校长安全生产述职报告

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总结：校长安全生产述职报告
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签订“一岗双责”责任状
形式多样的安全教育
眼科保健▲ 家访▲ 口腔保健▼ 防溺水教育▼
消防安全培训
教育局领导督查
防溺水集中教育
法制宣传 安全工作会议 问题学生集中教育
02
明职责
明职责
部门
教务处严格作息时间，规范教学行为，防止发生教学安 全责任事故；大队部、政教处加强安全教育，规范学生行为， 负责集体活动安全组织，防控传染性疾病等；总务处负责门 卫、校舍设施安全，严把食品饮水安全等。 沈校长是学校安全工作的第一责任人，谢书记负责信访 与调解，全面分管安全工作（如教职工安全、校车、食品卫 生等），缪副校长负责中小学部教学安全，曲主席负责教职 工健康体检及活动安全；樊蒋、郑莉莉负责安全教育，值日 领导负责学生课间安全，戴主任负责食堂与饮水安全及负责 意外伤害理赔等 。 签订“一岗双责”责任状及岗位安全责任书。
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2015
2016
2017
2018
2019
2020
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2019
校园安全工作汇报
校长安全生产述职报告
汇报人：Fra Baidu bibliotek×× 编号： 143192
主目录
明职责
2
抓落实
4
留痕迹
找差距
1 重教育
3
5
01
重教育
重教育
既加强对教职工和学生的安全教育，也通过家 长会、家访、翼校通等方式加强对家长的安全教育。
面向全体
01
形式多样
每学期制订安全教 育计划，将各项安全教 育分解到国旗下讲话、 主题班会、黑板报、手 抄报主题之中。
01
02
对学生的《中小学生守则》、
《中小学日常行为规范》
05
找差距
存在的问题
1、学生日常行为习惯虽然在全体老师的共同努力下比之前有所提 高，但还没有达到预期的目标。如课间上下楼梯没有遵循靠右走、礼 让、安静，学生排队仍需经常嘱咐等。 2、对个别问题学生的教育需加强，需更加注重学生的心理健康教 育，尤其是高年级学生之间的隐形矛盾经排查后比较严重。 3、班级之间存在不平衡，个别班级的班风、学风参差不齐，某些 班级在管理上还存在一些问题、对存在问题的班级，年级负责的中层 没能及时进行帮扶或解决问题不彻底，导致问题逐渐突出。 4、家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作 仍需加强。 5、安全教育的主题班会个别班主任没有合理安排、各种应急演练 个别班主任重视程度不够高，学生在演练过程中没有认真对待，态度 不严肃，离预期效果还有一定差距。 6、值日期间有个别值日老师没能做到多走、多看、多讲、多总结 反思。
A B C
突出道 路交通 安全
D E
突出 门卫 安全
突出消 防用电 安全
突出食 品卫生 安全
抓落实——防意外 01
防食物饮水中毒
02
防拥挤踩踏事故
03
防传染性疾病传播
04
留痕迹
留痕迹
落纸上
安全工作首先要记录在纸上，包括安全会议记录、安全 巡查记录、保安值班记录、节假日值班记录、人员来访 记录，食堂的出入库记录、消毒记录、留样记录等。
努力地方向
1、继续抓好班主任工作，营造良好的教育氛围。树立全 体教师皆为安全教育者的教育管理思想，使全体教师能共同 教育培养学生自觉遵守《小学生日常行为规范》和《中小学 生守则》等学校规章制度。以严要求、高标准加强学生的组 织纪律。 2、进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥 全体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方 位育人观。 3、学校德育将在原有工作经验的基础上以学期计划为基 础，从学校实际出发，不断更新观念，努力使德育工作迈上 新的台阶。
03
计划先行
02
主要有：国旗下讲话、主题班会、 晨会、黑板报、安全演练、讲座、告家 长书、翼校通、网站等，还通过竞赛活 动，调动学生学习安全知识的积极性。
*
形式多样的安全教育
国 旗 下 讲 话
晨 会 安 全 教 育
黑 板 报 宣 传 教 育
手 抄 报 宣 传 教 育
主题班会 安全教育
形式多样的安全教育
存盘上 建网上
存放在优盘，分类分年建立目录，收集日常安全工作 相关资料，在部门内与部门间共享，提高工作效率。
根据部门分工，由专人将安全工作的动态上传校园网 站的相关栏目，既有利于对外宣传，也有利于加强对 部门工作的考评。
班主任及学生管理
对班主任进行以下培训：师德修养、 班主任工作艺术、个别问题学生的 转化、班干部的使用方面进行知识 培训。《班主任工作考核细则》对 班级进行评比。
家长会
形式多样的安全教育 心理健 康教育
防洪防汛
反恐防暴
防震减灾
校车逃生
消防演练
03
抓落实
抓落实——勤巡防
德育处日巡 总务处巡查 教务处日巡
3
2
勤巡 防
4 5 6
值日老师日巡
行政总值日巡
1
保安日巡
勤巡防
教育局领导检查
派出所督查
交警大队督查
市场监督
勤巡防
勤巡防
抓落实——突重点 突出校 舍设施 安全
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年度工作 内容概述
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