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幼儿园小班安全教案《干净食物人人爱3篇》

幼儿园小班安全教案《干净食物人人爱3篇》一、教学目标1.了解孩子对食品卫生的认识水平，以此为基础，营造小班“爱干净、爱卫生”的氛围。

2.引导幼儿认识到食品卫生的重要性，提高其自我保护和自我预防的能力。

3.通过幼儿园小班安全教案《干净食物人人爱3篇》的教学，让孩子们明白饮食卫生与健康联系的重要性，养成良好的饮食习惯，一旦出现异常情况，能够及时发现，及时解决，保证健康。

二、教学内容1.食品在生产、储藏、运输和消费过程中容易被污染，了解并掌握如何保证食品卫生。

2.如何选择食物，如何在食物存储、加工处理中保证饮食卫生。

3.在饮食过程中，如何避免食品污染，如何在食物烹饪、处理、存放、卫生洗涤等方面保证食品安全。

三、教学过程1.导入环节首先，老师给孩子们讲述了一段故事，故事中小明因为不注意食品卫生而得了肚子病，这让孩子们认识到食品卫生的重要性，并引起了他们的注意。

老师再结合PPT，给孩子们展示一些食品的图片，要求孩子们回答一个问题：我们应该如何才能吃到干净的食物呢？2.教学内容（1）食品在生产、储藏、运输和消费过程中如何保证食品卫生？①食品生产工艺应符合卫生要求。

②食品储藏期间应保持食品温度适宜、干燥、通风、避免阳光直射及室内虫鼠侵染。

③食品在运输过程中应注意运输环境的卫生状况。

④消费食品前摆放餐具应干燥无油污、井然有序、不拥挤。

（2）如何选择食物，如何在食物存储、加工处理中保证饮食卫生？①选择新鲜食材。

②不食用过期食物。

③保持清洁和卫生的厨房环境和餐具。

④餐具和炊具要经过高温消毒。

⑤生食水果要在洗净后再食用。

（3）如何在饮食过程中避免食品污染？①在食物烹饪、处理、存放等阶段，要使用干净的餐具、炊具及清洁透明的聚氯乙烯、聚酯类保鲜膜、食品保鲜袋等。

②食品在避免阳光照射及局部高温的环境下保存。

（低温冷藏，控制温度）③生熟分开，加工过程中要注意洗涤保洁措施，避免交叉污染。

3.教学总结在讲解完以上内容之后，让孩子们自己发表一下对食品卫生的看法，以此来总结今天的教学内容，并为母爱做出贡献。

幼儿园小班健康活动干净食物人人爱(三篇)

教学资料参考范本幼儿园小班健康活动干净食物人人爱(三篇)目录：幼儿园小班健康活动干净食物人人爱一幼儿园小班健康活动感冒了二幼儿园小班健康活动我不认识你三幼儿园小班健康活动干净食物人人爱一活动目标：1、让幼儿知道基本的饮食卫生常识：餐前要用肥皂洗净双手，生食瓜果须洗净去皮，不叹食街头小吃。

2、初步培养幼儿良好的个人卫生习惯。

活动准备：洗干净的苹果一只，水果刀一把。

洗净去皮苹果每人一小块，放在干净盘内。

活动过程：1、边讲故事边启发幼儿思考洋洋为什么肚子疼。

（1）有一天幼儿园放学了，妈妈来接洋洋回家。

路上，洋洋的肚子饿了，他吃了羊肉串。

（2）回到家洋洋又吃了苹果。

苹果是从哪里拿出来的？（菜兜里的）（3）吃了羊肉串和苹果以后，洋洋怎么啦？（难受、肚子疼）（4）洋洋去了医院，你们知道医生对洋洋说了什么？（教师可代替“医生”告诉幼儿：路边摊位上的小吃不干净，不能吃；没有洗、没有削皮的水果也不能吃。

）2、进一步启发幼儿讨论还有哪些类似的东西不能吃。

如，路边的糖葫芦、小水饺、无遮盖的点心等。

3、现场示范：瓜果洗净去皮。

4、请幼儿洗手、吃苹果。

目标：1、知道天冷要防感冒，注意保暖。

2、乐意模仿故事中小老鼠的动作。

准备：故事及故事图片重点：知道天冷要防感冒，注意保暖。

难点：模仿故事中小老鼠的动作。

过程：1、教师出示老鼠图片，引起幼儿兴趣，讲述故事。

师：“有一天，天很冷，有一只小老鼠在外面跑来跑去，不小心感冒了，直打喷嚏，鼠妈妈说：‘小老鼠，快去晒太阳吧！’太阳晒在小老鼠身上好暖和，它觉得舒服极了！”2、教师出示图片，根据图片内容请幼儿模仿小老鼠跑、小老鼠打喷嚏、小老鼠晒太阳的动作。

3、提问：天冷的时候，我们很容易感冒，那我们能怎样预防感冒呢？注意保暖，及时的增减衣服，多运动，坚持锻炼身体，多晒太阳等。

4、游戏：模仿小老鼠打喷嚏的动作表演。

幼儿园小班健康活动感冒了二活动目标：1、了解感冒的症状，知道感冒后身体不舒服要及时告诉大人。

幼儿园小班教案《干净食物人人爱》

幼儿园小班教案《干净食物人人爱》第一章：认识干净食物教学目标：1. 让学生了解干净食物的概念，知道干净食物对我们的身体有益。

2. 培养学生养成吃干净食物的好习惯。

教学内容：1. 干净食物的定义2. 干净食物的好处教学活动：1. 图片展示：展示各种干净食物，如水果、蔬菜、瘦肉等。

2. 学生分享：让学生分享他们最喜欢的干净食物及其原因。

3. 小组讨论：分组讨论干净食物对我们的身体有什么好处。

第二章：学会清洗食物教学目标：1. 让学生掌握基本的清洗食物的方法。

2. 培养学生养成清洗食物的好习惯。

教学内容：1. 清洗食物的方法2. 清洗食物的重要性教学活动：1. 洗手示范：老师演示正确的洗手方法，并解释洗手的重要性。

2. 清洗食物演示：老师演示正确的清洗食物的方法，如清洗蔬菜、水果等。

第三章：健康饮食的重要性教学目标：1. 让学生了解健康饮食的概念，知道健康饮食对我们的身体有益。

2. 培养学生养成健康饮食的好习惯。

教学内容：1. 健康饮食的定义2. 健康饮食的好处教学活动：1. 图片展示：展示各种健康饮食，如均衡膳食、适量运动等。

2. 学生分享：让学生分享他们最喜欢的健康饮食及其原因。

3. 小组讨论：分组讨论健康饮食对我们的身体有什么好处。

第四章：学会合理搭配食物教学目标：1. 让学生了解合理搭配食物的概念，知道合理搭配食物对我们的身体有益。

2. 培养学生养成合理搭配食物的好习惯。

教学内容：1. 合理搭配食物的方法2. 合理搭配食物的重要性教学活动：1. 食物搭配示范：老师演示正确的食物搭配方法，如蔬菜与水果的搭配、蛋白质与碳水化合物的搭配等。

第五章：养成良好饮食习惯教学目标：1. 让学生了解良好饮食习惯的概念，知道良好饮食习惯对我们的身体有益。

2. 培养学生养成良好饮食习惯的好习惯。

教学内容：1. 良好饮食习惯的定义2. 良好饮食习惯的好处教学活动：1. 图片展示：展示各种良好饮食习惯，如定时定量、不挑食等。

幼儿园：小班健康教案：干净食物人人爱

幼儿园：小班健康教案：干净食物人人爱一、教学目标：1. 让幼儿了解食品安全的基本知识，知道食物清洁的重要性。

3. 通过活动，培养幼儿的观察力、表达力和合作精神。

二、教学内容：1. 食品安全的基本知识2. 食物清洁的重要性4. 自我保护意识三、教学重点：1. 帮助幼儿了解食品安全的基本知识。

四、教学难点：1. 如何让幼儿理解并接受食物清洁的重要性。

2. 如何培养幼儿的自我保护意识。

五、教学准备：1. 教具：食品安全图片、食物清洁图片、不良饮食习惯图片等。

2. 食材：水果、蔬菜等干净食物。

3. 教学场地：教室。

教案内容：一、导入（5分钟）1. 教师向幼儿介绍教案主题：“干净食物人人爱”。

2. 通过提问，引导幼儿思考食品安全和食物清洁的重要性。

二、教学环节（10分钟）1. 教师向幼儿讲解食品安全的基本知识，如：生的食物要洗净、煮熟；不吃过期的食物等。

2. 教师展示食物清洁的图片，让幼儿说出清洁食物的方法，如：洗手、清洗食材等。

3. 教师展示不良饮食习惯的图片，让幼儿识别并说出正确的饮食习惯。

三、实践环节（5分钟）1. 教师准备水果、蔬菜等干净食物，让幼儿自己动手清洗食材，体验清洁食物的乐趣。

2. 教师引导幼儿观察清洗后的食材，让幼儿说出清洗食材的好处。

四、总结环节（5分钟）1. 教师引导幼儿回顾本次活动的内容，让幼儿确认食品安全和食物清洁的重要性。

五、作业环节（5分钟）1. 教师布置作业：让幼儿回家后，向家长讲述今天学到的食品安全知识。

六、教学延伸：1. 开展食品安全小游戏，让幼儿在游戏中巩固食品安全知识。

2. 组织家长座谈会，分享教案内容，让家长了解食品安全的重要性，共同关注幼儿的饮食习惯。

七、教学反思：1. 教师在课后对本次教学进行反思，观察幼儿对食品安全知识的掌握程度。

2. 针对幼儿的反馈，调整教学方法，以提高教学效果。

八、教学评价：1. 通过课后提问、观察幼儿的行为等方式，评价幼儿对食品安全知识的掌握情况。

幼儿园：小班健康教案：干净食物人人爱

幼儿园：小班健康教案：干净食物人人爱一、教学目标1. 知识与技能：让幼儿了解食品安全的基本知识，能够辨别干净和脏的食物。

2. 过程与方法：通过观察、实践、游戏等活动，培养幼儿的食品安全意识。

二、教学重点与难点2. 教学难点：让幼儿能够辨别干净和脏的食物，并在日常生活中实践。

三、教学准备1. 教具准备：准备一些干净和脏的食物样本，如苹果、香蕉、蔬菜等。

2. 环境准备：创设一个轻松、愉快的学习氛围，让幼儿能够积极参与活动。

四、教学过程1. 导入：通过一首儿歌《干净食物人人爱》引起幼儿的兴趣，引出今天的主题。

2. 基本概念：向幼儿介绍食品安全的基本概念，让幼儿了解干净食物的重要性。

3. 观察实践：展示一些干净和脏的食物样本，让幼儿观察并辨别。

通过实践，让幼儿学会如何清洗食物。

4. 游戏环节：组织一个“食品安全大富翁”的游戏，让幼儿在游戏中进一步巩固食品安全知识。

五、作业与评价1. 作业：让幼儿回家后，与家长一起进行一次食品安全实践活动，如清洗蔬菜、水果等。

2. 评价：通过观察幼儿在课堂上的参与程度、作业完成情况以及在家中的实践表现，对幼儿的食品安全意识进行评价。

六、教学活动1. 观看动画：播放一部关于食品安全的小动画，让幼儿更直观地了解干净食物的重要性。

2. 小组讨论：将幼儿分成小组，让他们分享自己在生活中遇到的食品安全问题，并讨论如何解决。

3. 制作海报：每个小组合作制作一幅关于食品安全的海报，展示他们在讨论中的收获。

七、教学活动1. 实地参观：安排一次实地参观农场或超市，让幼儿了解食物的生产、加工和销售过程，增强他们对食品安全的认识。

2. 角色扮演：让幼儿扮演不同的角色，如农民、厨师、消费者等，模拟食物的生产、加工和购买过程，培养他们的食品安全意识。

八、教学活动1. 食品安全竞赛：组织一个食品安全知识竞赛，让幼儿在竞赛中进一步掌握食品安全知识。

2. 制作食品安全手册：让幼儿合作制作一本食品安全手册，总结他们在课堂上学到的知识，以便在日常生活中参考。

幼儿园小班安全课《干净食物人人爱》教案

幼儿园小班安全课《干净食物人人爱》教案幼儿园小班安全课《干净食物人人爱》教案（精选10篇）幼儿园小班安全课《干净食物人人爱》教案篇1一、目标：1、知道基本的饮食卫生常识：餐前要洗净双手；生食瓜果须先洗净、去皮、不贪食街头小吃；不一次吃过量或喝过多的饮料。

2、养成良好的个人饮食习惯。

二、准备：1、挂图：干净食物人人爱。

2、了解幼儿在回家途中是否有吃零食的习惯。

三、过程：1、观察挂图，启发引导幼儿思考小明肚子疼的原因。

（1）小明从幼儿园回家后就说肚子疼，他的肚子为什么会疼呢？他做了什么事？①妈妈接小明从幼儿园回家的路上，小明说肚子饿了，他吃了什么？②回家后小明又吃了什么？③苹果从哪里来的？（2）吃了这些东西后，小明怎么样？（3）医生对小明说了什么？“路边小摊子上的小吃不干净，不能吃，没有洗净、削皮的水果不能吃。

”2、引导幼儿讨论。

了解讲究饮食卫生的原因。

（1）为什么路边的小摊上的小吃不能吃？（2）为什么没洗净的瓜果不能吃？（3）还有哪些东西也不能吃？3、现场示范吃瓜果的卫生习惯。

（1）洗净去皮。

（2）谈谈哪些瓜果要洗净去皮后才能吃？4、请幼儿洗手，吃水果。

“老师这里为大家准备了好多水果，小朋友先看看我们的小手干净不干净？吃东西前我们应该做什么？”（幼儿洗手，品尝水果）幼儿园小班安全课《干净食物人人爱》教案篇2活动目标：1、让幼儿知道基本的饮食卫生常识：餐前要用肥皂洗净双手，生食瓜果须洗净去皮，不叹食街头小吃。

2、初步培养幼儿良好的个人卫生习惯。

活动准备：洗干净的苹果一只，水果刀一把。

洗净去皮苹果每人一小块，放在干净盘内。

活动过程：1、边讲故事边启发幼儿思考洋洋为什么肚子疼。

（1）有一天幼儿园放学了，妈妈来接洋洋回家。

路上，洋洋的肚子饿了，他吃了羊肉串。

（2）回到家洋洋又吃了苹果。

苹果是从哪里拿出来的？（菜兜里的）（3）吃了羊肉串和苹果以后，洋洋怎么啦？（难受、肚子疼）（4）洋洋去了医院，你们知道医生对洋洋说了什么？（教师可代替"医生"告诉幼儿：路边摊位上的小吃不干净，不能吃；没有洗、没有削皮的水果也不能吃。

小班安全教案及教学反思《干净食物人人爱》5篇

小班安全教案及教学反思《干净食物人人爱》小班安全教案及教学反思《干净食物人人爱》精选5篇（一）教案：主题：小班安全教育——《干净食物人人爱》目标：1. 学习认识与食物卫生相关的知识；2. 培养小班学生的个人卫生习惯；3. 提高小班学生对食物卫生的重视。

教学准备：1. 《干净食物人人爱》的故事绘本；2. 食物模型、图片或实际食物供学生观察；3. 洗手液、洗手盆、纸巾等清洁用品教学过程：1. 导入（5分钟）：通过敬语、问候、长亲人来营造轻松愉快的学习氛围。

2. 呈现故事（10分钟）：通过故事《干净食物人人爱》向学生介绍食物卫生的重要性。

在讲故事的过程中，教师可以使用图片或实际食物帮助学生更好地理解。

3. 讨论与展示（15分钟）：教师通过引导问答的方式，与学生一起讨论食物的卫生问题。

教师可以提出一些问题，例如：- 食物为什么要干净？- 食物如何变脏的？- 我们应该怎样保持食物的干净？教师可以在黑板上记录学生的回答，并展示所准备的食物模型或图片进行实际展示。

同时，教师也可以引导学生分析和解决一些常见的食物卫生问题。

4. 活动（15分钟）：教师组织学生进行相关的活动，以帮助学生巩固所学的知识。

例如：- 游戏环节：请学生进行分组比赛，比赛内容可以是根据食物卫生知识进行画画、填词等。

- 角色扮演：学生可以扮演餐厅服务员或顾客，通过模拟真实场景来演练正确的食物卫生操作。

5. 总结与反思（5分钟）：教师与学生一起总结所学的内容，并倡导学生将所学的食物卫生知识应用到日常生活中。

同时，教师也可以引导学生对本次教学活动进行反思和评价。

教学反思：本次教学活动主要围绕食物卫生这一主题展开。

通过讲故事、讨论和活动等多种形式，激发了小班学生对食物卫生的兴趣，并培养了他们的个人卫生意识和生活技能。

同时，教师还充分利用了图片、实物和角色扮演等教学资源，使教学内容更加直观生动。

教学活动的形式多样，有助于激发学生的积极性和参与性。

教师在活动过程中注重引导学生的思考和发言，培养了学生的思维能力和表达能力。

幼儿园小班教案《干净食物人人爱》

幼儿园小班教案《干净食物人人爱》一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿知道食品安全的重要性，了解一些基本的食品安全知识。

2. 技能目标：培养幼儿正确洗手的方法，提高他们的自我防护意识。

3. 情感目标：教育幼儿热爱清洁，养成健康的饮食习惯。

二、教学重点与难点：重点：让幼儿了解食品安全的基本知识，知道保持食物清洁的重要性。

三、教学方法：1. 讲解法：教师通过讲解，让幼儿了解食品安全的基本知识。

2. 演示法：教师通过实际操作，演示正确的洗手方法。

3. 互动法：教师与幼儿进行互动，让幼儿在实践中掌握知识。

四、教学准备：1. 教具：食品安全图片、洗手液、肥皂、毛巾等。

2. 环境：干净整洁的教学环境。

五、教学内容：1. 导入：教师通过讲述一个食品安全的小故事，引起幼儿的兴趣，引出今天的主题。

2. 讲解：教师讲解食品安全的基本知识，让幼儿了解保持食物清洁的重要性。

3. 演示：教师演示正确的洗手方法，让幼儿跟着一起学。

4. 实践：让幼儿自己动手实践，用洗手液或肥皂洗手，教师巡回指导。

5. 总结：教师总结今天的教学内容，强调食品安全和正确洗手的重要性。

6. 作业：让幼儿回家后，跟家长一起查找食品安全的相关资料，增加对食品安全的认识。

六、教学延伸：1. 活动延伸：组织幼儿进行食品安全小游戏，如“找出不干净的食物”、“食品安全拼图”等，让幼儿在游戏中巩固所学知识。

七、教学评价：1. 评价方式：通过幼儿在课堂上的参与度、实践操作的正确性以及家庭作业的完成情况进行评价。

2. 评价内容：关注幼儿对食品安全知识的掌握程度，以及洗手方法的的正确性。

八、教学反思：1. 教师在课后对自己的教学进行反思，分析教学过程中的优点和不足，以便在今后的教学中进行改进。

2. 关注幼儿在课堂上的反馈，了解他们的学习需求，不断调整教学方法和内容。

九、教学拓展：1. 组织幼儿参观食品加工厂，让幼儿了解食品的制作过程，增强他们对食品安全的认识。

2. 邀请营养师或医生来园进行食品安全讲座，让幼儿和家长共同学习食品安全知识。

干净食物人人爱小班健康教案

干净食物人人爱小班健康教案《干净食物人人爱小班健康教案》嘿，小朋友们！今天咱们要来聊聊一个超级重要的话题，那就是干净食物。

你们看呀，有一天我去逛超市，看到一个小朋友在糖果区那里，眼睛直勾勾地盯着那些花花绿绿的糖果，小嘴巴张得大大的，口水都快流出来啦。

他妈妈在旁边说：“宝贝呀，咱不能买太多糖哦，吃多了对牙齿不好。

”小朋友可不乐意了，开始撒娇耍赖。

这时候他妈妈就说：“你想想呀，要是这些糖果不干净，上面有好多小虫子在爬，你还想吃吗？”哇，这一下可把小朋友给吓到了，赶紧把手缩了回去。

这就像我们平时吃的食物呀，如果不干净，那可就糟糕啦！比如说水果吧，如果没洗干净，上面可能会有灰尘呀、细菌呀，吃到肚子里，肚子就可能会疼哦。

那我们要怎么才能吃到干净的食物呢？首先呀，我们吃东西前一定要洗手，把小手洗得干干净净的，这样就不会把脏东西带到食物里啦。

然后呢，水果要洗干净，蔬菜也要洗干净。

就像有一次我看到一个小朋友在吃苹果，他拿着苹果就直接啃，也不洗一下。

我就问他：“小朋友，你怎么不洗苹果呀？”他还一脸茫然地看着我，说：“苹果不是很干净吗？”哎呀呀，可不是这样的呀！苹果在外面放着，可能会有很多灰尘落在上面呢。

所以呀，一定要洗干净再吃哦。

还有哦，我们吃饭的时候，也要注意餐具是不是干净的。

如果碗呀、筷子呀不干净，那也会影响我们的健康呢。

就像我有一次在外面吃饭，那个碗上面还有一点污渍呢，我就赶紧让服务员换了一个干净的碗。

小朋友们要记住哦，干净食物人人爱，我们要养成良好的饮食习惯，多吃干净的食物，这样我们的身体才会棒棒的！不要像那个在超市里的小朋友一样，看到好吃的就不管不顾啦，一定要先想想这个食物干不干净哦。

希望小朋友们都能吃到干净又健康的食物，每天都开开心心、健健康康的！好啦，今天的小班健康教案就讲到这里啦，小朋友们都听懂了吗？下次我们再来讲更多关于健康的小知识哦！。

小班幼儿健康教案《干净食物人人爱》

小班幼儿健康教案《干净食物人人爱》
一、目标：
1、知道基本的饮食卫生常识：餐前要洗净双手;生食瓜果须先洗净、去
皮、不贪食街头小吃;不一次吃过量或喝过多的饮料。

2、养成良好的个人饮食习惯。

二、预备：
1、挂图：整洁食物人人爱。

2、了解幼儿在回家途中是否有吃零食的习惯。

三、过程：
1、观看挂图，启发引导幼儿思量小明肚子疼的缘由。

(1)小明从幼儿园回家后就说肚子疼，他的肚子为什么会疼呢?他做了什
么事? ①妈妈接小明从幼儿园回家的路上，(教案出自：屈教师教案网)小明说肚子饿了，他吃了什么?
②回家后小明又吃了什么?
③苹果从哪里来的?
(2)吃了这些东西后，小明怎么样?
(3)医生对小明说了什么?
路边小摊子上的小吃不整洁，不能吃，没有洗净、削皮的水果不能吃。

2、引导幼儿研究。

了解考究饮食卫生的缘由。

(1)为什么路边的小摊上的小吃不能吃?
(2)为什么没洗净的瓜果不能吃?
(3)还有哪些东西也不能吃?
3、现场示范吃瓜果的卫生习惯。

(1)洗净去皮。

(2)谈谈哪些瓜果要洗净去皮后才干吃?
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幼儿园小班健康教案及反思《干净食物人人爱》

幼儿园小班健康教案及反思《干净食物人人爱》
对于3岁4岁就开始上幼儿园的小朋友们来说，一切都是那么的新奇，这个时候幼师就需要对小朋友们做好合理的引导。

自从上幼儿园之后父母实际与孩子相处的时间是少于在幼儿园的时间的，所以幼儿园是孩子们获得知识和交际的第二平台，今天给大家分享的是幼儿园小班健康教案及反思《干净食物人人爱》。

一、目标：
1、知道基本的饮食卫生常识：餐前要洗净双手；生食瓜果须先洗净、去皮、不贪食街头小吃；不一次吃过量或喝过多的饮料。

2、养成良好的个人饮食习惯。

二、准备：
1、挂图：干净食物人人爱。

2、了解幼儿在回家途中是否有吃零食的习惯。

三、过程：
1、观察挂图，启发引导幼儿思考小明肚子疼的原因。

（1）小明从幼儿园回家后就说肚子疼，他的肚子为什么会疼呢？他做了什么事？
①妈妈接小明从幼儿园回家的路上，小明说肚子饿了，他吃了什么？
②回家后小明又吃了什么？
③苹果从哪里来的？
（2）吃了这些东西后，小明怎么样？
（3）医生对小明说了什么？
“路边小摊子上的小吃不干净，不能吃，没有洗净、削皮的水果不能吃。

”
2、引导幼儿讨论。

了解讲究饮食卫生的原因。

（1）为什么路边的小摊上的小吃不能吃？
（2）为什么没洗净的瓜果不能吃？
（3）还有哪些东西也不能吃？
3、现场示范吃瓜果的卫生习惯。

（1）洗净去皮。

（2）谈谈哪些瓜果要洗净去皮后才能吃？
4、请幼儿洗手，吃水果。

“老师这里为大家准备了好多水果，小朋友先看看我们的小手干净不干净？吃东西前我们应该做什么？”（幼儿洗手，品尝水果）。

幼儿园小班健康教案《干净食物人人爱》含反思

目标：
一、明白大体的饮食卫生常识：餐前要洗净双手;生食水果须先洗净、去皮、不贪食街头小吃;不一次吃过量或喝过量的饮料。

二、养成良好的个人饮食适应。

3、明白人体需要各类不同的营养。

4、了解用饭对躯体健康的阻碍，能按时用饭，不挑食。

预备：
一、挂图：干净食物人人爱。

二、了解幼儿在回家途中是不是有吃零食的适应。

进程：
一、观看挂图，启发引导幼儿试探小明肚子疼的缘故。

(1)小明从幼儿园回家后就说肚子疼，他的肚子什么缘故会疼呢?他做了什么事?
①妈妈接小明从幼儿园回家的路上，小明说肚子饿了，他吃了什么?
②回家后小明又吃了什么?
③苹果从哪里来的?
(2)吃了这些东西后，小明怎么样?
(3)医生对小明说了什么?
“路边小摊子上的小吃不干净，不能吃，没有洗净、削皮的水果不能吃。

”
二、引导幼儿讨论。

了解讲究饮食卫生的缘故。

(1)什么缘故路边的小摊上的小吃不能吃?
(2)什么缘故没洗净的水果不能吃?
(3)还有哪些东西也不能吃?
3、现场示范吃水果的卫生适应。

(1)洗净去皮。

(2)谈谈哪些水果要洗净去皮后才能吃?
4、请幼儿洗手，吃水果。

“教师那个地址为大伙儿预备了好多水果，小朋友先看看咱们的小手干净不干净?吃东西前咱们应该做什么?”(幼儿洗手，品尝水果)
教学反思：
从执教的情形来看，我感觉自己在课堂上的组织语言还有待增强，如何让小孩对你的提问或是小结能更好的明白、明白得，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。

幼儿园小班教案《干净食物人人爱》

幼儿园小班教案《干净食物人人爱》第一章：认识食物教学目标：1. 让学生了解常见的干净食物。

2. 培养学生对食物的兴趣和好奇心。

教学内容：1. 介绍水果、蔬菜、肉类、奶制品等干净食物。

2. 展示食物图片，让学生认识并说出它们的名字。

教学活动：1. 组织学生观察水果、蔬菜、肉类、奶制品等食物，让学生说出它们的特点。

2. 展示食物图片，让学生认识并说出它们的名字。

第二章：食品安全教学目标：1. 让学生了解食品安全的基本知识。

教学内容：1. 介绍食品安全的概念和重要性。

2. 让学生了解食品安全的常见问题，如过期食品、变质食品等。

教学活动：1. 组织学生讨论食品安全的重要性，让学生说出食品安全的基本原则。

2. 让学生了解食品安全的常见问题，如过期食品、变质食品等，并让学生知道如何辨别这些问题。

第三章：健康饮食教学目标：1. 让学生了解健康饮食的基本知识。

教学内容：1. 介绍健康饮食的概念和重要性。

2. 让学生了解健康饮食的原则，如均衡饮食、多吃蔬菜水果等。

教学活动：1. 组织学生讨论健康饮食的重要性，让学生说出健康饮食的基本原则。

2. 让学生了解健康饮食的原则，如均衡饮食、多吃蔬菜水果等，并让学生知道如何做到这些原则。

第四章：食物营养教学目标：1. 让学生了解食物营养的基本知识。

2. 培养学生关注自身营养健康的意识。

教学内容：1. 介绍食物中的营养成分，如蛋白质、碳水化合物、脂肪等。

2. 让学生了解不同食物的营养价值，如水果、蔬菜、肉类、奶制品等。

教学活动：1. 组织学生了解食物中的营养成分，让学生说出不同食物的营养价值。

2. 让学生了解不同食物的营养价值，如水果、蔬菜、肉类、奶制品等，并让学生知道如何合理搭配食物。

第五章：实践活动教学目标：1. 让学生通过实践活动，增强对干净食物的认识和喜爱。

2. 培养学生的动手能力和团队合作意识。

教学内容：1. 组织学生进行制作健康食物的活动，如制作水果沙拉、蔬菜拼盘等。

小班健康教案：干净食物人人爱

小班健康教案：干净食物人人爱
一、目标：
1、知道基本的饮食卫生常识：餐前要洗净双手；生食瓜果须先洗净、去皮、不贪食街头小吃；不一次吃过量或喝过多的饮料。

2、养成良好的个人饮食习惯。

二、准备：
1、挂图：干净食物人人爱。

2、了解幼儿在回家途中是否有吃零食的习惯。

三、过程：
1、观察挂图，启发引导幼儿思考小明肚子疼的原因。

（1）小明从幼儿园回家后就说肚子疼，他的肚子为什么会疼呢？他做了什么事？
①妈妈接小明从幼儿园回家的路上，小明说肚子饿了，他吃了什么？
②回家后小明又吃了什么？
③苹果从哪里来的？
（2）吃了这些东西后，小明怎么样？
（3）医生对小明说了什么？
“路边小摊子上的小吃不干净，不能吃，没有洗净、削皮的水果不能吃。

”
2、引导幼儿讨论。

了解讲究饮食卫生的原因。

（1）为什么路边的小摊上的小吃不能吃？
（2）为什么没洗净的瓜果不能吃？
（3）还有哪些东西也不能吃？
3、现场示范吃瓜果的卫生习惯。

（1）洗净去皮。

（2）谈谈哪些瓜果要洗净去皮后才能吃？
4、请幼儿洗手，吃水果。

“老师这里为大家准备了好多水果，小朋友先看看我们的小手干净不干净？吃东西前我们应该做什么？”（幼儿洗手，品尝水果）（幼儿教育）。

幼儿园小班健康教案《干净食物人人爱》含反思

幼⼉园⼩班健康教案《⼲净⾷物⼈⼈爱》含反思
⽬标：
1、知道基本的饮⾷卫⽣常识：餐前要洗净双⼿;⽣⾷⽠果须先洗净、去⽪、不贪⾷街头⼩吃;不⼀次吃过量或喝过多的饮料。

2、养成良好的个⼈饮⾷习惯。

3、知道⼈体需要各种不同的营养。

4、了解吃饭对⾝体健康的影响，能按时吃饭，不挑⾷。

准备：
1、挂图：⼲净⾷物⼈⼈爱。

2、了解幼⼉在回家途中是否有吃零⾷的习惯。

过程：
1、观察挂图，启发引导幼⼉思考⼩明肚⼦疼的原因。

(1)⼩明从幼⼉园回家后就说肚⼦疼，他的肚⼦为什么会疼呢?他做了什么事?
①妈妈接⼩明从幼⼉园回家的路上，⼩明说肚⼦饿了，他吃了什么?
②回家后⼩明⼜吃了什么?
③苹果从哪⾥来的?
(2)吃了这些东西后，⼩明怎么样?
(3)医⽣对⼩明说了什么?
“路边⼩摊⼦上的⼩吃不⼲净，不能吃，没有洗净、削⽪的⽔果不能吃。

”。

幼儿园小班教案《干净食物人人爱》

幼儿园小班教案《干净食物人人爱》小班教案《干净食物人人爱》适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿初步有良好的个人卫生习惯，知道基本的饮食卫生常识：餐前要用肥皂洗净双手，生食瓜果须洗净去皮，不吃食街头小吃，能够将自己好的行为习惯传递给身边的人，快来看看幼儿园小班《干净食物人人爱》教案吧。

活动目标1、知道基本的饮食卫生常识：餐前要用肥皂洗净双手，生食瓜果须洗净去皮，不吃食街头小吃。

2、初步有良好的个人卫生习惯。

3、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。

4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。

活动准备1、洗干净的苹果一只，水果刀一把。

2、洗净去皮苹果每人一小块，放在干净盘内。

活动过程1、边讲故事边启发幼儿思考洋洋为什么肚子疼。

（1）有一天幼儿园放学了，妈妈来接洋洋回家。

路上，洋洋的肚子饿了，他吃了羊肉串。

（2）回到家洋洋又吃了苹果。

苹果是从哪里拿出来的？（菜兜里的、树上）（3）吃了羊肉串和苹果以后，洋洋怎么啦？（难受、肚子疼）（4）洋洋去了医院，你们知道医生对洋洋说了什么？（教师可代替“医生”告诉幼儿：路边摊位上的小吃不干净，不能吃；没有洗、没有削皮的水果也不能吃。

）2、进一步启发幼儿讨论还有哪些类似的东西不能吃。

如，路边的糖葫芦、小水饺、无遮盖的点心等。

3、现场示范：瓜果洗净去皮。

4、请幼儿洗手、吃苹果。

5、复习要点，可以以提问的方式。

也可以让幼儿情景再现。

四、活动结束1、评价2、总结小百科：食物是指能够满足机体正常生理和生化能量需求，并能延续正常寿命的物质。

对人体而言，能够满足人的正常生活活动需求并利于寿命延长的物质称之为食物。

小班健康活动：干净食物人人爱_1

小班健康活动：干净食物人人爱活动目标：1、让幼儿知道基本的饮食卫生常识：餐前要用肥皂洗净双手，生食瓜果须洗净去皮，不叹食街头小吃。

2、初步培养幼儿良好的个人卫生习惯。

活动准备：洗干净的苹果一只，水果刀一把。

洗净去皮苹果每人一小块，放在干净盘内。

活动过程：1、边讲故事边启发幼儿思考洋洋为什么肚子疼。

（1）有一天幼儿园放学了，妈妈来接洋洋回家。

路上，洋洋的肚子饿了，他吃了羊肉串。

（2）回到家洋洋又吃了苹果。

苹果是从哪里拿出来的？（菜兜里的）（3）吃了羊肉串和苹果以后，洋洋怎么啦？（难受、肚子疼）（4）洋洋去了医院，你们知道医生对洋洋说了什么？（教师可代替“医生”告诉幼儿：路边摊位上的小吃不干净，不能吃；没有洗、没有削皮的水果也不能吃。

）2、进一步启发幼儿讨论还有哪些类似的东西不能吃。

如，路边的糖葫芦、小水饺、无遮盖的点心等。

3、现场示范：瓜果洗净去皮。

4、请幼儿洗手、吃苹果。

目标：1、知道天冷要防感冒，注意保暖。

2、乐意模仿故事中小老鼠的动作。

准备：故事及故事图片重点：知道天冷1————来源网络整理，仅供供参考要防感冒，注意保暖。

难点：模仿故事中小老鼠的动作。

过程：1、教师出示老鼠图片，引起幼儿兴趣，讲述故事。

师：“有一天，天很冷，有一只小老鼠在外面跑来跑去，不小心感冒了，直打喷嚏，鼠妈妈说：‘小老鼠，快去晒太阳吧！’太阳晒在小老鼠身上好暖和，它觉得舒服极了！”2、教师出示图片，根据图片内容请幼儿模仿小老鼠跑、小老鼠打喷嚏、小老鼠晒太阳的动作。

3、提问：天冷的时候，我们很容易感冒，那我们能怎样预防感冒呢？注意保暖，及时的增减衣服，多运动，坚持锻炼身体，多晒太阳等。

4、游戏：模仿小老鼠打喷嚏的动作表演。

————来源网络整理，仅供供参考 2。

幼儿园小班健康安全教案活动：干净食物人人爱

幼儿园教案（小班健康安全）备课人：小班健康活动：干净食物人人爱教案编号：06021、让幼儿知道基本的饮食卫生常识：餐前要用肥皂洗净双手，生食瓜果须洗净去皮，不叹食街头小吃。

2、初步培养幼儿良好的个人卫生习惯。

活动准备：洗干净的苹果一只，水果刀一把。

洗净去皮苹果每人一小块，放在干净盘内。

活动过程：1、边讲故事边启发幼儿思考洋洋为什么肚子疼。

（1）有一天幼儿园放学了，妈妈来接洋洋回家。

路上，洋洋的肚子饿了，他吃了羊肉串。

（2）回到家洋洋又吃了苹果。

苹果是从哪里拿出来的？（菜兜里的）（3）吃了羊肉串和苹果以后，洋洋怎么啦？（难受、肚子疼）（4）洋洋去了医院，你们知道医生对洋洋说了什么？（教师可代替“医生”告诉幼儿：路边摊位上的小吃不干净，不能吃；没有洗、没有削皮的水果也不能吃。

）2、进一步启发幼儿讨论还有哪些类似的东西不能吃。

如，路边的糖葫芦、小水饺、无遮盖的点心等。

3、现场示范：瓜果洗净去皮。

4、请幼儿洗手、吃苹果。

目标：1、知道天冷要防感冒，注意保暖。

2、乐意模仿故事中小老鼠的动作。

准备：故事及故事图片重点：知道天冷要防感冒，注意保暖。

难点：模仿故事中小老鼠的动作。

过程：1、教师出示老鼠图片，引起幼儿兴趣，讲述故事。

师：“有一天，天很冷，有一只小老鼠在外面跑来跑去，不小心感冒了，直打喷嚏，鼠妈妈说：‘小老鼠，快去晒太阳吧！’太阳晒在小老鼠身上好暖和，它觉得舒服极了！”2、教师出示图片，根据图片内容请幼儿模仿小老鼠跑、小老鼠打喷嚏、小老鼠晒太阳的动作。

3、提问：天冷的时候，我们很容易感冒，那我们能怎样预防感冒呢？注意保暖，及时的增减衣服，多运动，坚持锻炼身体，多晒太阳等。

4、游戏：模仿小老鼠打喷嚏的动作表演。

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