译林版英语四年级上册Unit
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译林版英语四年级上册
U n i t
TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】
译林版英语四年级上册第一单元教学要求
译林版英语四年级上册第一单元教学设计方案 NO：1
译林版英语四年级上册第一单元教学设计方案 NO：2
译林版英语四年级上册第一单元教学设计方案 NO：3
Step 2 Review
: Look, the cat is an ’s an animal. How lovely.
出示单词animal,拼读单词。
T：They are all ’re animals.
出示单词animals,拼读单词。
T：Do you like animals?
S: Yes, Ido.
2.Listen and guess
T:I like animals , let’s listen to the sounds. Guess, what animal is it.
听声音猜猜是什么动物。
3.复习Story time
出示课文图片
T：Look,they are our friends. They are talking
about animals.
(1)What animals can you see in the story?
Check the answers: cats , dogs, pandas
(2)True or false
Yang Ling: I like cats. They are cute.(√)
Su Hai: I don’t like dogs. I like horses.(×)
Mike: I don’t like dogs. I like pandas.(√)
Check the answers
T:Do you like pandas?
S: Yes, Ido .
T:Are they cute?
S: Yes, they are.
T: And they are fat.
(3)Listen to the tape in the blanks.
对话内容填空
Look at these toy animals , boys and girls.
Wow.
Look at this like cats. It’s cute.
I like dogs. Do you like dogs, Su Hai?
Yes, Ido.
Do you like dogs, Mike?
No, I don’ like pandas. They’re cute and fat.
通过这一环节加深学生对课文的理解。
(4)Read Story time
a.注意语音语调，播放录音，学生跟读
3.T：Let’s read after the tape.
T：Let’s read it together.
b.角色扮演
译林版英语四年级上册第一单元教学设计方案 NO：4
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