《网页设计与制作》课程教学改革研究

实例进行引导 ， 把知识讲 授与 实例设 计 、 制 作 及 分 析 融 为
一
体， 与 其 它 学 科 相 比具 有 鲜 明 的 自身 特 点 。
生 将 课 堂 上 学 习 的制 作 方 法 和技 能 在 上 机 过 程 中付 诸 实
践， 而只有通过动手操作才能熟练掌握网页制作技术 。
（ ２ ） 理论教学服务于实 践教学 ， 实 践 教 学 又 反 过 来 作
专 业 的一 门必 修 课 程 。 由于 计 算 机 及 网 络 技 术 的 迅 猛 发 展， 在 教 学 中 网页 制 作 的教 材 选 用 和教 学方 法 很 难 与 最 新
《 网页制作与设计》 是 一 门综 合 性 很 强 的课 程 ， 从 制 作 工具上分为标识型工 具及 软件制作 工具＿ １ ］ 。通 过 对 ＨＴ — ＭＬ语 言 及 Ｄ ｒ ｅ ａ ｍｗ ｅ ａ ｖ ｅ ｒ 软件 的 学 习 ， 使 学 生 掌 握 网 页制 作 的基 本 知 识 ， 而且 随着 Ｄ ｒ ｅ ａ ｍｗ ｅ ａ ｖ ｅ ｒ 软 件 的不 断 更 新 ，
摘 要 ： 《 网 页设 计 与 制 作 》 是 一 门设 计 性 和 创 造 性 很 强 的 实 用 课 程 ， 教 师在 授 课 时 需要 把 理 论 知 识 和 实 际操 作 相 结 合， 让 学 生 除 了 学 习课 本 的基 础 知识 外 ， 着 力培 养 其 创 新 能 力 、 分析 能 力、 审 美 能 力和 网 页制 作 实 际操 作 能 力 。 针 对
中图分类号 ： Ｇ４ ３ ４
文献标识码 ： Ａ
文章 编 号 ： １ ６ ７ ２ — ７ ８ ０ ０ （ ２ ０ １ ４ ） ０ １ ０ － ０ １ ７ ７ － ０ ２ （ １ ） 网页 制 作 非 常 强 调 操 作 性 ， 所 以 在 教 学 中需 要 学
０ 引 言
《 网页 设 计 与 制 作 》 课 程 是 目前 各 高 校 计 算 机 及 相 关
Ｐ ｈ ｏ ｔ ｏ ｓ ｈ ｏ ｐ是 目前在 图像 处 理 领 域 中 使 用 最 普 遍 的软 件 ，
它 除 了可 以实 现 色 彩 平衡 、 曝 光 处 理 以 及饱 和 度 调整 等 简
单功能外 ， 还可以实现图像编辑修改 、 制作扫描 、 广告 创 意
１ 课 程 特 点
《 网页设计与制作 》 课 程 通 常 以 网 页设 计 为 中 心 ， 采 用
也觉得简单 ， 但 自 己动 手 操 作 时 ， 还 需 要 参 考 教 材 上 的 详 细 步 骤 来 完 成 。过 了 一 周 再 重新 做 一遍 ， 有些 同 学 在 不 依 赖 书 本 的 情 况 下依 然无 法 独立 完 成 。因此 看 起 来 简单 ， 独 立实 践操 作 却 比较 困难 ， 这 也 是 该 课 程 的一 个 特 点 。
在 教 学 中 需要 向 学 生讲 授 网 页 设 计 的 最 新 技 术 。 传 统 的《 网 页设 计 与 制 作 》 教 学 模 式 通 常 先 由教 师 在
２ 教 学 内容 探 索 与 改 革
《 网页 设 计 与 制 作 》 在 教 学 过 程 中 不 是 一 门孤 立 存 在 的课 程 ， 其不仅要求学 生掌握 简单 的网站框 架布 局 ， 对 页
及３ Ｄ 动 画制 作 等 。 此 外 ， 还 出现 了越来 越 多直 观 、 易 操 作的图片编辑软件 ， 如美图秀秀 、 光 影魔 术 手 等 ， 这些 软 件 可以帮助 Ｐ ｈ ｏ ｔ ｏ ｓ ｈ ｏ ｐ使 用 不 熟 练 的学 生 ， 在 网 页 设 计 制 作 过 程 中快 速 编 辑 需 要 的 图 片 素 材 。
多 媒 体 教 室授 课 ， 然后安排 学生在 机房 上机 实验 ， 验 证 教 师 所 讲 内容 。这 种 方 式 使 学 生 只 能 对 书 上 及 课 堂 上 讲 的 内容 进 行 实 验 ， 而 忽 略 了学 生 上 机 实 验 的 自主 性 ， 很 难 开 发 实 际 项 目。 因此 如 何 对 《 网页设计 与制作 》 课 程 教 学 模
第１ ３ 卷 第１ Ｏ 期
２ ０１ ４ 年 Ｉ Ｏ 月
软 件 导 刊
Ｓ ｏｆ ｌｗ ａ ｒ ｅ Ｇｕｉ ｄｅ
Ｖｌ ｏ１ ．１ ３Ｎ０．１ ０
ｏｃ ｔ ．２ Ｏ１ ４
《 网页设计与制作》 课 程教学改革研 究
鲁 圆圆
（ 中南财 经政 法 大学武 汉 学院 信 息 系， 湖北 武 汉 ４ ３ ０ ０ ０ ０ ）
高校 在 安 排 《 网页 设 计 与 制 作 》 课 程wk.baidu.com时课 堂 课 时 量 多 ， 上机课 时量少的矛盾 ， 对 于如 何 提 高教 学 质 量 、 改 革 教 学 方 法 进
行 了研 究和 探 讨 。
关键词 ： 网 页设 计 与 制 作 ； 教学改革 ； 教 学 方 法
ＤＯ Ｉ ： １ ０ ． １ １ ９ ０ ７ ／ ｒ ｊ ｄ ｋ ． １ ４ ３ ４ １ ２
式进行改革与完善 ， 让 学 生 自主 开 发 网 页 项 目， 是 需 要 着
重 思 考 的 问题 。
面 的艺 术 性 设 计 也 有 很 高 要 求 。它 需 要 依 赖 多 门学 科 知 识提供支撑 ， 构成一个科 学 、 完 整 的课 程 体 系 。相 关 改 革
内容 包 括 ： （ １ ） 使用 Ｐ ｈ ｏ ｔ ｏ ｓ ｈ ｏ ｐ 、 美 图秀 秀 等 软 件 编 辑 网页 图 形 。
技 术 保 持 同步 。通 过 翻 阅多 本 教 材 和文 献 ， 结 合 两 年 多 的 教学经验 ， 笔者对《 网页 设 计 与 制 作 》 课 程 的教 学方 法 进 行 了一些研究和探索 。
用于理论教学 ， 任 何 一 个 细 节 都 是 相 辅 相 成 的 。在 近 两 年
的教 学 过 程 中常 听 到 学 生 反 映 ， 上 课 时 看 教 师操 作 能 看 懂