027应用化学专业-有机化学-本科插班生考试大纲-2020
有机化学大纲(应用化学专业)
《有机化学》课程教学大纲Orgonic Chemistry适用于四年制本科应用化学专业学分:6 理论学时:64一、课程的性质、任务和要求《有机化学》课程是应用化学专业的一门必修专业基础课。
本课程共64学时,4学分。
考试课。
有机化学课程的主要任务是:使学生通过本大纲所规定的全部教学内容的学习,较熟练地掌握有机化合物的基本性质、分类、命名、反应类型及机理、制备方法、鉴别和有几化合物之间相互转化的基本规律;培养学生初步具有选择有机化合物合成方法的能力及基本知识和理论,为工业分析与检验学科其他后续课程(高分子化学与物理、复合材料学和复合材料聚合物基体等)打下牢固基础。
同时授予学生特有的思维、推理方法,提高学生分析问题和解决问题的能力。
学习本课程后,要求学生应达到要求:1. 熟练掌握各类有机化合物的分类和命名。
2. 熟练掌握各类有机化合物的结构及其官能团的特征。
3. 掌握有机化合物的物理性质、化学性质以及鉴别方法。
4. 掌握各类主要有机化合物合成的主要方法。
5. 掌握某些重要的反应规则及反应历程。
6. 了解各类化合物在一定条件下相互转化的规律。
二、本课程与其它课程的关系、主要参考教材先修课程:无机化学、分析化学等教材名称:《有机化学》付建龙、李红主编化学工业出版社 2009.9年。
参考资料:《有机化学》天津大学编高等教育出版社。
《有机化学》高鸿宾编化学工业出版社(第三版)。
三、课程内容第一章绪论主要内容:有机化学和有机化合物的定义、有机化合物的特点、有机化合物结构理论、有机化合物的分类及研究方法。
第二章烷烃主要内容:烷烃的通式、同系列、同系物、烷烃的命名、烷烃的结构、烷烃的化学性质、杂化轨道理论、碳原子类型、氢原子类型及烷烃的应用。
重点与难点:杂化轨道理论第三章烯烃和二烯烃主要内容:烯烃及二烯烃的命名、异构现象、烯烃的结构、烯烃的物理性质及化学性质、烯烃的制备及用途、亲电加成及加成规则、诱导效应及共轭效应。
应用化学专业
应用化学专业应用化学是中国普通高等学校本科专业,属化学类专业,基本修业年限为四年,授予理学或工学学士学位。
该专业学生主要学习化学方面的基础知识、基本理论、基本技能以及相关的工程技术知识,受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练,具有较好的科学素养,具备运用所学知识和实验技能进行应用研究、技术开发和科技管理的基本技能。
培养目标专业类培养目标应用化学专业培养具有高度的社会责任感,良好的科学、文化素养,较好地掌握化学基础知识、基本理论和基本技能,具有创新意识和实践能力,能够在化学及相关学科领域从事科学研究、技术开发、教育教学等工作的人才。
学校制定专业培养目标的要求各高校应根据上述培养目标和自身办学定位,结合本校学科特色,在对行业和区域特点以及学生未来发展需要进行充分调研与分析的基础上,准确定位并细化人才培养目标的内涵,以适应国家和社会发展对多样化人才的需要。
各高校还应对人才培养目标与科技、经济、社会持续发展需要的吻合度进行定期评估,建立适时调整专业发展定位和人才培养目标的有效机制。
理科与工科差别应用化学专业(理科)学生在较系统掌握化学基础知识、基本理论和基本技能的基础上,还应强化化学工程基础等方面的知识学习,具有一定的研发能力和工程实践能力,能够在化学、化工及相关学科领域从事科研和技术开发等工作。
应用化学专业(工科)学生在较系统掌握化学基础知识、基本理论和基本技能的基础上,还应比较系统地掌握化学工程、化工实践等方面的知识,具有较强的工程实践、研发和设计能力,能够在化学、化工及相关学科领域从事研究、开发和指导工业生产等工作。
培养规格学制与学位学制:4年授予学位:理学学士或工学学士参考总学分或学时:总学分以140~160学分为宜,包含课堂教学及各类实践教学环节。
各高校可根据具体情况做适当调整。
人才培养基本要求1.思想政治和德育按照教育部统一要求执行。
2.业务知识与能力掌握化学基础知识和基本理论。
滁州学院2020年普通专升本专业课考试大纲
滁州学院2020年普通专升本专业课考试大纲目录金融工程专业 (1)体育教育专业 (3)小学教育专业 (4)学前教育专业 (5)汉语言文学专业 (6)英语专业 (7)英语(师范)专业 (8)应用化学专业 (9)制药工程专业 (10)市场营销专业 (11)金融工程专业【考试科目】《经济学原理》、《金融学概论》【考试范围】经济学原理:西方经济学的由来和演变;西方经济学的研究对象;需求和供给定性分析;市场均衡及其比较静态分析;需求弹性和供给弹性分析;价格管制;基数效用理论对消费者均衡的分析;序数效用理论对消费者均衡的分析;消费者均衡的比较静态分析;替代效应和收入效应;生产及短期生产函数;长期生产函数;成本概念;短期成本;长期成本;市场类型及利润最大化原则;完全竞争市场厂商行为分析;行业长期供给曲线;垄断市场;寡头市场;垄断竞争市场;不同市场的比较;要素利润最大化原则;生产要素价格决定;洛伦兹曲线和基尼系数;市场失灵的原因;市场失灵的纠正;国内生产总值及核算方法;国民收入其他指标;国民收入基本公式;名义GDP和实际GDP;均衡产出;消费函数;简单国民收入的决定及乘数理论;潜在国民收入与缺口;投资的决定及IS曲线;利率的决定及LM曲线;IS-LM分析;AD曲线;AS曲线;AD-AS模型的应用;失业理论;通货膨胀理论;菲利普斯曲线;宏观经济政策目标及影响;财政政策及其效果;货币政策及其效果;两种政策的混合使用。
金融学概论:货币的含义、产生与演变;货币的本质和职能;货币制度的内容及构成、货币制度的类型及演变;我国的货币制度;信用的定义、特点、基本要素和作用;信用形式;信用工具;利息、利率的概念及计算;利率的种类、影响因素和作用;我国利率市场化改革;金融机构的概念、分类和功能;金融机构体系的构成;我国金融机构体系;国际金融机构体系;商业银行的产生、类型、组织制度及发展趋势;商业银行的性质和职能;商业银行主要业务;商业银行经营管理基本原则;非银行金融机构的组成;证券和保险机构基本业务;金融市场的概念、功能和构成要素;货币市场和资本市场特征及其主要构成;中央银行的产生与发展;中央银行的性质、职能和主要业务;货币需求的概念和影响因素;货币供给的概念;我国货币层次的划分;货币乘数;货币供求均衡的含义与货币失衡调节;通货膨胀的概念、类型及成因;通货膨胀的影响及治理;通货紧缩的概念、类型及成因;通货紧缩的影响及治理;货币政策的含义和类型;货币政策的目标及其协调;货币政策工具及运用;货币政策与财政政策的关系与配合;金融风险的含义、影响和种类;金融监管的含义、目标与原则;金融监管体制类型;我国的金融监管体系;外汇、汇率的概念及种类;汇率的标价方法、影响汇率波动的主要因素;国际收支的概念;国际收支平衡表的内容;国际金融市场的概念和分类;国际货币体系的内涵与演变。
大连理工大学应用化学专业大二《高等有机化学》考试
大连理工大学应用化学专业大二《高等有机化学》考试1. 下列哪种性质不属于乙醇 [单选题] *A.易燃B.易挥发C.无色透明D.常温下是气态(正确答案)E.能与水互溶2. 乙醇与金属钠反映,会放出下列哪种气体() [单选题] *A.氧气B.氢气(正确答案)C.氮气D.甲烷E.氮气3. 下列哪种物质为无色透明有酒精味的液体,俗称“木醇”() [单选题] *A.乙醇B.丙三醇C.甲醇(正确答案)D.苯甲醇E.正丁醇4. ()的乙醇杀菌效果最好,在医药上用做消毒剂 [单选题] *A.50%B.60%C.75%(正确答案)D.80%E.90%5. 丙三醇的俗称为() [单选题] *A.酒精B.肌醇C.甘油(正确答案)D.木精E.鱼肝油6. 可以用来区别简单伯醇、仲醇和叔醇的试剂是() [单选题] *A.溴水B.卢卡斯试剂(正确答案)C.三氯化铁D.氢氧化铜E.硫酸7. 下列哪种性质是酚具有的化学性质() [单选题] *A.酸性B.碱性C.弱酸性(正确答案)D.弱碱性E.无腐蚀性8. 苯酚与三氯化铁的水溶液反应显() [单选题] *A.红色C.蓝色D.紫色(正确答案)E.白色9. 乙醛不易溶于下列哪种物质中() [单选题] *A.水B.乙醇C.煤油(正确答案)D.乙醚E.氯仿10. 昆虫叮咬人后,会向人体内注入一种(),使皮肤感到红肿疼痛, [单选题] *A.甲酸(正确答案)B.乙酸C.丙酸D.丁酸E.苯甲酸11. 下列物质中作为食醋主要成分的是() [单选题] *A.乙酸(正确答案)B.苯甲酸C.丁酸D.乙二酸E.甲酸12. 酸性最强的饱和二元羧酸是() [单选题] *B.乙酸C.苯甲酸D.草酸(正确答案)E.丁酸13. 羧酸的官能团是() [单选题] *A.羟基B.羧基(正确答案)C.羰基D.醛基E.苯甲基14. 碳原子的最外层有()个电子 [单选题] *A.3B.4(正确答案)C.5D.6E.715. 下列关于有机化合物特性的叙述不正确的是() [单选题] *A.多数可燃烧B.多数稳定性差C.一般易溶于水(正确答案)D.多数反应速率慢E.包含碳、氢元素16. 芳香族化合物属于() [单选题] *A.开链化合物B.杂环化合物C.碳环化合物(正确答案)D.脂环族化合物E.单质17. 下列说法正确的是() [单选题] *A.含碳的化合物一定是有机化合物B.有机化合物中一定含有碳元素(正确答案)C.H2CO3可以归类为有机化合物D.在有机化合物中,碳的化合价可以是二价,也可以是四价E.有机化合物一定可以燃烧18. 有机化合物种类繁多的主要原因() [单选题] *A.自然界存在大量的有机化合物B.有机化合物有多重官能团C.有机化合物含有多种元素D.有机化合物普遍存在同分异构体(正确答案)E.有机化合物有多种形态19. 下列化合物中存在羧基的是() [单选题] *A.CH3CH3B.CH3CH2OHC.CH3OCH 3D.CH3COOH(正确答案)E.CH420. 下列属于饱和链烃的是() [单选题] *A.烯烃B.炔烃C.二烯烃D.烷烃(正确答案)E.芳香烃21. 下列物质中,不属于戊烷性质的是() [单选题] *A.无色透明B.易挥发C.芳香气味D.常温下为液态E.常温下为气态(正确答案)22. 碳原子的类型,不包括下面哪一类( [单选题] *A.伯碳原子B.仲碳原子C.叔碳原子D.季碳原子E.庚碳原子(正确答案)23. 烷烃的主要性质不包括下面哪一项( [单选题] *A.由碳氢元素组成B.以单键连接C.大部分可燃烧D.常温下全部都是气态(正确答案)E.不存在双键24. 下列物质中,在一定条件下能与甲烷发生取代反应的是() [单选题] *A.氯气(正确答案)B.氧气C.氢气D.氯化氢E.氮气25. 下列物质中,不属于烷烃同系物的是() [单选题] *A.CH4B.CH3CH3C.C4H8(正确答案)D.C3H8E.C6H1426. 下列物质中,不属于烯烃的是() [单选题] *A. C4H8B. C5H10C. C4H10(正确答案)D. C7H14E. C6H1227. 乙烯的分子结构描述正确的是() [单选题] *A.正四面体B.平面型(正确答案)C.平面正六边形D.直线型E.三角形28. 甲烷的分子结构描述正确的是() [单选题] *A.正四面体(正确答案)B.平面型C.平面正六边形D.直线型E.三角形29. 苯酚与溴水作用生成的沉淀是() [单选题] *A.黑色B.白色(正确答案)C.紫色D.绿色E.蓝色30. 下列属于甲酚异构体类型的是() [单选题] *A.邻甲酚(正确答案)B.三溴苯酚C.乙酚D.苯酚E.对苯二酚31. “来苏儿”常用于医疗器械和环境消毒,其主要成分是() [单选题] *A.已烷B.甲酚(正确答案)C.苯酚D.乙烯E.乙醇32. 醇、酚、醚都是烃的() [单选题] *B.同分异构体C.同系物D.含氧衍生物(正确答案)E.同素异形体33. 在常温下不是气体的是() [单选题] *A.甲醚B.甲乙醚C.乙醚(正确答案)D.甲烷E.乙烯34. 福尔马林是指() [单选题] *A.40%的甲醛水溶液(正确答案)B.50%的甲醛水溶液C.60%的甲醛水溶液D.70%的甲醛水溶液E.90%的甲醛水溶液35. 下列试剂中最适合用来鉴别CH3CH=CH2和CH3C=CH的是() [单选题] *A.Cl2B.酸性高锰酸钾溶液C.溴水D.硝酸银的氨水溶液(正确答案)E.稀盐酸36. 下列物质中不属于脂环烃的是() [单选题] *B.环丁烯C.环已炔D.苯(正确答案)E.环戊烷37. 苯分子中碳原子和氢原子的比例为() [单选题] *A.4:1B.3:1C.2:1D.1: 1(正确答案)E.1:238. 烷烃的分子组成可以用通式( )表示 [单选题] *H2nH2n+ 1H2n-2H2n+ 2(正确答案)H2n-l39. 下列哪种官能团是醇的官能团() [单选题] *A.羟基(正确答案)B.醛基C.羰基D.羧基E.羰基40. 根据分子中羟基的数目分类,下列哪一种不属于多元醇的是() [单选题] *A.乙醇(正确答案)B.丙三醇C.2,2,3丁三醇D.2,2,3,3已四醇E.2.2.4已三醇41. 下列物质中,不属于烷烃同系物的是() [单选题] *A.CH4B.CH3CH3C.C4H8(正确答案)D.C3H8E.C6H1442. 下列物质中,不属于烯烃的是() [单选题] *A. C4H8B. C5H10C. C4H10(正确答案)D. C7H14E. C6H1243. 下列试剂中最适合用来鉴别CH3CH=CH2和CH3C=CH的是() [单选题] *A.Cl2B.酸性高锰酸钾溶液C.溴水D.硝酸银的氨水溶液(正确答案)E.稀盐酸44. 下列物质中不属于脂环烃的是() [单选题] *B.环丁烯C.环已炔D.苯(正确答案)E.环戊烷45. 苯及其同系物的组成通式为() [单选题] *H2n-6(n≥6)(正确答案)B.C2nH2n-6(n≥6)C3nH2n-6(n≥6)D.C4nH2n-6(n≥6)E.C5nH2n-6(n≥6)46. 下列哪种官能团是醇的官能团() [单选题] *A.羟基(正确答案)B.醛基C.羰基D.羧基E.羰基47. 根据分子中羟基的数目分类,下列哪一种不属于多元醇的是() [单选题] *A.乙醇(正确答案)B.丙三醇C.2,2,3丁三醇D.2,2,3,3已四醇E.2.2.4已三醇48. 下列哪种性质不属于乙醇() [单选题] *B.易挥发C.无色透明D.常温下是气态(正确答案)E.能与水互溶49. 乙醇与金属钠反映,会放出下列哪种气体( [单选题] *A.氧气B.氢气(正确答案)C.氮气D.甲烷E.氮气50. 下列哪种物质为无色透明有酒精味的液体,俗称“木醇”() [单选题] *A.乙醇B.丙三醇C.甲醇(正确答案)D.苯甲醇E.正丁醇51. 丙三醇的俗称为() [单选题] *A.酒精B.肌醇C.甘油(正确答案)D.木精E.鱼肝油52. 可以用来区别简单伯醇、仲醇和叔醇的试剂是() [单选题] *B.卢卡斯试剂(正确答案)C.三氯化铁D.氢氧化铜E.硫酸53. 下列哪种性质是酚具有的化学性质() [单选题] *A.酸性B.碱性C.弱酸性(正确答案)D.弱碱性E.无腐蚀性54. 苯酚与三氯化铁的水溶液反应显() [单选题] *A.红色B.黑色C.蓝色D.紫色(正确答案)E.白色55. 苯酚与溴水作用生成的沉淀是() [单选题] *A.黑色B.白色(正确答案)C.紫色D.绿色E.蓝色56. 下列属于甲酚异构体类型的是() [单选题] *A.邻甲酚(正确答案)B.三溴苯酚C.乙酚D.苯酚E.对苯二酚57. “来苏儿”常用于医疗器械和环境消毒,其主要成分是() [单选题] *A.已烷B.甲酚(正确答案)C.苯酚D.乙烯E.乙醇58. 醇、酚、醚都是烃的() [单选题] *A.同位素B.同分异构体C.同系物D.含氧衍生物(正确答案)E.同素异形体59. 在常温下不是气体的是() [单选题] *A.甲醚B.甲乙醚C.乙醚(正确答案)D.苯乙醚E.乙烷60. 乙醛不易溶于下列哪种物质中() [单选题] *B.乙醇C.煤油(正确答案)D.乙醚E.氯仿61. 昆虫叮咬人后,会向人体内注入一种()使皮肤感到红肿疼痛 [单选题] *A.甲酸(正确答案)B.乙酸C.丙酸D.丁酸E.苯甲酸62. 下列物质中作为食醋主要成分的是() [单选题] *A.乙酸(正确答案)B.苯甲酸C.丁酸D.乙二酸E.甲酸63. 酸性最强的饱和二元羧酸是() [单选题] *A.甲酸B.乙酸C.苯甲酸D.草酸(正确答案)E.丁酸64. 羧酸的官能团是() [单选题] *B.羧基(正确答案)C.羰基D.醛基E.苯甲基65. 烷烃分子中碳原子的空间几何形状是() [单选题] *A.四面体形(正确答案)B.平行四边形C.线形D.六面体形66. 异戊烷和新戊烷互为同分异构体的原因是() [单选题] *A.具有相似的化学性质B.具有相同的物理性质C.具有相同的结构D.分子式相同,但碳链的排列方式不同(正确答案)67. 石油醚是实验室中常用的有机试剂,它的成分是( ) [单选题] *A.一定沸程的烷烃混合物(正确答案)B.一定沸程的芳烃混合物C.醚类混合物D.烷烃和醚的混合物68. 68甲基环丙烷与5%KMn₄。
应用化学专业考研简介
应用化学专业考研简介应用化学专业考研简介一、专业介绍1.主题介绍应用化学是化学工程与技术一级学科下的两个学科。
该专业培养具有化学基础理论和知识,实验技能强,能在科研机构、高校、企事业单位从事科研、教学和管理工作的高级专门人才。
2.研究方向01纳米材料化学02能源材料和催化化学03表面和光电化学3.考研科目:101思想xx理论201英语1302数学二912化学合成(注:各校研究方向和考试科目不同,以北航为例)二、推荐机构北京理工大学、华东理工大学、大连理工大学、南京理工大学、天津大学、浙江大学、吉林大学、清华大学、上海交通大学、中国石油大学、武汉大学、华南理工大学、北京化工大学、四川大学、南京工业大学、南开大学、厦门大学、哈尔滨工业大学、山东大学等级学校名称等级等级学校名称等级学校名称等级一个北京理工大学A14北京大学A27湖南大学A2大连理工大学A15江南大学/江南大学A28武汉大学A三华东理工大学A16广东工业大学A29中国矿业大学A天津大学A17中南大学A30山西大学A五清华大学A18南京大学A31贵州大学A六华南理工大学A19南京工业大学A32南开大学A七北京化工大学A北京工业大学A33哈尔滨工程大学A八上海交通大学A21陕西科技大学A34浙江工业大学A九中国石油大学A22燕山大学A35新疆Xx大学A10南京科技大学A23青岛科技大学A中国北方大学A11四川大学A24浙江科技大学A37黑龙江大学A12吉林大学A25苏州大学A38湖南科技大学A13浙江大学A26西南石油大学AB (57):合肥工业大学、沈阳巩俐大学、重庆大学、东华大学、太原理工大学、兰州大学、哈尔滨工业大学、武汉理工大学、陕西师范大学、华中科技大学、东北大学、武汉理工大学、西北工业大学、厦门大学、哈尔滨理工大学、河北大学、郑州大学、长春理工大学、江西科技师范大学、山东大学、xi建筑科技大学、东南大学、同济大学、山东轻工业学院、鞍山科技大学、华南大学、安徽科技大学、江苏科技大学、天津理工大学、云南大学、南京农业大学、河北工业大学、西北农工大学;f大学、东北李典大学、广西大学、四川理工学院、中国海洋大学、中国科学技术大学、江苏大学、上海电力大学、长江大学、湘潭大学、福州大学、西南科技大学、湖北民族大学、昆明理工大学、中国地质大学、山东农业大学、南京师范大学、中国电子科技大学、河南师范大学、温州大学、北京工商大学、xi工业大学、深圳大学、渤海大学、辽宁石油化工大学B等。
常州大学应用化学专业本科培养方案
14090041
分离工程与技术
32
2.0
12510041
生物化学
32
2.0
45150063
电工与电子技术
48 6 3.0
10110041
精细无机合成
32
2.0
11120021
科技论文写作
16
1.0
14050043
计算机在化工中的 应用
32 16 2.0
20030051
工程制图与 CAD
40
2.5
13280041
合成材料助剂
32
2.0
10340041
绿色化学
32
2.0
10280041
电化学测试技术
32
2.0
10030021 B3 B
化学化工史
16
小计/
344/
应修小计
200
应修合计
922
1.0
2
21.5/ 12.5
55.0
3 2 4 3
2
2
3 2 2
2
(三)专业课程 1.专业必修课程(C1 类课程)
课程 代码
应修小计
1102
6.0
2.5
5.0
4
12.0
4*/48 3.0
4.0
2 /36 1.0
3.0
2.0
62.5
3*/48 3.0
2
4*/48 3.0
2
4*
4*/48 3.0 2 /36 1.0
4*/48 3.0 2 /36 1.0
4*/48 3.0 2 /36 1.0
第 1-6 学期,每学期 0.5 学分
二、专业培养目标
应用化学专业课程安排
化学与生命科学学院应用化学专业人才培养方案(Practical Chemistry)一、专业代码及专业名称专业代码: 070302 专业名称:应用化学二、学制招生对象: 高中毕业生学习年限: 4年三、培养目标培养具有扎实的化学化工基础知识、基本理论、精细化工相关专业知识和熟练实验方法技能的可从事化学化工相关工作的综合素质高、适应能力强、富有创新精神、德智体美全面发展,能在化工、轻工、食品、医药、化妆品和材料等等部门从事工程设计、应用研究、技术开发、分析检测和生产技术管理的的应用型高级技术人才。
四、专业特点及培养要求本专业本专业主要适应于石油化工、精细化工、高分子材料、日用化工等行业,为化工产业的科研、开发、质量控制、产品监测、进出口贸易、环保、商检等企业培养高级工程技术人才。
要求学生通过四年学习受到良好的基本实验技能和相关的工程技术能力训练,较系统地掌握相关专业知识,具有精细化工生产操作、产品开发、分析检测、工艺设计及技术管理能力。
五、知识结构和能力结构1. 知识结构。
本专业的核心知识是精细化工产品合成工艺及应用知识,具体的知识结构如下:化学基础知识:有机化学、无机化学、分析化学、物理化学等课程的理论基础知识和基本实验技能。
化工单元操作知识:各种单元操作的基本原理,工艺设计和操作调节。
化工设备知识:化工制图,典型化工设备工艺设计。
表面活性剂知识、助剂知识、计算机知识、管理知识、人文知识。
2. 能力结构。
本专业的核心能力是精细化工产品生产操作能力,具体能力结构如下:化工原材料分析化验、产品及产品质量检测能力;精细化工新产品研制、开发能力;典型精细化工设备的选型、简单设备的制造设计能力;精细化工产品生产操作能力;外语应用能力;计算机应用能力;生产组织管理能力;社会工作能力;自学与创新能力;与他人合作能力;同时具备精细化工行业必须的政策、法规意识。
六、主干学科化学七、主要课程无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化工原理、化工制图、精细有机合成化学及工艺学、精细化工工艺学、涂料化学及工艺学、化妆品生产工艺、精细化学品分析等。
《有机化学(1)-1,2》(化学、应化类专业)教学大纲
《有机化学(I)》(化学、应化类专业)教学大纲一、课程基本信息课程名称(中、英文): 有机化学(Ⅰ)-1[Organic Chemistry(Ⅰ)-1]有机化学(Ⅰ)-2[Organic Chemistry(Ⅰ)-2]课程号(代码): 20308730,20308630课程类别: 类级平台课程,必修课学时:48x2学分:3x2先修课程:《无机化学》、《分析化学》基本面向:化学专业、应用化学专业二、教学目的及要求化学,应用化学和材料化学专业的学生,在学完《高等数学》、《普通物理》、《无机化学》、《分析化学》等前置课程的基本理论知识后,进入有机化学的学习。
该课程要求学生系统地、扎实地掌握有机化学的基本原理和基本规律,为后续课程的学习、继续深造以及将来解决有机化学中的问题、奠定必要而坚实的基础,同时能进一步加强解决问题和分析问题能力的培养。
在学习该课程时学生要着重掌握各类有机化合物的结构、命名、物理性质、光谱性质、常用制备方法和用途,尤其是着重掌握各类有机化合物的结构特征和关键反应,把握规律、抓住机理、将官能团互相转变的方法和碳碳键的形成与断裂的方法形成互联网络,同时专注有机化学中的立体化学问题,才能达到有机化学的教学之目的。
三、教学内容1 绪论(4学时)基本要求:一、了解有机化学的发展史、主要任务和学习方法;二、了解有机化合物的基本特点、分类和反应类型;三、了解共价健的本质,掌握共价健的属性,熟悉利用键能数据推算反应的焓变;四、掌握下述名词术语:有机化学;同分异构现象;分子间作用力;Van der walls力;官能团1-1 有机化学的由来和发展1-2 有机化合物的特点:分子结构和组成(同分异构现象,结构的表示方法);理化性质1-3 共价键的键参数:键能、键长、键角;键的极性与诱导效应;键的可极化性1-4 共价键的断裂方式与有机反应的类型1-5 有机化合物的分类1-6 学习有机化学的目的和学习方法2 烷烃(4学时)基本要求:一、掌握构象的表示方法和典型的构象ap, sp, sc, ac的稳定性分析;二、了解饱和碳原子的sp3杂化轨道与烷基自由基的sp2杂化轨道的形成与构型;三、着重掌握烷烃的自由基取代反应(卤代反应)的基本规律(区域选择性)和反应机理(自由基反应),了解烷烃的物理性质。
应用化学专业(081704)
应用化学专业(081704)攻读硕士学位研究生培养方案(生命科学与工程学院)一、培养目标本专业培养能适应21世纪我国现代化建设,德、智、体全面发展的应用化学专业高级专门人才。
具体要求是:1.进一步学习、掌握马克思主义、毛泽东思想的基本原理和邓小平建设有中国特色社会主义理论,逐步树立马克思主义世界观;坚持四项基本原则;热爱祖国,具有集体主义观念、艰苦奋斗的作风,遵纪守法,品德优良;服从国家需要,积极为社会主义现代化建设服务。
2.掌握生物学的基本理论和一定的技术、较系统的专业知识和与研究领域有关的现代实验技术。
能独立进行与本学科有关的研究工作。
能在研究中熟练地使用计算机。
较为熟练地掌握一门外国语,能阅读本专业的外文资料。
学位论文应具有一定的学术意义和应用价值,具有创新性。
要具有在学术刊物上发表论文的能力。
3.身心健康。
二、学制与学习年限硕士生的学制为3年,学习年限一般为3年。
对于少数学业特别优秀的硕士生,经全面考核,申请批准后,可适当缩短学习年限,但在校期间(以取得注册学籍为准)不得少于2年;因各种原因在规定学制时间内不能完成学业者,可以申请延长学习年限(延期),硕士生延期期限原则上最长2年。
三、培养方式1.课堂教学与读书报告、参加学术会议相结合,了解学科研究前沿;2.课程学习与科学研究相结合,成立培养指导小组;3.研究生入学后,结合本人基础,特长和课题研究需要,由导师制定具体课程学习和研究计划,并报学院主管部门审批;4.因材施教,努力提高研究生的自学能力、独立工作能力和创新能力。
四、研究方向01天然产物化学02 食品应用化学03 生物大分子化学改性与应用04 应用生物化学05 环境生物化学五、课程学习和要求1.硕士研究生的课程学习执行学分制。
2.硕士研究生的课程学习执行学分制。
每个硕士研究生至少应完成36个学分,一般不超过40个学分。
其中学位课程23.5学分;选修课至少9学分;必选环节4学分。
3.跨专业录取的本科毕业生是否需补修本专业大学本科专业课以及补修方式,由各指导教师决定。
2012广东省普通高校本科插班生专插本
080210再生资源科学与技术080211稀土工程
080301机械设计制造及其自动化080302材料成型及控制工程
080303工业设计080304过程装备与控制工程
080305机械工程及自动化080306车辆工程
080307机械电子工程 080366计算机科学教育
093160电子商务技术及应用
政治Biblioteka 外语高等数学政治外语
高等数学
四、经济学、管理学以及职业教育类、生物科学类、地理科学类、环境科学类、心理学类、药学类(除中药学类外)等六个一级学科
招生专业
统考科目
020101经济学020102国际经济与贸易020103财政学020104金融学
020105国民经济管理020106贸易经济020107保险020108环境经济
060101历史学060102世界历史
060103考古学060104博物馆学060105民族学060106文物保护技术100501中医学100502针灸推拿学100503蒙医学100505中西医临床医学100504藏医学100802中药学100804中草药栽培与鉴定 100805藏药学 100806中药资源与开发
050413导演050414戏剧影视文学 050415戏剧影视美术设计050416摄影
050417录音艺术050418动画
050419播音与主持艺术050420广播电视编导
050421影视教育050422艺术学
110999公共事业管理(艺术管理)
政治
外语
艺术概论
三、工学、理学(生物科学类、地理科学类、环境科学类、心理学类等四个一级学科除外)
040205民族传统体育
应用化学专业本科人才培养方案(专业代码070302)
应用化学专业本科人才培养方案(专业代码:070302)化学类(大类代码:0703)一、培养目标本专业培养具备坚实的化学化工基本理论、基本知识和较强的实践和操作技能,能从事化学化工产品的技术开发、产品检测、经营管理、科学研究等方面的复合型高级专门人才。
二、培养特色秉承理工交融理念,培养具有良好的人文和科学素质以及强烈的社会责任感,具备化学方面的基础知识、基本理论、基本技能以及相关的工程技术知识和较强的实验技能,具有化学基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练,能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科研、开发、检测、教学、管理等工作的高级专门人才。
三、培养要求1. 具有高度的社会责任感、良好的科学文化素养和较强的创新意识;2. 系统掌握化学基础知识、基本理论和基本技能,了解化学和化工的发展动态、应用前景及行业需求;3. 掌握本专业所需的数学、物理学、化工等学科的基本内容,掌握应用化学相关领域的基础知识;4. 掌握一定的信息技术,具有获取、加工和应用信息的能力;5. 能够发现、提出、分析和解决问题,具有从事应用化学研究、开发和其他实际工作的能力;6. 具有较强的学习、交流、协调能力和团队合作精神,适应科学和社会的发展;7. 具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。
四、主干学科化学化学工程与技术五、学制、学位、毕业最低学分四年,工学学士,171学分六、核心课程无机化学(Ⅰ)、分析化学(Ⅰ)、有机化学(Ⅰ)、物理化学(Ⅰ)、仪器分析、基础化学实验(Ⅰ、Ⅱ)、综合化学实验、化工原理、化工原理实验、精细化学品化学与工艺学、工业分析、精细有机合成与设计、应用化学专业实验七、学位课程高等数学(Ⅰ)、大学物理(VI)、大学英语、无机化学(Ⅰ)、分析化学(Ⅰ)、有机化学(Ⅰ)、物理化学(Ⅰ)、化工原理、精细化学品化学与工艺学、工业分析、精细有机合成与设计、应用电化学八、各类课程学分、学时比例九、有关说明1.通识公共选修课(10学分)须修满不少于10学分,其中在核心课程体系中修读艺术类课程不少于2学分,本专业学生修读人文与社会科学类课程不少于4学分。
应用化学专业本科人才培养方案
应用化学专业本科人才培养方案一、专业代码与名称专业代码:070302专业名称:应用化学Applied Chemistry二、学制与学位修业年限:四年授予学位:工学学士Bachelor of Engineering三、培养目标本专业旨在培养德、智、体全面发展,具有扎实的、系统的应用化学及化学与电子技术有机结合所必须的基本理论、熟练的实验技能、科学和工程素养良好的化学与电子技术有机结合的应用化学高级工程技术人才和创新创业人才。
本专业毕业生能够从事印制电路设计与制造技术、材料化学与工艺、应用电化学与电子化学品、微电子工艺与电子化工等领域的研发、设计、应用和管理等方面的工作。
四、毕业要求本专业的学生主要学习化学与电子技术有机结合应用化学基本理论和基本知识。
通过科学实验与科学思维的基本训练,本专业毕业生要求具备如下的知识、能力与素质:1. 掌握化学与电子技术有机结合所必须的基本理论和方法,使学生在专业领域具备较强的科研能力与创新能力;2. 通过良好的实验教学与工程实践锻炼,使学生掌握应用化学的原理和应用方法,能独立进行原理效应分析、观察新现象,具备把工程基础和专业知识用于解决复杂工程问题的能力。
3. 培养学生的综合素质与人文素养、较强的外语能力;沟通能力强、团队精神强,并具有一定的组织管理能力和终身学习能力。
4. 具有国际视野,熟悉本专业的国内外发展状况与前景。
五、专业特色围绕化学与电子技术有机结合的基础理论知识及应用为主要教学内容,通过全面、系统的理论和实验教学课程,使学生既具有电子技术知识又具有扎实的化学基础。
培养具有良好科学素质和一定的印制电路与印制电子技术、微电子工艺、电子化学、功能高分子材料化学等综合素质能力的高级科研人才和卓越工程师人才。
六、课程设置与修读要求注:通识课程、素质教育选修课、创新与拓展项目具体开出课程参见当期课程目录。
七、指导性教学进程安排第三学期Semester 3第四学期Semester 4第五学期Semester 5第六学期Semester 6第七学期Semester 7第八学期Semester 8八、辅修专业修读要求(一)专业培养目标修完化学专业必须的4大基础课程和相应的实验课程,掌握必须的化学基础知识和必须的化学实验技能,能够从事与化学相关的工作。
普通高校本科应用化学专业规范
普通高等学校本科应用化学专业规范●本专业教育的历史、现状及发展方向●本专业培养目标和规格●本专业教学内容●开设本专业必备的教学条件●应用化学专业规范的主要指标2004年10月普通高等学校本科应用化学专业规范一、学科专业教育的历史、现状及发展方向我国理科应用化学(本科)专业办学历史可追溯于1980年,当时国家教委(教育部)同意部分工科或单科性院校利用工科优势,理工结合,设立具有特色的理科专业——应用化学专业。
接着,综合性理科院校也开始利用理科优势,建立应用化学专业。
目的是增强应用背景,培养理工结合型人才,以适合国民经济发展和市场经济改革的需要。
由于应用化学专业能充分体现出各院校的办学特色,适应经济发展和其它相关学科发展中对跨学科人才的需求,设立应用化学专业的院校日益增多,应用化学专业得到了迅速发展。
目前全国设立应用化学专业的院校已达到224所。
为了办好应用化学专业,早在上世纪80年代初,各相关院校就成立了应用化学教学协作组,共同商讨应用化学专业办学事宜。
1985年原国家教委为了进一步指导和规范应用化学的办学,组织和领导成立了应用化学专业教材编审组。
1991年换届更名为应用化学教学指导组,1996年再次换届定名为应用化学与化工基础教学指导组。
2000年教育部调整和成立新一届教学指导委员会,应用化学教学协作组又成为教育部化学与化工学科教学指导委员会化学类专业教学指导分委员会下的一个专业协作组,在其指导下开展工作。
应用化学教学协作组(泛指上述不同时期的不同命名)对应用化学专业的建设和发展做了卓有成效的工作,每年均就专业办学指导思想,教学改革,教材建设举行例会进行指导、协调和交流研讨。
其中,原国家教委于1986年在北大召开的应用化学学科建设研讨会,对综合性理科院校应用化学专业的发展起了很大的促进作用。
1990年兰州教育部理科工作会议进一步明确理科办学思想,将应用化学专业明确定位为应用理科,目标是加强应用性人才的培养,并提出了理科和应用理科学生培养比例的大体建议。
应用化学专业本科培养方案
应用化学专业本科培养方案制定人: 审核人:一、专业名称和代码专业名称:应用化学专业;专业代码:1110二、培养目标本专业根据经济建设和社会发展的需要,培养具有高度社会责任感、宽厚化学知识与能力、较强工程意识与创新精神,能够从事精细化学品等研发、生产、检验、营销及管理工作的应用型高级专业人才。
三、培养标准本专业的培养标准分为知识、能力与素质三大方面,共计32条培养标准。
1.知识标准1.1公共基础知识1.1.1具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识;1.1.2 具有音体美等方面的基本素养。
1.1.3理解应用化学专业相关领域背景知识。
1.1.4具有个体、环境、社会与公共安全的基本常识。
1.2学科基础知识1.2.1掌握应用化学专业的基础知识包括高等数学、无机化学、有机化学、分析化学、仪器分析、物理化学等方面的知识。
1.2.2掌握应用化学专业的专业基础知识和技术主要包括化工原理、化工制图、高分子化学及物理、精细有机合成技术、精细化工过程与装备等课程的学习。
1.3专业知识掌握从事本专业工作所需要的专业知识,主要包括精细化工工艺学、助剂及其应用、乳化原理与测试技术、表面活性剂化学、现代分析技术、现代分离方法与技术、应用化学专业英语、药物及中间体合成、皮革材料及工艺学等方面的知识。
2.能力标准2.1 专业基本能力2.1.1 掌握精细化学品制备的原理及工艺,理解结构与性能之间的关系。
2.1.2 掌握精细化学品的生产工艺过程和设备特点。
2.1.3 具有正确选用原料、设备并进行精细化学品设计的能力。
2.1.4 具有研究改进精细化学品性能、开发新产品及工艺的初步能力。
2.1.5 具有精细化学品的工业生产、质量控制和技术管理能力。
2.2 工程技术能力2.2.1通过化工原理、化工制图、精细化工工艺学等课程体系的教学,培养学生初步掌握精细化学品化工生产过程中所用的设备、工艺,并具有初步设计精细化学品生产工艺能力;2.2.2 通过高分子化学物理、材料科学基础及实验、药物及中间体合成等课程群教学和相关实践教学活动的开展,培养学生的高分子材料合成、制备、加工能力以及典型精细化学品原料选择、制备、工艺控制的能力;2.2.3 通过精细化学品的研究、设计方法等课程体系的教学,培养学生对新型的精细化学品、环保型精细化学品的应用开发能力。
应用化学专业考研可以考哪些专业
应用化学专业考研可以考哪些专业应用化学专业考研可以考哪些专业呢?准备考研的小伙伴你们知道吗?下面是由小编为大家整理的“应用化学专业考研可以考哪些专业”,仅供参考,欢迎大家阅读。
应用化学专业考研专业应用化学专业考研可以考的专业有很多,比如应用化学、化学工程、有机化学、无机化学等相关专业,也可以跨学科报考,如会计学、金融学、工商管理等专业。
无机化学专业、分析化学专业、有机化学专业、物理化学专业以及高分子化学与物理专业等。
初试科目为四科,分别为思想政治理论、英语、专业课一和专业课二。
如果你想跨行业,比如想考数学,计算机,会计,数据分析等等专业,你首先看招生简章有没有明确要求说非本专业不招生,如果没有说,那么你可以根据自己的实力和努力去考,只要分数高并且复试的过程表现优异,你就可以被录取。
但考生需要注意的是,医学类专业等专业性较强的专业是不允许跨考的。
应用化学就业前景如何应用化学主要就是做化学实验和化学研究,是化学原理的在生产生活当中的实际应用,一般应用化学专业毕业可以到工厂或者实验室工作,也可以继续考研、考公务员。
如果想要学这个专业并有所成就,那么只能看个人能力,因为没有哪一个专业是百分之百就业的,更没有哪个专业就业前景一定是乐观的,只有自己拥有能力和技能才会永不失业。
应用化学专业不是特别好找工作,也不见得每个毕业生都能找到理想的工作,所以既然选择了这个专业就要在上大学以后做好职业规划,未来是想要从政、经商还是做科研,然后按照既定的方向去发展和准备,执着于一个目标更容易成功。
应用化学专业个人感觉就业前景不如化学专业好,但具体情况因时局而变化,需要慎重报考。
应用化学专业毕业能干什么应用化学专业毕业可以从事的行业有很多,毕业生们也可以做很多相关工作,比如在科研部门做研究;在学校教学;到化工厂、海关部门、医药部门、环保部门等等做科研及管理类工作等。
应用化学专业学生毕业能在消防、军队、时政、建材、机械、环保等行业工作。
2020年国家执业药师职业资格考试报考专业参考目录
附件1国家执业药师职业资格考试报考专业参考目录一、本科专业参考目录2012年9月—现在1998年7月—2012年9月专业代码学科门类、专业类、专业名称专业代码学科门类、专业类、专业名称07学科门类:理学07学科门类:理学0703 化学类0703化学类070301 化学070301 化学070302 应用化学070302 应用化学070303T 化学生物学070303W 化学生物学070304T 分子科学与工程070304W 分子科学与工程071 生物科学类070生物科学类071001 生物科学070401 生物科学070407W 生物化学与分子生物学070411S 生物资源科学070412S 生物安全070405W 生物科学与生物技术071002 生物技术070402 生物技术070405W 生物科学与生物技术071003 生物信息学070403W 生物信息学070404W 生物信息技术070408W 医学信息学- 1 -08学科门类:工学08学科门类:工学0813 化工与制药类0811 化工与制药类081301 化学工程与工艺08110 化学工程与工艺08110 化工与制药081302 制药工程08110 制药工程08110 化工与制药081305T 化学工程与工业生物工程081104S 化学工程与工业生物工程0826 生物医学工程类0806 电气信息类082601 生物医学工程08060 生物医学工程08062 医疗器械工程0830 生物工程类0818 生物工程类083001 生物工程08180 生物工程08190 生物系统工程08141 轻工生物技术083002T 生物制药08110 生物制药10学科门类:医学10学科门类:医学1001基础医学类1001 基础医学类100101K 基础医学100101* 基础医学1002 临床医学类1003 临床医学与医学技术类100201K 临床医学100301 临床医学100202TK 麻醉学100302* 麻醉学100203TK 医学影像学100303* 医学影像学100204TK 眼视光医学100306W 眼视光学100205TK 精神医学100308W 精神医学100206TK 放射医学100305W 放射医学1003 口腔医学类1004 口腔医学类100301K 口腔医学100401 口腔医学- 2 -1004 公共卫生与预防医学类1002 预防医学类100401K 预防医学100201 预防医学100402 食品卫生与营养学100204S 营养学040332W 食品营养与检验教育100403TK 妇幼保健医学100203S 妇幼保健医学100404TK 卫生监督100206S 卫生监督100405TK全球健康学100205S全球健康学1005 中医学类1005 中医学类100501K 中医学100501 中医学100502K 针灸推拿学100502 针灸推拿学100503K 藏医学100504 藏医学100504K 蒙医学100503 蒙医学100505K 维医学100506W 维医学100506K 壮医学100507S 壮医学100507K 哈医学100508S 哈医学1006 中西医结合类1005 中医学类100601K 中西医临床医学100505W 中西医临床医学1007 药学类1008 药学类100701 药学Δ100801 药学Δ100807W 应用药学Δ100702 药物制剂Δ100803 药物制剂Δ100703TK 临床药学Δ100808S 临床药学Δ100704T 药事管理Δ100810S 药事管理Δ100705T 药物分析Δ100812S 药物分析Δ100706T 药物化学Δ100813S 药物化学Δ100707T 海洋药学Δ100809S 海洋药学Δ- 3 -1008 中药学类1008 药学类100801 中药学Δ100802 中药学Δ100802 中药资源与开发Δ100806W 中药资源与开发Δ100803T 藏药学Δ100805W 藏药学Δ100804T 蒙药学Δ100811W 蒙药学Δ100805T 中药制药Δ100814S 中药制药Δ100806T 中草药栽培与鉴定Δ100804W 中草药栽培与鉴定Δ1009 法医学类1006 法医学类100901K 法医学100601* 法医学1010 医学技术类1003 临床医学与医学技术类101001 医学检验技术100304* 医学检验101002 医学实验技术100311W 医学实验学100309W 医学技术100312S 医学美容技术101003 医学影像技术100303* 医学影像学080629S 医学影像工程101004 眼视光学100306W 眼视光学101005 康复治疗学100307W 康复治疗学101006 口腔医学技术100402W 口腔修复工艺学101007 卫生检验与检疫100202S 卫生检验1011 护理学类1007 护理学类101101 护理学100701 护理学注:a.目录源于教育部印发的《〈普通高等学校本科专业目录(2012年)〉〈普通高等学校本科专业设置管理规定〉等文件的通知》(教高〔2012〕9号)。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
吉林大学珠海学院2020年本科插班生招生入学考试《应用化学》专业考试大纲考试科目名称:有机化学一、考试的内容、要求和目的1、考试内容:第一章绪论(考核比重:0%)了解有机化合物和有机化学的涵义、有机化学的重要性、一般的研究方法及分类;掌握有机化合物的基本理论及其运用。
1.1 了解有机化合物的涵义、有机化学及其发展简史1.2 熟悉并掌握有机化合物的结构表达与特性1.2.1 有机化合物的结构式1.2.2 共价键的本质;共价键的参数:元素的电负性和键的极性1.2.3 共价键的断裂与反应的类型1.2.4 分子间的相互作用力1.2.5 有机化合物的酸碱概念1.3 了解有机化合物的分类与研究有机化合物的一般方法第二章饱和烃:烷烃和环烷烃(考核比重:8%)2.1 掌握烷烃的同系列、同分异构现象、分类、命名、结构;理解甲烷的结构;碳原子的杂化形式、了解乙烷、丁烷的构象及其相互转变关系2.2 了解烷烃的重要物理性质:熔点、沸点、密度、溶解度、折光率。
掌握烷烃的化学性质。
理解烷烃的卤代反应历程2.3 了解烷烃的来源及制备2.4 了解环烷烃的同系列、构造异构及其制备;掌握螺环和桥环化合物的命名,小环的张力及其稳定性、环己烷和取代环己烷的稳定构象、小环环烷烃的加成反应。
第三章不饱和烃:烯烃和炔烃(考核比重:6%)掌握单烯烃的重要化学性质及反应规律掌握单烯烃的分类、命名、结构及同分异构现象3.1 理解烯烃和炔烃的杂化方式、π键3.2 掌握烯烃和炔烃的同分异构体和命名、顺反异构、Z/E标记;了解物理性质。
3.3 掌握烯烃和炔烃的反应3.3.1 掌握催化加氢和还原反应3.3.2 掌握亲电加成:与X2、HX [马氏(Markovnikov规则)过氧化物效应]、H2SO4、HOX、H2O、乙硼烷3.3.3 理解炔烃的亲核加成3.3.4 掌握氧化反应:环氧化、高锰酸钾氧化和臭氧化3.3.5 了解聚合反应3.3.6 掌握α-H原子的卤代反应3.3.7 掌握炔烃的活泼氢反应:炔氢的酸性和炔化物的生成、炔的鉴定3.4 了解烯烃的来源和制备3.4.1 烯烃的制备方法:醇脱水和卤代烷烃脱卤化氢3.4.2 炔烃的制备方法:二卤代烷脱卤化氢和端位炔烃的烷基化第四章二烯烃共轭体系共振论(考核比重:3%)4.1 了解二烯烃的分类和命名、理解共轭二烯烃的分子结构,特别是1,3-丁二烯的结构、性质及用途;电子离域与共轭体系4.2 掌握共轭二烯烃的化学性质:加成反应、狄耳斯-阿尔德(Diels-Alder)环加成反应、聚合反应4.3 了解重要的二烯烃的来源和制法第五章芳烃芳香性(考核比重:9%)掌握芳香烃化合物的命名和结构,特别是苯的特性及芳香性及结构特征掌握芳烃类化合物的重要性质:苯及其衍生物的亲电取代反应,取代反应的定位规律、定位规律的理论解释,并能应用到有机合成中。
了解苯、甲苯、萘的性质及重要用途,了解多环芳香化合物和非苯芳香体系5.1 掌握芳香烃的构造异构和命名、多官能团化合物的命名5.2 熟悉苯的分子结构和理论解释5.3 了解单环芳烃的物理性质5.4 掌握苯及其同系物的化学性质:亲电取代反应[卤代、硝化、磺化、傅-克(Fridel-Crafts)反应]、亲电取代的历程、苯环上取代基的定位规律(理论解释和合成上的应用)、动力学和热力学控制;芳烃侧链的反应5.5 稠环芳烃5.5.1 了解萘的结构性质、取代反应、还原反应、氧化反应5.5.2 了解蒽和菲和其它稠环芳烃5.6 掌握非苯芳烃芳香性的判断和休克耳(Huckel)规则5.7 了解芳烃的来源第六章立体化学(考核比重:4%)6.1 了解对映异构现象、物质的旋光性与分子结构的关系:手性、对称因素、平面偏振光和旋光性、旋光仪和比旋光度6.2 掌握含有手性碳原子化合物的对映异构6.2.1 具有一个手性中心的对映异构、对映体、外消旋体、费歇尔(Fischer)投影式、相对构型和绝对构型、掌握构型的R/S法、了解D/L法6.2.2 具有两个手性中心的对映异构、非对映体、内消旋体6.3 了解手性中心的产生、手性合成和外消旋体的拆分;掌握对映异构在研究反应机理中的应用6.4 理解环状的化合物的对映异构、构象对映体和非对映体,掌握不含手性中心化合物的对映异构第七章卤代烃相转移催化反应邻基效应(考核比重:12%)了解卤代烃的分类和物理性质掌握卤代烃的命名及重要化学性质掌握几种重要卤代烃的制备方法,了解其性质及应用7.1 了解卤代烃的分类、命名、结构、同分异构7.2 掌握一般卤代烃的制法:由烃制备、由醇制备、卤代烃的互换、重氮盐制备7.3 卤代烃的物理化学性质7.3.1 掌握卤代烃的化学性质反应:取代、消除、与金属反应7.3.1.1 取代反应:水解、醇解、氨解、氰解、与硝酸银反应、卤离子交换7.3.1.2 消除反应:扎依切夫(Saytzeff)规则7.3.1.3 与金属反应:格式(Grignard)试剂、有机锂试剂及其在合成上的应用7.3.2 掌握亲核取代反应的机理:SN 1、SN2及消除反应的机理E1、E27.3.3 掌握影响亲核取代反应和消除反应的因素:烷基结构、卤原子、亲核试剂(进攻试剂)、溶剂;两种反应存在的竞争关系7.4 了解卤代烯烃和卤代芳烃的化学性质;掌握结构与反应活性的关系7.5 了解重要的卤代烃第八章有机化合物的波谱分析(考核比重:3%)熟悉紫外、红外光谱、核磁共振谱的基本原理及在有机化合物结构测定中的应用;了解质谱的基本原理及应用掌握能够利用各种谱图的综合信息并结合简单化学反应区判断较为复杂的化合物的结构8.1 红外光谱8.1.1 基本原理:分子振动类型、红外光谱图的表示方法8.1.2 了解影响红外吸收信号位移的因素8.1.3 掌握重要官能团的红外光谱特征及典型简单的有机化合物的红外光谱图的解释8.2 核磁共振谱8.2.1 了解核磁共振的基本原理、等性质子和不等性质子、偶合常数8.2.2 掌握简单典型化合物的核磁共振谱剖析、屏蔽效应和化学位移、峰面积的强度与质子数、自旋偶合和自旋裂分8.3 紫外光谱8.3.1 了解紫外光谱的基本原理、紫外光谱图、了解各类化合物的电子跃迁、紫外光谱与分子结构的关系8.4 质谱简介8.4.1 了解质谱的基本原理与质谱仪,质谱图离子的主要类型、形成及应用、影响离子形成的因素、各类化合物的质谱图特征第九章醇和酚(考核比重:10%)熟悉醇、酚的分类和命名和构造异构和光谱特征掌握醇、酚的重要性质和反应规律:氢键—醇与酚酸性的对比、醇的反应、鉴别和合成方法了解醇、酚中重要的化合物的性质及应用9.1醇9.1.1 醇的物理和化学性质掌握醇的化学性质:与活泼金属反应;与卤化磷、亚硫酰氯反应;与无机酸、有机酸成酯反应;脱水反应(亲核取代与消除的竞争;理论解释);氧化和脱氢反应;相邻二醇特有的反应Cu(OH)2、HIO4、片呐醇重排;羟基被置换反应(邻基效应)9.2 酚9.2.1 酚的物理和化学性质掌握酚羟基的性质:弱酸性、酚醚的形成、显色反应(FeCl3);苯环上的亲电取代反应、氧化反应9.3 掌握醇的制法:卤代烃水解;醛、酮的还原;格氏(Grignard)试剂的合成;烯烃合成;了解酚的制法:异丙苯法;芳卤衍生物的水解;重氮盐水解第十章醚和环氧化合物(考核比重:2%)10.1 熟悉醚和环氧化合物的命名和结构;掌握醚和环氧化合物的制备方法10.2 醚和环氧化合物的物理和化学性质掌握盐的生成、醚键的断裂、环氧乙烷与格氏(Grignard)试剂的反应、克莱森(Claisen)重排;了解过氧化物的生成第十一章醛、酮和醌(考核比重:13%)掌握醛、酮化合物的分类、命名、结构及异构、物性及光谱特性掌握醛、酮化合物的重要性质和反应规律熟悉重要醛、酮化合物的性质、合成方法和应用11.1 醛、酮化合物的物理化学性质11.1.1熟悉并掌握与含氧、含硫、含碳、含氮亲核试剂的加成反应及反应历程,影响羰基活性的因素:加HCN、NaHSO3、RSH、RMgX、ROH、H2O,与氨及其衍生物的加成-消除反应、魏悌锡(Wittig)反应、叶立德(ylide)的结构和制备、11.1.2 掌握α—氢原子的反应:卤代(卤仿反应);掌握缩合反应:羟醛缩合,了解克莱森-斯密特(Claisen-Schmidt)缩合反应:蒲尔金(Perkin)反应、曼尼斯(mannich)反应11.1.3掌握其氧化还原反应a) 氧化;托伦(Tollens)试剂、费林(Fehling)试剂、强氧化剂b) 还原:H2, LiAlH4,NaBH4,B2H6,Zn/Hg/H+,NH2NH2/KOH等还原成醇(双分子还原)、还原成烃、克里门逊(Clemmensen)反应、武尔夫—开歇纳(Wollf-Kishner)—黄鸣龙反应c) 歧化:康尼查罗(Cannizzaro)反应。
11.2 掌握醛、酮的制法:醇的氧化、烃的氧化,偕二卤代物的水解,傅—克酰基化反应,炔烃的羰基化,羧酸及其衍生物的还原11.3 了解乙烯酮,醌等不饱和羰基化合物,熟悉α,β—不饱和醛酮的特性:1,4—加成、插烯规律。
第十二章羧酸(考核比重:6%)掌握羧酸的分类和命名及重要性质12.1羧酸的命名、物性及光谱特性12.2熟悉羧酸的结构与酸性(诱导效应,共轭效应及场效应的影响)12.3熟悉羧酸的制备:由烃、伯醇或醛的氧化、由酯制备、由腈水解及金属有机试剂合成如格式试剂制备12.4 掌握羧酸的反应酸性羧基中氢原子的反应(取代基对酸性的影响、诱导效应)、形成酸卤、酯、酰胺、脱羧、α—H的卤代反应、还原(被氢化铝锂还原)、酯化反应的机理羧基中的羧基的反应(酯化反应的历程:阐明机理的同位素法)、二元羧酸的的受热反应12.5 了解羟基酸的化学性质第十三章羧酸衍生物(考核比重:10%)掌握羧酸衍生物的分类和命名及重要性质13.1熟悉羧酸衍生物的分类、命名、结构比较、物理和化学性质、反应和制备;掌握羧酸衍生物的化学反应及其相互转化:亲核取代反应(加成—消化反应历程)、水解、醇解、氨解及历程;与金属试剂的反应;羧酸衍生物的还原;酰氨的脱水和霍夫曼(Hofffmann)降解反应。
13.2 了解常用的羧酸衍生物第十四章β-二羰基化合物(考核比重:8%)14.1 了解酮-烯醇的互变异构;β-二羧基化合物的特性;掌握酮的烷基化、酰基化反应、经强碱、烯胺烷基化或酰基化14.2 熟悉并掌握乙酰乙酸乙酯和丙二酸二乙酯的制备与应用a) 乙酰乙酸乙酯:制备、互变异构及其在合成上的应用b) 丙二酸二乙酯及其在合成上的应用14.3 了解常见的活泼亚甲基化合物第十五章有机含氮化合物(考核比重:4%)掌握硝基化合物的结构、分类、命名和重要的化学性质掌握胺类化合物的结构、分类、命名和物理化学性质、反应规律和重要化合物的应用15.1 硝基化合物15.1.1了解分类、结构和命名15.1.2掌握其性质:硝基对α—氢原子的影响(互变异构)还原、硝基对苯环上取代基的影响15.1.3 熟悉重要的硝基化合物:硝基苯、TNT15.2 胺15.2.1 胺的分类、命名、结构物性和光谱特征15.2.2 熟悉并掌握胺的物理和化学性质15.2.2.1胺的结构和碱性(结构特点、手性、碱性及影响碱性大小的因素)15.2.2.2 成盐、四级铵盐的形成、特点及应用(彻底甲基化反应、四级铵碱的形成,相转移催化剂)、Hofmann消除(规律、反应机理)15.2.2.3 酰基化:乙酰化、酰卤、酸酐、苯磺酰氯(兴斯堡Hinsberg反应)15.2.2.4 胺的氧化和Cope消除(顺型消除)15.2.2.5 胺与亚硝酸的反应(重氮化反应,蒂芬欧一捷姆扬诺夫的环扩大重排反应)15.2.2.6 胺的特殊反应:易氧化、苯环上易取代; Mannich反应及其应用15.2.3 熟悉掌握胺的制备:氨或胺的烃基化、芳卤的氨解(苯炔);盖布瑞尔(Gabriei)合成法,用醇制备,含氮化合物的还原:硝基化合物的还原,腈、酰胺、肟的还原, 醛、酮的还原胺化;从羧酸及其衍生物制备(霍夫曼重排)15.3 掌握重氮和偶氮化合物15.3.1 重氮盐的制法15.3.2 重氮盐的性质:去氮反应(被—H、OH、—X、—CN取代)、留氮反应(偶合和还原);掌握重氮盐的反应在合成中的应用15.4 腈和异腈:分子结构、水解和还原反应第十六章有机含硫、含磷和含硅化合物(考核比重:0%)熟悉含硫化合物的化学性质,了解其物理性质熟悉有机磷化合物的分类、命名以及有机磷农药的性质、性能和应用了解含硅化合物的物理性质及化学性质16.1 硫、磷元素原子的电子构型和成键特征16.2 熟悉含硫化合物的结构类型和命名及和合成与反应硫醇和硫酚、硫醚、亚砜和砜、磺酸及其衍生物(磺胺药物、糖精)16.3 含磷化合物掌握重要反应:形成季磷盐的反应、维狄希(Wittig)试剂及其反应16.4 了解有机农药分类、农药的剂型、药效和防护、有机磷农药及其他16.5 了解常见卤代硅烷及硅醇、硅氧烷的合成及其应用第十七章杂环化合物(考核比重:2%)了解常见杂环化合物的结构和命名方法掌握杂环化合物的芳香性和含氮杂环化合物的酸碱性掌握呋喃、噻吩、吡咯等的合成及化学性质(亲电取代反应规律)了解吡啶、喹啉等的化学性质及亲电取代反应规律17.1 环化合物的分类和命名(音译法)17.2 熟悉五元杂环化合物:呋喃、吡咯、噻吩、糠醛的结构和物理性质和制备。