(完整版)小学残疾儿童送教上门教案
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北山镇中心小学残疾儿童送教上门教案
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学生表示，教师板书：1）
如果再增加一颗珠，又可以用数字几表示？
板书：2
如果再增加一颗珠，又可以用数字几表示？
板书：3
如果再增加一颗珠，又可以用数字几表示？
板书：4
如果再增加一颗珠，又可以用数字几表示？
板书：5
板书：1、2、3、4、5
问：3 的前面是几？后面呢？与2相邻的两个数是几？与4相邻的两个数是几？
（三）、教师说，学生操作
1、请你伸出4 个手指头
2、请你画出3 个三角形
3、请你拿出5 个圆片。
三、教学写数字1―― 5 1、教师教拿笔姿势2、教写每个数字的起笔，运笔、落
笔。先教师示范，紧接着，学生书空，然后学生在书中描红。
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2015 年 4 月10 日
2014 年11 月19 日
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2015 年 4 月22 日
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2015 年 6 月 1 日
北山镇中心小学残疾儿童送教上门教案
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2015 年 6 月18 日