中职教育-冷拼与食品雕刻(第二版劳动版)课件:第二章 食品雕刻(二).ppt

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食品雕刻基础知识学习课件.ppt

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食 品 雕 刻
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主讲:邓军
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食品雕刻的起源
• 先秦时的“雕卵”大概是食雕较早记载
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• 唐代宴席菜肴己采用雕刻:形如瓜 • 宋代的雕刻原料己发展至:蜜饯果品 • 到了明清时期,江苏扬州:瓜雕最为热潮
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• 新中国成立以来,食品雕刻技术呈现 百花齐放,在继承传统的基础上,己
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• 到现代食雕己成为一个单独的比赛项 目.
• 现在某些大型的商业厨房中设立“雕 刻师”这一专业,专司于餐台的装饰 工作.
• 中国的食雕艺术在国际上也有很高声 誉,被外国朋友们称作“东方食品的 艺术明珠”,“中国厨师的绝技”。
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• 三角形
平口刀特点
• 双平面
• 黑色刃
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二、戳刀
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三、特殊刀具
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白给就要
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作业
• 自己准备一套雕刻刀。 • 注意使用及携带的安全! • 在家使用,不得带到学校!
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食品雕刻基础知识
• 什么是食品雕刻?特点是什么? • 运用特殊的刀具与手法,将烹饪原料雕刻
成花鸟虫鱼兽等(具体)形象。 • 可食用的,易于造型的果蔬原料。 • 具有吉祥如意,寓意美好的。 • 点缀菜肴,衬托宴席气氛。

食品雕刻应用技术(全套课件147P)

食品雕刻应用技术(全套课件147P)

民族特色作品
风雨桥是广西侗族独有的空中长廊式的大木桥,后人根据古代传说,称这 种桥为回龙桥。有的地方也叫花桥,又因桥上能避风躲雨,所以又叫风雨桥。
民族特色作品
“瑶族、苗族等民族民风强悍, 他们在祭祀、祈福、驱邪的仪 式中,往往要进行一系列的绝 技神功,以显示所向无敌的气 概。“赤足爬刀梯”、“过火 海”就是其中两项惊险绝技。
1、整雕(又称圆雕):
指用一块整体原料雕刻成一个完整独立的立体造型。如鲤鱼戏 水、凤凰牡丹等。其特点:具有整体性和独立性,立体感强, 有较高欣赏价值。
2、组装雕刻(指一物体):
是指用两块或两块以上原料分别雕刻成型,然后组合成一个完整 物体的形象。组装雕刻艺术性较强,但有一定难度。要求作者具有 一定的艺术造型知识、刀工技巧和艺术审美能力。
1、掌握各类食品雕刻刀具的磨制方法
2、熟悉食品雕刻的手法和常用刀法
◆学习难点 1、理解食品雕刻的常用原料及其用途
2、掌握食品雕刻的手法和常用刀法的操作
◆技能要求:
1、食品雕刻原料的识别与选用
2、正确磨制雕刻工具 3、正确使用各种雕刻工具 4、能熟练的运用食品雕刻常用的四种手法和常用刀法 ◆教学时数:2学时
五、食品雕刻的类型和表现形式
食品雕刻因受所用原料和其他艺术的影响,可谓是种类多样, 形式各异,其类型和表现形式大体可归纳为以下图所示:
食品雕刻
整雕 立体雕 组装雕刻 零雕整装 按用料和表现形式分 凸环雕 凸雕 浮雕 平面雕 凹雕 镂空雕 欣赏兼作容器的 专供欣赏的 既可欣赏又可食用的
按成品用途分
主要教学内容
常见的食品雕刻原料及用途 食品雕刻的工具及其磨制方法 食品雕刻常用的刀法 食品雕刻的技法
一、常见的食品雕刻原料及用途

食品雕刻 ppt课件

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瓜灯” 6. 20世纪90年代——真正得到继承与成南派、北派、海派。走向世界
雕卵
三、食品雕刻的种类
▪ 按作品结构表现形式分类 1. 整雕 2. 组雕:普遍 3. 浮雕:阴纹、阳纹 4. 镂空雕 5. 摸扣雕
▪ 按照雕刻原料分类 1. 果蔬雕 2. 黄油雕 3. 冰雕 4. 糖雕 5. 面塑 6. 其他雕塑:泡沫雕、花泥雕、糖粉雕
第二节 食品雕刻实例
准备练刀
磨刀 握刀 片薄片
实例
一、荷花、牡丹
二、玫瑰、月季
三、马蹄莲、菊花
四、小鸟
▪ 凤头 ▪ 凤翅 ▪ 凤身 ▪ 凤爪
五、凤凰
▪ 龙头 ▪ 龙身 ▪ 龙爪
六、龙
▪云 ▪ 水浪 ▪ 水草
七、底座
师兄师姐作品
▪ 形象(真实) ▪ 色彩:忌五颜六色、大红大绿、主次不分 ▪ 意境:
➢ 途径 1. 布局联想——桃园三结义 2. 神态联想——布袋和尚 3. 色彩联想
七、食品雕刻的艺术形式
▪ 写意 ▪ 写实
八、行业发展
▪ 岗位 ▪ 工作环境、需求 ▪ 工作内容 ▪ 工作待遇 ▪ 介绍雕刻大师
模块一 玲珑景物巧
四、食品雕刻的原料选择
▪ 要求: 1. 新鲜质好,以脆嫩不软、肉中无筋、肉质
细密、内实而不空为佳 2. 形态端正,特别要选择适合雕刻作品所需
要形态 3. 色泽鲜艳而光洁
▪ 萝卜 1. 红萝卜 2. 心里美萝卜 3. 青萝卜 4. 胡萝卜 5. 水萝卜
▪ 薯类 1. 土豆 2. 香芋 3. 蕃薯
食品雕刻
第一章 绪论
一、什么是食品雕刻
▪ 是指运用特殊刀具与刀法,将烹饪原料雕 刻成花、鸟、虫、鱼、兽等具体形象的技 术。
▪ 用料:可食用瓜果蔬菜也包括黄油、 盐。。。。

食品雕刻工艺教学ppt课件

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食品雕刻的刀法应用
• (五)戳:戳刀法分 • (六)铲:铲是用刀
直戳与推戳,直戳是
一进一退或徐徐推进
刀口直线戳入,推戳
的方法进刀,把原料
是刀斜度较大的戳入, 中多余的部分铲除,
然后推进的方法,所
所用刀具有特制的平
用刀具是半圆形、三
பைடு நூலகம்
口刀、槽刀和斜口刀。
角形的槽刀。
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食品雕刻的刀法应用
• (七)挖:挖是刀刃 • 八)模刻:模刻是专指把 作弧状运动,取原料 各种形象的模具刀放在原 的内部料,所用刀具 料上进行冲压切料。这种 有剜球刀、套环刀等。 刻法适用于平雕,使用这 种刀法时原料的厚度不能 超出模具刀的厚度,使用 时可用木板或金属片垫手, 以免伤手。
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食品雕刻的刀具
• (五)三角形槽刀: • (六)划线刀:划线
三角形槽刀又称“V”
刀两端有环式刀刃,
形槽刀,三角形槽刀
一端似笔尖棱形环口
按刀的大小不同,分
刀,另一端为圆形环
大、中、小号,两端
口刀。主要用于划刻
皆有刀刃,一端略大
图形图案和雕刻精细
于另一端,有外斜刀
刻品的部位,还能雕
口、内斜刀口和竖直
食品雕刻
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学习目标:
• 了解食品雕刻的概 念和由来
• 了解食品雕刻的地 位和作用
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学习重点
• 掌握食品雕刻的学习方法 • 熟悉食品雕刻的分类和每种类型的特点
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怎样才能学好食品雕刻呢?
• 1、培养兴趣。 • 2、苦练基本功。 • 3、积极进取,虚心学习。 • 4、提高艺术素养。 • 5、要善于总结经验。 • 6、要有坚强的毅力。
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食品雕刻PPT幻灯片

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• (一)低温浸泡法
• 将雕刻好的生料成品直接放人冷水中浸泡。此种方法只适于较短时间的保管, 适用于小形作品。所以用这种方法浸泡时,时间不宜过长,否则影响雕品质 量。心里美不宜用这方法,因为容易掉色。
• (二)明矾保存法
• 将雕刻好的生料成品放入1%的白矾水中浸泡。浸泡前要将作品用清水冲洗。 这种方法能较长时间保持雕品质地新鲜和色彩鲜艳。保管过程中,要避免日 晒和冷冻,如出现白矾水发浑现象,应及时更换新矾水继续浸泡,并要防止 盐、碱混入溶液中,否则雕刻作品容易腐烂变质。另外,在存放雕刻作品的 水中也可放几片维生素C,以使原料能较长时间保存
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保存方法
• 雕品原料中大多含有较多的水分和某些不稳定物质,如果保管不当,很容易 变形、变色,以至于损坏。雕品又是一件艺术性很高且操作复杂的作品,须 妥善保管,使之尽量延长使用时间。食品雕刻的保管方法:通常采用低温保 管法、明矾保存法、湿润保鲜法等。
2.鸟 类 如孔雀、鹰、公鸡、仙鹤、锦鸡等。这些作品一般选用 大一点的原料,采用组装或整雕来完成作品,一般用于宴会、生日 等。原料用南瓜、青萝卜、芋头等。
3.鱼、虫类 如金鱼、鲫鱼、鲶鱼、草鱼、金枪鱼、虾、螃蟹等。 这些作品选用中等原料,成品体积小,可运用多只来组装,适用于 盘式。原料用胡萝卜、心里美、白萝卜等。
4.兽畜类 如马、牛、羊、猪、狗等。这类作品运用的原料比较 大,多是整雕或组装来完成,适用于大形宴会、比赛展台等。原料 用长南瓜、大芋头等。
5.吉祥类 如绣球,寿等。这类作品一般选用原料体积较小,采 用镂空、浮雕的形式来表现,用于菜肴的点缀。原料用西瓜、南瓜、 冬瓜等。

冷菜冷拼与食品雕刻技艺ppt课件

冷菜冷拼与食品雕刻技艺ppt课件

2.要考虑器皿的形状和色彩 器皿是盛装拼盘原料的工具, 常用的有圆形、椭圆形、方 形等。器皿运用是否得当与 整个拼盘效果有着重要联系。 要全面考虑器皿的大小、式 样、颜色,一般来讲图案在 器皿中所占的比例约占3/5, 图案大则使用器皿相应也大, 图案小则使用器皿相应小一 些,否则不是造成臃肿,不 堪就是显得空洞而不丰满。 冷盘的拼制在器皿颜色的选 择上最好以浅白色的为好, 这样易与原料在颜色上对比 明显、清晰,使图案更为突 出。
(二)色彩的运用 色彩在冷盘拼制中占有极其重要地位,是构成图案 的主要因素之一。无论拼制简单的或复杂的冷盘, 必须考虑冷盘色彩的合理搭配。
• 1.要讲究色彩的对比性 • 冷菜的颜色有冷暖、明暗之分,暖色调以红、黄、橙为主; 冷色调以蓝、靛、紫为主;中色调以白、黑、绿为主,一 个或一桌造型的冷盘色彩不能全是暖调,也不能全是冷调, 暖中有冷,冷中有暖,主次分明,才能达到较好的艺术效 果。在颜色的各种色相中黄色最亮,紫色最暗,它们安排 在一起时,黄色为紫色所称托,黄色显得更亮,紫色为黄 色所称托,紫色显得更暗;白色和黑色安排在一起时,白 色为黑色所称托,白色显得更亮,黑色为白色所称托,黑 色显得更暗。这就是明色与暗色调对比作用。应用这一明 一暗、一暖一冷的配色方法使色彩更加明快醒目,从而使 冷盘更加悦目,具有观赏性。
2.要讲究色彩的食用性 在冷盘制作时要充分利用原料的本色及质地来拼装, 如制作“松鹤展翅”这一艺术冷盘,我们选用黄瓜 切片作松树叶,卤冬菇作松树枝,就显得更为逼真, 达到理想的美感效果。有的人为了使原料颜色更加 鲜艳,在腌制食品时超标加入硝酸盐等发色剂,改 变了原料的品质,有损人的身体健康,这是绝对不 允许的。
1.根据宾客的对象来构思:选用人们喜闻乐见的花木鸟兽 以及象征吉祥、幸福,给人带来美好、欢喜感受的艺术形 象,切记选用宾客忌讳、视而不快、食之乏味的冷菜和内 容。如日本人对仙鹤、乌龟很喜欢,意表长寿,而对荷花 不太喜爱;中国人对乌龟却比较反感,对荷花比较喜爱; 法国人对黄色菊花反感认为不吉利;而荷兰人对黄色花较 喜欢。 2.根据筵席的主题来构思:冷菜拼制一般多用于筵席,而 筵席种类繁多,要根据筵席的主题和形式来构思。这样对 活跃筵席的气氛会收到良好的效果。如婚筵可用“喜鹊登 梅”,寿筵可用“松鹤献桃”,迎送宾客可用“百花齐放” 等图案。 3.根据费用标准等因素构思:无论是一般的小聚还是不同 标准的筵席,在构思时要全面考虑,既要分清档次,又要 做好成本核算,还要考虑原料的供应情况、人力和时间等 多方面因素,决不能只追求美观,而不考虑食用价值、经 济效益、技术力量及时间是否许可。尽量做到艺术性和现 实性两者统一。

冷菜、冷拼与食品雕刻技艺 绪论PPT25页

冷菜、冷拼与食品雕刻技艺 绪论PPT25页
45、从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间,才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话,只需要教育; 而要挑战别人所说的话,则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是:在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
冷菜、冷拼与食品雕刻技艺 绪论
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法, 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现,法律就是这样 一种的 网,触 犯法律 的人, 小的可 以穿网 而过, 大的可 以破网 而出, 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏,庇 护着我 们大家 ;它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿

食品雕刻与冷拼

食品雕刻与冷拼

接下来,目录逐渐深入到食品雕刻与冷拼的具体技艺和操作步骤。作者详细 阐述了各种雕刻工具的使用方法、雕刻技巧的要点,以及不同食材的雕刻方法和 冷拼技巧。这些内容既详细又全面,既适合初学者学习,也适合专业厨师参考。
目录中还包含了一些高级技巧和创意设计的内容。例如,作者详细介绍了如 何将食品雕刻与冷拼技艺与现代艺术相结合,创造出既美味又美观的艺术品。这 部分内容对于提升读者的审美能力和创新能力具有很大的帮助。
食品雕刻与冷拼
读书笔记
01 思维导图
03 精彩摘录 05 目录分析
目录
02 内容摘要 04 阅读感受 06 作者简介
思维导图
本书关键字分析思维导图
读者
基础
雕刻
作品
通过
创意
方法
食品
技巧
食品 自己
适合
雕刻
技艺
作出
介绍
一部分
拼盘
知识
内容摘要
内容摘要
《食品雕刻与冷拼》是一本介绍食品雕刻和冷拼技艺的专业书籍,旨在向读者展示如何通过精湛 的技艺和创意,将普通的食材转化为令人赞叹的艺术品。本书的内容涵盖了从基础知识到高级技 巧的各个方面,适合对食品雕刻和冷拼感兴趣的读者阅读。 本书首先介绍了食品雕刻的基础知识,包括雕刻工具的种类和使用方法、食材的选择和处理等。 在此基础上,详细讲解了各类食品雕刻的技巧和方法,如花卉、动物、人物等常见题材的雕刻步 骤和要点。本书还介绍了如何在雕刻中运用色彩和造型等美学原理,使作品更具艺术性和观赏性。 在冷拼部分,本书介绍了冷拼的基本原则和技巧,包括食材的搭配和色彩的运用、刀工和拼盘的 技巧等。同时,还详细讲解了各类冷拼作品的制作方法和步骤,如海鲜拼盘、蔬菜拼盘、水果拼 盘等。通过这些实例,读者可以了解到如何根据不同的食材和场合,制作出既美味又美观的冷拼 作品。

【优】食品雕刻PPT资料

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超越生活的。
在选择食品雕刻仪器的原料时,注意以下 几条原则: 1、要根据雕刻作品的主题来进行选择, 切不可无的放矢。 2、要根据季节来选择原料,因蔬菜原料 的季节性很强。 3、选择的原料尤其是坚实部分必须是无 缝瑕,纤维整齐、细密、份量重、颜色纯 正。因为食品雕刻的作品,只有表面光洁 ,具有质感,才能使人们感受它的美。
镂空: 镂空,
一般是在浮雕 (形成)的基 础上,将画面 之外的多余部 分刻透,以便 更生动的表现 出画面的图案 。如,“西瓜 灯”等。
另一种方法是低温保存方法,即将雕刻好的作品放入水中,移入冰箱或温库,以不结冰为好,使之长时间不褪色,质地不变,延长使 用时间。 又有阴纹浮雕和阳纹浮雕之分。 阳纹浮雕是将画面之外的多余部分刻掉,留有“凸”形,高于表面的图案。
3米食多厚品的雕砂土刻,是以保用持烹其水饪分原,防料止,冰冻雕,刻可存成放各至春种天动。 植物, 但成最品人为 的物常保用存,的:花还它是的卉前方,一法类有风。两光种,建一筑种是等将各雕刻种好图的作案品与放入形清态凉的来水中浸泡,或放少许白矾,以保持水的清洁,如发现水质变浑或有 气泡美需化及时菜换肴水;装点宴席的一种的美术记忆。他既 3另、一是选种择烹方的法饪原是料技低尤温术其保是的存坚方一实法部部,分即分必将须,雕是刻又无好缝是的瑕作艺,品纤术放维入店整水齐堂中、,里细移密独入、冰特份箱量或重温、库颜,色以纯不正结。冰为好,使之长时间不褪色,质地不变,延长使 用时的间一。 门艺术雕刻。艺术是来源于生活,又是
成品的保存:它的方法有两种,一种是将雕刻好的作品放入清凉的水中浸泡,或放少许白矾,以保持水的清洁,如发现水质变浑或有 气泡需及时换水; 在选择食品雕刻仪器的原料时,注意以下几条原则: 原料的保存:瓜果类原料多产于气候炎热的夏秋两季,因此,宜将原料存放在空气湿润的阴凉处,这样可保持水分不至于蒸发。 原料的保存:瓜果类原料多产于气候炎热的夏秋两季,因此,宜将原料存放在空气湿润的阴凉处,这样可保持水分不至于蒸发。 又有阴纹浮雕和阳纹浮雕之分。 原料的保存:瓜果类原料多产于气候炎热的夏秋两季,因此,宜将原料存放在空气湿润的阴凉处,这样可保持水分不至于蒸发。 另一种方法是低温保存方法,即将雕刻好的作品放入水中,移入冰箱或温库,以不结冰为好,使之长时间不褪色,质地不变,延长使 用时间。 阴纹浮雕是用“V”形刀,在原料表面插出“V”形的线条图案,此法在操作时较为方便; 浮雕,顾名思义就是在原料的表面上,表现出画面的雕刻方法。 他既是烹饪技术的一部分,又是艺术店堂里独特的一门艺术雕刻。 阳纹浮雕是将画面之外的多余部分刻掉,留有“凸”形,高于表面的图案。 浮雕,顾名思义就是在原料的表面上,表现出画面的雕刻方法。 成品的保存:它的方法有两种,一种是将雕刻好的作品放入清凉的水中浸泡,或放少许白矾,以保持水的清洁,如发现水质变浑或有 气泡需及时换水;

中职教育-冷拼与食品雕刻(第二版劳动版)课件:第二章 食品雕刻(二).ppt

中职教育-冷拼与食品雕刻(第二版劳动版)课件:第二章  食品雕刻(二).ppt
7.操作关键 (1) 掌握金鱼的结构特征及不同动态布局。 (2) 金鱼鱼鳞的纹理要雕刻清晰。 (3) 组装好莲花、藕、荷叶,陪衬点缀。
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第五节 食品雕刻综合训练
训练十一
1.训练设计:海底世界。 2.训练目的:通过训练, 掌握鲨鱼的雕刻技术及 陪衬物的整体组装和造型技能。 3.训练工具:V形刀、直刀。 4.训练准备: 白萝卜、青萝卜、胡萝卜、心里美 萝卜、 502胶水。 5.成品要求:形状美观, 惹人喜爱。
6.制作方法 (1) 将胡萝卜刻成两只形态各异凤凰的大致轮廓。 (2) 持小雕刻刀配合U形刀将青萝卜、胡萝卜雕刻 出凤头及身躯羽翎,然后分别刻出不同姿态的翅膀、尾 羽部,再改持V形刀刻出羽翎,接着又持小雕刻刀从青萝 卜、胡萝卜坯料上刻取双凤的喙、爪,用502胶水组装固 定,最后粘上花椒籽作凤眼即成。 (3) 将白萝卜、青萝卜、心里美萝卜雕刻出花草等 陪衬物,用502胶水组装固定。 (4) 直刀将白蛋糕、可可糕刻出楼阁大致轮廓的初 坯,再用直刀刻出楼阁等陪衬物,用502胶水固定即成。
7.操作关键 (1) 根据构思, 选择好原料。 (2) 掌握好鸟、花、如意等作品的结构比例,逐项 雕刻。
(3) 雕刻纹理要清晰,突出其特点。
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第五节 食品雕刻综合训练
训练八
1.训练设计:莲花双鹤。 2.训练目的:通过训练, 掌握双鹤雕刻技术及陪 衬物的整体组装和造型技能。 3.训练工具:U形刀、V形刀、直刀。 4.训练准备: 白萝卜、青萝卜、胡萝卜、心里美 萝卜、 鱼盆、502胶水。 5.成品要求:动态各异, 活泼可爱, 色彩美观。
6.制作方法 (1) 将白萝卜刻成鹤的大致轮廓。 (2) 持小雕刻刀配合U形刀雕刻出鹤的翅膀,再改持V 形刀在尾部刻出鹤的尾羽,接着又持小雕刻刀从胡萝卜坯 料上刻取出鹤的喙、爪,最后均用502胶水组装固定。 (3) 将青萝卜、心里美萝卜雕刻成树枝作为陪衬物, 最后粘上花椒籽作鹤眼,用502胶水固定即成。

冷拼与食品雕刻月季花PPT学习教案

冷拼与食品雕刻月季花PPT学习教案

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感谢您的关注 !
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冷拼与食品雕刻月季花
会计学
1
月季花鉴赏
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月季花雕刻作品欣赏
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月季花的寓意与作用
月季,被称为花中皇后又称“月月红”, 属蔷薇科。是常绿或半常绿低矮灌木,四 季开花,多红色,偶有白色,可作为观赏 植物也可作为药用植物。自然花期有5至11 月,花朵大型,有香气,广泛用于园艺栽 培和切花。月季花种类主要有切花月季、 食用玫瑰、藤本月季、地被月季等。中国 是月季的原产地之一。为北京市、天津市、 南阳市等市市花。第红4页/共色15页切花更成为情人间 必送的礼物,并成为爱情诗歌的主题。月
多用于冬天,宜存放在地窑中,同时可在上面覆盖一层0.3米多厚的砂土,以保持其水分,防止冰冻,力求存放至春天。
半成品的保存
食品雕刻中半存品的保存方法是把半成品用湿布或塑料布包好,以防止水分蒸发,变色。尤其注意的是雕刻的半成品千万不能放入
水中保存,因为此时放入水中浸泡,易使其吸收过量水分而使材质变脆,不宜进行下次雕刻。
圆形花瓣,再运用旋刻刀法将花瓣上端与原 料削离,并在其下方旋刻掉一层废料
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第三步 雕刻二层花瓣 在刻掉外层花瓣废料的基础上,以相同的技
法刻出二、三层花瓣并去除废料
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第四步 雕刻花心 运用旋刻刀法将余下的原料修成低于第三
层花瓣高度的花心粗坯,最后采用执笔手法 刻划出层层内包的小花瓣,即成花心
1的圆柱形的圆柱形再用旋刻法将原料下端修整为再用旋刻法将原料下端修整为6060度角的碗形度角的碗形第10页共15页第二步第二步雕刻外层花瓣雕刻外层花瓣采用执笔手法在碗形上刻出五个相等的半采用执笔手法在碗形上刻出五个相等的半圆形花瓣圆形花瓣再运用旋刻刀法将花瓣上端与原再运用旋刻刀法将花瓣上端与原料削离并在其下方旋刻掉一层废料并在其下方旋刻掉一层废料第11页共15页第三步第三步雕刻二层花瓣雕刻二层花瓣在刻掉外层花瓣废料的基础上在刻掉外层花瓣废料的基础上以相同的技以相同的技法刻出二三层花瓣并去除废料法刻出二三层花瓣并去除废料第12页共15页第四步第四步雕刻花心雕刻花心运用旋刻刀法将余下的原料修成低于第三运用旋刻刀法将余下的原料修成低于第三层花瓣高度的花心粗坯层花瓣高度的花心粗坯最后采用执笔手法最后采用执笔手法刻划出层层内包的小花瓣即成花心刻划出层层内包的小花瓣即成花心

《食品雕刻与菜品装饰》教学课件—食品雕刻的类别与装饰要点 (2)

《食品雕刻与菜品装饰》教学课件—食品雕刻的类别与装饰要点 (2)

(3)修饰点缀
(1)轮廓成型
在轮廓成型或粗坯雕刻阶段,特 别是粗坯未完成的阶段,切忌局部深 入刻画,会破坏对整体雕刻造型的把 握,在粗坯需进一步敲凿雕刻时又会 造成损坏。
(1)轮廓成型
无论是整雕、浮雕,一般都有其 共同的工作顺序:雕刻过程“由上至 下”,即由上部往下雕;“由前至 后”,即先雕前部,再雕后面;“由 表及里”,即先雕外面,后雕里面; “由浅到深”,即先雕浅的地方,再 雕深的地方。
在食品雕刻中,原料采用有两种方法。一种是根 据构思的形象、题意和特点,选择质地、形状都符合 需要的材料——因意而定型。这个步骤是整个操作过 程的基础,只有理想的原料才能雕刻出形态美观、精 巧实用的作品来。一般应选择新鲜、质地泽润、自然 色丰富的原料。除质优色美外,还要对原料的形体加 以考虑,如果原料的形状与作品形象大体形态相近似, 雕刻起来就比较顺利。
对于大型的雕刻作品,主题确定后,应当先画 出草稿,算出相应的比例关系。而对于一些比较熟 悉的、简单的作品也应该在脑海里进行设计和构思, 以便于雕刻过程中得心应手。
命题构思后就开始具体制作。制作是巧借天然的 艺术加工和巧妙的创造思路逐步实现 完整的雕刻过程。首先是选择原料,原料的选用对雕 刻作品的成败至关重要。
构思是指对所要表现的物象通过人的大脑进行 一系列由内容到形式以及目的性的总策划。即将要 表现的物象通过多角度、多层次、多方面的形象思 维,在结构特征、布局、设色上进行酝酿、思考, 初步形成轮廓和雏形。
一件食品雕刻作品思想性、艺术性的高低,构 思成熟与否起着决定性的作用。作者通过不断深入 构思,研究主题思想、主次关系、情节安排、物象 构图、虚实处理以及表现形式、风格、形象刻画等 方面,力求创新、巧妙、引人入胜,使作品得以成 功。

《食品雕刻与菜品装饰》教学课件—雕刻的基本技法

《食品雕刻与菜品装饰》教学课件—雕刻的基本技法
在立体造型中包含外弯圆弧、内弯圆弧、曲线、角形、线条等,在切雕面积较大或较硬的食材时, 可以分步骤切雕;在切割弧形,进行曲面造型时,可运用锯刀或摆刀,以分段逐步的方式运刀,这样 可达安全和精准的效果。 其中包括以下几种处理方法 (1)立体外弯圆弧处理:处理立体外弯圆弧时,先以直斜刀切去区块,再以锯刀修饰出弧形。 (2)立体内弯圆弧处理:处理立体内弯圆弧时,先以直斜刀切去区块,再以锯刀修饰成内弯形。 (3)立体曲面处理:处理立体曲面时,先以直斜刀切去区块,再以锯刀修饰出内弯形,最后修饰出外 弯弧形。
(4)立体角形处理A式:处理立体角形时,先以圆形槽刀于角处钻出一圆孔作为缓冲空间,然后以 摆刀法下直刀至圆孔处,再下一水平刀交会,最后修出角形。 (5)立体角形处理B式:另一种处理立体角形的步骤如下,先切去直斜线区块,再以圆形槽刀于角 处钻出一凹弧作为缓冲空间,最后下直刀及水平刀至凹弧处,修出角形。 (6)线条处理:处理线条时,用雕刻刀以90°角先划一刀,再以45°~60°角切斜刀,两刀交会即构 成线条,或以V形槽刀直接推线。
2. 组合造型技法
在制作过程中可以依据素材特质或形象进行组合,通过组合可节省时间。体积较大的果雕
品也可以依实际需要作混接(如黏接加串接、榫接加快干胶)。
其中包括以下几种技法
(1)拼叠法
(2)快干胶接法
(3)榫接法
(4)串组法
(5)眼睛制作表现技法:简洁式和意象式 (6)图像模板制作
(7)模板复制法
拇指贴于刀刃的内侧,在运刀时, 拇指贴于刀刃内侧。运刀时, 捏笔,即拇指、食指、中指捏 别是小指与无名指必须按在原料上,
四指上下握住刀柄,拇指则按住 腕力从右至左匀力转动
稳刀身
以保证运刀准确,不出偏差,常用
所要刻的部位,在完成每刀的操
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第五节 食品雕刻综合训练
训练十
1.训练设计:金鱼戏莲。 2.训练目的:通过训练,掌握金鱼、荷花等的雕 刻技术及陪衬物的整体组装和造型技能。 3.训练工具:U形刀、V形刀、直刀。 4.训练准备: 青萝卜、胡萝卜、心里美萝卜、 502胶水。 5.成品要求: 动态各异, 活泼可爱。
6.制作方法 (1) 将胡萝卜刻成两只金鱼的初坯形状。 (2) 持小雕刻刀刻出金鱼头及身躯,然后持U形刀 雕刻出金鱼鳞,再改持V形刀刻出纹理部分。 (3) 将白萝卜、青萝卜、心里美萝卜雕刻出莲花、 藕、荷叶等陪衬物作点缀,用502胶水组装固定。
6.制作方法 (1) 将胡萝卜刻成两只不同姿态喜鹊的大致轮廓。 (2) 持直刀雕刻胡萝卜,配合U形刀雕刻出喜鹊头 颈及身躯羽翎,然后分别刻出不同姿态的翅膀、尾羽部 ,再改持V形刀刻出羽翎,接着又持直刀雕刻出两只喜鹊 的喙、爪,用502胶水组装固定,最后粘上花椒籽作喜鹊 眼即可。 (3) 持直刀将白萝卜雕刻成玉兰花,再雕刻出其他 陪衬物,然后用502胶水固定在装饰物上即成。
6.制作方法 (1) 将胡萝卜刻成锦鸡的大致轮廓。 (2) 持小雕刻刀配合U形刀将胡萝卜雕刻出锦鸡头 及身躯羽翎,然后分别刻出不同姿态的翅膀、尾羽部, 再改持V形刀刻出羽翎,接着又持小雕刻刀刻出锦鸡的喙 、爪,用502胶水组装固定,最后粘上花椒籽作锦鸡眼即 成。 (3) 将青萝卜雕刻出如意初坯状,用直刀刻出如意 纹理,再用心里美萝卜、胡萝卜、青萝卜、白萝卜刻出 花卉等陪衬物作点缀,用502胶水组装固定.
7.操作关键 (1) 掌握金鱼的结构特征及不同动态布局。 (2) 金鱼鱼鳞的纹理要雕刻清晰。 (3) 组装好莲花、藕、荷叶,陪衬点缀。
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第五节 食品雕刻综合训练
训练十一
1.训练设计:海底世界。 2.训练目的:通过训练, 掌握鲨鱼的雕刻技术及 陪衬物的整体组装和造型技能。 3.训练工具:V形刀、直刀。 4.训练准备: 白萝卜、青萝卜、胡萝卜、心里美 萝卜、 502胶水。 5.成品要求:形状美观, 惹人喜爱。
7.操作关键 (1) 掌握好双鹤不同形态的特征。 (2) 刀工处理精细,刀纹清晰,层次分明。 (3) 组装完美,体现出作品的艺术效果。
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第五节 食品雕刻综合训练
训练九
1.训练设计:鲤鱼卧莲。 2.训物的整体组装和造型技能。 3.训练工具:U形刀、V形刀、直刀。 4.训练准备: 白萝卜、青萝卜、胡萝卜、心里美 萝卜、 502胶水。 5.成品要求: 动态美观, 惹人喜爱, 景色宜人。
6.制作方法 (1) 将白萝卜刻成两只不同姿态白鹭的大致轮廓。 (2) 持小雕刻刀配合U形刀雕刻出白鹭不同姿态的翅 膀,再改持V形刀在尾部刻出白鹭的尾羽,接着又持小雕刻 刀从胡萝卜坯料上刻取出两只白鹭的喙、爪,最后用502胶 水组装固定。 (3) 将青萝卜雕刻成树枝作为陪衬物,最后粘上花椒 籽作白鹭眼,用502胶水固定即成。
6.制作方法 (1) 将胡萝卜刻成鲤鱼的大致轮廓。 (2) 持小雕刻刀刻出鲤鱼头及身躯,然后持U形刀 雕刻出鱼鳞,再改持V形刀刻出纹理部分。 (3) 将白萝卜、青萝卜、心里美萝卜、胡萝卜分别 用直刀刻出荷花、荷叶及花心等陪衬物作点缀, 用502胶 水组装固定。
7.操作关键 (1) 掌握好鲤鱼的结构及动态特征。 (2) 刀工处理好鱼鳞上的纹理,清晰分明。 (3) 组装完整,背景设计和谐。
7.操作关键 (1) 构思设计出两只鸟不同姿态的造型。 (2) 刀工处理细腻, 组装完美。 (3) 背景设计怡人。
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第五节 食品雕刻综合训练
训练六
1.训练设计:双凤牡丹。 2.训练目的: 通过训练, 掌握凤凰的雕刻技术及 陪衬物的整体组装和造型技能。 3.训练工具:U形刀、V形刀、直刀。 4.训练准备:青萝卜、胡萝卜、心里美萝卜、白 蛋糕、可可糕、502胶水。 5.成品要求:动态各异, 活泼可爱, 吉祥富贵。
6.制作方法 (1) 将白萝卜刻成双鹤的不同姿态的大致轮廓。 (2) 持小雕刻刀配合U形刀将白萝卜雕刻出双鹤头 及身躯羽翎,然后分别刻出不同姿态的翅膀、尾羽部, 再改持V形刀刻出羽翎,接着持小雕刻刀将胡萝卜刻出双 鹤的喙、爪,用502胶水组装固定,最后粘上花椒籽作双 鹤眼即成。 (3) 分别用直刀将青萝卜、心里美萝卜、胡萝卜刻 出荷花、荷叶及小鱼等陪衬物作点缀,用502胶水组装固 定。
7.操作关键 (1) 掌握好白鹭的外形、比例及动态。 (2) 按照白鹭身躯部位分组雕刻。 (3) 组装活灵活现,背景适宜。
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第五节 食品雕刻综合训练
训练三
1.训练设计:鹤。 2.训练目的:通过训练, 掌握鹤的雕刻技 术及花枝、 叶的整体组装技能。 3.训练工具:U形刀、V形刀、直刀。 4.训练准备:白萝卜、青萝卜、胡萝卜、 心里美萝卜、502胶水。 5.成品要求:亭亭玉立,活泼可爱。
6.制作方法 (1) 将胡萝卜刻成两只形态各异的凤头鸟的大致轮 廓。 (2) 持小雕刻刀配合U形刀将胡萝卜雕刻出凤头鸟不 同姿态的翅膀,再改持V形刀在尾部刻出凤头鸟的尾羽, 接着又持小雕刻刀从胡萝卜坯料上刻取两只凤头鸟的喙、 爪,用502胶水组装固定,最后粘上花椒籽作鸟眼即成。 (3) 将白萝卜、青萝卜、心里美萝卜雕刻出树和花 等陪衬物,用502胶水组装固定。 (4) 用直刀将青萝卜刻出算盘大致轮廓的初坯,再 用直刀刻出算盘珠等陪衬物,用502胶水固定即成.
7.操作关键 (1) 构图简洁, 动态各异。 (2) 花卉在刀工处理上精细,层次分明。 (3) 组装完整,,色彩分明。
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第五节 食品雕刻综合训练
训练十三
1.训练设计:鸟语花香 (二)。 2.训练目的:通过训练,掌握绶带鸟和牡丹花的 雕刻技术及陪衬物的整体组装和造型技能。 3.训练工具:U形刀、V形刀、直刀。 4.训练准备:青萝卜、胡萝卜、心里美萝卜、 502胶水。 5.成品要求: 简洁大方, 惹人喜爱。
7.操作关键 (1) 根据绶带鸟的结构特征, 设计出两只鸟的不同姿态。 (2) 掌握好鸟各部位的比例。 (3) 刀工娴熟, 制作细腻。 (4) 组装完美, 色彩搭配和谐。
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第五节 食品雕刻综合训练
训练五
1.训练设计:精打细算。 2.训练目的:通过训练, 掌握花鸟雕刻技 术及陪衬物的整体组装和造型技能。 3.训练工具:U形刀、V形刀、直刀。 4.训练准备:白萝卜、青萝卜、胡萝卜、 心里美萝卜、502胶水。 5.成品要求:动态各异, 惹人喜爱。
6.制作方法 (1) 将胡萝卜刻成鸟的大致轮廓。 (2) 持直刀雕刻胡萝卜,配合U形刀雕刻出鸟头颈 及身躯羽翎,然后分别刻出翅膀、尾羽部,再改持V形刀 刻出羽翎,接着又持直刀雕刻出鸟的喙、爪,用502胶水 组装固定,最后粘上花椒籽作绶带鸟眼即可。 (3) 持直刀将心里美萝卜、青萝卜分别雕刻成牡丹 花及其他陪衬物,然后用502胶水固定在装饰物上即成。
6.制作方法 (1) 将胡萝卜刻成两只形态各异的绶带鸟的大致轮廓。 (2) 持小雕刻刀配合U形刀将胡萝卜雕刻出绶带鸟不同 姿态的翅膀,再改持V形刀在尾部刻出绶带鸟的尾羽,接着又 持小雕刻刀从胡萝卜坯料上刻出两只绶带鸟的喙、爪, 用502 胶水组装固定,最后粘上花椒籽作鸟眼即成。 (3) 将白萝卜、青萝卜、心里美萝卜雕刻出吉他等陪衬 物,用502胶水组装固定。 (4) 用直刀将胡萝卜刻出童子大致轮廓的初坯,再用直 刀刻出童子的面部、头部、身躯、手臂及衣物,用502胶水固 定即成。
6.制作方法 (1) 将白萝卜刻成鹤的大致轮廓。 (2) 持小雕刻刀配合U形刀雕刻出鹤的翅膀,再改持V 形刀在尾部刻出鹤的尾羽,接着又持小雕刻刀从胡萝卜坯 料上刻取出鹤的喙、爪,最后均用502胶水组装固定。 (3) 将青萝卜、心里美萝卜雕刻成树枝作为陪衬物, 最后粘上花椒籽作鹤眼,用502胶水固定即成。
6.制作方法 (1) 将白萝卜刻成鲨鱼的初坯形状。 (2) 持小雕刻刀刻出鲨鱼头及身躯,然后持V形刀 雕刻出鲨鱼尾部及胸鳍、背鳍纹理部分。 (3) 将白萝卜、青萝卜、心里美萝卜分别雕刻出陪 衬物作点缀,用502胶水组装固定。
7.操作关键 (1) 掌握好鲨鱼的结构及特征,进行整体造型。 (2) 根据设计要求,分别雕刻好装饰物。 (3) 组装布局合理。
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第五节 食品雕刻综合训练
训练十二
1.训练设计: 鸟语花香 (一)。 2.训练目的:通过训练, 掌握喜鹊的雕刻技术及 陪衬物的整体组装和造型技能。 3.训练工具:U形刀、V形刀、直刀。 4.训练准备: 白萝卜、青萝卜、胡萝卜、心里美 萝卜、 502胶水。 5.成品要求:动态各异, 活泼可爱, 吉祥富贵。
6.制作方法 (1) 将胡萝卜刻成两只形态各异凤凰的大致轮廓。 (2) 持小雕刻刀配合U形刀将青萝卜、胡萝卜雕刻 出凤头及身躯羽翎,然后分别刻出不同姿态的翅膀、尾 羽部,再改持V形刀刻出羽翎,接着又持小雕刻刀从青萝 卜、胡萝卜坯料上刻取双凤的喙、爪,用502胶水组装固 定,最后粘上花椒籽作凤眼即成。 (3) 将白萝卜、青萝卜、心里美萝卜雕刻出花草等 陪衬物,用502胶水组装固定。 (4) 直刀将白蛋糕、可可糕刻出楼阁大致轮廓的初 坯,再用直刀刻出楼阁等陪衬物,用502胶水固定即成。
7.操作关键 (1) 按照鹤的比例特征选料。 (2) 刻出两只鹤的不同姿态,造型逼真,动态优美。 (3) 刀工处理羽翎部分细腻,层次分明。
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第五节 食品雕刻综合训练
训练四
1.训练设计:和谐。 2.训练目的:通过训练, 掌握人物、 花鸟 的雕刻技术及整体组装技能。 3.训练工具:U形刀、V形刀、直刀。 4.训练准备:白萝卜、青萝卜、胡萝卜、 心里美萝卜、502胶水。 5.成品要求:动态各异, 惹人喜爱。
7.操作关键 (1) 根据构思, 选择好原料。 (2) 掌握好鸟、花、如意等作品的结构比例,逐项 雕刻。
(3) 雕刻纹理要清晰,突出其特点。
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第五节 食品雕刻综合训练
训练八
1.训练设计:莲花双鹤。 2.训练目的:通过训练, 掌握双鹤雕刻技术及陪 衬物的整体组装和造型技能。 3.训练工具:U形刀、V形刀、直刀。 4.训练准备: 白萝卜、青萝卜、胡萝卜、心里美 萝卜、 鱼盆、502胶水。 5.成品要求:动态各异, 活泼可爱, 色彩美观。
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