《讲究卫生 从我做起》 主题班会
卫生主题班会小学生教案
卫生主题班会小学生教案
《健康卫生，从小做起》
一、活动目的
1. 帮助学生树立正确的卫生意识，养成良好的卫生习惯。
2. 培养学生的卫生自理能力，增强自我保护意识。
3. 引导学生积极参与卫生保健活动，提高班级整体卫生水平。
二、活动准备
1. 材料：黑板、彩色粉笔、卫生宣传海报、小礼物奖励。
2. 活动环节：观看卫生宣传视频、讨论分享卫生保健知识、整理班级卫生。
3. 教师准备：做好相关知识讲解的教学准备。
三、活动过程
1. 热身活动（5分钟）：带领学生做一些简单的晨间操，提高
学生的注意力和参与度。
2. 观看卫生宣传视频（15分钟）：播放有关卫生的宣传视频，引导学生从中学习卫生知识。
3. 卫生知识讲解（20分钟）：老师向学生讲解洗手、咳嗽礼仪、环境卫生等知识，引导学生讨论相关话题。
4. 班级卫生整理（15分钟）：学生分组整理班级卫生，小组
间比赛，奖励整理最为干净的小组。
5. 总结讲评（5分钟）：老师对学生的表现进行肯定和鼓励，
总结本次活动的收获和感想。
四、活动效果
通过这次班会，学生们了解了卫生保健的重要性，增强了自我保护意识，养成了良好的卫生习惯。
班级卫生整理活动也让学生们体会到了团队合作的力量，增进了班级的凝聚力和团队意识。
五、活动小结
卫生保健对每个人都很重要，我们要从小做起，培养良好的卫生习惯，保护自己和他人的健康。
希望同学们能把学到的知识运用到日常生活中，为自己和身边的人创造一个干净、健康的生活环境。
《爱国卫生从我做起》主题班会教案
《爱国卫生从我做起》主题班会教案《爱国卫生从我做起》主题班会教案「篇一」活动主题：关于校园卫生主题班会活动目标：1、培养学生养成良好的卫生习惯，不随意意乱丢垃圾。
2、培养学生热爱校园，树立美化校园的意识。
活动准备：学校照片活动过程：一、谈话导入：小朋友，你们能说说我们学校的名称吗？时间过得真快，转眼间我们已经在这个学校里学习生活了一个学期了，那么你觉得我们的学校是个怎样的学校？（干净的、整洁的、美丽的）二、活动过程（一）引出话题1、师：是呀，这么美丽的学校，却出现了不足之处，让我们一起去看看吧！2、逐一出示学校的照片，让学生找找不足之处在哪儿？3、思考：这些垃圾从哪儿来？说说你看到的一些不讲卫生的现象？4、讨论：我们该怎样做，才能使我们的校园、班级，更加美丽、整洁。
（二）学生自我检查1、你是否做到以下几条：（1）、认真完成值日工作。
（2）、不带零食进校园，不随地乱丢果皮、纸屑，不随地吐痰。
（3）、不往水池中丢垃圾。
（4）、看见垃圾能主动弯腰捡起。
（5）、爱护学校的一草一木。
（6）、愿做校园的清洁小卫士，保护校园环境！2、学生进行对照，说说自己哪几条做得好，哪几条做得还不够。
（三）判断对错。
1、课件出示题目：（1）、小刚小朋友爱劳动,每次学校大扫除,她总是积极参加。
（2）、一天，小明看见周围没有人，就很快把桔子皮丢地上。
（3）、轮到小华值日时，小华总要组长催了才打扫。
（4）、一次，小花看见一个小妹妹把纸片丢地上，她连忙跑过去捡起纸片，并告诉小妹妹，垃圾要丢在垃圾筒里。
（5）、课间，小阳看见有个塑料瓶掉在地上，他把头一抬，假装没看见，从瓶子上跨了过去。
2、学生先判断对错，错的说明原因，该怎样做。
三、总结小朋友们，让我们行动起来吧！让我们一起创造校园，使校园更美丽、更整洁《爱国卫生从我做起》主题班会教案「篇二」教学目标认知：1．知道应当保护环境卫生。
2．比较环境是否卫生的不同感受，说明应当。
情感：1．喜欢卫生环境。
讲卫生主题班会教案5篇
讲卫生主题班会教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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爱清洁讲卫生主题班会(共8篇)
篇一：爱清洁讲卫生主题班会绣惠镇茂李小学 xiuhuizhenmaolixiaoxue主题班会记录篇二：爱清洁讲卫生主题班会su活动目的活动准备活动过程（一）导入观看垃圾污染的图片问：你愿不愿意在这些地方居住？为什么？2、过渡：环境对我们的健康非常重要，所以我们要爱清洁讲卫生，那不讲卫生又会有哪些不良影响呢？（二）由不讲卫生的危害，意识到讲卫生的重要性1、不讲卫生小故事（1）《不讲卫生的小猪》可是小狗看见他，就冲他汪汪地叫：“这是谁呀，这么脏！”可是小羊看见他，就冲他咩咩地叫：“这是谁呀，”没有一个小动物愿意跟小猪玩儿。
（2不一会儿，皮皮捂着肚子喊：“疼死我了，我的肚子好疼啊！”山羊医生笑呵呵地说：“皮皮不要怕，以后要讲卫生，吃东西之前要洗手，2、小组讨论（1）故事中不讲卫生的危害有哪些？（2）除了故事中的危害，还有哪些？有没有必要搞好我们教室的卫生？全班分成6第一小组负责打扫教室；室）这说明只扫教室，不保持有用吗？（四）小组讨论，共同探讨保洁措施1、说一说2、讨论，提出建议根据平时同学们乱扔、乱放等现象制定以后的计划，并提出有针对性3、共同拟定《班级环保小守则》，并签定《班级环保小守则》（五）拓展1、课件出示小学生吃零食的危害之小知识吃零食，虽然满足了嘴的要求，但到吃饭时却吃不下去了，造成主次颠倒，影响食欲，妨碍消化系统功能，结果损害了身体健康。
整天零食不离口，还能使得不到保证，热量摄入也不够，必然影响健康。
小学生最喜欢吃的零食大致如下：（1）果冻吃果冻不仅不能补充营养，目前，并不过，果冻中没有脂肪，并含在一些也不会让你发胖，但是，你不要指望用它来（2）薯片（3（4（5营养价值几乎为零，一些产品含有大量防腐剂、人工另外多吃零食还影响环境卫生，不利于校园文化建设：多吃零食造成浪费，不利于艰苦朴素教育；多吃零食影响学习，不利于安心学习，对心理发展造成不良的影响。
3、观看讲卫生的笑话视频活动小结如何养成良好的卫生习惯呢，大家应该做到以下几点;篇三：一5爱清洁讲卫生主题班会“社会主义核心价值观”主题班（队）会设计方案班级（中队）：一（5）班日期： 2014.11篇四：讲卫生爱清洁主题班会班会绣惠镇茂李小学 xiuhuizhenmaolixiaoxue主题班会记录篇五：讲卫生_爱清洁主题班会讲文明，爱清洁，主题班会—从你我做起一、活动目的：5、培养学生养成良好的个人卫生习惯，促进学生身心的健康发二、活动准备：三、活动地点高二（2）班教室四、活动流程：（一）、主持人宣布班会开始班主任动员全体同学认真阅读《文明礼仪教育读本》（二）、观看有关清洁和文明礼仪的视频（三）、组织讨论（1）主持人：请大家想一想，最近我们班的同学总是在学校闹肚子疼，大家仔细想想，原因何在？学生：没有注意卫生！（6）教师小结：预防传染病其实并不难，我们每个人只要做到以下要求，就会远离传染病：e、衣服：衣服整洁，勤换洗；衣领、衣袖无污垢；i、饭前饭后，注意洗手1、师问：同学们，你们喜欢学校吗？为什么？教师带领学生来到操场有垃圾的地方师问：这些垃圾来自哪里呢？是谁不珍惜你们的劳动成果？把美好的校园污染了，给“妈妈”的脸上抹黑。
二年级一班讲卫生主题班会
01
02
03
不随地吐痰
教育儿童养成不随地吐痰 的好习惯，避免传播疾病 和污染环境。
垃圾分类
引导儿童学会垃圾分类， 将可回收垃圾、有害垃圾 和其他垃圾分别投放到相 应的垃圾桶中。
爱护公共环境
培养儿童爱护公共环境的 意识，不乱涂乱画、不损 坏公共设施，共同维护整 洁美丽的家园。
03 教室环境卫生整治
桌椅摆放整齐
二年级一班讲卫生主 题班会
汇报人：XX 2024-01-23
目录
• 引言 • 个人卫生习惯培养 • 教室环境卫生整治 • 餐厅及食堂卫生规范 • 公共区域卫生维护 • 总结与展望
01
引言
目的和背景
01
提高学生卫生意识和自我保健能力，培养良好的卫生习 惯。
02
营造整洁、优美、文明的校园环境，提升学校整体形象 。
饭菜质量检查
采购的食材应符合卫生标准，不 得使用变质或过期食材。
饭菜加工过程中应注意卫生，避 免交叉污染。
定期对食堂的饭菜进行质量抽查 ，确保食品安全。
保持就餐环境整洁
餐厅和食堂应保持整洁卫生，地面、桌 面、餐具等应无污渍和杂物。
定期清理餐厅和食堂的垃圾，保持环境 加强通风换气，保持空气新鲜，避免异
清洁。
味和潮湿。
05 公共区域卫生维护
楼道、走廊清洁工作
每日定时清扫
安排值日生每天定时清扫 楼道和走廊，确保地面无 垃圾、无尘土。
拖洗地面
定期对楼道和走廊进行拖 洗，保持地面清洁、光亮 。
擦拭扶手和墙面
定期擦拭楼道和走廊的扶 手、墙面，去除污渍和灰 尘。
操场、活动场所清扫安排
每日清扫
每天放学后对操场、活动场所进 行清扫，确保场地干净、整洁。
讲卫生从我做起主题班会教案
讲卫生从我做起主题班会教案通过学习，教育学生从小就要讲究卫生，爱清洁的好习惯。
树立讲卫生光荣，不讲卫生可耻的思想。
下面小编就同大家聊聊关于讲卫生从我做起主题班会教案，希望有所帮助！讲卫生班会1班会目的：通过学习，教育学生从小就要讲究卫生，爱清洁的好习惯。
树立讲卫生光荣，不讲卫生可耻的思想。
班会形式：讨论、表演等形式。
班会过程：教师讲话：同学们，你们现在正是长身体，学知识的重要阶段，要想成为一名健康、聪明、讲卫生、有教养的学生，平时就要养成良好的生活习惯。
有的同学对这一点认识不足，觉得生活习惯好坏无关紧要。
他们衣服脏了不洗，饭前便后不洗手，扣子掉了不盯，头发长了不理，鞋带松了不系，其实，良好的生活习惯并不是小事，它能反应一个人的精神面貌。
这节课我们就以讲卫生为题召开一节主题班会，下面我宣布二年一班《讲卫生从我做起》主题班会现在开始。
一、请听故事《恩格斯爱清洁》听了这个故事后，你们觉得应不应该向恩格斯学习呢?学习他什么呢?二、情景剧表演第一组：随地吐痰第二组：乱仍果皮纸屑第三组：指甲长穿戴不整洁观看后，讨论他们这样做对不对?为什么?三、1、欣赏歌曲：女生小合唱《我是一个粉刷匠》2、相声：《洗衣粉与豆腐粉》说一说：今后怎样做才是养成良好的卫生习惯?师：小学生日常行为规范第九条就告诉我们了应该怎样做。
多媒体出示课件：穿戴整洁，经常洗澡，勤剪指甲勤洗头，早晚刷牙漱口，饭前便后洗手，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
(师领读二遍，指导背诵)四、联系实际：1、那么我们的第2个家——二(1)班要从哪些方面来注意呢?生答：①不能随地吐痰。
要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。
②教室要注意通风。
③每天都要擦柜门和窗台。
④随时关注教室卫生，发现附近有垃圾及时把它清理干净。
⑤不随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。
不在教学区内吃零食，不向楼下抛杂物等。
讲卫生班会教案(优秀10篇)
讲卫生班会教案(优秀10篇)卫生主题班会篇一一、教学目标：通过各个事例和同学们周边的事情，讲述行为习惯养成的重要性。
二、教学重点：让学生亲身感受自己行为习惯的偏差，激励自己及时改正不良卫生习惯。
三、教学难点：希望学生们通过这么一次思想教育及时改变过来，为养成更好的卫生习惯努力。
四、活动方案：1、班主任讲话：同学们，眨眼间我们就到了六年级了，现在正是你们长身体，学知识的重要阶段，要想成为一名健康、聪明、讲卫生、有教养的学生，平时就要养成良好的生活习惯。
培根曾说过：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。
”是的，没有人天生就拥有超人的智慧，成功的捷径恰恰在于貌似不起眼的良好习惯。
但，有的同学对这一点认识不足，觉得生活习惯好坏无关紧要。
他们衣服脏了不洗，饭前便后不洗手，扣子掉了不盯，头发长了不理，鞋带松了不系，其实，良好的生活习惯并不是小事，它能反应一个人的精神面貌。
这节课我们就以讲卫生为题召开一节主题班会。
同学们想一想，我们应该养成哪些良好的卫生习惯？学生回答后教师总结三个方面：保持环境卫生、讲究个人卫生、保持身心健康。
今天我们重点来看看如何保持环境卫生。
（一）保持环境卫生学校的环境卫生，是学校精神文明建设的窗口，也是学校师生素质高低的综合反映。
但由于同学们多年养成的不良行为习惯，经常给校园文明带来不良的影响。
一、下面给大家介绍一下我们身边出现的一些不良行为习惯：（边出图边讲）1）乱扔乱丢。
现在同学们很多校园门口吃早餐，还有少数同学喜欢吃零食，偷偷地把零食带进学校吃，中午在校吃饭的的同学，吃完的包装纸、塑料袋就随地乱扔。
虽然绝大多数同学注意了环境卫生，但也有极少数不自觉的同学随手乱扔乱丢，即使不乱扔乱丢，也给学校的垃圾容器增加了负担。
2）乱涂乱画、乱踢乱踏。
有的同学好动，总喜欢在教室内外的墙上乱涂乱画、乱踢乱踏，在课桌上乱画，留下许多痕迹，如鞋印，篮球印以及打扫卫生时甩在墙壁上的污水等等，有的污迹漫延到一米多高。
讲文明讲礼貌讲卫生主题班会教案（通用13篇）
讲文明讲礼貌讲卫生主题班会教案讲文明讲礼貌讲卫生主题班会教案（通用13篇）作为一名教学工作者，常常需要准备教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。
那要怎么写好教案呢？下面是小编为大家收集的讲文明讲礼貌讲卫生主题班会教案（通用13篇），欢迎阅读与收藏。
讲文明讲礼貌讲卫生主题班会教案1活动主题：文明礼仪伴我行活动目的：1、使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯。
3、把礼仪贯穿到歌谣、听故事、朗诵等各种表演形式中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于小学生成长的重要性。
活动准备：摆放桌椅活动导入：班主任：中国自古以来就是利益之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明礼仪之花常开心中，把文明之美到处传播!现在我宣布：“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始。
活动开始：(一)家庭文明礼仪班主任：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。
作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面听听历史故事：“孔融让梨”班主任：这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹?学生自由发言班主任：现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们就把我们的同学们当成我们的兄弟姐妹吧!(二)校园文明礼仪中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。
你知道有那些文明礼貌用语吗?知识抢答：答对的会有小小的奖励!看来我们的同学在学校和老师的教育和帮助下，学会了许多的文明用语，你们真棒!班主任：你知道校园礼仪都有什么吗?学生自由发言。
讲卫生从我做起主题班会教案内容四篇
讲卫生从我做起主题班会教案内容四篇人人应该讲卫生，做一个干净整洁的人。
下面由来给大家分享讲卫生从我做起主题班会，欢迎大家参阅。
讲卫生从我做起主题班会1一、活动目标1、通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。
2、制定出具体的搞好卫生的计划、措施。
3、让班级卫生面貌焕然一新。
二、活动过程（一）导入1、作为中学生我们要做到讲卫生、懂礼貌！养成一个良好的卫生习惯受益终身！今天，我们开一节班会，主题是《搞好个人与班级卫生》。
2、谈谈环境对人的影响。
（1）小组交流（2）全班交流3、你最喜欢哪些地方？最讨厌哪些地方？为什么？(3)个人卫生生1：每天洗两次脸、饭前便后要洗手。
生2：拿了脏东西要洗手。
生3：每天要刷两次牙。
生4、每晚要洗澡一次.5、养成良好的洗手习惯，可以预防流感。
而大多数人没有养成洗手的良好习惯，也不知道如何正确科学地洗手。
怎样才算是正确科学的洗手方法？一起来了解一下。
一般人在洗手时，多半只是简单快速的搓洗一下手心、手背，就以为已经完成任务。
要有效预防甲流等传染性疾病，医生建议，洗手需要按照七步法：第一步，双手手心相互搓洗；第二步，手心对手背交叉相叠搓洗；第三步，手心对手心搓洗手指缝；第四步，指尖搓洗手心；第五步，一只手握住另一只手的拇指搓洗；第六步，指尖摩擦掌心搓洗；第七步，一只手握住另一只手的手腕转动搓洗。
洗手看似简单，殊不知学问很大，教师还提醒大家，全部的洗手时间至少约需30秒，以达到有效的清洁。
懂得了如何洗手，也要懂得什么情况下该洗手，除了我们所熟知的“饭前便后”之外，还有很多情况是必须要洗手的。
比如从医院出来，外出回家，打喷嚏或咳嗽后，接触钱币之后都要马上洗手，这样可以降低患病的风险。
除了要做好个人卫生，我们还要注意什么呢？(班级卫生、校园卫生)4、说说我们教室的`整洁情况。
5、你喜欢我们现在的教室吗？为什么？（二）展开：高潮1、主持人宣布班会开始。
2、主持人讲名人讲卫生的事例：作家老舍先生虽有腿病。
注意安全讲究卫生主题班会
注意安全讲究卫生主题班会一、开场白大家好，今天我们召开的主题班会是关于注意安全讲究卫生的。
随着疫情的持续发展，我们每个人都必须时刻保持警惕，注意自身的安全，同时也要讲究个人卫生，做好防疫工作。
我希望通过今天的班会，能够提醒大家注意安全和卫生问题，让我们共同抗击疫情。
二、注意安全首先，我想谈一下注意安全的重要性。
无论是平时生活还是在学校和公司中，我们都必须时刻关注安全问题，保证自己和他人的生命安全。
1. 交通安全在外出的过程中，必须重视交通安全。
出门前应检查个人交通工具的安全性能，如汽车制动器、轮胎磨损、灯光、安全带等，同时要时刻关注行车路况，安全驾驶，不开车打电话，不酒驾等。
2. 消防安全消防安全是我们生活中不能忽略的重要环节。
在居住或学习场所，应维护好疏散通道，保证通道畅通，及时消除火灾隐患。
同时，我们也要掌握基本的灭火技能，警惕火灾隐患，及时发现并处理。
3. 食品安全食品安全是人们生活质量和身体健康的关键之一。
在购买食品时，我们要选择正规品牌，检查食品质量认证，保证食品安全。
在食用食品时，要注意饮食卫生，杜绝食品污染，加强自身免疫能力。
三、讲究卫生在当前这个特殊时期，讲究卫生是我们应该养成的好习惯。
通过讲究卫生，能够有效地控制传染病的传播，保护自己和他人的健康。
1. 手部卫生手部卫生是避免传染病传播的有效方式。
在日常生活中，我们要勤洗手，尤其在进食、接触动物、外出回家等情况下，要使用洗手液或酒精洗手液等清洗双手，避免细菌病毒的传播。
2. 室内环境卫生室内环境卫生对身体健康有着重要的影响。
我们应该保持室内环境的清洁，彻底消毒，定期通风换气，避免有害气体滞留。
3. 公共场所卫生在公共场所，我们要注意个人卫生和公共卫生。
例如，使用公共厕所时，一定要按照规定使用，保证卫生；在公共交通工具上，应该佩戴口罩，避免交叉感染。
四、总结通过今天的主题班会，我们学到了注意安全讲究卫生的重要性。
在平时生活中，我们要时刻关注安全问题，保护自己和他人；在疫情时期，要讲究个人卫生，加强防疫措施。
爱护校园保护环境主题班会三篇
爱护校园保护环境主题班会三篇同学们养成良好的卫生习惯非常重要，你们不仅自己要讲究卫生，还要人人争当卫生监督员，人人养成良好的卫生习惯，为构造洁净、清洁的文明礼仪校内做出一份贡献。
下面是我带来的三篇爱惜校内爱护环境主题班会,盼望对大家有所关心!爱惜校内爱护环境主题班会1讲究卫生爱护环境主题班会五年级(2)班郑良胜一、背景最近一段时间以来，学校卫生工作消失一些不尽人如意的现象。
如：同学不太讲究卫生，随便乱丢垃圾，乱踏草坪，纸屑漫天飞等现象，严峻影响校内环境。
不利于同学养成良好的卫生习惯，急需养成教育等。
学校的卫生环境，是学校精神文明建设的窗口，也是学校师生素养凹凸的综合反映。
但由于同学们多年养成的不良行为习惯，常常给校内文明带来不良的影响。
下面给大家介绍一下我们身边消失的一些不良行为习惯：1.乱扔乱丢。
现在同学们吃早点带进校内的包装纸、塑料袋不计其数，还有少数同学喜爱吃零食，也带进了包装袋或果皮等，除此之外，很多同学吃完冰棍就乱扔木棒，处处可见。
虽然绝大多数同学留意了环境卫生，但也有极少数不自觉的同学顺手乱扔乱丢，即使不乱扔乱丢，也给学校的垃圾容器增加了负担。
2.乱涂乱画、乱踢乱踏。
有的同学好动，总喜爱在教室内外的墙上乱涂乱画、乱踢乱踏，在课桌上乱画，留下很多痕迹，如鞋印，篮球印以及打扫卫生时甩在墙壁上的污水等等，有的污迹漫延到一米多高。
除此之外，还有个别同学把楼道的护栏踢弯、踢断，此现象较严峻。
3.随地吐痰。
不少同学公共道德意识不强，无论在教室里，还是在校内内，随地吐痰，结果在走道、教室内、地坪上常常消失令人作呕的痰迹。
4.垃圾乱倒。
有些值日生在打扫教室卫生时垃圾不是倒在垃圾箱内，而是倒在了不该倒的地方，甚至倒进果皮箱里。
5.从楼上往楼下扔东西在楼上的班级常常往楼下吐口水及扔垃圾，这种不道德的行为使许多楼下走动的人受到侵害。
二、沟通争论身边的不良卫生行为1、同学自由争论，争论身边消失的不良道德行为，并做出结论。
讲卫生主题班会教案（通用18篇）
讲卫生主题班会教案讲卫生主题班会教案（通用18篇）讲卫生主题班会教案篇1教育目的：充分响应校园环境综合整治及“讲文明、讲卫生、讲安全”号召，通过班会课的学习，使学生认识到讲文明、讲卫生、讲安全的重要性，并能在平时的学习生活中，严于律己，做一个“讲文明、讲卫生、讲安全”的小学生。
教学过程：一、导入同学们，我们学校一直在倡导讲文明、讲卫生、讲安全，让我们一起告别不良的文明行为，争做一名合格小学生吧！二、过程(一)第一篇：讲文明1、导入：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的学生，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美传遍新文校园！2、接下来，老师要考考同学们，看谁抢答地快，记得在老师说开始之后就举手哦。
别人帮助你时，你要说：谢谢。
不小心踩到别人时，你要说：对不起。
人家向你道歉时，你要说：没关系。
客人来到我家时，你要说：请进。
放学了，你要和老师、同学说：再见。
在校园里见到老师，你要说：老师，您好。
3、同学们真厉害，那这些都是我们用到的什么呢？（礼貌用语）是呀，我们都是文明懂礼貌的好孩子，，我们应该在日常的学习和生活中讲文明。
是呀，我们除了要傲个有礼貌讲文明的孩子，我们还要爱卫生。
（二）第二篇：讲卫生1、接下来，老师提出两种看法：(1)、吃水果用手擦擦就可以吃了，不干不净吃了没病。
(2)、病从口入，讲究卫生身体才能健康。
让学生评判哪种看法正确。
2、说一说。
让学生从身边的事说起，要讲究卫生，改正不良的卫生习惯。
3、你有什么感受？创建一个卫生的环境对我们的学习生活具有重要的影响：避免滋生蚊蝇、传染疾病，有益健康，愉悦身心，提高学习效率。
在打扫卫生的过程中，锻炼劳动实践和合作能力，培养吃苦耐劳精神，增强责任心和集体荣誉感，提高审美水平和文明素养。
4、启发：打扫卫生达到规定的次数，不能偷工减料。
人人都爱护环境，人人讲卫生，我们的卫生就会越做越好。
校园卫生主题班会教案优秀8篇
校园卫生主题班会教案优秀8篇卫生主题班会篇一活动目的：培养学生的环保意识，认识破坏校园环境行为的严重性和危害性，提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性。
活动准备：1、每人写一篇400字以上有关保护校园环境的日记。
2、在校园内走一圈，认真观察饭堂、厕所、球场、草地及本班的教室、宿舍，检举有损校园环境的不良行为，看看我校在环境保护方面有哪些工作要做。
活动过程：一、创设意境，导入主题。
1、让学生观看环保专题片，初步了解人类破坏环境的状况。
2、导入主题：一幕幕让人触目惊心的画面让人沉思，大自然良好的环境哺育着人类及万物，人类却在征服自然的过程中践踏着自然，所以人类也遭到了大自然的严惩。
我们前不久学过的《秃鹰之死》讲的也是环保问题。
在高科技日益发展之时，也带来了一系列严重的环保问题：光化学烟雾、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。
这些问题已引起了全人类的关注。
1992年联合国在巴西首都里约热内卢召开的环境大会上就提出了“救救地球，保护环境”的口号。
校园不是工厂，不是大城市，那么，有没有环保方面的问题呢，请同学们将观察到的具体情况介绍一下。
二、引导分析校园中值得注意的环保问题及其带来的严重影响。
1、师：前几天上完《秃鹰之死》这篇课文后，老师要求同学们注意观察校园的各种场所，找出值得注意的环保问题，分析它的危害，然后写一篇日记，同学们做了吗？请交流一下。
2、全班分成五个小组，老师指定组长，然后各组长集中本组同学交流，讨论（读观察日记），组长记录整理。
3、五个组长将记录材料在班会上宣读。
4、教师小结：通过同学们的交流反映，看来校园里值得注意的环保问题还真不少：乱扔垃圾、乱倒饭菜、乱扔纸屑、乱写乱画等。
特别严重的是，很多同学乱踩草坪，习以为常，至今已有几片绿草如茵的草坪变成了寸草不长的黄土地，我们028班男生宿舍前面的小块草地就差不多变成了这个样子。
校园是教育盲人的圣洁地方，不少人却在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画，在校园内起哄怪叫，不仅造成了环境污染，也造成了精神污染，所以校园环境形势不容乐观。
卫生习惯主题班会
卫生习惯主题班会
《养成良好卫生习惯，从我做起》
各位亲爱的同学，老师们，大家好！今天我们要谈论的主题是“养成良好卫生习惯，从我做起”。
卫生习惯是每个人都应该养成的良好习惯，它关乎我们自身的健康和家庭的幸福。
在学校、在家庭、在社会环境中，每个人都应该努力做到守卫卫生、保护环境的重要角色。
首先，让我们从个人卫生习惯说起。
每个人都应该养成良好的个人卫生习惯，比如勤洗手、定期洗澡、保持干净整洁等。
这些简单的习惯看似微不足道，但却是防止疾病传播的重要手段。
另外，大家也要养成不随地吐痰、不乱扔垃圾的好习惯，这不仅是对自己的尊重，也是对他人的尊重。
其次，我们要注意环境卫生。
学校是我们学习生活的地方，每个同学都应该积极参与学校环境卫生的维护。
从不在教室乱扔废纸，到不在操场上乱扔垃圾，每一个小小的举动都能让校园更加整洁美好。
家庭是我们成长的地方，我们也要践行爱护环境、保护家园的理念，比如垃圾分类、节约用水、节约用电等。
最后，我们要注意公共场所的卫生。
出门在外，我们要自觉遵守公共环境卫生的规定，不随地乱扔垃圾，不在公共场所随意涂写等。
我们应该爱惜公共设施，维护公共卫生，让每一个人都能在整洁、舒适的环境中生活和工作。
在平凡的日常生活中，我们每个人都能做到一些小事，带来一
些改变。
让我们从现在开始，养成良好的卫生习惯，从我做起，为美丽的环境和健康的生活贡献自己的力量！谢谢大家！。
卫生无小事 人人讲卫生主题班会
03
公共卫生常识
垃圾分类与处理
垃圾分类
根据垃圾的性质和来源进行分类，分 为可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾 和其他垃圾。
垃圾处理
将分类好的垃圾进行合理处理，包括 回收利用、堆肥、焚烧和填埋等。
公共场所卫生
公共卫生间
保持清洁，定期消毒，提供洗手液和纸巾等基本用品。
公共场所清洁
定期清扫公共区域，保持环境整洁，避免细菌和病毒滋生。
合理利用资源，减少浪费，有助 于保护环境。
卫生与生态平衡
保持环境清洁卫生，减少污染， 有利于维护生态平衡。
02
个人卫生习惯养成
勤洗手
勤洗手是预防疾病传播的重要手段之一，可以有效减少细菌和病毒在手上的数量 ，从而降低感染风险。
在日常生活中，我们经常接触各种物品和环境，手上很容易沾染细菌和病毒。勤 洗手可以去除手上的污垢、细菌和病毒，减少疾病传播的可能性。建议在饭前、 便后、接触公共物品后、外出归来等情况下都要及时洗手，保持手部的清洁卫生 。
公共场所宣传
在公共场所设置卫生宣传 栏、海报等，提醒公众注 意个人卫生和环境卫生， 共同维护公共卫生安全。
05
卫生问题与挑战
全球卫生问题
传染病传播
全球范围内，传染病仍是威胁人 类健康的重要因素，如新冠病毒
、流感病毒等。
食品安全问题
食品污染、添加剂过量等问题频发 ，对人们的健康造成潜在威胁。
环境污染
传染病预防与控制
预防措施
加强个人卫生，勤洗手、戴口罩、保持社交距离等。
控制措施
及时发现、隔离和治疗患者，追踪接触者，加强疫情监测和报告制度。
04
卫生宣传与教育
学校卫生教育
定期开展卫生知识讲座
讲究卫生班会活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，公共卫生意识逐渐深入人心。
为了提高同学们的卫生意识，培养良好的卫生习惯，我校于2023年4月15日组织开展了以“讲究卫生，从我做起”为主题的班会活动。
二、活动目的1. 增强同学们的公共卫生意识，认识到卫生的重要性。
2. 培养同学们良好的卫生习惯，提高个人及环境卫生水平。
3. 通过活动，使同学们能够将卫生意识融入到日常生活中，共同营造一个干净、整洁、舒适的学习和生活环境。
三、活动时间及地点活动时间：2023年4月15日活动地点：学校多功能厅四、活动流程1. 开场致辞2. 卫生知识讲座3. 互动环节4. 卫生承诺签名5. 总结发言6. 结束语五、活动内容1. 开场致辞班会活动在主持人热情洋溢的开场致辞中拉开序幕。
主持人简要介绍了本次活动的目的和意义，强调了卫生对于个人健康、社会和谐的重要性，号召全体同学积极参与到活动中来。
2. 卫生知识讲座本次班会活动邀请了校医为同学们进行卫生知识讲座。
讲座内容主要包括以下几个方面：（1）个人卫生：讲解了如何正确洗手、剪指甲、刷牙等个人卫生知识，使同学们认识到保持个人卫生的重要性。
（2）环境卫生：介绍了如何保持教室、宿舍等公共区域的卫生，包括垃圾的分类、消毒等。
（3）传染病防治：讲解了常见传染病的传播途径、预防措施等，使同学们了解如何预防传染病。
讲座过程中，同学们认真聆听，积极互动，对卫生知识有了更深入的了解。
3. 互动环节为了使同学们更好地掌握卫生知识，主持人组织了互动环节。
同学们通过抢答、提问等方式，积极参与到活动中来。
在此过程中，同学们不仅巩固了所学知识，还提高了自己的卫生意识。
4. 卫生承诺签名为了使同学们将卫生意识落实到实际行动中，主持人组织了卫生承诺签名活动。
同学们纷纷在承诺书上签名，表示要从我做起，养成良好的卫生习惯。
5. 总结发言班会活动接近尾声，主持人对本次活动进行了总结。
她表示，通过本次活动，同学们的卫生意识得到了进一步提高，希望大家能够将所学知识运用到日常生活中，共同营造一个干净、整洁、舒适的学习和生活环境。
讲究卫生主题班会教案
讲究卫生主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解卫生的重要性，提高讲究卫生的意识。
3. 引导学生了解并实践卫生的具体方法，提高卫生素养。
二、教学内容：1. 卫生的定义与重要性2. 个人卫生习惯的培养3. 环境卫生与健康的关系4. 卫生实践方法与技巧5. 卫生习惯的坚持与巩固三、教学过程：1. 导入：通过一个卫生问题引发学生思考，引出本节课的主题。
2. 讲解：讲解卫生的定义与重要性，分析个人卫生习惯的培养方法。
3. 讨论：分组讨论环境卫生与健康的关系，分享卫生实践方法与技巧。
4. 实践：指导学生进行卫生实践，如洗手、整理教室等。
四、教学评价：1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解他们对卫生的认识和态度。
2. 评估学生在实践环节的表现，检验他们掌握卫生方法的程度。
3. 课后跟踪调查，了解学生课后实践卫生的情况，检验教学效果。
五、教学资源：1. 课件：制作精美的课件，辅助讲解和展示卫生相关内容。
2. 视频：收集一些关于卫生实践的短视频，用于引导学生直观地了解卫生方法。
3. 道具：准备一些卫生工具，如洗手液、扫把等，用于实践环节。
六、教学活动：1. 小组讨论：将学生分成小组，讨论在日常生活中如何实践讲究卫生，每个小组分享他们的想法和经验。
2. 角色扮演：让学生分组进行角色扮演，模拟在不同的生活场景中讲究卫生的情景，如洗手、刷牙等。
3. 卫生知识竞赛：设计一个简单的卫生知识竞赛，让学生通过游戏的方式加深对卫生知识的了解。
4. 制作宣传海报：让学生分组制作关于讲究卫生的宣传海报，通过创意和设计来宣传卫生重要性。
七、教学策略：1. 互动式教学：通过提问、讨论等方式，激发学生的思考和参与度。
2. 实践操作：通过实际操作，让学生亲身体验卫生的重要性。
3. 激励评价：对学生的表现给予积极的反馈和鼓励，激发他们的学习兴趣。
4. 情境模拟：通过模拟真实的生活场景，让学生更好地理解和应用卫生知识。
八、教学注意事项：1. 确保教学内容与学生的实际生活紧密结合，让他们能够理解和感受到卫生的重要性。
讲究卫生的主题班会
鼓励学生积极参与未来的卫生工作， 发挥学生的主体作用，共同营造一个 干净、整洁、健康的班级环境。
提出建议和措施
针对未来卫生工作的发展，提出具体 的建议和措施，如加强卫生宣传教育 、制定卫生规范制度、开展卫生检查 评比等。
06
结束语与感谢
对同学们的感谢和鼓励
感谢同学们的积极参与和配合，使本次主题班会得以顺 利进行。
02 呼吸道传染病
如感冒、流感等，与空气污染、人群密集有关。
03 皮肤疾病
如湿疹、皮炎等，与个人卫生习惯不良有关。
预防疾病的方法和措施
饮食卫生
注意食物的新鲜度，避免食物中毒； 餐具要清洗干净，定期消毒。
个人卫生
保持室内空气流通，勤换衣物，不与 他人共用个人物品；注意个人卫生习
惯，如勤洗手、不随地吐痰等。
回顾活动过程
对班会活动的组织、实施 过程进行回顾，包括活动 准备、活动进行和活动结 束等环节。
评估活动效果
对班会活动的实际效果进 行评估，包括学生对卫生 知识的掌握程度、卫生习 惯的改变情况等。
对未来卫生工作的展望和建议
展望卫生工作
鼓励学生参与
对未来班级卫生工作的发展进行展望 ，包括卫生知识的普及、卫生习惯的 培养、卫生环境的改善等方面。
气清新，注意洗手盆和马
桶的清洁。
04
卫生知识问答环节
针对卫生知识的提问和回答
提问
如何正确洗手？
回答
使用肥皂和水，将双手充分浸 湿，然后搓洗至少20秒，确保 每个手指间和手掌都得到充分 清洁。
提问
如何预防感冒？
回答
保持室内通风，勤洗手，避免 接触生病的人，多休息和饮水
，增强免疫力。
同学们之间的互动交流
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《讲究卫生拍手歌》 你拍一，我拍一，文明卫生记心间。 你拍二，我拍二，看见纸屑快快捡。 你拍三，我拍三，桌面整洁地干净。 你拍四，我拍四，窗户明亮心儿欢。 你拍五，我拍五，有痰随地不乱吐。 你拍六，我拍六，饭前便后要洗手。 你拍七，我拍七，衣服脏了快快洗。 你拍八，我拍八，勤剪指甲勤洗澡。 你拍九，我拍九，脸儿干净精神爽。 你拍十，我拍十，讲究卫生是大事。
1、早晚刷牙和洗脸。 2、 饭前便后要洗手。 3、 睡前洗脚。 4 、勤洗头，勤洗手，勤剪指甲。 5、 生吃瓜果要洗净。 6、 不喝生水，不吃零食。
生活中，我们要经常 洗手，防止病从口入。 什么是正确的洗手方法 呢？
你学会了吗？我们不仅要自己 讲卫生，还要爱护班集体的卫生， 爱护校园的卫生。
作为一名小学生：我们要从身 边的小事做起，严格要求自己，养 成良好的卫生习惯！“勿以善小而 不为，勿以恶小而为之”在这金秋 送爽时节，让我们一起努力共同创 建一个文明、卫生、和谐的卫生环 境！
一起动手 共同创造美好校园
1、自己洗手脸 2、自己洗袜子 3、自己擦桌子 4、自己主动扫地。
如何擦窗子
• 较脏的窗子：先用湿毛巾擦拭，再 用干毛巾、面纸或者报纸擦 • 较干净的窗子：直接用干毛巾、面 纸或者报纸擦 • 两面擦 • 窗框、窗槽和窗台也要擦 • 仔细观察，及时去除污点
如何摆放劳动工具
1、整齐。 2、按类摆放。 3、便于取出放回。 4、尽量隐藏工具，不放在显眼的地方。 5、合理安排空间，以空间最小化为原 则。
如何处理垃圾
一、每天放学前将个人垃圾带出教室。 二、及时倒掉平时打扫卫生时产生的垃 圾。
三管住
管住自己的手：不乱扔垃圾，不乱写乱画。 管住自己的脚：不乱踩脚印，不践踏草坪 管住自己的口：不随地吐痰，不说脏话。
班级卫生管理制度
• 1、打扫不及时或打扫不干净扣常规积 分 • 2、打扫不影响上课等学习活动 • 3、组长负责检查监督 • 4、打扫完毕，及时整理好工具 • 5、不随手乱丢垃圾，不随地吐痰 • 6、桌凳摆放整齐，墙壁不能脏 • 7、黑板、开关、门窗及时擦
请看看他们是 怎么做的？
• 打扫卫生达到规定的次数，不能偷工 减料。
• 学校活动以学习为主，不可能频繁打 扫卫生，但早上、下午一天二次是必 不可少的。
如何扫地
• 避免扬起灰尘：笤帚头尽量不离 地，保持一定的速度 • 全面打扫，不留死角：有次序有 规律地扫，不可东扫一块，西扫 一团，尤其注意门后、桌腿下面、 桌子交界之处
如何拖地
• 洗净拖把，这是前提，否则越拖越 脏 • 挤干水分：第一遍水分多些，第二 遍以后水分逐渐减少，最后一次完 全挤干。 • 全面打扫，不留死角：有次序有规 律地拖，不可东拖拖，西拖拖
如何拖地
• 轮换拖把头接触地面的部位（老式 拖把） ，让拖把头紧贴地面，来回 地拖 • 握拖把柄要有一定的力度，不可蜻 蜓点水 • 脏的地方和墙角多拖几遍