普坪小学2015年第二届师生书画展活动方案

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教室书画展览活动方案策划

教室书画展览活动方案策划一、活动背景教室书画展览活动是为了激发学生对书画艺术的兴趣，提高他们的艺术修养和创造力而举办的。

通过此次活动，旨在让学生能够了解和欣赏书画艺术的魅力，培养他们的审美观和艺术鉴赏能力。

二、活动目标1. 提高学生的艺术修养和创造力；2. 培养学生对书画艺术的鉴赏能力和审美观；3. 激发学生对艺术创作的兴趣；4. 丰富学生的课余文化生活。

三、活动内容1. 邀请专业书画艺术家来校进行讲座，介绍书画艺术的发展历程、特点和技巧，让学生了解书画艺术的内涵和魅力。

2. 组织学生参观当地的艺术展览，让他们亲身感受艺术作品的魅力和艺术家的创作思路。

3. 组织学生参加书画比赛，鼓励他们发挥创造力，展示自己的才华。

4. 举办教室书画展览，让学生有机会展示自己的作品，增强他们的自信心和表现欲望。

同时，也可以邀请专业艺术家来现场点评学生的作品，提供指导和建议。

5. 组织学生参加书画工作坊，让他们亲手体验和学习书画技巧，提高他们的艺术创作能力。

四、活动安排1. 活动时间：根据学校的课程安排和学生的课余时间，选择适当的时间段进行。

2. 活动地点：学校教室、美术室、展览厅等场所。

3. 活动人员：校领导、专业书画艺术家、学生和相关工作人员。

4. 活动流程：- 开幕式：校领导致辞，专业书画艺术家介绍书画艺术，学生代表发言。

- 讲座和参观：专业书画艺术家进行讲座和指导，组织学生参观艺术展览。

- 比赛和展览：组织学生参加书画比赛，评选出优秀作品进行展览。

- 现场点评：邀请专业艺术家对学生作品进行点评和指导。

- 闭幕式：颁发奖状和奖品，总结活动成果，展望未来。

五、活动评估1. 参与人数：统计参与活动的学生人数，评估活动的影响力和参与度。

2. 学生反馈：收集学生对活动的评价和建议，了解活动的效果和改进方向。

3. 效果评估：评估活动对学生的艺术修养、创造力和审美观的影响，以及对学校艺术教育的促进作用。

通过此次教。

师生书画大赛活动方案

师生书画大赛活动方案以师生书画大赛活动方案为标题，旨在探讨如何举办一场成功的师生书画大赛，激发师生们的创造力和艺术潜能，同时为学校文化建设做出贡献。

一、活动背景书画艺术作为中国传统文化的重要组成部分，不仅具有深厚的历史底蕴，更是一种优秀的文化传承和创新方式。

近年来，随着全民素质教育和文化建设的深入推进，学校书画教育得到了越来越多的关注，师生们的书画水平也在不断提高。

为了进一步推动书画教育的发展，增强师生们的文化自信和艺术修养，我们特举办此次师生书画大赛活动。

二、活动目标本次师生书画大赛活动的目标是：1. 激发师生们的创造力和艺术潜能，提高他们的书画水平和综合素质；2. 促进校园文化建设，营造良好的学习和生活氛围；3. 推动书画教育的深入发展，促进学校艺术教育的全面提升。

三、活动形式本次师生书画大赛活动主要包括以下几个环节：1. 报名阶段：参赛师生需提前报名，并提交作品图片和个人简介。

2. 作品评选阶段：由学校书画教师和知名艺术家组成评审团，对参赛作品进行评选，选出一、二、三等奖及优秀奖。

3. 作品展览和颁奖仪式：评选出的获奖作品将在学校举行展览，同时进行颁奖仪式，表彰获奖师生的优秀表现。

四、活动要求1. 参赛作品必须为原创作品，且未曾在其他比赛中获奖。

2. 参赛作品需符合主题要求，体现出自己的创意和风格。

3. 参赛作品需在规定的时间内提交，且符合要求的格式和要求。

4. 参赛师生需遵守比赛纪律，不得作弊或抄袭。

五、活动收益1. 丰富学生的校园文化生活，提高学生的艺术修养和素质。

2. 增强师生的自信心和创造力，促进他们在书画艺术上的进步。

3. 推动学校书画教育的深入发展，提高学校的教育质量和文化内涵。

4. 增加学校的文化影响力和社会知名度，为学校的品牌建设做出贡献。

六、活动总结本次师生书画大赛活动不仅是一次展示师生们艺术风采的机会，更是一次促进文化交流和艺术创新的平台。

通过这次活动的举办，我们相信可以激发更多师生们的学习热情和创造潜能，推动学校书画教育的不断发展和进步。

师生书画大赛活动方案模板

师生书画大赛活动方案模板
一、指导思想：
为了让师生充分展示自己的书画才能，活跃校园文化，营造浓厚的校园文化氛围，以及更好地落实新课标提出的写字教学目标，推动写字教学的有效开展，培养学生的写字兴趣，促使学生正确、端正书写作业、纠正错别字、养成良好的书写习惯，经学校研究决定，特举行1——6年级书法比赛、3——6年级手抄报比赛、教师书画比赛。

二、具体安排
1、时间：x月x日下午。

2、比赛地点：各班教室和操场
3、参赛对象：
学生组：1——6年级全体同学。

教师组：
男教师组
女教师组
4、监赛人员：学生组：各年级语文老师交叉见附表；
三、比赛要求：
（一）学生组：
1、3——6年级手抄报在课余时间完成。

书法比赛在规定时间内统一进行。

2、参赛学生在规定时间内写完规定的内容。

3、各年级统一内容和纸张。

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2015年绘画比赛活动方案

2015年绘画比赛活动方案
2015年绘画比赛活动方案
一、指导思想：
2015年，学校将举行建校100周年庆典活动。

为彰显学校发展成就，传承百年精神，激发广大学生的爱校之情，营造良好的校园育人环境，展示我校师生的精神风貌。

二、活动目的：
通过绘画活动来营造良好的校园文化环境，宣传XX小学的百年校庆，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。

三、活动主题：
“我心目中的X小”
四、活动对象：
所有在校学生
五、作品内容及要求：
画种不限，大小以标准的四开纸为宜（中国画除外）。

作者根据绘画主题创作一幅主题鲜明、富有意趣、新颖、构图完整、色彩和谐的绘画作品，形式不限。

所有参赛选手必须在作品的背面的右下方注明自己的姓名、班级。

六、评价标准：
、画面形象生动有趣。

2、色彩大胆、作品具有感染力。

3、创意新颖，作品富有想象力。

4、符合绘画主题、构图完整。

七、评选办法：
评委对参赛作品分低、中、高三个年级段分别进行评奖，各年段评出一等奖（3名）、二等奖（6名）、三等奖（10名）及鼓励奖若干。

七、作品上交：
请在2015年5月20日之前将作品交到XXX老师处。

八、评委：
XXXXXXXXXXXXXXX
XX中心小学校庆筹委会
2015年X月XX日。

师生书画展实施方案2013-10

师生书画作品展实施方案
一、活动目的：
为进一步深化校园文化建设，丰富校园文化生活，传承和弘扬优秀传统文化，增强美的观察能力和书法绘画水平，发现和培养青少年书画艺术人才。

经研究，决定举行师生书画作品展，现将比赛规程下发给各班，请各班认真组织同学参赛。

二、参加范围：
全体师生。

每班至少送2件作品。

三、选送作品分类：
书法（软笔书法、硬笔书法）、剪纸、国画、油画、水彩、水粉、素描及其他画种均可送选参展。

四、作品内容要求：积极向上，内容健康。

五、注意事项：
1、参加硬笔书法的同学（可以选取语文课本内容），学校统一提供纸张（A4纸）。

2、参加剪纸的同学，纸张自带或由学校提供。

学校提供纸张领取地点：体艺组（B104办公室）。

3、参加软笔书法（毛笔）和国画、油画、水彩、水粉、素描的同学纸张自带，其他规格不限。

五、作品上交时间、地点：2013年10月30日上午放学前将参赛作品上交体艺组（B104办公室）。

六、奖励办法：分书法、美术两类各评出一、二、三等奖。

团总支体艺组 2013年10月21日
6。

2015年学生美术、书法作品展览活动方案

2015年学生美术、书法作品展览活动方案中小学生文化艺术节师生美术、书法作品比赛暨2015年庆祝“六一”儿童节师生书画作品展览活动方案如下：㈠活动主题：阳光下成长㈡活动对象：区中小学生和美术教师㈢活动时间、地点⒈2015年x月x日——2015年x月10日⒉作品上交时间截止为2015年x月x日周五，联系人：xxx电话：xxx⒊展出时间：x月x日-x月x日。

⒋展出地点：xx。

㈣具体要求⒈作品内容作品表现和反映新时代少年儿童精神风貌的，或观察、记录、认识和理解家庭、校园、社区内外发生变化，体验感受生活的美好。

大胆自由的想象，运用自己喜爱的美术表现形式进行创作，表达美好的思想和情感。

⒉作品形式中国画、水粉（水彩）画、蜡笔画、版画、剪纸、布贴，软硬（钢笔或铅笔）笔书法及立体工艺作品等。

鼓励创新，表现形式和表现手法力求多样，且与表现内容相统一。

⒊作品规格参展学生作品画幅一律4开纸，横竖不限，画幅平整。

书法作品硬笔书法（楷体）为A4纸，国画和软笔书法（字体不限）、篆刻为宣纸四尺中堂、条幅或斗方。

参展教师绘画作品画幅一律2开纸，横竖不限；国画、书法、篆刻一律四尺整张或条幅。

大于或小于规定的作品不予展出。

所有师生绘画作品和硬笔书法作品要求自行装框（美术作品：四周，框加内衬卡纸为8CM；硬笔书法：四周，框加内衬卡纸为4CM）带绳环，能过膜的过塑料薄膜（不要玻璃)；国画作品与书法、篆刻作品要求纯白色绫装裱（装裱后尺寸为：高190CM；宽85CM或45CM）。

⒋标注要求①每幅作品右下角贴标签（长8cm、宽4cm和3cm），表格自制并填写清楚。

（如下图老师用表：学生用表：②以校为单位上缴作品登记表一份（规格A4纸）。

（如下图）学生用表：第十一届中小学文化艺术节“阳光下成长”学生美术、书法作品展选送单位：负责人电话：送展总幅数：老师用表：第十一届中小学文化艺术节“阳光下成长”学生美术、书法作品展选送单位：负责人电话：备注：表和标签要电子打印，学生和教师要分开报表。

师生书画活动实施方案

师生书画活动实施方案一、活动背景。

近年来，随着社会经济的快速发展，人们的审美情趣也得到了提升，书画艺术活动在学校教育中的地位日益凸显。

为了培养学生的艺术修养，提高他们的审美能力，我们学校决定开展师生书画活动。

二、活动目的。

1. 提高学生的审美情趣，培养他们的艺术修养。

2. 拓展学生的艺术视野，增强他们的文化自信心。

3. 加强师生之间的交流互动，促进校园文化建设。

三、活动内容。

1. 书画大赛，组织学生参加书画大赛，设置不同年级和题材的比赛组别，鼓励学生展现自己的绘画才华。

2. 书画展览，邀请专业书画艺术家举办书画作品展览，同时展示学生优秀作品，让更多人欣赏到学生的艺术成果。

3. 书画讲座，邀请知名书画艺术家为学生和教师们进行书画艺术讲座，让大家了解书画的历史、发展和技法。

4. 书画交流活动，组织学生和老师们进行书画交流活动，互相学习、交流经验，共同提高书画水平。

四、活动时间安排。

本次师生书画活动将在学校寒假期间进行，为期两周。

具体时间安排如下：第一周，书画大赛报名及作品征集。

第二周，书画展览、讲座和交流活动。

五、活动组织。

1. 活动策划组，由学校领导和相关老师组成，负责活动的整体策划和组织安排。

2. 活动执行组，由学校艺术老师和学生会成员组成，负责具体活动的执行和现场管理。

3. 活动宣传组，由学校宣传部门和学生自制媒体组成，负责活动的宣传工作，包括海报制作、校园广播宣传等。

六、活动保障。

1. 资金保障，学校设立专项经费，用于活动的奖励和宣传费用。

2. 场地保障，学校图书馆作为书画展览的场地，同时校园内的教室和多媒体教室用于书画讲座和交流活动。

3. 师生参与保障，鼓励老师和学生积极参与，提供必要的支持和指导。

七、活动评选。

1. 书画大赛评选，由专业书画艺术家和学校艺术老师组成评审团，对参赛作品进行评选，评选出一、二、三等奖和优秀奖。

2. 书画展览评选，由观众投票和专业评审共同评选出最受欢迎的作品和最具艺术价值的作品。

学校师生书画展的策划方案

学校师生书画展的策划方案书画展策划方案一、项目背景和目标随着社会的发展，人们对于艺术的需求越来越高。

为了提升学生的艺术修养和审美能力，促进师生之间的交流与合作，我校决定举办一次师生书画展。

通过展览，开拓学生的艺术眼界，培养他们的审美能力和创造力，同时加强学生与老师之间的互动与合作。

本次书画展的目标是：1. 提供一个展示学校师生艺术才华的平台；2. 激发学生对书画艺术的兴趣，培养他们的艺术修养和审美能力；3. 加强学生与老师之间的沟通和合作；4. 提高学生的自信心和自我表达能力。

二、时间和地点本次书画展计划于XX年X月X日至XX年X月X日在学校美术馆举行。

美术馆作为一个专业的展览空间，能够很好地展示学生和老师的作品。

三、主题和内容本次书画展的主题为“和谐与美好”。

参展作品可以涵盖中国画、水彩画、油画、版画等多种形式，以及书法和篆刻等各种书画技法。

作品内容可以多样化，既可以是天然风景、人物、动物等具象题材，也可以是抽象、非现实主义风格的作品。

四、活动安排1. 活动筹备阶段：- 召开书画展筹备会议，确定展览主题、时间、地点和参展人员；- 设立组织小组，负责活动的策划、安排和宣传工作；- 搜集学生和老师的作品，并进行初步筛选和整理；- 安排学生和老师参加相关书画培训和技能提升。

2. 展览安排：- 制定展览的布展方案，确定每个展区的主题和安排顺序；- 安排展览器材料的准备工作，如展板、画框、灯光等；- 打印展览标语、宣传册和参展作品目录；- 做好每个展区的介绍和解说标牌。

3. 参展作品评选：- 设立评选专家组，由专业老师和相关艺术家组成；- 定期筛选和评选参展作品，确定获奖和优秀作品；- 根据评选结果，组织相关颁奖和表彰活动。

4. 观众互动和参与：- 为观众设置评论和评分区，鼓励观众参与评选；- 在展览期间，举办书画讲座和工作坊，提升观众的艺术鉴赏能力；- 常设志愿者服务区，提供艺术咨询和解说服务。

五、宣传推广1. 身边宣传：- 制作宣传海报和宣传册，张贴在学校的各个公共区域；- 在学校校园广播中播放书画展的相关信息和活动安排；- 在学校校报和校网站上刊登书画展的宣传稿件。

小学书画展活动方案

小学书画展活动方案概述：小学书画展活动是为了培养学生的艺术兴趣和审美能力，提供展示个人才艺的平台。

本文将为小学书画展活动设计一个全面、有趣、实用的方案。

一、活动目标1. 培养学生对书画艺术的兴趣和热爱。

2. 提高学生的艺术表达和创意能力。

3. 培养学生的审美观念和欣赏能力。

4. 为学生提供展示个人才艺和交流的机会。

二、活动准备1. 确定时间和地点：选择一个适合的时间，并在学校或社区内寻找一个适宜的场地进行展览。

2. 组织策划团队：由老师、艺术家和学生家长组成策划团队，共同商讨活动安排和准备工作。

3. 发布活动通知：在学校的校内广播、班级通知、家校通讯等途径上发布活动通知，邀请学生参加。

三、活动流程1. 征集作品：在活动通知中规定征集的作品类型和要求，例如：绘画、中国画、书法等。

要求学生按照主题或题材创作作品，并注重作品的创意性和表现力。

2. 作品评选：组织评审团队，由老师、艺术家和学生家长组成，评选出优秀作品，并分为不同年级的组别，设置奖项。

要公正、公平地评选出优秀作品，鼓励学生的参与和发展。

3. 展览准备：在展览期间，需要准备展览板、画框、作品陈列和导览牌等物品。

活动策划团队负责从学生和家长中寻求志愿者来协助展览布置，确保整个展览有序、美观。

4. 展览开幕式：为了增加开幕式的庄重与活力，可以邀请学校领导、知名艺术家或文化名人来主持开幕式。

开幕式的内容可以包括颁奖典礼、学生代表表演和艺术家讲座等。

5. 展览期间活动：在展览期间，可以组织一些与书画艺术相关的活动，例如：书法写字比赛、小画家现场创作、艺术家讲座等，以丰富观众的参与感和艺术修养。

6. 展览结束：在展览结束之后，组织回顾会，让学生和家长们回顾整个展览活动，分享他们的体验和反馈，以便进一步改进和完善活动。

四、活动收益1. 培养学生的艺术兴趣和创作能力，提高他们的艺术修养。

2. 促进了学生的创造力和创新思维，培养了他们的审美观念和欣赏能力。

小学书画展活动方案

小学书画展活动方案活动方案一、活动目的通过举办小学书画展活动，促进学生全面发展，培养他们的审美能力和创造力，激发他们对文化艺术的兴趣和热爱。

二、活动内容1. 主题选择：根据学生的年龄特点和学校的教学特色选择适宜的主题，如“我眼中的美丽家乡”、“童话世界的绘画”等。

2. 参展作品：征集小学生在书法、绘画等方面的优秀作品，包括字帖、国画、油画等。

作品可以是个人创作，也可以是小组合作。

每位学生最多可以提交两幅作品。

3. 作品展示：在学校内部搭设展板，将参展作品分类陈列。

同时，设置数码投影仪进行电子作品展示，以增加观赏性和多样性。

4. 活动互动：针对展览期间，邀请专业书画老师进行现场指导，为学生提供书法、绘画技巧指导课程。

并举办书法、绘画比赛和演讲比赛等形式多样的互动活动。

5. 开展讲座：邀请知名书画家或学者来校举办专题讲座，通过讲座形式拓宽学生的艺术视野，增加学生的艺术修养。

三、活动安排1. 筹备阶段（1个月）- 确定活动目的、主题和参展作品要求；- 联系相关教师和书画家，邀请他们参与指导和讲座；- 制定作品征集计划，宣传并征集学生作品；- 准备展板、发布通知等。

2. 作品征集阶段（2周）- 在学校内部和班级中广泛宣传，并向每位学生发放征集作品的要求和流程；- 设置作品提交点，确保学生能够方便地递交作品；- 跟进作品提交情况，及时联系学生补交或者修改作品。

3. 展览阶段（1周）- 将展览场地布置整洁美观，设置专门的作品展示区域；- 安排展览活动的日期、时间和流程；- 由老师和学生共同负责展品的摆放和整理；- 邀请专业人士进行指导和现场演示。

4. 活动互动阶段（3天）- 安排书法、绘画比赛，设立奖项鼓励参与；- 组织专家为学生提供现场指导和培训；- 设立讲座时间，介绍艺术文化知识。

5. 总结评估阶段（1周）- 进行活动评估，听取学生和教师的反馈意见；- 整理好学生作品，进行归档保存；- 撰写活动总结，以供参考和改进。

小学书画展活动方案

小学书画展活动方案一、活动目的小学书画展活动旨在培养学生的艺术兴趣，丰富校园文化氛围，展示学生的书法和绘画才华，促进学生全面发展。

二、活动时间小学书画展活动将于xx年xx月xx日在学校礼堂举行，展览时间为xx年xx月xx日至xx年xx月xx日。

三、活动内容1. 展览：学生可自愿参展，展出书法作品和绘画作品。

展览形式可分为手绘展板、数字展示等。

2. 评选：评委将评选优秀作品，并举行颁奖仪式，对获奖者进行表彰和奖励。

3. 活动体验：为了增加互动性和参与感，活动现场设置书法和绘画体验区，供学生自由书写和绘画，以及与专业老师交流学习。

4. 主题讲座：邀请专业书画家或艺术教育专家进行主题讲座，内容涉及书法绘画欣赏、技巧分享等，为学生提供学习和启发。

5. 书画交流会：为了促进学生之间的互相学习与交流，组织学生进行书法绘画技巧的交流分享，增进友谊与合作。

四、活动安排1. 组织筹备阶段- 成立组织筹备团队并明确各成员职责；- 制定详细活动计划，明确活动目标和内容；- 确定活动预算和资金来源；- 宣传推广活动，激发学生的参与热情。

2. 参展报名和作品收集阶段- 设立参展报名点，鼓励学生自愿报名参展；- 统一规定作品要求和提交时间；- 设立作品收集点，方便学生提交作品。

3. 展览搭建和评选阶段- 搭建展览区域，确保作品的安全和整齐展示；- 邀请专业人士作为评委，进行作品评选；- 组织评选结果的公正公平，确保评选过程的公开透明。

4. 活动现场布置阶段- 设立书法和绘画体验区，准备相关绘画、书写工具和材料；- 准备主题讲座和书画交流会的会场布置，提供舒适的学习环境。

5. 活动执行阶段- 按照活动计划安排时间和流程，确保活动的顺利进行；- 保证活动现场秩序，提供学生所需的帮助和指导；- 协调各项资源，确保活动的顺利进行。

五、宣传推广1. 学校内部宣传：制作宣传海报、横幅，并在校内醒目位置进行展示；在晨会、班会等场合进行口头宣传。

2015年元旦小学师生书画展活动方案

2015年元旦小学师生书画展活动方案一、指导思想为了隆重庆祝“元旦”迎新年，让全体广大少年儿童度过一个欢乐、愉快的节日，同时培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，展示学校艺术教育的成果，推动我校校园文化的发展,拟举办元旦绘画展,小学生画展活动方案。

二、活动主题：三羊开泰辞旧岁，师生喜过吉祥年画展是“小画家"们献给“元旦”新年的一簇小花，点缀着节日的花坛,装饰着他们的七色童年，画展是孩子们为精彩人生添画的一抹亮色，带着节日的祝福，扮美了夕阳，映红了明天。

画展让师生携手，在新的一年把孩子们如画的童年装扮的更加多彩，把美好的明天描绘的更加绚烂!三、活动宗旨:树立学校形象，推动学习文化发展.四、活动目标努力营造一个积极向上的，健康的，文明的校园文化艺术氛围.通过组织活动，激发学生热爱艺术，勇于创新的勇气。

同时促进学校人文发展，提高我校师生艺术修养，全面展示我校素质教育与教育的成果。

五、参展项目：学生儿童画（彩色画、黑白画、蜡笔画不限）。

六、参展组别：分教师组和学生组。

七、作品要求：内容积极向上,形式题材不限，儿童画统一用A4纸。

参展作品必须是作者独立完成的佳作。

八、评奖办法：每个年级绘画类各评出一、二、三等奖各一名,并发放小小奖品给予鼓励。

九、上交作品时间：2014年12月25日前以班级单位上交,统一交到大办公室xxx老师处。

十、观展时间及具体安排1、观展时间：2014年12月29日——31日2、观展要求：安静有序。

注意上下楼安全,教育学生参观时不大声喧哗,不乱动展出作品。

3、参展地点：一楼大厅xxx小学负责人：xxx、xxx时间：2014年12月18日。

学校师生书画展的策划方案

学校师生书画展的策划方案学校师生书画展的策划方案活动背景：在我校示范校建设的关键时期，校园文化日益浓厚的背景下，以展示我校师生的书画才能为目的，以活跃校园文化气氛和丰富校园活动为出发点，真正让全校师生融入到和谐的校园文化气氛中，为示范校建设增姿添彩，弘扬中华民族传统文化。

活动主题：传承中华文化精髓展示学生书画魅力活动目的：1、弘扬中华文化之精髓，国之精粹，为我校示范校建设添姿增彩。

2、丰富师生课余生活，让学生更好的传承中华民族的传统文化与美德。

活动时间：20xx年12月20日至30日活动对象：全校热爱书画艺术的师生。

活动筹备：1、宣传策划：由学生会组织，通过校报、校园广播、海报等途径做宣传活动，请班主任协助做好宣传工作，组织学生参展；同时发放邀请函至校领导和各专业部部长。

（12月1日）。

1、收集筛选作品：截止12月17日，参展作品统一交至校团委保管。

12月18日：美工部教师负责筛选作品。

2、布展工作：时间：12月19日布置展厅。

地点：（待定）内容：展区布置、人员分配。

（详见布展方案）3、人员分工：（详见人员配置方案）宣传工作：教师与学生会共同完成。

收集筛选作品：校团委收集作品，教师代表筛选作品。

布展工作：团委教师代表、书画协会代表、校学生会共同完成。

4、奖项设置：一等奖，两名；二等奖，四名；三等奖，六名；优秀奖，8名。

对获奖作品的.作者颁发证书和奖品。

活动开展期间：（一）书画展开幕式：1.时间：12月20日8：302.地点：（待定）3.流程：①主持人开始②请校领导致辞③请教师代表发言④学生代表发言⑤请校领导宣布书画展开幕⑥邀请嘉宾、老师、学生参观书画展，并展开交流活动活动结束：1.展品处理：由学生会协助美工部老师成员，对展出作品进行归纳、整理。

作者捐赠的作品，由团委建档保存。

2.收拾展厅：安排学生会成员进行展厅的清洁、整理工作，并归还展厅钥匙、展会道具等。

3.宣传报道：对本次活动的策划书、活动期间照片、文字等资料进行整理存档。

小学书画展活动方案

小学书画展活动方案一、活动背景简介书画艺术是培养学生审美能力和创造力的重要途径之一，通过举办小学书画展活动，可以营造积极的艺术氛围，激发学生对艺术的兴趣和热爱，并提高他们的绘画技巧和观察力。

为此，我们制定了下面的小学书画展活动方案，旨在为学生提供一个展示自己绘画才能的舞台。

二、活动目标1. 激发学生的创作热情：通过参与书画展活动，让学生积极表达自己的创造力，提高他们的书画技巧并鼓励他们尝试新的表现形式。

2. 培养学生的审美能力：通过观赏他人作品和与他人交流，使学生增强艺术欣赏能力，提高他们对美的感知和理解。

3. 增强学生的团队合作精神：通过集体参与书画展活动，鼓励学生与他人分享和合作，促进他们的集体意识和团队合作精神的发展。

三、活动内容及安排1. 主题确定：根据学生年级特点和教学内容，确定合适的书画主题，如“美丽的家乡”、“我心目中的英雄”等。

2. 报名参展：在学校内张贴参展通知，邀请学生积极踊跃报名参展。

报名时间为两周，学生需提交自己的作品和相关信息。

3. 作品评选：学校书画展评选委员会成员将对参展作品进行评选，确定优秀作品，并对获奖作品进行奖励。

4. 作品展示：将获奖作品和部分优秀作品进行展示，展示时间为三天。

在展示期间，学生和家长可前来观展。

5. 作品交流：组织交流活动，让学生结对交流，相互欣赏和学习。

鼓励学生互相交流自己的创作经验和欣赏感受。

6. 作品拍卖：将拍卖部分优秀作品，所得款项将用于购买美术教具和举办艺术交流活动。

四、活动宣传与参与1. 宣传渠道：通过学校网站、宣传栏、校刊等多种渠道向学生和家长宣传书画展活动，并邀请他们参与。

2. 集体课时：每周安排一节集体课时，为学生提供专门的绘画时间和指导。

3. 社区参与：联系当地社区艺术团体，邀请他们提供指导教师和展示作品，增加书画展的规模和影响力。

五、活动评估与总结1. 活动评估：活动结束后，由相关人员进行活动评估，总结活动的亮点和不足之处，为今后的活动提供参考。

关于“向经典看齐”——第二届校园书画节活动方案

“向经典看齐”——第二届校园书画节活动方案为搭建书法学习、展示、交流的平台，营造良好的育人环境，全面推进我校书法特色办学进程，促进我校写字教学和育人工作的双丰收，决定举办第二届校园书画节活动，有关事项安排如下：本届书画节为期两个月（4月份）一、开幕式安排1.主题：“学经典”——临帖现场赛2.时间：4月6日（周三）上午9：20-11:20（雨天顺延）3.项目：软笔、国画、儿童画4.要求：①提倡现场临写经典原帖，不使用“集字”类字帖。

②必须选取名碑、名帖、名画某一局部临习，把格子写完即可，作品结构形式必须完整，落款要注明“节临**贴”字样。

③学校评出一二三等奖，视情况组织临帖作品展示活动。

5.参赛名额：一、二、三年级各班1-3名、四年级各班3-6名，五、六年级各班5-8名。

国画30名，儿童画30人。

6.场地布置：组长：羊海洋组员：张祝珍、陈灿、杨照、张帆、王华、陈金兰六（1）、六（2）班学生，班主任协助，要求上午9:00前摆好桌子、贴好标签。

7.注意事项：（1）书写用纸和书写工具由学生自带，语文教师要事先指导学生折好用纸。

（每人不少于2张）（3）比赛每人一张桌子，对号入座，凳子选手自己带。

（编号另行公布）（4）不参赛学生按年级轮流组织观看，未轮到观看的学生在班级中看书。

（5）所有参赛名单请于4月1日前由备课组长汇总后报校办。

二、书画集征稿（一）作品类别：硬笔、毛笔和绘画（二）作品要求：１.内容：健康向上（内容尽可能不要相同的古诗词、名言警句等）。

２.大小及形式：毛笔四尺宣三开以上；钢笔16K纸以上，铅笔32K以上。

形式可采用对联、横幅、直幅、中堂、扇面、圆形等。

３.作品背面用铅笔写上班级、姓名和指导老师。

（三）指导要求：○负责辅导：书法作品以班级为单位由语文老师、书法指导师负责辅导；绘画由美术老师负责指导（国画、儿童画各15幅以上）。

○作品数量：五、六年级毛笔书法和硬笔书法每班各5—10幅；四年级毛笔书法每班3—6幅，硬笔书法每班5—8幅；一、二、三年级硬笔字每班5—8幅。

小学书画活动策划方案模板

小学书画活动策划方案模板一、活动概况1. 活动名称：小学书画展示活动2. 活动时间：XX年XX月XX日3. 活动地点：XX小学4. 活动目的：提高学生对书画艺术的理解和欣赏能力，激发学生创作书画的热情，展示小学生的书画才华。

5. 目标群体：小学生二、活动流程1. 开幕式：为了庆祝活动的开展，举行简短的开幕式，包括欢迎致辞、书画艺术简介等环节。

2. 书画展览：提前征集小学生的书画作品，并在活动现场进行展览。

分为学生作品展、专业画家作品展和名家作品展等多个板块。

3. 书画创作体验区：设立书画创作体验区，供学生们亲身体验书画创作过程。

设置导师指导，提供画纸和颜料等必要材料。

4. 书画大赛：在活动期间举行书画大赛，分为儿童组和少年组，设置不同主题。

参赛作品经过评委评选后，进行颁奖仪式。

5. 书画讲座和工作坊：邀请专业画家和书法家来进行书画讲座和工作坊，向学生们分享书画的知识和技巧。

学生可以提前报名参加。

6. 爱心义卖：为了展示小学生的社会责任感和义卖能力，设立爱心义卖区，由学生们自主选择义卖物品，所得款项将用于帮助弱势群体。

7. 闭幕式：活动结束时举行闭幕式，包括颁发证书和奖品，感谢家长和学生对活动的支持。

三、活动资源1. 人力资源：校方工作人员、志愿者、专业画家、书法家等。

2. 财务资源：活动经费主要来自学校拨款，也可以邀请赞助商提供赞助。

3. 场地资源：学校内部的展示区、书画创作体验区等。

四、活动宣传1. 制作活动海报和宣传册，发放到学校和周边社区。

2. 利用学校通知栏、校报、学校网站和微信公众号等宣传渠道，发布活动相关信息。

3. 邀请当地媒体进行宣传报道。

五、安保措施1. 活动期间加强安保人员巡逻，保护现场秩序和参展作品的安全。

2. 设立安全警示牌，警示参观者注意安全。

3. 在活动区域设置防火设备和疏散通道，确保参展人员的安全。

六、预算1. 活动经费：- 食品饮料：XXX元- 宣传费用：XXX元- 活动礼品：XXX元- 奖品及证书：XXX元- 场地布置费用：XXX元- 安保费用：XXX元- 其他费用：XXX元总计：XXX元七、效果评估1. 设立评估标准，包括参与人数、作品质量、参观者反馈等。