最新信息技术基础-第二章-第一节课件ppt
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最新第二章信息技术基础(1)课件PPT
2)酒精戒断综合征发病原因目前还不太清楚,神 经精神症状的出现可能与乙醇刺激的突然解除 造成脑内Y-氨基丁酸(GABA)抑制效应的降低及 交感神经系统被激活有关
2 临床症状
1)WE发病年龄多为(30~70)岁,平均42.9岁,男性比女性稍多. 典型的急性WE患者可出现3组特征性症状:眼肌麻痹,精神异常和共
通常摄入的酒精量明显减少时,出现各种精Байду номын сангаас 障碍或躯体功能紊乱,再次饮酒可使症状迅速 缓解为特征的一组症候群
由于二者均与酒精有密切的关系,临床表现 也有诸多相似之处,且有约15%的WE患者 同时合并戒断综合征,所以正确鉴别显得尤 为重要
病例1,男,45岁,主因坐位摇晃,行走不能3月,加重1周入院.
2 大脑皮层神经元减少 神经元退化仅限于非Υ-氨基丁酸介 导的锥体神经元,与选择性神经元易损有关。额叶白质神 经元丢失的最多,颞中回和丘脑的容量也减少。额上回有 选择性的神经元丢失,运动皮层没有明显的变化。
3 血管损伤
3.1 损伤因素:①在丘脑侧部、中部、海马回的粒细胞数 量及组胺释放相继增加,引起脑部血管损伤及脑部血管周 围水肿。②丘脑内肥大细胞脱颗粒在病变早期增加。 ③ 脑干巨噬细胞与反应性胶质细胞增加是致病直接因素。
第二章信息技术基础(1)
第二章 信息技术基础
软件平台
操作系统与常用软件
1.操作系统的安装
硬盘分区与格式化 安装Windows系列操作系统 安装驱动程序 安装常用软件
2.系统安全工具
金山毒霸 瑞星杀毒 卡巴斯基 Norton AntiVirus
清理恶意软件工具 安全卫士360 瑞星卡卡 金山毒霸系统清理专家
济失调. 眼肌麻痹 最常见的是双侧外展神经麻痹和复视,
信息技术基础课件(PPT 27页)
二、信息的特性
❖ 311日本9.0级地震引发海啸 图例
1、事实性
图一
2、滞后性
3、不完全性
二、信息的特性
❖ 举例说明信息的特性 1、事实性 2、滞后性 3、不完全性
三、信息技术应用
❖ 信息技术的定义: 是指获取信息、处理信息、存储信息、传输信息的相关技
术。 ❖ 信息技术的应用:
1、电子管理 2、电子商务 3、 虚拟现实 4、教育 5、军事 ❖ 讨论:说说你知道的信息技术的应用
四、信息社会
❖ 信息社会定义: 是以信息生产为中心,使社会和经济发展
起来的社会。 1、信息同物质、能源一样重要,是人类生存
和社会发展的三大基本资源之一。 2、可以说,各行各业和每个人都离不开信息。
例如:气候信息-农业生产 供求信息-生产和 销售 3、全球正在由物质型经济向信息知识型经济 发展。
四、信息社会
五信息社会的发展趋势
❖ 数字化 ❖ 网络化 ❖ 智能化 ❖ 综合化
将形成以智能多媒体信息服务为特征的大 规模智能信息网。
知识窗
► 人类三大活动:
你知道了吗?
认识世界,了解世界,改造世界
► 客观世界三大要素:
物质、能量、信息
► 信息特性:
事实性、滞后性、不完全性
1.6 学习信息技术课程方法
自学:信息技术发展速度很快,知识更新很快,学生要 培养自己较强的自学能力;计算机除了是信息技术的学习对 象外还是实践的环境。
知识要点
理解掌握信息和信息技术的概念; 了解中学信息技术课程的重要性; 掌握中学信息技术学习方法:自学、动手、 应用、上网。
思考练习
1、举例说明信息的各种传播方式,及其特点。 2、根据你所掌握的知识,你是怎样理解信息 技术的含义的? 3、你打算怎么样学好信息技术这门课程?
《信息技术基础》ppt课件完整版
通信技术
包括有线通信、无线通信、卫星通信 等方面,实现了信息的快速传输和交 换。
人工智能与大数据
包括机器学习、深度学习、数据挖掘 等方面,为各行各业提供了智能化决 策和个性化服务的能力。
02
计算机基础知识
计算机的组成与工作原理
计算机硬件系统
包括中央处理器(CPU)、内存、输入输出设备等,是计算机的 物理基础。
幻灯片内容设计
学习在幻灯片中输入文本、插入图片、形状、表格 等对象的方法。掌握对象的格式设置与美化技巧。
演示文稿的放映与输出
掌握演示文稿的放映方法,如从头开始放映、从当 前幻灯片开始放映等。了解演示文稿的输出方式, 如打印、保存为PDF或视频等。
04
编程语言与算法基础
编程语言简介及分类
编程语言定义
数据库设计方法与步骤
数据库实施
运用DBMS提供的数据语言、工具及宿主语言,根据逻辑设计和物理设计的结果建立数据库,编制与调试 应用程序,组织数据入库,并进行试运行。
数据库运行和维护
数据库应用系统经过试运行后即可投入正式运行。在数据库系统运行过程中必须不断地对其进行评价、调 整与修改。
06
信息安全与防范策略
Excel电子表格软件
工作簿与工作表
了解Excel工作簿与工作表的基本概念,掌握工作表的新建、重命名、 删除等操作。
数据输入与编辑
学习在Excel中输入各种类型的数据,如文本、数字、日期等。掌握 数据的编辑与修改技巧。
公式与函数
了解Excel中的公式与函数,学习使用公式进行数据计算,以及常用 函数的使用方法,如求和、平均值、最大值、最小值等。
数据库设计方法与步骤
数据库设计概述
数据库设计步骤
七年级上册信息技术第二章第一节《计算机网络》
七年级上册信息技术第二章第一节 《计算机网络》
目 录
• 计算机网络概述 • 计算机网络组成 • 计算机网络的功能 • 计算机网络的应用 • 网络安全与防护
01 计算机网络概述
计算机网络定义
计算机网络
由若干个计算机及其外部设备, 通过通信线路互联,按照一定的 网络协议进行数据通信,实现资
源共享的系统。
05 网络安全与防护
网络安全的重要性
01
02
03
信息保密
保护个人和企业敏感信息 不被非法获取和利用。
系统可用性
确保网络服务的正常运行, 避免因攻击导致的服务中 断。
维护声誉
保障个人和企业的声誉不 受网络攻击的损害。
常见的网络威胁
病毒与恶意软件
通过电子邮件、下载等 方式传播,破坏系统文
件、窃取信息。
设置复杂且独特的密码,定期更换。
数据备份与恢复
定期备份重要数据,确保在遭受攻击后能迅 速恢复。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
硬件组成
01
02
03
04
计算机
包括服务器、个人电脑、工作 站等,是网络的基本组成部分
。
网络设备
包括路由器、交换机、集线器 等,用于连接计算机和传输数
据。
传输介质
包括光纤、双绞线、同轴电缆 等,用于传输数据。
接口设备
包括网卡、调制解调器等,用 于连接计算机和网络设备。
软件组成
网络操作系统
如Windows Server、Linux等 ,用于管理网络资源、提供网
议)接收邮件。
电子邮件已成为现代人日常生活中的重 要通信工具,人们可以使用电子邮件进 行工作交流、商务联系、亲友联系等活
目 录
• 计算机网络概述 • 计算机网络组成 • 计算机网络的功能 • 计算机网络的应用 • 网络安全与防护
01 计算机网络概述
计算机网络定义
计算机网络
由若干个计算机及其外部设备, 通过通信线路互联,按照一定的 网络协议进行数据通信,实现资
源共享的系统。
05 网络安全与防护
网络安全的重要性
01
02
03
信息保密
保护个人和企业敏感信息 不被非法获取和利用。
系统可用性
确保网络服务的正常运行, 避免因攻击导致的服务中 断。
维护声誉
保障个人和企业的声誉不 受网络攻击的损害。
常见的网络威胁
病毒与恶意软件
通过电子邮件、下载等 方式传播,破坏系统文
件、窃取信息。
设置复杂且独特的密码,定期更换。
数据备份与恢复
定期备份重要数据,确保在遭受攻击后能迅 速恢复。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
硬件组成
01
02
03
04
计算机
包括服务器、个人电脑、工作 站等,是网络的基本组成部分
。
网络设备
包括路由器、交换机、集线器 等,用于连接计算机和传输数
据。
传输介质
包括光纤、双绞线、同轴电缆 等,用于传输数据。
接口设备
包括网卡、调制解调器等,用 于连接计算机和网络设备。
软件组成
网络操作系统
如Windows Server、Linux等 ,用于管理网络资源、提供网
议)接收邮件。
电子邮件已成为现代人日常生活中的重 要通信工具,人们可以使用电子邮件进 行工作交流、商务联系、亲友联系等活
《信息技术基础 》课件
流处理
对实时数据进行连续处理并输出结 果,适用于大规模数据流。
03
02
实时处理
对输入的数据进行实时处理并输出 结果,要求快速响应。
分布式处理
将数据分散到多个节点上进行并行 处理,以提高处理效率。
04
数据库管理系统
关系数据库管理系统
基于关系模型的数据库管理系统,如 MySQL、Oracle等。
分布式数据库管理系统
者之间的智能交互。
物联网技术应用
物联网技术应用包括智能家居、 智能交通、智能工业等领域,能 够实现远程监控、自动化控制和
数据收集分析等功能。
物联网技术挑战
物联网技术面临的挑战包括设备 兼容性、数据安全和隐私保护等
问题。
CHAPTER 06
信息素养与道德规范
信息素养的概念与重要性
信息素养的概念
信息素养是指个体在信息获取、处理 、利用、交流、创造等方面的能力, 包括信息知识、信息意识、信息技能 和信息道德。
电子商务应用
电子商务优势
电子商务的优势在于降低交易成本、 提高交易效率、扩大市场范围和提供 个性化服务。
电子商务应用包括B2B、B2C、C2C 等模式,广泛应用于商品销售、在线 支付、物流配送等领域。
电子政务
01 02
电子政务定义
电子政务是指国家机关在政务活动中,全面应用现代信息技术、网络技 术以及办公自动化技术等进行办公、管理和为社会提供公共服务的一种 全新的管理模式。
信息技术的分类
信息技术可以分为硬件技术和软件技术两大类。硬件技术是指各种信息设备及其组件,如 计算机、网络、通信设备等;软件技术则是指各种信息应用软件和系统软件,如操作系统 、数据库、编程语言等。
对实时数据进行连续处理并输出结 果,适用于大规模数据流。
03
02
实时处理
对输入的数据进行实时处理并输出 结果,要求快速响应。
分布式处理
将数据分散到多个节点上进行并行 处理,以提高处理效率。
04
数据库管理系统
关系数据库管理系统
基于关系模型的数据库管理系统,如 MySQL、Oracle等。
分布式数据库管理系统
者之间的智能交互。
物联网技术应用
物联网技术应用包括智能家居、 智能交通、智能工业等领域,能 够实现远程监控、自动化控制和
数据收集分析等功能。
物联网技术挑战
物联网技术面临的挑战包括设备 兼容性、数据安全和隐私保护等
问题。
CHAPTER 06
信息素养与道德规范
信息素养的概念与重要性
信息素养的概念
信息素养是指个体在信息获取、处理 、利用、交流、创造等方面的能力, 包括信息知识、信息意识、信息技能 和信息道德。
电子商务应用
电子商务优势
电子商务的优势在于降低交易成本、 提高交易效率、扩大市场范围和提供 个性化服务。
电子商务应用包括B2B、B2C、C2C 等模式,广泛应用于商品销售、在线 支付、物流配送等领域。
电子政务
01 02
电子政务定义
电子政务是指国家机关在政务活动中,全面应用现代信息技术、网络技 术以及办公自动化技术等进行办公、管理和为社会提供公共服务的一种 全新的管理模式。
信息技术的分类
信息技术可以分为硬件技术和软件技术两大类。硬件技术是指各种信息设备及其组件,如 计算机、网络、通信设备等;软件技术则是指各种信息应用软件和系统软件,如操作系统 、数据库、编程语言等。
《信息技术基础》ppt课件
应用场景举例
机器学习算法广泛应用于图像识别、语音识别、自然语言处理、推荐系统等领域。例如,在图像识别领域,通过 训练深度神经网络,可以实现对手写数字、人脸等图像的准确识别。
人工智能在各领域应用前景预测
医疗健康领域 交通运输领域
教育领域 金融领域
人工智能将在医疗影像诊断、疾病预测、个性化治疗等方面发 挥重要作用,提高医疗服务的效率和质量。
多媒体在各行各业中应用案例分析
教育领域
多媒体课件制作、在线教育视频 制作、虚拟实验室等。
娱乐领域
电影制作、游戏开发、音乐制作 等。
商业领域
产品展示、广告宣传、电子商务 等。
其他领域
军事模拟演练、航空航天仿真等 。
文化领域
数字博物馆、数字图书馆、数字 艺术等。
科技领域
远程医疗、智能交通、智能家居 等。
传输介质
包括双绞线、同轴电缆、 光纤等,用于数据的物理 传输。
无线网络设备
如无线网卡、无线路由器 等,用于实现无线网络的 通信。
网络安全与防护措授权的访问和破坏。
常见网络安全威胁
包括病毒、木马、蠕虫、黑客 攻击等。
网络安全防护措施
包括防火墙、入侵检测、数据 加密、身份认证等。
安全意识和教育
提高用户的安全意识和技能, 加强网络安全教育和培训。
04
办公自动化软件应用技巧
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
文字处理软件Word操作指南
文档创建与编辑
格式设置与排版
掌握新建、打开、保存文档的基本操作, 熟练进行文本输入、复制、粘贴、删除和 查找替换等操作。
网络通信定义
通过网络传输数据,实 现不同设备间的信息交
机器学习算法广泛应用于图像识别、语音识别、自然语言处理、推荐系统等领域。例如,在图像识别领域,通过 训练深度神经网络,可以实现对手写数字、人脸等图像的准确识别。
人工智能在各领域应用前景预测
医疗健康领域 交通运输领域
教育领域 金融领域
人工智能将在医疗影像诊断、疾病预测、个性化治疗等方面发 挥重要作用,提高医疗服务的效率和质量。
多媒体在各行各业中应用案例分析
教育领域
多媒体课件制作、在线教育视频 制作、虚拟实验室等。
娱乐领域
电影制作、游戏开发、音乐制作 等。
商业领域
产品展示、广告宣传、电子商务 等。
其他领域
军事模拟演练、航空航天仿真等 。
文化领域
数字博物馆、数字图书馆、数字 艺术等。
科技领域
远程医疗、智能交通、智能家居 等。
传输介质
包括双绞线、同轴电缆、 光纤等,用于数据的物理 传输。
无线网络设备
如无线网卡、无线路由器 等,用于实现无线网络的 通信。
网络安全与防护措授权的访问和破坏。
常见网络安全威胁
包括病毒、木马、蠕虫、黑客 攻击等。
网络安全防护措施
包括防火墙、入侵检测、数据 加密、身份认证等。
安全意识和教育
提高用户的安全意识和技能, 加强网络安全教育和培训。
04
办公自动化软件应用技巧
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
文字处理软件Word操作指南
文档创建与编辑
格式设置与排版
掌握新建、打开、保存文档的基本操作, 熟练进行文本输入、复制、粘贴、删除和 查找替换等操作。
网络通信定义
通过网络传输数据,实 现不同设备间的信息交
信息技术基础(全套课件上册)
其具体又可分为不同类型,如单向传递与双向传递技
术,单通道传递、多通道传递与广播传递技术等。
第1章
信息技术基础知识
(3) 信息存储技术是指跨越时间保存信息的技术,
如印刷术、照相术、录音术、录像术、缩微术、磁盘 术、光盘术等。 (4) 信息加工技术是对信息进行描述、分类、排序、 转换、浓缩、扩充和创新等的技术。信息加工技术的 发展已有两次突破:从人脑信息加工到使用机械设备 (如算盘、标尺等)进行信息加工,再发展为使用电子计 算机与网络进行信息加工。
第1章
信息技术基础知识
(5) 信息标准化技术是指使信息的获取、传递、存
储和加工等各环节有机衔接以及提高信息交换共享能 力的技术,如信息管理标准、字符编码标准及语言文
字的规范化等。
3) 按使用的信息设备分类 信息技术按使用的信息设备分为电话技术、电报 技术、广播技术、电视技术、复印技术、缩微技术、 卫星技术、计算机技术及网络技术等。
第1章
信息技术基础知识
(4) 信息是经过加工的、能够对接受者的行为和决
策产生影响的数据。 信息是一种经过加工处理后的数据,因而具有知 识的含义,而且是可以保存和传递的。 总之,信息是一个不断变化和发展的概念,它既 具有物质性,又具有社会性。它是一个多元化、多层 次、多功能的复杂综合体,对其应从不同角度和侧面 来考察。信息是人们对客观存在的一切事物的反映,
第1章
信息技术基础知识
(1) 信息是不确定性的减少或消除。
1948年,信息论的创始人香农(Shannon)认为,信 息是可以减少或消除不确定性的内容。当人们利用各 种方法和手段,对客观事物的有关情况的认识从不清 楚变得较清楚或完全清楚时,不确定性就减少或消除 了,这时就获得了关于这些事物的信息。
第二单元第一节计算机解决问题的过程课件-2024教科版高中信息技术
关上冰箱门
第3步:关上冰箱门。
结束
算法描述
例:“十只小象放入冰箱”的算法表示
开始 拉开冰箱门
用自然语言描述:
第1步:拉开冰箱门 ; 第2步:小象进入冰箱,
小象的
程 图
否 小象数量加1
循 环 结
表 示:
十只都
构
已进入?
第3步:重复执行步骤2,
是
直到小象数量达到10只;
关上冰箱门
指示算法运行的方向
表示程序框图的连接
算法描述
连 一 连
连接符 起止框 流程线 处理框 输入/输出框 判断框
算法描述
例:“把大象放入冰箱”的算法表示 思考:如何用自然语言和流程图把大象装进冰箱?
算法描述
例:“把大象放入冰箱”的算法表示
用
开始
用自然语言描述:
流
程
拉开冰箱门
顺
第1步:拉开冰箱门 ;
图
2.1 计算机解决 问题的过程
导入
在一条平静的河边, 一位农夫面临着一道令人 头疼的谜题。他需要将自 己、一只狼、一只羊和一 棵白菜安全运送到河对岸。 然而,他的小船每次最多
农夫过河问题
只能搭载他本人和一种东西。更棘手的是,狼会吃掉羊,羊会吃掉 白菜。农夫必须制定一个巧妙的计划,确保所有物品都能安全抵达。
上床 熄灯 睡觉 结束
算法描述
图形符号
比一比,谁是超强大脑?
名称 起止框 输入/输出框 处理框 判断框 流程线 连接符
功能
表示一个算法的开始和结束 表示从外部输人数据到计算机内部或者 从计算机内部输出数据到计算机外部。
表示操作的内容 表示判断的条件,满足条件,执行标识为 “是”,不满足条件,执行标识为“否”
《信息技术基础》课件2
熟练掌握办公软件、编 程语言、图像处理工具 等,提高工作效率和技 术创新能力。
3 培养信息技术应用
的意识和能力
学会将信息技术应用于 实际工作和生活中,提 升信息化素养和解决问 题的能力。
课程大纲
第一章:计算机基础
介绍计算机的基本组成部分、工作原理和操 作系统等相关概念。
第三章:程序设计
学习常用的编程语言、算法和数据结构,培 养编程思维和解决问题的能力。
第二章:网络与通信
讲解网络基础、协议、通信原理以及常见的 网络安全问题和防护措施。
第四章:信息安全
探讨信息安全的基本概念、常见的网络攻击 方式和信息防护策略。
学习资源
在线教程和学习材料
提供丰富的在线教程、视频资 料和参考书籍,供学生深入学 习和巩固知识。
实验室设备和网络环境
配备先进的计算设备和网络设 施,供学生进行实验和实际操 作。
1 问题一
问题一解答。
2 问题二
问题二解答。
3 问题三
问题三解答。
结语和要点
结语
《信息技术基础》课程的目标是让学生全面掌握信息技术的基本知识和应用能力,为未来的 学习和工作打下坚实的基础。
要点
- 计算机基础、网络通信、程序设计和信息安全是本课程的核心内容。 - 学习资源包括在线教程、实验室设备和技术创新项目。 - 通过作业、实验报告和期末考试评估学生的学习成果。 - 常见问题解答解答学生的疑惑和困惑。 - 结语强调课程目标和学习要点。
技术创新和项目实践
鼓励学生积极参与创新项目, 锻炼技术实践能力和团队合作 能力。
课程评估
1
作业和实验报告
通过完成作业和实验报告,评估学生对知识的理解和应用能力。
信息技术基础(必修).ppt
16、业余生活要有意义,不要越轨。2021/5/ 232021/5/23M ay 23, 2021
17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。2021/5/232021/5/ 232021/5/232021/5/23
Thank You...
You made my day!
---敢为天下先,勇争第一
内存:1M 硬盘:40M 价格:8000元
内存:2G 硬盘:1024G 价格:3999元
作业
利用因特网,查找有关“虚拟现实技 术”、“语音技术”、“智能代理技术” 等的相关资料,下节课提问。
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/5/232021/5/23Sunday, May 23, 2021
信息的悠久历史
第一次、语言的使用 第二次、文字的创造 第三次、印刷术的发明 第四次、电报、电话、广播、电视的发
明普及 第五次、计算机技术与现代通信技术的
普及应用
信息技术的发展趋势
越来越友好的人机界面 越来越个性化的功能设计 越来越高的性能价格比
新老电脑大比拼
1992年
2011年
价值性:信息是有价值的,而且可以增 值
时效性:信息反映事物某一特定时刻的 状态
共享性:信息可被多个信息接受者接收 且多次使用
高中会考真题
关于信息,下列说法错误的是( )
A、信息是可以处理的
C
B、信息是可以共享的
C、一个信息只能依附于一种载体
D、信息是无时无处不在的
高中会考真题
交通信号灯能同时被行人接收,说明信 息具有( )。
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/5/232021/5/ 232021/5/235/23/2021 9:35:30 AM
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
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②与第1组相比,第2组与第3组早产率分别为第1组的2.8和16.5倍。
③甲亢孕妇又不用抗甲状腺药物治疗者其胎儿出生时50%为死胎。
第3组孕妇发生子痫率也增加了3.7倍。
甲亢合并妊娠若不治疗,对母亲本身的危害性 也很大。
未经抗不药物治疗的甲亢孕妇有62%(5/8) 发生充血性心力衰竭,而用药治疗者仅3% (1/36)。
2.输入计算机保存
广东汕头华侨中学技术组
结束
妊娠及哺乳期抗甲状腺药 物的用法
[摘要]
甲状腺机能亢进症(甲亢)多见于青年女性, 故甲亢合并妊娠及哺乳者甚为多见。外科手术 及131I同位素治疗显然在大多数情况下对这些 患者并不合适,患者也难以接受。但要确保妊 娠期及哺乳期母婴平安和健康,用药物治疗并 非易事。认真观察妊娠及哺乳期甲状腺功能指 标的变化,并研究不同抗甲状腺药物经胎盘、 乳腺的弥散规律,以及结合前瞻性的临床研究 资料,可给在这两个时期如何正确应用抗甲状 腺药物提供一些参考意见。
第1组有近期甲亢病史但产前检查时甲状腺功能(甲功)已正常且在 此后妊娠期中一直保持正常(34例); 第2组产前检查时有甲亢表现,但已用药物控制(90例); 第3组患甲亢因未用药或用药不足⑴而始终未得到控制。
结果:
①顺产婴儿低体重率第1组与正常孕妇一致,第2组婴儿低体重率为
正常的2..4倍,而第3组婴儿低体重率则为正常的9.2倍。
抗甲状腺药物的选择
现常用的抗甲状腺药物为 丙基硫氧嘧啶(Propylth-iourail,,PTU) 甲硫咪唑(Methimazol,他巴唑,MMI) 卡比马唑(Carbimazol,甲亢平,CM) 尤以前两种用得最多。
这些药物均能通过胎盘进入胎儿血液,但其通过率不 同,MMI的胎盘通过率很高,为0.72~1,即母体中 72%~100%的MMI均可进入胎儿,而PTU的通过率为 27%~35%。
何谓轻型病例?现尚无精确定义。一般认为,如患者 妊娠进展十分顺利,游离T4仅在2.5ng/dL(如正常高 值为2.0ng/dL)左右,可严密观察,每半个月到1个 月监测1次血甲状腺激素水平。
要牢记母体甲亢对胎儿的影响取决于母体血液中的甲 状腺激素的浓度而非孕妇的自觉症状和体征,如妊娠 本身就可使心率加快及其他一些类似交感神经兴奋症 状,这些不能用判断甲亢的病情。
另外,随着妊娠的进展,甲亢可能自行减轻。
中、重度甲亢病例的抗甲状腺药物治 疗
如中度或重度甲亢的诊断成立,PTU的起始剂 量为100mg q8h(而不是100mg Tid)。
如患者正在用MMI,已妊娠或准备妊娠,应立 即将MMI改为PTU。
甲状腺功能必须每个月测定1次,调整用药剂 量使FT4维持于正常值上限或略高于上限,由 于妊娠时TT4本身可能升高,故用TT4作指标 就会误导用药,如TSH水平已至正常,应考虑 减少用药量。
由于甲亢是一种自身免疫性疾病,产生的刺激 性抗体(TSAb或TRAb)兴奋甲状腺上的TSH 受体,引起母体的甲亢。该抗体也可通过胎盘 进入胎儿,易引起新生儿甲亢。
所以患甲亢的妇女,若急于妊娠而尚未妊娠者, 最好等到甲亢临床治愈以后,至少也要在 TRAb转阴后再考虑。
如已妊娠,则需要观察。
实际上妊娠期常伴免疫抑制的状态,甲状腺的 自身抗体会逐渐减少,在妊娠后期甚至消失。
妊娠期甲亢,特别未经治疗的甲亢,可能会引 起胎儿的先天畸形。
日本有一组报道,若孕妇妊娠最初3个月患甲亢,胎儿 有6%发生畸形(3/50,分别为肛门闭锁、无脑儿及唇 裂),经治疗者畸形发生率为1.7%(2/111,分别为外耳 畸形及脐突出),而经治疗甲功始终保持正常者则无1例 畸形(0/126)。
信息技术基础-第二章-第 一节
高中信息技术(必修)
信息技术基础
第一节 获取信息的过程与方法
第一节
第二节
第三节
第四节
情景引入
广东汕头华侨中学技术组
高中信息技术(必修)
信息技术基础
第一节 获取信节
获取信息需要经历的过程
确定信息需求 确定信息来源 采集信息 保存信息
广东汕头华侨中学技术组
高中信息技术(必修)
信息技术基础
第一节 获取信息的过程与方法
第一节
第二节
第三节
第四节
2. 采集信息的工具
录音器
数码照相机
扫描仪
数码摄像机
广东汕头华侨中学技术组
高中信息技术(必修)
信息技术基础
第一节 获取信息的过程与方法
第一节
第二节
2.1.4 保存信息
第三节
第四节
1. 整理信息、分类保存
这一观察引起内分泌科、妇产科医师及遗传 学的关注。
但美国一组随后的报道并未能证实在妊娠最初3个月控制与不控制 甲亢的孕妇最终发生胎儿畸形会有任何差别。
妊娠期甲亢的诊断
妊娠及甲亢均可伴甲状腺肿大,甲状腺血流增加及新 陈代谢,心率加快;甲亢患者也可发生闭经,两者应 予以鉴别。
妊娠期绒毛膜促性腺激素(HCG)增高,HCG刺激 甲状腺,导致垂体分泌TSH的抑制,尤见于妊娠8~14 周。故妊娠期单纯的TSH轻微降低(0.1~0.5mU/L) 并不能诊断甲亢或亚临床甲亢。妊娠期血循环中甲状 腺结合球蛋白(TBG)增高,TBG与T4结合,如测定 总T4会增高,需测游离T3(FT3)及游离T4(FT4), 如TSH低于0.1mU/L而同时FT4和(或)FT3增高方 提示妊娠与甲亢并存。
两药的通过率不一的原因可能是PTU与白蛋白的结合 率远高于MMI,且为脂溶性,同时也与两种药物排泄 及代谢速率不同有关。鉴于这些原因,甲亢并妊娠妇 女临床习惯推荐用PTU,而不用MMI治疗。
但是,近年有些体外实验及临床观察均未证实PTU与 MMI对胎儿的影响有显著差别。
轻型病例可以不予治疗
尽管PTU通过胎盘较少,但在胎儿中的浓度也可高达 母体中的1/4以上,仍有一定影响,故轻型病例可先 密切观察,暂不用药。
甲状腺机能亢进(甲亢)期间能否妊娠?
妊娠期患甲亢是否危险?
妊娠及哺乳期甲亢患者可否不用抗甲状腺药 (ATD)? 这是妊娠及哺乳期妇女经常向医师提出, 也是医师难以非常明确答复的问题。
妊娠并甲亢的危险
甲亢如不控制或控制不佳对母体及胎儿肯定有 不良影响。
1989年曾有一项对181例甲亢孕妇作回顾性分析的研 究,将患者分为3组:
③甲亢孕妇又不用抗甲状腺药物治疗者其胎儿出生时50%为死胎。
第3组孕妇发生子痫率也增加了3.7倍。
甲亢合并妊娠若不治疗,对母亲本身的危害性 也很大。
未经抗不药物治疗的甲亢孕妇有62%(5/8) 发生充血性心力衰竭,而用药治疗者仅3% (1/36)。
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结束
妊娠及哺乳期抗甲状腺药 物的用法
[摘要]
甲状腺机能亢进症(甲亢)多见于青年女性, 故甲亢合并妊娠及哺乳者甚为多见。外科手术 及131I同位素治疗显然在大多数情况下对这些 患者并不合适,患者也难以接受。但要确保妊 娠期及哺乳期母婴平安和健康,用药物治疗并 非易事。认真观察妊娠及哺乳期甲状腺功能指 标的变化,并研究不同抗甲状腺药物经胎盘、 乳腺的弥散规律,以及结合前瞻性的临床研究 资料,可给在这两个时期如何正确应用抗甲状 腺药物提供一些参考意见。
第1组有近期甲亢病史但产前检查时甲状腺功能(甲功)已正常且在 此后妊娠期中一直保持正常(34例); 第2组产前检查时有甲亢表现,但已用药物控制(90例); 第3组患甲亢因未用药或用药不足⑴而始终未得到控制。
结果:
①顺产婴儿低体重率第1组与正常孕妇一致,第2组婴儿低体重率为
正常的2..4倍,而第3组婴儿低体重率则为正常的9.2倍。
抗甲状腺药物的选择
现常用的抗甲状腺药物为 丙基硫氧嘧啶(Propylth-iourail,,PTU) 甲硫咪唑(Methimazol,他巴唑,MMI) 卡比马唑(Carbimazol,甲亢平,CM) 尤以前两种用得最多。
这些药物均能通过胎盘进入胎儿血液,但其通过率不 同,MMI的胎盘通过率很高,为0.72~1,即母体中 72%~100%的MMI均可进入胎儿,而PTU的通过率为 27%~35%。
何谓轻型病例?现尚无精确定义。一般认为,如患者 妊娠进展十分顺利,游离T4仅在2.5ng/dL(如正常高 值为2.0ng/dL)左右,可严密观察,每半个月到1个 月监测1次血甲状腺激素水平。
要牢记母体甲亢对胎儿的影响取决于母体血液中的甲 状腺激素的浓度而非孕妇的自觉症状和体征,如妊娠 本身就可使心率加快及其他一些类似交感神经兴奋症 状,这些不能用判断甲亢的病情。
另外,随着妊娠的进展,甲亢可能自行减轻。
中、重度甲亢病例的抗甲状腺药物治 疗
如中度或重度甲亢的诊断成立,PTU的起始剂 量为100mg q8h(而不是100mg Tid)。
如患者正在用MMI,已妊娠或准备妊娠,应立 即将MMI改为PTU。
甲状腺功能必须每个月测定1次,调整用药剂 量使FT4维持于正常值上限或略高于上限,由 于妊娠时TT4本身可能升高,故用TT4作指标 就会误导用药,如TSH水平已至正常,应考虑 减少用药量。
由于甲亢是一种自身免疫性疾病,产生的刺激 性抗体(TSAb或TRAb)兴奋甲状腺上的TSH 受体,引起母体的甲亢。该抗体也可通过胎盘 进入胎儿,易引起新生儿甲亢。
所以患甲亢的妇女,若急于妊娠而尚未妊娠者, 最好等到甲亢临床治愈以后,至少也要在 TRAb转阴后再考虑。
如已妊娠,则需要观察。
实际上妊娠期常伴免疫抑制的状态,甲状腺的 自身抗体会逐渐减少,在妊娠后期甚至消失。
妊娠期甲亢,特别未经治疗的甲亢,可能会引 起胎儿的先天畸形。
日本有一组报道,若孕妇妊娠最初3个月患甲亢,胎儿 有6%发生畸形(3/50,分别为肛门闭锁、无脑儿及唇 裂),经治疗者畸形发生率为1.7%(2/111,分别为外耳 畸形及脐突出),而经治疗甲功始终保持正常者则无1例 畸形(0/126)。
信息技术基础-第二章-第 一节
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信息技术基础
第一节 获取信息的过程与方法
第一节
第二节
第三节
第四节
情景引入
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第一节 获取信节
获取信息需要经历的过程
确定信息需求 确定信息来源 采集信息 保存信息
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第一节 获取信息的过程与方法
第一节
第二节
第三节
第四节
2. 采集信息的工具
录音器
数码照相机
扫描仪
数码摄像机
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高中信息技术(必修)
信息技术基础
第一节 获取信息的过程与方法
第一节
第二节
2.1.4 保存信息
第三节
第四节
1. 整理信息、分类保存
这一观察引起内分泌科、妇产科医师及遗传 学的关注。
但美国一组随后的报道并未能证实在妊娠最初3个月控制与不控制 甲亢的孕妇最终发生胎儿畸形会有任何差别。
妊娠期甲亢的诊断
妊娠及甲亢均可伴甲状腺肿大,甲状腺血流增加及新 陈代谢,心率加快;甲亢患者也可发生闭经,两者应 予以鉴别。
妊娠期绒毛膜促性腺激素(HCG)增高,HCG刺激 甲状腺,导致垂体分泌TSH的抑制,尤见于妊娠8~14 周。故妊娠期单纯的TSH轻微降低(0.1~0.5mU/L) 并不能诊断甲亢或亚临床甲亢。妊娠期血循环中甲状 腺结合球蛋白(TBG)增高,TBG与T4结合,如测定 总T4会增高,需测游离T3(FT3)及游离T4(FT4), 如TSH低于0.1mU/L而同时FT4和(或)FT3增高方 提示妊娠与甲亢并存。
两药的通过率不一的原因可能是PTU与白蛋白的结合 率远高于MMI,且为脂溶性,同时也与两种药物排泄 及代谢速率不同有关。鉴于这些原因,甲亢并妊娠妇 女临床习惯推荐用PTU,而不用MMI治疗。
但是,近年有些体外实验及临床观察均未证实PTU与 MMI对胎儿的影响有显著差别。
轻型病例可以不予治疗
尽管PTU通过胎盘较少,但在胎儿中的浓度也可高达 母体中的1/4以上,仍有一定影响,故轻型病例可先 密切观察,暂不用药。
甲状腺机能亢进(甲亢)期间能否妊娠?
妊娠期患甲亢是否危险?
妊娠及哺乳期甲亢患者可否不用抗甲状腺药 (ATD)? 这是妊娠及哺乳期妇女经常向医师提出, 也是医师难以非常明确答复的问题。
妊娠并甲亢的危险
甲亢如不控制或控制不佳对母体及胎儿肯定有 不良影响。
1989年曾有一项对181例甲亢孕妇作回顾性分析的研 究,将患者分为3组: