苏教版一年级下册1.3十几减6、5、4、3、2课件
合集下载
苏教版一年级数学下册十几减6、5、4、3、2-优质课件
3.
13-4= 9 13-5= 8 13-6= 7
12-6= 6 12-7= 5 12-8= 4
13-7= 6 14-8= 6 15-9= 6
4.桃树和梨树一共有15棵。 (1)桃树有6棵,梨树有多少棵?
15 - 6 = 9 (棵) (2)梨树有9棵,桃树有多少棵?
15 - 9 = 6 (棵)
5.
一 20以内的退位减法
十几减6、5、4、3、2
SJ 一年级下册
.
抢答。
15-6= 9 14-8= 6 12-7= 5 17-9= 8
11-6= 5 15-7= 8 13-9= 4 14-7= 7
1 课堂探究点
十几减6、5、4、3、2 的计算方法
2 课时流程
探索 新知
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
4.把下面的算式按照得数从小到大排一排。 11-5 12-4 13-4 11-6 12-8 ____1_2_-__8<_____1_1_-_<6_____1_1_-_<5_____1_2_-_<4_____1_3_-_4
辨析:符号看错或顺序排错
作业 请完成《典中点》的“应用提升练
”和“思 维拓展练”习题,具体内容见习题课件 。
Thank you!
11-( 6 )=( 5 )
(2)
13-( 6 )=( 7 )
13-( 7 )=( 6 )
2.12-8= 4 13-9= 4 11-7= 4 11-9= 2 12-4= 8 13-4= 9 11-4= 7 11-2= 9
3.
7
9
67Biblioteka 56归纳总结:
十几减6、5、4、3、2 的计算方法: 可以像计算十几减9、8、7 一样,用破十法、 平十法和想加算减法来计算。
一年级下册数学课件1.5《十几减6、5、4、3、2》苏教版PPT课件
6 + 5 =11(个) 11- 6 =5(个)
一年级下册数学课件1.5《十几减6、5 、4、3 、2》 苏教版P PT课件
11- 5 =6(个) 想加算减
一年级下册数学课件1.5《十几减6、5 、4、3 、2》 苏教版P PT课件 一年级下册数学课件1.5《十几减6、5 、4、3 、2》 苏教版P PT课件
一年级下册数学课件1.5《十几减6、5 、4、3 、2》 苏教版P PT课件
13-6 13-5
11-4
12-3
11-5 12-6
12-4 11-2
7
一年级下册数学课件1.5《十几减6、5 、4、3 、2》苏教版P PT课件
8
6
9
一年级下册数学课件1.5《十几减6、5 、4、3 、2》 苏教版P PT课件
66
一年级下册数学课件1.5《十几减6、5 、4、3 、2》 苏教版P PT课件
一年级下册数学课件1.5《十几减6、5 、4、3 、2》 苏教版P PT课件
11-2 12-3
11-4 12-4
11-5 13-5
13-6 12-6
一年级下册数学课件1.5《十几减6、5 、4、3 、2》 苏教版P PT课件
一年级下册数学课件1.5《十几减6、5 、4、3 、2》 苏教版P PT课件
苏教版数学一年级下册
十几减 6、5、4、3、2
一年级下册数学课件1.5《十几减6、5 、4、3 、2》 苏教版P PT课件
一年级下册数学课件1.5《十几减6、5 、4、3 、2》 苏教版P PT课件
13-7= 6 6+8= 14 15-8= 7 5+7= 12 17-9= 8
白兔和黑兔一共有13只。
苏教版1下第1单元《十几减6、5、4、3、2 》优秀课件
➢苏教版小学数学一年级下册
十几减6、5、4、3、2
算一算
18-9= 9 14-8= 6
13-7= 6 12-7= 5 11-8= 3 13-9= 4
11-9= 2 12-8= 4
算一算,想一想
17-9= 8 16-9= 7 15-8= 7 17-8= 9 16-7= 9 15-7= 8
说一说
一共有11个蘑菇
有6个有5个ຫໍສະໝຸດ 一共:有11个(1)
有 6 个, 有多少个?
11 – 6 = 5 (个)
和同学说说你是 怎样算的?
(2)
有 5 个, 有多少个?
11 – 5 = 6 (个)
说一说
想加:6+5=11
算减:11-6=5
算减:11-5=6
知:一共11个, 6个 求:
知:一共11个, 5个 求:
填一填 1.看图写出两道减法算式。
回顾总结
通过这节课的学习,你还有什么想法或 者体会和大家分享吗?
谢谢
14– 8 = 6 14– 6 = 8
8+6=14
12– 9 = 3 12– 3 = 9
9+3=12
想一想
12 - 7 = 5 12 - 5 = 7
7+5=12
15 - 9 = 6 15 - 6 = 9 9+6=15
14 - 9 = 5 14 - 5 = 9 9+5=14
填一填
29 1多1-1 3 = 8
少1
多1 4 7 少1
1多3-1
49 5 =8
少1
多1 6 7 少1
多2 2 10 少2
12- 4 = 8
多2 6
少2
6
十几减6、5、4、3、2
算一算
18-9= 9 14-8= 6
13-7= 6 12-7= 5 11-8= 3 13-9= 4
11-9= 2 12-8= 4
算一算,想一想
17-9= 8 16-9= 7 15-8= 7 17-8= 9 16-7= 9 15-7= 8
说一说
一共有11个蘑菇
有6个有5个ຫໍສະໝຸດ 一共:有11个(1)
有 6 个, 有多少个?
11 – 6 = 5 (个)
和同学说说你是 怎样算的?
(2)
有 5 个, 有多少个?
11 – 5 = 6 (个)
说一说
想加:6+5=11
算减:11-6=5
算减:11-5=6
知:一共11个, 6个 求:
知:一共11个, 5个 求:
填一填 1.看图写出两道减法算式。
回顾总结
通过这节课的学习,你还有什么想法或 者体会和大家分享吗?
谢谢
14– 8 = 6 14– 6 = 8
8+6=14
12– 9 = 3 12– 3 = 9
9+3=12
想一想
12 - 7 = 5 12 - 5 = 7
7+5=12
15 - 9 = 6 15 - 6 = 9 9+6=15
14 - 9 = 5 14 - 5 = 9 9+5=14
填一填
29 1多1-1 3 = 8
少1
多1 4 7 少1
1多3-1
49 5 =8
少1
多1 6 7 少1
多2 2 10 少2
12- 4 = 8
多2 6
少2
6
一年级下册数学(苏教版)1.3十几减6、5、4、3、2课件
11 - 6 = (个) 11 - 5 = (个)
和同学们说一说自 己的想法。
方法一
11 - 6 = 5 (个) 11 - 5 = 6 (个)
可以用破十法, 11-6=10-6+1=5 11-5=10-5+1=6
方法二 11 - 6 = 5 (个) 11 - 5 = 6 (个)
也可以用平十法, 11-6=11-1-5=5 11-5=11-1-4=6
14-4=10 14-5=9 14-6=8 14-7=7
3.
13-4= 9 13-5= 8 13-6= 7
12-6= 6 12-7= 5 12-8= 4
13-7= 6 14-8= 6 15-9= 6
4.桃树和梨树一共有15棵。 (1)桃树有6棵,梨树有多少棵?
15 - 6 = 9(棵)
(2)梨树有9棵,桃树有多少棵? 15 - 9 = 6(棵)
新知应用
1.
(教材P9想想做做)
12 -7 = 5 15 -9 = 6
12 -5 = 7 15 -6 = 9
14 -9 = 5 14 -5 = 9
2.
29 11-3 = 8
47
49 13-5 = 8
67
2 10 12- 4 = 8
66
3.
4.
白兔和黑兔一
共有13只。
(1)黑兔有5只,白兔有多少只?
方法三
11 - 6 = 5 (个) 11 - 5 = 6 (个)
可以用想加算减法, 因为5+6=11,所以 11-6=5 11-5=6。
我会用
(教材P9想想做做)
1.看图写出两道减法算式。
14 - 8 = 6 14 - 6 = 8
苏教版一年级下册数学课件-1.3十几减6、5、4、3、2(共13张PPT)
• 15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年7月2021/7/302021/7/302021/7/307/30/2021
• 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/7/302021/7/30July 30, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/7/302021/7/302021/7/302021/7/307/30/2021
• 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年7月30日星期五2021/7/302021/7/302021/7/30
• 17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/302021/7/302021/7/302021/7/30
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 • 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 • 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 • 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第1单元
20以内的退位减法
1.3 十 几 减 6、5、4、3、2
学习目标
1、进一步感知加减法算式之间的联 系,促进计算能力的提高。 2、在观察操作中经历学习过程,逐 步发展探究,思考的意识能力,重视 算法多样化。
3、能解决生活中相关的实际问题, 体会实现数学的价值,发展学生的数 学意识。
复习导入
8+7= 15 7+6= 13 10-8= 2 13-9= 4
17 8+ 9= 11 7+ 4= 3 10-7= 8 17-9=
Байду номын сангаас 情景导入
图中你能看到什么信息?
典题精讲
11-6= 5(个)
典题精讲
11-5= 6(个)
易错提醒
看图列算式
8 7 7 8 15 15
8
8
7
7
1
1
易错提醒
看图列算式
8 7 7 8 15 15 8 7 15 15 7 8 8 7 15 15 7 8
12 - 4 =
2
6
8 6
学以致用
9 13 - 5 = 8 6 7
4
学以致用
学以致用
13 - 5
8
5
13 - 8
课堂小结
通过这节课的学习你学到了什么?
8
8
7
7
1
1
学以致用
6 8
8 6
3 9
9 3
学以致用
你能看图写出两道减法算式吗?
4 8
8 4
学以致用
你能看图写出两道减法算式吗?
5 8
8 5
学以致用
12 -7 = 5 12 -5 = 7 15 -9 = 6 15 -6 = 9 14 -9 = 5 14 -5 = 9
学以致用
9 4 9 11 - 3 = 8 4 7 13 - 5 = 8 6 7 2 10
20以内的退位减法
1.3 十 几 减 6、5、4、3、2
学习目标
1、进一步感知加减法算式之间的联 系,促进计算能力的提高。 2、在观察操作中经历学习过程,逐 步发展探究,思考的意识能力,重视 算法多样化。
3、能解决生活中相关的实际问题, 体会实现数学的价值,发展学生的数 学意识。
复习导入
8+7= 15 7+6= 13 10-8= 2 13-9= 4
17 8+ 9= 11 7+ 4= 3 10-7= 8 17-9=
Байду номын сангаас 情景导入
图中你能看到什么信息?
典题精讲
11-6= 5(个)
典题精讲
11-5= 6(个)
易错提醒
看图列算式
8 7 7 8 15 15
8
8
7
7
1
1
易错提醒
看图列算式
8 7 7 8 15 15 8 7 15 15 7 8 8 7 15 15 7 8
12 - 4 =
2
6
8 6
学以致用
9 13 - 5 = 8 6 7
4
学以致用
学以致用
13 - 5
8
5
13 - 8
课堂小结
通过这节课的学习你学到了什么?
8
8
7
7
1
1
学以致用
6 8
8 6
3 9
9 3
学以致用
你能看图写出两道减法算式吗?
4 8
8 4
学以致用
你能看图写出两道减法算式吗?
5 8
8 5
学以致用
12 -7 = 5 12 -5 = 7 15 -9 = 6 15 -6 = 9 14 -9 = 5 14 -5 = 9
学以致用
9 4 9 11 - 3 = 8 4 7 13 - 5 = 8 6 7 2 10