02变量的使用

合集下载

2021新高考 数学通关秘籍 专题02 双变量“存在性或任意性”问题(2)

2021新高考 数学通关秘籍 专题02 双变量“存在性或任意性”问题(2)

专题02 双变量“存在性或任意性”问题(2)【方法点拨】不等问题①∀x 1∈D , ∀x 2∈E,均有f (x 1) >g (x 2)恒成立,则f (x )min > g (x )ma x ;② ∀x 1∈D , ∃x 2∈E, 使得f (x 1) >g (x 2)成立,则f (x )m in > g (x ) m in ;③ ∃x 1∈D , ∃x 2∈E , 使得f (x 1) >g (x 2)成立,则f (x ) ma x > g (x ) min ;【典型题示例】例1 已知函数f (x )=12x 2+x ,g (x )=ln(x +1)-a ,若存在x 1,x 2∈[0,2],使得f (x 1)>g (x 2) ,求实数a 的取值范围.【答案】a >-4【分析】问题可转化为f (x )max >g (x )min ,易得f (x )max =4,g (x )min =-a ,由f (x ) ma x > g (x ) min 得:4>-a ,故a >-4即为所求.点评:存在性和恒成立混合问题注意理解题意,不等关系转化为最值的关系.例2 已知函数f (x )=x +4x,g (x )=2x +a ,若∀x 1∈⎣⎡⎦⎤12,1,∃x 2∈[2,3],使得f (x 1)≤g (x 2),则实数a 的取值范围是________.【答案】 ⎣⎡⎭⎫12,+∞【解析】 依题意知f (x )max ≤g (x )max .∵f (x )=x +4x 在⎣⎡⎦⎤12,1上是减函数,∴f (x )max =f ⎝⎛⎭⎫12=172. 又g (x )=2x +a 在[2,3]上是增函数,∴g (x )max =8+a ,因此172≤8+a ,则a ≥12. 点评:理解量词的含义,将原不等式转化为[f (x )]max ≤[g (x )]max ;利用函数的单调性,求f (x )与g (x )的最大值,得关于a 的不等式求得a 的取值范围.例3 设a >0,函数f (x )=x +a 2x,g (x )=x -ln x +4,若对任意的x 1∈[1,e],存在x 2∈[1,e],都有f (x 1)≥g (x 2)成立,则实数a 的取值范围为___________.【答案】⎣⎡⎭⎫52,+∞【分析】问题可转化为f (x )min ≥g (x )min ,函数g (x )不含参,易求得g (x )min =g (1)=5,接下来的思路有二,一是直接分类讨论求f (x )min ,二是将f (x )min ≥g (x )mi 转化为f (x )=x +a 2x ≥5恒成立,通过分离参数再解决【解析】 问题可转化为f (x )min ≥g (x )min .当x ∈[1,e]时,g ′(x )=1-1x≥0,故g (x )在[1,e]上单调递增,则g (x )min =g (1)=5. 思路一:又f ′(x )=1-a 2x 2=x 2-a 2x2,令f ′(x )=0,易知x =a 是函数f (x )的极小值. 当a ≤1时,f (x )min =1+a 2,则1+a 2≥5,不成立;当1<a ≤e 时,f (x )min =f (a )=2a ,则2a ≥5,得52≤a ≤e ; 当a >e 时,f (x )min =f (e)=e +a 2e≥5显然成立,得a 2>5e -e 2,所以a >e. 综上所述,实数a 的取值范围为⎣⎡⎭⎫52,+∞.思路二:故有f (x )min ≥5,即f (x )=x +a 2x≥5恒成立,分离参数得a 2≥x (5- x ), 易得[x (5- x )]max =254,又a >0,故a ≥52所以实数a 的取值范围为⎣⎡⎭⎫52,+∞.例4 已知函数f (x )=x 2-2ax +1,g (x )=a x,其中a >0,x ≠0. (1) 对任意的x ∈[1,2],都有f (x )>g (x )恒成立,求实数a 的取值范围;【解析】由题意知,f (x )-g (x )>0对x ∈[1,2]恒成立,即x 2-2ax +1-a x>0对x ∈[1,2]恒成立,即a <x 3+x 2x 2+1对x ∈[1,2]恒成立,令φ(x )=x 3+x 2x 2+1,只需a <φ(x )min (x ∈[1,2]). 由于φ′(x )=2x 4+x 2+12x 2+12>0,故φ(x )在x ∈[1,2]上是增函数,φ(x )min =φ(1)=23,所以a 的取值范围是⎝⎛⎭⎫0,23. (2) 对任意的x 1∈[1,2],存在x 2∈[1,2],使得f (x 1)>g (x 2)恒成立,求实数a 的取值范围.【解析】 由题意知x 2-2ax +1>⎝⎛⎭⎫a x min =a 2,即a <2(x 2+1)4x +1对x ∈[1,2]恒成立. 令φ(x )=2(x 2+1)4x +1,则φ′(x )=8(x 2-1)+4x (4x +1)2>0对x ∈[1,2]恒成立, 则φ(x )在[1,2]上是增函数,φ(x )min =φ(1)=45,所以a 的取值范围是⎝⎛⎭⎫0,45. 点评:防止误将∀x ∈D ,均有f (x ) >g (x )恒成立,转化为f (x )min > g (x )ma x ,一般应作差构造函数F (x )=f (x )-g (x ),转化为F (x ) min >0恒成立.【巩固训练】1.已知函数f (x )=x 2-2x +3,g (x )=log 2x +m ,对任意的x 1,x 2∈[1,4]有f (x 1)>g (x 2)恒成立,则实数m 的取值范围是________.2.已知函数f (x )=ln(x 2+1),g (x )=⎝⎛⎭⎫12x -m ,若对∀x 1∈[0,3],∃x 2∈[1,2],使得f (x 1)≥g (x 2),则实数m 的取值范围是________.3. 已知函数f (x )=x +4x,g (x )=2x +a ,若∀x 1∈⎣⎡⎦⎤12,1,∃x 2∈[2,3],使得f (x 1)≥g (x 2),则实数a 的取值范围是________.4. (2018·沙市区校级期中)函数f (x )=x 3-12x +3,g (x )=3x -m ,若对∀x 1∈[-1,5],∃x 2∈[0,2],f (x 1)≥g (x 2),则实数m 的最小值是________.5.(2019·南通、徐州等七市三检·13)已知函数f (x )=x 2-2x +3a ,g (x )=2x -1.若对任意的x 1∈[0,3],总存在x 2∈[2,3],使得|f (x 1)|≤g (x 2)成立,则实数a 的值为________.【答案或提示】1.【答案】(-∞,0)【解析】f (x )=x 2-2x +3=(x -1)2+2,当x ∈[1,4]时,f (x )min =f (1)=2,g (x )max =g (4)=2+m ,则f (x )min >g (x )max ,即2>2+m ,解得m <0,故实数m 的取值范围是(-∞,0).2.【答案】⎣⎡⎭⎫14,+∞ 【解析】当x ∈[0,3]时,f (x )min =f (0)=0,当x ∈[1,2]时,g (x )min =g (2)=14-m ,由f (x )min ≥g (x )min ,得0≥14-m ,所以m ≥14. 3.【答案】 (-∞,1]【解析】由题意知,f (x )min ⎝⎛⎭⎫x ∈⎣⎡⎦⎤12,1≥g (x )min (x ∈[2,3]),因为f (x )=x +4x ,所以f ′(x )=1-4x 2,所以f (x )在⎣⎡⎦⎤12,1上单调递减,所以f (x )min =f (1)=5,又因为g (x )在[2,3]上的最小值为g (2)=4+a ,所以5≥4+a ,即a ≤1.4.【答案】14【解析】由f ′(x )=3x 2-12,可得f (x )在区间[-1,2]上单调递减,在区间[2,5]上单调递增,∴f (x )min =f (2)=-13,∵g (x )=3x -m 是增函数,∴g (x )min =1-m ,要满足题意,只需f (x )min ≥g (x )min 即可,解得m ≥14,故实数m 的最小值是14.5.【答案】13-。

和利时软件组态培训课件

和利时软件组态培训课件

图形组态
04 交互特性
开关反转特性:点击同一图形可发出1或0的信号,能在两个信号状态间进行切换
,并提供二次确认的功能。
置位特性:点击图形可发出1或0的脉冲信号,也可实现点击图形发出单一
的1或0电平信号。
增减值特性:点击图形可发出加值或减值的命令
设定值特性:点击图形可发出对某一变量对象写值的命令
打开页面特性:点击按钮或图标,可以在线切换页面
先对从站进行数据生效,待从站数据生效成功后, 切换历史站主从状态,再生效主站。
Tips
Thank You
填充特性:是指封闭图形的颜色填充随模拟量值的变化成正比例变化
移动特性:是指用图形的移动来指示模拟量值的变化
旋转特性:是指通过条件触发,使图形按照一定的频率旋转
图形组态
04 交互特性
交互特性用来组态人机交互的操作功能,如弹出设备控制窗口、切换流程图、设置现场设备控制参
数、下发操作命令等。
在绘制好的文字、图形或者符号上双击出现面板。
3、数据库导入;
4、修改测点参数(点说明、报警);
5、增加自定义功能块;
6、修改逻辑;
7、修改工程域号。
1.第一次给控制器下装工程时,会出现全体下装。
2.本地工程名与控制器工程名不一致时,会出现全体下装。
Tips
编译与下装
04 操作员站下装
出现以下几种情况后,需重新下装操作员站:
1、增减系统
节点硬件;
配置、变量定义、用户程序算法组态 3 大功能
控制逻辑组态
01 POU介绍
POU即程序组织单元(Program Organization Unit),控制算法组态的过程就是按照设计好的控制
方案,创建解决问题所需的一系列POU,在POU中使用编程语言编写相应的控制算法。

第02课 常用数据类型(2020浙江省初中八上Python)

第02课 常用数据类型(2020浙江省初中八上Python)
名字不能随 便取 变量命名规 则
变量名只能是字母、数字或下划线的任意组 合。
注意: ①Python中的变量命名对大小写敏 感,即变量food
和Food不是同一个变量。
变量赋值
赋值语句的基本格式为: 变量名 = 表达式
这里的“=”是赋值符号,表示将“=” 右边的表达式的值赋值给“=”左边的变量。例 如:a=1,就是一个变量的内存赋值过程。
1
a
其他赋值方式
➢ 多重赋值
同时为多个变量赋值,也称链式赋值。例
如:
➢ 多a元=赋b值= c = 1
# a,b,c的
值都为多1个变量,多个值,逐一对应。
a, b, c = 1, 2, "runoob" # a = 1,b =
2➢,c增=量"赋ru值noob"
x += 1
其他赋值方式
➢ 对换赋值
x=1; y=2
下山的过程中,小猴子拿着的东西是变化的,这就像我们 今天所要学习的变量。
PART/02 什么是变量?
在程序设计中,变量是在程序运行期间可以修改
的、包含特定的数据类型的、已命名的存储位置。
变在量程可序以运通行过期变间量,名变来量访的问值。时可以发生改变的。
比如故事中的小猴子就是一个变量,在下山过程
定 义
y
P
st[-3]=
st[-6]=
例如2:
5>7>>lst=[杭571,”杭5州72”,572湖,”湖州”57,3573,”嘉嘉
兴”] 1 #列表型州



573

572

57
兴lst[0]=
州 lst[1]= 州

用图像表示变量之间的关系

用图像表示变量之间的关系
局限性
图像可能无法准确地表示所有的数据细节,特别是当数据集非常大或非常复杂时 ;对于某些类型的数据或分析目的,图像可能不是最佳的表示方式,例如对于需 要精确计算或复杂统计分析的情况,图像可能无法提供足够的信息。
02
散点图与变量关系
散点图基本原理与绘制方法
散点图定义
用点的分布来表示两个变量之间 关系的图形,通常用于展示两个 连续变量之间的关系。
绘制方法
确定数据类别和数值范围;为每个类别分配一个矩形条,条 的长度与数据值成比例;在图表中添加坐标轴、标题和图例 等辅助元素。
分类数据的条形图表达
分类数据特点
分类数据是按照某种标准或属性将数 据分成不同类别的数据,如性别、职 业等。
条形图表达方法
对于分类数据,可以使用条形图来表 示各类别的频数或频率。在条形图中 ,每个矩形条代表一个类别,条的高 度或长度表示该类别的频数或频率。
气候变化趋势分析
通过折线图展示长时间序列的气候数据,分析气候变化趋势及可 能的影响因素。
销售业绩跟踪与预测
将销售业绩数据绘制成折线图,跟踪销售业绩的变化趋势,为制 定销售策略提供依据。
04
条形图与变量关系
条形图基本原理与绘制方法
条形图基本原理
条形图是一种用矩形条的长度来表示数据大小的图形,通过 不同长度的矩形条来直观展示不同类别数据的数量或比例关 系。
绘制方法
在坐标系中,以横轴表示一个变 量,纵轴表示另一个变量,将每 对数据对应的点画在坐标系中。
线性关系的散点图表达
线性关系定义
两个变量之间的关系可以近似地用一 条直线来表示。
散点图表达
在散点图中,如果点大致分布在一条 直线附近,则表明两个变量之间存在 线性关系。

VBA中的变量类型及其使用技巧

VBA中的变量类型及其使用技巧

VBA中的变量类型及其使用技巧VBA(Visual Basic for Applications)是一种用于编写宏和自定义功能的编程语言,广泛应用于Microsoft Office套件中的各种应用程序,如Excel、Word和PowerPoint。

在VBA中,变量类型的选择和使用对于编写高效和可靠的代码至关重要。

本文将介绍VBA中常见的变量类型以及它们的使用技巧。

1. 变量类型的选择在VBA中,变量可以使用不同的类型进行定义,每种类型都具有特定的特性和用途。

以下是VBA中一些常见的变量类型:a) Integer(整型):用于存储整数值。

范围约为-32,768至32,767。

b) Long(长整型):用于存储较大的整数值。

范围约为-2,147,483,648至2,147,483,647。

c) Single(单精度浮点型):用于存储小数值,精度较低。

范围约为-3.402823E38至-1.401298E-45和1.401298E-45至3.402823E38。

d) Double(双精度浮点型):用于存储较大或较小的小数值,精度较高。

范围约为-1.79769313486232E308至-4.94065645841247E-324和4.94065645841247E-324至1.79769313486232E308。

e) String(字符串型):用于存储文本值。

长度最高可达到大约2亿个字符。

f) Boolean(布尔型):用于存储逻辑值,即True或False。

g) Date(日期型):用于存储日期值。

h) Object(对象型):用于存储对象引用。

在选择变量类型时,我们需要根据变量将要存储的数据类型和所需的精度来决定。

如果我们需要存储整数值,可以选择Integer或Long类型;如果我们需要存储小数值,可以选择Single或Double类型;如果我们需要存储文本值,可以选择String类型,等等。

2. 变量命名和声明在VBA中,我们需要为变量命名并进行声明,以指定变量的类型。

02.多变量分析

02.多变量分析
由于供应商来自另外一个国家,来料的品质检验难按照交叉检验的方 式进行. 为此,李小姐要求供应商在其两个生产基地各自选五件产品,并各随机 选一个检验员进行重复测量.在本公司也选了五件产品,也挑选了一位 检验员进行了重复测量.
结果汇总到文件nestedr&r.mtw中.请用多变量分析及方差组分分析进 行研究.然后采用嵌入式R&R分析(统计>质量工具>量具R&R研究(嵌 套)验证.
●顺序-每个批号或每个时间段至少选取3个连续生产的部件
●时间因素-至少挑选20个固定间隔的抽样时间段
小结
多变量图可以展示造成变异的来源.
方差组分分析可以定量研究变异的来源. 数据结构决定了分析模型的采用.
方差组分分析适于完全嵌入结构的情形.
在因素间有交叉组合的情况下应采用其他方差分析模型进行研究.
Plant
Shift Operator
3 0.7528 0.2509 5.879 0.010
12 0.5122 0.0427 1.293 0.254 48 1.5846 0.0330 2.586 0.000
Sample
Total
128 1.6341 0.0128
191 4.4838
方差组分分析-结论
03-14
方差组分析-举例
某化工厂黑带小张意图减少洗发水灌装量偏差过大的问题。灌装是 在不同工厂,不同设备及有不同班组的员工进行。为了定量了解上 述原因对灌装量(以克为单位)变异的影响,小张分别到四个工厂 的四个班组中各随机抽取了四位操作员,每位操作员工作时抽取三 个样品(每间隔800个生产产品)进行了分析。
有一年经验的员工 通过培训可最大程 度提高生产率:平 均降低约175分钟。

用图象表示的变量间的关系

用图象表示的变量间的关系

选择合适的图表类型
根据数据的性质和目的,选择适合的折线图类型,如单变 量折线图、双变量折线图等。
绘制折线图
使用绘图软件或编程语言(如Python、Excel等)绘制折 线图,将数据点连接成线,并添加必要的图表元素(如标 题、坐标轴标签、图例等)。
04
柱状图
柱状图的定义
柱状图是一种用柱形表示数据的图表 ,通常用于展示不同类别数据的大小 比较。
柱状图的绘制方法
确定数据和分类变量
首先需要确定要展示的数据和分类变量, 例如销售数据按产品类别进行分类。
分析图表
根据柱状图的展示结果,进行数据分析, 得出结论和建议。
数据整理
将数据整理成适合绘制柱状图的形式,通 常为表格形式,包括行和列。
绘制图表
使用图表绘制软件或工具,根据数据表格 绘制柱状图,设置合适的图表标题、坐标 轴标签等元素。
图像可以轻松地解释给其他 人听,并且可以方便地分享 到社交媒体或其他平台,提 高数据的传播和影响力。
尽管图像表示变量具有很多 优点,但也存在一些局限性 ,例如对于大量数据的处理 能力有限,对于非线性关系 的表示不够精确等。因此, 在使用图像表示变量时需要 注意其适用范围和局限性。
02
散点图
散点图的定义
03
同类别的数据。
饼图的用途
01
用于展示不同类别的数据比例,如市场份额、用户分布等。
02
可用于比较不同类别的相对大小,帮助用户快速了解数据的 分布情况。
03
可用于发现异常值或突出显示某个类别的重要地位。
饼图的绘制方法
选择数据
确定要展示的数据类别和数据值。
设计布局
确定饼图的标题、图例和数据标签等元素的位 置。

C语言第02章 数据类型、运算符与表达式

C语言第02章 数据类型、运算符与表达式

回到 首页
运算符和结合性 P325,附录3
2.8 算术运算符和算术表达式
3、自增、自减运算符
自增运算符++和自减运算符--均是单目运算符, 功能是使变量的值增1或减1。其优先级高于所有 双目运算符,结合性为右结合性(自右至左)。
回到 首页
例如:++i或i++ 等价于i=i+1; --i或i-- 等价于i=i-1;
2.7数值型数据之间的混合运算
回到 首页
1、整型、实型、字符型数据之间可以混合运 算
整型(包括int,short,long)和实型(包括float,double)数据可 以混合运算,另外字符型数据和整型数据可以通用,因此,整 型、实型、字符型数据之间可以混合运算。 例如,表达式10+'a'+1.5-8765.1234*'b'是合法的。
2.9赋值运算符和赋值表达式
1、赋值运算符和赋值表达式
赋值运算符:“=”为双目运算符,右结合性。 赋值表达式:由赋值运算符组成的表达式称为赋值表达 式。 赋值表达式一般形式: 变量 赋值符 表达式 如 a=5 类型转换:将高精度的数据类型赋值给低精度的数据类 型,可能出错。
回到 首页
2.9赋值运算符和赋值表达式
2.8 算术运算符和算术表达式
3、自增、自减运算符
回到 首页
y=++x;等价于先计算x=x+1(结果x=6),再执行y=x,结果y=6。 y=x++;等价于先执行y=x,再计算x=x+1,结果y=5,x=6。 y=x++*x++;结果y=25,x=7。x++为后缀形式,先取x的值进行“*” 运算,再进行两次x++。 y=++x*++x;结果y=49,x=7。

C语言02 数据类型及输入输出

C语言02 数据类型及输入输出

– 注意在不同系统中长度可能不同,可用sizeof查看(举例),int 类型在VC中是4B, 而在TurboC中为2B
• • • • •
声明一个变量,类型名 后跟变量名
– 如 char a;
声明多个变量时,变量之间用逗号隔开
– 如:int a,b,c;
用signed修饰符说明有符号数,signed可以省略
适用
输出 输入和输出 输入和输出 输入和输出 输出 输出 输入 输入和输出 输入和输出 输入和输出
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
误差来源: 尾数是有限的,有些十进制数变成二进制存储时,长度 超过容纳范围丢失产生误差 在运算中,对阶移位而使部分尾数移出容纳范围而产生 误差
整型常量的表示
• • • • 十进制表示和数学中相同,如35,-36 八进制数用零做前缀,如023,-012, -079(错) 十六进制数用零加x做前缀表示,如0x2a,-0x1f 用L做后缀表示长整数常量,U后缀表示无符号数常量,如 123456789ul • 示例: – #include "stdio.h" – void main(){ – int a,b,c; – a=23;b=023;c=0x23; – printf("%d,%d,%d\n",a,b,c); – }
• 字符串常量用双引号做定界符表示, 如:”a”, ”sdhjfdshjfhjsd”,“”(空串),“ ”(由一个空 格组成的字符串)
实数输出举例
• • • • • • • #include "stdio.h" void main(){ float a=34.5678; printf("%f,%d\n",a,a); } 输出结果:34.567799,-1610612736 说明前面存储时产生误差,后者格式错误输出 完全错误

《双变量的统计分析》课件

《双变量的统计分析》课件
双变量的统计分析
目 录
• 引言 • 双变量统计分析基础 • 双变量相关性分析 • 双变量回归分析 • 双变量分布与检验 • 实际应用案例分析
01
引言
主题介绍
01
双变量统计分析是统计学中的一种重要方法,用于 研究两个变量之间的关系。
02
它可以帮助我们了解两个变量之间的关联程度、因 果关系以及预测关系。
非线性相关性分析
识别非线性关系
通过观察数据分布和散点图,识别两个变量之间是否 存在非线性关系。
非线性模型拟合
选择适合的非线性模型(如多项式回归、逻辑回归等 )来描述两个变量之间的非线性关系。
模型评估与验证
对非线性模型进行评估和验证,确保模型的可靠性和 预测能力。
相关性检验
选择相关性检验方法
01
根据数据类型和分布,选择适合的相关性检验方法(如卡方检
力越强。
02
案例2
分析股票价格与成交量之间的关系。通过分析股票市场数据,发现股票
价格和成交量之间存在正相关关系,即价格上涨时成交量增加,价格下
跌时成交量减少。
03
案例3
研究广告投入与销售额之间的关系。通过分析某品牌广告投入和销售额
数据,发现广告投入和销售额之间存在正相关关系,即广告投入越多,
销售额越高。
回归模型的评估与优化
在建立回归模型后,需要对模型进行评估和优化 ,以确保其准确性和可靠性。
评估指标包括决定系数 (R^2)、调整决定系数 (Adj R^2)、均方误差 (MSE) 等。
优化可以通过添加或删除变量、改变模型形式、 使用交叉验证等技术来实现。
05
双变量分布与检验
双变量正态分布检验
正态性检验

cpp_02 引用

cpp_02 引用

引用

由于指针也是变量,所以可以有指针变量的引用

指针也是变量,所以可以有指针变量的引用:
int*a: int*&P=a://表示int*的引用P初始化为a int b=8; P=&b://0k,P是a的别名,是一个指针
0110:F14E 0110:F890 0110:F14E a(p) 8 b
引用和函数
引用和函数

还可以利用引用作为函数参数,返回多个值. 用引用给函数传递两个参数,然后由函数往目 标中填入正确的值. 如swap(int & rx, int & ry)引用既用 来向函数传递信息,也用于向外界返回信息.
利用引用返回值

函数返回值时,要生成一个值的副本。而用引用返回 值时,不生成值的副本,所以提高了效率 函数返回引用(一般用于对外返回本模块所管理的数 据,多用于运算符的重载),string类型的[]运算符 即是一个例子: string str = “Hello”; str[0] = „A‟;
结构与引用

返回结构的引用
一个函数可以返回一个结构的引用和结构的指针 不要返回一个局部结构变量的引用和指针

Person&GetPerson( )
{ Person p; cin.get(); cout << “Please enter one’s id number and his salary:\n”; cin >> p.id >>p.salary; return p; //error 局部结构变量的地址 }
const 限制

传递指针和引用更大的目的是效率 传递的地址特征使得所传的参数处于随时被 修改的危险之中

实现人机对话

实现人机对话

price = 3 name = '丁晓马'
将数字3存放在price中 将字符丁晓马存放在name中
= 等号的作用相当于一只手,把数字、字符放到小盒子中
数字不需要引号,字符串需要添加引号
练习:计算机课程的老师名字叫罗丽,请先将老师的名字用变量表 示,并将变量打印出来。
name='罗丽' print(name)
score=100 print(score)
input()函数 —— 输入
例如: name=input('你叫什么名字?') print(name)
意义
将输入的内容复制给name变量
print输出name变量的值
变量的输 出不需要
引号
学生活动:输入一个正整数n,请利用字符串运算得到 n个 "#",
知识大讲堂-变量名的命名规则
名字 需要有 见名知义 的效果
➢ 由字母、数字、下划线组成,不可以是特殊字符
➢ 不能使用纯数字、也不能用数字开头
➢ 不能是Python的关键字
➢ 区分大小写 ➢ 不要用中文
学生活动:查看教材P43中的练习, 判断变量名的正误
练一练
叮小马这次数学考试得了100分,请定义一个变量表示叮小马的 成绩,并将变量打印出来。
并打印输出。
n=input('请输入一个正整数')
print(n*'#')
input()函数 —— 输入
请编写一个字符串拼接程序,要求如下: 1、接收用户输入的两个字符串a,b 2、将字符串a重复打印五次,再用字符串b进行连接
a=input('请输入字符串1') b=input('请输入字符串2') print(5*'a',b)

《编程猫系列》第4课-广播与协作(魔术帽游戏)

《编程猫系列》第4课-广播与协作(魔术帽游戏)

03 传递信息——广播
“发送广播” 和 ”接收广播”
当收到广播后, 执行下列指令
04 判断事件,调整脚本
1.添加点击判断事件脚本
判断是否这顶帽子
04 判断事件调整脚本
2.复制角色
右击角色→复制
04 判断事件,调整脚本
3.修改对应脚本
04 判断事件,调整脚本
《编程猫系列》
广播与协作 I 玩着也能学编程
目 录
Content
01 添加素材及游戏说明 02 使用变量 03 传递信息——广播 04 判断事件,调整脚本
01 添加素材及游戏说明 1.添加背景和角色
点击角色区最右侧“素材库”
在“素材商城”采集素材
01 添加素材及游戏说明 2.编写游戏说明
程序脚本运行入口 显示文字
02 使用变量
第一步:新建变量
命名为“魔法数” 选择“全局变量”
选择眼睛禁止→隐藏
02 使用变量
第二步:变量的使用
生成随机数,赋值 给“魔法数”
向角色传递指定信息
03 传递信息——广播
“发送广播” 和 ”接收广播”
向角色传递指定信息
配合使用, 传送和接收的内容,必须完全一致
当收到广播后, 角色会执行对应指令
3.修改对应脚本
参考脚本大集合:
背景
参考脚本大集合:
魔术礼帽
参考脚本大集合: 魔术礼帽1
参考脚本大集合: 魔术礼帽2
分 享 与 交流

MIDAS-MCT-TOOLS-使用说明

MIDAS-MCT-TOOLS-使用说明

MIDAS MCT TOOLS使用指南李玉华大连理工大学交通学院道路工程研究所2011-10-18目录1.概述 (02)2.常数与变量 (02)2.1 常数 (02)2.2 变量定义 (02)3.一般命令 (03)3.1 赋值 (02)3.2 系统参数设置 (02)3.3 节点定义与操作 (02)3.4 单元定义与操作 (02)3.5三维放样节点、单元自动生成 (02)3.6 结构组类型 (02)3.7 正多边形截面节点、单元自动生成 (02)3.8 箱梁截面节点、单元自动生成 (02)3.9 路径节点、单元自动生成 (02)3.10 连续梁节点与单元自动生成 (02)3.11 材料与截面定义 (02)4.程序语句 (01)4.1 数据输入对话框 (01)4.2 重复执行 (02)4.3 条件控制语句 (02)4.4 循环控制语句 (02)4.5 数据结束语句 (02)5.函数 (01)6.结果输出 (01)6.1 图形绘制 (02)6.2 节点与单元数据输出 (02)6.3 信息提示 (02)6.4 文件名获取 (02)1. 概述(1) 数据分隔符号为逗号 ",",字符串两端应加引号 " 。

(2) "!", ";" 为说明引导标记。

(3) 每行数据可包含多条语句或命令, 之间用 ":" 分隔(暂时无此功能);一条语句或命令可占用多行,但需在上行的数据末尾加上下划线标识符号 " _" 。

(4) 变量命名方法与 VB 要求相同, 可采用 "=" 给定义的变量直接赋值。

(5) 系统所定义的语句及命令名, 均以“*”开头。

(6) 输入的数据中可以含有表达式, 表达式中可含有“+-*/^()&”等运算符号, 以及单变量函数。

(7) 标准节点串(Nd1, Nd2, Nd3):三个数据表示的具有一定规律的节点号集合, Nd1、Nd2 为起始、终止节点号, Nd3 为增量。

变量使用的三个步骤

变量使用的三个步骤

变量使用的三个步骤嘿,朋友们!咱今天就来聊聊变量使用的那三个神奇步骤。

你看啊,变量就像是一个小盒子,我们可以把各种东西装进去。

第一步呢,就是要给这个小盒子起个名字,这可重要啦!就好比你养了只小狗,你得给它取个可爱的名字,不然你咋叫它呀!给变量取个合适的名字,就像给小狗取名字一样,得让你一下子就知道这个变量是干啥用的。

要是名字取得乱七八糟,那可就麻烦咯,到时候你自己都搞不清楚哪个是哪个。

第二步呢,就是要把东西放进去啦。

这就像你把糖果放进小盒子里一样。

你得想清楚放什么进去,可不能瞎放。

要是放错了,那后面可就全乱套啦。

比如说你本来要放红色的糖果,结果不小心放了蓝色的,那等你想吃红色糖果的时候不就找不到啦?所以这一步可得仔细咯!第三步呢,就是要会用这个装了东西的小盒子。

你得知道怎么把里面的东西拿出来,怎么用它来解决问题。

这就像你知道怎么从盒子里拿出糖果来吃一样。

要是你都不知道怎么打开盒子,那里面的糖果再甜也没用呀!而且你还得知道在不同的情况下,怎么用这个变量来达到你的目的。

咱举个例子哈,比如说你要算一群人的平均年龄。

那你就得先给个变量叫“年龄总和”,这就是第一步取名。

然后呢,你把每个人的年龄加起来放进去,这就是第二步放东西。

最后呢,你用这个“年龄总和”除以人数,不就得到平均年龄啦,这就是第三步使用啦!是不是很简单呀?再比如说你要做一个游戏,记录玩家的得分。

那你就得有个变量叫“得分”呀,然后每次玩家得分了你就把分数加进去,最后看谁的得分最高,这不就玩起来啦!总之呢,变量使用的这三个步骤就像是搭积木一样,一步一步来,就能搭出漂亮的房子。

要是哪一步没做好,那房子可就歪歪扭扭的啦。

所以呀,大家一定要好好记住这三个步骤,多练习练习,就会发现变量真的超级有用呢!可别小瞧了它哟!这就是我想说的,变量使用的三个步骤,大家可得好好琢磨琢磨呀!。

双变量的交叉表分析报告课件

双变量的交叉表分析报告课件

用于分析一个连续变量与多个分类变量之 间的关系,常用的方法有logistic回归、多 元回归等。
03
双变量交叉表分析的步骤
数据准备
数据收集
收集相关数据,确保数据来源可 靠、准确度高。
数据筛选
剔除异常值、缺失值,确保数据质 量。
数据分类
将连续变量离散化,或将分类变量 进一步细分,以便于交叉表分析。
学术背景
在学术界,交叉表分析被广泛应用于心理学、社会学、经济学等多个领域,通 过交叉表分析可以深入了解变量之间的关系,为进一步的研究提供依据。
研究目的
探究两个变量之间的关系
通过双变量的交叉表分析,可以探究 两个变量之间的关系,包括正相关、 负相关、不相关等。
发现变量之间的关联性
交叉表分析可以发现两个变量之间的 关联性,从而为进一步的研究提供方 向和思路。
结论
研究总结
01
数据解读
通过双变量的交叉表分析,我们深入挖掘了两个变量之间的关系,并对
数据进行了全面的解读。结果显示,两个变量之间存在显著的相关性,
进一步证明了我们的研究假设。
02
方法有效性
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
本研究采用的双变量交叉表分析方法有效地揭示了两个变量之间的内在
联系,为后续的研究提供了有力的支持。同时,该方法也适用于其他类
05
结果解读与建议
结果解读
交叉表结构分析
交叉表由两个变量组成,分别代表行和列。通过分析行和 列的分布,可以了解两个变量之间的关系。
数据离散程度
通过计算交叉表的方差、标准差等统计量,可以了解数据 集的离散程度。这些统计量可以帮助我们了解数据集的波 动情况。
数据集中趋势
通过计算交叉表的平均值、中位数等统计量,可以了解数 据集的集中趋势。这些统计量可以帮助我们了解数据集的 中心位置和数据的分散程度。

变量使用时查找的规则

变量使用时查找的规则

变量使用时查找的规则在编程中,变量是一种存储数据的容器。

在程序中,我们可以通过变量来存储和操作数据。

但是,在使用变量时,我们需要遵循一些规则,以确保程序的正确性和可读性。

本文将介绍变量使用时查找的规则。

1. 变量的作用域变量的作用域是指变量在程序中的可见范围。

在不同的作用域中,变量的名称可以相同,但是它们代表的是不同的变量。

在使用变量时,我们需要注意变量的作用域,以避免出现命名冲突的情况。

在大多数编程语言中,变量的作用域可以分为以下几种:全局作用域:在程序的任何地方都可以访问的变量。

局部作用域:只能在定义它的函数或代码块中访问的变量。

块级作用域:只能在定义它的代码块中访问的变量。

2. 变量的查找顺序在程序中,当我们使用一个变量时,编译器会按照一定的规则来查找这个变量。

这个规则通常是从内到外,从局部到全局的顺序进行查找。

具体来说,编译器会按照以下顺序查找变量:局部变量:如果变量在当前作用域中定义,则使用该变量。

外部变量:如果变量在当前作用域之外但在程序中定义,则使用该变量。

全局变量:如果变量在程序的任何地方都可以访问,则使用该变量。

如果在以上三个作用域中都没有找到该变量,则会报错。

3. 变量的命名规则在编程中,变量的命名规则是非常重要的。

一个好的变量名可以让程序更易读、易懂,而一个不好的变量名则会让程序变得混乱、难以理解。

以下是一些常见的变量命名规则:变量名应该具有描述性,能够清晰地表达变量的含义。

变量名应该使用小写字母,多个单词之间可以使用下划线或驼峰命名法来分隔。

变量名应该避免使用关键字或保留字。

变量名应该尽量短,但不要过于简单,以免影响程序的可读性。

4. 变量的声明和初始化在使用变量之前,我们需要先声明变量。

变量的声明告诉编译器变量的类型和名称,以便在程序中使用该变量。

变量的初始化是指在声明变量的同时给变量赋初值。

在大多数编程语言中,变量的声明和初始化可以分开进行,也可以同时进行。

在声明和初始化变量时,我们需要注意以下几点:变量的类型必须与变量的值相匹配。

python中变量的基本使用及命名规则

python中变量的基本使用及命名规则

python中变量的基本使⽤及命名规则⽬标变量定义变量的类型变量的命名标识符和关键字变量的命名规则01. 变量定义在 Python 中,每个变量在使⽤前都必须赋值,变量赋值以后该变量才会被创建等号(=)⽤来给变量赋值 = 左边是⼀个变量名= 右边是存储在变量中的值变量名 = 值变量定义之后,后续就可以直接使⽤了02. 变量的类型在内存中创建⼀个变量,会包括:1. 变量的名称2. 变量保存的数据3. 变量存储数据的类型4. 变量的地址(标⽰)在Python中定义变量是不需要指定类型(在其他很多⾼级语⾔中都需要)Python可以根据等号右侧的值,⾃动推导出变量中存储数据的类型数据类型可以分为数字型和⾮数字型2.1 数字型整型 (int)浮点型(float)布尔型(bool)真 True ⾮ 0 数 —— ⾮零即真假 False 0复数型 complex 主要⽤于科学计算。

例如:平⾯场问题、波动问题、电感电容等问题2.2 ⾮数字型1. 字符串2. 列表3. 元组4. 字典使⽤ type 函数可以查看⼀个变量的类型· a = "123"print (type(a)) #可以打印看到变量a是字符串类型03. 不同类型变量之间的计算数字型变量之间可以直接计算1. 在 Python 中,两个数字型变量是可以直接进⾏算数运算的2. 如果变量是 bool 型,在计算时 True 对应的数字是 1, False 对应的数字是 0字符串变量之间使⽤ + 拼接字符串first_name = "三"last_name = "张"first_name + last_name #会输出"三张"字符串变量可以和整数使⽤ * 重复拼接相同的字符串数字型变量和字符串之间不能进⾏其他计算· a = "$"· b = a * 10print(b) #会输出'$$$$$$$$$$'· first_name = "zhang"· x = 10· x + first_name· ---------------------------------------------------------------------------· TypeError: unsupported operand type(s) for +: 'int' and 'str'类型错误:`+` 不⽀持的操作类型:`int` 和 `str`04. 变量的输⼊所谓输⼊,就是⽤代码获取⽤户通过键盘输⼊的信息1. 例如:去银⾏取钱,在 ATM 上输⼊密码2. 在 Python 中,如果要获取⽤户在键盘上的输⼊信息,需要使⽤到 input 函数input 函数实现键盘输⼊1. 在 Python 中可以使⽤ input 函数从键盘等待⽤户的输⼊1. ⽤户输⼊的任何内容 Python 都认为是⼀个字符串语法如下:字符串变量 = input("提⽰信息:")05. 类型转换函数函数说明int(x)将x转换为⼀个整数float(x)将x转换为⼀个浮点数str(x)将x转换为⼀个字符串06. 变量的格式化输出格式化字符串含义%s字符串%d有符号⼗进制整数,%06d表⽰输出的整数显⽰位数,不⾜的地⽅使⽤0补全%f浮点数,%.2f表⽰⼩数点后只显⽰两位%%输出%语法格式如下:· print("格式化字符串" % 变量1)print("格式化字符串" % (变量1, 变量2...))格式化输出演练 —— 基本练习1. 定义字符串变量 name,输出我的名字叫⼩明,请多多关照!2. 定义整数变量 student_no,输出我的学号是 0000013. 定义⼩数 price、weight、money,输出苹果单价 9.00 元/⽄,购买了 5.00 ⽄,需要⽀付 45.00 元1. 定义⼀个⼩数 cale,输出数据⽐例是 10.00%5. print("我的名字叫 %s,请多多关照!" % name)6. print("我的学号是 %06d" % student_no)7. print("苹果单价 %.02f 元/⽄,购买 %.02f ⽄,需要⽀付 %.02f 元" % (price, weight, money))print("数据⽐例是 %.02f%%" % (scale * 100))07. 标识符和关键字7.1 标识符标⽰符就是程序员定义的变量名、函数名名字需要有见名知义的效果,见下图:标⽰符可以由字母、下划线和数字组成不能以数字开头不能与关键字重名Python中的标识符是区分⼤⼩写的7.2 关键字关键字就是在Python内部已经使⽤的标识符关键字具有特殊的功能和含义开发者不允许定义和关键字相同的名字的标⽰符通过以下命令可以查看Python中的关键字import keywordprint(keyword.kwlist)7.3. 变量的命名规则命名规则可以被视为⼀种惯例,并⽆绝对与强制⽬的是为了增加代码的识别和可读性在定义变量时,为了保证代码格式,= 的左右应该各保留⼀个空格在Python中,如果变量名需要由⼆个或多个单词组成时,可以按照以下⽅式命名1. 每个单词都使⽤⼩写字母2. 单词与单词之间使⽤ _下划线连接3. 例如:first_name、ast_name、qq_number、qq_password当变量名是由⼆个或多个单词组成时,还可以利⽤驼峰命名法来命名1. ⼩驼峰式命名法第⼀个单词以⼩写字母开始,后续单词的⾸字母⼤写。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

#include <iostream>
//包含输入输出流
using namespace std;
//使用标准的
int main(){ // 主函数
// 昨夜西风凋碧树
// 独上高楼
// 望尽天涯路
//——————————————
//衣带渐宽终不悔为伊消得人憔悴
//——————————————
cout<<"众里寻他千百度" <<endl<<"蓦然回首"<<endl<<" 那人却在灯火阑珊处";
cout<<endl;
return 0; // 函数返回值
}
#include <iostream>
using namespace std;
int main(){
//数据分类
// 数字类
// 小数float 单精度小数double 双精度小数
// 整数short短整型int 整型long 长整型// 字符:使用单引号' '包含的唯一的一个数字字母符号
//变量:可以改变
//起名字:
// 数字不开头4card 区分大小写hand Hand
// 关键字using 重复起名字
//card time v teaher weight water height
// eyes score age
handa = 0 handa = 1; handa = 3 handa = 9
handb= 0 handb = 4 handb = 9 handb = 12 handc = 0 handc = 4 handc = 10 handc = 10
handd = 0 handd = 4 handd = 6 handd = 6 return 0;
}
#include <iostream>
//包含输入输出流
using namespace std;
// 使用标准的命名空间
int main(){ // 主函数
// 小数float 单精度小数double 双精度小数
// 整数short短整型int 整型long 长整型// 声明一个变量存储整数数字10
// int scorea = 10;
// int scoreb = 30;
// cout<<scorea<<endl<<scoreb;
//练习:
// 声明变量weight 表示体重90
// 声明变量h表示身高180
// 声明变量表示age 年龄12
// 声明变量price 表示西瓜的价格1.78
// 一一输出
// short weight = 90;
// int h = 180;
// int age= 12;
// int age ; age = 12;
// cout<<weight<<endl<<h<<endl<<age<<endl;
// double price = 1.78;
// 长方形
//int a = 15;
//int b = 20;
//int s = a * b;
//int c = (a + b ) * 2;
//cout<<"面积"<<s<<endl<<"周长"<<c;
//练习
//梯形的面积
// a 10 b 20 h 5
//int a =10;
//int b =20;
//int h =5;
//cout<<(a+b)*h /2;
// int a= 10 , b = 20 , h = 5;
// int s = (a+b)*h /2;
// cout<<s;
//正方形的面积和周长边长l :20
return 0; // 返回值为0
}
作业:
正方形的边长l 16 求解面积s和周长c
长方形的长度a 12 b 10 周长c 面积s
三角形的底 a 14 高度10 求面积s
梯形的上底10 下底20 高度16 求解面积s。

相关文档
最新文档