小学数学 基本功训练 一课一练 5年级下册_28
新人教版五年级数学下册(全册)同步练习随堂练习一课一练
新人教版五年级下册数学全册同步练习（课本配套，适合课堂小测、作业布置和知识强化训练）《观察物体（三）》同步练习◆填空题1.下面的图形是从哪个方向看到的？（）面（）面（）面2.下面的图形是从哪个方向看到的？（）面（）面（）面3、右面的图形是从哪个方向看到的？（ ）面4.一个用小正方体搭成的几何体，下面是它的两个不同方向看到的形状，要符合这两个条件，最少需要( )个，最多需要( )个。
上面 正面 1. 下图中从正面看是的是（ ）。
D 、A 、B 、C 、 2. 从上面看所看到的图形是（ ）。
A 、B 、C 、D 、3. 从上面看到的图形是（ ）。
A 、B 、C 、1.从上面看到的图形是，能确定这个立体图形的形状。
（ ）◆ 判断题◆ 选择题2.从上面看到的图形是，从侧面看到的图形是，从正面看到的图形是，可以确定这个立体图形的形状是。
（）3. 一个立体图形，从上面看到的图形是，从侧面看到的图形是，能确定这个立体图形是。
（）◆应用题1.下面图形从上面、左面和正面看分别是什么图形？画一画。
2.下面的物体分别从正面、侧面、上面看到的形状是什么？请在方格纸上画出来。
3.下面立体图形从上面、正面、左面看到的是什么形状？画一画。
答案与解析1. 左、上、正2. 上、侧、正3. 右4. 8 101. D2. A3. C1.×2.√3.×1. 从正面看到的形状是：从左面看到的形状是：从上面看到的形状是：2.正面侧面上面3.正面上面左面《因数和倍数》同步练习◆填空题1.是56的因数，又是7的倍数，这些数可能是（）2.一个小于30的自然数，既是8的倍数，又是12的倍数，这个数是（）。
3.一个数的最大因数是47，这个数的最小倍数是（）。
4.26的最小因数是（），最大因数是（）。
5.38的最小倍数是（），最大因数是（）。
◆选择题1. 25的因数有（）个。
A、2B、3C、无数2.39的倍数有（）个A、2B、3C、无数3.只有一个因数的自然数是（）。
小学数学 基本功训练 一课一练 5年级下册_23
2.(1)在方格纸上画出图①轴对称图形的另一半㊂(5分)
将图向下平移格后,再向左平移格㊂(分)
(1)画出左图梯形绕点O顺时针旋转90ʎ后的图形㊂(5分)
(2)画出右图三角形绕点A逆时针旋转90ʎ后的图形㊂(5分)
"
4.利用平移或旋转在方格纸上画出自己喜欢的图案㊂(8分) 8
第一单元测试卷 B卷第4页(共4页)
第二单元测试卷 A 卷 第1页(共4页)五年级下册 第二单元测试卷
A 卷学校
班级 姓名题号
一二三四五六总分
得分
一㊁认真填空㊂(每空1分,共27分)
1.按要求写出下面各分数㊂(1)分母是8的所有最简真分数是( )㊂(2)分母是8的最小假分数是( ),最小带分数是( )㊂(3)分子与分母的积是12的最简真分数是( )㊂
2.4=3( )6 435=3( )5 154=( )( )4
3.分子比分母小的分数叫做( )分数㊂写出两个这样的分数:( )㊁( )
㊂4.用分数表示图中涂色部分
㊂5.在圈里填上>㊁<或=㊂
310313 55
45 561710 1628
6.在圈里填上合适的数㊂12和18的最小公倍数是( )
㊂7.7和14的最大公因数是( ),最小公倍数是( )㊂8.计算
47+59
时,因为它们的分母不同,也就是( )不同,所以要先( )才能直接相加㊂9。
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A.2
B.4
C.8
D.10
6.用16块棱长是1 厘 米 的 小 正 方 体 摆 成 不 同 形 状 的 长 方 体 (如 下 图)。
表面积最大的是 ( ),表面积最小的是 ( )。
A
B
C
D
18
第三单元测试卷 A 卷 第2页 (共4页)
F P
四 、 细 心 计 算 。(20 分 ) 1.计 算 下 面 长 方 体 和 正 方 体 的 表 面 积 。 (单 位 :cm) (10 分 ) (1)
三 、 慎 重 选 择 , 把 正 确 答 案 的 序 号 填 在 括 号 里 。 (14 分 ) 1.一个长方体至少有 ( ) 个面是长方形。
() () () () () () () ()
A.2
B.4
C.6
D.8
2.右 图 是 一 个 正 方 体 的 平 面 展 开 图 , 和 2 号 面 相 对 的 面 是
( )面。
A.3 号
B.4 号
C.6 号
D.5 号
3.一个长方体的棱长总和是36厘米,它 的 长 是 4 厘 米,宽 是 3 厘 米,高
是 ( )厘米。
A.2
B.3
C.29
4.下面的图形中,不是正方体平面展开图的是 (
D.22 )。
A
B
C
D
5.至少要 ( )个 (1个除外)正方体小木块才能拼成一个稍大的正方体。
二 、 仔 细 判 断 , 正 确 的 在 括 号 里 画 √ , 错 误 的 画 × 。 (16 分 ) 1.长 方 体 的 6 个 面 不 可 能 有 正 方 形 。 2.长 方 体 是 特 殊 的 正 方 体 。 3.相 邻 两 个 面 是 正 方 形 的 长 方 体 一 定 是 正 方 体 。 4.棱 长 是 2 分 米 的 正 方 体 , 它 的 棱 长 总 和 与 它 的 表 面 积 相 等 。 5.两 个 完 全 一 样 的 正 方 体 拼 成 一 个 长 方 体 , 表 面 积 会 变 小 。 6. 一 个 长 方 体 上 的 高 线 可 以 有 无 数 条 。 7. 长 方 体 的 表 面 积 一 定 大 于 正 方 体 的 表 面 积 。 8. 每 个 长 方 体 上 相 对 的 两 个 面 的 面 积 都 相 等 。
(2)
2. 先 画 立 体 图 形 再 计 算 。 小 丽 和 小 华 都 用 48 厘 米 长 的 一 段 铁 丝 做 长 方 体 或 正 方 体 框 架 , 小 丽 做 了一个正方体框架,小华做了一个长方体框架。请你先算出必要的数 据,画出做成的长方体或正方体框架草图,标上数据,再计算它们的 表面积。 (1) 小丽折出正方体框架。(5分)
(2) 小华折出长方体框架,长是1 分 ) 1.用丝带捆扎一种礼品盒如下图所示,结 头 处 的 长 是 30cm。要 捆 扎 这 种 礼品盒需准备多少米长的丝带比较合理? (5分)
FP 第三单元测试卷 A 卷 第3页 (共4页)
FP 19