我与红领巾_六年级作文_149

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我与红领巾作文400字(精选6篇)

我与红领巾作文400字(精选6篇)

我与红领巾作文400字(精选6篇)我与红领巾作文400字(精选6篇)在我们平凡的日常里,大家都尝试过写作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的我与红领巾作文400字(精选6篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我与红领巾作文400字1红领巾,是五星红旗的一角,也是少先队员的标志。

每当我看见自己胸前佩戴的红领巾,就会想起帮助别人的事情。

记得上一次,我们在上自修课。

做着做着,李婷婷忽然发现自己有一道应用题不会做,只好向自己的"左领右舍"求助。

我恰好看见了这一幕,就走上前去,想要帮助她。

她听后十分感动。

于是,我教了李婷婷这道题的做法,并且让她在遇到困难的时候再来找我。

记得还有一次,四川汶川发生了一场突如其来的大地震。

在那一场大地震以后,我们全校同学进行了一次为四川汶川的人们捐款的行动。

当时,我听到了这个消息十分悲痛不已。

于是,我连忙从裤兜中掏出自己所有的零花钱,想为四川汶川的人们献出自己的一份力量,虽然这份力量十分微薄,我们全校千千万万的"红领巾"汇聚在一起的`时候,不仅会将这份力量完全扩大,还能表达出大家对他们的浓厚情意。

我希望四川汶川大地方地震中的人们能够活泼开朗。

不要因为失去自己家园和亲人而感到难过,在别的地方会有更多的同胞为你们伸出援助之手,让你们拥有新的家园!红领巾,一个神圣的字眼,带给我们一个神圣的使命!我与红领巾作文400字2不知道为什么,或许没有理由,我从小就喜欢红领巾。

红领巾,是我小时候梦寐以求的。

每当有佩戴着红领巾的少先队员经过我的眼前,我就会向他们投去羡慕的目光。

那一年,我终于背着书包,迈进了校园。

终于等到入队了,终于梦想成真,胸前飘荡着鲜艳的红领巾。

当我面对队旗宣誓后,我就在心里默默下定决心:红领巾,我一定会珍惜你,使你变得更加鲜艳、美丽。

我望着红领巾,微微一笑,而红领巾也仿佛在对我说:“祝贺你!”红领巾时时刻刻鼓舞着我,让我成为了一个善良、有爱心的人。

我与红领巾

我与红领巾

我与红领巾
少先队员,一个多么光荣,多么崇高的名称。

红领巾它是红旗的一角,它是被多少革命战士的鲜血染成的。

我从小就渴望有一天能像大哥哥大姐姐那样能带上那鲜艳的红领巾,带着它是多么的自傲啊,可是当我能带上红领巾了,却发现原来是一个累赘,经常忘带,也不知道去爱护它,破了脏了也不去管他,直到有一件事让我突然明白,红领巾是我前进的动力。

记得上半年,镇里组织学生参加数学竞赛,教师叫我去参赛,我心里很想去,但心里没底不敢参加,就在我犹豫不决低下头的时候,我看到了挂在胸前的红领巾,它仿佛在说:参加吧,这是一次锻炼的机会,也许不能得奖,可不管如何,你都应该试试看,人生就是在一次次的失败中成长。

是啊,大科学家爱迪生在发明电灯时,试了一百次还是失败,可爱迪生不顾别人的说法,仍坚持自己的试验。

我为什么不去呢?于是我勇敢地报名参加了这次数学竞赛。

在比赛前和同学们一起天天练习,一有空就坐下为讨论问题,我终于获得全镇的二等奖,我成功了,红领巾谢谢你,是你鼓励了我;谢谢你红领巾,让我成功的战胜了自己。

树立了自己。

我与红领巾作文

我与红领巾作文

我与红领巾作文我与红领巾作文(集合15篇)在现实生活或工作学习中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的我与红领巾作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我与红领巾作文1有一种颜色,在人们心中飘扬,永不褪色,那就是红领巾上那抹鲜艳的红!有一种幸福,让人永不能忘记,那就是戴上红领巾,成为一名光荣的少先队员。

在我上幼儿园的时候,经常看见一些大哥哥大姐姐胸前飘着一条鲜红的丝带,我很羡慕。

就问妈妈,那是什么?妈妈告诉我,那是红领巾,是用烈士的鲜血染成的,是少先队员的'标志。

等我上小学后,表现好就可以成为少先队员,戴上红领巾。

从那天起,我就期盼着上小学。

20xx年10月13日,当高年级的哥哥姐姐为我们戴上红领巾,当我们高高地举起拳头宣誓……我明白了我终于成为了一名光荣的少先队员了。

抚摸着胸前的红领巾,心中无比骄傲和自豪,我暗暗下决心,一定要为红领巾添光彩!红领巾就像一位严厉的老师,时时刻刻提醒我要严格要求自己,做老师的好学生,父母的好孩子,社会的好公民。

记得有一天晚上,我和爸爸妈妈出去逛街,走到了十字路口,正好绿灯过去,接下来是45秒的红灯。

看着骑三轮车的大爷,骑自行车的阿姨旁若无人地直闯过去,我也抬起了我的脚。

一阵风吹过来,胸前的红领巾迎风飘舞,好像对我说:“小主人,你可是少先队员!要遵守交通规则啊!”我收住脚步,拦住正想往前冲的爸爸妈妈,说:“等等吧,我们要遵守交通规则,不能闯红灯!”爸爸妈妈赞赏地摸摸我的头,说:“咱们的儿子长大了!”被风扬起的红领巾轻轻地拂过我的脸颊,好像在说:“小主人,好样的!”望着一秒一秒减少的红灯,我心里甜滋滋的……红领巾,谢谢你,相信有你的陪伴,我会健康茁壮地成长!我与红领巾作文2在我八岁那年,我光荣地成为了一名少先队员,戴上了我向往已久的红领巾。

听老师说:"红领巾是五星红旗的一角,是由许多革命先烈的鲜血染成的`。

我与红领巾

我与红领巾

我与红领巾红领巾,那如鲜血一般的颜色象征着一个艰苦、奋斗的时代,象征着少年先锋队。

每一个小学生的胸前都佩戴着,因为它是我们少先队员的光荣!它的故事,很多很多……妈妈常说,红领巾是五星红旗的一角,是革命先烈们用鲜血染红的,它是来之不易的。

我不明白,既然领巾是国旗的一角,那样不是对国旗不太公平。

终于在那一天,我懂了,红领巾,它会时时提醒着我,做人的道理。

“吱——”知了在树上不知疲倦地唱着歌。

而我,在书城里津津有味地看着书,时间一分一秒的流过,虽然里面开了空调,但是汗还是流了下来。

棒冰,这个词不经意间就蹦了出来。

去买一根棒冰吧,我心里想着。

可老天就是和我过不去,就只有几摊珍珠奶茶和摊饼、鸡柳。

珍珠奶茶前还挤满了人,唉,算了,何必跟自己过不去呢,我挤!“老板,给我一杯草莓味的珍珠奶茶。

”那老板真不是盖的,手脚麻利的给了我一杯冰的奶茶。

我拉开了书包的拉链,竟掏出了一根红领巾,肯定是上完学忘记拿出来了,我拿出3元硬币,可人好多,老板忙昏了头,压根就忘了我还没付钱。

付还是不付?反正他也不知道,不付钱了。

一转头,看见了露在外面的半根红领巾,想起了妈妈的话,那毕竟是革命先烈们用鲜血染红的,不付钱的话,总感觉对不起他们。

不行,这个钱一定要付,老师也不常教导我们要诚实吗?我一转身,那里早就没什么人了,只剩下老板在那里收拾,我走了过去,跟老板说我刚才人太多,忘了付钱了。

那老板说只是说,现在来付了就好。

我心里十分高兴。

红领巾,是它阻止了我犯的一个错误,也让我心里踏实了好多。

虽然红领巾的颜色会褪,但是它的精神不会,那永不褪色的光采,会让许多人都铭记。

我与红领巾作文10篇

我与红领巾作文10篇

我与红领巾作文我与红领巾作文10篇在生活、工作和学习中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的我与红领巾作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

我与红领巾作文1我爷爷的童年在一个贫困地时代。

他是多么渴望戴上那鲜艳的红领巾啊!可惜那时没有足够的钱去上学,爷爷只好去放牛。

爸爸的童年条件虽然好了一些,可是也只有一条红领巾。

爸爸很珍惜它,每天早晨,他总是把红领巾整齐地挂好;晚上,把它洗得干干净净。

我的童年是幸福的,读幼儿园时我是多么盼望我能快快长大,成为一名优秀的少先队员啊!现在我长大了,成为了少先队员,看到那条鲜艳的红领巾在我的胸前,我就会感到自豪。

我很爱护珍惜它。

每当我看见那条挂在我胸前的红领巾时,我就会想起那件事情,它让我与红领巾有了更加密切的关系。

记得有一次,我在体育课上练跑步,我脖子上的红领巾不翼而飞了,这可把我给急得像热锅上的蚂蚁。

就因为这事,我跑步开始心不在焉了,速度垂直下降,差点和后面的人撞在一起。

我跟在队伍最后面,一边跑一边东张西望看看有没有我的红领巾,绕着操场跑了一圈也没有找到。

我急了,开始跑第二圈了,我仔细地看,操场上、球架下、楼梯上……所有地方都找遍了,可还是没有红领巾的蛛丝马迹。

突然,我眼睛一亮,呀!那不是我的领巾吗?原来我的红领巾和红色的塑胶跑道融合在了一起,“怪不得我没看见”我一边想一边向它跑去,将它整齐地戴上,然后继续跑步。

从此以后,我更加爱护红领巾了。

红领巾鼓励着我在遇到困难时不放弃、不抛弃;红领巾引导着我在学习中天天向上;红领巾指领着我在生活中要做一个对社会、对国家有用的人。

我与红领巾作文2第一次拥有红领巾让我激动不已。

只要它在我胸前飘扬,我就知道,它是在提醒我要用自己的行动去帮助身边的人。

记得有一次,我和妈妈乘公交车去泗门我们上车的时候公交车上几乎坐满了人,我运气好,刚好有个空位子,我马上坐了下来,妈妈站在前面没位子坐。

六年级作文叙事:我与红领巾在一起

六年级作文叙事:我与红领巾在一起

六年级作文叙事:我与红领巾在一起
红领巾!每当我抚摸着胸前的红领巾,便会开启了我记忆的闸门。

红领巾也是用革命烈士的鲜血染成的。

所以,我们要好的爱护它、保护它,我不会让革命烈士的鲜血白流的,而我更不会玷污它。

向往
刚跨入小学一年级的时候,我加入了少先队,自己的胸前飘起了红领巾,每当我遇到考试。

想半途而废时,看着胸前的红领巾,仿佛烈士们赐于我无穷的力量,让我头脑中的智慧,并发出来,解决了难题。

红领巾!红领巾!你与我们永远在一起。

交友
在入队以后,我认识了许许多多的好朋友,他们都是“红领巾。

”过得非常的开心,快乐,有了好朋友们的帮助,这也是红领巾的功劳,我以后一定会好好地爱护着它,功拥护着它。

期望
我期望着自己也像革命烈士一样,对祖国无比忠诚。

让自己也会变成一位女英雄,为了打败敌人,不惜付出一切
代价,甚至付出了自己年轻而宝贵的生命。

啊!红领巾,你永远与我们在一起。

【六年级】我与红领巾

【六年级】我与红领巾

【六年级】我与红领巾我是一名六年级的学生,也是一名红领巾的小先锋。

红领巾是我们学校里最骄傲的象征,它代表着红红火火,革命先锋的精神。

我从小就对红领巾充满了向往。

我想要成为一名红领巾,为祖国的明天贡献自己的力量。

记得刚开始戴红领巾的那一天,我和爸爸妈妈一起去红旗台接受入队仪式。

当红领巾系在我的脖子上时,我感到一种无比的自豪和责任。

从那一天起,我下定决心要做一个优秀的红领巾。

在班级里,我积极参加各种活动,为同学们做好榜样。

我总是尽全力去帮助需要帮助的同学,耐心地解答他们的问题。

我还积极参与班级组织的各项活动,为大家策划和组织各种有趣的游戏和活动。

通过这些活动,我锻炼了自己的组织能力和人际交往能力。

除了在班级里,我还积极参加学校的各种活动。

我参加了课间操比赛、朗诵比赛、数学奥林匹克竞赛等等,每次都为班级争得了荣誉。

在参加这些活动的过程中,我发现在团队中团结互助是至关重要的,而团结互助的前提是要有同学们之间的和谐相处,不计较个人得失,只为团队荣誉而努力。

这样的经历让我成长了不少,也让我的红领巾更加鲜亮夺目。

在红领巾的道路上,我还要坚持学习,不断提升自己。

学习是我人生道路上最重要的一部分,也是我要为实现中国梦做出贡献的基础。

我要努力学好各门学科知识,提高自己的综合素质。

我还要培养自己的创新思维和实践能力,为将来的成就做好准备。

在未来的日子里,我将继续努力学习和进步,为实现中国梦而努力。

我要在学习上取得更好的成绩,为自己争取更多的机会和发展空间。

我还要在集体上做出更多的贡献,为同学们创造更好的学习和生活环境。

我相信,只要我坚持努力,心怀红领巾的精神,就一定能成为一名优秀的红领巾,为祖国的明天贡献自己的力量!我与红领巾,就像一对好朋友,我们相互激励,相互照耀。

红领巾是我们的骄傲,是我们的标志。

我将永远为红领巾而努力,永远向着红领巾的光芒前进!。

我和红领巾

我和红领巾

我和红领巾
我是一名少先队员,胸前挂着一条鲜艳的红领巾。

它是我们少先队员的标志,还是五星红旗的一角,是革命先烈用鲜血换来的。

我作为一名少先队员,觉得极其光荣,不仅要佩带红领巾、爱护红领巾,而且要用自己的行动捍卫红领巾的荣誉,为红领巾增光添彩。

我们少先队员在红领巾的光辉照耀下,应该好好学习,学有所成,将来成为国家栋梁。

在生活中,我们更应该友爱同学,尊敬长辈,助人为乐。

以前,我不怎么爱护红领巾,总以为红领巾就是一块红色的三角形布嘛!每天去上学的时候戴上,放学的时候拿掉,不知道红领巾代表着什么。

直到有一次,老师讲到:“红领巾是我们少先队员的标志,是用革命先烈的鲜血染红的,还是国旗的一角,我们应该用自己的心灵去爱护它!”听了这些话后,我感到万分惭愧。

从此以后,我再也不象以前那样对待红领巾了,我懂得了:红领巾是我们少先队员的标志,我应该象爱护自己的身体一样去爱护它。

虽然,现在是和平年代,不需要抛头颅,洒热血,但作为一名少先队员,我们应该承担起我们的责任,用我们的实际行动捍卫红领巾的荣誉,只有这样才能对得起为今天的和平而壮烈牺牲的先烈们。

我和红领巾作文(10篇)

我和红领巾作文(10篇)

我和红领巾作文(10篇)我和红领巾作文〔精选10篇〕无论在学习、工作或是生活中,大家最不生疏的就是作文了吧,写作文是培养人们的观看力、联想力、想象力、思量力和记忆力的重要伎俩。

你知道作文怎样才干写的好吗?下面是我为大家收集的我和红领巾作文〔精选10篇〕,仅供参考,欢送大家阅读。

我和红领巾作文1三年前的入队仪式上,教师曾告知我们:“红领巾是少先队员的标志,是国旗的一角,是用战士的鲜血染成的〞。

教师要求我们要时时刻刻提示自己,酷爱祖国,酷爱校内,酷爱红领巾并且庇护好红领巾。

当艳丽的红领巾在我胸前飘扬的第一瞬间,我就在心里暗暗宣誓:“我肯定会庇护好红领巾并成为一名最优秀的少先队员。

〞记得有一次上体育课,因为我动作过猛,不当心摔了一跤,红领巾被树枝钩破了,看着红领巾上的破洞,我眼眶里的泪珠就不听使唤的在打转,我不停地谴责自己没有庇护好它,但我还是强忍悲痛,将红领巾当心翼翼地放进了口袋,因为我知道少先队员是不能轻易流泪的。

放学后,我急连忙忙地跑回了家,将红领巾平摊在桌子上,从抽屉里拿出了我从来没有碰过的针线盒,拔出一枚针,穿上红色线,便开场当心慎重地补缀起来,可没有料到,细小的针就像是在跟我捉迷藏似的,我往左,它就往右,还很多次无情地刺到我的手上,要知道十指连心啊,但每一次我总会咬咬牙,让痛苦烟消云散,继续坚持着。

最终,在我半个多小时的努力下,红领巾补好了,虽然补好的红领巾依然则破烂不堪,但我心里却还是像喝了蜜水相同的甜!这一幕幕都被精心的妈妈看在了眼里,只见她面带微笑的向我走来,手里还拿着一条红领巾,她笑着对我说:“孩子,你真不愧是一名优秀的少先队员,给,这是妈妈小时候用过的,如今是你的了!〞我抬头看着这条破旧的红领巾,惊呆了!这么多年了,妈妈居然还保留着它。

此时此刻,我看着妈妈带有诚意的眼神,更是下定决心:肯定会庇护好红领巾并成为一名最优秀的少先队员。

〞这件事虽然过去很久了,但我依然记忆犹新,妈妈的那条红领巾也至今还在我的胸前飘扬。

【六年级】我与红领巾

【六年级】我与红领巾

【六年级】我与红领巾我叫小明,是一名六年级的学生。

在我读小学的这六年里,最让我骄傲的就是能够佩戴红领巾。

红领巾,对于我们来说,具有非常特殊的意义。

记得我刚上一年级时,学校举行了隆重的入学仪式。

仪式上,每个新入学的小学生都戴上了红领巾,象征着我们正式成为了“中国共产主义青年团员”。

从那一刻起,红领巾成为了我校园中的一部分。

每天早晨,我们都要在班主任老师的带领下,向毛主席像敬献花篮,并宣誓:“我是一名中国共产主义青年团员,我自愿加入中国共产主义青年团。

”这一切都让我觉得非常庄重和自豪。

我要乐群。

乐群是指善于交往、善于合作。

作为红领巾,我要积极参加班级和学校的集体活动。

我喜欢与同学们一起玩耍、学习,与大家共同进步,共同提高。

我也要关心同学,帮助他们解决问题,共同度过学习生活中的困难。

我要勤劳。

勤劳是一种美德,是一种对自己和别人负责任的态度。

只有勤劳,才能有所收获。

我要养成良好的作息习惯,珍惜时间,不拖延,做到课前预习,课后复习。

我也要勇敢地承担责任,主动承担班干部的职责,帮助班级保持良好的秩序。

还有,我要勇敢。

勇敢是指勇于面对困难,敢于挑战自己。

作为红领巾,我要不怕困难,在遇到问题时敢于提出问题、解决问题。

我也要勇敢地承担自己的错误,勇敢地接受批评和指导,不断改进自己。

我还要自觉遵守人民共同的道德规范。

作为红领巾,我要遵守学生的基本行为规范,做到守纪律、讲道德。

我要明白什么是对的,什么是错的,时刻牢记自己的行为对他人和社会都有影响,要为人民做一份贡献。

我与红领巾

我与红领巾

我与红领巾
中国精选作文网(T262)原创文章 > 中小学生精选作文
我第一天去上学的时候看见大哥哥和大姐姐们都有一条鲜艳的红领巾,心里可羡慕了。

希望自已也能拥有一条鲜艳的红领巾,终于有一天教师给我们发红领巾了,记的那天我心情非常兴奋,我终于成为了一名少先队员。

教师告诉我们红领巾是红旗的一角,是革命战士的鲜血染成的,我们要爱护红领巾。

那天我带上了红领巾,我感觉到无比的骄傲。

红领巾像我的指挥官,在我认真学习的时候红领巾就好象愉快的瓢扬起来,在我不认真时候红领巾好象在说:“你可是少先队员呀!绝不能给少先队丢脸呀!”。

所以我就把红领巾当作是自已最好的朋友,因为它时刻在提醒我,该做什么不该做什么。

作为一名优秀的少先队员我们要以自已为楷模去帮助需要帮助的人。

1。

【六年级】我与红领巾

【六年级】我与红领巾

【六年级】我与红领巾
初次戴上红领巾是在我上小学一年级的时候。

那天,老师在班级典礼上将一个个鲜艳
的红领巾一一佩戴在我们的脖子上,当我戴上它的瞬间,心里激动不已。

红领巾是充满纪念意义的象征,它代表我们是共青团的小团员,也代表了对祖国的深
深热爱。

每一年一级级的学生都会在典礼上佩戴红领巾,成为共同的记忆。

红领巾伴随着我度过了六年的小学时光。

每天早晨,当我在镜子前整理校服时,总会
在脖子上系上红领巾,非常认真地打好红领巾的皮扣。

一系,两系,三系,皮扣紧紧地把
红领巾系在我脖子上,就如同一个红色的小精灵,时刻提醒着我要做一个好学生,要为人
民做出贡献。

中学时,我也将红领巾带入新的学校。

尽管学校不再是小学那样严格要求佩戴红领巾,但我一直将它当作一种使命和荣誉。

每逢升旗仪式,我都会把红领巾系好,仪式结束后再
轻轻解开,将它收好。

我告诉自己,红领巾是我与祖国的联系,是我对祖国的忠诚。

一个毕业典礼上,我穿着整齐的校服,带上了红领巾。

当校园广播里传来动情的毕业
歌曲时,我感觉到泪水悄悄溢出了眼眶。

这个时刻,我感受到了红领巾的分量和负担,同
时也感受到了红领巾带给我的荣誉和快乐。

离开小学,进入了中学,我依然将红领巾带在身边。

尽管周围的同学不再佩戴红领巾,但我心里明白,红领巾已经深深地扎根在我的心灵里,成为了我成长过程中的一部分。

红领巾,你是我的荣耀,是我与红领巾永远的约定。

我会在以后的日子里,永远怀揣
红领巾,怀揣梦想,为自己的目标努力奋斗,为祖国的繁荣贡献自己的力量。

【六年级】我与红领巾

【六年级】我与红领巾

【六年级】我与红领巾我是一个六年级的学生,每个学期我们都会举行一次升旗仪式。

仪式开始前,我会跑到教室里取出我们班的红领巾。

班里有一些同学经常忘记带红领巾,这时我会借给他们。

因为我一直认为,红领巾是我们的标志,只有戴上它才能真正地做到个人荣誉与集体荣誉相结合。

在我印象中,学校的每个校门旁都会悬挂一面五星红旗。

鲜红色的背景上印着金黄色的大星和四颗小星,展现出革命的烽火与辉煌的光芒。

每逢重要时刻,如新学期的开始或国庆节、春节等节日,我们就会举行升旗仪式来庆祝。

在这个时刻,我们都会戴上红领巾,跟着老师肃立在旗杆下面,把右手放在胸前,庄严地宣誓。

我的红领巾是我最骄傲的标志。

我认为它代表着我对祖国的爱和对学校的信任。

即使在学校以外,我也会戴上红领巾,因为它让我感到自豪。

近年来,我国的文化建设逐渐兴起,公民素质的提高已经成为最重要的话题之一。

在这种情况下,红领巾就变得更加重要了。

它是一项传统文化的保护,也是社会道德教育的一种方式。

它让我明确了自己的位置,知道了自己要为祖国和人民做些什么。

当我们戴上红领巾并且肃立在旗杆前,我们会认识到,我们是这个伟大国家的一份子。

红领巾代表着我们的荣耀,我们的使命是为祖国的繁荣和发展做出贡献。

在这个过程中,我们也会学到很多。

我们将学会尊重他人,学会勇敢地面对困难,学会勤奋与拼搏。

这就是红领巾的力量。

在未来的日子里,我会继续戴上红领巾,不断地努力学习,为祖国发展做出自己的贡献。

红领巾给我带来了很多收获,更让我明白了什么是责任,什么是爱。

这就是我和红领巾之间的故事,也是我与祖国之间的故事。

我与红领巾

我与红领巾

我与红领巾我与红领巾(一)每次看到落日的余晖渐渐消失,我就知道今天又要过去了。

而每个明天的到来也意味着新的挑战。

然而,在这段时间里,我始终伴随着我的红领巾。

我与红领巾的相遇还得从我入团的那天说起。

我仿佛还能记得清晰地,那天我紧张又兴奋地穿上了整齐的制服,右手系上了鲜艳的红领巾。

当我佩戴上红领巾,感受到它的温暖时,我知道我迈出了成长的重要一步。

在团队活动中,红领巾更像是一束力量的象征。

无论是参加社区志愿者活动,还是开展文体竞赛,我总是能感到红领巾给我带来的忠诚与勇敢。

每当我戴上红领巾,我就仿佛成了团队中最坚强的一员。

我与红领巾(二)小时候,我曾经羡慕那些佩戴着红领巾的孩子,他们仿佛拥有了一种特别的力量。

直到有一天,我也终于戴上了自己的红领巾。

那时的我,还只是个娇小的小学生,但是红领巾给了我无穷的力量。

每次参加红领巾集会,我总是情不自禁地跃跃欲试。

在集会上,我能够与来自不同学校的小伙伴们一起合作、交流,并且共同规划未来的目标。

我戴着红领巾,仿佛成为了一个纳入集体的重要角色。

红领巾不仅给了我自信,还激发了我对社会的责任感。

我记得有一次组织了环保宣传活动,我们一起到社区进行垃圾分类宣传,向居民们发放传单。

那时,我真切地感受到了红领巾的使命和责任。

我与红领巾(三)我与红领巾的故事并不是一帆风顺的。

在我入团的前夕,我曾因为一次考试成绩不理想而心灰意冷。

感觉仿佛世界都垮了下来。

但幸运的是,红领巾给了我一个重新振作的机会。

从那以后,我披挂上阵,再也不怕失败。

每次戴着红领巾站在讲台上,我就觉得自己像一个战士一样,准备迎接挑战。

在面对团队竞赛时,我积极参与,与队友们齐心协力,最终取得了成功。

我明白,红领巾不仅仅是一个外在的装饰,它背后蕴含着一种坚持和奋斗的精神。

正是这种精神,让我明白,只要坚持努力,无论遇到多少困难和挫折,我都能战胜它们,赢得属于自己的光辉。

我与红领巾(四)小时候,我一直觉得红领巾是一种荣誉,是一种激励自己努力向前的动力。

我与红领巾作文

我与红领巾作文

我与红领巾作文我与红领巾作文(精选15篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。

作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的我与红领巾作文,希望能够帮助到大家。

我与红领巾作文1很小的时候,每当我看到哥哥姐姐胸前飘扬的红领巾时,总会流露出羡慕之情。

因为我觉得红领巾那鲜艳的颜色十分漂亮。

有一天,我对妈妈说:“妈妈,红领巾好漂亮啊,您也给我买一条嘛。

”妈妈告诉我:红领巾是少先队员的标志,它代表红旗的一角,是革命先烈用鲜血染成的,每个少先队员戴上红领巾就要用自己的行为为红领巾不断增光添彩。

等你上了学,只要好好学习,就能戴上红领巾的。

上一年级时,我真的如愿以偿,戴上了红领巾。

当我在国旗下宣完誓,再看看自己胸前的`红领巾,心中无比自豪,并轻声地对红领巾说:“我一定会做一名称职的少先队员。

”去年夏季的一天,我去老师家练了一天的古筝。

傍晚从老师家出来,感到手好酸,脚又胀,走起路来脚上好像灌了铅一样。

我拖着疲乏的身子,好不容易走到车站,刚好遇上下班高峰期,站牌下挤满了等车的人。

人们时不时地向外倾斜,张望着汽车是否到来。

终于,车来了,我拼尽全身力气挤了上去,运气真好,有个空位,我一屁股坐了下去,长长地舒了口气,心里暗暗庆幸,今天可以舒舒服服地坐着回家了。

汽车刚启动不久,就到了下一个站点,又是一大群人蜂拥而上。

在人群中我看到了一位瘦弱的阿姨,她抱着小孩很艰辛地在人群中想找个位子站定。

兴许是孩子太沉,只见她不停地换手抱小孩。

我很想把座位让给她,可是今天我练了一天的琴,实在很累,心想着还是等别人给她让座吧!于是我把头扭向窗外,假装看风景。

可能是因为太挤,小孩感到不舒服,开始不停地哭,小孩哭一阵,我就揪心一阵,可我还是舍不得把座位让给她们。

我抬头望了一下四周,也许是工作了一天,大家都腰酸背痛,丝毫没有让座的举动。

【六年级】我与红领巾

【六年级】我与红领巾

【六年级】我与红领巾
读幼儿园时,我是多么盼望我能快快长大,在脖子上神气地挂上红领巾,成为一名优秀的少先队员啊!现在我长大了,成为了少先队员,每当我看见那条挂在我胸前的红领巾时,我就会想起一件事,让我与红领巾有了更加密切的关系。

那是前年冬天一个夜晚,妈妈到爷爷家接我回家,由于天气很冷,信手把我的红领巾挂上,我们一路上蹦蹦跳跳、说说笑笑。

不一会儿,当我们急忙横越十字路口时,妈妈忽然辨认出我脖子上的红领巾不翼而飞了,于是我们顺着来路,按图索骥,认真找寻,沿途惹来行人异样的眼神,我们也顾不上许多了,但仍旧没辨认出红领巾的影子。

这时,凄凉的街道上,一位白发苍苍的老奶奶踏着一辆三轮自行车从我们身边骑过,阵阵寒意迎面而来,增加了我们心中的绝望之情。

此时的我,心里惴惴不安,想到假如找不到红领巾,我一定会挨骂,从妈妈脸上的愠怒中露出的与其说是对丢失红领巾的惋惜,不如说是对我“麻木不仁”、粗心大意的气愤。

我们在去路上转回了一圈又一圈,始终诧异,这短短的一段路,行人稀疏,怎么会打听没呢?我们失望地拖着脑袋再次朝家的方向跑回去,跑着跑着,我们看见一辆三轮车停在在马路边,没骑车人。

这不是刚才擦肩而过的老奶奶骑著的那辆三轮车吗?上面摆满了各种废为纸板箱、酒瓶、泡沫塑料等弃置物,忽然,从妈妈黯淡的眼神中遮住一丝亮光,她看见了什么?指着她眼疾手快,快速从废品中领到那块红领巾,如获至宝,喜出望外。

此情此景,我的内心喊着:“万岁!万岁!万岁”。

我们找出的不仅仅就是条简简单单、普普通通的红领巾。

从此以后,我更加爱护红领巾了。

红领巾提醒着我要谨慎仔细,不要马虎,在遇到困难时不放弃、不抛弃;红领巾引导着我在学习中天天向上,红领巾指领着我在生活中要做一个对社会、对国家有用的人。

我与红领巾_六年级作文_10

我与红领巾_六年级作文_10

我与红领巾
红领巾是革命战士的鲜血染成的,人人都要爱护它。

记得那一次,弟弟妹妹硬要玩蒙住眼睛来捉迷藏,我只好陪他们玩。

我用红领巾来遮住眼睛,弟弟妹妹一会儿扯扯红领巾,一会儿拉拉红领巾。

由于我蒙着眼睛所以没看见前面有石头,一不小心,就摔了一跤。

头上的红领巾掉了下来,弟弟跑过来,不料却踩到了红领巾。

我拿起红领巾一看,红领巾又皱又脏,我拿给妈妈。

妈妈批评我竟然弄得这么脏,我觉得自己再也没脸佩戴红领巾了,一下子羞红了脸。

第二天,红领巾经过妈妈又烫又熨,终于又恢复了原样。

我喜出望外。

从那以后,我再也不糟蹋红领巾了,而是小心翼翼的保管着它。

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我与红领巾_六年级作文_145

我与红领巾_六年级作文_145

我与红领巾
我刚上小学的时候,妈妈对我说:“红领巾是用无数革命烈士的鲜血染成的红旗中的一角,它像一滴雨露滋润着我们。

”我心里盼望着:我什么时候才能带上红领巾呢?我等啊等,终于在一年级下册的时候,我带上了红领巾。

在我有了红领巾的时候,我决定一星期做一件好事。

这星期做什么好事呢?这天,我放学要过马路的时候,我看见身边站着一位老爷爷,我就问老爷爷:“老爷爷,您要过马路吗?老爷爷点点头。

我刚想说“那我扶您过去吧!”却又犹豫了,万一老爷爷走太慢,不小心被车撞到了怎么办?可是我看到胸前迎风飘扬的红领巾时,又觉得做为一名少先队员连尊老爱幼都做不到,那红领巾又有什么用呢?于是鼓起勇气对老爷爷说:“老爷爷,我扶您过马路吧!”我扶着老爷爷小心翼翼地过了马路。

老爷爷激动地问:“小朋友,你叫什么名字,是哪个学校的?”“我叫红领巾。

”说完,我就转身走了。

自从带上了红领巾,我懂事了不少。

我要对红领巾说:“红领巾,你虽然只是一块普通的红布,但你身上背负着神圣的使命,戴上了你,使我一天比一天懂事,我为你感到骄傲和自豪。

名师
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我和红领巾_六年级作文

我和红领巾_六年级作文

我和红领巾
日月如梭,光阴似箭,转瞬间,我已经是一位六年级的学生了。

在这六年里,我和红领巾,从相识到相认,建立了深厚的友谊。

望着鲜艳的红领巾,往事历历在目……
小时候,每当看见姐姐的胸前,飘着鲜艳的红领巾,我总羡慕不已,每次吵着要姐姐给我戴。

戴着红领巾,我高兴极了。

姐姐说:“等你上小学了,也可以拥有属于你自己的红领巾了。

”于是,我天天盼望着快快长大。

这样,我就可以每天戴红领巾了。

上小学了,经过刻苦的努力,我终于光荣的加入了中国少年先锋队,成为了一名少先队员。

我们在操场上,举行了少先队入队仪式。

望着在天空中高高飘扬的五星红旗,在鲜艳的对旗下,我们举起右手,大声宣誓:“我们是共产主义接班人.”那天,我兴高采烈的回了家。

从那以后,我和红领巾便成了形影不离的好朋友,红领巾时时刻刻鼓励着我,提醒着我。

当我伤心时,它就会告诉我:要快乐每一天;当我失败时,他就会告诉我:失败乃是成功之母;当我骄傲时,它就会告诉我:骄傲使人落后,谦虚使人进步……
为了胸前的红领巾,我要加倍努力学习。

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我与红领巾
红领巾是少先队员光荣的标志,它是五星红旗的一角,它是被革命烈士们的鲜血染红的,它是光荣的象征。

在一年级的时候,我就十分羡慕大哥哥大姐姐脖子上的那条鲜艳的、夺目的红领巾了,还非常希望自己也有这样一条象征着荣誉的红领巾。

终于,在我在小学里的第一个“六•一”,儿童节中,我的梦想实现了。

当我有了红领巾后,我就不再像刚上一年级时那样调皮捣蛋了,我发现,我好像有责任感了。

这都是红领巾的功劳。

在三四年级的时候校园,有一次,我在校园里走着,忽然,我看见我脚边有一个装可乐用的易拉罐儿,就一脚把它踢飞了。

当我继续往前走时,我无意中摸到了我脖子上的红领巾,我就想到,我是一名少先队员,我应该以身作则,为那些低年级的小弟弟小妹妹做榜样才对呀。

想到这里,我便转过身去,把那个无人问津的易拉罐儿丢进了垃圾桶。

红领巾呀,我会让你的光芒永远闪烁,我会让你永远光彩照人!名师
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