二年级千以内数的认识练习

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2021年人教版数学二年级下册重难点题型训练第一课：1000以内数的认识(解析版)

2020年人教版二年级下册重难点题型同步训练第七章《万以内数的认识》第一课：1000以内数的认识一、单选题1.下列算式中，乘积比600小得多的是( )。

A. 229×3B. 3×204C. 124×4【答案】C【解析】【解答】选项A，因为229≈200，200×3=600，所以229×3＞600，不符合题意；选项B，因为204≈200，3×200=600，所以3×204＞600，不符合题意；选项C，因为124≈100，100×4=400，所以124×4＜600，符合题意.故答案为：C.【分析】根据题意可知，估算三位数乘一位数，可以把三位数估成接近的整百数或整百整十数，然后与一位数相乘，据此解答.2.一个手表105元，一盏台灯65元，一本书25元，花200元够买吗？（）A. 不够B. 不多不少，刚刚够C. 够买，而且还有剩钱【答案】C【解析】【解答】解：105+65+25=195(元)，195小于200，所以200元够买，而且还有剩钱。

故答案为：C【分析】用加法计算出三种商品的总价，然后与200元比较即可判断够不够。

3.从1写到100，一共写了（）个数字“5”。

A. 19B. 20C. 21D. 25【答案】B【解析】【解答】解：从1到49写了5个数字“5”，从60到100写了4个数字“5”，从50到59写了11个数字“5”，总计写了数字“5”的个数为：5+4+11=20（个）。

故答案为：B。

【分析】分3段找出写了数字“5”的个数，再将个数相加求和即可。

4.一个三位数，百位上是5，十位上是0，个位上是3，它的10倍是( )。

A. 503B. 3050C. 5030【答案】C【解析】【解答】一个三位数，百位上是5，十位上是0，个位上是3，这个数是503，503×10=5030.故答案为：C.【分析】根据题意，借助数位顺序表可以写出这个数，要求这个数的10倍是多少，用这个数乘10，据此解答.5.“685＞6□7”，在□里最大能填（）A. 4B. 5C. 7D. 9【答案】C【解析】在□里可以填0、1、2、3、4、5、6、7，最大能填7，选C．即：685＞607，685＞617，685＞627，685＞637，685＞647，685＞657，685＞667，685＞677二、判断题6.一件上衣248元，一件裤子129元，一条围巾98元，妈妈带了500元钱，买这三件商品够了。

人教版二年级下第七单元1000以内的数的认识

1000以内的数的认识（1）教学内容：教材第75页例1，以及练习十六第1、2题。

教学目标：1．通过直观的数数使学生认识计数单位百、千，并掌握数数方法，掌握10个一百是一千。

建立数的概念，培养数感。

2．初步理解相邻计数单位间的十进关系。

教学重难点：能熟练地数千以内的数。

教学准备：教学挂图或课件、计数器。

教学过程：一、复习引入1.在计数器商拨出下面各数，并说说组成。

23 65 962.数数：10个10个地数，从10数到100,1个1个地数，从91数到99.问：99加1是多少？二、探究新知1．数的认识。

出示教材第74页单元主题图。

1000有多大？演示教材第75页例题1。

（1）一个一个地数，10个一是（）边演示边数。

怎么数的？（2）一十一十地数，10个十是（）（3）如果要数更大的数，你想怎么数？为什么？2．计数单位间的十进关系。

10个一是10 10个十是100 10个一百是1000。

（板书）3．小组学习（1）数数（100——1000以内）（2）找出你认为最难数的地方，说说为什么？如何解决这些困难？师：请你从一百完后书，数到以前，你行吗？你们觉得数到什么时候呢？有没有更好的，更快速的方法呢？根据学生所说，全班一齐读。

师：通过刚才的数数，你发现了什么？让学生说出个（一）、十、百、千之间的十进制关系，并知道各自所在的数位。

4．数数练习。

（1）集体数，教材第75页“做一做”。

（2）数数接龙游戏三、巩固新知2.完成教材练习十六第1、2题。

根据题目要求连续输出后面的5个数。

四、课堂小结师：这节课你学会了什么饿？板书设计1000以内数的认识10个一是1010个十是10010个一百是10001000以内数的认识（2）教学内容：教材第76页例2，以及练习十六第3题。

教学目标：1、使学生掌握三位数的组成2、学会正确地按照数位顺序读写三位数3、为以后理解四则计算做准备.教学重难点：掌握读数、写数的方法。

教具、学具准备：计数器、课件教学过程一、复习引入.一位数和两位数的读写法.二、探究新知1．教学P76例2（1）出示计数器，讨论：如何在计数器、数位表上表示1000以内的数。

二年级下册数学第七单元习题

二年级下册数学第七单元习题LtD第七单元万以内的数的认识第一课时 1000以内的数的认识天天口算25+23= 12+35= 27+71=45÷5= 7÷1= 46+33=21+15= 36+22= 59+18=72+24= 41-29= 35-8=56÷7= 40÷8= 44-9=72+16= 43+32= 9×8=一、填空。

〔1〕百里位的左边是〔〕位，右边是〔〕位。

〔2〕一千里面有〔〕个百，一百里有〔〕个十。

〔3〕最大的三位数是〔〕，最小的三位数是〔〕，最小的四位数是〔〕。

〔4〕从796开始，往后数5个数是〔〕、〔〕、〔〕、〔〕、〔〕。

〔5〕二百二百地数数，数到一千是：二百、〔〕百、〔〕百、〔〕百、一千。

三百三百地数数，数到一千是：三百、〔〕百、〔〕百再数〔〕百是一千。

〔6〕由6个百、3个十、2个一组成的数是〔〕〔7〕由5个百和9个十组成的数是〔 ) 〔8〕由1个一、2个十、7个百组成的数是〔〕〔9〕由9个百、5个十、7个一组成的数是〔〕二、在〔〕里填上适宜的数。

5431＝5000＋400＋30＋1286＝〔〕＋〔〕＋〔〕7560＝〔〕＋〔〕＋〔〕2048＝〔〕＋〔〕＋〔〕8009＝〔〕＋〔〕3070＝〔〕＋〔〕三、接着写出以下数。

〔1〕678 679 700 〔〕〔〕〔〕〔 ) ( ) 706〔2〕( ) 200 ( ) 400( 〕〔〕700 〔〕〔〕 1000四、从九百零三起，一个一个地倒着数，数到八百八十八。

九百零三、九百零二、根底训练能力训练拓展延伸第二课时 1000以内的数的读法、写法天天口算21+35= 46+22= 54+18=72+23= 43-28= 35-17=7＋56= 56÷7= 12÷6=21－7= 7×3= 8÷8= ( )×6=30 42÷7= 35－6=21÷3= 36÷4= 18÷2=一、填空。

2020春人教版二年级数学下册第7单元 7.2 1000以内数的组成、读写

7 万以内数的认识
1000以内数的认识(数数)
RJ 二年级上册
习题课件
教材习题
1．下面各数的后面连续数出5个数。（选题源于教材P79第1题）
一百四十六三百零八
四百一十九
五百六十五八百九十七九百九十五
一百四十七一百五十三百零九三百一十二四百二十四百二十三
一百四十八一百五十一三百一十三百一十三四百二十一四百二十四
现在是___9_9_8___,再在个位上添2个珠子就是 ___1_0_0_0___。
(2)
现在是___9_9_0___,再在十位上添1个珠子就是 ___1_0_0_0___。
提升点 2 探索各数间的规律
5．按规律填数。
(1)
899 900
902
(2)
568 668
868
(3)
552
592 612
略。
4．给三百六十八个小方格涂上颜色。（选题源于教材P80第5题）
略。
提示：点击进入习题
1
2
3
4
知识点数形结合，构建“千”的模型
1．数一数，填一填。 (1)
是( 一百 )。 (2)
百是( 一千 )。
一十一十地数，10个十一百一百地数，10个一
(3) ( 77 )个
(4) ( 445 )个
(2)从八百六十起，一十一十地数到一千。
八百六十八百七十八百八十八百九十
九百
九百一十九百二十九百三十
九百四十九百五十九百六十九百七十
九百八十九百九十一千
(3)从一百起，一百一百地数到一千。
一百
二百
三百四百
六百

冀教版二年级数学下册第三单元《认识1000以内的数》专项精选试卷附答案

冀教版二年级数学下册第三单元认识1000以内的数一、填空。

(每空1分，共26分)1.一个三位数，最高位上的数字是7，十位上的数字是0，个位上的数字是4，这个数是( )，读作( )，它是由( )个百和( )个一组成的。

2.10个一百是( )。

800里面有( )个百。

500里面有( )个十。

3.在909这个数中，从右边起第一个“9”表示( )，第二个“9”表示( )。

4.与889相邻的数是( )和( )，100的前一个数是( )。

5.估一估有多少颗小石子。

有50颗大约有( )颗大约有( )颗6.用3、0、7可以组成( )个不同的三位数，最大的是( )，最小的是( )。

7.一辆童车的价钱是5□8元，买这辆童车最多需要( )元，最少需要( )元。

8.在里填上“＞”或“＜”。

976967 328283 576676 7006999.根据信息，在表格中填入合适的名字。

595页603页220页二、选择。

(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分，共16分)1.百位上数字都是9的一组数是( )。

① 192、291、395 ② 906、927、915 ③ 139、439、9492.下面最接近600的数是( )。

① 602 ② 597 ③ 5993.比一比，哪本书最厚？答案是( )。

①504页②188页③358页4.下面的数中，一个0也不读出来的是( )。

① 450 ② 405 ③ 5045.要使＞543( )种填法。

① 8 ② 6 ③ 76.一个三位数，百位和个位上的数字都是5，这个数最大是( )。

① 555 ② 595 ③ 5057.下面各种形式表示的数中，( )中的“3”表示3个百。

①②③8.下面的说法正确的是( )。

①算盘上，一个上珠表示1，一个下珠表示5② 999是最大的三位数，它比最小的四位数1000少1③不是所有的三位数都大于两位数三、按要求做题。

(共32分)1.写出下面各数，并读出来。

(12分)2.找规律填数。

新苏教版数学二年级下册试题4.1千以内数的认识同步练习(含答案)

苏教版数学二年级下册试题4.1千以内数的认识同步练习（含答案）班级：姓名：等级：一、单选题。

1.3个百和5个一组成的数是（）。

A. 335B. 325C. 3052.一百一百地数，800后面第二个数是（）。

A. 600B. 700C. 900D. 10003.一千里面有（）个百。

A. 1B. 10C. 100D. 10004.六百六十写作（）。

A. 60060B. 606C. 660D. 6665.写出与相邻的整十数是（）。

A. B. C. D.二、填空题。

6.946里面有________个百、________个十和________个一;7个一和6个百合起来是________。

7.409读作:________，七百五十写作:________。

8.从左到右按顺序填数.________9.应填什么数.（从左到右填写）320，300，280，________、________10.填一填。

727中左边的“7”表示________，右边的“7”表示________。

三、连线题。

11.连一连。

12.请把含义相同的用线连起来．四、综合题。

13.写出下列各数，并读出它们。

（1）写作：________读作：________（2）写作：________读作：________（3）写作：________读作：________14.想一想，填一填。

（1）一个一个地数，10个一是________（2）一十一十地数，10个十是________（3）一百一百地数，10个一百是________，15.填写下列空格。

（1）865是一个________位数．最高位是________位，它是由________个百、________个十和________个一组成的。

（2）一个数由6个百、7个十和3个一组成，这个数是________。

（3）在括号里填上合适的数。

829=800+________+________436=400+________+________690=________+________567=________+________+________16.按要求数数。

人教版二年级数学下册 5.1 一千以内数的认识(课件46页教案习题带答案)1

写作：
2 3 5
读作：二百三十五
同学们总结得太棒了！谁来介绍一下计数器？怎样读写千以内的数？写数时从高位写起，2个百就在百位上写 2，3个十就在十位计数器上从右往左依次是读数、写数都从高位起。上写 3，5个一就在个位上写5。个位、十位、百位、千位。
二、探究新知
加深对1000的认识。
数的组成。
100
100
同学们的方法非常好，数数的时候可以先数出整百数，再与剩下的部分合起来。
图中有二百三十五个圆点。二百三十五是由2个百、（（ 5）个一组成的。）个十和 3
二、探究新知
把二百三十五在计数器上表示出来。
数的读写。
个位上读数时从高位读起， 1颗珠子表示1个一，十位上百位上是 1颗珠子表示 2就读二百， 1个十，百位上十位上是 1颗珠子表示 3就读三十， 1个百，千位上个位上是 1颗珠子表示 5就读五。 1个千。
图中有多少个彩点？ 1000里有多少个10？
100
200
300
400
500
600
700
800
900
1000
你有什么发现？
一千里有100个十。
一百一百地圈，看看一列有我发现 900 10 个，和100 有多少个一百就行了。合起来是 10 列就是1000 100。。一千里有10个一百，每个一百里有10个十，10个10是100， 10个100是1000。边数边在图上记数。所以一千里有100个十。
三、知识应用
（一）填一填
有（ 4）个百、（6 ）个十和（ 8）个一，这个数是（468 ）。
拿出你的计数器，拨一拨这个数，再读一读。
三、知识应用

沪教版二年级数学下册千以内数的认识与表达练习题24

800＋20＋7＝____866＝____＋____＋____419＝____＋____＋____914读作：982读作：854由____个百、____个十和____个一组成372由____个百、____个十和____个一组成83个十是____830是____个十比131大1的数是____比777小1的数是____814,815,____951,950,________,913,____130,140,____490,480,____912○219125○215687○786788○87857＋____＝60424＋____＝430698＋____＝70048－____＝40922－____＝920 733－____＝700五百九十二写作：二百○五写作：300＋10＋5＝____500＋90＋1＝____504＝____＋____＋____583＝____＋____＋____377读作：151读作：320由____个百、____个十和____个一组成332由____个百、____个十和____个一组成37个十是____720是____个十比718大1的数是____比484小1的数是____395,396,____187,186,________,374,____590,600,____760,750,____874○487536○653874○487976○67968＋____＝70611＋____＝620722＋____＝80019－____＝10112－____＝110509－____＝500三百九十八写作：五百六十九写作：800＋70＋1＝____200＋70＋4＝____351＝____＋____＋____603＝____＋____＋____751读作：703读作：635由____个百、____个十和____个一组成734由____个百、____个十和____个一组成71个十是____630是____个十比904大1的数是____比705小1的数是____660,661,____870,869,________,351,____700,710,____110,100,____189○891 311○131623○362923○23934＋____＝40745＋____＝750304＋____＝40098－____＝90463－____＝460889－____＝800一十三写作：四十八写作：200＋70＋5＝____800＋20＋8＝____964＝____＋____＋____784＝____＋____＋____992读作：230读作：521由____个百、____个十和____个一组成326由____个百、____个十和____个一组成19个十是____420是____个十比568大1的数是____比696小1的数是____655,656,____342,341,________,523,____310,320,____620,610,____768○678342○432133○313136○36179＋____＝80275＋____＝280823＋____＝90022－____＝20454－____＝450946－____＝900八百九十三写作：八百三十九写作：100＋90＋8＝____700＋30＋2＝____915＝____＋____＋____194＝____＋____＋____361读作：486读作：749由____个百、____个十和____个一组成871由____个百、____个十和____个一组成38个十是____870是____个十比259大1的数是____ 比223小1的数是____ 339,340,____500,499,________,431,____420,430,____840,830,____385○538872○782378○738687○87627＋____＝30764＋____＝770823＋____＝90019－____＝10424－____＝420636－____＝600七百四十一写作：八百二十七写作：400＋60＋1＝____400＋60＋5＝____667＝____＋____＋____ 539＝____＋____＋____ 187读作：560读作：663由____个百、____个十和____个一组成198由____个百、____个十和____个一组成6个十是____820是____个十比908大1的数是____比916小1的数是____535,536,____702,701,________,277,____560,570,____620,610,____894○849788○788567○675976○79646＋____＝50146＋____＝150439＋____＝50082－____＝80795－____＝790361－____＝300九百四十一写作：六百三十五写作：800＋70＋0＝____400＋60＋2＝____ 332＝____＋____＋____934＝____＋____＋____625读作：160读作：667由____个百、____个十和____个一组成275由____个百、____个十和____个一组成45个十是____380是____个十比670大1的数是____比469小1的数是____279,280,____300,299,________,777,____900,910,____490,480,____278○287576○765212○221939○39924＋____＝30683＋____＝690581＋____＝60063－____＝60576－____＝570527－____＝500八百六十一写作：五百七十七写作：300＋70＋8＝____700＋50＋5＝____414＝____＋____＋____612＝____＋____＋____428读作：509读作：320由____个百、____个十和____个一组成382由____个百、____个十和____个一组成39个十是____110是____个十比167大1的数是____比141小1的数是____980,981,____790,789,________,243,____730,740,____850,840,____679○769565○556545○455111○11146＋____＝50585＋____＝590 162＋____＝20036－____＝30698－____＝690120－____＝100八百二十三写作：二百二十四写作：400＋80＋9＝____700＋60＋4＝____371＝____＋____＋____991＝____＋____＋____659读作：166读作：611由____个百、____个十和____个一组成576由____个百、____个十和____个一组成89个十是____780是____个十比134大1的数是____比897小1的数是____893,894,____992,991,________,756,____390,400,____620,610,____373○733915○159379○793617○71645＋____＝50244＋____＝250481＋____＝50063－____＝60331－____＝330499－____＝400八百八十七写作：七百四十六写作：700＋50＋5＝____800＋30＋5＝____258＝____＋____＋____560＝____＋____＋____181读作：83读作：287由____个百、____个十和____个一组成879由____个百、____个十和____个一组成87个十是____470是____个十比357大1的数是____比155小1的数是____100,101,____231,230,________,413,____ 600,610,____350,340,____853○583311○113518○851655○56553＋____＝60531＋____＝540411＋____＝50083－____＝80899－____＝890321－____＝300二百五十五写作：六百二十七写作：900＋70＋0＝____700＋30＋8＝____479＝____＋____＋____699＝____＋____＋____776读作：333读作：970由____个百、____个十和____个一组成813由____个百、____个十和____个一组成30个十是____330是____个十比990大1的数是____比844小1的数是____892,893,____678,677,________,790,____780,790,____360,350,____443○434842○428623○326934○94377＋____＝80231＋____＝240222＋____＝30094－____＝90744－____＝740470－____＝400一百九十八写作：三百一十一写作：100＋40＋7＝____500＋60＋5＝____664＝____＋____＋____385＝____＋____＋____773读作：840读作：481由____个百、____个十和____个一组成283由____个百、____个十和____个一组成18个十是____800是____个十比639大1的数是____比329小1的数是____929,930,____872,871,________,695,____480,490,____500,490,____464○446353○533523○253775○57782＋____＝90952＋____＝960391＋____＝40022－____＝20658－____＝650232－____＝200五百○三写作：五百二十二写作：900＋30＋3＝____500＋80＋7＝____329＝____＋____＋____726＝____＋____＋____490读作：546读作：454由____个百、____个十和____个一组成266由____个百、____个十和____个一组成81个十是____510是____个十比228大1的数是____比110小1的数是____573,574,____499,498,________,168,____370,380,____930,920,____945○495777○777541○415777○77718＋____＝20134＋____＝140612＋____＝70085－____＝80468－____＝460685－____＝600三百二十八写作：二百四十六写作：700＋90＋2＝____400＋30＋2＝____834＝____＋____＋____597＝____＋____＋____985读作：207读作：766由____个百、____个十和____个一组成149由____个百、____个十和____个一组成29个十是____720是____个十比200大1的数是____比826小1的数是____622,623,____687,686,________,477,____550,560,____590,580,____847○487374○743648○468125○15238＋____＝40508＋____＝510266＋____＝30023－____＝20527－____＝520621－____＝600九百五十写作：六百三十四写作：200＋80＋1＝____900＋10＋5＝____893＝____＋____＋____758＝____＋____＋____417读作：385读作：670由____个百、____个十和____个一组成516由____个百、____个十和____个一组成16个十是____350是____个十比587大1的数是____比777小1的数是____860,861,____396,395,________,312,____620,630,____260,250,____132○312112○112577○757 778○77863＋____＝70908＋____＝910375＋____＝40031－____＝30499－____＝490923－____＝900五百二十五写作：八百五十七写作：500＋30＋4＝____500＋20＋0＝____626＝____＋____＋____243＝____＋____＋____605读作：96读作：688由____个百、____个十和____个一组成457由____个百、____个十和____个一组成91个十是____460是____个十比855大1的数是____比815小1的数是____938,939,____513,512,________,281,____110,120,____350,340,____733○373621○162734○473877○78711＋____＝20548＋____＝550271＋____＝30071－____＝70556－____＝550764－____＝700四百三十一写作：七百一十写作：800＋60＋8＝____800＋30＋3＝____296＝____＋____＋____330＝____＋____＋____460读作：739读作：169由____个百、____个十和____个一组成875由____个百、____个十和____个一组成76个十是____570是____个十比713大1的数是____比295小1的数是____ 611,612,____390,389,________,820,____380,390,____570,560,____267○276546○654913○193171○71151＋____＝60247＋____＝250710＋____＝80097－____＝90196－____＝190646－____＝600二百二十二写作：八百六十写作：100＋40＋6＝____400＋20＋8＝____449＝____＋____＋____855＝____＋____＋____952读作：687读作：617由____个百、____个十和____个一组成213由____个百、____个十和____个一组成44个十是____480是____个十比433大1的数是____ 比725小1的数是____ 572,573,____973,972,________,307,____250,260,____450,440,____432○324817○781848○884434○44364＋____＝70967＋____＝970316＋____＝40055－____＝50569－____＝560896－____＝800七百○二写作：九百二十一写作：700＋60＋5＝____600＋50＋3＝____767＝____＋____＋____ 996＝____＋____＋____ 190读作：225读作：509由____个百、____个十和____个一组成687由____个百、____个十和____个一组成92个十是____540是____个十比424大1的数是____比304小1的数是____210,211,____756,755,________,997,____150,160,____330,320,____767○677161○611877○778787○87726＋____＝30569＋____＝570698＋____＝70016－____＝10368－____＝360754－____＝700九百四十七写作：七百三十三写作：500＋80＋2＝____300＋90＋2＝____527＝____＋____＋____452＝____＋____＋____611读作：885读作：739由____个百、____个十和____个一组成667由____个百、____个十和____个一组成97个十是____610是____个十比350大1的数是____比941小1的数是____645,646,____586,585,________,689,____330,340,____490,480,____886○688615○165768○678545○55479＋____＝80579＋____＝580234＋____＝30036－____＝30 816－____＝810784－____＝700三百二十九写作：三百○二写作：600＋10＋3＝____800＋70＋9＝____392＝____＋____＋____411＝____＋____＋____160读作：993读作：208由____个百、____个十和____个一组成186由____个百、____个十和____个一组成21个十是____230是____个十比937大1的数是____比925小1的数是____989,990,____334,333,________,498,____440,450,____210,200,____593○953284○824432○243193○91335＋____＝40913＋____＝920381＋____＝40039－____＝30831－____＝830852－____＝800七百五十三写作：八百九十一写作：500＋40＋7＝____500＋80＋7＝____572＝____＋____＋____313＝____＋____＋____896读作：839读作：207由____个百、____个十和____个一组成523由____个百、____个十和____个一组成93个十是____250是____个十比722大1的数是____比328小1的数是____146,147,____918,917,________,190,____620,630,____140,130,____ 472○742313○331649○964369○63965＋____＝70989＋____＝990793＋____＝80025－____＝20568－____＝560608－____＝600九百三十七写作：五百五十八写作：700＋80＋4＝____300＋80＋1＝____195＝____＋____＋____687＝____＋____＋____85读作：634读作：542由____个百、____个十和____个一组成514由____个百、____个十和____个一组成53个十是____790是____个十比842大1的数是____比682小1的数是____286,287,____182,181,________,631,____710,720,____150,140,____576○657863○386492○942886○86883＋____＝90921＋____＝930185＋____＝20087－____＝80839－____＝830715－____＝700八百○六写作：二百一十写作：400＋60＋5＝____100＋40＋7＝____139＝____＋____＋____646＝____＋____＋____293读作：479读作：856由____个百、____个十和____个一组成156由____个百、____个十和____个一组成33个十是____ 760是____个十比123大1的数是____ 比255小1的数是____ 577,578,____766,765,________,373,____820,830,____210,200,____661○616584○854717○177775○77521＋____＝30936＋____＝940447＋____＝50051－____＝50665－____＝660265－____＝200五百七十四写作：四百五十三写作：600＋10＋4＝____600＋90＋6＝____762＝____＋____＋____ 436＝____＋____＋____ 319读作：243读作：859由____个百、____个十和____个一组成254由____个百、____个十和____个一组成8个十是____990是____个十比642大1的数是____比249小1的数是____406,407,____553,552,________,519,____800,810,____940,930,____343○334527○275316○631283○82365＋____＝70157＋____＝160791＋____＝80013－____＝10372－____＝370997－____＝900六百三十二写作：六十五写作：100＋30＋6＝____ 500＋70＋4＝____917＝____＋____＋____979＝____＋____＋____293读作：164读作：917由____个百、____个十和____个一组成326由____个百、____个十和____个一组成91个十是____860是____个十比384大1的数是____比697小1的数是____439,440,____533,532,________,928,____340,350,____270,260,____764○467425○254347○743975○57956＋____＝60758＋____＝760686＋____＝70023－____＝20393－____＝390631－____＝600二百○七写作：七百九十九写作：500＋60＋9＝____100＋30＋1＝____880＝____＋____＋____877＝____＋____＋____604读作：214读作：966由____个百、____个十和____个一组成842由____个百、____个十和____个一组成62个十是____270是____个十比277大1的数是____比246小1的数是____828,829,____889,888,________,273,____460,470,____720,710,____786○678215○521327○273819○98151＋____＝60 316＋____＝320755＋____＝80029－____＝20756－____＝750981－____＝900二十七写作：一十二写作：800＋90＋1＝____900＋60＋0＝____224＝____＋____＋____724＝____＋____＋____966读作：779读作：187由____个百、____个十和____个一组成293由____个百、____个十和____个一组成54个十是____670是____个十比290大1的数是____比554小1的数是____382,383,____602,601,________,693,____950,960,____690,680,____157○175151○151216○126966○96639＋____＝40164＋____＝170472＋____＝50074－____＝70531－____＝530796－____＝700五百五十五写作：九百四十四写作：900＋40＋2＝____400＋10＋3＝____940＝____＋____＋____631＝____＋____＋____243读作：729读作：806由____个百、____个十和____个一组成653由____个百、____个十和____个一组成47个十是____690是____个十比194大1的数是____比881小1的数是____990,991,____740,739,____ ____,747,____250,260,____430,420,____738○378553○553863○683383○83326＋____＝30404＋____＝410884＋____＝90069－____＝60233－____＝230872－____＝800九百一十写作：二百八十八写作：800＋50＋8＝____600＋90＋3＝____483＝____＋____＋____880＝____＋____＋____324读作：321读作：839由____个百、____个十和____个一组成185由____个百、____个十和____个一组成12个十是____480是____个十比952大1的数是____ 比910小1的数是____ 494,495,____842,841,________,527,____980,990,____470,460,____734○374621○612319○913735○35785＋____＝90573＋____＝580309＋____＝40088－____＝80385－____＝380796－____＝700六百二十七写作：一百四十八写作：300＋90＋2＝____200＋30＋8＝____224＝____＋____＋____ 344＝____＋____＋____ 32读作：73读作：203由____个百、____个十和____个一组成610由____个百、____个十和____个一组成52个十是____290是____个十比274大1的数是____比517小1的数是____723,724,____323,322,________,970,____650,660,____600,590,____363○633338○383365○536619○19671＋____＝80177＋____＝180164＋____＝20085－____＝80944－____＝940721－____＝700八百一十八写作：一百五十一写作：100＋70＋5＝____700＋30＋6＝____685＝____＋____＋____941＝____＋____＋____609读作：783读作：885由____个百、____个十和____个一组成337由____个百、____个十和____个一组成32个十是____250是____个十比445大1的数是____比992小1的数是____336,337,____263,262,________,864,____260,270,____590,580,____513○531661○166826○628762○72663＋____＝70573＋____＝580256＋____＝30055－____＝50813－____＝810572－____＝500 七百一十一写作：三百七十写作：400＋40＋1＝____600＋10＋6＝____856＝____＋____＋____505＝____＋____＋____67读作：361读作：629由____个百、____个十和____个一组成452由____个百、____个十和____个一组成50个十是____770是____个十比812大1的数是____比262小1的数是____652,653,____808,807,________,453,____690,700,____980,970,____874○487113○311817○871916○96128＋____＝30116＋____＝120101＋____＝20076－____＝70372－____＝370837－____＝800五百五十一写作：九百三十一写作：400＋90＋0＝____400＋90＋5＝____319＝____＋____＋____318＝____＋____＋____316读作：481读作：276由____个百、____个十和____个一组成850由____个百、____个十和____个一组成76个十是____100是____个十比866大1的数是____比980小1的数是____664,665,____896,895,________,799,____880,890,____420,410,____437○734347○734 414○414345○43589＋____＝90339＋____＝340768＋____＝80046－____＝40251－____＝250559－____＝500三百二十六写作：四百七十六写作：300＋10＋4＝____100＋20＋6＝____921＝____＋____＋____514＝____＋____＋____717读作：448读作：486由____个百、____个十和____个一组成269由____个百、____个十和____个一组成50个十是____250是____个十比421大1的数是____比797小1的数是____686,687,____278,277,________,800,____沪教版二年级数学下册千以内数的认识与表达练习题。

苏教版二下数学练习第一课时千以内数的认识

第一课时千以内数的认识（1）
1、填空
（1）3个百、5个十和6个一合起来是（）。

（2）（）个百和（）个十合起来是六百三十。

（3）8个百和9个一合起来是（）。

（4）（）个百、（）个十和（）个一合起来是五百八十四。

（5）3个百、5 个十和4个一合起来是（）。

（6）三百三十是由3个（）和3个（）组成的。

（7）三百零三是由3个（）和3个（）组成的。

（8）四百七十是由4个（）和7个（）组成的。

（9）四百零七是由4个（）和7个（）组成的。

（10）（）是由8个百、3个十和7个一组成的。

2、接着数下去。

（1）五百零七、、、、。

（2）二百九十八、、、、。

（3）九百九十六、、、、。

（4）、、一百九十八、、。

（5）三百四十六、、、、。

（6）三百零八、、、、。

（7）、、四百一十七、、。

（8）八百九十九、、、、。

（9）、、一百零八、、。

（10）、、、二百五十九、。

二年级下册数学一课一练-2.千以内数的认识和表达沪教版(含答案) (1)_最新修正版

二年级下册数学一课一练-2.千以内数的认识和表达一、判断题1.从左边数起第三位是百位．2.与80相邻的数是79和81．3.3410最高位在千位上。

4.一个数含有三级，这个数不一定是十二位数。

5.比15多3的数是18。

二、填空题6.填空．(按从小到大顺序填写) 十位上是7的两位数有：________,________,________,________,________,________,________,________,________,________.7.填空．（1）100里面有________个10．（2）7个一，4个十是________ ．8.7个十和3个一是________，1个十和9个一是________，这两个数的和是________，差是________。

9.在算盘上，每一个上珠表示________，每一个下珠表示________，以空档表示0，以档表示数位。

10.如果在数轴上表示﹣2.5、1.125、﹣、2这四个数，其中________ 离0点最远．11.看图回答（1）一共有________只动物。

（2）从左数排第________，排第________。

（3）从左数排第________，从右数排第________。

（4）把右边的三只动物圈起来，把右边起第三只动物涂上颜色。

12.下面这堆钢管一共有________层，最下层一层有________根钢管。

从上往下数第________层有4根钢管。

三、单选题13.红红的书可能有多少页？（）14.要使8□524≈8万，□里不能填（）A. 4B. 3C. 515.看数涂一涂，（）涂的对，把前面的序号填在括号里。

A. 一个B. 三个C. 5个16.一盒钢笔12枝，卖出5枝，还剩__________枝.（）A. 17B. 16C. 5D. 717.明明跳绳，第一次跳了4个，第二次跳了7个，两次一共跳了（）个。

A. 8B. 9C. 10D. 1118.九百零五写作（）。

苏教版数学二年级下册《认识千以内的数练习》教案

《认识千以内的数练习》[教学内容]苏教版义务教育教科书《数学》二年级下册第四单元《认识千以内的练习》[教学目标]1.使学生经历数数，拨数，写数和读数，能正确使用算盘。

能正确说出千以内数的组成，比较熟练地读数、写数；能根据数的组成进行计算和比较，能在具体情景中估计物体的数量大约是多少。

2使学生联系具体实例，了解数的实际含义，进一步理解数的组成，发展数感；在练习中发展观察、比较、推理等初步的思维能力，体会有序思考的思想。

3、使学生在掌握知识的同时，获得成功的体验，树立自信心；通过思考练习，逐步养成独立思考、相互交流的习惯。

[教学重点]数的组成和读写。

[教学准备]ppt[教学过程]一、分享聚焦1、师:同学们,之前我们学习了有关千以内的数的知识，回顾一下，你都有哪些收获？·我们知道了千以内的数位顺序表，从右边起，分别是个位，十位，百位，和千位。

·我们还知道读数和写数时要注意。

读和写都从高位起；百位是几就写几、读几百，十位是几就写几、读几十，个位是几就写几、读几；如果中间有0要读出来，末尾有0则不读。

·我们还认识了算盘，知道了一颗上珠表示5，一颗下珠表示1，计数时要拨珠靠梁。

师:同学们,关于千以内数的知识学得真不错。

今天这一节课我们就用学过的知识来完成一些练习。

2、有人说：“数是数出来的”。

还记得我们是怎么认识千的吗？我们是通过数方块的方式，先一个一个的数，1、2、3……7、8、9、10，10个一就是1个十。

有了十我们就可以十个十个地数，一个10，两个10，三个10……九个10，十个10，10个十就是一个百。

接下来一百一百地数，一个百，两个百……九个百，十个百，十个一百就是1个千。

这一个千里面，有10个百，10个百里面有10个十，10个十里面有十个1，所以每相邻两个计数单位之间的进率是10。

3、后来我们学会了拨算盘数数，你会用算盘拨出这些数吗？拨一拨，并说说每一个数的组成，开始吧。

二年级下册数学一课一练1000以内数的认识1_人教新课标(2022秋)(含解析)

二年级下册数学一课一练1000以内数的认识1_人教新课标（2022秋）（含解析）死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。

但随着素养教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力进展的教学方式,慢慢为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。

事实上,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素养并不矛盾。

相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。

一、单选题宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。

至元明清之县学一律循之不变。

明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。

到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。

事实上“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。

而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。

“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。

于民间，专门是汉代以后，关于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。

在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。

1.3□4＜402，□里最多有（）种填法。

那个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。

要求学生抽空抄录同时阅读成诵。

其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,因此内容要尽量广泛一些,能够分为人一辈子、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探究、环保等多方面。

如此下去,除假期外,一年便能够积存40多则材料。

假如学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? A.1B.5C.92.685中的6表示（）A.6个十B.6个一C.6个百3.222中3个2表示的大小（）。

A.一样B.不一样C.无法确定4.下面的数中，比九百小十的数是（）。

A.八百B.八百九十九C.八百九十5.下面的数中最小的数是（）。

A.806B.86C.6806.最大的三位数再加上（）确实是最小的四位数。

A.90B.99C.17.一个数的最高位是千位，则那个数是（）位数。

小学二年级数字的认识练习题

小学二年级数字的认识练习题题目一：数字的顺序认识1. 请写出6个数字，使它们按从小到大的顺序排列。

2. 请用<、>、=号将下列数字进行比较：a) 8_6 b) 3_4 c) 5_5题目二：数字的大小比较1. 比较下列数字，用<、>、=号填空：a) 7__8 b) 5__5 c) 3__52. 填入适当的数字，使等式成立：a) 12 + __ = 18 b) 15 - __ = 9 c) 7 x __ = 49题目三：数字的进位与退位1. 请从下列数字中选出大于9的数：12、43、9、15、6、102. 请写出下列数字在十位和个位上的数字：a) 74 b) 31 c) 563. 请填入适当的数字，使等式成立：a) 7 + __ = 18 b) 23 - __ = 12 c) 6 + __ = 17题目四：数字的组成1. 写出由数字2、3、5组成的比2大、比35小的两个两位数。

2. 填入适当的数字，使等式成立：a) 7 + 6 + __ = 13 b) 2 + 3 + 1 + __ - 1 = 10题目五：数字的拆分与合并1. 请将数字59拆分成十位和个位，然后将十位与个位交换位置，得到一个新的两位数。

2. 请将数字87和数字12合并，得到一个新的两位数。

题目六：数字的奇偶判断1. 判断下列数字是奇数还是偶数：a) 12 b) 27 c) 50题目七：数字的见面运算1. 填入适当的数字，使等式成立：a) 8 + __ = 16 b) 15 - __ = 10 c) 5 x __ = 35题目八：数字的进一和退一1. 将下列数字分别加上1和减去1，得到新的数字：a) 7 b) 14 c) 23。

第三章认识1000以内的数单元测试题2-二年级数学下册冀教版(解析版)

冀教版小学二年级数学下册第三章认识1000以内的数单元测试题一、单选题（共10题；共20分）1.个位是5的数是（）A. 550B. 505C. 5002.一份稿件有900个字，王老师每分钟打105个字，8分钟能打完这份稿件吗？（）A. 能B. 不能C. 不能确定3.“600＞□95”，在□里最大能填（）A. 4B. 5C. 7D. 94.比458多很多的数是（）A. 400B. 460C. 856D. 4705.张师傅说：“我每天加工60个零件．”柳师傅说：“我每天加工200个零件．”（）做得快些．A. 张师傅B. 柳师傅C. 一样快6.与889相邻的数是（）。

A. 890B. 900C. 8097.用3个圆片放在数位表上，组成三位数，下面错误的是（）A. B. C. D.8.用3个小圆片放在数位表上，可组成（）个三位数．A. 5B. 3C. 4D. 69.由50个十组成的数是（）A. 50B. 500C. 505D. 55010.小方3分钟跳绳453下，小明2分钟跳了286下，（）的速度快。

A. 小方B. 小明C. 无法确定二、判断题（共5题；共10分）11.565中的两个“5”表示的意思相同。

12. 10个一百是1000．13.210加190的和比500减去90的差大。

14.最大的三位数和最小的四位数只差1。

15.比最大的三位数大1的数是100．三、填空题（共9题；共15分）16.50个十是________，10个百是________．17.拼数、写数．写出用下面数字组成的所有三位数．（按从大到小的顺序写出）________18.9个百和9个一合起来是________．19.271是________位数，2在它的________位上，它的十位上是________，个位上是________。

20.在1000、604、209、600、507、890中，一个零也不读的是________，只读一个零的是________。

苏教版数学二年级下册试题4.1千以内数的认识同步练习(含答案)

苏教版数学二年级下册试题4.1千以内数的认识同步练习（含答案）班级：姓名：等级：一、单选题。

1.3个百和5个一组成的数是（）。

A. 335B. 325C. 3052.一百一百地数，800后面第二个数是（）。

A. 600B. 700C. 900D. 10003.一千里面有（）个百。

A. 1B. 10C. 100D. 10004.六百六十写作（）。

A. 60060B. 606C. 660D. 6665.写出与相邻的整十数是（）。

A. B. C. D.二、填空题。

6.946里面有________个百、________个十和________个一;7个一和6个百合起来是________。

7.409读作:________，七百五十写作:________。

8.从左到右按顺序填数.________9.应填什么数.（从左到右填写）320，300，280，________、________10.填一填。

727中左边的“7”表示________，右边的“7”表示________。

三、连线题。

11.连一连。

12.请把含义相同的用线连起来．四、综合题。

13.写出下列各数，并读出它们。

（1）写作：________读作：________（2）写作：________读作：________（3）写作：________读作：________14.想一想，填一填。

（1）一个一个地数，10个一是________（2）一十一十地数，10个十是________（3）一百一百地数，10个一百是________，15.填写下列空格。

（1）865是一个________位数．最高位是________位，它是由________个百、________个十和________个一组成的。

（2）一个数由6个百、7个十和3个一组成，这个数是________。

（3）在括号里填上合适的数。

829=800+________+________436=400+________+________690=________+________567=________+________+________16.按要求数数。

二年级千以内数的认识练习

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