2019年秋季初中教学进度表
2019—2020学年度第一学期初中教学进度表(市区)
全册
1—12课
全册
七上65页之前
七上全册
70页之前，第一单元和第二单元第一章。生物圈中的动物之前。
七上全册及潍坊生物——植物栽培部分，动物饲养部分。
八
年
级
1—3单元
（附录4首诗词，前三单元名著阅读）
全册
八上至129页
八上+八下第6章平行四边形P37
Modules 1—6
+
Revision module A
2019—2020学年度第一学期初中教学参考进度表
2019年9月
学
科
年
级
语文
数学
英语
物理
化学
思品
历史
地理
生物
期中
期末
期中
期末
期中
期末
期中
期末
期
中
期
末
期中
期末
期中
期末
期
中
期
末
期
中
期
末
七年级ຫໍສະໝຸດ 1—3单元（附录4首诗词，前三单元名著阅读）
全册
七上至105页
七上
全册
Starter
+
Modules 1—4
七上
全册
八上
全册
八上1-3
章
八上全册
第一单元
1-2单元
1-2单元
全册
1—14课
全册
1-3单元
八年级上册和八年级下册全册
八上第四单元前三章，92页之前
八上全册和八下全册
九
年
级
九上全册（八年级下册古诗词）
九下全册（八年级上册古诗词）
2019年秋学期初一七年级上音乐教学计划与进度表(2019第一学期)
2019年秋学期初一七年级上音乐教学计划与进度表(2019第一学期)本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！七年级音乐（上）教学计划新学期已经开始，为了更好的深化素质教育，提高教学成绩，特做计划如下：一、思想政治方面热爱党，热爱社会主义，热爱教育事业，高举邓小平同志“建设有中国特色的社会主义”理论的伟大旗帜，紧密团结在以胡锦涛同志为核心的党中央周围，认真学习“三个代表”，忠于党的教育事业，工作中要勤奋刻苦，尽职尽责，为人师表。
在教学内容及方法上进行改革，全身心的投入到学校组织的新课改培训，将课改新理念运用到工作中去。
二、调查分析认真学习音乐课程标准，切实掌握新课改的教学目标、教学任务、教学内容、及教学方法。
掌握音乐工作重心及部署，制定音乐教学计划，要研究音乐教材，分析每个单元的重难点，为安排教学进度打下基础。
调查分析本年级学生的基本情况，掌握学生的思想情况，学习音乐的兴趣，学习态度，音乐知识，技能基础，音乐能力水平，骨干学生及后进生的人数比例。
做到上课之前认真备课，不断改进教学方法,积极运用新课改的教学理念进行教学，做到寓教于乐。
三、课堂教学方面新课改提到音乐教育应以审美为核心，把培养兴趣作为重要理念。
本学期要实现以下目标：激发培养学生的音乐兴趣和参与音乐艺术实践活动的积极性。
培养学生的音乐感知能力，音乐鉴赏能力及良好的音乐欣赏习惯，培养学生的音乐表现能力及创造能力，培养学生的友爱精神，群体合作能力，及掌握必要的音乐基础知识，音乐技能。
要实现以上目标，在教学过程中要注意以下几点：1、唱歌教学唱歌教学是音乐教学的基本内容之一，也是学生最易于接受和乐于参与的音乐表现形式。
现行的各类教学内容中，歌唱教学占去课堂教学的大部分时间，其他教学领域也大都配合歌曲的学习进行。
A、唱歌教学要注意激发学生富有情感的歌唱。
2019-2020九年级物理教学进度表上学期)
生活用电
19.
1.6-1.12
19.2家庭电路中电流过大的原因+19.3安全用电
16.1电压+16.2串、并联电路中电压的规律
第16章
电压电阻
10.
11.4-11.10
16.3电阻+16.4变阻器
11.
11.11-11.17
第16章复习检测+期中考试
12.
11.18-11.24
17.1电流与电压和电阻的关系+17.2欧姆定律
第17章
欧姆定律
13.
11.25-12.1
17.3电阻的测量+17.4欧姆定律在串、并联电路中的应用
14.
12.2-12.8
动态电路专题训练+第17章复习检测
15.
12.9-12.15
18.1电能电功+18.2电功率
பைடு நூலகம்第18章电功率
16.
12.16-12.22
18.3测量小灯泡的电功率+18.4焦耳定律
17.
12.23-12.29
电学计算专题训练+第18章复习检测
18.
12.30-1.5
19.1家庭电路
2019--2020学年度九年级第一学期教学进度
九年级物理人教版全一册2019.9
周次
时间
教学内容
备注
1.
9.2-9.8
13.1分子热运动+13.2内能
第十三章
内能
2.
9.9-9.15
13.3比热容+单元复习与测试
3.
9.16-9.22
14.1热机+14.2热机的效率
2019届七上语文进度计划安排表
星期五 《再塑生命的人》 周兰 各教师
星期六
星期日
星期一
《论语十二章》
董永斌
各教师
自读课教学研讨 观摩
星期二 《论语十二章》 董永斌 各教师 周测：周兰
星期三
《写人要抓住特 点》写作指导激
周兰 各教师
三分钟演讲
星期四 作文讲评、三改 周兰 各教师
星期五
《艾青诗选》读 前导读激趣
谭欣
各教师
星期六
星期日
星期日
期末专项复习：
星期一 名著阅读《艾青 董永斌 各教师
诗选》
星期二 期末专项复习：综合各练教习师 各教师
星期三 期末专项复习：写作各练教习师 各教师 三分钟演讲
星期四
期末统考 各教师 各教师
星期五
期末统考 各教师 各教师
星期六
星期日
寒假
10月25日
10月26日 10月27日
第9周 10月28日
10月29日
10月30日
10月31日 11月1日 11月2日 11月3日 第10周 11月4日 11月5日
11月6日
11月7日
11月8日
11月9日 11月10日 第11周 11月11日 11月12日
11月13日
11月14日
11月15日 11月16日 11月17日 第12周 11月18日 11月19日 11月20日 11月21日 11月22日 11月23日
12月6日 星期五
《狼》
董永斌 各教师
12月7日 星期六
12月8日 星期日
第15周 12月9日 星期一
《狼》
董永斌 各教师 周测：谭欣
12月10日
星期二
《艾青诗选》读 后分享
2019秋季学期部编版初中语文7-9年级教学计划+教学进度汇编
部编七年级语文上册教学计划一、学生基本情况分析在本期中，我所任教的班级是初一.七班，其中有十多名彝族学生。
从他们入学考试的情况来看，七班60名学生成绩相对较差，而且多数学生的口头表达和书面表达能力都不是很高，特别是拼音和朗读更差，这给我的工作提出了严峻的挑战。
所以，这个学期的语文教学，根据部编教材的要求和学生实际，要从两个方面着手，一方面主要是尽力弥补基础，培养他们良好的学习习惯，比如在课堂上听讲要记笔记，要积极发言提问等等；另一方面是培养学生的学习语文的兴趣，培养学生自主、合作、探究的学习方式，从而全面提高学生的语文素养。
二、教材分析我们采用的是部编教材人教版2016版，2018年印制的新版教材，和以前的人教版教材相比，篇目做了较大的改动，删除了一半，新增了一半。
从教材的编排意图来看，淡化了以前按照文体来划分单元的形式，更加注重学生的人文体验，特别是对于阅读的编排体现了“三位一体”的理念，也就是教读课文、自读课文和课外阅读三者既有区别，又有联系，互为补充，力求构建完整的阅读体系，同时培养的阅读能力，体现语文的“工具性”。
本册教材共分为六个单元，共计22课，各种文体混合编排，注重对学生学习习惯的培养，而且体现了梯度。
比如：每个单元要求学生掌握的学习目标都有明确规定，既有练习，呈螺旋式上升，又有侧重。
第一单元：人与自我之一;生命体验第二单元：人与自然之二;理想信念第三单元：人与自然之一;自然美景第四单元：人与自然之二;科学世界第五单元：人与社会之一;家庭亲情第六单元：人与社会之二;想象世界三、教学措施1、重视学生的学习习惯的培养，给予必要的入学教育，明确学习要求，进行方法指导，让孩子们知道怎么学语文，促进学生良好学习习惯的养成。
2、营造轻松、活泼的自主学习氛围，让学生在学习中学知识，在生活中学道理，开始美丽语文的快乐之旅。
3、不断改进自己的教学方法，用新课程的理念指导教学，运用现代教育技术提高教学效率，及时发现教学中的问题，并进行反思。
2019年秋学期 七、八、九年级 各学科 教学进度表
2019年秋学期七年级地理学科教学进度表
2019年秋学期七年级历史学科教学进度表
2019年秋学期七年级生物学科教学进度表
2019年秋学期七年级数学学科教学进度表
2019年秋学期七年级英语学科教学进度表
2019年秋学期七年级语文学科教学进度表
2019年秋学期八年级地理学科教学进度表
2019年秋学期八年级历史学科教学进度表
2019年秋学期八年级生物学科教学进度表
2019年秋学期八年级数学学科教学进度表
2019年秋学期八年级物理学科教学进度表
2019年秋学期八年级英语学科教学进度表
2019年秋学期八年级语文学科教学进度表
2019年秋学期九年级历史学科教学进度表
以泰州市2020考试大纲定稿为依据。
2.本进度作为我市九年级历史期中期末考试的依据，考试要求同中考要求。
兴化市2019年秋学期九年级化学学科教学进度表
2019年秋学期九年级数学学科教学进度表
2019年秋学期九年级物理学科教学进度表
2019年秋学期九年级英语学科教学进度表
2019年秋学期九年级语文学科教学进度表。
2018-2019学年度第一学期教学计划进度表
4.4角到本章小结
第17周
12.23~12.29
5.1数据的收集到5.3用统计图描述数据
第18周
12.30~1.5
5.4综合与实践到
第19周
1.6~1.12
期末考试复习
第20周
1.13~1.19
期末考试
第21周
1.20~1.26
暑期安全教育
本学期公开课安排
周次课题：
2018-2019学年度第一学期教学计划进度表
年级:七年级科目：数学授课教师：2018年8月27日
周次
时间
教学计划进度
备注
预备周
8.26~9.1
准备教学
1.1正数和负数到1.3有理数的大小
第2周
9.9~9.15
1.4有理数的加减
第3周
9.16~9.22
1.5有理数的乘除到有理数的乘方
期中考试
第11周
11.11~11.17
3.2一元一次方程的应用
第12周
11.18~11.24
3.3二元一次方程组及其解法
第13周
11.25~12.1
3.4二元一次方程组的应用
第14周
12.2~12.8
3.5三元一次方程组及其解法到小结
第15周
12.9~12.15
4．1几何图形到4.3线段的长短比较
第16周
第4周
9.23~9.29
1.7近似数和本章小结
第5周
9.30~10.6
国庆节
第6周
10.7~10.13
2.1代数式到2.2整式加减
第7周
10.14~10.20
2.2整式加减，本章小结
2019秋季学期人教版初中数学7-9年级教学计划+教学进度汇编
人教版七年级数学上册教学计划一、指导思想：深化教学改革,以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点,课堂中以“学生的发展为本,活动为主线,创新为主旨”,培养学生的创新意识和实践能力为重点,充分体现“新课程、新标准、新教法” 坚持走“教研”之路，努力探索“减负增效”的教育教学模式，从培养学生学数学、用数学的能力入手，持之以恒地开展教研活动。
充分发展学生数学思维，全面提高教育教学质量。
二、学生情况分析七年级学生往往延用小学的学习方法，死记硬背，这样既没读懂弄透，又使其自学能力和实际应用能力得不到很好的训练，要重视对学生的读法指导。
七年级学生往往对课程增多、课堂学习容量加大不适应，顾此失彼，精力分散，使听课效率下降，要重视听法的指导。
学习离不开思维，善思则学得活，效率高，不善思则学得死，效果差。
七年级学生常常固守小学算术中的思维定势，思路狭窄、呆滞，不利于后继学习，要重视对学生进行思法指导。
学生在解题时，在书写上往往存在着条理不清、逻辑混乱的问题，要重视对学生进行写法指导。
学生是否掌握良好的记忆方法与其学业成绩的好坏相关，初一学生由于正处在初级的逻辑思维阶段，识记知识时机械记忆的成份较多，理解记忆的成份较少，这就不能适应初一教学的新要求，要重视对学生进行记法指导。
三、教材及课标分析第一章有理数1.通过实际例子，感受引入负数的必要性.会用正负数表示实际问题中的数量.2.理解有理数的意义，能用数轴上的点表示有理数.借助数轴理解相反数和绝对值的意义，会求有理数的相反数与绝对值(绝对值符号内不含字母)，会比较有理数的大小.通过上述内容的学习，体会从数与形两方面考虑问题的方法.3.掌握有理数的加、减、乘、除运算，理解有理数的运算律，并能运用运算律简化运算.能运用有理数的运算解决简单的问题.4.理解乘方的意义，会进行乘方的运算及简单的混合运算(以三步为主).通过实例进一步感受大数，并能用科学记数法表示.了解近似数与有效数字的概念.第二章整式的加减掌握单项式，多项式以及相关的概念。
2019年秋七年级数学上教学计划附进度表(沪教版20194学年度第一学期)
2019年秋七年级数学上教学计划附进度表(沪教版20194学年度第一学期)各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢秋季计划沪科版七年级数学上学期教学计划吴山初级中学周典福一．指导思想：七年级数学是初中数学的重要组成部分，通过本学期的教学，要使学生学会适应日常生活，参加生产和进一步学习所必须的基础知识与基本技能，进一步培养运算能力、思维能力和空间观念：能够运用所学的知识解决简单的实际问题，培养学生的数学创新意识、良好个性品质及初步的辩证唯物主义的观点。
二．学生情况分析：本人本学期担任八年级（5）和七年级（5）班的数学教学工作。
根据分班考试的情况来分析学生的数学成绩并不理想，总体的水平一般，尖子生少、低分的学生较多，而且学习欠缺勤奋，学习的自觉性不高。
根据上述情况本期的工作重点将扭转学生的学习态度，培养学生的创新意识，激发学生学习数学的热情，抓优扶差，同时强调对数学知识的灵活运用，反对死记硬背，以推动数学教学中学生素质的培养。
三．教材情况分析：第一章有理数1．通过实际例子，感受引入负数的必要性．会用正负数表示实际问题中的数量．2．理解有理数的意义，能用数轴上的点表示有理数．借助数轴理解相反数和绝对值的意义，会求有理数的相反数与绝对值，会比较有理数的大小．通过上述内容的学习，体会从数与形两方面考虑问题的方法．3．掌握有理数的加、减、乘、除运算，理解有理数的运算律，并能运用运算律简化运算．能运用有理数的运算解决简单的问题．4．理解乘方的意义，会进行乘方的运算及简单的混合运算．通过实例进一步感受大数，并能用科学记数法表示．了解近似数与有效数字的概念．第二章整式加减1．代数式的简单运用包括字母表示数、代数式、求代数式的值等。
这部分内容首先从小学学过的用字母表示数的知识入手。
通过一些运用字母表示数的实例，让学生体会到用字母表示数能够简明地表述事物间的数量关系。
进而引出代数式的概念。
2．由初步认识代数式，到简洁、规范列出代数式表示数量关系，会求代数式的值。
2019年秋统编版九年级上册语文教学计划及进度表
部编版九年级语文上册教学计划一、指导思想本学期的语文教学工作以语文新课程标准为指导,以学校的工作计划为依据,切实提高自身的业务知识水平和教育教学能力,落实常规工作,扎实基础。
对于九年级学生一方面继续坚持语文基础知识的教学;一方面增加课外阅读量,丰富学生的阅读积累,有的放矢地进行写作训练,口语交际训练,开展综合性学习活动,全面提高学生的语文素养。
使学生的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力得到提高,具有初步的文学鉴赏能力和阅读课内外文言文的能力。
掌握语文学习的基本方法,养成自学语文的习惯。
二、教材分析本册教材为2018年秋部编人教版,共分为六个单元。
九年级上册六个单元的专题分别是一自然之音、二砥砺思想、三游目骋怀、四青春年少、五理想信念、六人物百态,第一单元是学习诗歌,理解诗歌的意象,感受诗歌的意境,品味诗歌的语言;第二单元是阅读议论性文章,能够区分观点和材料,把握议论的中心;第三单元是诵读古诗文,把握作者的情感,能联系时代谈感受;第四单元是阅读小说,梳理小说的情节,理解小说的主题;第五单元是阅读议论性文章,分析材料,把握论据,理解观点和材料之间的联系;第六单元是阅读古白话小说,把握情节和结构,揣摩小说的语言。
本册教材中写作有六个单元安排,体现出新版教材对写作的重视,并结合本单元课文文体特点进行写作;使学生能做到学以致用,并加强了议论文体的写作训练。
口语交际安排了一个单元,在第五单元;综合性学习安排了二个单元,分别是第二、四单元。
活动注重中国传统文化的熏陶。
三、学情分析本学期担任九()、()班语文教学工作。
从学生的基础看,学生的语文成绩和语文素养很不乐观。
学生的口头表达和书面表达能力都不高,自主探究合作的能力也不行,大多学生在以前都是接受式学习,所以,九年级语文教学的道路可谓任重而道远。
本学期按照新课标的理念和要求认真工作,着眼于全面培养学生的语文素养,正确把握语文教育的特点,积极倡导自主、合作、探究的方式,为社会主义建设培养有用的人才。
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九上第七课结束
九下第五课结束
物理第十七章欧Βιβλιοθήκη 定律结束全册结束化学
第四单元结束
九下第七单元结束
历史
九上全册
九上全册、九下全册
2019年秋季初中教学进度表
初中教研室
英语
第六模块结束
全册结束
政治
第五课结束
全册结束
物理
第三章物态变化结束
全册结束
历史
八上第1至14课
八上全册结束
地理
第三章结束
八下第一章结束
生物
第五单元结束
八上全册及八下第七单元前2章结束
九年级
语文
九上前四单元
九上五六单元+九下前三单元
数学
九上前三章结束
九下前六章结束
英语
九上第八模块结束
九上全册及九下第四模块结束
年级
学科
期中（11月7日-8日进行期中检测）
期末
七年级
语文
前三单元
全册结束
数学
七上第四章结束
全册结束
英语
第三模块结束
全册结束
政治
第五课结束
全册结束
历史
七上第1至10课
七上全册结束
地理
第三章结束
全册结束
生物
第二单元第二章第四节结束
全册结束
八年级
语文
前三单元
全册结束
数学
第三章3.5分式的加法和减法结束
全册结束