标点符号历险记阅读测试
北师大版五年级语文上册标点符号专项过关训练
北师大版五年级语文上册标点符号专项过关训练1. 给下列句子选择正确的标点。
走进张家界的索溪峪脑子里只剩下了一个字野( )A .，：。
B .。
：。
2. 阅读短文，回答问题。
我最不喜欢的人我最不喜欢我爸爸，因为他不关心我，简直不像我的爸爸。
爸爸只不过是一名小学教师，可他却比大干部还要忙。
上班他比别人提早一小时，下班他比别人推迟一小时。
家务事都落在可怜的妈妈身上了。
有一次，我实在憋不住了，等爸爸一进门，我就向他开了一炮：“爸，你怎么才回来？”爸爸淡淡一笑：“好孩子，爸爸在学校批改作业呢。
”晚上，我们都睡了，只有爸爸还在一个劲地读呀，写呀。
我真不明白，老师备课比我们学生背书还难吗？一天中午，爸爸按时下班了，可是他身后却拖着一条“尾巴”——带了个学生。
我和妈妈不解地看着他俩。
爸爸又是淡淡一笑：“这孩子父母都出差了，就到我们家当个临时儿子吧。
”说着，就把这位学生带到饭桌旁。
别人的家长_______利用星期天为自己的孩子辅导功课，_______我爸爸一到星期天，_______为生病的学生补课，_______辅导后进生学习。
每当我看见别人的爸爸带自己的孩子逛公园时，就非常羡慕。
唉爸爸要是能带我逛一次公园那该多好啊可是爸爸始终没有满足我的要求当我再次向爸爸“抗议”时爸爸抚摸着我的头仍然淡淡一笑孩子等你懂事了就会喜欢爸爸了（1）给短文末尾一自然段补上标点符号。
唉______爸爸要是能带我逛一次公园那该多好啊______可是爸爸始终没有满足我的要求______当我再次向爸爸“抗议”时______爸爸抚摸着我的头______仍然淡淡一笑______孩子______等你懂事了______就会喜欢爸爸了______（2）写出文章的主要内容。
（3）将“可是、不是、总是、就是”选填到文中横线上。
别人的家长______利用星期天为自己的孩子辅导功课，______我爸爸一到星期天，______为生病的学生补课，______辅导后进生学习。
部编版三年级语文下册《标点符号》测试题及答案
2021年部编版三年级语文下册《标点符号》测试题及答案一、在下面句中的"□"里加上适宜的标点符号。
(12分)1．你只要看看什么花刚刚开放□就知道大致是几点钟□这是不是很有趣□2．每次□桶底儿刚轻轻碰到泉水□泉里就会发出叮叮咚咚的响声□那声音是深沉的□遥远的□好似空谷传音□3．妈妈买了很多东西□有羊肉□牛肉□鱼□苦瓜□4．我买了一本□夏洛的网□和一些本子□5.□您可别忘了□□裁缝提醒他说□□我是个慢性子裁缝啊□□二、判断下面句子中标点符号的对错，对的打"√"，错的打"×"。
(12分) 1．"谁写完了？"老师问："让老师批阅一下。
"( )2．他下了命令："就地坐下。
"( )3．"我没有错。
"她委屈地说。
( )三、给下面句子中的引号选择正确的作用，把字母填在后面的括号里。
(16分) A．表示直接引用B．表示特定称谓或着重指出的局部C．表示特殊含义1．她是我们班的"金嗓子"。
( )2．"谦虚使人进步，骄傲使人落后"是我们的座右铭。
( )3．海伦学会了用手指"说话"。
( )4．翻山越岭我什么都见过，就是没见过"漏"。
( )四、给下面句子中的省略号选择正确的作用，把字母填在括号里。
(16分) A．表示声音的延长B．表示内容的省略C．表示列举的省略D．表示说话断断续续1．小女孩说："妈妈，我……我……肚子痛。
"( )2．菊花仙子得到的颜色更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
( )3．他刚想说："你们也变了……"()4．"嘀……嘀……"后面的车子喇叭声又响了，他做作业的思路又被打断了。
( )五、以下句子中标点符号使用无误的一项为哪一项( )(4分)A．读了"钢铁是怎样炼成的"，我感受到人生使命是那样庄重而迫切。
标点王国历险记(一)
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终于进了大门，冒险才刚刚开始。
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突然，很多很多逗号冲了出来，喷 出了灼人的火焰，逗号一边喷火一边大 笑：“说不出我的作用，我就烧死你们， 哈哈哈！”
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王老师已经被烧得晕头转向了，快 点回答呀，逗号的作用是什么呢！
用在句子中间，表 示短暂停顿。
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三上宝箱在哪里呢，同学们大伤脑 筋。 迷宫里的氧气很 快就会耗尽，同 学们要尽快找到 宝箱
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这时，同学们发现在迷宫墙角 的地方有一行字。
说出引号的一 个作用就可以 得到第一个宝 箱的位置。
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原来如此，这也不算什么难事。
可以表示引用的部分
文章中的人物对话或者是直接引用 别人的话（或文章）要用引号，把 他们和作者的话区别开来。
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铃铛的妈妈没有办法，只好求助王三哭 老师
“王老师，听说 你的学生标点符 号用得都很棒， 请帮我把铃铛救 出来吧！
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王老师一口答应了。
“没问题， 这对于我的 学生来说， 简直是小菜 一碟！”
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在一个电闪雷鸣的雨夜,王老师的学生们 来到了标点王国的城堡。
吃的桃。
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聪明的同学们没有被省略号迷惑，成功 地打开了暗门，因为我们知道，顿号的 作用是：
表示并列的词或词 组之间的停顿。
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拿到了解药，王老师和嘴馋的同学 被治好啦！
解药真像是仙丹， 吃过之后，不但 肚子不疼了，而 且神清气爽，精 神百倍，同学们 每人都吃了一颗。
编号71标点符号历险记概要
編號71:標點符號歷險記標點符號歷險記作者：周姚萍出版社：小魯出版社ISBN：957821135X出版日：2000年6月3日簡介:「標點符號歷險記」是將標點符號以象形方式，化為童話故事主角，像棒球棍的驚嘆號、有如綁著長辮子的逗號、好似甜甜圈的句號、一串珠子模樣的刪節號…它們被綁匪綁架，送往沒有標點符號的地方換取金銀珠寶。
標點符號展開海上逃亡，卻誤入鯨魚的肚子裡，闖入野人島……在融入情節時，你可以輕鬆把各個標點符號的特性和用法，弄得清清楚楚，搖身一變，成為使用標點符號的高手喔！編號72:錯別字殺手學錯別字殺手作者：林滿秋出版社：小魯出版社ISBN：9578211554出版日：2001年4月15日簡介:正確無誤地辨別錯別字，讓你生活中永遠不寫也不念錯別字！殺手需要具備哪些特質呢？沉著冷靜、膽大心細，如果殺手的目標是「錯別字」，那就還必須要有敏銳的觀察力了。
這本書提供了初階和高階的錯別字武功祕笈，藉由這本蓋世祕笈，讓你練就一身對付殺錯別字的好功夫，從此「錯別字」永遠不敢再靠近你！編號73:童詩嘉年華童詩嘉年華作者：呂嘉紋出版社：小魯出版社ISBN：9578211740出版日：2001年9月21日簡介:本書分為五大部分，包括童詩的內涵要素、童詩的創作靈感、童詩的寫作技巧與童詩的形式類別……等，教導小朋友怎麼欣賞與創作童詩。
書中示範各種類型的童詩，例如：「圖像詩」可以把文字高高低低的排列，成為美麗的文字畫；「寓言詩」可以把富有智慧的道理隱藏在作品中，讓讀者慢慢體會；「謎語詩」可以讓讀者充分享受到猜謎語的樂趣；「回文詩」好像一座好玩的摩天輪，可以讓文字轉來轉去……編號74:小小口才高手小小口才高手作者：吳燈山出版社：小魯出版社ISBN：957-8211-96-1出版日：2002年11月1日簡介:本書是吳燈山老師長期投入「小朋友說話術」研究工作的成果結晶，以活潑的上課方式，教導小朋友運用各種說話術，讓小朋友輕鬆愉快地學得說話技巧；同時蒐集許多古今中外奇智人物的小故事，提供知識與趣味。
部编版五年级语文上册11 标点符号提分卷 附答案 (2)
部编版五年级语文上册11 标点符号提分卷班级______ 姓名______ 得分______时间：40分钟满分：100分一、下列句子中的省略号有什么作用？选一选。
(16分)1．父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰花……() 2．“我快不行了，不能帮你们下地干活了……我死以后，你把我的皮留着。
碰见什么紧急事，你就披上我的皮……”老牛没说完就死了。
()() 3．七岁时我开始自己读“话说天下大势，分久必合，合久必分……”的《三国演义》。
() 二、下列句子中的破折号有什么作用？选一选。
(16分)1．我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。
()2．“妈——”他大喊着。
()3．但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？——不，歌未免太铿锵了。
() 4．每年——特别是水灾、旱灾的时候，这些人的日子就不好过了。
()三、判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
(12分)1．因腿伤闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”便是我唯一的消遣。
句中的双引号表示特殊含义。
() 2．“鸟的天堂”里没有一只鸟，我不禁这样想。
此句中“鸟的天堂”加双引号表示特定称谓。
() 3．这么简单的题都不会做，你真是太“聪明”了。
句中“聪明”加双引号表示讽刺或否定。
() 四、给下列句子加上标点符号。
(20分)1．织女心里恨极了么办快去找你爹2被子在里面住上个三五天不成问题3行吗4．我看各样彩排着的戏人边走边唱牛头卖小吃的挤得密密层层五、根据提示，给画横线的语句加上标点符号。
(10分)1．抗日战争时期，在东北沦陷区有一句日本侵略者写的标语：有粮食不卖给八路军吃！中国老百姓加了标点符号后，句意发生了改变：__________________________2．行人等不得小便。
巡警：你怎么可以随地小便？路人：这是你们的规定啊！巡警：胡说。
路人：这里不是写着：________________________。
巡警：胡闹！应该是：________________________。
部编版四年级语文下册期末专项《标点符号》试卷附答案
部编版四年级语文下册标点符号班级____________ 姓名____________ 得分____________时间：40分钟满分：100分一、下列句子中标点使用有误的一项是( )(5分)A. 母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里，心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
B. 它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！C. 在古代就有“嫦娥奔月”的神话。
D. 妈妈买了许多水果，有苹果、香蕉、水蜜桃……二、给下面的句子加上标点，正确的一项是( )(5分)您不是雨露却带来了新生的希望您不是泉水却带来了生命的甘甜您不是太阳却带来了人间的温暖A. ？。
？。
？。
B. ，。
，。
，。
C. 、，、，、。
D. ，；，；，。
三、[丰台区]下列句子中冒号表示引出解释或说明的是( )(6分)A. 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。
B. 雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。
”四、请在下面的方框中加上合适的标点。
(20分)1. 啊黄继光突然站起来了在暴风雨一样的子弹中站起来了他举起右臂手雷在探照灯的光亮中闪闪发光2. 那忽大忽小的水声应和着拖拉机的鸣响那纤细的低语是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心那碰着岸边石块的叮当声像是大路上车轮滚过的铃声3. 啊大家都高兴得叫起来雨来没有死雨来没有死五、选一选。
(30分)1. 选择省略号的作用。
①表示列举的省略②表示省略递减的距离③表示说话断断续续④表示引文的省略(1)他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米……近了，更近了。
( )(2)我高兴地唱起了歌：“太阳当空照，花儿对我笑……” ( )(3)“对……对不起……”他不好意思地说，“我不是故意的。
”( )2. 选择破折号的作用。
①表示解释说明②表示话题的转换③表示意思的递进④表示声音的延长(1)今天天气可真热啊！——哦，咱们什么时候去书店？ ( )(2)科学家们认为：原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类。
《标点符号历险记》优秀课件
4.她虽然是个女孩儿，但是在遇到危险的时候
从来都不胆怯，是个女中豪杰。（逗号）
5.他被成为秀才，生性幽默，妙语如珠。（省 略号） 6.她是标点符号的班主任，舍不得他们离开学 校去伯舒岭受苦。（小姑娘老师）
7.她是个好心的小姑娘，却做了一件不讲信用
的事。（兰兰）
写作采蜜栏
我们的学校
你去过我们的学校吗 我们的学校很美丽 我们的学校好大啊 在我们的学校里 种着菊花 月季 茉莉
5.白胡子老头用（B）把三个标点符号送 过山岭。 A.小推车 B.猎枪 6.问号曾经做过老鹰的（B） 。 A.嘴巴 B.耳朵 7与蚁群做斗争时，从天而降的巨人英雄 是（A）。 A.句号 B.问号
第三关：人物大竞猜
1.他胆小怕事，遇事总是犹豫不决，一遇 上问题，脑袋就会胀大。（问号） 2.他形象威武，在所有标点符号中个子最 高，身体最棒，脾气也最急。（感叹号） 3.他生下来就是个沙喉咙，即使拼命叫， 声音也是低低的。（句号）
你去过我们的学校吗？ 我们的学校很美丽 。 我们的学校好大啊！ 在我们的学校里 ，种着菊 花、月季、茉莉。
标点符号歌
句号（。）是个小圆点，用它表示说话完。 逗号（，）小点带尾巴，句内停顿要用它。 问号（？）好像耳朵样，表示一句问话完。 叹号（！）像个小炸弹，表示惊喜和感叹。 省略号（„„）六个点，表示意思还没完。 学标点，并不难，多看多练才熟练。
• 猜一猜这是什么时候的“问号”
•4.问号浑身哆嗦，紧紧钩住句号，哭丧着脸，直 叫：“这下完了！这下完了！” •5.“推你一下可以，但是，你得先告诉我用什么办
法下树？ ”
•6.“别抠！别抠！”问号连滚带爬的下了地。 •7.“我这样冒冒失失地出去，同学们会不会讥笑 我，警棍儿他们知道后，会不会骂我是可耻的逃 兵？”
标点符号历险记
标点符号历险记固镇三中孟凡强在20世纪之初的几个年头里，中国社会可谓是风雨如磐，动荡不安。
由于清政府的腐败无能，割地赔款，大量的白银流入了列强的腰包，国内民不聊生，人民群众过着饥寒交迫的生活。
天津的西北部，群山环绕，溪水潺潺，与这优美的自然风光极不协调的是一个贫穷破落的小村庄——文学村。
这个村子并不大，住着二十几户人家，但有一个大家庭却特别引人注目，那就是标点家族，全家十六口人，男主人叫大括号，由于封建社会里妇女的地位低下，女人是没有自己的名字的，自从嫁给了大括号以后，有人便称呼她叫大括号家里的。
虽然他们家境贫穷，两口子却关系融洽，形影不离，他们共养育了十四个儿女。
大儿子感叹号，从小习武，性情刚烈，爱发牢骚，使得一手流星锤，当时无人可比。
二儿子句号也爱好练武，使的是一只风火轮。
三儿子破折号使的是一根齐眉短棍，也是号称打遍全村无敌手。
四儿子逗号使的是一把青龙偃月刀，也不是个饶人的茬子。
最可爱的要数二女儿省略号，性格内向，从不多言多语，所以很少得罪人，很受大家的喜爱。
还有一个就是全家的老小叫问号，从名字就可以知道他的大概，一天到晚，没完没了地问这问那，就是他的事多，因为好奇，什么都想知道，因为是老小，什么问题都能找到他，惹得大家都懒得理他。
这样的一个大家庭，虽然人数众多，由于家教严厉，平时不准乱说乱动，也不准乱跑。
在家里各司其职，也称得上其乐融融。
可是就在1900年的5月，八国联军大举侵华，首先攻打天津。
国家兴亡匹夫有责，面临国家受辱，怎能坐视不管，本就尚武的弟兄四人各操兵器，毅然加入了义和团，在战斗中虽然杀敌无数，怎奈寡不敌众，最终天津沦陷。
联军到处搜捕义和团残部，标点家族随时都有被剿灭的危险，无奈之下，大括号夫妇只能带领儿女背井离乡，举家逃难。
在一个漆黑的夜晚，一家人简单收拾了行礼，驾车外逃，一夜之间逃离了天津，第二天的上午正行驶在半路上，小儿子尿急，忽然发现路旁一户人家，屋后竖一块牌子，上写道：“路上行人等不得在此大小便”。
部编六年级语文下册：7汤姆·索亚历险记阅读理解专项训练（含答案）
部编六年级语文下册：7汤姆·索亚历险记阅读理解专项训练（含答案）部编六年级语文下册：7汤姆·索亚历险记阅读理解专项训练(含答案)一、语文课内外阅读理解1．阅读下文，完成练习。
缺陷者捧出的花束世界著名的音乐家贝多芬，到了晚年耳朵全聋了，他指挥着交响乐队在演奏；自己却没有听到什么。
听众向他发出雷鸣般的掌声，他也不知道，直到同伴向他示意的时候，他才猛然间醒悟地向听众致谢。
然而，就是这么一位生理上存在如此严重缺陷，几乎完全听不到任何声响的人，却陆续写下了那么多大量的美妙的乐章。
他为的不是自己的耳朵，他为的是广大听众的耳朵。
像这样的事，今天我们想起来仍是佷感动的。
在一个音乐的大厅里，美妙的音乐四溢，所有的人都沉浸在甜蜜的旋律中，然而那个以生命活力舞动着他的仙笛般指挥棒的音乐家，自己却一点也听不到。
但是这位不幸的音乐大师，我想，他所感受到的另一种幸福，恐怕是当时那音乐大厅里许许多多的人所没法体验到的，这就是：不被缺陷和困难所吓倒的那种劳动创造的快乐！这样的事情，我们现在不是也时常可以见到吗？这些年来，我们听到的多少缺陷者在学习和创造上攀达了怎样的高峰呀！有一位从事微细雕刻象牙工艺师，他能够在一粒米粒大小的象牙粒上刻上十八罗汉，在一粒芝麻大小的象牙上刻岳飞的《満江红》。
这位工艺师却是瞎了一只眼睛的，你如果以为他是由于从事微细雕刻而瞎了一只眼睛，那就大错特错了。
他是他青年时代右眼失明之后才从事这种微细雕刻研究的。
他原来仅存的一只眼睛发挥的作用竟比常人的不知大多少倍。
这些缺陷者捧出的艺术花束往往是格外鲜艳的。
他们的汗水，化作花上晶莹的露珠了。
让我们赞美能够征服缺陷的大勇者吧！让我们从历史上某些缺陷者所栽培出来的瑰丽的艺术鲜花中更好地体会勇敢劳动创造这些词的伟大。
（1）“这些缺陷者捧出的艺术花束往往是格外鲜艳的。
他们的汗水，化作花上晶莹的露珠了。
”这些缺陷者向人们“捧出来的花束”在文中指________。
最新部编版小学语文六年级下册 7.汤姆索亚历险记(节选) 同步练习题含答案
部编版六年级语文下册7.汤姆索亚历险记（节选)同步练习题含答案姓名：___________班级：___________考号：___________一、给带点的字选择正确的读音，打上“√”。
疲．惫（bèi biè）敞．篷（chǎng cǎng）渲．染（xuān xuàn）遵．守（zūn zhūn）警．告（jǐn jǐng）瞟．见（piǎo piào）二、补充词语，并根据语境选词填空。
诚心诚（）大（）渲染游手好（）欣喜若（）虚（）一场大（）欢呼1．弟弟____________地向哥哥道歉，哥哥就原谅了弟弟。
2．爸妈每天辛苦地赚钱养家，我怎能放假后整日在家里____________地混日子呢？三、给加点字选择正确的解释。
够：①数量上可以满足需要；②达到某一标准或某种程度；③表示程度高；④（用手等）伸向不易达到的地方去接触或拿来1．怎样顺着两条通道一直走到他那根放风筝的绳子所能够．得着的地方。
（）2．捡来我总是感觉时间不够．用。
（）3．这椅子够．结实的。
（）4．参加竞赛？你还不够．格！（）四、选词填空。
连续陆续继续持续镇上的人们（）几天到镇外山上寻找这两个孩子，可是毫无消息。
大多数搜寻的人都放弃了搜寻（）回到镇上，（）干他们平日的活儿去了。
五、下列词语书写全部正确的一项是（）A．航海稍微天崖海角B．障碍祈祷头晕目眩C．荆刺聊天垂头丧气D．铁锨切墙流水潺潺六、下面句子中的画线词语运用不恰当的一项是( )。
A．救援人员费了九牛二虎之力，终于把受困者全部解救出来了。
B．这豆子非常不好咀嚼，我费尽口舌才吃几个。
C．在学校广播体操比赛中，我们班得了全校第一名，同学们欣喜若狂。
D．事情既然已经发生，你再怎么怪他也无济于事了。
七、选择恰当的词语填在括号里，再用加点的词语造句。
既……又……即使……也……如果……就……因为……所以……之所以．．．……．．．……是因为1．我们的国家（）能日益强大，（）有中国共产党的正确领导。
标点符号练习试卷试题附详细包括答案解析.doc
标点符号练习试题[ 附详细答案解析]一、（ 40 分每小2分）1.出点符号完全正确的一句：[]A.第十二期《〈求是〉志》不到一星期就售一空B.我最近了《惠崇〈春江晚景〉》首,得中的意境十分美。
C.今天 ,《文》上刊登了一篇《民看喜盈》的文章。
D. 《七律〈征〉》是毛同志在征途中所作。
2.出加在下面句子中的点符号完全正确的一：[]“放她（）行！我二十,两年的伙食、房（）他随便地（）回来她一瞪,“不 ,可做梦！宁愿棺材（）要她做到死！”A. （！）（”。
）（：）（！）B.（——）（”。
）（,）（！）C.（？）（。
”）（：）（ ,）D.（？）（。
”）（ ,）（ ,）3.下面四句中,点使用无的一句是[]A. 景阳上的武松：要么把老虎打死,要么被老虎吃掉,二者必居其一。
B.我站的呼和浩特市机床附件厂生的各种格力卡,是适用于各种床和普通度的内、外磨床及自化机床上的高效自化具。
C.广泛青少年高准地开展以服、良秩序、美境、学雷、先人物内容的。
D. 田同志自我介 ,她真看些信后 ,重地了有关部 ,种精神得。
不知道有关部收到些信后作何感想？4.出点符号使用正确的一句：[]A. 巫山十二峰各有各的姿,人它以很高的价和美的命名,使我的江山增加了意。
而意又是化无的,突然是深灰色的石岩从高空直垂而下 ,浸入江心 ,令人想到一个巨大的惊号；突然是茸茸的草坂 ,象一支充幽情的曲。
B.古代人形容泰山,“泰山岩岩”注解人告你：岩岩,石貌。
C.“不 ,我不反悔！”他地、定地,“哪怕象塞特一被他死。
我利是可以得到的,而且要勇敢地它斗。
”D. 譬如 ,我之中的一个青年,因祖上的阴功,（姑且我么,）得了一所大宅子,且不他是来的, 来的 ,或合法承的,或是做了女婿来的。
5.下列句子因点符号抄有,歪曲了人性格的一句是：[ ]A. “老 Q,⋯⋯在⋯⋯” 太却又没有。
“ 在⋯⋯么？”（《阿 Q 正》）B.周朴园好！痛痛快快的！你在要多少吧！（《雷雨》）C.屈原娟！你要活下去呵！活下去呵！娟！娟⋯⋯（《屈原》）D. （水生嫂）“你走 ,我不你 ,家里怎么？” （《荷花淀》）6.出下列各句引号作用判断正确的一[]①究其 ,他仍旧是有理想的,眼前的光景 ,就正是他的“理想”,或者 ,他正躺在自己的“理想”上睡哩。
《标点符号历险记》阅读反馈
《标点符号历险记》阅读反馈一．总统的号召1.P1有一个词指哭也不是，笑也不是，指令人尴尬的处境，请你找到这个词并读一读。
2.请你说几个像“大大咧咧”“规规矩矩”这样AABB格式的词。
3.请你说几个像“慢吞吞”“黑压压”这样ABB格式的词。
4.感叹号的同桌是谁？5.P11有一个词指深刻动听或富有意味的话语像接连不断的珠子一个接一个，连续不断地涌出，请你找到它读一读，并说一说这个词是形容谁的。
6.报名到伯舒岭的学生们都有谁？7.他们是怎么告诉校长和老师他们去伯舒岭了？二．惊险的突围1.他们离伯舒岭有多远？2.P20“有志者事竟成”，别看它是六个字也是一个成语哦，请你在文中找到它，并说一说它的意思。
3.请找出P23一个AABB的词语，并读一读。
4.大家火车站发现了小姑娘老师，担心被发现都立刻躲了起来，只有谁希望自己被发现？他为什么希望自己被发现呢？5.P25有一个词指把零散的部分集中为一个整体，请你找到它并读一读。
6.标点符号们都是捉迷藏的一把好手，为了躲避历史老师，他们都藏在哪里了？7.P29有一个成语形容人非常生气，请你找出来读一读。
8.“一根肚肠通到底”是一句俗语，形容人直率，说话不会拐弯抹角，你能在P30找到这句话吗？这句话说的是谁？9.感叹号和问号为什么吵架？最后和好了吗？三．各有妙招儿1.感叹号陶醉于乡下的美景之中，他不禁吟起诗来，请你展开想象，感叹号会怎样吟诗呢？学着他的样子大声地读一读诗吧！2.省略号夸赞感叹号的诗做得好，用了一句歇后语，请你找出来读一读，如果能够在生活中运用起来就更好啦！3.P35有一个成语形容人高大粗壮，体型魁梧，请你找出来读一读。
4.P38还有一句歇后语，指标点符号们各自施展本领过水沟，你能找出来读一读吗？5.感叹号和问号绑起来形成了什么？6.P40有一个成语形容愤怒得气呼呼的样子，还有一个成语是说顺着水流的方向推船，比喻顺着某个趋势或者某种方法说话办事，请你把它们找出来读一读。
标点符号历险记（下）
文/小米上次说到，在标点符号家族的不懈努力下，小马虎日记里的问题被彻底消灭了。
小马虎在一旁看得目瞪口呆，忙不迭地读了起来：今天上午交作业的时候，我的作文本不见了。
“天哪，我的作文本哪儿去了？刚才明明还在的。
”我一边找一边念叨着。
“快点！快点！”班长一直在催我，我就更加着急了。
桌面呀,抽屉呀,书包呀,地上呀，我都找过了，还是没找到。
我气得一屁股坐在椅子上。
咦，屁股下是什么？原来是妈妈给我买的课外书《小猪唏哩呼噜》。
我把书拿起来一看——作文本就在下面呢。
交了作业，我就去操场玩儿了。
操场上有七八个同学，他们有的在打篮球,有的在结伴打闹,有的在跳绳，还有的在手拉手散步……我赶紧去找我的小伙伴，我们说好要去看筑巢的燕子呢。
小马虎看着改后的日记，脸“唰”一下红了。
他觉得自己真的太粗心了……第二天，妈妈检查小马虎的日记时，发现所有的标点都正确，高兴得对小马虎又是摸头，又是夸奖，还奖励了他一顿美食。
小马虎没好意思说，这其实是他梦醒之后，半夜爬起来改的……标点符号有话说：我们排成了两队，是因为我们标点符号家族主要分为两大类：一类是标号，包括引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号；另一类是点号，包括逗号、顿号、分号、冒号、句号、问号、叹号。
现在有请在小马虎日记里出现的几个标点符号代表发言——引号（“”）：“针对小马虎的日记，我只说一点，当有人要说话的时候，不管他们说的是什么，一定先把我写出来。
注意，要把我跟单引号兄弟（‘’）区分开！”顿号（、）：“虽然小马虎错用了顿号，但是我相信小马虎一定知道，只有在并列的词或词组中间我才能出现。
”问号（？）：“我是放在句子末尾，用来表示疑问语气的。
不管我前面的句子是长是短，只要表示疑问，句末标点的位置就属于我。
”书名号（《》）：“小马虎谦虚好学，非常棒！我相信他以后见到书名啊报刊名啊，都能把我用上。
”逗号（，）：“我是所有标点符号中最忙碌的，只要话没说完，我就得一直‘工作’下去。
五年级语文下册标点符号专项测试卷带答案
五年级语文下册标点符号专项测试卷带答案一、下列句中的破折号有什么作用?把正确选项的字母填在括号里。
(8分)A. 表示解释说明或补充说明B. 表示声音的延长C. 表示意思的转折D. 表示意思的递进1. “要不——摔跤。
” ()2. 可是已经像个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。
()3. 四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。
()4. 我明白了——世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。
()二、下列句中的省略号有什么作用?选一选。
(8分)A. 表示引文的省略B. 表示列举的省略C. 表示说话断断续续D. 表示话没说完1. “奥尔加·伊万诺夫娜，我……我想起了自己的发现……”( )2. “最开始是草履虫，后来是鱼，是青蛙，是猴子……” ( )3. “从刚才的情形看，他抢答的速度比你快不了多少哇……”( )4. 只听他在摇头晃脑地背着：“床前明月光，疑是地上霜……”( )三、给下列句子加上恰当的标点符号。
(38分)1. 你是军人沃克医生一针见血地说我当过军医这么重的伤势只有军人才能这样从容镇定2. 船长又喊向海里跳不然我就开枪了一二刚喊出三孩子纵身从横木上跳了下来3. 他犹豫不决自言自语道是去好呢还是不去好呢4. 我喜欢看三国演义钢铁是怎样炼成的等小说5. 我刚要倒掉馊饭突然听到一阵急促的叫声别倒我抬头一看是春花四、读趣味标点故事，给条幅加上正确的标点。
(16分)从前，有一户人家过年时请人写了一张条幅：今年好倒霉少不得打官司。
初一，拜年的人一见条幅，忙问：“你家遇到什么倒霉事啦?”主人怏怏不乐地说：“干吗一进门就说不吉利的话!”来人指着门上的条幅说：“你这儿不是写着吗?”主人的意愿是：今年好倒霉少不得打官司来人的理解是：今年好倒霉少不得打官司五、阅读练习。
(30分)蒙蒙的小雨蒙蒙的小雨正下着，陈红骑着自行车悠然地行驶在柏油路上。
她没有穿雨衣，因为她觉得在这样的细雨中骑车很潇洒。
标点符号历险记阅读测试
《标点符号历险记》阅读挑战赛姓名______________ 得分______________ 小朋友们，读完《标点符号历险记》这本书，你能回答下面这些问题吗？你会是那个“阅读小达人”吗？就请你认真答题，加油哦！一、连一连，请你将各标点符号的外号和特点用线连起来。
（20分）问号警棍儿长得像一串珍珠，生性机灵，说话幽默逗号珠子脸一板，比下暴雨前的天空还难看句号大头扎着小辫子的女孩子感叹号小不点会气功，一鼓气身体就会大得像个救生圈省略号圈圈儿脑袋里装着好多好多问题二、选一选，将序号填写在括号里。
（56分）1.标点符号要去（）A.2.报名的时候，（）和（）挤进人群报名，（）不同意他们去。
3.去机场的汽车上，看到历史老师向汽车走来，感叹号躲在（），句号躲在（），逗号躲在（），省略号躲在（），问号躲在（）。
4.五个小伙伴（）去目的地。
5.途中，五个小伙伴是怎么过水沟的？逗号（），句号（），省略号（），问号（），感叹号（）。
6.途中，（）的脚受伤了，（）做他的护踝。
A.问号B.感叹号C.省略号D.句号E.逗号7.不论句子长短，只要它表达了一个完整的意思，就用（）表示结束。
A.问号B.感叹号C.省略号D.句号E.逗号8.凡表示疑问的句子，总是（）压阵。
A.问号B.感叹号C.省略号D.句号E.逗号9.话没有说完，又需要停顿一下，就需要（）A.问号B.感叹号C.省略号D.句号E.逗号10.凡是一句话，表示强烈的感情，或表示声音很大，或既表示疑问又表示感叹的语气，这些句子的末尾就是（）的位置。
A.问号B.感叹号C.省略号D.句号E.逗号11.例举了一部分，其余的就不必再写，用（）代替就可以了。
A.问号B.感叹号C.省略号D.句号E.逗号12.途中，标点符号被兰兰装进信封，（）顶破信封并被大鱼吃进肚子里。
13.问号做了老鹰的（）14.在公共汽车上，省略号被乘客拉长变成了（）15.好心的白胡子爷爷是怎么送省略号、感叹号和逗号过山岭的？（）15.省略号在蚂蚁王国遇险，（）救他失败，最终是（）救了他们。
标点符号及作用阅读练习题 → 标点符号及作用写作练习题
标点符号及作用阅读练习题→ 标点符号及作用写作练习题标点符号及作用阅读练题题目1请在下面的句子中正确使用逗号。
1. 我喜欢吃苹果香蕉橙子和李子。
2. 昨天，我去了电影院看了一部新电影。
3. 她问我有没有时间我说没有。
4. 他喜欢运动读书和旅游。
5. Peter，你能帮我一下吗？6. 我的猫喜欢吃鱼肉鸡肉和肉、奶酪。
7. 我常常在早上跑步因为那样有助于保持健康与活力。
题目2请在下面的句子中选择正确的标点符号。
1. 那个演讲太长简直让人无法忍受。
a. 。
b. ？c. ！d. ，2. 请问，图书馆在哪里？a. 。
b. ？c. ！d. ，3. 你今天晚上要去参加派对吗a. 。
b. ？c. ！d. ，4. 他看到一个的蛋糕a. 。
b. ？c. ！d. ，5. 小明说：「我今天早上吃了两个苹果。
」a. 。
b. ？c. ！d. ，6. 当我听到这个消息时我非常兴奋a. 。
b. ？c. ！d. ，题目3请根据下面的句子，在空格处填上适当的标点符号。
1. 小明生日快乐__生日蛋糕非常好吃!2. 请你帮我把那本书__拿来。
3. 天空中看到一只小鸟__叫声很好听。
4. 这部电影真好看__我很喜欢。
5. 鲜花__美丽的鲜花__随风飘扬。
6. 北京__一个繁华的城市__有很多旅游景点。
7. 我喜欢吃水果__特别是橙子__苹果和香蕉。
题目4请阅读下面的短文，并在正确的位置上填上适当的标点符号。
学生们喜欢读书但是他们也喜欢玩手机。
他们喜欢和朋友一起玩音乐游戏和聊天。
有些学生喜欢写字有些学生喜欢画画。
学校里的老师非常努力教书。
学生们经常参加体育比赛。
每年学校都会举办一次运动会。
暑假衔接五升六语文 第七讲标点符号 专题卷(含答案)人教统编版
暑假衔接五升六语文第七讲·标点符号一、选择题。
1.下面句子中破折号的作用是表示( )。
就在我被俘的那一天——一个最不幸的日子，有两个国方兵士，在树林中发现了我。
A.句意的转折B.解释说明C.语音的延长D.话未说完2.下列句子中标点符号使用有误的一项是（）。
A.其实哪里是铲?不过是伏在地上,用锄头乱钩一阵。
B.它们是从谁家来的,又要飞到谁家去?太阳也不知道。
C.后来到了济南,才见到山,恍然大悟:山原来是这个样子啊！D.像苏东坡说的“月出于东山之上,徘徊于斗牛之间”,完全是我无法想象的。
3.下列双引号作用不正确的一项是（）。
A他具有大拇指所没有的“机敏”。
（表示否定）B“这怎么会是鸟？”我们万分惊讶。
（表示引用）C它的外形是极优美的“流线型”。
（表示特定称谓）D昨天我的钢笔在我和同桌的打闹中“壮烈牺牲”了。
（表示特殊含义）4.下列句子中，标点符号使用正确的一项是( )。
A.“音乐真是迷人啊!”小王叹口气说：“可惜他们不会欣赏。
”B.《中国梦》的实现，需要每一个中华儿女的努力。
C.如果你是一棵大树，就提供一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是一棵小草，就增添一分绿意。
D.如何引导未成年人正确使用网络资源?是值得大家共同关注的社会问题。
5.下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）。
A.我明白了——世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。
B.刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。
C.一只手上的五根手指，各有不同的姿态;各具不同的性格;各有所长，各有所短。
D.最开始是草履虫，后来是鱼，是青蛙，是猴子…6.下面各句中标点使用完全正确的一句是（）。
A.他具有大拇指所没有的“机敏”，打电话、扳枪机必须请他，打算盘，拧螺丝等也是他主干。
B.拿笔的时候，全靠他推动笔杆，遇到危险的事，都要他去试探和冒险。
C.我忽然想起了自己的发现，情不自禁地笑出声来，老师听到了，狠狠地瞪了我一眼。
标点符号历险记阅读学习单
《标点符号历险记》阅读学习单（一）姓名嗨，同学们，恭喜你，已经读完了这本书里面的6个故事，你是不是被5个标点符号的故事深深吸引了。
这5个好兄弟各有个性，你喜欢谁呢？请你画出你喜欢的一个标点符号，并给他写个自我介绍，争取用上这5个标点符号。
嗨，大家好，我是
你是从故事中的哪些地方感受到他的特点的呢？请找出两处。
1、（页）
2、（页）
《标点符号历险记》阅读学习单（二）
这本书里面的语言描写很有特色，有的提示语在前，有的提示语在后，有的提示语在中间，请你在第1到6故事中各找出一处。
1、提示语在前（页）
2、提示语在后（页）
3、提示语在中（页）
你能模仿着也写一段吗？注意提示语的位置。
一天，标点符号们来到了一片草地上，一只身体肥硕的大甲虫
《标点符号历险记》阅读学习单（三）
首先，祝贺你，你又读了两个故事，能坚持下来的同学都是很了不起的，说明你很喜欢这本书，被标点符号们的历险故事深深吸引了，下面的大拇指是奖励给你的，给它们涂上漂亮的颜色吧。
只见黄昊把鼻子画到了小人脸的眼睛上，教室里顿时暴发出一阵阵笑声。
《标点符号历险记》阅读学习单（四）
今天，读完3个故事，有什么感觉，是不是觉得不过瘾，这本书就像一份美味的零食让你爱上了它，恨不得一口气读完。
那老师奖励给你三个笑脸，给他们涂色你喜爱的颜色吧。
感叹号心想：“谁知道他是不是也想把我们装进信封里呢？”
“他们到底在哪儿呢？会不会……”她正在纳闷儿……
小明看着手里不及格的分数，心里想：“
”
我捡起地上的钱包，心里想：“
”。
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《标点符号历险记》阅读挑战赛
姓名______________ 得分______________ 小朋友们，读完《标点符号历险记》这本书，你能回答下面这些问题吗？你会是那个“阅读小达人”吗？就请你认真答题，加油哦！
一、连一连，请你将各标点符号的外号和特点用线连起来。
（20分）
问号警棍儿长得像一串珍珠，生性机灵，说话幽默
逗号珠子脸一板，比下暴雨前的天空还难看
句号大头扎着小辫子的女孩子
感叹号小不点会气功，一鼓气身体就会大得像个救生圈
省略号圈圈儿脑袋里装着好多好多问题
二、选一选，将序号填写在括号里。
（56分）
1.标点符号要去（）
A.牛头山原始森林
B.伯舒岭原始森林
C.亚马逊原始森林
D.神农架原始森林
2.报名的时候，（）和（）挤进人群报名，（）不同意他们去。
A.问号
B.感叹号
C.省略号
D.句号
E.小姑娘老师
F.校长
3.去机场的汽车上，看到历史老师向汽车走来，感叹号躲在（），句号躲在（），逗号躲在（），省略号躲在（），问号躲在（）。
A.细螺栓
B.驾驶座布套的败絮花边
C.空羊眼儿
D.地板的缝槽里
E.椅子底下
4.五个小伙伴（）去目的地。
A.坐汽车
B.坐火车
C.坐飞机
D.走路
5.途中，五个小伙伴是怎么过水沟的？逗号（），句号（），省略号（），问号（），感叹号（）。
A.腾空跃起来被同伴顶过去
B.游泳过去
C.滚动飞越过去
D.像箭一样弹射过去
E.轻松蹦跶过去
6.途中，（）的脚受伤了，（）做他的护踝。
A.问号
B.感叹号
C.省略号
D.句号
E.逗号
7.不论句子长短，只要它表达了一个完整的意思，就用（）表示结束。
A.问号
B.感叹号
C.省略号
D.句号
E.逗号
8.凡表示疑问的句子，总是（）压阵。
A.问号
B.感叹号
C.省略号
D.句号
E.逗号
9.话没有说完，又需要停顿一下，就需要（）
A.问号
B.感叹号
C.省略号
D.句号
E.逗号
10.凡是一句话，表示强烈的感情，或表示声音很大，或既表示疑问又表示感叹的语气，这些句子的末尾就是（）的位置。
A.问号
B.感叹号
C.省略号
D.句号
E.逗号
11.例举了一部分，其余的就不必再写，用（）代替就可以了。
A.问号
B.感叹号
C.省略号
D.句号
E.逗号
12.途中，标点符号被兰兰装进信封，（）顶破信封并被大鱼吃进肚子里。
A.问号
B.感叹号
C.省略号
D.句号
E.逗号
13.问号做了老鹰的（）
A.眼睛
B.鼻子
C.嘴巴
D.耳朵
E.爪子
14.在公共汽车上，省略号被乘客拉长变成了（）
A.破折号
B.着重号
C.感叹号
D.分隔号
15.好心的白胡子爷爷是怎么送省略号、感叹号和逗号过山岭的？（）
A.走路背
B.开车送
C.用猎枪打过去
D.用风筝飞过去
15.省略号在蚂蚁王国遇险，（）救他失败，最终是（）救了他们。
A.问号
B.感叹号
C.句号
D.逗号
16.（）是逃兵。
A.问号
B.感叹号
C.省略号
D.句号
E.逗号
三、找一找，将所对应的词语序号填在横线上。
（16分）
①一目十行②众所周知③脱口而出④暴跳如雷
⑤振振有词⑥和颜悦色⑦眼花缭乱⑧蜂拥而来
大家普遍知道的。
_________ 像蜂群似的拥挤过来。
形容许多人一起过来。
_________ 形容看书非常快。
_________ 形容又急又怒，大发脾气的样子。
_________
形容态度和蔼可亲。
_________ 形容自以为理由很充分，说个不休。
_________
不经考虑，随口说出。
_________ 比喻事物复杂，无法辨清。
_________
四、想一想，你最喜欢哪一个主人公，为什么？（8分）
我最喜欢____________，因为___________________________________________________ ________________________________________________________________________________。