王冕学画阅读答案

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六年级上册语文知识点解读及训练 21文言文二则(含答案解析)

21.文言文二则

知识点一:识字与写字

知识点解读

1.正确认读以下生字:

哉、巍、弦、轴、锦、曝、汤、拊、搐、谬、矣

要点提示:“哉”是半包围结构,部首是“口”,读“zāi”；“巍”字是上下结构,“山”字旁,要注意与魏字的区别；“弦”字读音为“xián”不是“xuán”；“曝”是多音字,文中读“pù”,另一个读音为“bào”,可以组词“曝光”。

拓展:能给本组生字组词。

2.正确认读以下词语:

锺子期巍巍汤汤破琴绝弦戴嵩蜀中处士好书画以百数锦囊玉轴

曝书画拊掌大笑搐入谬矣

要点提示:“汤汤”读音为“shāng shāng”,意为水势浩大、水流很急的样子；“好书画”的读音为“hào”,意为“喜欢”。

拓展:能用自己的话说一说词语的意思。

3.正确书写以下生字:

哉、巍、弦、轴、曝

要点提示:“哉”字左下角是“口”,右上角不要少写“丶”,“巍”字是上下结构,部首是“山”,“曝”字的偏旁是“日”,不要写成“目”。

拓展:说字写词,听写过关。

4.多音字组词。

曝汤轴

要点提示:“曝”字有两种读音,一种读“pù”,文中读曝晒(用强烈阳光

照晒),一曝十寒(喻无恒心),第二种读“bào”,曝光,使感光纸或摄影胶片感光。

“汤”字有两种读音,一种读“tāng”,第二种读“shāng”,也就是文中的

读音,意为水势浩大、水流很急的样子。

拓展:区分多音字不同读音的意义。

知识点训练

1.用“”选出加点字的正确读音。

乎如流水(tāng shāng) 拊．掌大笑(fǔfù) 锺．子期(zhōngzōng) 汤汤

．．

2.看拼音写词语,注意把字写正确、规范、美观。

王冕好学的阅读答案

【篇一：王冕《墨梅》阅读训练附答案】

洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。【阅读训练】： 1、诗中的梅花有哪些特点？ 2、诗人借墨梅要表达

怎样的思想品格？ 3、诗中后两句用了什么修辞手法？（1分） 4、

诗人借墨梅表现了自己怎样的志趣？（2分）【参考答案】： 1、花色淡墨，花香清芬。 2、表现了诗人鄙薄流俗，独善其身，孤芳自赏

的品格。 3、拟人。 4、赞颂了墨梅的高洁品格，表现了作者不愿与

世俗同流合污的志趣。（言之成理即可）

【篇二：小学语文三年级阅读训练】

阅读练习：

1、找出下面两个词在文中正确的解释，在括号里打“ √ ”。

（1）琅琅：①金石等撞击时发出的声音。（）②响亮的读书声。（）

（2）诱惑：①吸引，招引（）②使用手段，使人认识模糊做坏

事（）

2、王冕夜里独自坐在佛像膝盖上读书，为什么不害怕

许多面目狰狞的塑像？正确答案是（）

a、王冕知道那些像是泥塑的，认为不值得害怕。

b、昏暗的灯光下，王冕看不见那些面目狰狞的塑像。

c、王冕整个身心都沉浸在读书之中，对其他的东西熟

视无睹。

3 、文章是通过哪几件事来说明王冕勤奋好学的？

4 、王冕勤奋好学的故事对你有什么启示？请写出来。有些人

有些人，他们的姓氏我已遗忘，他们的脸却恒常浮现

--像晴空，有整个雨季中我们不见它，却清晰地记得它。那一年，我读小学二年级，有一个女老师 --我连她的脸都记不起

来了，但好像觉得她是很美的。有哪一个小学生心目中

的老师不美呢 ! 也恍惚记得她身上那片不太鲜丽的蓝。

她教过我们些什么，我完全没有印象，但永远记得某

《王冕》阅读训练及答案

王冕①，字元章。幼贫，父使牧牛，窃入学舍听诸生读书，暮乃反，亡其牛，父怒挞②之，已而③复然。母曰：儿痴如此，曷不听其所为？冕因去依僧寺，夜坐佛膝上，映长明灯读书。会稽④韩性⑤闻而异之，录为弟子，遂称通儒⑥。性卒，门人事冕如事性。

注释：①王冕：人名。②挞：打。③已而：不久。④会稽：地名。

⑤韩性：人名。⑥通儒：博通经典的儒士。⑦卒：死。

精练：

1．解释文中加点字。

(1)亡：＿＿＿＿＿＿(2)遂：＿＿＿＿＿＿＿

2．解释乃在下列各句中的意思。

(1)暮乃反：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

(2)乃不知有汉：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

(3)乃入见：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3.翻译文中划线句子。

儿痴如此，曷不听其所为

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4.你最喜欢文中哪个人物，说说喜欢的.理由。

王冕，字元章，年少时，家里很穷，父亲让他就放牛。他（常常）偷偷地到学堂听各个学生读书，到了傍晚才回家。丢失了牛，父亲发怒打他，不久还是这样。母亲说：儿了（对读书）痴迷到这种地步，为什么不就让他读书呢？王冕因此去了依僧寺，夜晚坐在佛的腿上映着长明灯读书。会稽韩性听说了并对他很惊异，收他为弟子，就称他博通经典的儒士，韩性死了，门人对待王冕象对待韩性一样。

1、丢、于是，就

2、才、竟、于是，就

3、儿子(对读书)痴迷到这种地步，为什么不就让他读书呢?

4、答喜欢谁都可，育之成理即可。

王冕学画阅读答案

篇一：王冕学画阅读答案

王冕学画文言文阅读答案急王冕学画文言文阅读答案急神水盟rmgi2 2014-09-21 王冕者,诸暨人.七八岁时,父命牧（1）牛陇上,窃（2）入学舍,听诸生诵书；听已,辄（3）默记.暮归,忘其牛,父怒挞（4）之.已而复如初.母曰：“儿痴如此,曷（5）不听其所为?”冕因去,依僧寺以居.夜潜（6）出坐佛膝上,执策（7）映长明灯读之,琅琅达旦（8）.佛像多土偶,狞恶可怖（9）,冕小儿,恬（10）若不知.（《宋学士文集》）【注释】（1）牧：放牧牲畜.（2）窃：偷偷地,暗中.（3）辄：总是（常常）、就.（4）挞：用鞭子、棍子等打人.（5）曷：通“何”,为什么.（6）潜：暗暗地、悄悄地步.（7）执策：拿着书.（8）达旦：到早晨,到天亮.（9）狞恶可怖：狰狞凶恶,令人害怕,（10）：恬：神色安然,满不在乎的样子.【译文】王冕是诸暨县人.七八岁时,父亲叫他在田埂上放牛,他偷偷地跑进学堂,去听学生念书.听完以后,总是默默地记住.傍晚回家,他把放牧的牛都忘记了.王冕的父亲大怒,打了王冕一顿.过后,他仍是这样.他的母亲说：“这孩子想读书这样入迷,何不由着他呢?”王冕从此以后就地离开家,寄住在寺庙里.一到夜里,他就暗暗地走出来,坐在佛像的膝盖上,手里拿着书就着佛像前长明灯的灯光诵读,书声琅琅一直读到天亮.佛像多是泥塑的,一个个面目狰狞凶恶,令人害怕.王冕虽是小孩,却神色安然,好像没有看见似的.篇二：王冕学画阅读答案

人八十岁才开始学画，也有人五十岁才开始写小说，都有惊人的成就。“狗永远不会老得到了不能学新把戏的地步。”何以人... 我曾有机会进行大量阅读，这给了我契机。10、我相信如果你给人们问题的同时给以解决方案，人们必将... 先去思考某个对象就来阅读有关它的文字，会是危险的……当我们阅读的时候，别人在替我们思考;我们只是在重复别人的心... 好，只有神知道答案。2、最热烈的爱情会有最冷漠的结局。3、我与世界相遇，我自与... 作品，人们花在线阅读的时间越来越多。然而，网络并不能取代那些已出版(或即将出版)的经典权威书籍并使其中的深刻认... 二条路好走?答案是，没有。唯有一条路，那就是低碳之路。31、雷锋不写日记，好事谁知道?... br>答案还是四条腿，因为不论你是不是把尾巴当做是一条腿，尾巴永远还是尾巴!”这句话提醒经理人就算会计... 有成功者都是善于阅读者多熟悉顾客喜欢得一种知识，就多一次成功的机会具备一周工作... >宗庆后给出的答案是：一切源于我们的“专注”。“认真做好一件事，这是最简单，也是最难的。25年来，我们的信念从... 去金庸小说里寻找答案，终于在风清扬的师傅独孤求败那里找到了答案。在独孤求败的剑冢里的四把剑描述了他的武功发展路... 急迫。我们都需要答案。十年前我一根白头发都没有，现在我还有很多黑头发;十年前踢球很少受伤，现在... 也有人想学会快速阅读或开始创业。对于那些曾经尝试过但却以失败告终的人们而言，成功看起来难以捉摸。为什么有人成功... 报酬。只是让我阅读您家的全部书籍就可以了。”主人被他的精神所感动，答应了他借书的要求。匡衡就是... 18、阅读是一种精神的按摩。当合上书的时候，你一下子苍老又顿时年轻。菲薄的纸页和人所共知的文字只是由于... ?这一切永远没有答案，因为命运没有给我另类的选择，我成为今日的我。3、我迅速发现没有什么必然的... 医生让他用ipad阅读，说这样能保护视力。他跟精通电子设备的助手学了半天，请人吃饭，最后，ipad 2还是躺在... 有价值的，例如阅读名人传记或听演讲。但是，每个人应该走自己的路，千万避免盲目偶像崇拜模仿，或不经思考全盘接受任... 先去思考某个对象就来阅读有关它的文字，会是危险的……当我们阅读的时候，别人在替我们思考;我们只是在重复别人的心... !青年人有时间阅读长篇巨著，也有想象力去掌握一切伟大的事物。·孩子未来是好是坏，完全... 比尔·盖茨最喜欢阅读的书籍之一。

王冕画荷阅读答案

王冕，元朝著名的画家，从小因为家里贫困，没钱上学，便靠帮助别人放牛为生，但王冕聪明好学，常在放牛的空闲时间刻苦学习，终成一代绘画大家。下面是本站为大家带来的王冕画荷阅读答案，希望能帮助到大家!

王冕画荷阅读答案

原文

王冕放牛倦了，在绿草地上坐着。须臾，浓云密布，一阵大雨过了。那黑云边上镶着的白云，渐渐散去，透出一派日光来，照耀得满湖通红。湖边山上，青一块，紫一块，绿一块。树枝上都像水洗过一番的，尤其绿得可爱。湖里有十来枝荷花，苞子上清水滴滴，荷叶上水珠滚来滚去。王冕看了一回，心里想道：“古人说‘人在画图中’，其实不错。可惜我这里没有一个画工，把这荷花画他几枝，也觉有趣。”又心里想道：“天下哪有个学不会的事，我何不自画他几枝。”自此，聚的钱不买书了，托人向城里买些胭脂铅粉之类，学画荷花。初时画得不好，画到三个月之后，那荷花，精神、颜色无一不像，只多着一张纸，就像是湖里长的;又像才从湖里摘下来，贴在纸上的。

一日，正和秦老坐着，只见外边走进一个人来。秦老迎接，叙礼坐下。那翟买办道：“这位王相公，可就是会画没骨花的么?”

秦老道：“便是了。”翟买办道：“因前日本县老爷吩咐，要画二十四幅花卉册页送上司，此事交在我身上。今日有缘遇着，王相公是必费心大笔画一画。老爷少不得还有几两润笔的银子，一并送来。”秦老在旁，着实撺掇。王冕屈不过秦老的情，只得应诺了。回家用心用意，画了二十四幅花卉，都题了诗在上面。

那知县时仁，发出二十四两银子来。翟买办扣克了十二两，将册页取去。时知县又办了几样礼物，送与危素，作候问之礼。危素只把这本册页看了又看，爱玩不忍释手。说道：“这是古人的呢，还是现在人画的?”时知县不敢隐瞒，便道：“这就是门生治下一个乡下农民，叫做王冕，年纪也不甚大。想是才学画几笔，难入老师的法眼。”危素叹道：“故乡有如此贤士，竟坐不知，可为惭愧。此兄不但才高，胸中见识大是不同，将来名位不在你我之下。不知老父台可以约他来此相会一会么?”时知县道：“这个何难，门生出去，即遣人相约。他听见老师相爱，自然喜出望外了。”回到衙门，差翟买办持个侍生帖子去约王冕。

王冕学画读后感

《王冕学画》是一本以中国现代艺术家王冕为主题的画册，通过详细介绍王冕的绘画作品以及他的创作理念、经历和思考，为读者们展示了这位艺术家的独特魅力和独到见解。

在阅读《王冕学画》这本书后，我对王冕的艺术理念和创作方式有了更深入的了解。作为一位中国现代艺术家，王冕对于中国传统文化的研究和延续有着极高的追求。他通过挖掘中国古代绘画传统中的审美观念和技巧，将其与当代艺术表达形式相结合，创造出了独特的艺术语言和风格。

王冕的作品给我留下了深刻的印象。他的画笔细腻而富有表现力，色彩鲜明而不失和谐，每一幅作品都能让人感受到作者对于艺术的热爱和用心。他常常将人物与自然景物相融合，创造出超越现实的场景，给人一种浑然天成的感觉。这种独特的视觉效果让我对他的创造力和想象力赞叹不已。

除了画作本身，王冕在艺术创作过程中的态度和思考也给我留下了深刻的印象。他强调创作的自由和灵感的迸发，注重艺术家个

人的感受和思考。他认为艺术需要源于内心的真实情感，而不是简

单的模仿和表面的表达。这种创作理念使他的作品更加真实和独特，能够触动观众的内心深处。

通过《王冕学画》这本书，我还了解到艺术家在创作过程中所

面临的困惑和挑战。王冕曾经经历了对自己的信心摧毁、对创作方

向的迷茫和对外界评价的困扰。然而，他通过不断地探索和坚持，

找到了属于自己的艺术风格，最终取得了艺术上的突破和成功。这

让我深刻认识到艺术创作是一条充满坎坷和挑战的道路，需要艺术

家用坚持和毅力去面对并克服。

总的来说，读完《王冕学画》这本书，我对中国现代艺术和王

冕的艺术作品有了更深刻的认识和理解。王冕的作品不仅仅是一幅

新部编版二年级语文上册课外阅读专项专题训练

新部编版二年级语文上册课外阅读专项专题训练1. 阅读短文，完成练习。

小溪拍照

小溪一路欢笑，在春天的原野上奔跑。它抱着照相机，欢畅地按下快门，给春天拍下一张张彩照。

拍下鸟儿的欢乐，花儿的微笑。拍下绿叶和微风嬉戏，蝴蝶和花朵舞蹈。拍下一只小青蛙在荷叶上睡觉，拍下一株小草弯着腰向朋友们问好，拍下乳白色的云朵追赶学飞的小鹰。拍下青石板路上，上学的孩子一路欢跑……

小溪要把春天的消息，让大海妈妈早点儿知道。小溪要把春天的照片，让大海妈妈仔细瞧瞧……

大海妈妈听了、看了，露出舒心的微笑。它对浪花娃娃说：“春天真好!”（1）“蝴蝶和花朵舞蹈”的意思是（）。

（2）想一想：下列哪些是小溪拍的照片？______

①鸟儿的欢乐，花儿的微笑。②小青蛙在荷叶上睡觉。

③稻穗垂下了头。④高粱涨红了脸。

⑤黄叶在风中飘落。⑥小草弯着腰向朋友们问好。

（3）大海妈妈露出了舒心的微笑，是因为（）。

2. 阅读短文，回答问题。

拎贝的小女孩

辽阔的海滩上，潮水退了。

一个拾贝的渔家小女孩在寻找着彩色的贝壳。

突热，她停住了脚步。原来，沙滩上有一条银闪闪的小鱼在痛苦地挣扎着。

头上的太阳无情地晒着沙滩上的小鱼，她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。

她愣住了，目光中充满了怜悯。

她弯下腰，小心翼翼地用双手如起了这条小鱼。小鱼在她手里她轻舒一口气，直起腰，慢慢地、一步一个脚印地走向大海。

小鱼被送回了大海。

我看到小女孩的眸子里发出爱的光彩，她脸蛋上的那对圆圆的酒窝里盛满甜蜜……

（1）根据解释选词语。（只填序号）

①怜悯②小心翼翼

A.非常谨慎，不敢疏忽。______

王冕好学阅读答案

篇一：23.王冕勤学(古文课外阅读训练) 【文言文课外阅读训练二十三】

王冕勤学

王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书，听已，则默记。暮归，忘其牛。或牵牛来责蹊①田，父怒，挞之，已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策②映长明灯③读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬④若不见。

安阳韩性⑤闻而异之，录为弟子，学遂为通儒⑥。性卒，门人事冕如事性。时冕父已卒，即迎母入越城就养。久之，母思还故里，冕买牛驾母车，自被⑦古冠服随车后。乡里小儿竞遮道讪笑，冕亦笑。

【说明】：

①蹊：践踏了田地。指因王冕疏忽使牛踏坏了田地。②策：通“册”，指书册。③长明灯：佛像前的灯，昼夜不灭。

④恬（tián)：心神安逸。⑤韩性：绍兴人，高校者。⑥通儒：指博学多闻、通晓古今的儒者。⑦被：通“披”。

【练习题】：

1、说明下列加点词语在文中的意思。

（1）窃入学舍（偷偷地）（2）听已（完、结束）．．

（3）或牵牛来（有人）（4）性卒（死）．．

2、概括第一段有关王冕的两件事。

答：（1）因在学舍旁偷偷听书，而遗忘放牛，被父亲责罚；（2）在寺庙用心读书而不惧土偶。

3、王冕是怎样一个人？对我们有哪些启示？

答：王冕是一个好学不倦，勤奋刻苦，孝顺的人。王冕在那样艰苦的环境中都能勤奋刻苦，好学不倦，用心致志地读书，我们也应当向他学习，学习他坚决的志向，坚韧的学习精神。

【译文】：

王冕是诸暨县人。七八岁时，父亲叫他到田埂上放牛，他偷偷地跑进学堂，去听同学念书。听完以后，总是悄悄地记住。晚上回家，他把放牧的牛都遗忘了。父亲大怒，打了他一顿。过后，他仍是这样。他的母亲说：“这孩子想读书这样入迷，为何不由着他呢？”王冕于是离开家，寄住在寺庙里。一到夜里，他就悄悄地走出去，坐在佛像的膝盖上，手里拿着书就着佛像前长明灯的亮光诵读，书声琅琅始终读到天亮。佛像多是泥塑的，一个个面目凶恶凶狠，令人可怕。王冕虽是小孩，却神色宁静，似乎没有观察似的。

苏教版二年级语文上册课外阅读专项同步练习

1.读下面的一段话，再完成练习。雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。

（1）这段话共有_ 句话。

（2）这段话中描写的景物有：太阳、__ 、_____ 、____ 、池塘里的水和2.阅读下文，回答问题。

森林气象站

小熊问外婆：“外婆，您知道今天是什么天气吗？如果是晴天。我就放风筝；如果下雨，我就采蘑菇！”

外婆说：“你到外面看看，小麻雀在做什么？” 小熊出去了。一会儿，他回来喊：“外婆！小麻雀都在草地上跳来跳去，还唱歌呢！”

“噢，那今天肯定是大晴天，”熊外婆说，“如果小麻雀缩头缩脑．多半就要下雨了！”

小熊又问：“外婆，您知道今天刮什么风吗？” “你再去看看．乌鸦是朝什么方向站的？” 小熊跑出去看了看，回来说：“乌鸦是朝太阳升起的方向站的。” “今天刮的是东风，”熊外婆说，“因为乌鸦总是朝着风吹来的方向站的。这样可以让风顺着羽毛吹，保护羽毛不受损坏呀！”

小熊高兴地说：“森林里的‘气象站'真有趣呀！”

（1）文中森林里的“气象站”有_______ 和。

（2）我也看懂了森林“气象站”：当小麻雀活蹦乱跳时，是；当小麻雀缩

头缩脑时，会___ ；当乌鸦朝太阳落下的方向站着时，刮___ 风。

①下雨②晴天③东④西

（3）想一想：今天的小熊会做什么样的游戏？

3.阅读下文，回答问题。

月亮毯

丁丁的爸爸到埃及出差，回国时，带给丁丁一块埃及的棉线毯。这是一块多么漂亮的棉线毯啊！毯上的图案美极了：深蓝色的夜空中，挂着弯弯的月亮，周围点缀着几颗星星。神秘的金字塔边，一匹骆驼在月色中慢慢行走⋯⋯丁丁给它起了个名字叫“月亮毯”。

《儒林外史》第一章练习(含答案)

《儒林外史》第一回练习（含答案）第一回说楔子敷陈大义借名流隐括全文

自造一顶极高的帽子，一件极阔的衣服。

8、王冕为什么不见时知县？

9、王冕又担心危素老羞变怒，恐要和他计较起来，最后他想了一个什么注意？

卉贴在那里，卖与过往的人。

11、过了半年光景。他为什么又要搬家了？

12、为什么没有搬到别处去，反而又回家了？

13、入了浙江境，打听到的危素和时知县的情况怎样？

14、又过了六年，母亲老病卧床，王冕百方延医调治，总不见效。母亲临终前对王冕说了什么？

15、有一天日中时分，王冕正从母亲坟上拜扫回来，只见十几骑马竟投他村里来。为头一人，头戴武巾，身穿团花战袍，白净面皮，三绺髭须，真有龙凤之表。那人到门首下了马，向王冕施礼道：“动问一声，那里是王冕先生家？”

这个人是谁？来此作甚？王冕如何回答？

16、这个滁阳王是谁？历史上确有其人吗？

17、洪武四年，危素因为什么被贬和州？

18、王冕指与秦老看道：“这个法却定的不好。将来读书人既有此一条荣身之路，把那文行出处都看得轻了。”

指的是什么法？

19、王冕私自收拾，连夜逃往会稽山中。这是为什么？

20、传闻是真是假？

21、王冕最终结局是怎样的？

第一回说楔子敷陈大义借名流隐括全文

答案

1、元朝七十秦致七柳湖

2、学画画书胭脂铅粉荷花三个月没骨花卉

3、十七八不愁衣食二十不求官爵不交朋友闭户读书屈原衣冠

4、花卉册页翟买办秦老王冕王冕二十四副花卉时仁发十二十二

5、危素名位不在你我之下翟买办翟买办王冕抱病在家

6、恐吓了他一场做事疲软亲自登门办事勤敏志书上少不得称赞一篇

7、八翟买办清早里牵牛出去饮水秦小二王家集

北师大版二年级语文上册课内阅读专项复习题及答案

课内阅读专项

第一单元：秋天

1.我会把原文补充完整。

A．田野里稻子成熟了.黄澄澄的。

B.田野里全是水.翻腾着波浪。

二、课文直通车。

啊.我终于找到了一片最红最红的枫叶！他比朝霞还红.比玫瑰还红。它的样子也好看.就像我小小的手掌。

我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上.再写上一首小诗.做成了一张美丽的贺卡.送给亲爱的老师。

1.选文一共有个自然段.第一自然段有句话。

2.“我”找到的枫叶的颜色是 .样子是。

3.“我”会在贺卡上写什么呢？请你想一想.写一写。

第二单元：自立

三、课文直通车。

《妈妈.不要送伞来》节选

不要送伞来.妈妈.

我喜欢头上顶着

外衣裹住的书包.

变成大雨里机灵的小鹿.

在五彩的伞群中奔跑。

妈妈.我懂得你的爱.

但我不是小糖人.

雨点不会把我淋坏。

我像街边的小树.

风雨中更加勇敢、欢快。

1.“机灵的小鹿”指的是。

2.“我”为什么不让妈妈送伞来？请用“——”在文中画出来。

3.如果是你.你会让妈妈送伞来吗？为什么？

四、课文直通车。

《小狮子》节选

小狮子说：“我是只狮子.我爸爸和我妈妈是草原之王.凭着他们的地位和本事.我肯定会有饭吃、有福享。”

这话被狮子妈妈听到了。她对小狮子说：“孩子.难道你能一辈子依赖我们吗？要想成为一只真正的狮子.你必须学会自己生活的本领。”

小狮子听了妈妈的话.开始刻苦学习。他终于学会了奔跑、扑食、撕咬的本领。大树对他说：“你现在是一只真正的小狮子了。”

1.仿写句子。

要想成为一只真正的狮子.你必须学会自己生活的本领。

要想 .你必须。

2.小狮子学会了哪些本领？请你用“——”画出来。

王冕文言文阅读及答案

王冕文言文阅读及答案王冕文言文阅读及答案1

注释：①王冕：人名。②挞：打。③已而：不久。④会稽：地名。⑤韩性：人名。⑥通儒：博通经典的儒士。⑦卒：死。

精练：

1．解释文中加点字。

(1)亡：＿＿＿＿＿＿(2)遂：＿＿＿＿＿＿＿

2．解释乃在下列各句中的意思。

(1)暮乃反：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

(2)乃不知有汉：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

(3)乃入见：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3.翻译文中划线句子。

儿痴如此，曷不听其所为

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4.你最喜欢文中哪个人物，说说喜欢的理由。

1.丢、于是，就

2．才、竟、于是，就

3．儿子(对读书)痴迷到这种地步，为什么不就让他读书呢?

4．答喜欢谁都可，育之成理即可。

王冕文言文阅读及答案2

王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛，父怒挞之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖，；冕小儿，恬若不知。

新部编版二年级语文上册课外阅读专项同步练习

新部编版二年级语文上册课外阅读专项同步练习1. 我爱阅读。（一）课内阅读。

春天来了!我们________到了她，我们________到了她，我们________到了她，我们________到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……

（1）文段选自课文______。

（2）在文中横线上填上恰当的字。

（3）用横线画出第三句中的动词。这句话是把春天当作什么来写的？

（4）请你试着写四个描写春天的四字词语。

________________________

2. 读文段，完成练习。

街坊劝他说：“赶紧把羊圈（juàn quān）修一修，堵上那个窟窿吧！”

他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”

第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻（zuān zuàn）进去，把羊叼走了。

他很后悔没有听街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。

（1）给文中划线的字选择正确的读音

羊圈______（juàn quān）钻______（zuān zuàn）进去

（2）文中画横线的句子的意思是______（填序号）

①羊已经丢了，不用修羊圈了。

②羊已经丢了，要赶紧把羊圈修了。

（3）再次丢了羊以后，养羊人是怎样想的？养羊人又是怎么做的？

（4）你认为养羊人是怎样一个人？请写在下面。

3. 阅读语段，完成练习。

小马了老牛的话，立刻到河边，准备过去。突然，从树上下一只松鼠，住他大叫：“小马！别过河，别过河，你会淹死的！”小马吃惊地问：“水很深吗？”松鼠认真地说：“深得很哩！昨天，我的一个伙伴就是在这条河里港死的”

北师大版二年级语文上册课内阅读专项复习题及答案

课内阅读专项

第一单元：秋天

一、课文直通车。

1.我会把原文补充完整。

2.大雁是在月飞向南方的。

3.“田野翻金浪”的意思是：（）。

A．田野里稻子成熟了，黄澄澄的。

B.田野里全是水，翻腾着波浪。

二、课文直通车。

啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！他比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子也好看，就像我小小的手掌。

我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成了一张美丽的贺卡，送给亲爱的老师。

1.选文一共有个自然段，第一自然段有句话。

2.“我”找到的枫叶的颜色是，样子是。

3.“我”会在贺卡上写什么呢？请你想一想，写一写。

第二单元：自立

三、课文直通车。

《妈妈，不要送伞来》节选

不要送伞来，妈妈，

我喜欢头上顶着

外衣裹住的书包，

变成大雨里机灵的小鹿，

在五彩的伞群中奔跑。

妈妈，我懂得你的爱，

但我不是小糖人，

雨点不会把我淋坏。

我像街边的小树，

风雨中更加勇敢、欢快。

1.“机灵的小鹿”指的是。

2.“我”为什么不让妈妈送伞来？请用“——”在文中画出来。

3.如果是你，你会让妈妈送伞来吗？为什么？

四、课文直通车。

《小狮子》节选

小狮子说：“我是只狮子，我爸爸和我妈妈是草原之王，凭着他们的地位和本事，我肯定会有饭吃、有福享。”

这话被狮子妈妈听到了。她对小狮子说：“孩子，难道你能一辈子依赖我们吗？要想成为一只真正的狮子，你必须学会自己生活的本领。”

小狮子听了妈妈的话，开始刻苦学习。他终于学会了奔跑、扑食、撕咬的本领。大树对他说：“你现在是一只真正的小狮子了。”

1.仿写句子。

要想成为一只真正的狮子，你必须学会自己生活的本领。

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王冕学画阅读答案

篇一：王冕学画

课题：第四课王冕学画

课时：第一

课型：新授

教具：挂图计算机

教学目的要求：

1、学会本课八个生字新词，会使用常用词语。

2、初步了解句子的意思，教育学生学习王冕刻苦学习的精神。

3、能有表情地、流畅地朗读课文。

教学重难点：

准确地理解词语的意思。

教学程序：

一、导入新课

每个年级都要开设美工课。至今，同学们学习画画已经有三年半的时间了，你在画画时认真了吗？你画得好不好？咱们来学习《王冕学画》，看看王冕是如何做的？我们应该向他学习什么？

二、学习新课

1、结合生字注音读课文，熟悉课文内容。

2、学习词语：

“王冕”做姓名理解，指认图中的小男孩。该字是上下结构的字。

“父亲”即爸爸。

“湖”指图理解，字典里的注释：陆地上聚集的大水。

乌云密布：黑色的云布满了天空。联系生活经验领会。

滴滴：一滴一滴的意思，可以用演示来使学生理解。

看得出了神：课文中指荷花的景色太美丽了，王冕看得发了呆。

节省：节约的意思，文中王冕用平时节省下来的钱买了画笔和颜料

。联系学生生活经验领会。

3、读写词语，要读准字音。

三、指导学生朗读课文，尝试停顿。

四、小结

作业：读写词语

板书设计：

4王冕学画

王冕父亲湖节省

乌云密布清水滴滴看得出了神

篇二：30 王冕学画(课文)

wáng miǎn xué huà

30王冕学画

cóng qiányǒu gè rén jiào wáng miǎn tā qī suì jiù sǐ le fù qīn jiā li hěn pín qióng

《王冕》阅读答案

为了方便同学们学习，提高同学们的学习效率，下面小编精心为同学们整理了《王冕》阅读答案及译，供大家参考，希望对同学们的学习能有所帮助。

王冕

王冕①，字元章。幼贫，父使牧牛，窃入学舍听诸生读书，暮乃反，亡其牛，父怒挞②之，已而③复然。母曰：“儿痴如此，不听其所为?”冕因去依僧寺，夜坐佛膝上，映长明灯读书。会稽④韩性⑤闻而异之，录为弟子，遂称通儒⑥。性卒，门人事冕如事性。

注释：①王冕：人名。②挞：打。③已而：不久。④会稽：地名。

⑤韩性：人名。⑥通儒：博通经典的儒士。⑦卒：死。

练习题：

1.解释文中加点字。

(1)亡：______(2)遂：_______

2.解释“乃”在下列各句中的意思。

(1)暮乃反：_____ (2)乃不知有汉：_______ (3)乃入见：________

3.译文中划线句子

儿痴如此，不听其所为

4.你最喜欢文中哪个人物，说说喜欢的'理由。

王冕，字元章，年少时，家里很穷，父亲让他就放牛。他(常常)偷偷地到学堂听各个学生读书，到了傍晚才回家。丢失了牛，父亲发怒打他，不久还是这样。母亲说：“儿了(对读书)痴迷到这种地步，为什么不就让他读书呢?”王冕因此去了依僧寺，夜晚坐在佛的腿上映着长明灯读书。会稽韩性听说了并对他很惊异，收他为弟子，就称他博通经典的儒士，韩性死了，门人对待王冕象对待韩性一样。

参考答案：

1.丢、于是，就

2.才、竟、于是，就

3.儿子(对读书)痴迷到这种地步，为什么不就让他读书呢?

4.答喜欢谁都可，育之成理即可。

《王冕》阅读答案由YJBYS文学网整理，仅供参考。