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数学宝典-公式定理大全500例

数学宝典-公式定理大全500例

1. 元素与集合的关系U x A x C A ∈⇔∉,U x C A x A ∈⇔∉. 2.德摩根公式();()U U U U U U C A B C A C B C A B C A C B == .3.包含关系A B A A B B =⇔= U U A B C B C A ⇔⊆⇔⊆U A C B ⇔=Φ U C A B R ⇔=4.容斥原理()()card A B cardA cardB card A B =+-()()card A B C cardA cardB cardC card A B =++-()()()()card A B card B C card C A card A B C ---+ .5.集合12{,,,}n a a a 的子集个数共有2n 个;真子集有2n –1个;非空子集有2n–1个;非空的真子集有2n–2个.6.二次函数的解析式的三种形式(1)一般式2()(0)f x ax bx c a =++≠; (2)顶点式2()()(0)f x a x h k a =-+≠; (3)零点式12()()()(0)f x a x x x x a =--≠. 7.解连不等式()N f x M <<常有以下转化形式()N f x M <<⇔[()][()]0f x M f x N --<⇔|()|22M N M N f x +--<⇔()0()f x NM f x ->- ⇔11()f x N M N>--. 8.方程0)(=x f 在),(21k k 上有且只有一个实根,与0)()(21<k f k f 不等价,前者是后者的一个必要而不是充分条件.特别地, 方程)0(02≠=++a c bx ax 有且只有一个实根在),(21k k 内,等价于0)()(21<k f k f ,或0)(1=k f 且22211k k a bk +<-<,或0)(2=k f 且22122k abk k <-<+. 9.闭区间上的二次函数的最值二次函数)0()(2≠++=a c bx ax x f 在闭区间[]q p ,上的最值只能在abx 2-=处及区间的两端点处取得,具体如下:(1)当a>0时,若[]q p a bx ,2∈-=,则{}m i n m a x m ax ()(),()(),()2b f x f f x f p f qa=-=;[]q p abx ,2∉-=,{}max max ()(),()f x f p f q =,{}min min ()(),()f x f p f q =. (2)当a<0时,若[]q p a bx ,2∈-=,则{}m i n ()m i n (),()f x f p f q =,若[]q p abx ,2∉-=,则{}max ()max (),()f x f p f q =,{}min ()min (),()f x f p f q =. 10.一元二次方程的实根分布依据:若()()0f m f n <,则方程0)(=x f 在区间(,)m n 内至少有一个实根 . 设q px x x f ++=2)(,则(1)方程0)(=x f 在区间),(+∞m 内有根的充要条件为0)(=m f 或2402p q p m ⎧-≥⎪⎨->⎪⎩;(2)方程0)(=x f 在区间(,)m n 内有根的充要条件为()()0f m f n <或2()0()0402f m f n p q p m n >⎧⎪>⎪⎪⎨-≥⎪⎪<-<⎪⎩或()0()0f m af n =⎧⎨>⎩或()0()0f n af m =⎧⎨>⎩; (3)方程0)(=x f 在区间(,)n -∞内有根的充要条件为()0f m <或2402p q p m ⎧-≥⎪⎨-<⎪⎩ .11.定区间上含参数的二次不等式恒成立的条件依据(1)在给定区间),(+∞-∞的子区间L (形如[]βα,,(]β,∞-,[)+∞,α不同)上含参数的二次不等式(,)0f x t ≥(t 为参数)恒成立的充要条件是min (,)0()f x t x L ≥∉.(2)在给定区间),(+∞-∞的子区间上含参数的二次不等式(,)0f x t ≥(t 为参数)恒成立的充要条件是(,)0()man f x t x L ≤∉.(3)0)(24>++=c bx ax x f 恒成立的充要条件是000a b c ≥⎧⎪≥⎨⎪>⎩或2040a b ac <⎧⎨-<⎩.12.13.14.四种命题的相互关系15.充要条件(1)充分条件:若p q ⇒,则p 是q 充分条件.(2)必要条件:若q p ⇒,则p 是q 必要条件.(3)充要条件:若p q ⇒,且q p ⇒,则p 是q 充要条件.注:如果甲是乙的充分条件,则乙是甲的必要条件;反之亦然. 16.函数的单调性(1)设[]2121,,x x b a x x ≠∈⋅那么[]1212()()()0x x f x f x -->⇔[]b a x f x x x f x f ,)(0)()(2121在⇔>--上是增函数;[]1212()()()0x x f x f x --<⇔[]b a x f x x x f x f ,)(0)()(2121在⇔<--上是减函数. (2)设函数)(x f y =在某个区间内可导,如果0)(>'x f ,则)(x f 为增函数;如果0)(<'x f ,则)(x f 为减函数.17.如果函数)(x f 和)(x g 都是减函数,则在公共定义域内,和函数)()(x g x f +也是减函数; 如果函数)(u f y =和)(x g u =在其对应的定义域上都是减函数,则复合函数)]([x g f y =是增函数.18.奇偶函数的图象特征奇函数的图象关于原点对称,偶函数的图象关于y 轴对称;反过来,如果一个函数的图象关于原点对称,那么这个函数是奇函数;如果一个函数的图象关于y 轴对称,那么这个函数是偶函数.19.若函数)(x f y =是偶函数,则)()(a x f a x f --=+;若函数)(a x f y +=是偶函数,则)()(a x f a x f +-=+.20.对于函数)(x f y =(R x ∈),)()(x b f a x f -=+恒成立,则函数)(x f 的对称轴是函数2b a x +=;两个函数)(a x f y +=与)(x b f y -= 的图象关于直线2ba x +=对称. 21.若)()(a x f x f +--=,则函数)(x f y =的图象关于点)0,2(a对称; 若)()(a x f x f +-=,则函数)(x f y =为周期为a 2的周期函数.22.多项式函数110()n n n n P x a x a x a --=+++ 的奇偶性多项式函数()P x 是奇函数⇔()P x 的偶次项(即奇数项)的系数全为零. 多项式函数()P x 是偶函数⇔()P x 的奇次项(即偶数项)的系数全为零. 23.函数()y f x =的图象的对称性(1)函数()y f x =的图象关于直线x a =对称()()f a x f a x ⇔+=-(2)()f a x f x ⇔-=.(2)函数()y f x =的图象关于直线2a bx +=对称()()f a mx f b mx ⇔+=- ()()f a b mx f mx ⇔+-=.24.两个函数图象的对称性(1)函数()y f x =与函数()y f x =-的图象关于直线0x =(即y 轴)对称. (2)函数()y f mx a =-与函数()y f b mx =-的图象关于直线2a bx m+=对称. (3)函数)(x f y =和)(1x f y -=的图象关于直线y=x 对称.25.若将函数)(x f y =的图象右移a 、上移b 个单位,得到函数b a x f y +-=)(的图象;若将曲线0),(=y x f 的图象右移a 、上移b 个单位,得到曲线0),(=--b y a x f 的图象.26.互为反函数的两个函数的关系a b f b a f =⇔=-)()(1.27.若函数)(b kx f y +=存在反函数,则其反函数为])([11b x f ky -=-,并不是)([1b kx f y +=-,而函数)([1b kx f y +=-是])([1b x f ky -=的反函数. 28.几个常见的函数方程(1)正比例函数()f x cx =,()()(),(1)f x y f x f y f c +=+=.(2)指数函数()x f x a =,()()(),(1)0f x y f x f y f a +==≠.(3)对数函数()log a f x x =,()()(),()1(0,1)f xy f x f y f a a a =+=>≠.(4)幂函数()f x x α=,'()()(),(1)f xy f x f y f α==.(5)余弦函数()cos f x x =,正弦函数()sin g x x =,()()()()()f x y f x f y g x g y -=+,()(0)1,lim1x g x f x→==. 29.几个函数方程的周期(约定a>0)(1))()(a x f x f +=,则)(x f 的周期T=a ; (2)0)()(=+=a x f x f ,或)0)(()(1)(≠=+x f x f a x f , 或1()()f x a f x +=-(()0)f x ≠,或[]1(),(()0,1)2f x a f x +=+∈,则)(x f 的周期T=2a ; (3))0)(()(11)(≠+-=x f a x f x f ,则)(x f 的周期T=3a ; (4))()(1)()()(212121x f x f x f x f x x f -+=+且1212()1(()()1,0||2)f a f x f x x x a =⋅≠<-<,则)(x f 的周期T=4a ;(5)()()(2)(3)(4)f x f x a f x a f x a f x a +++++++()()(2)(3)(4)f x f x a f x a f x a f x a =++++,则)(x f 的周期T=5a ; (6))()()(a x f x f a x f +-=+,则)(x f 的周期T=6a.30.分数指数幂(1)m na =(0,,a m n N *>∈,且1n >). (2)1m nm naa-=(0,,a m n N *>∈,且1n >).31.根式的性质 (1)n a =.(2)当na =; 当n,0||,0a a a a a ≥⎧==⎨-<⎩.32.有理指数幂的运算性质 (1) (0,,)r s r s a a a a r s Q +⋅=>∈. (2) ()(0,,)r s rs a a a r s Q =>∈.(3)()(0,0,)r r r ab a b a b r Q =>>∈.注: 若a >0,p 是一个无理数,则a p表示一个确定的实数.上述有理指数幂的运算性质,对于无理数指数幂都适用.33.指数式与对数式的互化式log b a N b a N =⇔=(0,1,0)a a N >≠>.34.对数的换底公式log log log m a m NN a=(0a >,且1a ≠,0m >,且1m ≠, 0N >).推论 log log m na a nb b m =(0a >,且1a >,,0m n >,且1m ≠,1n ≠, 0N >).35.对数的四则运算法则若a >0,a ≠1,M >0,N >0,则 (1)log ()log log a a a MN M N =+;(2) log log log aa a MM N N=-; (3)log log ()n a a M n M n R =∈.36.设函数)0)((log )(2≠++=a c bx ax x f m ,记ac b 42-=∆.若)(x f 的定义域为R ,则0>a ,且0<∆;若)(x f 的值域为R ,则0>a ,且0≥∆.对于0=a 的情形,需要单独检验.37. 对数换底不等式及其推广若0a >,0b >,0x >,1x a ≠,则函数log ()ax y bx = (1)当a b >时,在1(0,)a 和1(,)a +∞上log ()ax y bx =为增函数., (2)当a b <时,在1(0,)a 和1(,)a+∞上log ()ax y bx =为减函数. 推论:设1n m >>,0p >,0a >,且1a ≠,则 (1)log ()log m p m n p n ++<.(2)2log log log 2a a am nm n +<. 38. 平均增长率的问题如果原来产值的基础数为N ,平均增长率为p ,则对于时间x 的总产值y ,有(1)x y N p =+.39.数列的同项公式与前n 项的和的关系11,1,2n n n s n a s s n -=⎧=⎨-≥⎩( 数列{}n a 的前n 项的和为12n n s a a a =+++ ). 40.等差数列的通项公式*11(1)()n a a n d dn a d n N =+-=+-∈;其前n 项和公式为1()2n n n a a s +=1(1)2n n na d -=+ 211()22d n a d n =+-. 41.等比数列的通项公式1*11()n nn a a a q q n N q-==⋅∈; 其前n 项的和公式为11(1),11,1n n a q q s q na q ⎧-≠⎪=-⎨⎪=⎩或11,11,1n n a a qq q s na q -⎧≠⎪-=⎨⎪=⎩.42.等比差数列{}n a :11,(0)n n a qa d a b q +=+=≠的通项公式为1(1),1(),11n n n b n d q a bq d b q d q q -+-=⎧⎪=+--⎨≠⎪-⎩;其前n 项和公式为(1),(1)1(),(1)111n n nb n n d q s d q db n q q q q +-=⎧⎪=-⎨-+≠⎪---⎩. 43.分期付款(按揭贷款)每次还款(1)(1)1nnab b x b +=+-元(贷款a 元,n 次还清,每期利率为b ). 44.常见三角不等式 (1)若(0,)2x π∈,则sin tan x x x <<.(2) 若(0,)2x π∈,则1sin cos x x <+≤(3) |sin ||cos |1x x +≥.45.同角三角函数的基本关系式22sin cos 1θθ+=,tan θ=θθcos sin ,tan 1cot θθ⋅=. 46.正弦、余弦的诱导公式212(1)sin ,sin()2(1)s ,nn n co απαα-⎧-⎪+=⎨⎪-⎩212(1)s ,s ()2(1)s i n ,nn co n co απαα+⎧-⎪+=⎨⎪-⎩47.和角与差角公式sin()sin cos cos sin αβαβαβ±=±;cos()cos cos sin sin αβαβαβ±= ;tan tan tan()1tan tan αβαβαβ±±= .22sin()sin()sin sin αβαβαβ+-=-(平方正弦公式);22cos()cos()cos sin αβαβαβ+-=-.sin cos a b αα+=)αϕ+(辅助角ϕ所在象限由点(,)a b 的象限决定,tan baϕ= ).48.二倍角公式sin 2sin cos ααα=.2222cos 2cos sin 2cos 112sin ααααα=-=-=-.22tan tan 21tan ααα=-.49. 三倍角公式3sin 33sin 4sin 4sin sin()sin()33ππθθθθθθ=-=-+.3cos34cos 3cos 4cos cos()cos()33ππθθθθθθ=-=-+.323tan tan tan 3tan tan()tan()13tan 33θθππθθθθθ-==-+-.50.三角函数的周期公式函数sin()y x ωϕ=+,x ∈R 及函数cos()y x ωϕ=+,x ∈R(A,ω,ϕ为常数,且A ≠0,ω>0)的周期2T πω=;函数tan()y x ωϕ=+,,2x k k Z ππ≠+∈(A,ω,ϕ为常数,且A≠0,ω>0)的周期T πω=.51.正弦定理2sin sin sin a b cR A B C===. 52.余弦定理2222cos a b c bc A =+-; 2222cos b c a ca B =+-; 2222cos c a b ab C =+-.53.面积定理(1)111222a b c S ah bh ch ===(a b c h h h 、、分别表示a 、b 、c 边上的高). (2)111sin sin sin 222S ab C bc A ca B ===.(3)OAB S ∆=54.三角形内角和定理在△ABC 中,有()A B C C A B ππ++=⇔=-+222C A B π+⇔=-222()C A B π⇔=-+. 55. 简单的三角方程的通解sin (1)arcsin (,||1)k x a x k a k Z a π=⇔=+-∈≤. s 2arccos (,||1)co x a x k a k Z a π=⇔=±∈≤.tan arctan (,)x a x k a k Z a R π=⇒=+∈∈.特别地,有sin sin (1)()k k k Z αβαπβ=⇔=+-∈.s cos 2()co k k Z αβαπβ=⇔=±∈.tan tan ()k k Z αβαπβ=⇒=+∈.56.最简单的三角不等式及其解集sin (||1)(2arcsin ,2arcsin ),x a a x k a k a k Z πππ>≤⇔∈++-∈.sin (||1)(2arcsin ,2arcsin ),x a a x k a k a k Z πππ<≤⇔∈--+∈. cos (||1)(2arccos ,2arccos ),x a a x k a k a k Z ππ>≤⇔∈-+∈.cos (||1)(2arccos ,22arccos ),x a a x k a k a k Z πππ<≤⇔∈++-∈.tan ()(arctan ,),2x a a R x k a k k Z πππ>∈⇒∈++∈.tan ()(,arctan ),2x a a R x k k a k Z πππ<∈⇒∈-+∈.57.实数与向量的积的运算律 设λ、μ为实数,那么(1) 结合律:λ(μa )=(λμ)a ;(2)第一分配律:(λ+μ)a =λa +μa; (3)第二分配律:λ(a +b )=λa +λb . 58.向量的数量积的运算律: (1) a ·b= b ·a (交换律); (2)(λa )·b= λ(a ·b )=λa ·b = a ·(λb ); (3)(a +b )·c= a ·c +b ·c. 59.平面向量基本定理如果e 1、e 2是同一平面内的两个不共线向量,那么对于这一平面内的任一向量,有且只有一对实数λ1、λ2,使得a=λ1e 1+λ2e 2.不共线的向量e 1、e 2叫做表示这一平面内所有向量的一组基底. 60.向量平行的坐标表示设a =11(,)x y ,b =22(,)x y ,且b ≠0,则a b(b ≠0)12210x y x y ⇔-=. 53. a 与b 的数量积(或内积) a ·b =|a ||b |cos θ. 61. a ·b 的几何意义数量积a ·b 等于a 的长度|a |与b 在a 的方向上的投影|b |cos θ的乘积. 62.平面向量的坐标运算(1)设a =11(,)x y ,b =22(,)x y ,则a+b=1212(,)x x y y ++.(2)设a =11(,)x y ,b =22(,)x y ,则a-b=1212(,)x x y y --.(3)设A 11(,)x y ,B 22(,)x y ,则2121(,)AB OB OA x x y y =-=--.(4)设a =(,),x y R λ∈,则λa=(,)x y λλ.(5)设a =11(,)x y ,b =22(,)x y ,则a ·b=1212()x x y y +.63.两向量的夹角公式cos θ=(a =11(,)x y ,b =22(,)x y ).64.平面两点间的距离公式,A B d=||AB ==11(,)x y ,B 22(,)x y ).65.向量的平行与垂直设a =11(,)x y ,b =22(,)x y ,且b ≠0,则 A ||b ⇔b =λa 12210x y x y ⇔-=. a ⊥b(a ≠0)⇔a ·b=012120x x y y ⇔+=. 66.线段的定比分公式设111(,)P x y ,222(,)P x y ,(,)P x y 是线段12PP 的分点,λ是实数,且12PP PP λ=,则121211x x x y y y λλλλ+⎧=⎪⎪+⎨+⎪=⎪+⎩⇔121OP OP OP λλ+=+ ⇔12(1)OP tOP t OP =+- (11t λ=+). 67.三角形的重心坐标公式△ABC 三个顶点的坐标分别为11A(x ,y )、22B(x ,y )、33C(x ,y ),则△ABC 的重心的坐标是123123(,)33x x x y y y G ++++. 68.点的平移公式''''x x h x x h y y k y y k⎧⎧=+=-⎪⎪⇔⎨⎨=+=-⎪⎪⎩⎩''OP OP PP ⇔=+ . 注:图形F 上的任意一点P(x ,y)在平移后图形'F 上的对应点为'''(,)P x y ,且'PP的坐标为(,)h k .69.“按向量平移”的几个结论(1)点(,)P x y 按向量a =(,)h k 平移后得到点'(,)P x h y k ++.(2) 函数()y f x =的图象C 按向量a =(,)h k 平移后得到图象'C ,则'C 的函数解析式为()y f x h k =-+.(3) 图象'C 按向量a =(,)h k 平移后得到图象C ,若C 的解析式()y f x =,则'C 的函数解析式为()y f x h k =+-.(4)曲线C :(,)0f x y =按向量a =(,)h k 平移后得到图象'C ,则'C 的方程为(,)0f x h y k --=.(5) 向量m =(,)x y 按向量a =(,)h k 平移后得到的向量仍然为m =(,)x y .70. 三角形五“心”向量形式的充要条件设O 为ABC ∆所在平面上一点,角,,A B C 所对边长分别为,,a b c ,则(1)O 为ABC ∆的外心222OA OB OC ⇔== .(2)O 为ABC ∆的重心0OA OB OC ⇔++=.(3)O 为ABC ∆的垂心OA OB OB OC OC OA ⇔⋅=⋅=⋅.(4)O 为ABC ∆的内心0aOA bOB cOC ⇔++=.(5)O 为ABC ∆的A ∠的旁心aOA bOB cOC ⇔=+.71.常用不等式:(1),a b R ∈⇒222a b ab +≥(当且仅当a =b 时取“=”号).(2),a b R +∈⇒2a b+≥当且仅当a =b 时取“=”号). (3)3333(0,0,0).a b c abc a b c ++≥>>>(4)柯西不等式22222()()(),,,,.a b c d ac bd a b c d R ++≥+∈(5)b a b a b a +≤+≤-. 72.极值定理已知y x ,都是正数,则有(1)若积xy 是定值p ,则当y x =时和y x +有最小值p 2; (2)若和y x +是定值s ,则当y x =时积xy 有最大值241s . 推广 已知R y x ∈,,则有xy y x y x 2)()(22+-=+ (1)若积xy 是定值,则当||y x -最大时,||y x +最大; 当||y x -最小时,||y x +最小.(2)若和||y x +是定值,则当||y x -最大时, ||xy 最小; 当||y x -最小时, ||xy 最大.73.一元二次不等式20(0)ax bx c ++><或2(0,40)a b ac ≠∆=->,如果a 与2ax bx c ++同号,则其解集在两根之外;如果a 与2ax bx c ++异号,则其解集在两根之间.简言之:同号两根之外,异号两根之间.121212()()0()x x x x x x x x x <<⇔--<<; 121212,()()0()x x x x x x x x x x <>⇔--><或.74.含有绝对值的不等式 当a> 0时,有22x a x a a x a <⇔<⇔-<<.22x a x a x a >⇔>⇔>或x a <-.75.无理不等式 (1()0()0()()f x g x f x g x ≥⎧⎪>⇔≥⎨⎪>⎩. (22()0()0()()0()0()[()]f x f x g x g x g x f x g x ≥⎧≥⎧⎪>⇔≥⎨⎨<⎩⎪>⎩或. (32()0()()0()[()]f x g x g x f x g x ≥⎧⎪<⇔>⎨⎪<⎩. 76.指数不等式与对数不等式 (1)当1a >时,()()()()f x g x a a f x g x >⇔>;()0log ()log ()()0()()a a f x f x g x g x f x g x >⎧⎪>⇔>⎨⎪>⎩.(2)当01a <<时,()()()()f x g x a a f x g x >⇔<;()0log ()log ()()0()()a a f x f x g x g x f x g x >⎧⎪>⇔>⎨⎪<⎩77.斜率公式2121y y k x x -=-(111(,)P x y 、222(,)P x y ).78.直线的五种方程(1)点斜式 11()y y k x x -=- (直线l 过点111(,)P x y ,且斜率为k ). (2)斜截式 y kx b =+(b 为直线l 在y 轴上的截距).(3)两点式112121y y x x y y x x --=--(12y y ≠)(111(,)P x y 、222(,)P x y (12x x ≠)).(4)截距式 1x ya b+=(a b 、分别为直线的横、纵截距,0a b ≠、)(5)一般式 0Ax By C ++=(其中A 、B 不同时为0).79.两条直线的平行和垂直(1)若111:l y k x b =+,222:l y k x b =+ ①121212||,l l k k b b ⇔=≠; ②12121l l k k ⊥⇔=-.(2)若1111:0l A x B y C ++=,2222:0l A x B y C ++=,且A 1、A 2、B 1、B 2都不为零, ①11112222||A B C l l A B C ⇔=≠;②1212120l l A A B B ⊥⇔+=; 80.夹角公式(1)2121tan ||1k k k k α-=+.(111:l y k x b =+,222:l y k x b =+,121k k ≠-)(2)12211212tan ||A B A B A A B B α-=+.(1111:0l A x B y C ++=,2222:0l A x B y C ++=,12120A AB B +≠). 直线12l l ⊥时,直线l 1与l 2的夹角是2π.81. 1l 到2l 的角公式(1)2121tan 1k k k k α-=+.(111:l y k x b =+,222:l y k x b =+,121k k ≠-)(2)12211212tan A B A B A A B B α-=+.(1111:0l A x B y C ++=,2222:0l A x B y C ++=,12120A AB B +≠). 直线12l l ⊥时,直线l 1到l 2的角是2π.82.四种常用直线系方程(1)定点直线系方程:经过定点000(,)P x y 的直线系方程为00()y y k x x -=-(除直线0x x =),其中k 是待定的系数; 经过定点000(,)P x y 的直线系方程为00()()0A x x B y y -+-=,其中,A B 是待定的系数.(2)共点直线系方程:经过两直线1111:0l A x B y C ++=,2222:0l A x B y C ++=的交点的直线系方程为111222()()0A x B y C A x B y C λ+++++=(除2l ),其中λ是待定的系数.(3)平行直线系方程:直线y kx b =+中当斜率k 一定而b 变动时,表示平行直线系方程.与直线0Ax By C ++=平行的直线系方程是0Ax By λ++=(0λ≠),λ是参变量.(4)垂直直线系方程:与直线0Ax By C ++= (A ≠0,B ≠0)垂直的直线系方程是0Bx Ay λ-+=,λ是参变量.83.点到直线的距离d =(点00(,)P x y ,直线l :0Ax By C ++=).84. 或0<所表示的平面区域设直线:0l Ax By C ++=,则0Ax By C ++>或0<所表示的平面区域是: 若0B ≠,当B 与Ax By C ++同号时,表示直线l 的上方的区域;当B 与Ax By C ++异号时,表示直线l 的下方的区域.简言之,同号在上,异号在下.若0B =,当A 与Ax By C ++同号时,表示直线l 的右方的区域;当A 与Ax By C ++异号时,表示直线l 的左方的区域. 简言之,同号在右,异号在左.85. 111222()()0A x B y C A x B y C ++++>或0<所表示的平面区域 设曲线111222:()()0C A x B y C A x B y C ++++=(12120A A B B ≠),则 111222()()0A x B y C A x B y C ++++>或0<所表示的平面区域是:111222()()0A x B y C A x B y C ++++>所表示的平面区域上下两部分; 111222()()0A x B y C A x B y C ++++<所表示的平面区域上下两部分.86. 圆的四种方程(1)圆的标准方程 222()()x a y b r -+-=.(2)圆的一般方程 220x y Dx Ey F ++++=(224D E F +->0).(3)圆的参数方程 cos sin x a r y b r θθ=+⎧⎨=+⎩.(4)圆的直径式方程 1212()()()()0x x x x y y y y --+--=(圆的直径的端点是11(,)A x y 、22(,)B x y ).87. 圆系方程(1)过点11(,)A x y ,22(,)B x y 的圆系方程是1212112112()()()()[()()()()]0x x x x y y y y x x y y y y x x λ--+--+-----=1212()()()()()0x x x x y y y y ax by c λ⇔--+--+++=,其中0a x b yc ++=是直线AB 的方程,λ是待定的系数.(2)过直线l :0Ax By C ++=与圆C :220x y Dx Ey F ++++=的交点的圆系方程是22()0x y Dx Ey F Ax By C λ+++++++=,λ是待定的系数.(3) 过圆1C :221110x y D x E y F ++++=与圆2C :222220x y D x E y F++++=的交点的圆系方程是2222111222()0x y D x E y F x y D x E y F λ+++++++++=,λ是待定的系数.88.点与圆的位置关系点00(,)P x y 与圆222)()(r b y a x =-+-的位置关系有三种若d =d r >⇔点P 在圆外;d r =⇔点P 在圆上;d r <⇔点P 在圆内.89.直线与圆的位置关系直线0=++C By Ax 与圆222)()(r b y a x =-+-的位置关系有三种:0<∆⇔⇔>相离r d ; 0=∆⇔⇔=相切r d ; 0>∆⇔⇔<相交r d .其中22BA CBb Aa d +++=.90.两圆位置关系的判定方法设两圆圆心分别为O 1,O 2,半径分别为r 1,r 2,d O O =21条公切线外离421⇔⇔+>r r d ; 条公切线外切321⇔⇔+=r r d ;条公切线相交22121⇔⇔+<<-r r d r r ; 条公切线内切121⇔⇔-=r r d ; 无公切线内含⇔⇔-<<210r r d .91.圆的切线方程(1)已知圆220x y Dx Ey F ++++=.①若已知切点00(,)x y 在圆上,则切线只有一条,其方程是0000()()022D x xE y y x x y yF ++++++=. 当00(,)x y 圆外时, 0000()()022D x xE y y x x y yF ++++++=表示过两个切点的切点弦方程.②过圆外一点的切线方程可设为00()y y k x x -=-,再利用相切条件求k ,这时必有两条切线,注意不要漏掉平行于y 轴的切线.③斜率为k 的切线方程可设为y kx b =+,再利用相切条件求b ,必有两条切线.(2)已知圆222x y r +=.①过圆上的000(,)P x y 点的切线方程为200x x y y r +=;②斜率为k 的圆的切线方程为y kx =±92.椭圆22221(0)x y a b a b +=>>的参数方程是cos sin x a y b θθ=⎧⎨=⎩.93.椭圆22221(0)x y a b a b+=>>焦半径公式)(21c a x e PF +=,)(22x ca e PF -=.94.椭圆的的内外部(1)点00(,)P x y 在椭圆22221(0)x y a b a b +=>>的内部2200221x y a b ⇔+<. (2)点00(,)P x y 在椭圆22221(0)x y a b a b+=>>的外部2200221x y a b⇔+>. 95. 椭圆的切线方程(1)椭圆22221(0)x y a b a b+=>>上一点00(,)P x y 处的切线方程是00221x x y y a b +=.(2)过椭圆22221(0)x y a b a b+=>>外一点00(,)P x y 所引两条切线的切点弦方程是00221x x y ya b+=. (3)椭圆22221(0)x y a b a b+=>>与直线0Ax By C ++=相切的条件是22222A a B b c +=.96.双曲线22221(0,0)x y a b a b -=>>的焦半径公式21|()|a PF e x c =+,22|()|a PF e x c=-.97.双曲线的内外部(1)点00(,)P x y 在双曲线22221(0,0)x y a b a b -=>>的内部2200221x y a b ⇔->. (2)点00(,)P x y 在双曲线22221(0,0)x y a b a b-=>>的外部2200221x y a b ⇔-<. 98.双曲线的方程与渐近线方程的关系(1)若双曲线方程为12222=-by a x ⇒渐近线方程:22220x y a b -=⇔x a by ±=.(2)若渐近线方程为x a by ±=⇔0=±b y a x ⇒双曲线可设为λ=-2222by a x .(3)若双曲线与12222=-b y a x 有公共渐近线,可设为λ=-2222by a x (0>λ,焦点在x轴上,0<λ,焦点在y 轴上).99. 双曲线的切线方程(1)双曲线22221(0,0)x y a b a b-=>>上一点00(,)P x y 处的切线方程是00221x x y y a b -=.(2)过双曲线22221(0,0)x y a b a b-=>>外一点00(,)P x y 所引两条切线的切点弦方程是00221x x y ya b-=. (3)双曲线22221(0,0)x y a b a b-=>>与直线0A x B yC ++=相切的条件是22222A a B b c -=.100. 抛物线px y 22=的焦半径公式抛物线22(0)y px p =>焦半径02pCF x =+.过焦点弦长p x x px p x CD ++=+++=212122.101.抛物线px y 22=上的动点可设为P ),2(2 y py 或或)2,2(2pt pt P P (,)x y ,其中22y px = .102.二次函数2224()24b ac b y ax bx c a x a a-=++=++(0)a ≠的图象是抛物线:(1)顶点坐标为24(,)24b ac b a a --;(2)焦点的坐标为241(,)24b ac b a a-+-;(3)准线方程是2414ac b y a--=.103.抛物线的内外部(1)点00(,)P x y 在抛物线22(0)y px p =>的内部22(0)y px p ⇔<>. 点00(,)P x y 在抛物线22(0)y px p =>的外部22(0)y px p ⇔>>. (2)点00(,)P x y 在抛物线22(0)y px p =->的内部22(0)y px p ⇔<->. 点00(,)P x y 在抛物线22(0)y px p =->的外部22(0)y px p ⇔>->. (3)点00(,)P x y 在抛物线22(0)x py p =>的内部22(0)x py p ⇔<>. 点00(,)P x y 在抛物线22(0)x py p =>的外部22(0)x py p ⇔>>. (4) 点00(,)P x y 在抛物线22(0)x py p =>的内部22(0)x py p ⇔<>. 点00(,)P x y 在抛物线22(0)x py p =->的外部22(0)x py p ⇔>->. 104. 抛物线的切线方程(1)抛物线px y 22=上一点00(,)P x y 处的切线方程是00()y y p x x =+.(2)过抛物线px y 22=外一点00(,)P x y 所引两条切线的切点弦方程是00()y y p x x =+. (3)抛物线22(0)y px p =>与直线0Ax By C ++=相切的条件是22pB AC =.105.两个常见的曲线系方程(1)过曲线1(,)0f x y =,2(,)0f x y =的交点的曲线系方程是12(,)(,)0f x y f x y λ+=(λ为参数).(2)共焦点的有心圆锥曲线系方程22221x y a k b k+=--,其中22max{,}k a b <.当22min{,}k a b >时,表示椭圆; 当2222min{,}max{,}a b k a b <<时,表示双曲线.106.直线与圆锥曲线相交的弦长公式 AB =1212||||AB x x y y ==-=-(弦端点A ),(),,(2211y xB y x ,由方程⎩⎨⎧=+=0)y ,x (F b kx y 消去y 得到02=++c bx ax ,0∆>,α为直线AB 的倾斜角,k 为直线的斜率).107.圆锥曲线的两类对称问题(1)曲线(,)0F x y =关于点00(,)P x y 成中心对称的曲线是00(2-,2)0F x x y y -=. (2)曲线(,)0F x y =关于直线0Ax By C ++=成轴对称的曲线是22222()2()(,)0A Ax By C B Ax By C F x y A B A B++++--=++. 108.“四线”一方程对于一般的二次曲线220Ax Bxy Cy Dx Ey F +++++=,用0x x 代2x ,用0y y 代2y ,用002x y xy +代xy ,用02x x +代x ,用02y y +代y 即得方程 0000000222x y xy x x y yAx x B Cy y D E F ++++⋅++⋅+⋅+=,曲线的切线,切点弦,中点弦,弦中点方程均是此方程得到.109.证明直线与直线的平行的思考途径 (1)转化为判定共面二直线无交点; (2)转化为二直线同与第三条直线平行; (3)转化为线面平行; (4)转化为线面垂直; (5)转化为面面平行.110.证明直线与平面的平行的思考途径 (1)转化为直线与平面无公共点; (2)转化为线线平行; (3)转化为面面平行.111.证明平面与平面平行的思考途径 (1)转化为判定二平面无公共点; (2)转化为线面平行; (3)转化为线面垂直.112.证明直线与直线的垂直的思考途径 (1)转化为相交垂直; (2)转化为线面垂直;(3)转化为线与另一线的射影垂直;(4)转化为线与形成射影的斜线垂直. 113.证明直线与平面垂直的思考途径(1)转化为该直线与平面内任一直线垂直; (2)转化为该直线与平面内相交二直线垂直; (3)转化为该直线与平面的一条垂线平行; (4)转化为该直线垂直于另一个平行平面; (5)转化为该直线与两个垂直平面的交线垂直. 114.证明平面与平面的垂直的思考途径 (1)转化为判断二面角是直二面角; (2)转化为线面垂直.115.空间向量的加法与数乘向量运算的运算律 (1)加法交换律:a +b =b +a .(2)加法结合律:(a +b )+c =a +(b +c ). (3)数乘分配律:λ(a +b )=λa +λb .116.平面向量加法的平行四边形法则向空间的推广 始点相同且不在同一个平面内的三个向量之和,等于以这三个向量为棱的平行六面体的以公共始点为始点的对角线所表示的向量.117.共线向量定理对空间任意两个向量a 、b (b ≠0 ),a ∥b ⇔存在实数λ使a =λb .P A B 、、三点共线⇔||AP AB ⇔AP t AB = ⇔(1)OP t OA tOB =-+.||AB CD ⇔AB 、CD共线且AB CD 、不共线⇔AB tCD = 且AB CD 、不共线.118.共面向量定理向量p 与两个不共线的向量a 、b 共面的⇔存在实数对,x y ,使p ax by =+.推论 空间一点P 位于平面MAB 内的⇔存在有序实数对,x y ,使MP xMA yMB =+,或对空间任一定点O ,有序实数对,x y ,使OP OM xMA yMB =++.119.对空间任一点O 和不共线的三点A 、B 、C ,满足OP xOA yOB zOC =++(x y z k ++=),则当1k =时,对于空间任一点O ,总有P 、A 、B 、C 四点共面;当1k ≠时,若O ∈平面ABC ,则P 、A 、B 、C 四点共面;若O ∉平面ABC ,则P 、A 、B 、C 四点不共面.C A B 、、、D 四点共面⇔AD 与AB 、AC 共面⇔AD xAB yAC =+⇔ (1)OD x y OA xOB yOC =--++(O ∉平面ABC ).120.空间向量基本定理如果三个向量a 、b 、c 不共面,那么对空间任一向量p ,存在一个唯一的有序实数组x ,y ,z ,使p =x a +y b +z c .推论 设O 、A 、B 、C 是不共面的四点,则对空间任一点P ,都存在唯一的三个有序实数x ,y ,z ,使OP xOA yOB zOC =++.121.射影公式已知向量AB =a 和轴l ,e 是l 上与l 同方向的单位向量.作A 点在l 上的射影'A ,作B点在l 上的射影'B ,则''||cos A B AB = 〈a ,e 〉=a ·e122.向量的直角坐标运算设a =123(,,)a a a ,b =123(,,)b b b 则 (1)a +b =112233(,,)a b a b a b +++; (2)a -b =112233(,,)a b a b a b ---; (3)λa =123(,,)a a a λλλ (λ∈R);(4)a ·b =112233a b a b a b ++; 123.设A 111(,,)x y z ,B 222(,,)x y z ,则 AB OB OA =-= 212121(,,)x x y y z z ---.124.空间的线线平行或垂直设111(,,)a x y z =r ,222(,,)b x y z =r,则a b r r P ⇔(0)a b b λ=≠r r r r ⇔121212x x y y z zλλλ=⎧⎪=⎨⎪=⎩;a b ⊥r r ⇔0a b ⋅=r r⇔1212120x x y y z z ++=.125.夹角公式设a =123(,,)a a a ,b =123(,,)b b b ,则 cos 〈a ,b 〉.推论 2222222112233123123()()()a b a b a b a a a b b b ++≤++++,此即三维柯西不等式.126. 四面体的对棱所成的角四面体ABCD 中, AC 与BD 所成的角为θ,则2222|()()|cos 2AB CD BC DA AC BDθ+-+=⋅.127.异面直线所成角cos |cos ,|a b θ=r r=||||||a b a b ⋅=⋅r rr r(其中θ(090θ<≤o o)为异面直线a b ,所成角,,a b r 分别表示异面直线a b ,的方向向量)128.直线AB 与平面所成角sin ||||AB m arc AB m β⋅= (m为平面α的法向量). 129.若ABC ∆所在平面若β与过若AB 的平面α成的角θ,另两边AC ,BC 与平面α成的角分别是1θ、2θ,A B 、为ABC ∆的两个内角,则2222212sin sin (sin sin )sin A B θθθ+=+.特别地,当90ACB ∠=时,有22212sin sin sin θθθ+=.130.若ABC ∆所在平面若β与过若AB 的平面α成的角θ,另两边AC ,BC 与平面α成的角分别是1θ、2θ,''A B 、为ABO ∆的两个内角,则222'2'212tan tan (sin sin )tan A B θθθ+=+.特别地,当90AOB ∠=时,有22212sin sin sin θθθ+=. 131.二面角l αβ--的平面角cos ||||m n arc m n θ⋅= 或cos ||||m narc m n π⋅-(m ,n 为平面α,β的法向量).132.三余弦定理设AC 是α内的任一条直线,且BC ⊥AC ,垂足为C ,又设AO 与AB 所成的角为1θ,AB 与AC 所成的角为2θ,AO 与AC 所成的角为θ.则12cos cos cos θθθ=.133. 三射线定理若夹在平面角为ϕ的二面角间的线段与二面角的两个半平面所成的角是1θ,2θ,与二面角的棱所成的角是θ,则有22221212sin sin sin sin 2sin sin cos ϕθθθθθϕ=+- ;1212||180()θθϕθθ-≤≤-+ (当且仅当90θ= 时等号成立).134.空间两点间的距离公式若A 111(,,)x y z ,B 222(,,)x y z ,则,A B d =||AB = =.135.点Q 到直线l 距离h =(点P 在直线l 上,直线l 的方向向量a =PA ,向量b =PQ ).136.异面直线间的距离||||CD n d n ⋅=(12,l l 是两异面直线,其公垂向量为n ,C D 、分别是12,l l 上任一点,d 为12,l l 间的距离).137.点B 到平面α的距离||||AB n d n ⋅=(n 为平面α的法向量,AB 是经过面α的一条斜线,A α∈). 138.异面直线上两点距离公式dd =d ='E AA F ϕ=--).(两条异面直线a 、b 所成的角为θ,其公垂线段'AA 的长度为h.在直线a 、b 上分别取两点E 、F ,'A E m =,AF n =,EF d =). 139.三个向量和的平方公式2222()222a b c a b c a b b c c a ++=+++⋅+⋅+⋅2222||||cos ,2||||cos ,2||||cos ,a b c a b a b b c b c c a c a =+++⋅+⋅+⋅140. 长度为l 的线段在三条两两互相垂直的直线上的射影长分别为123l l l 、、,夹角分别为123θθθ、、,则有2222123l l l l =++222123cos cos cos 1θθθ⇔++=222123sin sin sin 2θθθ⇔++=.(立体几何中长方体对角线长的公式是其特例). 141. 面积射影定理'cos S S θ=.(平面多边形及其射影的面积分别是S 、'S ,它们所在平面所成锐二面角的为θ). 142. 斜棱柱的直截面已知斜棱柱的侧棱长是l ,侧面积和体积分别是S 斜棱柱侧和V 斜棱柱,它的直截面的周长和面积分别是1c 和1S ,则①1S c l =斜棱柱侧. ②1V S l =斜棱柱.143.作截面的依据三个平面两两相交,有三条交线,则这三条交线交于一点或互相平行. 144.棱锥的平行截面的性质如果棱锥被平行于底面的平面所截,那么所得的截面与底面相似,截面面积与底面面积的比等于顶点到截面距离与棱锥高的平方比(对应角相等,对应边对应成比例的多边形是相似多边形,相似多边形面积的比等于对应边的比的平方);相应小棱锥与小棱锥的侧面积的比等于顶点到截面距离与棱锥高的平方比.145.欧拉定理(欧拉公式)2V F E +-=(简单多面体的顶点数V 、棱数E 和面数F).(1)E =各面多边形边数和的一半.特别地,若每个面的边数为n 的多边形,则面数F 与棱数E 的关系:12E nF =; (2)若每个顶点引出的棱数为m ,则顶点数V 与棱数E 的关系:12E mV =. 146.球的半径是R ,则其体积343V R π=, 其表面积24S R π=.147.球的组合体(1)球与长方体的组合体:长方体的外接球的直径是长方体的体对角线长. (2)球与正方体的组合体:正方体的内切球的直径是正方体的棱长, 正方体的棱切球的直径是正方体的面对角线长, 正方体的外接球的直径是正方体的体对角线长. (3) 球与正四面体的组合体:棱长为a ,. 148.柱体、锥体的体积13V Sh =柱体(S 是柱体的底面积、h 是柱体的高).13V Sh =锥体(S 是锥体的底面积、h 是锥体的高).149.分类计数原理(加法原理) 12n N m m m =+++ . 150.分步计数原理(乘法原理) 12n N m m m =⨯⨯⨯ . 151.排列数公式mnA =)1()1(+--m n n n =!!)(m n n -.(n ,m ∈N *,且m n ≤).注:规定1!0=.152.排列恒等式(1)1(1)m m n nA n m A -=-+; (2)1mmn n n A A n m -=-; (3)11m m n n A nA --=;(4)11n n n n n n nA A A ++=-; (5)11m m m n n nA A mA -+=+. (6) 1!22!33!!(1)!1n n n +⋅+⋅++⋅=+- . 153.组合数公式m n C=m n mmA A =m m n n n ⨯⨯⨯+-- 21)1()1(=!!!)(m n m n -⋅(n ∈N *,m N ∈,且m n ≤). 154.组合数的两个性质(1)m n C =mn n C - ; (2) m n C +1-m n C =m n C 1+. 注:规定10=n C .155.组合恒等式(1)11mm n n n m C C m --+=; (2)1m mn n n C C n m -=-; (3)11mm n n n C C m--=;(4)∑=nr r nC0=n2;(5)1121++++=++++r n r n r r r r r rC C C C C . (6)n n n r n n n n C C C C C 2210=++++++ . (7)14205312-+++=+++n n n n n n n C C C C C C . (8)1321232-=++++n n n n n n n nC C C C . (9)r n m r n r m n r m n r m C C C C C C C +-=+++0110 . (10)n n n n n n n C C C C C 22222120)()()()(=++++ .156.排列数与组合数的关系m mn nA m C =⋅! . 157.单条件排列以下各条的大前提是从n 个元素中取m 个元素的排列. (1)“在位”与“不在位”①某(特)元必在某位有11--m n A 种;②某(特)元不在某位有11---m n mn A A (补集思想)1111---=m n n A A (着眼位置)11111----+=m n m m n A A A (着眼元素)种.(2)紧贴与插空(即相邻与不相邻)①定位紧贴:)(n m k k ≤≤个元在固定位的排列有km k n k k A A --种.②浮动紧贴:n 个元素的全排列把k 个元排在一起的排法有k k k n k n A A 11+-+-种.注:此类问题常用捆绑法;③插空:两组元素分别有k 、h 个(1+≤h k ),把它们合在一起来作全排列,k 个的一组互不能挨近的所有排列数有k h h h A A 1+种.(3)两组元素各相同的插空m 个大球n 个小球排成一列,小球必分开,问有多少种排法?当1+>m n 时,无解;当1+≤m n 时,有n m n nn m C A A 11++=种排法.(4)两组相同元素的排列:两组元素有m 个和n 个,各组元素分别相同的排列数为nn m C +.158.分配问题(1)(平均分组有归属问题)将相异的m 、n 个物件等分给m 个人,各得n 件,其分配方法数共有mnn nn nn mn nn mn nmn n mn C C C C C N )!()!(22=⋅⋅⋅⋅⋅=-- . (2)(平均分组无归属问题)将相异的m ·n 个物体等分为无记号或无顺序的m 堆,其分配方法数共有mn nn n n n mn n n mn n mn n m mn m C C C C C N )!(!)!(!...22=⋅⋅⋅⋅=--. (3)(非平均分组有归属问题)将相异的) 12m P(P=n +n ++n 个物体分给m 个人,物件必须被分完,分别得到1n ,2n ,…,m n 件,且1n ,2n ,…,m n 这m 个数彼此不相等,则其分配方法数共有!!...!!!! (212)11m n n n n p n p n n n m p m C C C N m m=⋅⋅=-.(4)(非完全平均分组有归属问题)将相异的) 12m P(P=n +n ++n 个物体分给m 个人,物件必须被分完,分别得到1n ,2n ,…,m n 件,且1n ,2n ,…,m n 这m 个数中分别有a 、b 、c 、...个相等,则其分配方法数有!...!!! (2)11c b a m C C C N m mn n n n p n p ⋅⋅=- 12!!!!...!(!!!...)m p m n n n a b c =.(5)(非平均分组无归属问题)将相异的) 12m P(P=n +n ++n 个物体分为任意的1n ,2n ,…,m n 件无记号的m 堆,且1n ,2n ,…,m n 这m 个数彼此不相等,则其分配方法数有!!...!!21m n n n p N =.(6)(非完全平均分组无归属问题)将相异的) 12m P(P=n +n ++n 个物体分为任意的1n ,2n ,…,m n 件无记号的m 堆,且1n ,2n ,…,m n 这m 个数中分别有a 、b 、c 、…个相等,则其分配方法数有!...)!!(!!...!!21c b a n n n p N m =.(7)(限定分组有归属问题)将相异的p (2m p n n n = 1+++)个物体分给甲、乙、丙,……等m 个人,物体必须被分完,如果指定甲得1n 件,乙得2n 件,丙得3n 件,…时,则无论1n ,2n ,…,m n 等m 个数是否全相异或不全相异其分配方法数恒有!!...!! (212)11m n n n n p n p n n n p C C C N m m=⋅=-.159.“错位问题”及其推广。

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上课用---新浙教版七年级下数学知识点汇总(期末复习宝典)第1章平行线在同一平面内,两条直线的位置关系只有两种:相交与平行。

平行线的定义为:在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线,用符号“∥”表示。

为什么要有“在同一平面内”这个条件?因为平行线只存在于同一平面内,如果不在同一平面内,两条直线可能会相交。

平行线的基本事实是:经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行。

为什么要经过“直线外”一点?因为如果经过直线上的点,会有无数条直线与这条直线平行。

用三角尺和直尺画平行线的方法是:一贴,二靠,三推,四画。

需要注意的是,作图题要写出结论。

同位角、内错角、同旁内角是判断平行线关系的重要概念。

在判断过程中,需要画出给定的两个角的边(共三条边),公共边就是截线,剩下两条边就是被截线。

同位角在截线的同旁,被截线的同一侧;内错角在截线的异侧,被截线之间;同旁内角在截线的同旁,被截线之间。

练时需要填写正确的角对应关系。

平行线的判定有多种方法:同位角相等、内错角相等、同旁内角互补、平行线的定义、平行于同一条直线的两条直线平行、在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线互相平行。

在练中需要根据给定条件判断两条直线是否平行。

平行线的性质包括同位角相等、内错角相等、同旁内角互补。

在练中需要根据已知条件计算未知角度。

图形的平移是指一个图形沿某个方向移动,在XXX的过程中,原图形上所有的点都沿同一个方向移动相等的距离,这样的图形运动叫做图形的平移。

平移不改变图形的形状、大小和方向,且一个图形和它经过平移所得的图形中,两组对应点的连线平行(或在同一条直线上)且相等。

在描述一个图形的平移时,必须指出平移的方向和距离。

练:已知△ABC和其平移后的△DEF,点A的对应点是D,点B的对应点是E,线段AC的对应线段是DF,线段AB的对应线段是DE,平移的方向是从△ABC到△DEF的方向,平移的距离是未知。

若AC=AB=5,BC=4,平移的距离是3,则CF=4,DB=5,AE=3,四边形AEFC的周长是14.折叠问题:1)如图,将一张纸条ABCD沿EF折叠,若折叠角∠XXX°,则∠1=64°。

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☀全国一流名校初中数学学习宝典☀★代数★◆有理数的加法运算:同号相加一边倒;异号相加“大”减“小”,符号跟着大的跑;绝对值相等“零”正好。

【注】“大”减“小”是指绝对值的大小。

合并同类项:合并同类项,法则不能忘,只求系数和,字母、指数不变样。

去、添括号法则:去括号、添括号,关键看符号,括号前面是正号,去、添括号不变号,括号前面是负号,去、添括号都变号。

一元一次方程:已知未知要分离,分离方法就是移,加减移项要变号,乘除移了要颠倒。

◆恒等变换:两个数字来相减,互换位置最常见,正负只看其指数,奇数变号偶不变。

(a-b)2n+1=-(b - a)2n+1(a-b)2n=(b - a)2n平方差公式:平方差公式有两项,符号相反切记牢,首加尾乘首减尾,莫与完全公式相混淆。

◆完全平方:完全平方有三项,首尾符号是同乡,首平方、尾平方,首尾二倍放中央;首±尾括号带平方,尾项符号随中央。

◆因式分解:一提(公因式)二套(公式)三分组,细看几项不离谱,两项只用平方差,三项十字相乘法,阵法熟练不马虎,四项仔细看清楚,若有三个平方数(项),就用一三来分组,否则二二去分组,五项、六项更多项,二三、三三试分组,以上若都行不通,拆项、添项看清楚。

“代入”口决:挖去字母换上数(式),数字、字母都保留;换上分数或负数,给它带上小括弧,原括弧内出(现)括弧,逐级向下变括弧(小—中—大)◆单项式运算:加、减、乘、除、乘(开)方,三级运算分得清,系数进行同级(运)算,指数运算降级(进)行。

一元一次不等式解题的一般步骤:去分母、去括号,移项时候要变号,同类项、合并好,再把系数来除掉,两边除(以)负数时,不等号改向别忘了。

一元一次不等式组的解集:大大取较大,小小取较小,小大,大小取中间,大小,小大无处找。

一元二次不等式、一元一次绝对值不等式的解集:大(鱼)于(吃)取两边,小(鱼)于(吃)取中间。

◆分式混合运算法则:分式四则运算,顺序乘除加减,乘除同级运算,除法符号须变(乘);乘法进行化简,因式分解在先,分子分母相约,然后再行运算;加减分母需同,分母化积关键;找出最简公分母,通分不是很难;变号必须两处,结果要求最简。

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七年级数学下册期中复习宝典一、知识回顾(一)相交线与平行线部分1.两直线相交所成的四个角中,有一条公共边,它们的另一边互为反向延长线,具有这种关系的两个角,互为_____________.2.两直线相交所成的四个角中,有一个公共顶点,并且一个角的两边分别是另一个角两边的反向延长线,具有这种关系的两个角,互为__________.对顶角的性质:______ _________.3.两直线相交所成的四个角中,如果有一个角是直角,那么就称这两条直线相互_______.垂线的性质:⑴过一点______________一条直线与已知直线垂直.⑵连接直线外一点与直线上各点的所在线段中,_______________.4.直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做________________________.5.两条直线被第三条直线所截,构成八个角,在那些没有公共顶点的角中,⑴如果两个角分别在两条直线的同一方,并且都在第三条直线的同侧,具有这种关系的一对角叫做___________ ;⑵如果两个角都在两直线之间,并且分别在第三条直线的两侧,具有这种关系的一对角叫做____________ ;⑶如果两个角都在两直线之间,但它们在第三条直线的同一旁,具有这种关系的一对角叫做_______________.6.在同一平面内,不相交的两条直线互相___________.同一平面内的两条直线的位置关系只有________与_________两种.7.平行公理:经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线______.推论:如果两条直线都与第三条直线平行,那么_____________________.8.平行线的判定:⑴两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行.简单说成:_____________________________________.⑵两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等,那么这两条直线平行.简单说成:___________________________.⑶两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角互补,那么这两条直线平行.简单说成:________________________________________.9.在同一平面内,如果两条直线都垂直于同一条直线,那么这两条直线_______ . 10.平行线的性质:⑴两条平行直线被第三条直线所截,同位角相等.简单说成: _________________.⑵两条平行直线被第三条直线所截,内错角相等.简单说成:__________________________________.⑶两条平行直线被第三条直线所截,同旁内角互补.简单说成:____________________________________ .11.判断一件事情的语句,叫做_______.命题由________和_________两部分组成.题设是已知事项,结论是______________________.命题常可以写成“如果……那么……”的形式,这时“如果”后接的部分是_____,“那么”后接的部分是_________.如果题设成立,那么结论一定成立.像这样的命题叫做___________.如果题设成立时,不能保证结论一定成立,像这样的命题叫做___________.定理都是真命题.12.把一个图形整体沿某一方向移动,会得到一个新图形,图形的这种移动,叫做平移变换,简称_______.图形平移的方向不一定是水平的.平移的性质:⑴把一个图形整体平移得到的新图形与原图形的形状与大小完全______. ⑵新图形中的每一点,都是由原图形中的某一点移动后得到的,这两个点是对应点.连接各组对应点的线段_________________.(二)实数部分一、实数的概念及分类1、实数的分类正有理数有理数 零 有限小数和无限循环小数 实数 负有理数 正无理数无理数 无限不循环小数 负无理数 2、无理数在理解无理数时,要抓住“无限不循环”这一时之,归纳起来有四类: (1)开方开不尽的数,如32,7等;(2)有特定意义的数,如圆周率π,或化简后含有π的数,如3π+8等; (3)有特定结构的数,如0.1010010001…等; (4)某些三角函数,如sin60o 等二、实数的倒数、相反数和绝对值1、相反数实数与它的相反数时一对数(只有符号不同的两个数叫做互为相反数,零的相反数是零),从数轴上看,互为相反数的两个数所对应的点关于原点对称,如果a 与b 互为相反数,则有a+b=0,a=—b ,反之亦成立。

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【习题二】答案:A A 【解析】解:∵关于 ∵关于 x 的方程是一元一次方程 原式化简得 (| n | 1) x 2 (n 1) x 8 0
| n | 1 0

n 1 0
∴n
1
【习题三】答案: x 1 【解析】解:
3x 2 5 3x 3 x 1
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知识点二:乘法公式
常用公式 (1) 平方差公式:
2
常见变形
a b a b a 2 b 2
(2) 完全平方公式:
a b a b 4ab 2 2 a b a b 2 a2 b2
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八、本周计算题解析
2 3 1 1 1 1. 2 (2 0.5) [( ) 2 ( )3 ] 2. {2 3 ( 2) ( 4) ( 1) ] 7} 3 2 2 原式 5 3 [ 2 7 3 (3 4 4)] 1 3 1 1 1 原式= ( ) 4 2 3 4 8 5 3 [ 9 3 8] 1 1 1 5 3 15 4 2 8 5 45 5 40 16
【习题二】 : ( x3 2 x 2 5)(2 x 2 6 x3 2 x 2 10 x 2 15 x 5 2 x 5 7 x 4 7 x3 8 x 2 15 x 5
去括号与添括号
添括号法则:
*添加小括号,括号前是减号 括号前是减号(或负号) ,括号里的运算符 号要变号
整式加减:整式加减的实质是去括号和合并同类项 整式加减的一般步骤 一般步骤: 整式加减 化简求值

初一学生数学复习提分宝典

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初一学生数学复习提分宝典在初一学生的学习中,数学一直是一门让很多同学望而却步的学科。

数学的概念繁多,思维要求高,因此很多同学常常对数学感到困惑和无助。

针对这一问题,本文将为初一学生提供一些数学复习的宝典,帮助他们在数学学习中提分。

一、掌握基础知识首先,初一学生要做好数学复习,必须要掌握基础知识。

基础知识的掌握是学习数学的基石,也是后续学习的基础。

比如,初一学生要熟练掌握四则运算的运算规则,包括加法、减法、乘法和除法。

同时,初一学生还要掌握一些基本的几何概念,例如直线、曲线、角度等。

只有掌握了这些基础知识,同学们才能更好地学习和理解后续的数学内容。

二、做好错题总结在数学学习中,同学们难免会遇到一些困惑和难题。

而如何正确对待和解决这些难题,对提高数学成绩至关重要。

因此,初一学生在复习过程中要认真总结错误的题目。

可以通过建立错题集的方式,将每次做错的题目记录下来,并分析错误的原因。

通过这种方式,同学们可以及时发现和弥补自己的不足,提高自己的数学水平。

三、注重练习和训练在数学学习中,理论知识的掌握固然重要,但实践和训练同样不可忽视。

同学们应该注重做大量的数学题目,提高自己的解题能力和思维灵活性。

可以选择一些与课本内容相符的习题集,根据自己的实际情况进行选择和练习。

通过不断地练习,同学们可以增加对知识点的理解和记忆,提高解决问题的能力。

四、寻求帮助和支持学习数学的过程中,同学们有时会遇到一些难题,难以自己解决。

这个时候,同学们可以寻求老师或同学的帮助与支持。

老师是最好的学习资源,他们可以对同学们的问题进行解答和指导,帮助同学们更好地理解和掌握数学知识。

同时,同学们也可以组织小组学习,相互讨论和交流,在彼此的帮助下共同进步。

五、保持良好的学习习惯除了以上的复习方法,初一学生还应该保持良好的学习习惯。

合理安排学习时间,坚持每天的数学学习,不断积累和巩固所学的知识。

此外,同学们在学习中要保持积极的态度和良好的心态,相信自己能够掌握数学知识并取得好成绩。

初一学生数学掌握提分宝典

初一学生数学掌握提分宝典

初一学生数学掌握提分宝典数学是一门需要扎实的基础和逻辑思维能力的学科。

对于初一学生来说,数学学习的质量和水平直接关系到他们后续学习数理化等科目的能力。

因此,如何有效地掌握数学知识并提高自己的分数成为初一学生们共同的关注点。

本文将为大家分享一些初一学生数学掌握提分的宝典,希望对小朋友们的数学学习有所帮助。

一、理清数学基本概念数学是一门逻辑性很强的学科,理清基本概念是学好数学的前提。

在初一阶段,学生应该重视对数学基本概念的理解和掌握。

比如,在代数中,要明确变量、常数以及系数的概念,理解它们之间的关系和作用;在几何中,要明确点、直线、线段等基本图形的定义及它们的性质等。

只有理清了基本概念,才能够更好地理解和运用数学知识。

二、掌握基本运算规则数学的基础就是四则运算。

初一学生首先要熟练掌握加减乘除四种基本运算的规则,包括运算的顺序、优先级、运算法则等。

熟练的四则运算技巧能够帮助学生在解题时减少错误的发生,提高解题效率。

此外,对于括号的运算规则、乘方运算的性质等也需要初一学生掌握,并在解题中熟练应用。

三、强化实际问题的应用能力数学是一门实用性很强的科学,将数学知识应用到实际问题中是数学学习的重要环节。

对于初一学生来说,通过解决实际问题来加深对数学知识的理解和记忆是非常有效的学习方法。

在学习中,教师和家长可以引导学生注意把书本上的抽象概念转化成实际问题,并通过实际问题的解答来检验和巩固数学知识。

通过实际问题的应用,学生能够更好地理解数学知识的意义和价值。

四、建立数学知识的联系在初一学习过程中,数学知识是相互联系并相互依赖的,建立数学知识之间的联系是学好数学的关键。

学生应该学会将已学的知识与新知识进行联系,并能够在解题中灵活运用。

在学习过程中,教师可以通过案例分析和知识拓展等方式帮助学生建立知识之间的联系,并引导他们进行类比和推理。

通过不断建立和拓展数学知识之间的联系,能够提高学生对数学的整体认识和理解能力。

五、合理安排学习时间学习数学需要时间和耐心,因此,初一学生要合理安排自己的学习时间。

【参考借鉴】初中数学-知识宝典-总复习必备.doc

【参考借鉴】初中数学-知识宝典-总复习必备.doc

初中数学知识点总汇一、数与代数A :数与式:1:有理数有理数:①整数→正整数/0/负整数②分数→正分数/负分数数轴:①画一条水平直线,在直线上取一点表示0(原点),选取某一长度作为单位长度,规定直线上向右的方向为正方向,就得到数轴②任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示。

③如果两个数只有符号不同,那么我们称其中一个数为另外一个数的相反数,也称这两个数互为相反数。

在数轴上,表示互为相反数的两个点,位于原点的两侧,并且与原点距离相等。

④数轴上两个点表示的数,右边的总比左边的大。

正数大于0,负数小于0,正数大于负数。

绝对值:①在数轴上,一个数所对应的点与原点的距离叫做该数的绝对值。

②正数的绝对值是他本身/负数的绝对值是他的相反数/0的绝对值是0。

两个负数比较大小,绝对值大的反而小。

有理数的运算:加法:①同号相加,取相同的符号,把绝对值相加。

②异号相加,绝对值相等时和为0;绝对值不等时,取绝对值较大的数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。

③一个数与0相加不变。

减法:减去一个数,等于加上这个数的相反数。

乘法:①两数相乘,同号得正,异号得负,绝对值相乘。

②任何数与0相乘得0。

③乘积为1的两个有理数互为倒数。

除法:①除以一个数等于乘以一个数的倒数。

②0不能作除数。

乘方:求N 个相同因数A 的积的运算叫做乘方,乘方的结果叫幂,A 叫底数,N 叫次数。

混合顺序:先算乘法,再算乘除,最后算加减,有括号要先算括号里的。

2:实数无理数:无限不循环小数叫无理数平方根:①如果一个正数P 的平方等于A ,那么这个正数P 就叫做A 的算术平方根。

②如果一个数P 的平方等于A ,那么这个数P 就叫做A 的平方根。

③一个正数有2个平方根/0的平方根为0/负数没有平方根。

④求一个数A 的平方根运算,叫做开平方,其中A 叫做被开方数。

立方根:①如果一个数P 的立方等于A ,那么这个数P 就叫做A 的立方根。

②正数的立方根是正数/0的立方根是0/负数的立方根是负数。

初中数学四宝典你值得拥有

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初中数学四宝典你值得拥有“思”的基储关键,“思”是“听”的深化,是学习方法的核心和本质的内容,会思维才会学习。

“记”是指学生课堂笔记。

初一学生一般不会合理记笔记,通常是教师黑板上写什么学生就抄什么,往往是用“记”代替“听”和“思”。

有的笔记虽然记得很全,但收效甚微。

要求学生:(1)记笔记服从听讲,要掌握记录时机;(2)记要点、记疑问、记解题思路和方法;(3)记小结、记课后思考题。

使学生明确“记”是为“听”和“思”服务的。

掌握好这三者的关系,就能使课堂这一数学学习主要环节达到较完美的境界。

3.深后复习巩固及完成作业的方法。

初一学生课后往往容易急于完成书面作业,忽视必要的巩固、记忆、复习。

以致出现照例题模仿、套公式解题的现象,造成为交作业而做作业,起不到作业的练习巩固、深化理解知识的应有作用。

要求学生每天先阅读教材,结合笔记记录的重点、难点,回顾课堂讲授的知识、方法,同时记忆公式、定理(记忆方法有类比记忆、联想记忆、直观记忆等)。

然后独立完成作业,解题后再反思。

4.小结或总结方法。

在进行单元小结或学期总结时,初一学生容易依赖老师,习惯教师带着复习总结。

我认为从初一开始就应培养学生学会自己总结的方法。

在具体指导时可给出复习总结的途径。

要做到一看:看书、看笔记、看习题,通过看,回忆、熟悉所学内容;二列:列出相关的知识点,标出重点、难点,列出各知识点之间的关系,这相当于写出总结要点;三做:在此基础上有目的、有重点、有选择地解一些各种档次、类型的习题,通过解题再反馈,发现问题、解决问题。

最后归纳出体现所学知识的各种题型及解题方法。

应该说学会总结是数学学习的最高层次。

初一数学期中复习宝典-人教版

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初一数学期中复习目录知识点一:相交线与平行线相关概念...................................................................................... - 1 -知识点二:平行线的判定与性质.............................................................................................. - 3 -知识点三:平行线拐点问题...................................................................................................... - 5 -知识点四:命题与定理.............................................................................................................. - 7 -知识点五:实数相关概念.......................................................................................................... - 8 -知识点六:实数的运算............................................................................................................ - 10 -知识点七:点的坐标................................................................................................................ - 11 -知识点八:坐标系内的平移.................................................................................................... - 12 -知识点九:坐标系当中的规律................................................................................................ - 13 -知识点十:二元一次方程(组)相关概念............................................................................ - 15 -知识点十一:解二元一次方程组............................................................................................ - 16 -知识点一:相交线与平行线相关概念1.知识秘籍“两线四角”:两条直线相交,对顶角相等,互为邻补角的两个角的和为180°; “三线八角”:两条直线被第三条直线所截,同位角找“F”字型,内错角找“Z” 字型,内旁内角找“C” 字型;垂线:①连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短,②直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做“点到直线的距离”.2.典型例题例1.如图,能表示点到直线的距离的线段共有( )A .2条B .3条C .4条D .5条 【答案】D【解答】解:Q 线段AD 表示点A 到BD 的距离,线段AB 表示点A 到BC 的距离,CD 表示点C 到BD 的距离,BC 表示点C 到AB 的距离,BD 表示点B 到AC 的距离, ∴能表示点到直线的距离的线段共有5条,故选:D .例2.如图,下列说法正确的是( )A .1∠和4∠互为内错角B .2∠的同位角只有4∠C .6∠和7∠互补D .2∠和1∠互为邻补角【答案】D【解答】解:A 、1∠和4∠互不是内错角,故此选项错误;B 、2∠的同位角不是只有4∠,还有几个,如5∠也是,故此选项错误;C 、6∠和7∠不一定互补,只有//c d 才互补,故此选项错误;D 、2∠和1∠互为邻补角,故此选项正确;故选:D .例3.如图,直线AB 和CD 相交于点O ,OE 把AOC ∠分成两部分,且:2:5AOE EOC ∠∠=(1)如图1,若70BOD ∠=︒,求BOE ∠;(2)如图2,若OF 平分BOE ∠,10BOF AOC ∠=∠+︒,求EOF ∠.【解答】解:(1)70BOD ∠=︒Q ,直线AB 和CD 相交于点O ,70AOC ∴∠=︒,110BOC ∠=︒,又:2:5AOE EOC ∠∠=Q ,570507COE ∴∠=︒⨯=︒, 50110160BOE ∴∠=︒+︒=︒;(2)设2AOE α∠=,5EOC α∠=,则710BOF α∠=+︒,OF Q 平分BOE ∠,111(180)(1802)222BOF BOE AOE α∴∠=∠=︒-∠=︒-, 1710(1802)2αα∴+︒=︒-, 解得10α=︒,701080EOF BOF ∴∠=∠=︒+︒=︒.知识点二:平行线的判定与性质1.知识秘籍平行线的判定:①同位角相等,两直线平行;②内错角相等,两直线平行;③同旁内角互补,两直线平行;④平行于同一条直线的两条直线平行;⑤在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线平行(不可直接用,需证明);平行线的性质:①两直线平行,同位角相等; ②两直线平行,内错角相等;③两直线平行,同旁内角互补.2.典型例题例1.如图,下列条件能说明//AB CD 的是( )A .180AB ∠+∠=︒ B .AC ∠=∠ C .180A C ∠+∠=︒D .B D ∠=∠【答案】C【解答】解:A 、180A B ∠+∠=︒Q ,//AC BD ∴,故此选项不合题意;B 、AC ∠=∠,无法得出//AB CD ,故此选项不合题意;C 、180A C ∠+∠=︒Q ,//AB CD ∴,故此选项符合题意;D 、B D ∠=∠,无法得出//AB CD ,故此选项不合题意.故选:C .例2. 已知,如图//AB CD ,80B ∠=︒,20BCE ∠=︒,80CEF ∠=︒,请判断AB 与EF 的位置关系,并说明理由.解:结论://AB EF理由如下://AB CD QB BCD ∴∠=∠,( ). 80B ∠=︒Q ,80BCD ∴∠=︒( ). 20BCE ∠=︒Q ,100ECD ∴∠=︒,又80CEF ∠=︒Q∴ + 180=︒,//EF ∴ ,( ) 又//AB CD Q ,//AB EF ∴ .【答案】两直线平行,内错角相等;等量代换;E ∠;DCE ∠;CD ;同旁内角互补,两直线平行;平行于同一直线的两条直线互相平行.【解答】解://AB CD Q ,B BCD ∴∠=∠,(两直线平行,内错角相等) 80B ∠=︒Q ,80BCD ∴∠=︒,(等量代换) 20BCE ∠=︒Q ,100ECD ∴∠=︒,80CEF ∠=︒Q ,180E DCE ∴∠+∠=︒,//EF CD ∴,(同旁内角互补,两直线平行) //AB EF ∴.(平行于同一直线的两条直线互相平行) 故答案为:两直线平行,内错角相等;等量代换;E ∠;DCE ∠;CD ;同旁内角互补,两直线平行;平行于同一直线的两条直线互相平行.知识点三:平行线拐点问题1.知识秘籍平行线的拐点问题的两个重要模型如下:①如图,若AB CD ∥,则BMD ABM CDM ∠=∠∠+;理由:过点M 作直线l AB ∥,由AB CD ∥可得l CD ∥所以,1=23=4∠∠∠∠,所以,1+4=2+3∠∠∠∠即BMD ABM CDM ∠=∠∠+;②如图,若AB CD ∥,则360ABN BND NDC ∠+∠∠=o +;理由:过点N 作直线l AB ∥,由AB CD ∥可得l CD ∥所以,121803+4180∠+∠=∠∠=o o ,所以,1+2+3+4=180+180=360∠∠∠∠o o o 即360ABN BND NDC ∠+∠∠=o +.2.典型例题例1.探照灯、锅形天线、汽车灯以及其它很多灯具都与抛物线形状有关,如图所示是一探照灯灯碗的纵剖面,从位于O 点的灯泡发出的两束光线OB 、OC 经灯碗反射以后平行射出.如果图中32ABO ∠=︒,78DCO ∠=︒,则BOC ∠的度数为( )lABlAC NA .46︒B .92︒C .110︒D .100︒【答案】C【解答】解:过O 点作//OH AB ,//AB CD Q ,//OH CD ∴.32BOH ABO ∴∠=∠=︒,78HOC DCO ∠=∠=︒.3278110BOC ∴∠=︒+︒=︒.故选:C .例2. 阅读与理解:如图1,直线//a b ,点P 在a ,b 之间,M ,N 分别为a ,b 上的点,P ,M ,N 三点不在同一直线上,PM 与a 的夹角为α,PN 与b 的夹角为β,则MPN αβ∠=+. 理由如下:过P 点作直线//c b ,因为//a b ,所以//c a (如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行)所以1α∠=,2β∠=(两直线平行,内错角相等),所以12αβ∠+∠=+,即MPN αβ∠=+.计算与说明:已知:如图2,AB 与CD 交于点O .(1)若A B ∠=∠,求证:C D ∠=∠;(2)如图3,已知BAC B ∠=∠,AE 平分BAC ∠,DE 平分BDC ∠.①若50BAC ∠=︒,60C ∠=︒,请你求出E ∠的度数;②请问:图3中,BOC ∠与E ∠有怎样的数量关系?为什么?【解答】解:(1)证明:A B ∠=∠Q ,//AC BD ∴,C D ∴∠=∠;(2)①BAC B ∠=∠Q ,//AC BD ∴,60BDC C ∴∠=∠=︒,AE Q 平分BAC ∠,DE 平分BDC ∠.1252CAE BAC ∴∠=∠=︒,1302BDE BDC ∠=∠=︒, 由阅读与理解得:55E CAE BDE ∠=∠+∠=︒;②2BOC E ∠=∠,理由如下:AE Q 平分BAC ∠,DE 平分BDC ∠.2CAE BAC ∴∠=∠,2BDE BDC ∠=∠,由阅读与理解得:BOC AOD BAC BDC ∠=∠=∠+∠,E CAE BDE ∠=∠+∠,2BOC E ∴∠=∠.知识点四:命题与定理1.知识秘籍判断一件事情的语句,叫做命题,命题由题设和结论两部分组成,题设是已知事项,结论是由已知事项推出的事项;如果题设成立,那么结论一定成立,这样的命题叫做真命题;正确性经过推理证实的,得到的真命题叫做定理;一个命题的正确性需要经过推理才能作出判断,这个推理的过程叫做证明.2.典型例题例1.下列命题:①同旁内角互补,两直线平行;②如果两个角是直角,那么它们相等;③如果两个实数相等,那么它们的平方相等;④在同一个三角形中,等边对等角.其中逆命题成立的个数为( )【答案】B 【解答】解:①同旁内角互补,两直线平行,逆命题是:两直线平行,同旁内角互补,正确; ②如果两个角是直角,那么它们相等,逆命题是:如果两个角相等,那么他们是直角,不成立;③如果两个实数相等,那么它们的平方相等,逆命题是:如果两数的平方相等,那么这两个数相等,不成立;④在同一个三角形中,等边对等角,逆命题是:在同一个三角形中,相等的角对相等的边,成立.故成立的有2个.故选:B .例2.命题“平行于同一直线的两直线平行”的逆命题是: .【答案】如果两直线平行,那么这两条直线平行于同一直线【解答】解:命题“平行于同一直线的两直线平行”的逆命题是:“如果两直线平行,那么这两条直线平行于同一直线”,故答案为:“如果两直线平行,那么这两条直线平行于同一直线”.知识点五:实数相关概念1.知识秘籍①如果2x a =,那么x 叫做a 的平方根(若0x ≥,那么x 叫做a 的算术平方根);②如果3x a =,那么x 叫做a 的立方根;③正数有两个平方根,0的平方根是0,负数没有平方根;④有理数和无理数统称为实数; ⑤判断无理数的方法:明显的无限不循环小数,如0.1010010001⋯⋯(两个1之间,依次增加1个0).2.典型例题例1.在下列各数0,π,223,0.1010010001⋯⋯(两个1之间,依次增加1个0),其中无理数有( )【答案】D【解答】解:在下列各数0,π,223,0.1010010001⋯⋯(两个1之间,依次增加1个0)π,0.1010010001⋯⋯共3个. 故选:D .例2.下列说法正确的是( )A .2(4)-的平方根是4-BC .无限小数都是无理数D .一个数的立方根等于它本身,这个数可能是0、1、1-【答案】D【解答】解:A 、2(4)-的平方根是4±,故本选项错误;B 、C 、无限不循环小数都是无理数,故本选项错误;D 、一个数的立方根等于它本身,这个数可能是0、1、1-,故本选项正确. 故选:D .例3.下列说法错误的是( )A .8-的立方根是2-B .3的平方根是C .D .|11-=- 【答案】D【解答】解:Q 2-,故选项A 正确;3的平方根是B 正确;只有符号不同,它们互为相反数,故选项C 正确;10<Q ,|1(11∴-=-≠D 错误. 故选:D .知识点六:实数的运算1.知识秘籍①求一个非负数的平方根的运算就是开平方运算,求一个数的立方根的运算就是开立方运算;②有理数的运算律在实数范围内都成立.2.典型例题例1.已知01x <<、1x、2x 、x 的大小关系是( )A 21x x x <<B .21x x x<<<C .21x x x < D .21x x x< 【答案】C【解答】解:01x <<Q , 采用特殊值法,可令=0.01x,1=100x,2=0.0001x ,201x x ∴<<<<,11x>,21x x x∴<<. 故选:C .例2.求出下列x 的值: (1)32780x -+=;(2)23(1)120x --=.【解答】解:(1)32780x -+=Q , 3278x ∴-=-,则3827x =, 解得:23x =; (2)23(1)120x --=Q ,23(1)12x ∴-=, 2(1)4x ∴-=,则12x -=±解得:3x =或1x =-.例 3.已知21a -的算术平方根是3,39a b +-的立方根是2,c 是722a b c --的平方根.【解答】解:21a -Q 的算术平方根是3,219a ∴-=, 5a ∴=,39a b +-Q 的立方根是2, 398a b ∴+-=, 2b ∴=,c Q 34<<,3c ∴=,722354625a b c ∴--=--=, 722a b c ∴--的平方根是5±.知识点七:点的坐标1.知识秘籍点的坐标特征:第一象限内的点(+,+),第二象限内的点(-,+),第三象限内的点(-,-),第四象限内的点(+,-),x 轴上的点(x ,0),y 轴上的点(0,y );平行于x 轴的直线上的点,纵坐标都相等,平行于y 轴的直线上的点,横坐标都相等; 点,)P a b (到x 轴的距离为b ,到y 轴的距离为a . 2.典型例题例1.第四象限内的点P 到x 轴的距离是3,到y 轴的距离是4,那么点P 的坐标是( ) A .(3,4)- B .(4,3)- C .(4,3)- D .(3,4)-【答案】B【解答】解:Q 点P 在第四象限内,∴点P 的横坐标大于0,纵坐标小于0,Q 点P 到x 轴的距离是3,到y 轴的距离是4,∴点P 的横坐标是4,纵坐标是3-,即点P 的坐标为(4,3)-.故选:B .例2.点(32,)P m m -不可能在( ) A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限【答案】C【解答】解:当320m -<时,即 1.5m >时,点在第二象限; 当320m -=时,即 1.5m =时,点在y 轴上;当320m ->,且0m >时,即0 1.5m <<时,点在第一象限; 当0m =时,点在x 轴上; 当0m <时,点在第四象限; 故选:C .例3.若点(3,2)M -与点(N x 、)y 在同一条平行于x 轴的直线上,且1MN =,则N 点的坐标为( ) A .(4,2)- B .(3,1)- C .(3,1)-或(3,3)- D .(4,2)-或(2,2)-【答案】D【解答】解:Q 点(3,2)M -与点(N x 、)y 在同一条平行于x 轴的直线上,1MN =, 2y ∴=-,|3|1x -=,2x ∴=或4,N ∴点的坐标为(2,2)-或(4,2)-.故选:D .知识点八:坐标系内的平移1.知识秘籍在平面直角坐标系当中,已知点(),P a b ,点P 在坐标系内的平移有以下常用结论: 点(),P a b 向右平移()0m m >个单位长度后的坐标为(),a m b +; 点(),P a b 向左平移()0m m >个单位长度后的坐标为(),a m b -; 点(),P a b 向上平移()0m m >个单位长度后的坐标为(),a b m +;点(),P a b 向下平移()0m m >个单位长度后的坐标为(),a b m -; 2.典型例题例1.ABC ∆在平面直角坐标系中的位置如图所示. (1)分别写出下列三点坐标:A ,B ,C ;(2)将ABC ∆平移至△OB C ''位置,使点A 与原点O 重合,画出平移后的△OB C '',写出B '、C '的坐标;(3)求△OB C ''的面积.【解答】解:(1)由图形知(1,3)A ,(2,0)B ,(4,1)C ; 故答案为:(1,3)、(2,0)、(4,1);(2)由(1,3)A 及其对应点(0,0)O 知,需将ABC ∆向左平移1个单位、向下平移3个单位, 如图所示,△OB C ''即为所求,其中(1,3)B '-、(3,2)C '-.(3)△OB C ''的面积为1117331332122222⨯-⨯⨯-⨯⨯-⨯⨯=.知识点九:坐标系当中的规律1.知识秘籍坐标系中的规律问题是找规律问题中的一种,坐标系中的规律常常是周期性规律,解决问题的关键是找到最小正周期,找到每个周期的第一个点或者最后一个点的坐标规律常常可以帮助解决问题。

初一数学月考宝典

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数学部分模块一、有理数1.有理数概念1.正负数定义:(1)比0大的数是正数.(2)比0小的数是负数.(3)0:既不是正数,也不是负数.2.正负数的意义:具有相反意义的量.常见相反意义有:盈利和亏损、收入与支出等.3.有理数的定义:(1)整数和分数的统称;(2)能写成分数形式(为整数,且0)的数.4.无理数指:无限不循环的小数.如:,都是无理数.5.小数的分类:6.实数指:有理数和无理数的统称.7.有理数的分类:(1)按定义分类(2)按性质分类8.“六非”问题:非正数指:0和负数;非负数指:0和正数;非正有理数指:0和负有理数;非负有理数指:0和正有理数;非正整数指:0和负整数;非负整数指:0和正整数.总结:见“非”有0.【例1】1、下列说法正确的有()个.①不循环小数是无理数.②面积为的正方形的边长是有理数.③是无理数.④有理数不一定是有限小数.A.个B.个C.个D.个2、下列说法:①1是最小的正数②最大的负整数是﹣1③任何有理数的绝对值都是正数④若|a|=﹣a,则a是负数⑤互为相反数的两个数,绝对值相等⑥若﹣a=a,那么a=0其中正确的个数有()A.1个B.2个C.3个D.4个3、李白出生于公元701年,我们记作+701,那么秦始皇出生于公元前256年,可记作()A.﹣256B.256C.﹣957D.4454、在中,负数的个数有()A..2个B.3个C.4个D.5个5、已知芝加哥比北京时间晚小时,问北京时间月早上,芝加哥时间为6、水星和太阳的平均距离约有57900000千米,用科学记数法表示为,,,,,,(两个之间依次多一个),,,,,,,,2.有理数计算1.有理数加法法则:同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;异号两数相加,绝对值相等时,和为0;绝对值不等时,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;一个数与0相加,仍得这个数.2.有理数加法运算律:交换律:;结合律:.3.有理数的减法法则:减去一个数,等于加上这个数的相反数.4.去括号法则:括号前面是“+”号:把括号和它前面的“+”号去掉,括号里各项的符号都不改变;括号前面是“-”号:把括号和它前面的“-”号去掉,括号里各项的符号都要改变.5.有理数乘法法则:两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘.任何数与零相乘:都得0.6.有理数的乘法运算律:交换律:;结合律:;分配律:.7.有理数除法法则:除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数。

七年级下册知识汇总提分宝典

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七年级下册数学知识汇总提分宝典第五章相交线与平行线5.1相交线5.1.1相交线有一个公共的顶点,有一条公共的边,另外一边互为反向延长线,这样的两个角叫做邻补角。

两条直线相交有4对邻补角。

有公共的顶点,角的两边互为反向延长线,这样的两个角叫做对顶角。

两条直线相交,有2对对顶角。

对顶角相等。

5.1.2两条直线相交,所成的四个角中有一个角是直角,那么这两条直线互相垂直。

其中一条直线叫做另一条直线的垂线,它们的交点叫做垂足。

注意:⑴垂线是一条直线。

⑵具有垂直关系的两条直线所成的4个角都是90。

⑶垂直是相交的特殊情况。

⑷垂直的记法:a⊥b,AB⊥CD。

画已知直线的垂线有无数条。

过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。

连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短。

简单说成:垂线段最短。

直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做点到直线的距离。

5.2平行线5.2.1平行线在同一平面内,两条直线没有交点,则这两条直线互相平行,记作:a∥b。

在同一平面内两条直线的关系只有两种:相交或平行。

平行公理:经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行。

如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行。

5.2.2直线平行的条件两条直线被第三条直线所截,在两条被截线的同一方,截线的同一旁,这样的两个角叫做同位角。

两条直线被第三条直线所截,在两条被截线之间,截线的两侧,这样的两个角叫做内错角。

两条直线被第三条直线所截,在两条被截线之间,截线的同一旁,这样的两个角叫做同旁内角。

判定两条直线平行的方法:方法 1 两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行。

简单说成:同位角相等,两直线平行。

方法 2 两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等,那么这两条直线平行。

简单说成:内错角相等,两直线平行。

方法 3 两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角互补,那么这两条直线平行。

简单说成:同旁内角互补,两直线平行。

数学宝典(初数)

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排列组合与二项式定理【基本概念与知识点】 1.加法原理如果完成一件事有n 类办法,只要选择其中一类办法中的任何一种方法,就可以完成这件事;若第一类办法中有1m 种不同的方法,第二类办法中有2m 种不同的方法……第n 类办法中有n m 种不同的办法,那么完成这件事共有n m m m N +++= 21种不同的方法.2.乘法原理如果完成一件事,必须依次连续地完成n 个步骤,这件事才能完成;若完成第一个步骤有1m 种不同的方法,完成第二个步骤有2m 种不同的方法……完成第n 个步骤有n m 种不同的方法,那么完成这件事共有n m m m N ⋅⋅⋅= 21种不同的方法.3.排列(1)排列的定义:从n 个不同元素中,任意取出)(n m m ≤个元素,按照一定顺序排成一列,称为从n 个不同元素中取出m 个元素的一个排列.(2)排列数:从n 个不同元素中取出m 个元素(m ≤n )的所有排列的种数,称为从n 个不同元素中取出m 个不同元素的排列数,记作n m P m n =当.时, n n P 称为全排列.(3)排列种数公式: ①规定.10=n P②.)!(!)1()2)(1(m n n m n n n n P m n -=+---=③!.123)2)(1(n n n n P n n =⋅⋅--=④)(m k P P P km kn k n m n ≥⋅=--.4.组合(1)组合的定义:从n 个不同元素中,任意取出)(n m m ≤个元素并为一组,叫做从n 个不同元素中取出m 个元素的一个组合.(2)组合数: 从n 个不同元素中,取出)(n m m ≤个元素的所有组合的个数,称为从n 个不同元素中,取出m 个不同元素的一个组合数,记作.m n C ①规定: 10=n C ②12)1()1()1(⋅⋅-+--= m m m n n n C m n!)!(!!m P m n m n m n =-=②中所反映出的排列与组合数的关系,也可以表示为.m m m n m n P C P ⋅= (3)组合数的性质: ①.m n n m n C C -= ②.11-++=m n m n m n C C C (4)常用组合恒等式:①n nn n n n C C C C 2210=++++②)(21420为偶数n C C C C n n n n n n -=++++ ③)(21531为奇数n C C C C n n n n n n -=++++由②、③两恒等式说明,①式中奇数项和与偶数项和的值相等均为12-n .④1321232-⋅=++++n n n n n n n nC C C C ⑤0)1(321321=-+++--n n n n n n nC C C C ⑥111+++++=+++m n m m n m m m m m C C C C5.元素可重复的排列从n 个不同元素中,每次取出m 个元素,其中允许元素重复出现,再按照一定的顺序排成一列,那么第一,第二,…第m 位上选取的方法都是n 个,所以从n 个不同元素中,每次取出m 个可重复元素的排列种数是n m 个.N 个元素中若有m 个相同元素,则这n 个元素的全排列的种数是 .m mnn P P 6.二项式定理二项式定理是多项式乘幂定理的最简单的形式,主要研究n b a )(+的各元素a 、b 、n 与其展开式中各项系数、指数之间的关系,以及展开式本身所具有的性质,我们可以用排列与组合的方法,真接推导出展开式的任何一项或整体)1(.)(11110nn n n n n k k n k n n n n n n b C ab C b a C b a C a C b a ++++++=+----其中第k k n k n k b a C T k -+=+11项称为通项.可以作为公式来使用.式(1)是一个恒等式,即对任何a ,b 的取值,等式恒成立.在式(1)中,若令a =b =1则得到)2(.2210=++++n n n n n C C C C0nC 、1n C 、…n n C 称为展开式中的二项式系数,式(2)是个重要公式,即二项式系数之和等于2n .二项式系数还有如下性质:(1) 距首末等距离的两项的二项式系数相等,或称二项式系数具“对称性”; (2) 二项式系数的奇数项和等于偶数项和; (3) n 为偶数时中项值最大; n 为奇数时双中项等值且最大.充分性判断题解题技巧【充分条件基本概念】1.定义 对两个命题A 和B 而言,若由命题A 成立,肯定可以推出命题B 也成立(即B A ⇒为真命题),则称命题A 是命题B 成立的充分条件。

初一数学下期末复习宝典

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初一下期末复习宝典1.如图,直线l1∥l2,直线l3与l1,l2分别交于A,B两点,若∠1=65°,则∠2=()A.65°B.75°C.115°D.125°2.如图,B、C、E、F在一条直线上,AC∥DE,且AC=DE,BE=CF,∠FED=50°,∠B=55°,则∠D=()A.80°B.75°C.55°D.50°3.下列图形中,∠1与∠2不是互补关系的是()A.B.C.D.4.如图,a∥b,∠1=50°,则∠ACB+∠2=()A.240°B.230°C.220°D.200°期末复习宝典第一天第二天4.如图,直线AB,CD,EF相交于点O,AB⊥CD,OG平分∠AOE,∠FOD=28°,求:∠BOE和∠AOG的度数.5.已知:如图,在三角形ABC中,点E、G分别在AB和AC上,EF⊥BC于点F,AD⊥BC于点D,连接DG.如果∠1=∠2,请猜想AB与DG的位置关系,并证明你的猜想.6.补全解答过程:已知:如图,直线AB∥CD,直线EF与直线AB,CD分别交于点G,H;GM平分∠FGB,∠3=60°.求∠1的度数.解:∵EF与CD交于点H,(已知)∴∠3=∠4.()∵∠3=60°,(已知)∴∠4=60°.()∵AB∥CD,EF与AB,CD交于点G,H,(已知)∴∠4+∠FGB=180°.()∴∠FGB=.∵GM平分∠FGB,(已知)∴∠1=°.(角平分线的定义)※9.已知∠XOY=2α(0°<α<45°),点A在射线OX上,点P在∠XOY外部,PA∥OY,以P为顶点,PA为一边,大小为α的角的另一边交射线OX于点M.(1)如图1,当点M与点O位于PA所在直线异侧时,∠XOY的平分线与射线PA的交点为点N.补全图形并直接写出直线ON与直线PM的位置关系;(2)当点M与点O位于PA所在直线同侧时,射线PM与射线OY交于点B,点C在线段BA的延长线上.①如图2,若AP平分∠OAC,求证:BP平分∠OBC;②当PM⊥OA时,直接写出α的度数并画出符合题意的图形.※10.如图,点A,B分别为∠MON的边OM,ON上的定点,点C为射线ON上的动点(不与点O,B重合).连接AC,过点C作CD⊥AC,过点B作BE∥OA,交直线CD于点F.(1)如图1,若点C在线段OB的延长线上,①依题意补全图1;②用等式表示∠OAC与∠BFC的数量关系,并说明理由;(2)如图2,若点C在线段OB上,直接用等式表示出∠OAC与∠BFC的数量关系..±表示的数分别为,=利用有理数逼近无理数的方法,估计的近似值(精确到0.01)是()8.计算:.9.计算:++|1﹣|.10.计算:(1)()2﹣+;(2)×(﹣1)+|﹣2|.大且比|+9.在平面直角坐标系xOy中,A(2,﹣1),B(4,3).将线段AB先向左平移3个单位,再向下平移1个单位得到线段CD(其中点A的对应点为点C,点B的对应点为点D),线段CD恰好过点O.线段AB上的点E平移后的对应点为点O.(1)补全图形,直接写出点C和点E的坐标;(2)画出四边形BDCE并求它的面积.(图1所示的五个长方形,记为图形Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ,Ⅴ,其中程序长方形是程序长方形最初所取点P的坐标为.(2)如图2,小明在第一象限画了10个整点(即横、纵坐标都为整数的点)A,B,C J,程序相应地可画出10个长方形..))与下面方程中的一个组成的二元一次方程组的解为.)).>(2)x取哪些整数时,不等式5x﹣1<3(x+1)与﹣1≥﹣2都成立.7.求不等式组的非负整数解.8.解不等式组:,并把它的解集在数轴上表示出来..阅读下面求+,则=,则<<阶过剩近似值,称为,可得.由10.列方程或不等式组解应用题:为进一步改善某市旅游景区公共服务设施,市政府预算用资金30万元在二百余家A级景区配备两种轮椅800台,其中普通轮椅每台350元,轻便型轮椅每台450元.(1)如果预算资金恰好全部用完,那么能购买两种轮椅各多少台?(2)由于获得了不超过5万元的社会捐助,那么轻便型轮椅最多可以买多少台?第十一天的不等式组8.北京冬奥会期间,大批的志愿者秉承“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神参与服务工作.某高校组织400名学生参加志愿活动,已知用1辆小客车和2辆大客车每次可运送学生110人;用4辆小客车和1辆大客车每次可运送学生125人.(1)每辆小客车和每辆大客车各能运送多少名学生?(2)若学校计划租用小客车a辆,大客车b辆,若两种客车均租用且恰好每辆车都坐满,一次运送完,请你设计出所有的租车方案.9.解不等式组在数轴上表示出它的解集,并求它的整数解.10.若关于x的不等式组有解,求m的取值范围.期末复习宝典第十二天1.在《2016﹣2021年中国公民数字素养研究报告》中,中国社会科学院信息化研究中心课题组对我国城市居民的数字素养展开评估.如图是根据我国城市居民的11项数字素养平均值制作的统计图.根据统计图提供的信息,下面关于我国城市居民数字素养指标的判断不正确的是()A.信息真实性判别表现最好B.数字内容创建能力表现最弱C.专业领域数字化应用能力的表现要好于数字化协作的表现D.平均值高于70%的指标有智能手机应用、信息真实性判别、数字安全意识2.下列调查中,适合普查方法的是()A.了解一批灯泡的使用寿命B.了解某班学生对“社会主义核心价值观”的知晓率C.了解全国中学生体重情况D.了解北京电视台《红绿灯》栏目的收视率6.小文同学统计了某小区部分居民每周使用共享单车的时间,并绘制了统计图,如图所示.下面有四个推断:①小文此次一共调查了100位小区居民②每周使用时间不足15分钟的人数多于45﹣60分钟的人数③每周使用时间超过30分钟的人数超过调查总人数的一半④每周使用时间在15﹣30分钟的人数最多根据图中信息,上述说法中正确的是()A.①④B.①③C.②③D.②④7.为节约用电,某市根据每户居民每月用电量分为三档收费.第一档电价:每月用电量低于240度,每度0.4883元;第二档电价:每月用电量为240~400度,每度0.5383元;第三档电价:每月用电量高于400度,每度0.7883元.小灿同学对该市有1000户居民的某小区居民月用电量(单位:度)进行了抽样调查,绘制了如图所示的统计图.下列说法不合理的是()A.本次抽样调查的样本容量为50B.该小区按第二档电价交费的居民有17户C.估计该小区按第一档电价交费的居民户数最多D.该小区按第三档电价交费的居民比例约为6%8.某中学七年级甲、乙、丙三个班中,每班的学生人数都为40名.某次数学考试的成绩统计如下:(如图,每组分数含最小值,不含最大值)根据图、表提供的信息,则80~90分这一组人数最多的班是班9.某校举行“汉字听写”比赛,每位学生听写汉字39个,比赛结束后随机抽查部分学生的听写结果,以下是根据抽查结果绘制的统计图的一部分.组别正确字数x人数A0≤x<810B8≤x<1615C16≤x<2425D24≤x<32mE32≤x<40n根据以上信息解决下列问题:(1)在统计表中,m=,n=,并补全条形统计图.(2)扇形统计图中“C组”所对应的圆心角的度数是.(3)若该校共有900名学生,如果听写正确的个数少于24个定为不合格,请你估计这所学校本次比赛听写不合格的学生人数.王老师在全年级随机邀请了40名学生在线参与答题,小明所在小组收集、整理同学们看c.80≤x<90这一组的成绩是:根据以上信息,回答下列问题:(1)请补全成绩频数分布表和成绩频数分布直方图;(2)①直接写出这40名学生中,成绩不低于85分的人数;②若小明所在年级的200名学生参与此项活动,估计这200名学生中有多少人成绩不低于85分.。

初中数学基础知识宝典

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初中数学基础知识宝典考点一、实数的概念及分类1、实数的分类正有理数零有限小数和无限循环小数实数正数有理数正无理数无穷不循环小数负无理数2、无理数在认知无理数时,必须把握住“无穷不循环”这一时之,归纳起来存有四类:(1)开方开不尽的数,如7,2等;(2)存有特定意义的数,例如圆周率π,或化简后所含π的数,例如(3)有特定结构的数,如0.1010010001…等;(4)某些三角函数,如sin60等考点二、实数的倒数、相反数和绝对值实数与它的相反数时一对数(只有符号相同的两个数叫作互为相反数,零的相反数就是零),从数轴来看,互为相反数的两个数所对应的点关于原点等距,如果a与b互为相反数,则存有a+b=0,a=—b,反之亦设立。

一个数的绝对值就是表示这个数的点与原点的距离,|a|≥0。

零的绝对值时它本身,也可看成它的相反数,若|a|=a,则a≥0;若|a|=-a,则a≤0。

正数大于零,负数小于零,正数大于一切负数,两个负数,绝对值大的反而小。

如果a与b互为倒数,则存有ab=1,反之亦设立。

倒数等同于本身的数是1和-1。

零没倒数。

考点三、平方根、算数平方根和立方根如果一个数的平方等于a,那么这个数就叫做a的平方根(或二次方跟)。

oπ+8等;3一个数有两个平方根,他们互为相反数;零的平方根是零;负数没有平方根。

正数a的平方根空字“±2、算术平方根正数a的正的平方根叫作a的算术平方根,记作“a”。

正数和零的算术平方根都只有一个,零的算术平方根是零。

a(a≥0)a≥0a”。

a2=a=;特别注意a的双重非负性:-a(a如果一个数的立方等于a,那么这个数就叫做a的立方根(或a的三次方根)。

一个正数存有一个正的立方根;一个负数存有一个正数的立方根;零的立方根就是零。

注意:3-a=-3a,这说明三次根号内的负号可以移到根号外面。

考点四、科学记数法和对数数一个近似数四舍五入到哪一位,就说它精确到哪一位,这时,从左边第一个不是零的数字起到右边精确的数位止的所有数字,都叫做这个数的有效数字。

初一数学期中宝典【答案】

初一数学期中宝典【答案】

2020-2021 七(上)数学期中考试冲刺讲义模块一找规律一、数式找规律1.找规律:-3,5,-7,9,则第7 个数为.2 4【答案】-151288 16【解答】解:由已知数列知第n 个数为(-1)n2n + 1,∴第 7 个数为-15.2n1282.如图是一个数制转换机的示意图,若一开始输入的x 值为50,则第一次输出的结果为25,第2 次输出的结果为28,,则第2018 次输出的结果为.【答案】4【解答】解:第 1 次输出结果为25,第 2 次输出结果为28,第3 次输出结果为14,第4 次输出结果为7,第5 次输出结果为10,第6 次输出结果为5,第7 次输出结果为8,第8 次输出结果为4,第9 次输出结果为2,2 -1 第 10 次输出结果为 1, 第 11 次输出结果为 4,∴从第 8 次起开始循环,∴(2018 - 7) ÷ 3 = 670⋯1, 故第 2018 次输出的结果为 4, 故答案为:4.3.找规律:(m - 1)(m + 1) = m 2 - 1 ;(m - 1)(m 2 + m + 1) = m 3 - 1 ;(m -1)(m 3 + m 2 + m + 1) = m 4 - 1 ;(m - 1)(m 4 + m 3 + m 2 + m + 1) = m 5 - 1;(m - 1)(m 5 + m 4 + m 3 + m 2 + m + 1) = -1 ;( m -1)(m n -1 + m n -2 + ⋯m 2 + m + 1) = -1 ;(1)在上面空白处填空;(2)根据你找的规律计算: 2 + 22 + 23 + ⋯ + 298 + 299 . 【答案】(1) m 6 , m n ;(2) 2100 - 2 .【解答】解:(1) (m -1)(m 5 + m 4 + m 3 + m 2 + m + 1) = m 6 - 1;( m -1)(m n -1 + m n -2 + ⋯m 2 + m + 1) = m n - 1 . 故答案为m 6 , m n ; (2)2 + 22 + 23 + ⋯ + 298 + 299 = 1 + 2 + 22 + 23 + ⋯ + 298 + 299 - 1100 = -2 -1 1= 2100 - 1 - 112 32512 32 2 = 2100 - 2 .4.观察等式找规律:① a = 22 - 1 = 1⨯ 3 ;② a 2 = 4 - 1 = 3 ⨯ 5 ;③ a = 62 - 1 = 5 ⨯ 7 ;(1)写出表示a 4 , a 5 的等式;(2)写出表示a n 的等式(用字母n 表示); (3) 求 1 + 1 + 1 + ⋯ 1的值.a 1 a 2 a 3a 2013【解答】解:(1) a = 22 - 1 = 1⨯ 3; a = 42 - 1 = 3 ⨯ 5 ; a = 62 - 1 = 5 ⨯ 7 ;123∴ a 4 = 8 - 1 = 7 ⨯ 9 ;a = 102 - 1 = 9 ⨯11 ; (2) a = (2 ⨯1)2 - 1 = (2 - 1) ⨯ (2 + 1) ,a 2 = (2 ⨯ 2) -1 = (4 -1) ⨯ (4 + 1) ,a = (2 ⨯ 3)2 - 1 = (6 - 1) ⨯ (6 + 1) ,,a n = (2 • n ) -1 = 4n -1 = (2n -1)(2n + 1) ;(3) a = 22 - 1 = 1⨯ 3; a = 42 - 1 = 3 ⨯ 5 ; a = 62 - 1 = 5 ⨯ 7 ;11 = 1 =1 23= 1 (1 - 1) ; a 1 3 1⨯ 3 2 3 1 = 1 = 1 ⨯ (1 - 1) ; a 2 3⨯ 5 2 3 5 1 = 1 = 1 ⨯ (1 - 1 ) ; a 3 5 ⨯ 7 2 5 7∴ 1 + 1 + 1 + ⋯ 1 = 1 ⨯ (1 - 1) + 1 ⨯ (1 - 1) + ⋯ + 1 ⨯ ( 1 - 1) , a 1 a 2 a 3a 2013 2 3 2 3 5 2 4025 4027=1⨯ (1 -1+1-1+⋯+1-1) ,2 3 3 5 4025 4027=1⨯ (1 -1) ,2 4027=2013.4027二、图形找规律1.观察烟花燃放图形,找规律:依此规律,第9 个图形中共有20 个五角星.【答案】20【解答】解:由图片可知:规律为五角星的总枚数= 4 + 2(n -1) = 2n + 2 .n = 9 时,五角星的总枚数= 2n + 2 =20 .故答案为:20.2.古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1 、3 、6 、10 这样的数称为“三角形数”,而把1 、4 、9 、16⋯这样的数称为“正方形数” .从图中可以发现,任何一个大于1 的“正方形数”都可以看作两个相邻“三角形数”之和.则下列符合这一规律的等式是( )A .20 = 4 +16【答案】CB .25 = 9 +16C .36 =15 + 21D .40 = 12 + 28【解答】解:根据题目中的已知条件结合图象可以得到任何一个大于 1 的“正方形数”都可以看作两个相邻“三角形数”之和,再观察出“三角形数”和“正方形数”的变化规律,可以再写出一个符合这一规律的等式:36 = 15 + 21 ,故选:C .3.找规律:观察下面的星阵图和相应的等式,探究其中的规律.(1)在④、⑤和⑥后面的横线上分别写出相应的等式:①1 = 12 ②1 + 3 = 22 ③1 + 3 + 5 = 32④⑤⑥(2)通过猜想,写出第n 个星阵图相对应的等式:.【答案】(1)1 + 3 + 5 + 7 = 42 ;1 + 3 + 5 + 7 + 9 = 52 ;1 + 3 + 5 + 7 + 9 + 11 = 62 ;(2)1 + 3 + 5 + 7 +⋯+ (2n - 1) =n2【解答】解:根据规律可知,④1 + 3 + 5 + 7 = 42 ;⑤1 + 3 + 5 + 7 + 9 = 52 ;⑥1 + 3 + 5 + 7 + 9 + 11 = 62 .第n 个图案中五角星的个数是1 + 3 + 5 + 7 +⋯+ (2n - 1) =n2 .4. (2019 秋•鼓楼区期中)如图,圆桌周围有20 个箱子,按顺时针方向编号1 ~ 20 ,小明先在1 号箱子中丢入一颗红球,然后沿着圆桌按顺时针方向行走,每经过一个箱子丢一颗球,规则如下①若前一个箱子丢红球,则下一个箱子就丢绿球.②若前一个箱子丢绿球,则下一个箱子就丢白球.③若前一个箱子丢白球,则下一个箱子就丢红球.他沿着圆周走了2020 圈,求4 号箱内有674 颗红球.【解答】解:根据题意,可知第1 圈红球在1、4、7、10、13、16、19 号箱内,第2 圈红球在2、5、8、11、14、17、20 号箱内,第3 圈红球在3、6、9、12、15、18 号箱内,第 4 圈红球在1、4、7、10、13、16、19 号箱内,且第1、4、7、10⋯2020 圈会在4 号箱内丢一颗红球,所以1 + 3(n - 1) = 2020(n 为正整数)解得n =674 .故答案为674.5.(2017 秋•玄武区期中)如图,一个4 ⨯ 3 的长方形可用 4 种不同的方式分割成 4 或6 或9 或12 个正方形,(1)一个5⨯ 3 的长方形用不同的方式分割后,正方形的个数最少是个;(2)一个6 ⨯ 3 的长方形用不同的方式分割后,正方形的个数最少是个;(3)一个n ⨯ 3 的长方形(n 为大于 3 的整数)用不同的方式分割后,正方形的个数最少是多少个?(用含n 的代数式表示)【解答】解:(1)一个5⨯3 的长方形用不同的方式分割后,正方形的个数最少是4 个,故答案为:4;(2)一个6 ⨯ 3 的长方形用不同的方式分割后,正方形的个数最少是 2 个,故答案为:2;(3)当n 能被 3 整除时,分割后正方形的个数最少是n 3n + 8个;当n 除 3 余1 时,分割后正方形的个数最少是当n 除 3 余2 时,分割后正方形的个数最少是3n +73个;个.2⎨∑ ∑ ∑三、新定义类1.如果 a , b 是任意两个不等于零的实数,定义新运算如下: a ⊕ b = ab是 .【答案】 34,那么1⊕ (2 ⊕ 3) 的值【解答】解:1⊕ (2 ⊕ 3) = 1⊕ 2 = 1⊕ 4 =1 = 3 .故答案为: 3.43 34 432.定义一种新运算: a ※ b =⎧a - b (a b ),则当 x = 3 时,2※ x - 4 ※ x 的结果为 .⎩3b (a < b )【答案】8【解答】解:当 x = 3 时,原式= 2 ※ 3 - 4 ※ 3 = 9 - (4 - 3) = 9 - 1 = 8 , 故答案为:83.定义一种新运算: a *b = 3a - 4b ,根据这个规则,方程2 * (2 * x ) = 1* x 的解为 .21【答案】 x =20【解答】解:根据题中的新定义化简2 * (2 * x ) = 1* x 得: 2 * (6 - 4x ) = 3 - 4x , 即6 - 24 +16x = 3 - 4x ,解得: x = 21.20故答案为: x =21204.读一读:式子“ 1+2+3+4+5+…+100”表示 1 开始的 100 个连续自然数的和. 由于上述式子比较长,100书写也不方便,为了简便起见,我们可以将“1+2+3+4+5+ …+100”表示为n ,这里“ ”是求和符n =150号.例如:1+3+5+7+9+…+99,即从 1 开始的 100 以内的连续奇数的和,可表示为(2n-1);又n =12 210 5如13+23+33+43+53+63+73+83+93+103 可表示为∑n3.通过对上以材料的阅读,请计算∑(n2-1)n=1 n=1= .(填写最后的计算结果)【答案】50【解答】解:根据题意得:∑(n2 -1) = (12 -1) + (22 -1) + (32 -1) + (42 -1) + (52 -1) = 0 + 3 + 8 +15 + 24 = 50 .n=15.定义一种新的运算:观察下列式子1 3 =1⨯ 4 + 3 = 7 ;3 (-1) = 3 ⨯4 + (-1) =11 ;5 4 = 5 ⨯ 4 + 4 = 24 ;4 (-3) = 4 ⨯ 4 + (-3) =13 .(1)请你想一想:a b =;(2)请你判断a b b a (填入“=”或“≠” )(3)若a =-2 ,b =-4 ,求(2a -b) (a - 2b) 的值.【答案】(1)4a +b ;(2)≠;(3)6【解答】解:(1)根据题意得:a b = 4a +b ;(2)根据题意得:a b ≠b a ;(3)(2a -b) (a - 2b) = 4(2a -b) + (a - 2b) = 8a - 4b +a - 2b = 9a - 6b ,当a =-2 ,b =-4 时,原式= 9 ⨯ (-2) - 6 ⨯ (-4) = 6 .故答案为:(1)4a +b ;(2)≠;(3)66.定义一种新运算:a bc d=ad -bc .(1)计算:1a2-b;3 5a - 6b(2)若3 7= 3 - 2x ,求x 的值.x -1 x【答案】(1)解:原式= 5a - 6b - 3a2 + 6b = 5a - 3a25(2) x = 2【解答】解:(1)根据题中的新定义得:原式= 5a - 6b - 3a2 + 6b = 5a - 3a2 ;(2)利用题中的新定义化简得:3x - 7(x - 1) = 3 - 2x ,去括号得:3x - 7x + 7 = 3 - 2x ,移项合并得:-2x =-4 ,解得:x = 2 .模块二有理数一、有理数概念1.下面关于有理数的说法正确的是( )A.正数、负数和零统称为有理数B.正整数与负整数合在一起就构成整数C.正数和负数统称为有理数D.整数和分数统称有理数【解答】 D【解答】解:A 、正有理数、负有理数和零统称为有理数,故说法错误;B 、正整数与负整数以及0 合在一起就构成整数,故说法错误;C 、正有理数、负有理数和零统称为有理数,故说法错误;D 、整数和分数统称有理数,故说法正确.故选: D .2.2019 年1 月3 日,经过26 天的飞行,嫦娥4 号月球探测器在月球背面的预定着陆区中顺利着陆,成为人类首颗成功软着陆月球背面的探测器地球与月球之间的平均距离大约为384000km ,384000 用科学记数法表示为( )A.3.84 ⨯103B.3.84 ⨯104C.3.84 ⨯105D.3.84 ⨯106【答案】C【解答】解:384000 = 3.84 ⨯105 .故选: C .3.如果a 是一个负数,那么①-a ;②a +1 ;③a -1 ;④-a2 ;⑤a+ | a | ,这五个代数式的值中,一定是负数的是(填序号).【答案】③④【解答】解: a 是一个负数,∴①-a 一定是正数;② a + 1 不一定是负数;③ a - 1 一定是负数;④-a2 一定是负数;⑤a+ | a |= 0 ;故答案为:③④.4.把下列各数中无理数有( )-4 ,0,22,π,2013,-0.1010010001⋯,2.38383838⋯ 7 2A.4 个B.3 个C.2 个D.1 个【答案】C【解答】解:π,-0.1010010001⋯是无理数,2故选: C .5.把下列各数写到相应的集合中:3,-2 ,1,-1.2 ,0,6,13,-41 6 7 2整数集合:{分数集合:{负有理数集合:{非负整数集合:{负分数集合:{【答案】解:整数集合:{ 3, -2 ,0,13,⋯}⋯} ⋯} ⋯} ⋯} ⋯} .分数集合:{ 1 , -1.2 , 6 , -4 1 ⋯}6 7 2负有理数集合:{-2 , -l .2 , -4 1 ⋯}2非负整数集合:{ 3,0,13,⋯}负分数集合:{-l .2 , -4 1 ⋯} .2二、有理数计算1.计算(1) + 3 - 2 + 5 - 5 .8 7 8 7【解答】解:原式= (3 + 5) + (- 2 - 5) = 1 + (-1) = 0 ;8 8 7 7(2) (-0.5)+ | 0 - 6 1 | -(+7 1) - (-4.75) ;4 2【解答】解:原式= -0.5 + 6.25 - 7.5 + 4.75 = -8 + 11 = 3 ;(3) (- 1 - 5 + 7 ) ÷ (- 1 )2 9 12 36【解答】解:原式= (- 1 - 5 + 7 ) ⨯ (-36) = 18 + 20 + (-21) = 17 ;2 9 12(4) (-1)3 - (1 - 7) ÷ 3 ⨯ [3 - (-3)2 ]【解答】解:原式= -1 - (-6) ÷ 3 ⨯ (3 - 9) = -1 + 2 ⨯ (-6) = -1-12 = -13 ;(5) -42 - | -9 | ⨯[(-2)3 + 5] ⨯ (-1)20183【解答】解:原式= -16 - 9 ⨯ (-8 + 5) ⨯1 = -16 - 9 ⨯ (- 19) ⨯1 = -16 + 57 = 41 .3 3(6) (1 - 1 + 1 - 1) ÷ (- 1 )4 ;3 4 6 8 2【解答】解:原式= (1 - 1 + 1 - 1) ÷ 1 = (1 - 1 + 1 - 1) ⨯16 = 16 - 4 + 8 - 2 = 2 ;3 4 6 8 16 3 4 6 8 3 32.现有 5 张卡片写着不同的数字,利用所学过的加、减、乘、除运算按要求解答下列问题(每张卡片上的数字只能用一次).(1)从中抽出 2 张卡片,使这 2 张卡片上的数字的差最小,则差的最小值为 .(2)从中抽出2 张卡片,使这2 张卡片上的数字相除的商最大,则商最大的值为.(3)从中抽出2 张卡片,使这2 张卡片上的数字的乘积最大,则所抽取卡片上的数字分别是,最大的乘积为.(4)从中抽出4 张卡片使这4 张卡片上的数字运算结果为24,写出两个不同的算式,分别为,.【解答】(1)-11;(2)6;(3)-3 ,-6 ,18;(4)(-1 - 5) ⨯ [2 + (-6)] ,2 ⨯ [5 - (-6) - (-1)] (答案不唯一).【解答】解:(1)从中抽出2 张卡片,使这2 张卡片上的数字的差最小,则差的最小值为-6 - 5 =-11 .(2)从中抽出2 张卡片,使这2 张卡片上的数字相除的商最大,则商最大的值为-6 ÷ (-1) = 6 .(3)从中抽出2 张卡片,使这2 张卡片上的数字的乘积最大,则所抽取卡片上的数字分别是-3 ,-6 ,最大的乘积为-3 ⨯ (-6) = 18 .(4)(-1 - 5) ⨯ [2 + (-6)]=-6 ⨯ (-4)= 24 ;2 ⨯ [5 - (-6) - (-1)]= 2 ⨯12= 24 .(答案不唯一)三、应用题1.为了提高同学们有理数混合运算的能力,七年级某班的数学老师每天给同学们进行计算训练,下表是小张同学一周内五天的成绩(以90 分为标准,用“ +”表示比90 分高,用“ -”表示比90 分低):(1)小张同学本周成绩的最高分是分,最低分是分;(2)求小张同学本周计算训练的平均成绩.【答案】(1)100,78;(2)91.6 分【解答】解:(1)由表格可得,星期一星期二星期三星期四星期五+5 +10 -12 +8 -3小张同学本周成绩的最高分是:90 +10 = 100 (分) ,最低分是:90 + (-12) = 78 (分) ,故答案为:100 ,78 ;(2)小张同学本周计算训练的平均成绩是:90 + (5 +10 -12 + 8 - 3) ÷ 5 = 91.6 (分) ,答:小张同学本周计算训练的平均成绩是91.6 分.2.一辆交通巡逻车在南北公路上巡视,某天早上从A 地出发,中午到达B 地,行驶记录如下(规定向北为正方向,单位:千米): +15 ,-8 ,+6 ,+12 ,-8 ,+5 ,-10 .回答下列问题:(1)B 地在A 地的什么方向?与A 地相距多远?(2)巡逻车在巡逻中,离开 A 地最远多少千米?(3)巡逻车行驶每千米耗油 a 升,这半天共耗油多少升?【解答】解:(1)将公路看成数轴,A 地作为原点,规定向北为正.根据题意,得:+15 + (-8) + 6 +12 + (-8) + 5 + (-10) =12 (千米)因此,B 地在A 地北面,与A 地相距12 千米;(2)第一次是15 千米,第二次与A 地相距15 - 8 = 7 千米,第三次与A 地相距7 + 6 = 13 千米,第四次与A 地相距13 + 12 = 25 千米,第五次与A 地相距25 - 8 = 17 千米,第六次与A 地相距17 + 5 = 23 千米,第七次与A 地相距23 - 10 = 13 千米,25 > 23 > 17 >> 15 > 13 > 7离开A 地最远25 千米;(3)| +15 | + | -8 | + | +6 | + | +12 | + | -8 | + | +5 | + | -10 |= 64 (千米)因为每千米耗油a 升所以,共耗油64 a 升.模块三数轴一、数轴及其应用1.画出数轴,用数轴上的点表示下列各数,并用“ <”把各数从小到大连起来.3, -12 ,0, - | -3 | , 3 1.2【答案】解: -12 = -1, - | -3 |= -3 ,如图所示:故: - | -3 |< -12 < 0 < 3 < 3 1 .22.有理数a , b 在数轴上的位置如图所示,则下列关系式:① | a |>| b | ;② a - b > 0 ;③ a + b > 0 ;④1 + 1 > 0 ;⑤ -a > -b ,其中正确的个数有( )a bA .1 个B .2 个C .3 个D .4 个【答案】C【解答】解:由图象可知, a < 0 < b ,且| a |>| b | ,故①正确;a -b = a + (-b ) = -(| a | + | b |) < 0 ,故②错误;a +b = -(| a | - | b |) < 0 ,故③错误;a +b < 0 ,且ab < 0 , ∴ a + b > 0 ,即 1 + 1 > 0 ,故④正确; ab ab a ba <b ,∴ -a > -b ,故⑤正确;故选: C .二、相反数1. -2 的相反数是, -2 的倒数是 .【答案】2, - 12【解答】解: -2 的相反数是 2; -2 的倒数是- 1 ;2故答案为:2, - 1 . 22.若a 与2a - 9 互为相反数,则a 的值为.【答案】3【解答】解:由题意可知: a + 2a - 9 = 0 解得: a = 3故答案为:3三、点的移动1.如图,半径为 1 个单位长度的圆片上有一点Q 与数轴上的原点重合(提示:计算结果保留π) (1)把圆片沿数轴向左滚动1 周,点Q 到达数轴上点A 的位置,点A 表示的数是(2)圆片在数轴上向右滚动的周数记为正数,圆片在数轴上向左滚动的周数记为负数,依次运动情况记录如下:+3 ,-1,,+4 ,-3 ,①第3 次滚动周后,Q 点回到原点.第6 次滚动周后,Q 点距离原点4π②当圆片结束运动时,Q 点运动的路程共有多少?【解答】(1)-2π;(2)①-2 ,+1 或-3 ;② 28π或32π【解答】解:(1)把圆片沿数轴向左滚动1 周,点Q到达数轴上点A的位置,点A表示的数是-2π;故答案为:-2π;(2)①+3 -1 = 2 ,2 - 2 = 0 ,∴第 3 次滚动-2 周后,Q 点回到原点;+3 -1- 2 + 4 - 3 = 1,1 + 1 = 2 或1- 3 =-2 ,∴第 6 次滚动 +1 或-3 周后, Q 点距离原点4π故答案为-2 ,+1 或-3 ;②根据题意列得:3 +1+ 2 + 4 + 3 +1 =14 ,14 ⨯ 2π= 28π,或3 +1+ 2 + 4 + 3 + 3 =16 ,6 ⨯2π= 32π.当圆片结束运动时,Q 点运动的路程共有28π或32π.模块四绝对值一、绝对值的概念1.下列正确的是( )A.若| a |=| b | ,则a =b B.若a2 =b2 ,则a =bC.若a3 =b3 ,则a =b D.若| a |=a ,则a > 0【答案】C【解答】解:A 、若| a |=| b | ,则a =b 或 a +b = 0 ,故A 错误;B 、若a2 =b2 ,则a =b 或 a +b = 0 ,故B 错误;C 、若a3 =b3 ,则a =b ,故C 正确;D 、若| a |=a ,则a 0 ,故D 错误;故选: C .2.-5 的绝对值的相反数是( )A.5 B.0 C.-5 D.1【答案】C【解答】解:-5 的绝对值为5,则-5 的绝对值的相反数是-5 ,故选:C .二、绝对值计算1. a 、b 是有理数,如果| a -b |=a +b ,那么对于结论:(1)a 一定不是负数;(2)b 可能是负数,其中( )A.只有(1)正确B.只有(2)正确C.(1),(2)都正确D.(1),(2)都不正确【答案】A【解答】解:因为| a -b | 0 ,而a -b 有两种可能性.(1)当a -b 0 时,由| a -b |=a +b 得a -b =a +b ,所以b = 0 ,因为a +b0 ,所以a 0 ;(2)当a -b < 0 时,由| a -b |=a +b 得-(a -b) =a +b ,所以a = 0 ,因为a -b < 0 ,所以b > 0 .根据上述分析,知(2)错误.故选:A .2.已知3 <x < 5 ,化简| x - 3 | + | x - 5 |=.【答案】2【解答】解: 3 <x < 5 ,∴x - 3 > 0 ,x - 5 < 0 ,∴|x - 3 |=x - 3 ,| x - 5 |= 5 -x∴| x - 3 | + | x - 5 |=x - 3 + 5 -x = 23.如图所示,a 、b 是有理数,则式子| a | + | b | + | a +b | + | b -a | 化简的结果为.【答案】3b -a .【解答】解:由数轴上a 、b 两点的位置可知,-1 <a < 0 , b > 1 ,∴a +b > 0 ,b -a > 0 ,∴原式=-a +b +a +b +b -a = 3b -a .故答案为:3b -a .三、绝对值的逆运算1.若m = 3, n = 2,且m< 0 ,则m +n 的值是( ) nA.-1 B.1 C.1 或5 D.±1 【答案】 D【解答】解:| m |= 3 ,| n |= 2 ,∴m = 3 或-3 ,n = 2 或-2 ,又m< 0 ,即m 、n 异号,n∴当m = 3 时,n =-2 ,则m +n = 3 - 2 = 1 ;当m =-3 时,n =2 ,则m +n =-3 +2 =-1 .故选:D .2.如果| x - 2 |=x - 2 ,那么x 的取值范围是.【答案】x 2【解答】解:| x - 2 |=x - 2 ,∴x - 2 0 ,即x 2 .故答案为:x 2 .3.| x - 3 |= 3 -x ,则x 的取值范围是.【答案】x 3【解答】解:| x - 3 |= 3 -x ∴3 -x 0 ,∴x 3 ;故答案为:x 3 ;四、绝对值的非负性1.当| a |=-a 时,则a 是( )A.a 0B.a < 0 C.a 0D.a > 0【答案】A【解答】解:当| a |=-a 时,则a 0 .故选:A .五、绝对值的几何意义1.观察下列每对数在数轴上的对应点之间的距离:4 与-2 ,3 与5,-2 与-6 ,-4 与3.并回答下列各题:(1)你能发现A 、B 两点之间的距离表示为a 与b ,在数轴上A 、B 两点之间的距离与这两个数的差的绝对值有什么关系吗?答:AB = .(2)若数轴上的点A 表示的数为x ,点B 表示的数为-1 ,则A 与B 两点间的距离可以表示为.(3)结合数轴探求| x - 2 | + | x + 6 | 的最小值是.【答案】(1)| a -b | ;(2)| x + 1 | ;(3)8【解答】解:(1)4 与-2 的距离:6 =| -2 - 4 | ,3 与5 的距离:2 =| 5 - 3 | ,-2 与-6 的距离:4 =| -2 - (-6) | ,-4 与3 的距离:7 =| 3 - (-4) | ,∴AB =| a -b | ;故答案为:| a -b | ;(2)AB =| x - (-1) |=| x + 1| ;故答案为:| x + 1 | ;(3)| x - 2 | + | x + 6 | 表示数x 到2 和-6 两点的距离之和,如果求最小值,则x 一定在2 和-6 之间,则最小值为8;故答案为:8.2.结合数轴与绝对值的知识回答下列问题:(1)数轴上表示4 和1 的两点之间的距离是;表示-3 和2 两点之间的距离是;一般地,数轴上表示数m 和数n 的两点之间的距离等于| m -n | .如果表示数a 和-1 的两点之间的距离是3,那么 a =.(2)若数轴上表示数a 的点位于-4 与2 之间,则| a + 4 | + | a - 2 | 的值为;(3)利用数轴找出所有符合条件的整数点x ,使得|x+2|+|x-5|=7,这些点表示的数的和是.(4)当a =时,| a + 3 | + | a -1| + | a - 4 | 的值最小,最小值是.【解答】解:(1)| 1- 4 |= 3 ,| -3 - 2 |= 5 ,| a - (-1) |= 3 ,所以,a + 1 = 3 或a + 1 =-3 ,解得a =-4 或 a = 2 ;2(2) 表示数a 的点位于-4 与 2 之间,∴ a + 4 > 0 , a - 2 < 0 , ∴| a + 4 | + | a - 2 |= (a + 4) + [-(a - 2)] = a + 4 - a + 2 = 6 ;(3)使得| x + 2 | + | x - 5 |= 7 的整数点有-2 , -1 ,0,1,2,3,4,5,-2 - 1 + 0 + 1 + 2 + 3 + 4 + 5 = 12 . 故这些点表示的数的和是12;(4) a = 1 有最小值,最小值=| 1 + 3 | + | 1 - 1| + | 1 - 4 |= 4 + 0 + 3 = 7 . 故答案为:3,5, -4 或 2;6;12;1;7.模块五 代数式一、整式的基本概念2a 2b1.单项式- 的系数是 ,次数是 .32a 2b 2【解答】解:单项式- 的系数是: - ,次数是 3.3 3故答案为: - 2,3.3 2.请写出一个只含字母a 和b 的四次 3 项式.【解答】解:由多项式的定义可得只含字母a 和b 的四次 3 项式: a 4 + 2b +1 . 故答案为: a 4 + 2b + 1 .3.下列说法正确的是( )A . - xy 的系数是-55B .单项式x 的系数为 1,次数为 0C . xy + x 次数为 2 次D . -22 xyz 2 的系数为 6xy2 1【解答】解:A 、单项式-的系数是-,故A 错误;5 5B 、单项式x 的系数为1,次数为1,故B 错误;C 、xy +x 次数为2 次,故C 正确;D 、-22 xyz2 的系数为-4 ,故 D 错误;故选: C .4.已知单项式π3 x m-1 y3 的次数是7,则m = .【解答】解:单项式的次数是指单项式中所有字母因数的指数和,则m - 1 + 3 = 7 ,解得m =5 .故答案为:5.二、合并同类项1.若2x2与-2 x n是同类项,则mn = .【解答】解:2x2与-2 x n是同类项,∴n = 2 ,m = 3 ,则mn .故答案为:6.2.若a m b 与ab2n为同类项,则n -m = .【解答】解:∴m = 1 ,2n =解得:n =1,2a mb 与ab2n为同类项,,则n -m =1-1 =-1.2 2故答案为:-1 .23.计算(1)x2 - 5 y- 4 2 ;(2)7a + 3(a - 3b) - 2(b - 3a) .【解答】解:(1)原式=x2 - 4x2 +y - 5 y - 1 =-3x2 - 4 y - 1 ;(2)原式= 7a + 3a - 9b - 2b + 6a= 16a - 11b ;4.计算(1)3a + 2b - (5a +b) ;(2)3a2b +a2b - (2a2b - 2 2 .【解答】解:(1)原式= 3a + 2b - 5a -b=-2a .解:原式= 4a2b - 2a2b + 2ab2+ 6ab2- 2a2b= 4a2b - 2a2b - 2a2b + 2ab2+ 6ab2= 8ab2.5.若4x4 y n+1 与-5x m y2 的和仍为单项式,则m -n =.【解答】解:根据题意得:m = 4 ,n +1 = 2 ,解得:n =1 ,则m -n = 4 -1 =3 .故答案是:3.6.已知一个多项式与3x2+ 9x 的和等于3x2+ 4x -1,则此多项式是.【解答】解:所求的多项式为:(3x2 + 4x -1) - (3x2 + 9x) =-5x -1 .故答案为: -5x7.某校七年级5 班学生为西部贫困地区学生捐款x 元,其中女生的捐款占45,则代数式(1 - 45%)x 表示的实际意义是.【解答】解:女生的捐款占45 ,∴男生捐款占捐款总数的(1 - 45%) ,∴(1 - 45%)x 表示的实际意义是:七年级5 班男生捐款数量,故答案为:七年级5 班男生捐款数量.8.两个多项式A 和B ,A =▄▄▄,B =x2 + 4x + 4 .A -B = 3x2 - 4x - 20 .其中A 被墨水污染了.(1)求多项式A ;(2)x 取其中适合的一个数:2,-2 ,0,求B的值.A【解答】解:(1) B =x2 + 4x + 4 .A -B = 3x2 - 4x - 20 ,∴A =x2 + 4x + 4 + 3x2 - 4x - 20 = 4x2 - 16 ;(2)当x = 0 时,B=4=-1.A -16 4三、整式的化简求值1.已知3b -a ,则代数式2a - 6b - 3 的值是.【解答】解:3b -,∴ 2a - 6b - 3 =-2(3b -a) - 3=-2 ⨯=-4=-,故答案为:-7 .2.已知3x2-x = 2 ,则5 - 2x + 6x2的值为.【解答】解:3x2-x = 2 ,∴原式= 5 + 2(3x2 -x) = 5 + 4 = 9 ,故答案为:93.已知a - 2b + 【解答】解:,则代数式2a - 4a - 2b + 1 = 0 ,的值为.∴a - 2 ,∴ 2a -= 2(a - 2b) - 1= 2 ⨯ (-1) - 1=-2 -1=-故答案为:-3 .4.先化简,再求值:-a2b +1(3ab2-a2b) - 2(2ab2-a2b) ,其中a =-1 , b =-1.3 2【解答】解:原式=-a2b +ab2-1a2b - 4ab2+ 2a2b 3=2a2b - 3ab2,3当a =-1 , b =-1 时,2原式=2⨯ (-1)2⨯ (-1) - 3⨯ (-1) ⨯ (-1) 3 2 2=-1+3 3 4=5 .5.先化简,再求值:1x - 2(x -1y2) +32,其中x =-3 ,y =3.2【解答】解:原式=1x - 2x +2y2-3x +1y2 2 3 2 3=1x - 2x -3x +2y2+1y2 2 2 3 3=-3x .当x =-3 ,y =3 时,2原式=-3x=-3⨯ (-3) += 9 +94=45.4(3)22四、“无关”、“不含”与“错看”的整式计算1.若多项式2x3- 8x2+x -1与多项式3x3+ 2mx2- 5x + 3 相加后不含二次项,则m 的值为.【解答】解:据题意两多项式相加得:5x3-8x2+ 2mx2- 4x + 2 ,相加后结果不含二次项,∴当2m - 8 = 0 时不含二次项,即m = 4 .2.当 x = 5 , y = 4.5 时,求 kx - 2(x - 1 y 2 ) + (- 2 x + 1y 2 ) - 2(x - y 2 + 1) 的值.一名同学做题时,错把3 3 3x = 5 看成 x = -5 ,但结果也正确,且计算过程无误,求 k 的值.【解答】解:原式= kx - 2x + 2 y 2 - 2 x + 1 y 2 - 2x + 2 y 2 - 2 = (k - 4 2)x + 3y 2 - 2 ,3 3 3 3由错把 x = 5 看成 x = -5 ,但结果也正确,且计算过程无误,得到 k = 4 2.33.(2019 秋•建邺区期中)已知多项式 x 2 + ax - y + b 与bx 2 - 3x + 6 y - 3 差的值与字母 x 的取值无关,求代数式3(a 2 - 2ab - b 2 ) - 4(a 2 + ab + b 2 ) 的值. 【解答】解:根据题意得:(x 2 + ax - y + b ) - (bx 2 - 3x + 6 y - 3) = x 2 + ax - y + b - bx 2 + 3x - 6 y + 3 = (1 - b )x 2 + (a + 3)x - 7 y + b + 3 ,由差与 x 的值取值无关,得到1 - b = 0 , a + 3 = 0 , 解得: a = -3 , b = 1 ,则原式= 3a 2 - 6ab - 3b 2 - 4a 2 - 4ab - 4b 2 = -a 2 - 10ab - 7b 2 = -9 + 30 - 7 = 14 .4. 已知代数式 A = x 2 + xy - 2 y ,B = 2x 2 - 2xy + x -1(1)求 2A -B ;(2)若 2A -B 的值与 x 的取值无关,求 y 的值【解答】解:(1)当 A = x 2 + xy - 2 y ,B = 2x 2 - 2xy + x -1 时2A -B = 2(x 2 + xy - 2 y ) - (2x 2 - 2xy + x -1)= 2x 2 + 2xy - 4 y - 2x 2 + 2xy - x + 1= 4xy - x - 4 y + 1(2)根据题意得:2A -B 的值与 x 的值取值无关,得到: (4 y - 1)x - 4 y + 1 与 x 的值取值无关 ∴ 4 y - 1 = 0 , 解得: y = 1 .4五、整式加减解决问题1.小明在邮局寄了1 封信和m 张明信片,每封信的邮费为1.2 元,每张明信片的邮费为0.8 元,小明一共用了元(用含有m 的代数式表示).【解答】解:由题意,可得小明一共用了(1.2 + 0.8m)元.故答案为(1.2 + 0.8m) .2.已知一个长方形的宽是m + ,长比宽多m ,则该长方形的周长是.【解答】解:[(m + 2n +m) + (m + 2n)] ⨯ 2= [3m + 4n] ⨯ 2= 6m∴该长方形的周长是6m +.故答案为:6m +.3.超市原有(x2 - 2x) 桶食用油,上午卖出(7 x- 5) 桶,中午购进同样的食用油(x2 + 6x) 桶,下午清仓时发现该食用油只剩下5 桶,便民超市下午卖出桶食用油.【解答】解:根据题意得:(x2 - 2x) - (7x - 5) + (x2 + 6x) - 5 =x2 -,则便民超市下午卖出(2x2 - 桶食用油,故答案为: (2x2 -4.李明同学买了50 元的乘车月票卡,他是一个有心人,他把乘车的次数用m 表示,卡上的余额用n 表示,用下面的表格记录了每次乘车后的余额.(1)请你写出用李明乘车的次数m 表示余额n 的公式;(2)利用上述公式,帮李明算一算乘了13 次车还剩多少元?(3)李明用此卡一共最多能乘几次车?次数m余额1 50 -2 50 -3 50 - 2.44 50 - 3.2【解答】解:(1)根据表格可得,n = 50 - 0.8m ,即李明乘车的次数m 表示余额n 的公式是n = 50 - 0.8m ;(2)当m = 13 时,n = 50 - 0.8m = 50 - 0.8 ⨯13 = 39.6 ,即李明乘了13 次车还剩39.6 元;(3)当n = 0 时,50 - 0.8m = 0 ,解得,m = 62.5 ,即李明用此卡一共最多能乘62 次车.5.一商店在某一时间以每件a 元(a > 0) 的价格卖出两件衣服,其中一件盈利25% ,另一件亏损25% .(1)当a = 60 时,分析卖出这两件衣服总的是盈利还是亏损,或是不盈不亏?(2)小安发现:不论a 为何值,这样卖两件衣服总的都是亏损.请判断“小安发现”是否正确?【解答】解(1)设两件衣服每件的成本价格分别是x 元,y 元依题意列方程: x ⨯ (1 + 25%) =a解得: x =4a , y =4ay ⨯ (1 - 25%) =a 5 3当 a = 60 时, x = 48 , y = 8060 - 48 + 60 - 80 =-8 < 0∴当a = 60 时,卖出这两件衣服总的是亏损.(2)正确.理由如下a -4a +a -4a =-2a < 05 3 15故小安的发现是正确的.6.某水果批发市场苹果的价格如下表:购买苹果(千克)单价不超过20 千克的部分 6 元/ 千克超过20 千克但不超出40 千克的部分 5 元/ 千克超出40 千克的部分 4 元/ 千克(1)小明第一次购买苹果10 千克,需要付费元;小明第二次购买苹果x 千克( x超过20千克但不超过40 千克),需要付费元(用含x 的式子表示);(2)小强分两次共购买100 千克,第二次购买的数量多于第一次购买的数量,且第一次购买的数量为 a 千克,请问小强两次购买苹果共需要付费多少元?(用含a 的式子表示);【解答】解:(1)10 千克在“不超过20 千克的总分”按6 元/ 千克收费,∴10 ⨯ 6 = 60 元;过20 千克但不超过40 千克,前面的20 千克按6 元/ 千克来收费,后面多余的(x - 20) 千克按5 元/ 千克来收费,∴20 ⨯ 6 + 5(x - 20) = (5x + 20)元故答案为:60 5x + 20(2) 两次共购买 100 千克,第二次购买的数量多于第一次购买的数量∴a < 50当 a ≤ 20 时,需要付费为6a + 20 ⨯ 6 + 20 ⨯ 5 + 4 ⨯ (100 -a - 40)= 6a + 120 + 100 + 400 - 4a - 160= 2a + 460 (元)当20 <a ≤ 40 时,需要付费为6 ⨯ 20 + 5 ⨯ (a - 20) + 20 ⨯ 6 + 20 ⨯ 5 + 4 ⨯ (100 -a - 40)= 120 + 5a - 100 + 120 + 100 + 400 - 4a - 160=a + 480 (元)当40 <a < 50 时,需要付费为6 ⨯ 20 + 5 ⨯ 20 + 4 ⨯ (a - 40) + 20 ⨯ 6 + 20 ⨯ 5 + 4 ⨯ (100 -a - 40)= 120 + 100 + 4a - 160 + 120 + 100 + 400 - 4a -160= 520 (元)7.两船从同一个港口同时出发反向而行,甲船顺水,乙船逆水,两船在静水中的速度都是50km / h ,水流速度是akm / h(1)2 小时后两船相距多远?(2)2 小时后甲船比乙船多航行多少千米?【解答】解:(1)2 小时后两船相距的距离为:[(50+a)+(50-a)]⨯2=(50+a+50-a)⨯2=100⨯2=200;(2)2 小时后甲船比乙船多航行的距离为:[(50 +a) - (50 -a)] ⨯ 2 = (50 +a - 50 +a) ⨯ 2 = 2a ⨯ 2 = 4a .8.(2019 秋•鼓楼区期中)已知数轴上两点 A 、B 对应的数分别是 6, -8 , M 、 N 、 P 为数轴上三个动点,点 M 从 A 点出发,速度为每秒 2 个单位,点 N 从点 B 出发,速度为 M 点的 3 倍,点 P 从原点出发,速度为每秒 1 个单位.(1)若点 M 向右运动,同时点 N 向左运动,求多长时间点 M 与点 N 相距 54 个单位? (2)若点 M 、 N 、 P 同时都向右运动,求多长时间点 P 到点 M , N 的距离相等?(3)当时间t 满足t 1 < t ≤ t 2 时,M 、N 两点之间, N 、P 两点之间,M 、P 两点之间分别有 55 个、44 个、11 个整数点,请直接写出t 1 , t 2 的值.【解答】解:(1)设运动时间为t 秒, 由题意可得: 6 + 8 + 2t + 6t = 54 , ∴t = 5 ,∴运动 5 秒点 M 与点 N 相距 54 个单位;(2)设运动时间为t 秒, 由题意可知:M 点运动到6 + 2t , N 点运动到-8 + 6t , P 点运动到t ,当t < 1.6 时,点 N 在点 P 左侧, MP = NP , ∴ 6 + t = 8 - 5t , ∴t = 1s ;3当t > 1.6 时,点 N 在点 P 右侧, MP = NP , ∴ 6 + t = -8 + 5t ,∴t = 7s ,2 ∴运动 1 s 或= 7s 时点 P 到点 M , N 的距离相等;3 2(3)由题意可得: M 、 N 、 P 三点之间整数点的多少可看作它们之间距离的大小,M 、 N 两点距离最大, M 、 P 两点距离最小,可得出 M 、 P 两点向右运动, N 点向左运动①如上图,当t1= 5s 时,P 在5,M 在16,N 在-38 ,再往前一点,MP 之间的距离即包含10 个整数点,NP 之间有44 个整数点;②当N 继续以6 个单位每秒的速度向左移动,P 点向右运动,若N 点移动到-39 时,此时N 、P 之间仍为44 个整数点,若N 点过了-39 时,此时N 、P 之间为45 个整数点故t2=1+ 5 =31s 6 6∴t1= 5s ,t2=31s .6六、整式加减几何应用1.如图,两个正方形拼成的图形中,阴影部分的面积用代数式表示是.【解答】解:S阴影故答案是:1a(a2= (a +b)2-a +b⋅(a +b)-1 (a -b)b =1 a (a -b).2 2 2.2.如图,两个圆的半径分别为5 和3,两阴影部分的面积分别为a ,b(a >b) ,则a -b 的值为16 .(结果保留π)【解答】解:设重叠部分面积为c ,a -b = (a +c) - (b +c) = 25π- 9π= 16π,故答案为:163.有一长方形广场,长为m 米,宽为n 米,左右两侧有两个直径都为b 米的半圆形休息区,另外两侧分别由一间长为2b 米,宽为a 米的长方形报刊亭和一个半径为b 米的半圆形花坛,阴影部分草坪,则:(1)草坪的面积为平方米(用含字母和π的代数式表示);(2)当m = 8 ,n = 6 , a = 1 , b = 2 时,求出草坪的面积.(π取3)【解答】解:(1)草坪的面积为mn - 2ab -π (b)2 -1 πb2 =mn - 2ab -3 πb2 (平方米),故答案为:mn -2ab -3 πb2 .42 2 4(2)当m = 8 ,n = 6 , a = 1 , b = 2 时,原式= 8⨯ 6 - 2⨯1⨯ 2 -3⨯ 3⨯ 224= 48 - 4 - 9= 35 (平方米),答:草坪的面积为35 平方米.4.2016 年9 月15 日晚,正值中秋佳节,我国“天宫二号”空间实验室顺利升空.同学们倍受鼓舞,某同学绘制了如图所示的火箭模型截面图,下面是梯形,中间是长方形,上面是三角形.(1)用含有a 、b 的代数式表示该截面的面积S ;(2)当a = 2.8cm , b = 2.2cm 时,求这个截面的面积.【解答】解:(1)由题意可知: S =1ab + 2a ⨯a +1(a + 2a)b =1ab + 2a2+3ab = 2ab + 2a22 2 2 2(2)由(1)可知:S = 2a(a +b) = 2 ⨯;5.将一张如图①所示的长方形铁皮四个角都剪去边长为30cm 的正方形,再四周折起做成一个有底无盖的铁盒,如图②铁盒底面长方形的长是4acm ,宽是3acm(1)请用含有a 的代数式表示图①中原长方形铁皮的面积;(2)若要在铁盒的外表面涂上某种油漆,每1 元钱可涂油漆的面积为acm2 ,则在这个铁盒的外表50面涂上油漆需要多少钱(用含有a 的代数式表示)?【解答】解:(1)原铁皮的面积是(4a + 60)(3a + 60) = 12a2 + 420a + 3600 ;(2)油漆这个铁盒的表面积是:12a2 + 2 ⨯ 30 ⨯ 4a + 2 ⨯ 30 ⨯ 3a = 12a2 + 420a ,则油漆这个铁盒需要的钱数是: (12a2 + 420a) ÷a= (12a2 + 420a) ⨯a= 600a + 21000 (元) .50 50答:售完200 件这种商品共盈利600a + 21000 元.6.一张边长为10 的正方形的纸片,剪去两个一样的小直角三角形和一个长方形得到一个“囧”字图案(阴影部分).设剪去的小长方形长和宽分别为x ,y ,剪去的两个小直角三角形的两直角边长也分别为x ,y .(1)用含有x ,y 的代数式表示图中“囧”的面积;(2)若| x - 4 | +( y - 3)2 = 0 时,求此时“囧”的面积.【解答】解:(1)设“囧”的面积为 S ,则 S = 10 ⨯10 -xy - 2 ⨯1 xy2 = 100 - 2xy ;(2)由题意可知,x = 4 ,y = 3 ,原式= 100 - 2 ⨯ 4 ⨯ 3 = 76 .模块六一元一次方程一、一元一次方程定义1.下列各方程中,是一元一次方程的是( )A.3x + 2 y = 5 B.y2 - 6 y + 5 = 0 C.1x - 3 =1D.3x - 2 = 4x - 7 3 x【解答】解:A 、含有两个次数为 1 的未知数,是二元一次方程;B 、未知项的最高次数为2,是一元二次方程;C 、分母中含有未知数,是分式方程;D 、符合一元一次方程的定义.故选: D .2.在下列方程中:①x + 2 y = 3 ,②1- 3x = 9 ,③y - 2=y +1,④1x = 0 ,是一元一次方程的有x(只填序号).3 3 2 【解答】解:①是二元一次方程;②是分式方程;③符合一元一次方程的定义;④符合一元一次方程的定义.故③④是一元一次方程.3.方程(a + 2)x2 + 5x m-3 - 2 = 3 是一元一次方程,则a +m =.【解答】解:根据题意得:⎨k - 2 ≠ 0a + 2 = 0 ,解得: a = -2 ,m - 3 = 1 ,解得: m = 4 ,a + m = -2 + 4 = 2 ,故答案为:2.4.若关于 x 的方程(k - 2)x |k -1|+ 5k + 1 = 0 是一元一次方程,则k =, x = .【解答】解:由一元一次方程的特点得⎧| k - 1|= 1 ,⎩解得: k = 0 ;故原方程可化为-2x + 1 = 0 ,解得: x = 1.2 故填:0、 1.25.如果3x 1-2k + 3k = 0 是关于 x 的一元一次方程,则k =.4 【解答】解:根据题意得:1 - 2k = 1 , 解得: k = 0 . 故填:0.二、解一元一次方程1.已知 x = 1 是方程 x - k = 3 x - 1的解,则2k + 3 的值是( ) 3 2 2 A . -2B .2C .0D .-1【解答】解:根据题意,得 1 - k = 3 - 1 ,3 2 2 解得, k = -2 ,∴ 2k + 3 = -4 + 3 = -1 ;故选: D .2 . 已知关于 x 的一元一次方程12016x + 3 = 2x + b 的解为 x = 2 , 那么关于 y 的一元一次方程1( y + 1) + 3 = 2( y + 1) + b 的解 y =. 2016【解答】解:把 x = 2 代入方程 1 2016 x + 3 = 2x + b 得: 11008+ 3 = 4 + b ,解得: b = -1007,1008 把b = -1007 代入方程 1 ( y + 1) + 3 = 2( y + 1) + b 得: 1( y + 1) + 3 = 2( y + 1) - 1007,1008 解得: y = 1 ,2016 2016 1008故答案为:1.3.对于两个不相等的实数a 、b ,我们规定符号 Max {a ,b } 表示a 、b 中的较大值,如:Max {2 ,4} = 4 , 按照这个规定,方程 Max {x , -x } = 2x - 1 的解为 .【解答】解:当 x > -x ,即 x > 0 时,方程为 x = 2x - 1 , 解得: x = 1 ;当 x < -x ,即 x < 0 时,方程为-x = 2x - 1 , 解得: x = 1> 0 ,舍去,3 综上,方程的解为 x = 1 , 故答案为: x = 14.把方程 x - 0.17 - 0.2x= 1 中的分母化为整数,正确的是( )0.7 0.03 A . x - 17 - 2x= 17 3 C . 10x - 17 - 20x = 107 3B . 10x - 17 - 2x= 17 3D . 10x - 17 - 20x = 17 3【解答】解:方程左边的两个式子分别扩大 10 倍和 100 倍,得: 10x - 17 - 20x= 1 ,7 3 故选: D .5.下列方程变形中,正确的是( )A .由 x - 2 - 2x - 3= 1,去分母得3(x - 2) - 2(2x - 3) = 12 3 B .由1 + x = 4 ,移项得 x = 4 - 1C .由2x - (1 - 3x ) = 5 ,去括号得2x - 1 - 3x = 5D .由2x = -3 ,系数化为 1 得 x =- 23【解答】解: A 、由 x - 2 - 2x - 3= 1,去分母得3(x - 2) - 2(2x - 3) = 6 , A 选项错误;2 3 B 、由1 + x = 4 ,移项得 x = 4 - 1 , B 选项正确;C 、由2x - (1 - 3x ) = 5 ,去括号得2x - 1 + 3x = 5 , C 选项错误;D 、由2x = -3 ,系数化为 1 得 x =- 3, D 选项错误;2故选: B .6.下列各方程,变形不正确的是( )A . x - 3 - x + 4= 1去分母化为2(x - 3) - 5(x + 4) = 105 2 B . 2(x - 3) - 5(x + 4) = 10 去括号为: 2x - 3 - 5x + 20 = 10 C . 2x - 3 - 5x + 20 = 10 移项得: 2x - 5x = 10 - 20 + 3 D . 2x - 5x = 10 - 20 + 3 合并同类项得: -3x = -7 【解答】解: A 、x - 3 - x + 4= 1去分母化为: 2(x - 3) - 5(x + 4) = 10 ,正确; 5 2B 、 2(x - 3) - 5(x + 4) = 10 去括号为: 2x - 6 - 5x - 20 = 10 ,错误;C 、 2x - 3 - 5x + 20 = 10 移项得: 2x - 5x = 10 - 20 + 3 ,正确;D 、 2x - 5x = 10 - 20 + 3 合并同类项得: -3x = -7 ,正确,故选: B .7.已知关于 x 的一元一次方程 kx − 1 = 2x + k 有整数解,那么满足条件的所有整数k = . 【解答】x = k +1= (k−2)+3 = 1 + 3k−2 k−2 k−2原方程有整数解是整数8.已知方程 (m + 2)x n 2+1 + 6 = 0 是关于 x 的一元一次方程,若此方程的解为正整数,且 m 为整数 , 则 2m 2 = . 【解答】方程的解为x = −6m +2由方程的解为正整数可知,m + 2 = −6或−3 或−2 或−1 m= −8, −5, −4, −3或50 或32 或189.解方程:(1)3(x - 4) =12 (2)2x -1 =2x + 1 -13 6(3)3x + 2 = 6 -x(4) x + 1 -1 =2 - 3x2 3(5)x - 2(5 +x) =-4 (6)2x -5x + 8= 6 +6x - 5 3 2【解答】解:(1)x - 4 = 4 ,x = 8 .(2)2(2x - 1) = (2x + 1) - 6 ,4x - 2 = 2x + 1 - 6 ,4x - 2x =-5 + 2 ,2x =-3 ,x =-3 .2(3)移项,得3x +x = 6 - 2 ,合并同类项,得4x = 4系数化为1,得x = 1 ;(4)去分母,得3(x + 1) - 6 = 2(2 - 3x) 去括号,得3x + 3 - 6 = 4 - 6x移项,得3x + 6x = 4 - 3 + 6合并同类项,得9x = 7系数化为1,得x =7 .9(5)去括号得:x - 10 - 2x =-4 ,。

初中数学知识点宝典

初中数学知识点宝典

初中数学知识点宝典数学是一门对许多学生来说既重要又具有挑战性的学科。

为了帮助初中生更好地掌握数学知识,本文将介绍一些初中数学的核心知识点。

一、数的性质数的性质是数学学习的基础,它包括整数的性质、有理数的性质和实数的性质。

其中,整数的性质包括正整数、负整数和零的概念,以及它们的加法、减法、乘法和除法规则;有理数的性质包括正有理数、负有理数和零的概念,以及它们的加法、减法、乘法和除法规则;实数的性质包括有理数和无理数的概念,以及实数的大小比较和运算规则。

二、代数表达式和方程式代数表达式是以字母和数字的组合表示数学关系的式子。

如4x+7y-3z=22就是一个代数表达式。

方程式是具有相等关系的代数表达式。

如2x+5=13就是一个方程式。

初中数学中,我们需要学会解代数表达式和方程式,包括合并同类项、展开和因式分解等基本技巧。

三、函数函数是描述变量之间关系的工具。

函数一般用f(x)或y来表示。

在初中数学中,主要学习线性函数和二次函数。

线性函数是一次函数,其图像为直线;二次函数是二次多项式函数,其图像为抛物线。

理解函数的概念和性质,能够帮助我们分析和解决实际问题。

四、几何和三角形几何是研究点、线、面及其之间的关系的学科。

在初中数学中,我们需要学习常见的几何图形和性质,如点、线、面、圆、多边形等。

此外,三角形也是初中数学中重要的内容。

我们需要了解三角形的分类、相似性质、勾股定理等。

五、空间与立体几何空间几何研究的是点、线、面及其在空间中的关系。

立体几何研究的是我们周围的立体物体的性质。

在初中数学中,我们需要学习空间中的平行与垂直、投影、旋转、镜像等基本概念和变换规律。

同时,我们需要了解正方体、长方体、圆锥、圆柱、球体等常见立体图形的性质。

六、概率与统计概率是研究随机事件发生可能性的学科。

统计是收集、整理、处理和分析数据的学科。

在初中数学中,我们需要学习概率和统计的基本概念和方法,如事件的概率计算、抽样调查、数据的表示和分析等。

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S S 1 22010 , 2
∴ 1 22010

S 2 22009 .
14. 观察下列各式:
① 41 2 1 (1 2)2 ;② 4 2 3 1 (2 3)2 ;③ 4 3 4 1 (3 4)2
(1)根据你观察、归纳、发现的规律,写出 4 2012 2013 1 可以看成哪个数的平方?

点 ②右边 a2 b2 2ab a2 b2 2ab 4ab 左边

݇⹻
④∵(a+b)2﹣4ab=a2+b2+2ab﹣4ab=(a﹣b)2≥0
∴݇⹻
支 (2)①如图 1 作等腰直角 ABC 边长为 a ,作等腰直角 DEC ,边长为 b ,

则 SABC a 2 , SDEC b 2 ,长方形 BCDF 的面积为 ab
(x y)2 ( y 2)2 0 ,
(x y)2 0 , ( y 2)2 0 , x 2 , y 2 ; 2x y 2 2 2 2 ; (2) a2 b2 6a 8b 25 0 , a2 6a 9 b2 8b 16 0 (a 3)2 (b 4)2 0
D. (a 3)(a 2) a2 a 6
新D 、原式 a2 a 6 ,符合题意,
故选: D . 2【. 17-18 玄武期末】每年四月北京很多地方杨絮、柳絮如雪花般漫天飞舞,人们不堪其扰.据
测定,杨絮纤维的直径约为 0.000 010 5 米,将 0.000 010 5 用科学记数法可表示为 ( )
6x 9,
当 x 1 时,原式 6 1 9 6 .
2
2

支 13.已知 S 1 21 22 23 22009 ,请你计算右边的算式求出 S 的值.
【解答】解: S 1 21 22 23 22009 , 21 S 21 22 23 22010 ,
新S 21S 1 22010 (相同项正负相消),
4

培 12.【17-18 建邺期末】先化简,再求值:(x 3)(x 1) (x 2)(x 2) 2(x 1)2 ,其中 x 1 . 2
【解答】解: (x 3)(x 1) (x 2)(x 2) 2(x 1)2
x2 2x 3 x2 4 2(x2 2x 1)
x2 2x 3 x2 4 2x2 4x 2
新3m4.
10.【16-17 玄武期末】计算:
(1) 22 21 ( 8)2 ( 4 ) (3 )0 ;
5
5
(2) ( 3 ab2 3ab)(1 ab)
4
3
【解答】解:(1)原式 4 1 64 ( 5) 1 , 2 25 4
2 16 1 , 5
1; 5
(2)原式 1 a2b3 a2b2 . 4
11.【16-17 育英二外期末】先化简,再求值:
(a 2b)2 (a b)(a b) 2(a b)(a 3b) ,其中 a 1 , b 3 .
4 【解答】解:原式 a2 4ab 4b2 a2 b2 2a2 8ab 6b2 4ab 3b2 , 当 a 1 , b 3 时,原式 3 27 30 .
(2)已知 ABC 的三边长 a 、b 、c ,且满足 a2 b2 6a 8b 25 0 ,求 ABC 的最大边 c
的范围;
Байду номын сангаас
(3)已知 a b 4 , ab c2 6c 13 0 ,则 a b c

【解答】解:(1) x2 2xy 2y2 4y 4 0 ,
x2 2xy y2 y2 4y 4 0 ,

支 【解答】解:4x2 mxy 9y2 是一个完全平方式,
mxy 2 2x 3y , ⹻ 或 ⹻.
新4【. 16-17 育英二外期末】已知 (a b)2 16 ,(a b)2 4 ,则 a2 b2
【解答】解:(a b)2 16 , (a b)2 4 ,
,ab
(a b)2 (a b)2 2(a2 b2 ) 16 4 20 , (a b)2 (a b)2 4ab 16 4 12 . a2 b2 10 , ab 3 .

故答案为:10,3.
5.【16-17 育英二外期末】对于有理数 a ,b ,定义 min{a ,b}的含义为:当
时,min{a ,
b} b .当 a b 时, min{a , b} a .
例如: min{2 , 4} 4 , min{1, 1} 1 .
(1) min{2 , 3}

(2)求 min{x2 2 , 0}.
2
2
由图形可得:长方形 BCDF 的面积比 ABC 和 DEC 的面积和少了 AEF 的面积



݇
⹻⹻
②如图
2,作边长为 a
b 的正方形,可得 S正方形ABCD
(a b)2 ,则 SABO
(a b)2 4
(a b)2 2

SAEG
a2 2
, SBEF
b2 2

培 由图形可得 AEG 的面积与 BEF 的面积和比 ABO 的面积多个 FGO 的面积
新解:m2 2mn 2n2 8n 16 0 ,
(m2 2mn n2 ) (n2 8n 16) 0 ,(m n)2 (n 4)2 0 , (m n)2 0 , (n 4)2 0 , n 4 , m 4 . 根据你的观察,探究下面的问题:
(1)已知 x2 2xy 2y2 4y 4 0 ,求 2x y 的值;
(b 2)2 (c 3)2 0 ,
新b 2 ,c 3 ,
a b 4 2 4 2 ,
a bc 223 3;
故答案为:3.
2.【17-18 鼓楼期末】利用拼图可以解释等式的正确性,也可以解释不等式的正确性.
(1)如图,4 块完全相同的长方形围成一个正方形.
①用不同的代数式表示图中阴影部分的面积,你能得到怎样的等式?
݇⹻



⹻݇⹻
自主练习 1.【16-17 玄武期末】下列运算正确的是 (
A. a6 a3 a2
点) B. (2ab2 )2 4ab4
支 C.(a 2)2 a2 4
【解答】解: A、原式 a3 ,不符合题意; B 、原式 4a2b4 ,不符合题意; C 、原式 a2 4a 4 ,不符合题意;
① ②得: 2(a2 b2 ) 10 , 则 a2 b2 5 ,
培 故答案为:5
9.【17-18 秦淮期末】计算: (1) ( 1 )2 0 (3)2
点 2
支 (2) 2m33m (2m2)2 m6 m2
【解答】解:(1)原式 4 1 9 12 ; (2)原式 6m4 4m4 m4
(3)已知 min{2k 5 , 1} 1 ,求 k 的取值范围.
(4)已知 min{5 , 2m 4n m2 n2} 5 .直接写出 m , n 的值. 【解答】解:(1) min{2 , 3} 2 . 故答案为:2; (2) ⹻ ,

培 x2 20.
min{x2 1, 0} 0 .
左边 右边,

培 4n(n 1) 1 (2n 1)2 ;
(3)利用前面的规律,可知
4( 1 x2 x)( 1 x2 x 1) 1 ( 1 x2 x 1 x2 x 1)2 (x2 2x 1)2 (x 1)4 ,
A.1.05 105
B. 1.05 105
C. 0.105104
D. 10.5 106
【解答】解:0.000 010 5 1.05 105 .
故选: B .
3.【16-17 栖霞期末】下列各式中,能用完全平方公式进行计算的是 ( )
A. (a b)(a b) B. (a b)(a b) C. (a b)(a b) 【解答】解: A、原式 a2 b2 ,不符合题意;
D. (a b)(a b)
B 、原式 (a b)2 a2 2ab b2 ,符合题意;
C 、原式 b2 a2 ,不符合题意; D 、原式 b2 a2 ,不符合题意, 故选: B .

4.【16-17 秦淮期末】若 a2 b2 3 , ab 1 ,则 (a b)2 的值为 (

【解答】解:(x 1)(x n) x2 ax 4
x2 (n 1)x n x2 ax 4
n 1 a n 4
解得: a 3 故答案为: 3

8.【15-16 秦淮期末】若 (a b)2 7 , (a b)2 3 ,则 a2 b2

【解答】解:已知等式整理得:(a b)2 a2 b2 2ab 7 ①,(a b)2 a2 b2 2ab 3 ②,
A.3
B.4
【解答】解:a2 b2 3 , ab 1 ,
C.5
培) D.9
点 (a b)2 a2 b2 2ab 3 2 5
故选: C .
5.【17-18 鼓楼期末】若 an 10 , bn 2 ,则 (ab)n

支 【解答】解:an 10,bn 2,
an bn (ab)n 10 2 20 . 故答案为:20.
(a 3)2 0 , (b 4)2 0 ,
培优
a 3,b 4; 43 c 43, 1 c 7 , c 是最大边,


答: ABC 的最大边 c 的范围是:

(3) a b 4 ,
a b 4,
代入得: b(b 4) c2 6c 13 0 ,
支 b2 4b 4 c2 6c 9 0 ,

【解答】解:(1)当 2 x 3 1 时, x 2 ,此时 (4 3)25 1 ,等式成立;
(2)当 2x 3 1 时, x 1 ,此时 (2 3)15 1,等式成立;
点 (3)当 x 5 0 时, x 5 ,此时 (10 3)0 1,等式成立.
综上所述, x 的值为:2,1 或 5 . 故答案为:2,1 或 5 . 3.【17-18 玄武期末】如果 4x2 mxy 9y2 是一个完全平方式,则 m
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