语文学科考前指导课件
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
语文研讨
一、态度自信沉着，认真淡定。 二、书写认真，卷面整洁。 三、不要空题，作文务必写够字数。 四、注意答题规范，主观题答案要有 条理分点作答。
答题思路指导
一、现代文小阅读（三道选择）迅 速解题四步骤： 1、速读明意，标画关键。 关键词有文章重要阐述的名词术语 ，对时间及意义有作用的限制语、 有指代意义的词。 关键句指文章的中心句、过渡句、 及表示作者重要观点的句子。
保障篇：资料决定质量
资料新举措——建立错题库
有错必集，不舍小误； 避错就对，正向引导； 分门别类，条理清晰； 定期巩固，多次反刍； 教师督促，外部发力； 教师积累，率先垂范
保障篇：课堂决定方向
高三的课堂主要分为两部分：课堂与练堂
讲评五个原则 1、及时性－－（趁热打铁） 2、针对性－－（选题典型） 3、延展性－－（借题发挥） 4、激励性－－（增强信心） 5、互动性－－（再现情境）
策略篇人物传记—关于考
探究惹争议
策略篇人物传记探究规律
探究能力考查点：
（1）从不同角度和层面发掘文本所反映 的人生价值和时代精神 （2）探讨作者的写作背景和写作意图 （3）探究文本中的某些问题，提出自己 的见解
策略篇传记探究题
解题思路 依据探究要求，提出明确观点 根据探究观点，确定信息空间 围绕信息空间，分清脉络层次 提取典型事件，作为论述依据 梳理答题思路，形成规范答案
50.5%
2013
77.14 % 53.31% 78.86 %
0.2555%
25
6.39
策略篇选考现代文—关于选
数据2
选做题抽样调查
题目 通过率 小说 平均分 题目 传记 通过率 11（1） 72% 11（2） 24% 11（3） 22% 11（4） 50%
3.6
12（1） 100%
2.5
12（2） 92%
请简要概括邵逸夫是如何“将钱用在最适当 的地方”的？
①他支持艺术。生意要赚钱，不代表他不支 持艺术，他捐建了香港艺术中心（2分）； ②他赞助人才。他赞助有才华的人去美国留 学，并照顾其家人的生活（2分）； ③他慈善济世。他是位慷慨的慈善家，几乎 大陆每一省的高校里都有他捐助的邵逸夫楼 （2分）。（意思对即可）
不必探究、不够条理
无概括、空白多不充分
不分条无条理
分条碎、无分析
无概括、要点少
分条碎、无归纳
作文
1、审题立意准确。（因果、关键词 句) 2、结构清晰（总分总、并列式） 3、字数充实，书写整洁。
策略篇之作文备考
6年全国新课标卷作文命题统计
材料 博士发明了汽车玻璃 2007 新材料 的保护膜 2008 新材料 汶川地震 高中生谈论该不该救 2009 新材料 助小女孩儿 2010 新材料 鱼、狼和学生培养 对于中国的崛起，谈 2011 新材料 感想 年份 命题 立意 发明创造源于现实生活 汶川地震 坚守内心的善念 人才成长有规律 中国的崛起 不以善小而不为
答:我认为盛宣怀丰富的办学经验是其办学成功的主要原 因。理由如下： ①盛宣怀办过“北洋大学堂”、“南洋公学”等学校。 如“北洋大学堂”的办学过程中，他提出了学员必须 循序渐进，不许中途他鹜，直至完成学业。 ②他能根据不同学校的特点制定不同办学目标和办学理 念。（结合文本分析略） ③在现实生活中，先进的教育思想、较强的经济实力、 外力的培植帮助固然重要，丰富的经验才是事业成功 的关键。 ④ 正因为盛宣怀有丰富的办学经验，在办学过程中“因 材施教”，才使得他的办学经历为后人所乐道。
2.2
12（3） 54%
4.2
12（4） 87%
平均分
4.12
5.06
3.2
6.5
策略篇选考现代文—关于选
数据三
全省选做概率统计
题号 11 12 2012 2013
5% 95%
3% 97%
1、小说的难度明显大于传记。 2、绝大部分学生选择传记。
策略篇人物传记备考策略
以传记复习为主，兼顾访谈。 以小说散文复习为辅
策略篇传记规范答案示例（一）
亮观点（总）（2分）我同意、我认为这个说法正确、相 当多的题目需要自己总结出一个观点 扣文本（分）这是重点（4分） 联实际（分）（2分）未必所有的都要联系实际，但是题 干要求联系实际的一定不要省略 下结论（总）相当于议论文的结尾
2008年《盛宣怀的教育思想和办学实践》 18.盛宣怀办学成功的主要原因，有人认为是 他有丰富的办学经验，有人认为是他教育思想 先进，有人认为是他经济实力强，有人认为是 李鸿章的培植。你的看法呢？请就你认同的一 种原因进行探究。（8分）
策略篇传记规范答案示例（二）
答题范式：（概括句1分+分析句1分）X4=8 2014届下学期中原名校第二次联考《邵逸夫， 那位最后的旧式生意人》 邵逸夫”几乎影响了所有的时代，几乎是香港 最有权力的人“邵逸夫事业成功的因素有哪些？ 请结合你的看法，谈谈您的理解。
Байду номын сангаас
答案示例
答：邵逸夫事业成功的因素有以下几个方面： ①天赋异禀，会做生意。它继承了家族的会做 生意的基因，精通商业奥秘又深谙世事人心。 ②与时俱进，不落俗套。他眼光极准，什么好 就拍什么，一旦电影式微，就转战电视领域。 ③勤力过人，从不懈怠。他每天早上5点就起 床，工作至深夜才休息，曾一天看九部电影。 ④热爱工作，保持兴趣。一生对工作有极大热 情，把自己的精力始终凝聚在自己的工作上。
策略篇之作文
作文一轮现状： 1、内容关 2、结构关
3、文采关 4、书写关
二轮作文备考小锦囊
每天增加一点积累
每练致力一个环节
每次打造一个片段
每人强化一种文体
每文注意一个细节
每篇突出一个亮点
保障篇
狠抓落实 和谐备考
保障篇：资料决定质量
资料新举措——建立错题库
二轮训练，学生不必因已经走过一轮复习而 担心做题时答错或是答得不全面，要树立这样一 个明确的意识：平时训练“错”得多，高考就有 可能“对”得多，关键是用好错题。学生要明确 错题的真正价值，可以对一轮复习时的错误点进 行充分回顾，同时建立新的错题备忘录，也可以 在使用的资料上做出特殊的标记，错题恰恰是训 练的重要收获。
修船工顺手补洞而被 2012 新材料 感激
策略篇之作文
优秀作文的几大特点： 1、立意准确，有思辨色彩； 2、文采飞扬，富有抒情性； 3、积淀丰厚，有文化底蕴； 4、内容充实，善于活学活用； 5、字体美观，令人赏心悦目。
策略篇之作文
低分作文到底低在哪里？
1、观点走偏，材料游离 2、片面理解，一叶障目 3、文章平淡，缺乏文采 4、笔迹淡草，字体偏小 5、忘写题目，丢三落四 6、文不对题，10分以下
古诗词鉴赏
• 1、读作者，读注释，知人论世 2、读题目、读诗眼 3、读意象、注意意象特征
注意答题规范
策略篇之现代文阅读
现代文复习
策略篇之选考现代文
关于选考现代文
策略篇选考现代文—关于选
一、高考数据统计——选做题区分度大 数据1
选做题难度比较
小说答对率 2012 传记答对率 答对率差 0.2664% 分值 25 均分差 6.66
为什么称邵逸夫为最后的旧式生意人？请简要 分析
①他继承老派生意人的生意经，从不张扬，也从不多话 ，笃信命运，具有老派生意人的条理明顺，精通商业奥 秘又深谙世事人心； ②和所有老派的生意人一样，他对于自己的成功没有丝 毫的自得，一生行事周到有致，精明厉害但又讲究人情 ，从没有辜负任何人，也没有一处不合于礼仪规范； ③他权势滔天但甘守着抱残守缺清静无为的哲学世界， 随着他的离去，那种焚香静坐、安闲自在的旧式生活渐 行渐远。
2、审读选项，圈定文段。 3、找准原句，提取信息。 4、比较异同，辨析是非。 干扰项错误类型：a、以偏概全(注 意“一些”“几乎”等修饰限制词。 ）b、错换概念c、无中生有d、因果 混乱e、主次颠倒f、混淆时间或条 件（“有可能”“必然”等词语）
文言文阅读
1、自信阅读、调动知识储备 。 2、疑难语句根据上下文顺通 。把握整体内容
学生选择得分率
保障篇：学科协作体
全组成员做到六个统一：
统一思想、统一目标、统一进度
统一作业、统一自助、统一测试
保障篇：师生和谐
师生同心打造强势班级
生活上——孩子的家长
学习上——孩子的恩师
心理上——孩子的挚友
行为上——孩子的导师
一、态度自信沉着，认真淡定。 二、书写认真，卷面整洁。 三、不要空题，作文务必写够字数。 四、注意答题规范，主观题答案要有 条理分点作答。
答题思路指导
一、现代文小阅读（三道选择）迅 速解题四步骤： 1、速读明意，标画关键。 关键词有文章重要阐述的名词术语 ，对时间及意义有作用的限制语、 有指代意义的词。 关键句指文章的中心句、过渡句、 及表示作者重要观点的句子。
保障篇：资料决定质量
资料新举措——建立错题库
有错必集，不舍小误； 避错就对，正向引导； 分门别类，条理清晰； 定期巩固，多次反刍； 教师督促，外部发力； 教师积累，率先垂范
保障篇：课堂决定方向
高三的课堂主要分为两部分：课堂与练堂
讲评五个原则 1、及时性－－（趁热打铁） 2、针对性－－（选题典型） 3、延展性－－（借题发挥） 4、激励性－－（增强信心） 5、互动性－－（再现情境）
策略篇人物传记—关于考
探究惹争议
策略篇人物传记探究规律
探究能力考查点：
（1）从不同角度和层面发掘文本所反映 的人生价值和时代精神 （2）探讨作者的写作背景和写作意图 （3）探究文本中的某些问题，提出自己 的见解
策略篇传记探究题
解题思路 依据探究要求，提出明确观点 根据探究观点，确定信息空间 围绕信息空间，分清脉络层次 提取典型事件，作为论述依据 梳理答题思路，形成规范答案
50.5%
2013
77.14 % 53.31% 78.86 %
0.2555%
25
6.39
策略篇选考现代文—关于选
数据2
选做题抽样调查
题目 通过率 小说 平均分 题目 传记 通过率 11（1） 72% 11（2） 24% 11（3） 22% 11（4） 50%
3.6
12（1） 100%
2.5
12（2） 92%
请简要概括邵逸夫是如何“将钱用在最适当 的地方”的？
①他支持艺术。生意要赚钱，不代表他不支 持艺术，他捐建了香港艺术中心（2分）； ②他赞助人才。他赞助有才华的人去美国留 学，并照顾其家人的生活（2分）； ③他慈善济世。他是位慷慨的慈善家，几乎 大陆每一省的高校里都有他捐助的邵逸夫楼 （2分）。（意思对即可）
不必探究、不够条理
无概括、空白多不充分
不分条无条理
分条碎、无分析
无概括、要点少
分条碎、无归纳
作文
1、审题立意准确。（因果、关键词 句) 2、结构清晰（总分总、并列式） 3、字数充实，书写整洁。
策略篇之作文备考
6年全国新课标卷作文命题统计
材料 博士发明了汽车玻璃 2007 新材料 的保护膜 2008 新材料 汶川地震 高中生谈论该不该救 2009 新材料 助小女孩儿 2010 新材料 鱼、狼和学生培养 对于中国的崛起，谈 2011 新材料 感想 年份 命题 立意 发明创造源于现实生活 汶川地震 坚守内心的善念 人才成长有规律 中国的崛起 不以善小而不为
答:我认为盛宣怀丰富的办学经验是其办学成功的主要原 因。理由如下： ①盛宣怀办过“北洋大学堂”、“南洋公学”等学校。 如“北洋大学堂”的办学过程中，他提出了学员必须 循序渐进，不许中途他鹜，直至完成学业。 ②他能根据不同学校的特点制定不同办学目标和办学理 念。（结合文本分析略） ③在现实生活中，先进的教育思想、较强的经济实力、 外力的培植帮助固然重要，丰富的经验才是事业成功 的关键。 ④ 正因为盛宣怀有丰富的办学经验，在办学过程中“因 材施教”，才使得他的办学经历为后人所乐道。
2.2
12（3） 54%
4.2
12（4） 87%
平均分
4.12
5.06
3.2
6.5
策略篇选考现代文—关于选
数据三
全省选做概率统计
题号 11 12 2012 2013
5% 95%
3% 97%
1、小说的难度明显大于传记。 2、绝大部分学生选择传记。
策略篇人物传记备考策略
以传记复习为主，兼顾访谈。 以小说散文复习为辅
策略篇传记规范答案示例（一）
亮观点（总）（2分）我同意、我认为这个说法正确、相 当多的题目需要自己总结出一个观点 扣文本（分）这是重点（4分） 联实际（分）（2分）未必所有的都要联系实际，但是题 干要求联系实际的一定不要省略 下结论（总）相当于议论文的结尾
2008年《盛宣怀的教育思想和办学实践》 18.盛宣怀办学成功的主要原因，有人认为是 他有丰富的办学经验，有人认为是他教育思想 先进，有人认为是他经济实力强，有人认为是 李鸿章的培植。你的看法呢？请就你认同的一 种原因进行探究。（8分）
策略篇传记规范答案示例（二）
答题范式：（概括句1分+分析句1分）X4=8 2014届下学期中原名校第二次联考《邵逸夫， 那位最后的旧式生意人》 邵逸夫”几乎影响了所有的时代，几乎是香港 最有权力的人“邵逸夫事业成功的因素有哪些？ 请结合你的看法，谈谈您的理解。
Байду номын сангаас
答案示例
答：邵逸夫事业成功的因素有以下几个方面： ①天赋异禀，会做生意。它继承了家族的会做 生意的基因，精通商业奥秘又深谙世事人心。 ②与时俱进，不落俗套。他眼光极准，什么好 就拍什么，一旦电影式微，就转战电视领域。 ③勤力过人，从不懈怠。他每天早上5点就起 床，工作至深夜才休息，曾一天看九部电影。 ④热爱工作，保持兴趣。一生对工作有极大热 情，把自己的精力始终凝聚在自己的工作上。
策略篇之作文
作文一轮现状： 1、内容关 2、结构关
3、文采关 4、书写关
二轮作文备考小锦囊
每天增加一点积累
每练致力一个环节
每次打造一个片段
每人强化一种文体
每文注意一个细节
每篇突出一个亮点
保障篇
狠抓落实 和谐备考
保障篇：资料决定质量
资料新举措——建立错题库
二轮训练，学生不必因已经走过一轮复习而 担心做题时答错或是答得不全面，要树立这样一 个明确的意识：平时训练“错”得多，高考就有 可能“对”得多，关键是用好错题。学生要明确 错题的真正价值，可以对一轮复习时的错误点进 行充分回顾，同时建立新的错题备忘录，也可以 在使用的资料上做出特殊的标记，错题恰恰是训 练的重要收获。
修船工顺手补洞而被 2012 新材料 感激
策略篇之作文
优秀作文的几大特点： 1、立意准确，有思辨色彩； 2、文采飞扬，富有抒情性； 3、积淀丰厚，有文化底蕴； 4、内容充实，善于活学活用； 5、字体美观，令人赏心悦目。
策略篇之作文
低分作文到底低在哪里？
1、观点走偏，材料游离 2、片面理解，一叶障目 3、文章平淡，缺乏文采 4、笔迹淡草，字体偏小 5、忘写题目，丢三落四 6、文不对题，10分以下
古诗词鉴赏
• 1、读作者，读注释，知人论世 2、读题目、读诗眼 3、读意象、注意意象特征
注意答题规范
策略篇之现代文阅读
现代文复习
策略篇之选考现代文
关于选考现代文
策略篇选考现代文—关于选
一、高考数据统计——选做题区分度大 数据1
选做题难度比较
小说答对率 2012 传记答对率 答对率差 0.2664% 分值 25 均分差 6.66
为什么称邵逸夫为最后的旧式生意人？请简要 分析
①他继承老派生意人的生意经，从不张扬，也从不多话 ，笃信命运，具有老派生意人的条理明顺，精通商业奥 秘又深谙世事人心； ②和所有老派的生意人一样，他对于自己的成功没有丝 毫的自得，一生行事周到有致，精明厉害但又讲究人情 ，从没有辜负任何人，也没有一处不合于礼仪规范； ③他权势滔天但甘守着抱残守缺清静无为的哲学世界， 随着他的离去，那种焚香静坐、安闲自在的旧式生活渐 行渐远。
2、审读选项，圈定文段。 3、找准原句，提取信息。 4、比较异同，辨析是非。 干扰项错误类型：a、以偏概全(注 意“一些”“几乎”等修饰限制词。 ）b、错换概念c、无中生有d、因果 混乱e、主次颠倒f、混淆时间或条 件（“有可能”“必然”等词语）
文言文阅读
1、自信阅读、调动知识储备 。 2、疑难语句根据上下文顺通 。把握整体内容
学生选择得分率
保障篇：学科协作体
全组成员做到六个统一：
统一思想、统一目标、统一进度
统一作业、统一自助、统一测试
保障篇：师生和谐
师生同心打造强势班级
生活上——孩子的家长
学习上——孩子的恩师
心理上——孩子的挚友
行为上——孩子的导师