历史人教版必修1第13课辛亥革命练习试题

第13课练习题

学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．(2018·安徽宿州一模·29)《中华民国临时约法》颁布后不久即被废止、袁世凯于1915年称帝、张勋于1917年拥清废帝溥仪复辟等事件，反映了“自由、平等、民主”的观念在当时并未成为人们内心的坚定信念。这些留给后世的借鉴意义是()

A．军阀割据是中国进行政治民主化的主要障碍

B．政治民主化的基础是经济的现代化

C．民众的皇权思想导致民主共和制度全面失败

D．民众启蒙是政治民主化的重要前提

2．(2018·北京西城高三上学期期末测验题·18)孙中山说“三民主义”的含义就是“国家是人民所共有，政治是人民所共管，利益是人民所共享”。下列《中华民国临时约法》的条款中，体现“政治是人民所共管”的是()

A．中华民国之主权，属于国民全体

B．中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别

C．中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权

D．法院以临时大总统及司法总长分别任命之法官组织之

3．(2018·湖南怀化高三上学期期末考试题·11)有学者认为“经济上，辛亥革命爆发时中国的社会发展水平，远未达到资本主义革命水平；政治上，辛亥革命后中国仍是封建的殖民地半殖民地国家；思想上，“三民主义”只是革命的理论纲领，并没有深入人心；

目标上，仅仅完成了一次有限度的王朝更替，没有彻底摧毁封建王朝的社会基础，中国社会又走上了军阀割据的道路。”该学者()

A．认为资本主义道路不适合中国 B．不认同辛亥革命的资产阶级性质

C．正确全面客观地评价辛亥革命 D．完全否定了辛亥革命的历史作用4．(2018·广东揭阳高三学业水平考试题·29)有一对联概括孙中山先生一生功业，“行二百年独创名言，视孔仲尼、马克思、卢梭皆如无物；后廿四史别开生面，合朱元璋、华盛顿、列宁而为一人。”下面对这一联解读错误的是()

A．主张土地国有，平均地权，堪比列宁

B．实现＂驱除鞑虏，恢复中华＂，堪比朱元璋

C．创立共和政体，功成身退，堪比华盛顿

D．摆脱外族统治，实现民族独立，堪比华盛顿

5．(2018·云南师大附中高三适应性月考六·26)有学者认为，清末新政是中国早期现代化的终结点，也是中国现代化进程的分水岭。对此理解正确的是()

A．新政客观上促进资产阶级民主革命兴起和发展

B．新政标志中国由专制政治走向民主政治

C．新政推动西学传播，为戊戌变法做了舆论准备

D．新政学习西方先进技术和制度，抵制侵略

6．(2018·河南洛阳高三第一次统一考试题·14)1912年4月，孙中山辞去临时大总统后告诫同盟会会员说：“太平天国即纯为民族革命的时代，但只是民族革命后仍不免为专制。

此等革命，不能算是成功。”孙中山之所以如此告诫，反映了他()

A．对太平天国运动的惋惜 B．辞去临时大总统的无奈

C．对民主革命思想的反思 D．对实现民主政治的担优

7．(2018·河北邢台高一上学期第二次月考题·40)《近代中国社会的演变和辛亥革命》写道“民国元年，曾经是中国近代史上最光明的一年，国家政治生活和社会生活垦现出一派欣欣向荣的景象，民主气氛浓郁，政党政治、议会政治高唱入云，党团林立，五彩缤纷，议员选举，城乡轰动。”这是因为辛亥革命()

A．使民主共和观念深入人心 B．推翻了帝国主义的统治

C．实现了人民当家做主的愿望 D．改变了中国的社会性质

8．(2018·河南豫北豫南名校高三第二次联考联评·10)老舍写的《我这一辈子》中讲道：巡警给行人强行剪辫后，晚上走到背胡同里，却挨了突如其来的一砖头，被打瞎了眼睛而无处申冤。这主要表明民国初期()

A．社会习俗发生变革 B．君主专制制度尚未根除

C．民众思想比较保守 D．辛亥革命冲击了旧习俗

9．(2018·河南豫北豫南名校高三第二次联考联评·9)周锡瑞教授曾经指出：“推翻满清，建立民主共和政府，这种信念曾创造了对于革命几乎是普遍的支持。……而在1912年以后，那种魔术般灵验的信念，开始淡薄起来了。尤其对于农民，革命带给他们的是一无所有。”材料意在表明()

A．辛亥革命具有深厚群众基础 B．孙中山无意改变农民处境

C．三民主义革命纲领没有实现 D．革命在后期脱离群众的支持10．(2018·河南林州一中高三12月调研考试题·27)徐中约说：“袁(世凯)没有看到，尽管在共和国初年存在众多不确定因素，但有一点是确定的，即帝制不可复辟。”这一论述的主要依据是辛亥革命()

A．使民主共和政体得以确立 B．成功限制了袁世凯的权力

C．使民主共和观念深人人心 D．唤起工农反对袁复辟帝制

二、材料阅读

11．(2018·山西晋中高三1月高考适应性调研测试题(A)·41)阅读材料，完成下列要求。(25分)

材料一杰斐逊等美国思想家们指出，在美国可以实行“双重分权”机制的“复合的民主制”，概括性的说，就是把联邦的国家权力系统之间的横向分权，与联邦政府与州政府的纵向分权的有机结合所形成的上中下，左中右的“分权网络”称之为“双重保障”。

——摘编自徐大同《西方政治思想史》材料二1911年辛亥革命后的中国也同样采取了通过根本性法律文件(1912年《中华民国临时约法》)的形式对新成果、新兴资产阶级政权进行维护和保障，并大量采纳和借鉴美国宪法的内在精髓尝试建国。相似的宪法文件在中美两国相似的背景和国情条件下，产生了截然相反的结果。

——王照莹《<中华民国临时约法>实施受挫原因分析》

(1)根据材料一并结合所学知识，指出美国实行“双重分权”机制的“复合民主制”的

主要内容，并简要评述“双重分权”机制。(11分)

(2)根据材料二并结合所学知识，说明中国“大量采纳和借鉴美国宪法的内在精髓尝试

建国”的具体表现，并分析造成中国与美国实施结果截然相反的原因。(14分)