人教版八年级物理上册第二章第三节《声的利用》ppt
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回顾旧知：
1、声音的特性有哪些？
音调、响度、音色
2、声的分类？
1）可听声：频率范围为20Hz到20000Hz 2﹚超声波:频率高于20000Hz的声； 3)次声波：频率低于20Hz的声
第二章
声现象
第3节 声的利用
庙沟镇九年一贯制学校
学习目标
1.知道声既可以传递信息，也可以传递 能量。（重点） 2. 学习声在现代技术中的应用，体会科 学、技术与社会的联系。 3.拓展学生的视野，加强对科学的热爱 。
⑤人类在仿生方面利用“回声定位”的原理还制 成了哪些仪器？ 超声导盲仪、倒车雷达、声呐等
⑥现代医学上，超声波有哪些应用呢？ “B超”
回声定位计算公式：s= 1／2 v声t总
以上这些声现象，说明声能够传递信息
“B超”的原理
医生
超声波
病人
反射回的超声波 信息
显示屏（显示病人的疾病信息）
把石头扔进水里，可以看到一圈一圈的波纹向四周散去，水面 上的树叶也随之起伏，我们就说，扔石头的能量通过水波传给 了树叶。
水波是一种波动，水波能传递能量。 声波也是一种波动，那么,声波能传递能量吗？
探究：声与能量 活 动：观看实验
（1）如图2.3-5所示，将扬声器对准烛焰，播放音乐， 你看到什么现象？这说明了什么问题？
火焰来回晃动；声波传递能量
（2）声波传递能量的例子还有很多，课本 中还举出了哪些？快速阅读课本40页。
自主学习:声与信息
1.阅读课本P38--39回答下列问题： ①哪种动物是靠人类听不到的次声波进行交流?
大象
②哪些自然或人为灾害会伴随次声波的发生?
地震、火山爆发、台风、海啸、核爆炸
③蝙蝠为什么能在夜间自由活动，依靠的是 超声 ______ 波？它的这个方法叫_________ 回声定位
④回声定位：根据回声到来的 方位和时间 ，确定目标 的 位置
①超声波去污②超声波碎结石
结论：声能传递能量
考 考 你
课本P41动手动脑
这节课你学到了什么？
信息 1.声可以传递______ 能量 2.声可以传递______
作 业Байду номын сангаас
1.课后作业：优设P19预习 2.优设P20轻松尝试
1、声音的特性有哪些？
音调、响度、音色
2、声的分类？
1）可听声：频率范围为20Hz到20000Hz 2﹚超声波:频率高于20000Hz的声； 3)次声波：频率低于20Hz的声
第二章
声现象
第3节 声的利用
庙沟镇九年一贯制学校
学习目标
1.知道声既可以传递信息，也可以传递 能量。（重点） 2. 学习声在现代技术中的应用，体会科 学、技术与社会的联系。 3.拓展学生的视野，加强对科学的热爱 。
⑤人类在仿生方面利用“回声定位”的原理还制 成了哪些仪器？ 超声导盲仪、倒车雷达、声呐等
⑥现代医学上，超声波有哪些应用呢？ “B超”
回声定位计算公式：s= 1／2 v声t总
以上这些声现象，说明声能够传递信息
“B超”的原理
医生
超声波
病人
反射回的超声波 信息
显示屏（显示病人的疾病信息）
把石头扔进水里，可以看到一圈一圈的波纹向四周散去，水面 上的树叶也随之起伏，我们就说，扔石头的能量通过水波传给 了树叶。
水波是一种波动，水波能传递能量。 声波也是一种波动，那么,声波能传递能量吗？
探究：声与能量 活 动：观看实验
（1）如图2.3-5所示，将扬声器对准烛焰，播放音乐， 你看到什么现象？这说明了什么问题？
火焰来回晃动；声波传递能量
（2）声波传递能量的例子还有很多，课本 中还举出了哪些？快速阅读课本40页。
自主学习:声与信息
1.阅读课本P38--39回答下列问题： ①哪种动物是靠人类听不到的次声波进行交流?
大象
②哪些自然或人为灾害会伴随次声波的发生?
地震、火山爆发、台风、海啸、核爆炸
③蝙蝠为什么能在夜间自由活动，依靠的是 超声 ______ 波？它的这个方法叫_________ 回声定位
④回声定位：根据回声到来的 方位和时间 ，确定目标 的 位置
①超声波去污②超声波碎结石
结论：声能传递能量
考 考 你
课本P41动手动脑
这节课你学到了什么？
信息 1.声可以传递______ 能量 2.声可以传递______
作 业Байду номын сангаас
1.课后作业：优设P19预习 2.优设P20轻松尝试