最新人教版二年级数学上册一课一练《量一量比一比》课时达标练习

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人教新课标二年级上册数学一课一练(含答案)

人教新课标二年级上册数学一课一练(含答案)

第1单元 长度单位第1课时 认识厘米和米1.在正确的测量方法下面打√。

2.在○里填上“>”“<”或“=”。

4厘米○ 4米 10厘米○ 9米100厘米○ 1米 2米○ 20厘米1米○ 90厘米 99米○100米3.在()里填上cm或m。

一棵树高7()围巾长80()跳绳长1()60()杯子高15()4.从大到小排一排。

8米 72厘米 1米 80厘米 1厘米 10米5.算一算。

1米-80厘米=( )厘米 1米+40厘米=( )厘米48米-8米=( )米 35厘米-7厘米=( )厘米答案:1.2.<< = >><3.m cm m cm cm4.10米>8米>1米>80厘米>72厘米>1厘米5.20 140 40 28第2课时认识线段、解决问题1.在线段的下面画√。

2.量一量。

AB= BC= AC= BD= AD= CD= 3.画一画。

(1)画一条8厘米长的线段。

(2)画一条比3厘米长2厘米的线段。

4.图中各有几条线段。

5.在括号里填上合适的单位。

(1)一支铅笔长20( )。

(2)旗杆高10( )。

(3)一根手指大约宽1( )。

(4)一块橡皮长3( )。

6.圈出合适答案。

答案:1.2.2cm2cm 4cm 6cm 8cm 4cm3.略4.6 65.(1)cm (2)m (3)cm (4)cm6.长窄短第2单元100以内的加法和减法(二)第1课时不进位加1、我会看图列式计算。

1.()2.()+ ( )+ ()()()十位个位2、列竖式计算。

34+3 23+14 42+26 26+433、小田爷爷说:我今天买了42个西瓜。

小红爷爷说:我买了15个.聪明的你,你能帮他们算一算,他们一共买了多少西瓜吗?第2课时进位加1、用竖式计算。

65+18 26+35 27+372、数学门诊。

病例1:病例2:3 2 2 4+4 8 + 77 09 43、我拔了28个萝卜。

我拔了16个萝卜。

两只小兔一共拔了多少个萝卜?第3课时不退位减1、我会在计数器上画线表示出结果,并填空。

人教版小学二年级数学上册一课一练同步练习

人教版小学二年级数学上册一课一练同步练习

第一单元长度单位(1)统一单位年班姓名一、我会看,我会估。

绳子大约有(那么长。

绳子大约有(那么长。

二、我会用作标准。

大约()个长。

大约()个长。

大约()个长。

大约()个长。

三、比高矮。

小马大约有()个高。

山羊大约有()个高。

公鸡大约有()个高。

3条绳子绕在3个大小相同的瓶子上。

数学小A B C博士()最长,()最短。

(2)厘米和用厘米量年班姓名一、看一看,填一填。

1.()厘米01234567892.()厘米01234567893.()厘米1110945678二、量一量,填一填。

1.这本练习册长约()厘米,宽约()厘米。

2.数学书长约()厘米,宽约()厘米。

三、我是测量小高手。

这个图形是()形,四条边共()厘米。

四、我的眼力最棒。

(请在正确测量方法下面画)12301230()()()一只蜗牛往墙上爬,第一天爬了30厘米,晚上()厘米()厘米()厘米()厘米数学小博士却滑下10厘米,第二天又向上爬30厘米,现在蜗牛向上爬了多少厘米?(3)米和用米量年班姓名桌子高约80()床长2()牙刷长约15()汽车长约3()茄子长约20()小红高130()二、我会填。

1.量较长的物体或距离时,通常用()作单位。

2.用尺量较短的物体时,通常用()作单位。

3.1米=()厘米800厘米=()米4.9厘米比()少4厘米。

5.18厘米-9厘米=()厘米60米+7米=()米三、我会比较。

1.在里填上“>”、“<”或“=”。

33厘米23厘米100厘米1米40厘米4米1米30厘米+70厘米2.把下列长度按从大到小的顺序排列。

6厘米60厘米6米66厘米60米四、我是数学小法官。

(对的画“√”,错的画“×”)1.一枝粉笔长12米。

()2.学校教学楼高16米。

()3.一根黄瓜长18米。

()4.小明的身高是135厘米。

()五、估一估椅子有多高,在正确答案下面画“√”。

六、森林运动会。

终点起点50m40m30m20m10m0m1.正在进行的是()米短跑比赛。

人教版小学 二年级数学上学期第六单元《量一量,比一比》同步检测题及答案

人教版小学 二年级数学上学期第六单元《量一量,比一比》同步检测题及答案

人教版小学二年级数学上学期第六单元
《量一量,比一比》同步检测题及答案1.在下面的括号里填上合适的长度单位。

办公桌高78 ()黑板长3()
门高2()门宽90()
树叶宽10()小明一步长36()
2.可以怎样量?在空格里画“√”。

3.估一估。

教室长约()米
教室宽约()米
窗户高约()米
讲台长约()米
4.估计下图的实物各有几厘米长,再量一量。

估计()厘米测量()厘米
估计()厘米测量()厘米
5. 国家规定小学生系的红领巾底边长为100 厘米。

(1)一支铅笔长16厘米,()支铅笔的长与红领巾的底边长差不多。

(2)我的一拃长()厘米,红领巾底边的长约有()拃。

6.用你自己的方式描述足球场的球门长。

7.你怎样测量树干一周的长度?
参考答案
1.厘米米米厘米厘米厘米
2.略
3.略
4.3 3 4 4
5.(1) 6 (2)略
6.略
7.略。

人教版数学二年级上册《量一量 比一比》单元测试卷(含解析)

人教版数学二年级上册《量一量 比一比》单元测试卷(含解析)

人教版数学二年级上册《量一量比一比》单元测试卷(含解析)
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、选择题
1 . 场地上来了5只母鸡和2只公鸡,公鸡占这群鸡的________;后来跑掉了一只母鸡,这时母鸡占这群鸡的________。

A.B.C.D.
2 . 1千米与1小时比较,结果是()。

A.1千米大B.1小时大
C.同样大D.无法比较
3 . 一段拉紧的线可以看作一条()。

A.线段B.射线C.直线
4 . 李伟家客厅长6米,宽4.8米,计划在地面上铺方砖,请你帮忙选择其中一种方砖,使地面都是整块方砖.你的选择是()
A.边长是50厘米B.边长60厘米C.边长100厘米
二、填空题
5 . 2公顷= m2.
三、解答题
6 . 一本书的厚度大约4毫米,5本这样的书叠在一起大约有多厚?合多少厘米?
7 . 用竖式计算带“*”的要验算.
*624+76=,*507﹣237=
247+565=,800﹣125=
54÷6=,45÷9=
8 . 学校进行运动会立定跳远比赛,成绩如下:

小刚小明小强小华小光


1米72厘米1米6分米1米7分米1米63厘米1米68厘米绩
请将前三名的名字填在领奖台上。

参考答案一、选择题
1、
2、
3、
4、
二、填空题
1、
三、解答题
1、
2、
3、。

【人教新课标】二年级数学上册一课一练:第一单元《认识厘米、用厘米量》测试题

【人教新课标】二年级数学上册一课一练:第一单元《认识厘米、用厘米量》测试题

1 长度单位
第1课时认识厘米、用厘米量(教材P2~3,例1~3)
一、比一比,填一填。

绳子大约有( )个长。

绳子大约有( )根长。

二、下面哪种量法是正确的,在正确答案下的括号里画“√”。

()()()
三、先说出每支蜡笔长多少厘米,再比较哪支蜡笔长一些。

四、估计下图中的物体各有几厘米长,再量一量。

估计:( )厘米估计:( )厘米
测量:( )厘米测量:( )厘米
五、用下面这把刻度不齐全的断尺,你能直接量出哪几种长度,请把这些长度写出来。

第1课时认识厘米、用厘米量
一、不同6 3
二、(√)()()
三、4> 3
四、6688
五、能直接量出6种长度,分别是:1厘米、2厘米、7厘米、8厘米、9厘米和10厘米。

最新人教版二年级数学上册《量一量,比一比》课时达标练习

最新人教版二年级数学上册《量一量,比一比》课时达标练习

量一量,比一比
1.填一填。

1米=()厘米 300厘米=()米
5米=()厘米 100厘米=()米
8米=()厘米 7米=()厘米
2.连一连。

桌子的高度 10厘米
跳绳的长度 70厘米
杯子的高度 2米
3.小丽说:“我的身高是100厘米。

”她说得对吗?如果不对,她的身高是多
少厘米?
厘米
4.一只蜗牛爬到葡萄藤上去吃葡萄,上午爬了14厘米,下午爬了5厘米。

它一共爬了多少厘米?
答案提示
1.100 3 500 1 800 700
2.
桌子的高度 10厘米
跳绳的长度 70厘米
杯子的高度 2米
3.不对,她的身高应该是100厘米-30厘米=70厘米。

4.14+5=19(厘米)口答:它一共爬了19厘米。

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人教版二年级数学上册上一课一练量一量比一比

人教版二年级数学上册上一课一练量一量比一比

人教版小学数学二年级上册量一量比一比同步练习1.连线。

一只鸡一头大象一个苹果课桌的长度70厘米 2千克 3吨 50克.2.如图,“吋”是电视机常用尺寸,1吋约为大拇指第一节的长,则7吋长相当于()。

A.一支粉笔的长度 B.课桌的长度C.黑板的宽度 D.数学课本的宽度3.下列估测值最接近实际的是()。

A.一张课桌的高度约为2米B.一张课桌长度约为1米C.一名初中生体重约为500公斤D.一个鸡蛋的重量约为50毫克4.下列各物体的长度接近50cm的是()。

A.一个杯子的高 B.一支铅笔的长C.一个乒乓球的直径 D.一课桌的宽度5.最接近16m的一个长度量是()。

A.足球直径 B.课桌高度C.班上最高的同学身高 D.我校实验楼高度6.小青“一拃”的长度是9厘米.小芹“一拃”的长度是8厘米.一张课桌的长,小青量大约是8拃长,小芹量大约是几拃长?这张课桌的长是多少厘米?用毫米作单位是多少毫米?7.先估一估,再量一量。

算出你的数学课本、课桌面的一周长分别是多少?8.先估一估,再量一量。

参考答案1.【解析】根据根据生活经验、对长度、质量单位和数据大小的认识,可知计量一只鸡的质量应用“千克”做单位,所以和2千克连接;计量大象体重应用“吨”做单位,所以和3吨连接;计量一个苹果的重量应用“克”做单位,所以和50克连接;计量课桌的长度应用“厘米”做单位,所以和70厘米连接,直接解答。

考点:量一量比一比。

总结:此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。

2.D【解析】1吋约为大拇指第一节的长大约有3--4厘米,7吋长是它的7倍.考点:量一量比一比。

总结:本题属于基础题,考查了基本的计算能力和估算的能力,解答时可联系生活实际去解。

3.B【解析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解,对于选项中的单位,可根据需要进行相应的换算或转换,排除与生活实际相差较远的选项,找出符合生活实际的答案。

人教版二年级数学上册课时作业习题一课一练全套

人教版二年级数学上册课时作业习题一课一练全套

人教版二年级数学上册全册堂堂清一课一练习题集第一单元长度单位第1 课时统一长度单位一、口算。

33 + 3= 51 + 3= 64 + 5= 32 + 7=12 + 5= 25 + 2= 87 + 1= 14 + 3=22 + 2= 27 + 1= 23 + 5= 54 + 2=63 + 3=72 + 4=43 + 6=34 + 3=二、量一量。

1.课桌的长边大约有( ) 厘米长,短边大约有()厘米长。

2.橡皮大约有()厘米长,铅笔大约有()厘米长。

3.数学课本的长边大约有()厘米长,短边大约有()厘米4.()厘米=1 米300 厘米=()米三、填空。

1.量一量,填一填大客车大约有()个厘米长。

飞机大约有()个厘米长。

自行车大约有()个厘米长。

小汽车大约有()个厘米长。

2.用格尺和铅笔分别量一量。

大约()个长1 米大约()个长1 米四、下面的长度单位对吗?把不对的改正后写在括号里。

1.数学书宽18 米。

()2.大树高11 厘米。

()3.小明身高158 米。

()4.课桌长1 米。

()5.教室长10 厘米。

()6.字典厚6 米。

()五、圈出适合的答案。

比1 米高比1 米高比1 米高比1 米矮比1 米矮比1 米矮六、解决问题。

1.小兰今年3 岁,妈妈比小兰大25 岁,妈妈今年多少岁?2.工人叔叔修路,第二天比第一天多修10 米,第一天修30 米,第二天修路多少米?3.一个茶杯8 元,一个暖水瓶比茶杯贵20 元,一个暖水瓶多少元?4.小红看一本书,第一天看了9 页,第二天看了7 页,第三天从第几页看起?5.小明家有38 只鸡,卖了8 只,还剩多少只?七、能力提高。

小华参加数学竞赛,共有 10 道数学题,规定答对一题给十分,答错一题扣五分,小华十题全部答完,得了 85 分,小华答对了几道题?第一单元长度单位第2 课时认识长度单位:厘米和米一、填空。

1.量比较短的物体可以用()作单位,2.100 厘米=()米。

人教版二年级数学上册课时作业习题一课一练全套

人教版二年级数学上册课时作业习题一课一练全套

人教版二年级数学上册全册堂堂清一课一练习题集第一单元长度单位第1 课时统一长度单位一、口算。

33 + 3= 51 + 3= 64 + 5= 32 + 7=12 + 5= 25 + 2= 87 + 1= 14 + 3=22 + 2= 27 + 1= 23 + 5= 54 + 2=63 + 3=72 + 4=43 + 6=34 + 3=二、量一量。

1.课桌的长边大约有( ) 厘米长,短边大约有()厘米长。

2.橡皮大约有()厘米长,铅笔大约有()厘米长。

3.数学课本的长边大约有()厘米长,短边大约有()厘米4.()厘米=1 米300 厘米=()米三、填空。

1.量一量,填一填大客车大约有()个厘米长。

飞机大约有()个厘米长。

自行车大约有()个厘米长。

小汽车大约有()个厘米长。

2.用格尺和铅笔分别量一量。

大约()个长1 米大约()个长1 米四、下面的长度单位对吗?把不对的改正后写在括号里。

1.数学书宽18 米。

()2.大树高11 厘米。

()3.小明身高158 米。

()4.课桌长1 米。

()5.教室长10 厘米。

()6.字典厚6 米。

()五、圈出适合的答案。

比1 米高比1 米高比1 米高比1 米矮比1 米矮比1 米矮六、解决问题。

1.小兰今年3 岁,妈妈比小兰大25 岁,妈妈今年多少岁?2.工人叔叔修路,第二天比第一天多修10 米,第一天修30 米,第二天修路多少米?3.一个茶杯8 元,一个暖水瓶比茶杯贵20 元,一个暖水瓶多少元?4.小红看一本书,第一天看了9 页,第二天看了7 页,第三天从第几页看起?5.小明家有38 只鸡,卖了8 只,还剩多少只?七、能力提高。

小华参加数学竞赛,共有 10 道数学题,规定答对一题给十分,答错一题扣五分,小华十题全部答完,得了 85 分,小华答对了几道题?第一单元长度单位第2 课时认识长度单位:厘米和米一、填空。

1.量比较短的物体可以用()作单位,2.100 厘米=()米。

人教版小学二年级数学上册同步练习(课课练-一课一练)

人教版小学二年级数学上册同步练习(课课练-一课一练)

最新优秀的教育word 文档二上数学上册同步练习 第一单元 长度单位(1)统一单位年班 姓名一、我会看,我会估。

绳子大约有( )个那么长。

绳子大约有( )根那么长。

二、我会用 作标准。

大约( )个长。

大约( )个长。

大约( )个长。

大约( )个长。

三、比高矮。

小马大约有( )个高。

山羊大约有 ( )个高。

公鸡大约有( )个高。

3条绳子绕在3个大小相同的瓶子上。

( )最长,( )最短。

数学小博士AB C最新优秀的教育word 文档(2) 厘米和用厘米量年 班 姓名一、看一看,填一填。

1. ( )厘米2. ( )厘米3. ( )厘米二、量一量,填一填。

1.这本练习册长约( )厘米,宽约( )厘米。

2.数学书长约( )厘米,宽约( )厘米。

三、我是测量小高手。

这个图形是( )形,四条边共( )厘米。

四、我的眼力最棒。

(请在正确测量方法下面画 )( ) ( ) ( ) 一只蜗牛往墙上爬,第一天爬了30厘米,晚上却滑下10厘米,第二天又向上爬30厘米,现在蜗012345678911109456781231 2 30 0123456789( )厘米( )厘米( )厘米( )厘米数学小博士最新优秀的教育word 文档牛向上爬了多少厘米?(3)米和用米量 年班 姓名桌子高约80( ) 床长2( ) 牙刷长约15( )汽车长约3()茄子长约20( ) 小红高130( )二、我会填。

1.量较长的物体或距离时,通常用( )作单位。

2.用尺量较短的物体时,通常用( )作单位。

3.1米=( )厘米 800厘米=( )米4. 9厘米比( )少4厘米。

5. 18厘米-9厘米=( ) 厘米 60米+7米=( )米 三、我会比较。

1.在 里填上“>”、“<”或“=”。

33厘米 23厘米 100厘米 1米 40厘米 4米 1米 30厘米+70厘米 2.把下列长度按从大到小的顺序排列。

6厘米 60厘米 6米 66厘米 60米最新优秀的教育word 文档 四、我是数学小法官。

完整版)人教版小学二年级数学上册同步练习(课课练-一课一练)

完整版)人教版小学二年级数学上册同步练习(课课练-一课一练)

完整版)人教版小学二年级数学上册同步练习(课课练-一课一练)第一单元长度单位一、我会看,我会估。

有大约()条绳子。

有大约()根绳子。

二、我会用作标准。

大约()个。

大约()个。

大约()个。

大约()个。

三、比高矮。

XXX大约有()个绳子长。

山羊大约有()个绳子长。

公鸡大约有()个绳子长。

高。

高。

高。

长。

长。

长。

长。

那么长。

那么长。

三条绳子绕在三个大小相同的瓶子上。

最长,()最短。

2)厘米和用厘米量一、看一看,填一填。

1.()厘米xxxxxxxx92.()厘米xxxxxxxx93.()厘米xxxxxxxx11二、量一量,填一填。

1.这本练册长约()厘米,宽约()厘米。

2.数学书长约()厘米,宽约()厘米。

三、我是测量小高手。

这个图形是()形。

厘米厘米四、我的眼力最棒。

(请在正确测量方法下面画)一只蜗牛往墙上爬,第一天爬了30厘米,晚上滑下10厘米,第二天又向上爬30厘米,现在蜗牛向上爬了多少厘米?3)米和用米量一、我会选“米”和“厘米”来填空。

二、我会填。

桌子高约80(厘米),床长2(米),牙刷长约15(厘米),汽车长约3(米),茄子长约20(厘米),小红高130(厘米)。

1.量较长的物体或距离时,通常用米作单位。

2.用尺量较短的物体时,通常用厘米作单位。

3.1米=100厘米,800厘米=8米。

4.9厘米比5厘米少4厘米。

5.18厘米-9厘米=9厘米,60米+7米=67米。

三、我会比较。

1.在里填上“>”、“<”或“=”。

33厘米<100厘米<1米<23厘米40厘米<30厘米+70厘米<4米<1米2.把下列长度按从大到小的顺序排列。

60米>6米>66厘米>60厘米>6厘米四、我是数学小法官。

(对的画“√”,错的画“×”)1.一枝粉笔长12厘米。

(×)2.学校教学楼高16米。

(√)3.一根黄瓜长18厘米。

(×)4.XXX的身高是135厘米。

(√)五、估一估椅子有多高,在正确答案下面画“√”。

二年级上数学一课一练量一量比一比人教新课标秋

二年级上数学一课一练量一量比一比人教新课标秋

二年级上数学一课一练量一量比一比人教新课标秋x1.连线。

一只鸡一头大象一个苹果课桌的长度70厘米 2千克 3吨 50克.2.如图,“吋”是电视机常用尺寸,1吋约为大拇指第一节的长,则7吋长相当于()。

A.一支粉笔的长度 B.课桌的长度C.黑板的宽度 D.数学课本的宽度3.下列估测值最接近实际的是()。

A.一张课桌的高度约为2米B.一张课桌长度约为1米C.一名初中生体重约为500公斤D.一个鸡蛋的重量约为50毫克4.下列各物体的长度接近50cm的是()。

A.一个杯子的高 B.一支铅笔的长C.一个乒乓球的直径 D.一课桌的宽度5.最接近16m的一个长度量是()。

A.足球直径 B.课桌高度C.班上最高的同学身高 D.我校实验楼高度6.小青“一拃”的长度是9厘米.小芹“一拃”的长度是8厘米.一张课桌的长,小青量大约是8拃长,小芹量大约是几拃长?这张课桌的长是多少厘米?用毫米作单位是多少毫米?7.先估一估,再量一量。

算出你的数学课本、课桌面的一周长分别是多少?二年级上数学一课一练量一量比一比人教新课标秋x1.【解析】根据根据生活经验、对长度、质量单位和数据大小的认识,可知计量一只鸡的质量应用“千克”做单位,所以和2千克连接;计量大象体重应用“吨”做单位,所以和3吨连接;计量一个苹果的重量应用“克”做单位,所以和50克连接;计量课桌的长度应用“厘米”做单位,所以和70厘米连接,直接解答。

考点:量一量比一比。

总结:此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。

2.D【解析】1吋约为大拇指第一节的长大约有3--4厘米,7吋长是它的7倍.考点:量一量比一比。

总结:本题属于基础题,考查了基本的计算能力和估算的能力,解答时可联系生活实际去解。

3.B【解析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解,对于选项中的单位,可根据需要进行相应的换算或转换,排除与生活实际相差较远的选项,找出符合生活实际的答案。

新人教版二年级上册数学(全册)同步随堂练习一课一练

新人教版二年级上册数学(全册)同步随堂练习一课一练

新人教版二年级上册数学(全册)同步随堂练习一课一练精品文档用心整理新人教版二年级上册数学全册同步练(课本配套,适合课堂小测、作业布置和知识强化训练)第1单元长度单位第1课时认识厘米用厘米量一、填一填你的尺子上,从0到1是(1)厘米,从0到7是(7)厘米,从9到13是(4)厘米。

二、量一量,填一填。

1.这本练册长约(28)厘米,宽约(21)厘米。

2.数学书长约(26)厘米,宽约(18)厘米。

三、我是测量小高手。

长:8)厘米这个图形是(长方形),(长:6)厘米,(宽:2)厘米,四条边共(16)厘米。

资料来源于网络,仅供免费交流使用。

第1单元长度单位第2课时认识米用米量一、量一个物体时,米尺的(0)刻度要对准物体的左端。

二、在(米)里填上适当的单位。

1.一支粉笔的长是7(厘米)。

2.铅笔盒长是23(厘米)。

3.教室宽6(米)。

4.一棵树高3(米)。

5.XXX的身高130(厘米)。

6.操场长80(米)。

7.手掌宽7(厘米)。

8.毛巾宽29(厘米)。

9.教学楼高10(米)。

10.妈妈的身高165(厘米)。

11.铅笔长11(厘米)。

12.教室门高2(米)。

资料来源于网络,仅供免费交流使用。

第1单元长度单位第3课时比较长度大小一、我会比较。

1.在(>、<或=)里填上符号。

33厘米(>)23厘米,100厘米(>)1米,40厘米(<)4米,1米(>)30厘米+70厘米。

2.把下列长度按从大到小的顺序排列。

60米,6米,66厘米,60厘米,6厘米。

第1单元长度单位第4课时认识线段一、下面图形哪些是线段,是的在(√)里打上勾,不是的打(×)。

二、下面图形各有几条线段?2)条(2)条(3)条(4)条三、量一量下面三条线段的长度,比一比,再计算。

第一条:(3)厘米第二条:(5)厘米第三条:(8)厘米1.第二条线段比第三条线段长多少厘米?答:(3)厘米。

2.第三条线段比第一条线段短多少厘米?答:(5)厘米。

3.三条线段一共长多少厘米?答:(16)厘米。

2023-2024学年二年级人教版数学上册量一量比一比测试卷(有答案)

2023-2024学年二年级人教版数学上册量一量比一比测试卷(有答案)

2023-2024学年二年级数学上册量一量比一比测试卷(考试时间:60分钟总分:100分)姓名:班级:学号:分数:一、看谁的口算本领强(16分)。

57+9= 73-18= 18+60= 38+31=39+42= 35+55= 54-14= 72+18=68-(12+9)= 86-9-30= 65+15-70= 100-(53-50)=二、认真填写。

(32分)1、要知道物体的长度,要用()来量,量较长物体的长度可以用()作单位,量较短物体的长度可以用()作单位。

2、 25厘米+8厘米=()厘米800厘米=()米60厘米+40厘米=()米 1米-70厘米=()厘米3、看一看,填一填。

4、一只蚂蚁从米尺上的17刻度到8刻度是()米。

5、按从长到短的顺序排一排。

1米、40厘米、10厘米、3米、 30米、35厘米6、在○里填上“>”“<”或“=”。

17厘米+12厘米○29米 7米+100厘米○8米1米○99厘米 100厘米○2米+8米7、在括号里填上合适的长度单位(m、cm)。

(1)一支铅笔长18()(2)爸爸的身高是1()75()(3)一条裤子长1()(4)一根苦瓜长30()(5)教室的大门高2()(6)一张书桌高80()(7)一台冰箱高180()(8)鲸鱼身长26()(9)小明的走一步的长度为46()(10)学校的跑道一圈长400()三、选择题。

(8分)1.如图,“吋”是电视机常用尺寸,1吋约为大拇指第一节的长,则7吋长相当于()。

A.一支粉笔的长度 B.课桌的长度C.黑板的宽度 D.数学课本的宽度2.下列估测值最接近实际的是()。

A.一张课桌的高度约为2米B.一张课桌长度约为1米C.一名初中生体重约为500公斤D.一个鸡蛋的重量约为50毫克3.下列各物体的长度接近50cm的是()。

A.一个杯子的高 B.一支铅笔的长C.一个乒乓球的直径 D.一课桌的宽度4.最接近16m的一个长度量是()。

二年级上册数学一课一练-1.长度单位 人教新版(含答案)

二年级上册数学一课一练-1.长度单位 人教新版(含答案)

二年级上册数学一课一练-1.长度单位一、单选题1.黑板长约( )。

A. 3米B. 3厘米C. 30厘米D. 3时厘米+8厘米=()厘米A. 56B. 15C. 25D. 923.选择合适的长度单位.长:()A. 2厘米B. 2米4.选择正确的答案.(1)你的“一拃”长()A. 14厘米B. 10厘米左右C. 接近1米D. 50厘米(2)你的“一步”长()A. 14厘米B. 10厘米左右C. 接近1米D. 50厘米(3)你的“臂距”长()A. 14厘米B. 10厘米左右C. 接近1米D. 50厘米(4)你的“脚掌”长()A. 14厘米B. 10厘米左右C. 接近1米D. 50厘米二、判断题5.判断对错:单人床长2米.6.判断对错红身高125厘米.7.妈妈的身高是160米。

三、填空题8.“厘米”用字母________来表示,1厘米记作________。

9.填上适当的长度单位.(米或厘米)旗杆高10________.10.在横线里填上合适的单位数学书宽15________ 课桌长1________11.学校操场长200________.12.动脑筋一根绳子对折两次后,用尺量长10厘米,原来这根绳子长________厘米.四、解答题13.估计一下,量一下。

14.先估计有多长,再量一量.五、综合题15.大的物体用米尺(m)来量.先估一估桌子的长、宽、高有多少厘米,再用米尺来量(1)估一估长________cm宽________cm高________cm(2)量一量长________m宽________m高________m六、应用题16.爸爸买了3根铝合金的管子,每根长4米,共长多少米?参考答案一、单选题1.【答案】A2.【答案】C3.【答案】B4.【答案】(1)B(2)D(3)C(4)A二、判断题5.【答案】正确6.【答案】正确7.【答案】错误三、填空题8.【答案】cm;1cm9.【答案】米10.【答案】厘米;米11.【答案】米12.【答案】40四、解答题13.【答案】14.【答案】五、综合题15.【答案】(1)70;50;50 (2);;六、应用题16.【答案】解:4+4+4=12(米)。

【课时练】二年级上册数学一课一练-一 长度单位3 线段的认识(人教版,含答案)

【课时练】二年级上册数学一课一练-一  长度单位3 线段的认识(人教版,含答案)

3 线段的认识本课导学知识点:认识线段。

特别提醒:明确线段就是两端有端点笔直的一直线。

【快乐训练营】一、我会判断。

(下面图形中,是线段的画“√”)()()()()()()()()()二、数一数,下面的图形是由几条线段组成的。

一行放三个()()()()()()三、小猴要回家,走哪条路最近?)条路最近。

四、量一量下面三条线段的长度,比一比,再计算。

第一条:()厘米第二条:()厘米第三条:( )厘米1.第二条线段比第三条线段长多少厘米?2.第三条线段比第一条线段短多少厘米?3.三条线段一共长多少厘米?【知识加油站】五、数一数,下图中各有几条线段。

共有( )条线段。

共有( )条线段。

共有( )条线段。

共有( )条线段。

六、画一画。

1.画一条3厘米的线段。

2.画两条4厘米的线段。

3.画一条比10厘米短4厘米的线段。

4.先画一条5厘米线段,再画一条比它长2厘米的线段。

5.以A点为起点,画两条不同方向的2厘米长的线段。

.A七、想一想,画一画。

(每两点之间画一条线段)1.2个点可以画( )条线段。

••2.3个点可以画( )条线段。

•••八、心灵手巧。

(1)数一数,机器人身上共有()条线段。

(2)用彩笔把这些线段描一描。

(3)画一条1厘米长的线段作为机器人的嘴。

【我来纠错】参考答案一、第二个和第六个二、0 4 3 10 12 1三、①四、7.6 5.7 3.8 1. 1.9 2. 3.8 3.17.1五、6 6 10 15六、略七、1.1 2.3八、(1)13 (2)略(3)略。

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人教版小学数学二年级上册量一量比一比同步练习
1.连线。

一只鸡一头大象一个苹果课桌的长度
70厘米 2千克 3吨 50克.
2.如图,“吋”是电视机常用尺寸,1吋约为大拇指第一节的长,则7吋长相当于()。

A.一支粉笔的长度 B.课桌的长度
C.黑板的宽度 D.数学课本的宽度
3.下列估测值最接近实际的是()。

A.一张课桌的高度约为2米
B.一张课桌长度约为1米
C.一名初中生体重约为500公斤
D.一个鸡蛋的重量约为50毫克
4.下列各物体的长度接近50cm的是()。

A.一个杯子的高 B.一支铅笔的长
C.一个乒乓球的直径 D.一课桌的宽度
5.最接近16m的一个长度量是()。

A.足球直径 B.课桌高度
C.班上最高的同学身高 D.我校实验楼高度
6.小青“一拃”的长度是9厘米.小芹“一拃”的长度是8厘米.一张课桌的长,小青量大约是8拃长,小芹量大约是几拃长?这张课桌的长是多少厘米?用毫米作单位是多少毫米?
7.先估一估,再量一量。

算出你的数学课本、课桌面的一周长分别是多少?
8.先估一估,再量一量。

参考答案
1.
【解析】根据根据生活经验、对长度、质量单位和数据大小的认识,可知计量一只鸡的质量应用“千克”做单位,所以和2千克连接;计量大象体重应用“吨”做单位,所以和3吨连接;计量一个苹果的重量应用“克”做单位,所以和50克连接;计量课桌的长度应用“厘米”做单位,所以和70厘米连接,直接解答。

考点:量一量比一比。

总结:此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。

2.D
【解析】1吋约为大拇指第一节的长大约有3--4厘米,7吋长是它的7倍.
考点:量一量比一比。

总结:本题属于基础题,考查了基本的计算能力和估算的能力,解答时可联系生活实际去解。

3.B
【解析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解,对于选项中的单位,可根据需要进行相应的换算或转换,排除与生活实际相差较远的选项,找出符合生活实际的答案。

考点:长度的估测;质量的估测。

总结:对于生活中数据的估测,应从实际的角度出发进行判断,也可从自己的角度出发判断,如自己的身高、自己的体重、自己正常时的体温及正常行走的速度等方面来与题目中的数据比较,只要相差不大,即该数据就是合理的。

4.D
【解析】此题考查我们对常见物体长度的估测,根据对日常生活中常见物体和长度单位的认识,选出符合题意的选项。

考点:长度的估测。

总结:平时注意观察,结合所学知识多加思考,逐渐培养这方面的能力。

5.D
【解析】此题考查对生活中常见物体长度的估测,结合对生活的了解和对长度单位的认识,选出符合
实际的选项.。

考点:7的乘法口诀。

总结:长度的估测,必须熟悉一些常见物体的长度,以此为标准对研究对象作出判断。

6.9拃,72厘米,720毫米
【解析】先计算课桌的长度,即9×8=72(厘米),再根据除法的意义,除以小芹“一拃”的长度即可得解,再进行长度单位的换算即可。

解:9×8=72(厘米)
72厘米=720毫米
72÷8=9(拃)
答:小芹量大约是9拃长;这张课桌的长是72厘米;用毫米作单位是720毫米.
考点:长度的测量方法。

总结:此题主要考查乘法的意义的实际应用。

7.数学课本的长和宽:
估测:长2分米,宽1.5分米,测量:长2.2分米,宽1.6分米,周长7.6分米;
课桌面的长和宽:
估测:长1.5米,宽1米,测量:长1.6米,宽0.9米,周长5米
【解析】结合平常自己对长度单位的概念的认识先估测,然后再用直尺测量即可。

解:(1)数学课本的长和宽:
估测:长2分米,宽1.5分米,测量:长2.2分米,宽1.6分米,
周长:(2.2+1.6)×2=7.6(分米);
(2)课桌面的长和宽:
估测:长1.5米,宽1米,测量:长1.6米,宽0.9米,
周长:(1.6+0.9)×2=5(米)
答:数学课本的周长是7.6分米,课桌面的周长是5米
考点:估测;长度的测量方法。

总结:本题考查了估测和动手实测的能力以及利用长方形的周长公式解决实际问题。

8.如表格所示:
【解析】先根据日常生活经验和对长度单位的认识进行合理估计,再利用直尺测量出准确数值即可。

考点:估测;长度的测量方法。

总结:此题主要考查估测和准确测量物体长度的能力。

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