九年级第一单元“雨的诉说”作文指导

九年级第一单元“雨的诉说”作文指导
一、
明确主题：表达对雨的感激、敬佩、喜爱、赞美等感情。

建议表达明朗积极的情感，不表达灰色沉重情感。

二、
必用写法：拟人、对比（雨前、雨中、雨后景象和心情等）。

三、
写作内容：
1、
多角度描写雨的形象。

雨形：雨滴大小、多少、色彩、光泽等。

如像牛毛，像花针，像细丝，密密地
雨声：用拟声词逼真再现，如淅淅沥沥、哗啦啦、滴滴哒哒、噗噗等。

雨味：气味、口味
雨感：写触觉。

雨态：动态、情态、姿态。

2、
雨中景物（侧面写雨）
天空（日月、星辰、云雾等），如日星隐曜、长烟一空。

花草树木，写几种常见花草树木，丰富内容。

庄稼。

路面，干湿、灰尘、温度等。

飞鸟、昆虫等动物。

写出喜悦之态。

房屋、车辆等。

3、
雨中我
我的心理和思想感情的变化，我此时或近来的重大事，写出自己的故事，增强个性。

四、
需要注意的地方。

要做到情景交融，协调一致。

写景时突出写有利于抒情的那些特点。

如写暴雨，侧重表现雨的豪迈的气概、强大的力量、恢弘的气势、无畏的胆魄等。

示例：豪雨如注，洗天刷地，摧枯拉朽，冲击涤荡，似勇士冲锋、壮士赴命，像英雄震怒、豪杰争锋。

滂沱大雨中，我看见岳武穆怒发冲冠，壮怀激烈，挥臂震呼“还我河山”；辛弃疾胯下的卢，弯弓射敌霹雳作响；陆放翁策马挺枪飞一般越过冰河冲向敌阵；苏东坡雨中笑吟“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”；文天祥斩钉截铁高喊“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”……。