五上unit3单元知识点
五上unit3单元知识点
五上Unit 3 Our animal friends一、词组1. our animal friends 我们的动物朋友2. two fish 两条鱼3. the other 另一个4.a big tail 一条大尾巴5. have no 没有6. four legs 四条腿7. nice wings 漂亮的翅膀8. big feet 大脚9.its body 它的身体10. draw an animal 画一只动物11. on the farm 在农场上12. a long arm 一条长手臂13.talk and fly说话和飞14. run and jump跑和跳15.a hard body一个坚硬的身体16.bald eagles 白头秃鹰17. polar bears 北极熊18.a big kangaroo 一只袋鼠19. in Canada 在加拿大20.in Australia 在澳大利亚21.like the rain 喜欢下雨22.sunny weather 晴朗的天气e out 出来24.carry an umbrella 拿一把雨伞二、句型1. I have two animal friends. 我有两个动物朋友。
2. One is red and the other is black. 一个是红的另一个是黑的。
3. They have big eyes and big bodies. 它们有大眼睛和大身体。
4. They have no legs and arms. 它们没有腿和手臂。
5. It has four legs and a short tail. 他有四条腿和一条短尾巴。
6. It has two legs and two nice wings. 它有两条腿和一双漂亮的翅膀。
7. He has a dog. 他有一只狗。
8. She has a bird. 她有一只鸟。
五年级上英语第三单元课文知识点整理
Unit 3 What would you like本单元必须要掌握的单词favourite 最喜欢的 food 食物 eat 吃drink 喝 some 一些 please 请cow 奶牛 flower花 wow 哇tomorrow明天 now 现在 menu 菜单today 今天 down 向下 slow 慢的snow 雪 yellow 黄色 window 窗户hungry 饿 thirsty 口渴fresh 新鲜的 healthy 健康的 delicious 美味的hot 辣的 sweet 甜的bread 面包 noodle面条 chicken 鸡肉 rice 米饭vegetables 蔬菜 beef 牛肉 ice cream 冰淇淋hamburger 汉堡包 salad 沙拉 sandwich 三明治hot dog 热狗 fish 鱼 tomato 西红柿soup 汤 onion 洋葱 carrot 胡萝卜pear 梨 potato 土豆本单元必须要掌握的句子What would you like to eat 你想要吃点什么I’d like a sandwich, a hot dog ,a hamburger...我想要一个三明治，一根热狗，一个汉堡包。
What would you like to drink 你想要喝点什么I’d like some tea. 我想要一些茶。
What’s your favourite food 你最喜欢的食物是什么Ice cream .It’s sweet. 冰淇淋。
它是甜的。
What about you 那你呢Here you are ! 给你！Sarah’s favourite food is favourite drink is milk.Sarah最喜欢的食物是鱼，她最喜欢的饮料是牛奶。
本单元必须要背诵出来的对话（一）A: I’m hungry. A：我饿了。
Unit3(知识清单)五年级英语上册(译林版三起)
【知识清单】译林版英语五年级上册Unit3Unit 3 Our animal friends一、重点词汇【四会】1.no 没有,无2. leg 腿3. arm 手臂4.foot 脚，足5.give 给【三会】1.body 身体2. or 也不，也没有3. wing 翅膀4.rabbit 兔子5. finger 手指二、短语:1.two feet 两只脚2. big eyes 大眼睛3. no legs 没有腿4. big ears 大耳朵5. long ears 长耳朵6. ten legs 十条腿7. animal friends 动物朋友8. big tails 大尾巴9. two wings 两只翅膀10. a long tail 一条长尾巴11. its body 它的身体12. your fingers 你的手指13. four legs 四条腿14. red eyes 红眼睛15. a new friend 一位新朋友16. big arms 大手臂17. big bodies 大身体18. a short tail 一条短尾巴19. a big mouth 一张大嘴巴20. don't shout 不要大喊21. give it a cake 给它一块蛋糕22. one ..., the other ... 一个···,另一个···.三、经典句型1. A: Do you have an animal friend? 你有一个动物朋友吗?B: Yes, I do. 是的,我有.2.A: Does he have an animal friend? 他有一个动物朋友吗?B: No, he doesn’t，不, 他没有。
3.You can see pandas in China. 你可以在中国看见大熊猫.4.He doesn't like sunny weather. 他不喜欢晴朗的天气.5.One is red and the other is black. 一个是红色的，另一个是黑色的.6.They have no legs or arms. 它们没有腿，也没有手臂.7.My animal friend is yellow and green. 我的动物朋友是黄绿相间的.8.It can run and jump. 它会奔跑和跳跃.9.It can talk and fly. 它会说话和飞翔。
五年级上册英语Unit3知识点汇总
photo?→?photos;????piano?→?pianos
此外，还有一些可数名词的复数形式是不规则变化,如man?→men???woman→women foot→feettooth→teethchild→childrenox→oxenmouse→micesheep →sheep
watch?→?watches sandwich → sandwiches
class →?classes
以辅音字母加y结尾的名词
变y为i加es
baby??→?babies family?→?families;????
story?→?stories candy?→?candies;?
以元音字母加y结尾的名词
其他知识点:
名词分不可数名词和可数名词
1，不可数名词：（不可数名词没有复数形式，词前不可用a/an）
液体类
water, milk, tea, coffee, juice
肉类
meat, fish, chicken, beef,
其他
rice, snow, r一般作不可数名词用，当强调表示一份沙拉，一份冰淇淋时可以用a salad, an ice cream.
问答句：
1.—What would you like to eat?你想吃什么？
—I’d like a sandwich, please.我想要一个三明治。
1.—What would you like to drink?你想喝什么？
—I’d like some water. I’m thirsty.我想要一些水，我渴了。
Unit3知识点汇总
重点单词(三会)：
sandwich三明治salad沙拉hamburger汉堡包ice cream冰淇淋tea茶fresh新鲜的healthy健康的delicious美味的hot辣的sweet甜的drink喝，饮品thirsty口渴的hungry饥饿的favourite特别喜爱的food食物Dear（用于信函抬头的名字或头衔前）亲爱的onion洋葱yum美味的Happy birthday生日快乐bread面包noodles面条chicken鸡肉rice米饭beef牛肉order订单menu菜单vegetable蔬菜carrot胡萝卜No problem没问题
人教(PEP)五年级英语上册Unit3知识点归纳总结
人教(PEP)五年级英语上册Unit3知识点归纳总结一.单词：cabbage洋白菜；卷心菜pork 猪肉mutton羊肉eggplant茄子fish 鱼green beans青豆tofu 豆腐potato土豆tomato西红柿for为；给 lunch中餐we我们healthy健康的；有益健康的tasty好吃的 sweet甜的sour酸的fresh新鲜的salty 咸的 favourite最喜欢的the y’re = they are fruit水果grape葡萄don’t = do not 不；非第三人称单数的否定形式二.句子:1.A: What would you like for lunch? 午饭你想吃什么？B: I’d like some tomatoes and mut ton.我想吃西红柿和羊肉。
2. A: What do you have for lunch on Mondays?星期一你们午饭吃什么? B: We have tomatoes,tofu and fish。
我们吃西红柿，豆腐和鱼。
3.A: What’s your favourite food? 你最喜欢的食物是什么？B: Fish. 鱼。
4.A: What’s your favourite fruit ? 你最喜欢的水果是什么?B: I like apples . They are sweet. 我喜欢苹果. 它们是甜的.I like fruits. But I don’t like grapes. They’re sour.我喜欢水果. 但是我不喜欢葡萄. 它们是酸的。
三. 语法：1、I have eggplant and tomatoes for lunch. 我午饭吃茄子和西红柿。
表示不同种类的包菜时，是可数名词，表示为当表示是未经过烹饪的蔬菜时，是可数名词，表示为当表示经烹饪过的菜肴时，是不可数名词，表示为he alth---healthy taste---tasty（好吃的）3.What’ s your favorite food? 后面一般都跟集合的名词：字母组合：字母组合：。
精通版五年级英语上册 Unit 3 My father is a writer 知识点清单
Unit 3 My father is a writer.一、核心词汇father 父亲mother 母亲uncle 叔(伯、舅、姑、姨)父aunt 婶(伯、舅、姑、姨)母parent(s)父母亲family 家庭;家族worker 工人actor 演员police 警察;警方 a 一个an 一个this 这;这个who 谁love 爱二、拓展词汇writer 作家singer 歌手;歌唱家dancer 舞蹈家;舞蹈演员actress 女演员policeman 警察policewoman 女警察reporter 记者三、核心句型1. This is my father. 这是我的爸爸。
解读:这是介绍他人的句子。
举一反三: This is my mother. 这是我的妈妈。
This is my uncle. 这是我的叔叔。
2. — What does your father do? 你爸爸是做什么的?— He's an actor. 他是一名演员。
解读:这是询问他人职业的句子。
举一反三: — What does your mother do? 你妈妈是做什么的?— She's a worker. 她是一名工人。
3. — Who's he? 他是谁?— He's my uncle. 他是我的叔叔。
解读:这是询问某人是谁的句子。
举一反三: — Who's she? 她是谁?— She's my sister. 她是我的姐姐。
4. — What's his job? 他的工作是什么?— He's a policeman. 他是一名警察。
解读:这是询问某人的工作是什么的句子。
举一反三: — What's her job? 她的工作是什么?— She's an actress. 她是一名女演员。
四、了解句型Look at today's newspaper. 看看今天的报纸。
五上第三单元语文知识考点
五上第三单元语文知识考点五年级上册第三单元的语文知识考点主要包括以下几个方面：阅读理解、句子理解与运用、词语的理解与运用、修辞手法的理解与体会、诗歌的欣赏与表达等。
首先是阅读理解能力。
五年级上册第三单元的阅读材料主要是一些小故事，要求学生理解文意、抓住重点，并能够回答相关问题。
在进行阅读理解时，同学们要注意细节的把握，辨别事实与观点，推理和判断作者的意图和态度等。
通过阅读，培养学生的理解能力、分析能力和推理能力。
其次是句子的理解与运用。
这一部分主要考察学生对句子结构、句子成分的理解以及句子的表达能力。
学生需要能够正确理解句子的主、谓、宾结构，辨别并理解句子中的修饰成分，运用所学的语法知识合理运用句子，表达自己的思想。
第三是词语的理解与运用。
学生需要理解并运用课文中的生词、词组，理解词语的词义、词性、搭配关系等。
通过词语的学习，学生能够丰富自己的词汇量，提高语言表达能力。
第四是修辞手法的理解与体会。
在课文中，常常运用到一些修辞手法来增强语言的表现力，如比喻、夸张、拟人等。
学生需要理解并感受这些修辞手法，从而更好地理解课文的意图，增强审美情趣。
最后是诗歌的欣赏与表达。
五年级上册第三单元中有一篇关于清代诗人袁枚的《丰乳肥臀》的诗歌欣赏活动。
学生需要通过诗歌的阅读，理解诗歌的意境、情感和内涵，表达自己对诗歌的理解和感受。
在学习过程中，老师可以通过课堂讲解、课外阅读、练习题目等多种方式进行教学。
同时，学生也可以通过背诵、朗读、写作等方式来巩固所学的知识。
通过多角度、多层次的学习，提高学生的语文综合能力。
五年级上册英语3单元重点内容归纳
五年级上册英语重点内容归纳Unit 3 What would you like?一、基础单词及单词的用法。
第一组：不可数名词food: rice bread saladdrink: water tea green tea black tea Coke juice coffee soup milkmeat: fish beef chicken mutton pork color: orange其他类：time(时间) paper (纸) weather(天气) money(钱) homework(作业) work(工作) 注意：不可数名词没有复数遇到不可数名词就用不可数名词原形与不可数名词有关的be 动词是isice cream 既是可数名词也是不可数名词noodle 常用作复数noodle s第三组：healthy (名词) health sweet (对应词) sourhungry (对应词) full delicious (同义词) yummy 、tasty thirsty (形近词) thirty careful (动词) carehere’s = here is I’d = I would She’d = She woud二、短语 / 词组。
an onion an ice cream two banana sa hot dog a yellow flower two sandwich es favourite food favourite drink favourite fruit slow down (减速慢行) too much (太多)fresh milk no problem be carefulrice and vegetables beef noodles green teafish sandwiches tomato soup black tea (红茶)at the farm = on the farmclean the vegetables (清洗蔬菜) look nice (看起来不错)三、重点句子。
Join in五上英语Unit3 要点
五年级上英语Unit 3 单元要点一、听说读写四会单词：time（时间），half（一半），quarter（一刻钟，四分之一），tell（告诉），correct （正确的），collect（收集），stamp（邮票），famous（著名的），Sydney Opera House （悉尼歌剧院）频率副词：always（总是），usually（通常），often（经常），sometimes（有时候），never（从不）二、会认会读的单词：athlete（运动员），cyclist（骑自行车的人），the fastest car（最快的汽车），the fastest train（最快的火车），about（大约，大概）三、词组（要求背诵）：get up（起床），go to school（上学），have classes（上课），have breakfast/lunch/dinner（吃早/中/晚饭），have sport（做运动）, go home（回家）, do home work（做作业）, go to bed（睡觉）四、时间的表达1. 直接时间表达法：如7:20 = seven twenty2. 间接表达法（1）询问时间What’s the time? /What time is it?（2）表达时间It’s…（3）在几点at + 时间，在八点：at eight o’clock（4）整点的表达It’s XX o’clock.8:00 It’s eight o’clock.（5）半点的表达It’s half past XX.8点半It’s half past eight.（6）整点到半点(如，8点到8点半之间)，使用past（过），先分再时8点5分It’s five past eight.（7）半点到整点（如，8点半到9点之间）使用to（差），先时再分8点50= 9点差10分It’s ten to nine.（8）一刻钟的表达：quarter8:15 It’s quarter past eight.8:45 It’s quarter to nine.五、句型区分how many/ how oftenHow many 询问数量，后接名词复数，再接一个一般疑问句。
英语五年级上册Unit3课文知识点
英语五年级上册Unit3课文知识点英语五班级上册Unit3课文学问点Unit3Whatwouldyoulike?你想要什么?Whatsyourfavouritefood?你最喜爱吃什么?Salad.色拉。
Thesandwichisdelicious.三明治很美味。
Verysweet.Yum!很甜。
美味!Donteattoomuch!别吃太多!Whatwouldyouliketoeat?你想吃什么?Salad.Itshealthy.色拉。
很健康。
Idlikesomenoodles.我想要一些面条。
Itsmybirthdaytoday.今日是我的生日。
Happybirthday!生日欢乐!Thankyou.感谢。
Unit3ALetstry一起试试Sarahishungry.萨拉饿了。
Whatwouldsheliketoeat?她想吃什么?Listenandfillintheblanks.听并填空。
Mum,Imhungry.妈妈，我饿了。
Whatwouldyouliketoeat?你想吃什么?Idlikesomebreadandchicken,please.我想吃面包和鸡肉。
Hereyouare,dear.Havesomechickensandwiches.给你，友爱的。
吃点鸡肉三明治。
Thanks,Mum.感谢，妈妈。
Unit3ALetstalk一起说吧Father:Imhungry.我饿了。
Mother:Whatwouldyouliketoeat?你想吃什么?Father:Asandwich,please.请给我一个三明治。
Mother:OK.好。
Sarah:Whatwouldyouliketodrink?你想喝什么?Father:Idlikesomewater.Imthirsty!我想要一些水。
我渴了!Sarah:Hereyouare.给你。
Father:Thanks.感谢。
Unit3ALetslearn一起学吧Whatwouldyouliketoeat?你想吃什么?Idlikesandwich,please.我想要三明治。
英语五年级上册第三单元知识点
第三单元：My Family一、词汇1. Family members: father, mother, brother, sister, grandfather, grandmother, uncle, aunt.2. Possessive pronouns: my, your, his, her, our, their.3. Adjectives for describing family members: tall, short, young, old, kind, strict, funny, serious.二、语法1. Possessive pronouns:a. 形容词性物主代词 (my, your, his, her, its, our, their)b. 名词性物主代词 (mine, yours, his, hers, its, ours, theirs)2. 复数形式:a. 名词后加 -s (eg: fathers, mothers, sisters)b. 特殊变化 (eg: child-children, woman-women)3. 形容词比较级:a. 单音节词 + -er (eg: taller, shorter)b. 多音节词 + more (eg: more beautiful, more interesting)三、句型1. I have (a) ...2. His/Her name is ...3. They are very ...4. My father is (adjective).四、对话A: How many people are there in your family?B: There are (number) people in my family.A: Who are they?B: They are my ... (family members).本单元主要介绍了家庭成员的词汇、物主代词、形容词以及家庭成员的描述和比较等知识点。
五年级上册英语第三单元知识点
五年级上册英语第三单元知识点Unit3 What would you like?重点单词ice cream 冰淇淋hamburger 汉堡包tea 茶sandwich 三文治salad 沙拉fresh 新鲜的，刚摘的healthy 健康的delicious 美味的；可口的hot 辣的；辛辣的sweet 含糖的；甜的hungry 饿的thirsty 渴的；口渴的favourite 特别喜爱的food 食物drink 喝；饮carrot 胡萝卜onion 洋葱chicken 鸡肉milk 牛奶bread 面包beef noodles 牛肉面fish sandwich 鱼肉三明治tomato soup 西红柿汤重点句子1.—What would you like to eat? 你想吃什么？—A sandwich,please. 请给我一个三明治。
—What would you like to drink?你想喝什么？—I\'d like some water. 我想喝点水。
2. —What\'s your favourite food?你最喜欢吃什么食物？—Noodles.They are delicious.面条。
面条很好吃。
3.My/His /Her favourite food is fish. 我/他/她最喜欢的食物是鱼。
4. I\'m hungry/thirsty.我饿/渴了。
5. I don\'t like beef but chicken is OK. 我不喜欢牛肉但是鸡肉也可以。
6.Onions are my favourite vegetable.洋葱是我最喜欢的蔬菜。
7.I like vegetables but not carrots.我喜欢吃蔬菜但不喜欢胡萝卜。
语音字母组合ow在单词中的发音：[ au ] ，[ Eu ]例：[ au ] cow 奶牛flower 花wow 哇down 向下how 如何，怎样now 现在[ Eu ] slow 慢的snow 雪yellow 黄色window 窗户snowy 下雪的tomorrow 明天重点知识及语法1、询问想要吃/喝什么：—What would you like to eat/drink?—I\'d like…2、询问最喜欢的事物：—What\'s your favourite food/vegetable/…?—My favourite food/…is…/I like…3、名词复数的规则变化：（1）直接加s；（2）以s, x, sh, ch结尾的，加es，如，buses boxes sandwiches （3）以o结尾，有生命的加es，如，potatoes tomatoes无生命的加s，如，photos pianos zoos补充：（4）以辅音加y结尾，改y为i再加es，如，families babies以元音加y结尾，直接加s，如，boys days（5）以f或fe结尾，改f为v再加es，如knife-knives 小刀leaf-leaves 树叶4、some+可数/不可数名词例：some apples（可数）some water/rice/juice/bread/…（不可数）课外补充：不可数名词（词后不可以加-s/es，所接动词用单数is /V-s/es）液体water milk tea orange coke juice气体air（空气）食物food rice bread fruit肉类meat（肉）fish beef chicken物质work paper time music weather snow money重点作文1、描述自己和家人最喜爱的食物（1）开头：简单介绍自己的家庭成员：There are…people in my family. They are…（2）中间：分别介绍每个家庭成员最喜爱的食物时什么：…favourite food is…/…is…favourite./…like(s)…best.（3）结尾：穿插说明喜欢的原因：It\'s/They\'re…2、范文：There are four people in my family. They are my parents, my brother and me. My mother likes salad best. It\'s fresh. Beef is my father\'s favourite. He thinks（认为）it\'s delicious. My brother likes ice cream. It\'s sweet. My favourite food is fish. It\'s very healthy.一.词汇名词：autumn 秋天family 家庭，家人fruit 水果night 夜晚动词：climb 攀登dress 穿衣，打扮代词：him 他（宾格）介词：as 像，如同了解词汇节日名称：the Mid-autumn Festival 中秋节the Double Ninth Festival 重阳节the Lantern Festival 元宵节the Dragon Boat Festival 端午节the Spring Festival 春节Halloween 万圣节Thanksgiving 感恩节Easter 复活节Christmas 圣诞节食物名词：Chongyang cake 重阳糕moon cake 月饼jiao zi 饺子zong zi 粽子yuan xiao 元宵candy 糖果turkey 火鸡其他副词：always 总是，一直often 经常sometimes 有时never 从来，决不其他代词：I 我you 你，你们he 他she 她they 他们/她们/它们me 我（宾格）you 你，你们（宾格）him他（宾格）her她（宾格）them他们/她们/它们（宾格）my 我的your你的，你们的his 他的her 她的their 他们的/她们的/它们的二．重点句子1. --When is the Mid-autumn Festival?中秋节是什么时候--It’s on the fifteenth day of the eighth month in the Chinese calender.它是在中国农历的八月十五2. We eat Chongyang cake on that day.那天我们吃重阳糕3. --Can you tell me more about Halloween?你能告诉我更多关于万圣节的信息么？--Children dress up at night and knock on doors for candy.孩子们晚上装扮起来敲门要糖果。
五年级上册英语Unit 3 单元知识
Unit 3 单元知识单词1. one…, the other …一个…,另一个…2. body 身体3. no 没有，无4. leg 腿5. or 也不，也没有6. arm 手臂7. wing 翅膀8. foot 脚9. rabbit 兔子10. give 给11. finger 手指词组1. 1.an animal friend一个动物朋友2.a short tail一条短尾巴3.yellow and green黄绿相间4.a small mouth一张小嘴5.big bodies大的身躯6.your fingers你的手指7.on the farm在农场上8.run and jump跑和跳9.talk and fly说话和飞10.three fish三条鱼11.two swings一对翅膀12.like sunny weather喜欢晴朗的天气e out出来14.don’t shout不要叫15.a hard body一个坚硬的身体16.talk about animals谈论动物17. carry an umbrella 拿一把雨伞18. nice wings 好看的翅膀句型1.I have two animal friends. One is red and the other is black. 我有两个动物朋友，一个是红的，一个是黑的。
2.They have big eyes and big bodies. 它们有大大的眼睛和身体。
3.They have no legs of arms.它们没有腿和胳膊。
4.What animal friends do they have？他们有什么动物朋友？They have some birds. 他们有一些鸟。
5.What animal friends does Nancy have ? 南希有什么动物朋友？She has two rabbits. 她有两只兔子。
五上英语unit3知识点总结
五上unit3知识点总结一、重点短语：1、一个…,另一个…one…,the other…2、一个动物朋友an animal friend3、很高兴见到你Nice to meet you4、不要大叫Don’t shout5、给它一个蛋糕give it a cake 5、它们没有腿也没有手臂they have no legs or arms二、重要用法总结：1、foot的复数：（feet）body的复数：（bodies）2、It’s意思是（它是）Its意思是（它的）3、do not=(don’t) does not=(doesn’t)4、“没有”：(d on’t have…=have no…) / (doesn’t have…=has no…)5、and和or的用法：and用在（肯定）句，or用在（否定和疑问）句。
6、情态动词（can）后用（动词原形），助动词（do/don’t/does/doesn’t）后用（动词原形）三、重点语法：1、“主语三单”意思是（主语是第三人称单数），“动词三单”意思是（动词以s/es结尾）2、（he）/ (she) / ( it ) /(单个的人名) 是主语三单3、have 是（动词原形），has是（动词三单）like 是（动词原形），likes是（动词三单）4、当主语是三单时，动词也要用（三单）形式。
5、“某人有…吗？”问：（Do ）+ we/you/they+( have )……?答：Yes, we/you/they+( do ). No, we/you/they+( don’t )问：（Does ）+ he/she/it/单个的人名+( have )……?答：Yes, he/she/it+( does ). No, he/she/it+( doesn’t)【总结：Do 开头的问句，回答时用（do/don’t ）结尾】【总结：Does开头的问句，回答时用（does/doesn’t ）结尾。
新版PEP五年级上册英语第三单元复习知识点
Unit 3 what would you like ?一．单词（单词结尾加粗的字母为单词单数变复数形式)1。
食物food： sandwich es三明治 fish sanwich es鱼肉三明治salad沙拉hamburger s汉堡包dumpling s饺子cake s蛋糕egg s鸡蛋beef noodles牛肉面ice cream s冰淇淋tomato soup西红柿汤egg soup鸡蛋汤rice大米bread面包2。
水果fruit：apple s苹果banana s香蕉orange s橙子pear s梨peach es桃watermelon s西瓜grape s葡萄strawberry草莓cherry 樱桃把y变i加es3.蔬菜vergetables：potato es土豆tomato es西红柿cabbage s卷心菜onion s 洋葱eggplant s茄子cucumber s黄瓜carrot s胡萝卜green beens四季豆mushroom s蘑菇4。
肉meat ：（是不可数名词)chicken鸡肉beef牛肉fish鱼肉pork 猪肉mutton羊肉5.饮料drink ：（是不可数名词）water水milk牛奶tea茶coffee咖啡coke可乐juice果汁6.描述食物的形容词：delicious美味的sweet 甜的hot辣的sour 酸的salty 咸的tasty好吃的fresh新鲜的healthy健康的7.三餐:breakfast早餐lunch午餐dinner晚餐8。
hungry饿thirsty渴9。
I’d like =I would like我想要10。
meun 餐单my order 我的订单二．句型1。
What would you like ？你想要什么？I would like（) .我想要（）。
2。
What would you like to eat ？你想要吃什么？I’d like a sandwich。
人教PEP版五年级上册《Unit 3 My father is a writer.》 期末必考知识点
人教PEP五年级英语上册《Unit 3 My father is a writer.》一、核心词汇father 父亲mother 母亲uncle 叔(伯、舅、姑、姨)父aunt 婶(伯、舅、姑、姨)母parent(s)父母亲family 家庭;家族worker 工人actor 演员police 警察;警方 a 一个an 一个this 这;这个who 谁love 爱二、拓展词汇writer 作家singer 歌手;歌唱家dancer 舞蹈家;舞蹈演员actress 女演员policeman 警察policewoman 女警察reporter 记者三、核心句型1. This is my father. 这是我的爸爸。
解读:这是介绍他人的句子。
举一反三: This is my mother. 这是我的妈妈。
This is my uncle. 这是我的叔叔。
2. — What does your father do? 你爸爸是做什么的?— He's an actor. 他是一名演员。
解读:这是询问他人职业的句子。
举一反三: — What does your mother do? 你妈妈是做什么的?— She's a worker. 她是一名工人。
3. — Who's he? 他是谁?— He's my uncle. 他是我的叔叔。
解读:这是询问某人是谁的句子。
举一反三: — Who's she? 她是谁?— She's my sister. 她是我的姐姐。
4. — What's his job? 他的工作是什么?— He's a policeman. 他是一名警察。
解读:这是询问某人的工作是什么的句子。
举一反三: — What's her job? 她的工作是什么?— She's an actress. 她是一名女演员。
四、了解句型1. Look at today's newspaper. 看看今天的报纸。
人教版(3起点)英语五年级上册Unit3讲解+音频+知识点+练习
视频课文朗读单词跟读☆sandwich 三明治☆salad 蔬菜沙拉；混合沙拉☆hamburger 汉堡包☆ice cream 冰激凌☆tea 茶；茶水☆fresh 新鲜的；刚摘的☆healthy 健康的☆delicious 美味的；可口的☆hot 辣的；辛辣的☆sweet 含糖的；甜的☆drink 喝；饮☆thirsty 渴的；口渴的☆favourite 特别喜爱的☆food 食物☆Dear （用于信函抬头的名字或头衔前）亲爱的☆onion 洋葱；葱头单元知识点一、核心词汇1. 名词: sandwich三明治salad蔬菜沙拉;混合沙拉hamburger汉堡包tea茶;茶水2. 形容词: fresh新鲜的;刚摘的healthy健康的delicious美味的;可口的hot辣的;辛辣的sweet含糖的;甜的3.短语: ice cream冰激凌二、了解词汇1. 名词: food 食物onion 洋葱;葱头2. 形容词: thirsty渴的;口渴的Dear(用于信函抬头的名字或头衔前)亲爱的favourite 特别喜爱的3. 动词: drink喝;饮三、核心句型1. — What would you like to drink? 你想喝什么?—I’d like some water.我想喝点水。
解读:这是由what引导的特殊疑问句,用来询问他人想喝什么。
回答直接用“饮料名词.”或“主语+would like+饮料名词.”。
举一反三: What would you like to eat?你想吃什么?2. —What’s your favourite food?你最喜欢吃什么食物?—Noodles.面条。
解读:关于回答最喜欢什么的问句,除了直接用“名词.”和“My favourite … is … ”外,还可以用下面的句型:I like … best.我最喜欢……… is/are my favourite … 我最喜欢的……是……举一反三: What’s your favourite colour?你最喜欢的颜色是什么?What’s your favourite animal?你最喜欢的动物是什么? Who’s your favourite teacher?你最喜欢的老师是谁?拓展:还可以用his(他的), her(她的), Mike’s(迈克的)等,对不同的人提问。
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五上Unit 3 Our animal friends
一、词组
1. our animal friends 我们的动物朋友
2. two fish 两条鱼
3. the other 另一个
4.a big tail 一条大尾巴
5. have no 没有
6. four legs 四条腿
7. nice wings 漂亮的翅膀
8. big feet 大脚
9.its body 它的身体
10. draw an animal 画一只动物11. on the farm 在农场上12. a long arm 一条长手臂
13.talk and fly说话和飞14. run and jump跑和跳15.a hard body一个坚硬的身体16.bald eagles 白头秃鹰17. polar bears 北极熊18.a big kangaroo 一只袋鼠19. in Canada 在加拿大20.in Australia 在澳大利亚21.like the rain 喜欢下雨22.sunny weather 晴朗的天气e out 出来24.carry an umbrella 拿一把雨伞
二、句型
1. I have two animal friends. 我有两个动物朋友。
2. One is red and the other is black. 一个是红的另一个是黑的。
3. They have big eyes and big bodies. 它们有大眼睛和大身体。
4. They have no legs and arms. 它们没有腿和手臂。
5. It has four legs and a short tail. 他有四条腿和一条短尾巴。
6. It has two legs and two nice wings. 它有两条腿和一双漂亮的翅膀。
7. He has a dog. 他有一只狗。
8. She has a bird. 她有一只鸟。
9. It can talk and fly. 它既会说话又会飞。
10. Do you have an animal friend? Yes, I do. 你有一个动物朋友吗？是的，我有。
11. Does it have a long tail? Yes, it does. 它有一条长尾巴吗？是的，它有。
12. Does he have a parrot? No, he doesn’t. 他有一只鹦鹉嘛？不，他没有。
13. Does she have two fish? No, she doesn’t. 她有两条鱼吗？不，她没有。
14. Do they have animal friends? No, they don’t. 他们有动物朋友吗？不，他们没有。
15. Those are not legs. 那些不是腿。
16. Give it a cake. 给它一个蛋糕。
17. What animal friends do they have？他们有什么动物朋友？
18.They have some birds. 他们有一些鸟。
19..What animal friends does Nancy have?南希有什么动物朋友？
20.She has two rabbits. 她有两只兔子。
三、语音
Uu / Λ/ bus, duck, summer, sun, umbrella, mum, lunch, cup, rubber, run, but, much, jump, up，Sunday, subject, study，just，hungry
四、语法have / has 的用法
1、表示某人有某物。
2、主语是第一、第二人称单数和复数时用have, 如I，you, we, they, the students …
主语是第三人称单数时用has, 如he, she, it, Helen, the bird, my father …
3、肯定句：
主语+have +某物./ 主语+has+某物.
We have a PE lesson on Monday morning. / It has a long tail.
4. 否定句：… don’t / doesn’t +have …
They don’t have animal friends. / She doesn’t have a dog.
5. 一般疑问句：
Do +主语(非三单) +have + 某物？/ Does +主语（三单）+have + 某物？
肯定回答：Yes, I /we/they do. Yes, he /she /it does.
否定回答：No, I /we / they don’t. No, he/she / it doesn’t.
小试身手：
改为一般疑问句：
1.We have some apples.
2.Mike has a toy monkey.
can +动词原形
五．写作书本P34描写：
There’s a cat on the farm. It’s small. It’s grey(灰色的). It has small ears and a long tail. There’s a dog on the farm. It’s yellow. It has long ears and a long tail. It has a big nose. There are two horses on the farm. They’re tall and strong(强壮的). They have long faces(脸), long legs and long tails. They have small ears. They can run fast and jump high.
There are five pigs on the farm. They’re pink. They’re short and fat. They have big noses, big mouths and big bodies. They have four short legs. They have short tails and small ears.
There are five hens(母鸡) on the farm. They’re brown. They have small heads and big bodies. They have short legs and short tails.
There’s a rooster(公鸡)on the farm. It’s red. It has a big body and a long tail.
There are eight ducks on the farm. They’re yellow. They have short legs, big mouth, fat bodies and short tails. They have small heads and small eyes.
There are three cows on the farm. They’re black and white. They have big heads and bodies. They have big mouth, big noses and big eyes too. They have long tails.。