数学游考

一年级上册数学活动设计方案

1、口算亭

测评目标：检测学生对本册内容的掌握程度。

测试方法：教师为学生提供5道题，

评价标准：

2、生活园

①检测目标：考察学生对钟表和位置的掌握情况

②测试方法：教师为学生提供3组题目，每组2道题，学生抽取一组，学生看钟表说时间、描述动物间的位置关系。

评价标准：

3、解题屋

①检测目标：考查学生图文理解能力和解决问题的能力

②测试方法：教师为学生提供3组题目，学生抽取1组，再根据所提供的图片和文字信息解决问题。

评价标准：

附件三：门口展示牌

口算亭

温馨提示：小朋友们，欢迎来到口算亭，这一关既需要有一个敏捷的头脑，还需要有一个响亮的嗓子，相信你们一定都能顺利通关！

闯关方法：分2组同时进行闯关，学生随机抽取一组题目，每组5道题，学生口算完成读出题目并报出结果。

通关标准：

生活园

温馨提示：小朋友们，欢迎来到生活园，你们熟悉钟表吗？能描述小动物们的位置关系吗？

闯关方法：学生从盒子里的3组题中随机选取一组，每组2道题，说出时间并回答教师的问题，由教师确定成绩。

通关标准：

解题屋

温馨提示：小朋友们，欢迎来到解题屋！在这一关里，需要你们有一双善于发现信息的眼睛，一个善于思考的大脑，一张善于表达的嘴巴，你准备好了吗？

闯关方法：教师为学生提供3组题目，学生抽取一组，再根据所提供的数学信息解决相应的数学问题。

通关标准：

口算屋：

生活园：

解题屋：

如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！

9+8= 2+7= 6+3= 8+4= 13+2=

3+12= 8+6= 3+7= 5+7= 5+2=

1+8= 5+6= 14+3= 5+5= 7+6=

5+4= 6+6= 10+7= 7+8= 7+2=

2+4= 9+7= 6+3= 8+7= 4+11=