人教版八年级数学上册斜边、直角边(HL)习题
《用“HL”证直角三角形全等》第4课时练习题
C)
90° . 11.如图,已知方格纸中是4个相同的正方形,则∠1+∠3=_______
12.(2016·镇江)如图,AD,BC相交于点O,AD=BC,∠C=∠D=90°. (1)求证:△ACB≌△BDA; (2)若∠ABC=35°,则∠CAO的度数是多少?
5.如图,AD是△ABC的高,E为AC上一点,BE交AD于F,且有BF=
AC,FD=CD.求证:AD=BD. 解:在Rt△ADC和Rt△BDF中,∠ADC=∠BDF=90°,∵CD=FD,AC =BF,∴Rt△ADC≌Rt△BDF(HL),∴AD=BD
知识点2:直角三角形全等判定方法的选用
6.下列判定两个直角三角形全等的方法中,不正确的是( D A.两条直角边分别对应相等 B.斜边和一锐角分别对应相等 C.斜边和一条直角边分别对应相等 )
八年级上册人教版数学 第十二章 全等三角形
12.2 三角形全等的判定
第4课时 用“HL”证直角三角形全等
直角边 分别相等的两个直角三角形全等,可简写成 1.斜边和一条_________ HL ”. 斜边、直角边 ”或“_______ “_______________ 2.判定两个直角三角形全等的方法.(填简写形式) SSS ;(2)________ SAS ;(3)______ ASA ; (1)_______ (4)_________ AAS ;(5)_______ HL . 练习1:如图,在△ABC中,AD⊥BC于D,要使△ABD≌△ACD,若根据 AB=AC “HL”判定,还需要加条件_______________ ;若加条件∠B=∠C,则可用 AAS 判定. __________
全等三角形的判定-八年级数学上册同步精品课堂知识清单+例题讲解+课后练习(人教版)(原卷版)
第二课时——全等三角形的判定知识点一:全等三角形的判定:判定方法内容数学语言 图形表示 注意点边边边(SSS )三边分别相等的两个三角形全等。
可简写为“边边边”或“SSS ”在△ABC 与△DEF中:⎪⎩⎪⎨⎧===EF BC DF AC DE AB ∴△ABC ≌△DEF边角边(SAS )两边及其夹角分别对应相等的两个三角形全等。
可简写为“边角边”或“SAS ”在△ABC 与△DEF中:⎪⎩⎪⎨⎧=∠=∠=DF AC D A DEAB ∴△ABC ≌△DEF用“边角边(SAS )判定全等时,角一定是两边的夹角,否则不能判定全等。
在写条件的时候角必须写在中间。
角边角(ASA )两角及其夹边分别对应相等的两个三角形全等。
可简写为“角边角”或“ASA ”在△ABC 与△DEF中:⎪⎩⎪⎨⎧∠=∠=∠=∠E B DE AB DA ∴△ABC ≌△DEF用“角边角(ASA )判定全等时,边是两角的夹边,在书写的过程中需把边写在中间特别提示:在写全等三角形的数学语言时,等号左边写“≌”左边三角形的条件,等号右边写“≌”右边三角形的条件。
并且条件的顺序必须和判定条件顺序一致。
方法总结:【类型一:补充证全等条件】1.如图,在△ABC和△DEF中,点A,E,B,D在同一直线上,AC∥DF,AC=DF,只添加一个条件,能判定△ABC≌△DEF的是()A.BC=DE B.AE=DBC.∠A=∠DEF D.∠ABC=∠D2.如图,在△ABC和△BAD中,AC=BD,要使△ABC≌△BAD,则需要添加的条件是()第2题第3题A.∠BAD=∠ABC B.∠BAC=∠ABD C.∠DAC=∠CBD D.∠C=∠D3.如图,BC=BD,添加下列一个条件后,仍无法判定△ABC≌△ABD的是()A.AC=AD B.∠ABC=∠ABD C.∠CAB=∠DAB D.∠C=∠D=90°4.如图,已知点A,D,C,F在同一条直线上,AB=DE,AD=CF,要使△ABC≌△DEF,则下列条件可以添加的是()第4题第5题第7题A.∠B=∠E B.∠A=∠EDF C.AC=DF D.BC∥EF5.如图,已知AB=AE,∠EAB=∠DAC,添加一个条件后,仍无法判定△AED≌△ABC的是()A.AD=AC B.∠E=∠B C.ED=BC D.∠D=∠C6.下列条件,不能判定两个直角三角形全等的是()A.两个锐角对应相等B.一个锐角和斜边对应相等C.两条直角边对应相等D.一条直角边和斜边对应相等7.如图,在Rt△ABC与Rt△DCB中,已知∠A=∠D=90°,添加一个条件,不能使得Rt△ABC≌Rt△DCB 的是()A.AB=DC B.AC=DB C.∠ABC=∠DCB D.BC=BD8.如图,已知AB⊥BD,CD⊥BD,若用“HL”判定Rt△ABD和Rt△CDB全等,则需要添加的条件是()A.AD=CB B.∠A=∠CC.BD=DB D.AB=CD【类型二:证明三角形全等】9.请将以下推导过程补充完整.如图,点C在线段AB上,AD∥BE,AC=BE,AD=BC,CF平分∠DCE.求证:△DCF ≌△ECF 证明:∵AD ∥BE ∴∠A =∠B在△ACD 和△BEC 中()⎪⎩⎪⎨⎧=∠=∠BC AD B A ∴△ACD ≌△BEC ( )∴CD =CE ( ) ∵CF 平分∠DCE ∴ 在△DCF 和△ECF 中()⎪⎩⎪⎨⎧==CE CD CF CF ∴△DCF ≌△ECF (SAS )10.如图,点C 在BD 上,AB ⊥BD ,ED ⊥BD ,AC ⊥CE ,AB =CD .求证:△ABC ≌△CDE .11.如图,点A、D、B、E在一条直线上,AD=BE,AC=DF,AC∥DF,求证:△ABC≌△DEF.12.如图,点D在线段BC上,AB=AD,∠1=∠2,DA平分∠BDE:求证:△ABC≌△ADE.13.天使是美好的象征,她的翅膀就像一对全等三角形.如图AD与BC相交于点O,且AB=CD,AD=BC.求证:△ABO≌△CDO.14.如图,在△ABC中,点D在BC的延长线上,DE∥AC,且DE=BC,AC=BD.求证:△ABC≌△BED.15.如图,CA=CD,∠BCE=∠ACD,BC=EC.求证:△ABC≌△DEC.16.如图,D、C、F、B四点在一条直线上,AC=EF,AC⊥BD,EF⊥BD,垂足分别为点C、点F,BF=CD.试说明:△ABC≌△EDF.17.如图,AB⊥BC,AD⊥DC,AB=AD,求证:∠1=∠2.18.如图,点C、E、B、F在一条直线上,AB⊥CF于B,DE⊥CF于E,AC=DF,AB=DE.求证:CE =BF.19.如图,AB=BC,∠BAD=∠BCD=90°,点D是EF上一点,AE⊥EF于E,CF⊥EF于F,AE=CF,求证:Rt△ADE≌Rt△CDF.【类型三:全等三角形的判定与性质】20.如图,在△ABC与△AEF中,点F在BC上,AB=AE,BC=EF,∠B=∠E,AB交EF于点D,∠F AC =40°,则∠BFE=()第20题第21题A.35°B.40°C.45°D.50°21.如图,在△ABC中,BD平分∠ABC,∠C=2∠CDB,AB=12,CD=3,则△ABC的周长为()A.21B.24C.27D.3022.如图,AB⊥CD,且AB=CD,E,F是AD上两点,CE⊥AD,BF⊥AD.若CE=4,BF=3,EF=2,则AD的长为()第22题第23题A.3B.5C.6D.723.已知:如图,在△ABC,△ADE中,∠BAC=∠DAE=90°,AB=AC,AD=AE,点C,D,E三点在同一条直线上,连接BD,BE.以下四个结论:①BD=CE;②∠ACE+∠DBC=45°;③BD⊥CE;④∠BAE+∠DAC=180°.其中结论正确的个数是()A.1B.2C.3D.424.如图,CB为∠ACE的平分线,F是线段CB上一点,CA=CF,∠B=∠E,延长EF与线段AC相交于点D.(1)求证:AB=FE;(2)若ED⊥AC,AB∥CE,求∠A的度数.25.如图,四边形ABCD中,AD∥BC,E为CD的中点,连结BE并延长交AD的延长线于点F.(1)求证:△BCE≌△FDE;(2)连结AE,当AE⊥BF,BC=2,AD=1时,求AB的长.26.如图,已知,EC=AC,∠BCE=∠DCA,∠A=∠E.(1)求证:BC=DC;(2)若∠A=25°,∠D=15°,求∠ACB的度数.【类型四:全等三角形的应用】27.如图,要测池塘两端A,B的距离,小明先在地上取一个可以直接到达A和B的点C,连接AC并延长到D,使CD=CA;连接BC并延长到E,使CE=CB,连接DE并测量出它的长度,DE的长度就是A,B间的距离.那么判定△ABC和△DEC全等的依据是()第27题第28题A.SSS B.SAS C.ASA D.AAS28.打碎的一块三角形玻璃如图所示,现在要去玻璃店配一块完全一样的玻璃,最省事的方法是()A.带①②去B.带②③去C.带③④去D.带②④去29.王强同学用10块高度都是2cm的相同长方体小木块,垒了两堵与地面垂直的木墙,木墙之间刚好可以放进一个等腰直角三角板(AC=BC,∠ACB=90°),点C在DE上,点A和B分别与木墙的顶端重合,则两堵木墙之间的距离为cm.第29题第30题30.在测量一个小口圆形容器的壁厚时,小明用“X型转动钳”按如图方法进行测量,其中OA=OD,OB =OC,测得AB=a,EF=b,圆形容器的壁厚是()A .aB .bC .b ﹣aD .21(b ﹣a )一、选择题(10题)1.如图为正方形网格,则∠1+∠2+∠3=( )第1题 第2题 第3题A .105°B .120°C .115°D .135°2.如图,已知∠C =∠D =90°,添加一个条件,可使用“HL ”判定Rt △ABC 与Rt △ABD 全等.以下给出的条件适合的是( )A .∠ABC =∠ABDB .∠BAC =∠BAD C .AC =AD D .AC =BC3.如图所示,某同学把一块三角形的玻璃不小心打碎成了三块,现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那么最省事的办法是带( )去.A .①B .②C .③D .①和②4.根据下列已知条件,能唯一画出△ABC 的是( )A.∠C=90°,AB=6B.AB=4,BC=3,∠A=30°C.AB=5,BC=3D.∠A=60°,∠B=45°,BC=45.如图,测河两岸A,B两点的距离时,先在AB的垂线BF上取C,D两点,使CD=BC,再过点D画出BF的垂线DE,当点A,C,E在同一直线上时,可证明△EDC≌△ABC,从而得到ED=AB,测得ED的长就是A,B的距离,判定△EDC≌△ABC的依据是()A.ASA B.SSS C.AAS D.SAS6.如图,已知∠EAC=∠BAD,AC=AD,增加下列条件:①AB=AE;②BC=ED;③∠C=∠D;④∠B=∠D.其中能使△ABC≌△AED的条件有()A.4个B.3个C.2个D.1个7.如图,两根长度为12米的绳子,一端系在旗杆上,另一端分别固定在地面两个木桩上,则两个木桩离旗杆底部的距离BD与CD的距离间的关系是()第7题第8题A.BD>CD B.BD<CD C.BD=CD D.不能确定8.如图,AB=12m,CA⊥AB于点A,DB⊥AB于点B,且AC=4m,点P从B向A运动,每分钟走1m,点Q从B向D运动,每分钟走2m,P、Q两点同时出发,运动()分钟后,△CAP与△PQB全等.A.2B.3C.4D.89.把等腰直角三角形ABC,按如图所示立在桌上,顶点A顶着桌面,若另两个顶点距离桌面5cm和3cm,则过另外两个顶点向桌面作垂线,则垂足之间的距离DE的长为()第9题第10题A.4cm B.6cm C.8cm D.求不出来10.如图,在△AOB和△COD中,OA=OB,OC=OD(OA<OC),∠AOB=∠COD=α,直线AC,BD 交于点M,连接OM.下列结论:①AC=BD,②∠OAM=∠OBM,③∠AMB=α,④OM平分∠BOC,其中正确结论的个数是()A.4B.3C.2D.1二、填空题(6题)11.如图,线段AB,CD相交于点O,AO=BO,添加一个条件,能使△AOC≌△BOD,所添加的条件的是.12.如图所示,AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE,∠1=25°,∠2=30°,则∠3=.第12题第14题13.在△ABC中,AB=3cm,AC=4cm,则BC边上的中线AD的取值范围是.14.在直角三角形中,存在斜边的平方等于两条直角边的平方的和。
八年级数学上册-人教版八年级上册数学12.2第4课时“斜边、直角边”精选练习1
第 4 课时“斜边、直角边”一、选择题 :1.两个直角三角形全等的条件是 ( )A. 一锐角对应相等 ;B.两锐角对应相等;C. 一条边对应相等 ;D.两条边对应相等2.如图 , ∠ B=∠D=90°, BC=CD,∠ 1=30°,则∠ 2 的度数为 ( )A. 30 °B. 60°C. 30°和60°之间D.以上都不对3.假如两个直角三角形的两条直角边对应相等 , 那么两个直角三角形全等的依照是( )A. AASB.SASC.HLD.SSS4.已知在△ ABC和△ DEF中, ∠A=∠ D=90° , 则以下条件中不可以判断△ABC和△DEF全等的是 ( )A.AB=DE,AC=DFB.AC=EF,BC=DFC.AB=DE,BC=EFD.∠C=∠F,BC=EF5.如图,AB∥EF∥ DC,∠ABC=90°,AB=DC,那么图中有全等三角形()A.5对;B.4对;C.3对;D.2对6.要判断两个直角三角形全等 , 以下说法正确的有 ( )①有两条直角边对应相等; ②有两个锐角对应相等; ③有斜边和一条直角边对应相等 ; ④有一条直角边和一个锐角相等 ; ⑤有斜边和一个锐角对应相等 ;⑥有两条边相等 .A.6 个B.5个C.4个D.3个A1A DEB D2B F CC第 2题图第5题图第7题图第8题图7.如图,已知AB AD,那么增添以下一个条件后,仍没法判断△ABC≌△ADC的是()A.CB CD B.∠BAC∠DAC C .∠BCA∠DCA D.∠B∠D908.如图,已知 AD是△ ABC的 BC边上的高,以下能使△ ABD≌△ ACD的条件是()A.AB=AC B.∠BAC=90°C.BD=AC D.∠ B=45°二、填空题 :9.有________和一条 ________对应相等的两个直角三角形全等 , 简写成“斜边直角边”或用字母表示为“ ___________”.10.判断两个直角三角形全等的方法有 ______________________________.11.如图,已知 AC⊥ BD于点 P, AP=CP,请增加一个条件,使△ ABP≌△ CDP(不可以增添协助线),你增添的条件是_________________________________12.如图,在 Rt △ ABC 和 Rt △ DCB 中, AB=DC,∠ A=∠ D=90°, AC 与 BD交于点 O,则有△ ________≌△ ________,其判定依据是 ________,还有△ ________≌△ ________,其判断依照是 ________.第 11题图第12题图第13题图13.如图,在△ ABC中,AD⊥ BC于 D, BE⊥ AC于 E,AD与 BE 订交于点 F,若 BF=AC,则∠ ABC=_______第14题图第15题图第16题图14. 如图,已知∠ 1=∠2=90°, AD=AE,那么图中有对全等三角形.15. 如图, Rt △ ABC中,∠ C=90°, AC=8, BC=4, PQ=AB,点 P 与点 Q 分别在 AC 和 AC 的垂线 AD 上移动,则当 AP=_______时,△ ABC≌ △ APQ.16.如图,在 Rt △ ABC中,∠ BAC=90°, AB=AC,分别过点 B, C 作过点 A的直线的垂线 BD, CE,若 BD=4cm, CE=3cm,则 DE=________cm .17.如图,有两个长度相同的滑梯(即 BC=EF),左边滑梯的高度 AC 与右侧滑梯水平方向的长度 DF 相等,则∠ ABC+∠ DFE=__________度18.如图,南京路与八一街垂直,西安路也与八一街垂直,曙光路与环城路垂直.如果小明站在南京路与八一街的交叉口,准备去书店,按图中的街道行走,近来的路程为 __________m.第17题图第18题图三、解答题 :19.如图,AB AC , AD BC于点 D, AD AE, AB均分DAE 交 DE 于点 F ,请你写出图中三对全等三角形,并选用此中一对加以证明...20.在△ ABC中,AB=CB,∠ABC=90o,F 为 AB延伸线上一点 , 点 E 在 BC上, 且 AE=CF.(1)求证 : Rt △ ABE≌Rt △CBF;(2)若∠ CAE=30o, 求∠ ACF度数 .21.如图 AB=AC,CD⊥ AB于 D,BE⊥AC于 E, BE与 CD订交于点 O.(1)求证 AD=AE;(2)连结 OA,BC,试判断直线 OA, BC的关系并说明原因.22.已知如图 ,AB=AC,∠BAC=90°,AE 是过 A 点的一条直线 , 且 B、C 在 DE 的异侧,BD⊥AE于 D,CE⊥ AE于 E, 求证 :BD=DE+CE.ADCBE23.已知如图 , 在△ ABC中, 以 AB、AC为直角边 , 分别向外作等腰直角三角形 ABE、ACF,连结 EF,过点 A 作 AD⊥BC,垂足为 D,反向延伸 DA交 EF 于点 M.(1)用圆规比较 EM与 FM的大小 .(2)你能说明由 (1) 中所得结论的道理吗 ?FMEAB D C第 4 课时斜边、直角边(HL)一、选择题1.D2.B3.B4.B5.C6.C7.C8.A二、填空题9.斜边 , 直角边 ,HL 10. SSS、 ASA、AAS、SAS、 HL11.BP=DP 或 AB=CD或∠ A=∠ C 或∠ B=∠ D.12.ABC,DCB,HL,AOB,DOC,AAS. `13. 45 °14. 315. 4 或 8 16. 717. 90 °18. 500三、解答题19.解:( 1 )△ADB≌△ADC 、△ABD≌△ABE 、△AFD ≌△AFE 、△BFD ≌△ BFE 、△ ABE ≌△ ACD (写出此中的三对即可) .(2)以△ADB≌ ADC为例证明.证明:AD BC ,ADB ADC 90° .在 Rt △ ADB 和 Rt △ ADC 中,AB AC, AD AD ,Rt △ ADB ≌ Rt △ ADC .20. 解:( 1)∵∠ ABC=90°, ∴∠ CBF=∠ ABE=90°.在 Rt△ ABE和 Rt△CBF中,∵AE=CF, AB=BC,∴Rt△ABE≌Rt△CBF(HL)(2)∵AB=BC,∠ABC=90°,∴∠CAB=∠ACB=45° .∵∠ BAE=∠CAB-∠CAE=45°-30 ° =15°.由( 1)知 Rt △ABE≌ Rt△CBF,∴∠BCF=∠BAE=15° ,∴∠ ACF=∠ BCF+∠ACB=45°+15°=60° .21.( 1)证明:在△ ACD与△ ABE中,∵∠ A=∠A,∠ ADC=∠ AEB=90°, AB=AC,∴△ ACD≌△ ABE,∴AD=AE.(2)相互垂直,在 Rt△ADO与△ AEO中,∵OA=OA,AD=AE,∴△ ADO≌△ AEO,∴∠ DAO=∠ EAO,即 OA是∠ BAC的均分线,又∵ AB=AC,∴OA⊥BC.22.证明:∵ BD⊥AE于 D,CE⊥AE于E ∴∠ ADB=∠ AEC=90°∵∠ BAC=90°∴∠ ABD+∠ BAD=∠ CAE+∠BAD ∴∠ ABD=∠ CAE在△ ABD和△ CAE中ABD CAEADB CEAAB CA∴△ ABD≌△ CAE(AAS)∴BD=AE,AD=CE∵AE=AD+DE∴ BD=CE+DE23.解: (1)EM=FM(2)作 EH⊥AM,垂足为 H,FK⊥ AM,垂足为K 先说明 Rt△EHA≌Rt △ADB 得 EH=ADRt △FKA≌Rt△ ADC得 FK=AD 得 EH=FK在 Rt△ EHK与 Rt △FKM中 ,Rt △EHM≌Rt△FKM 得 EM=FM.。
人教版八年级数学上册 全等三角形的判定HL 讲义
斜边直角边(HL )一条斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等温馨提示:SSA 、AAA 不能证全等!!1、如图,点C 在∠DAB 的内部,CD ⊥AD 于D ,CB ⊥AB 于B ,CD=CB 那么Rt △ADC ≌Rt △ABC 的理由是( )A .SSSB. ASAC. SASD. HL 2、如图,CE ⊥AB ,DF ⊥AB ,垂足分别为E 、F ,AC ∥DB ,且AC=BD ,那么Rt △AEC ≌Rt △BFD 的理由是( ).A .SSS B. AAS C. SAS D. HL3、下列说法正确的个数有( )①有一角和一边对应相等的的两个直角三角形全等;②有两边对应相等的两个直角三角形全等;③有两边和一角对应相等的两个直角三角形全等;④有两角和一边对应相等的两个直角三角形全等.A .1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个4、在△ABC 和△C B A '''中,如果AB=B A '',∠B=∠B ',AC=C A '',那么这两个三角形( ).A .全等 B. 不一定全等 C. 不全等 D. 面积相等,但不全等5、 下列可使两个直角三角形全等的条件是( )A.一条边对应相等B.两条直角边对应相等C.一个锐角对应相等D.两个锐角对应相等6、给出下列条件:①两边一角对应相等②两角一边对应相等③三角形中三角对应相等④三边对应相等,其中,不能判定两个三角形全等的条件是()A. ①③B. ①②C. ②③D. ②④7、李明同学把一块三角形的玻璃打碎成了如图所示的三块,现在要到玻璃商店去配一块完全一样的玻璃,那么最省事的办法是().A.带①去B.带②去C.带③去D.带①和②去8、如图,点D、E分别在线段AB、AC上,CD与BE相交于O点,已知AB=AC,现添加以下的哪个条件仍不能判定△ABE≌△ACD()∠B=∠CB、AD=AEC、BD=CED、BE=CD9、下列语句中不正确的是()斜边和一锐角对应相等的两个直角三角形全等有两边对应相等的两个直角三角形全等C、有两个角对应相等的两个直角三角形全等D、有一直角边和一锐角对应相等的两个直角三角形全等10、如图,在△ABC和△DEF中,∠B=∠DEF,AB=DE,添加下列一个条件后,仍不能证明△ABC≌△DEF,这个条件是()A、∠A=∠DB、BC=EFC、∠ACB=∠FD、AC=DF11、在Rt△ABC和Rt△DEF中,∠ACB=∠DFE=90°,AB=DE,AC=DF,那么Rt△ABC与Rt△DEF_______(填全等或不全等)12、如图,∠B=∠D=90°,要证明△ABC与△ADC全等,还需要补充的条件是________(写一个即可)13、如图,AC⊥BC,AD⊥DB,要使△ABC≌△BAD,还需添加条件________(写一个即可)14、如图,点B在AE上,∠CAB=∠DAB,要使△ABC≌△ABD,可补充的一个条件是:____________(写一个即可)F E D C B A 15、如图,已知AD=BC.EC ⊥AB.DF ⊥AB , C.D 为垂足,要使ΔAFD ≌ΔBEC ,还需添加一个条件.若以“ASA ”为依据,则添加的条件是_________16、如图,AB=CD,AD 、BC 相交于点O ,要使△ABO ≌△DCO,应添加的条件为_________(添加一个条件即可)17、如图,B 、E 、F 、C 在同一直线上,AE ⊥BC ,DF ⊥BC ,AB=DC ,BE=CF ,试判断AB 与CD 的位置关系18、已知 如图,AB ⊥BD ,CD ⊥BD ,AB=DC ,求证:AD ∥BC.A D BC19、如图,Rt△ADC与Rt△BCD,∠A=∠B=90°,AC=BD,求证AD=BC20、如图,AD是△ABC的高,E为AC上一点,BE交AD于F,具有BF=AC,FD=CD(1)求证:BD=AD(2)(八字模型)试探究BE与AC的位置关系21、如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,直线DE经过点C,且AD⊥DE于D,BE⊥DE于E。
人教八年级数学上册- 用“HL”判定直角三角形全等(附习题)
(3) ∠DAB = ∠CBA (AAS);
(4) ∠DBA = ∠CAB (AAS).
例2 如图,有两个长度相同的滑梯,左边滑 梯的高度AC 与右边滑梯水平方向的长度DF 相等, 两个滑梯的倾斜角∠ABC 和∠DFE 的大小有什么 关系?为什么?
∠ABC +∠DFE = 90°
DC AB, CF BE, ∴Rt△DFC≌Rt△AEB(HL).
FE
∴AE = DF.
A
B
练习3 如图,B、E、F、C 在同一直线上, AF⊥BC 于F,DE⊥BC与E,AB = DC,BE = CF, 你认为 AB 平行于 CD 吗?说说你的理由.
解:平行. 理由:∵AF⊥BC,DE⊥BC, ∴∠AFB 和∠DEC 都是直角, 又 BE = CF, ∴BE+EF=CF+EF,即 BF = CE.
B.BC = B′C′ D.∠A′=∠A
综合应用 2.如图,∠DCE = 90°,CD = CE,
AD⊥AC,BE⊥AC,垂足分别为A、B,试说明 AD + AB = BE. 解:∵AD⊥AC,BE⊥AC, ∴∠A =∠CBE =90°, ∴∠D +∠ACD =90°. 又∵∠DCE = 90°, ∴∠ACD +∠BCE = 90°, ∴∠D =∠BCE.
E
∴CD = CE,
B
又DA⊥AB,EB⊥AB,
∴∠A=∠B =90°,
பைடு நூலகம்
在Rt△ACD与Rt△BCE中,
D
AC BC,
CD CE,
A
∴Rt△ACD≌Rt△BCE(HL).
∴DA = EB,
C
人教版八年级数学上册第12章第5课时 三角形全等的判定——HL
小结:在一线三直角模型中,推出对应角相等,进而判定全 等,得到相关线段相等,最后判断数量关系.
返回
数学
★12.(1)如图(1),AB⊥AD,ED⊥AD,AB=CD,AC=DE, 试说明 BC⊥CE 的理由; (2)如图(2),若△ABC 向右平移,使得点 C 移到点 D,AB⊥ AD,ED⊥AD,AB=CD,AD=DE,探索 BD⊥CE 的结论是 否成立,并说明理由.
返回
数学
10.如图,AD=BC,∠C=∠D=90°,下列结论不成立的是 ( C) A.∠DAE=∠CBE B.CE=DE C.△DAE 与△CBE 不一定全等 D.∠1=∠2
返回
数学
7.【例 3】如图,BD,CE 分别是△ABC 的高,且 BE=CD, 求证:Rt△BEC≌Rt△CDB. 证明:∵BD,CE 分别是△ABC 的高,
第十二章 全等三角形
第5课时 三角形全等的判定(4)——HL
数学
目录
01 学习目标 02 知识要点 03 对点训练 04 精典范例 05 变式练习
数学
学习目标
1.掌握用 HL 证明两个三角形全等. 2.能灵活运用全等三角形的性质解决线段或角 相等的问题. 3.通过画、量、观察、比较和猜想等过程,探 索、归纳、证明两个三角形全等的条件,提高运 用知识的能力.
∴∠BEC=∠CDB=90°,
在 Rt△BEC 和 Rt△CDB 中,BBCE==CCBD ,
∴Rt△BEC≌Rt△CDB(HL).
小结:根据高的定义求出∠BEC= ∠CDB=90°,再根据 HL 证明.
返回
数学
11.如图,在△ABC 中,AB=CB,∠ABC=90°,F 为 AB 延 长线上一点,点 E 在 BC 上,且 AE=CF.求证:Rt△ABE≌ Rt△CBF.
人教版八年级上册数学 12.2 第4课时 “斜边、直角边”精选练习2
第4课时 “斜边、直角边”一、选择题1.在Rt △ABC 和Rt △A ′B ′C ′中,∠C =∠C ′=90°,∠A =∠B ′,AB =B ′A ,则下列结论中正确的是( ) A.AC =A ′C ′ B.BC =B ′C ′ C.AC =B ′C ′D.∠A =∠A ′2.下列结论错误的是( )A .全等三角形对应边上的高相等B .全等三角形对应边上的中线相等C .两个直角三角形中,斜边和一个锐角对应相等,则这两个三角形全等D .两个直角三角形中,两个锐角相等,则这两个三角形全等 3.两个直角三角形全等的条件是( )A.一锐角对应相等B.两锐角对应相等C.一条边对应相等D.一条斜边和一直角边对应相等 4.如图,已知AB AD =,那么添加下列一个条件后, 仍无法判定ABC ADC △≌△的是( )A .CB CD = B .BAC DAC =∠∠ C .BCA DCA =∠∠D .90B D ==︒∠∠5.如图所示,△ABC 中,AB =AC ,AD ⊥BC 交D 点,E 、F 分别是DB 、DC 的中点,则图中全等三角形的对数是( )A.1B.2C.3D.4二、填空题6. 如图,DE ⊥AB , DF ⊥AC , AE =AF ,请找出一对全等的三角形: .ABCD(第4题)7.如图,已知AC ⊥BD ,BC =CE ,AC =DC .试分析∠B +∠D= .8.如图,有一正方形窗架,盖房时为了稳定,在上面钉了两个等长的木条GF 与GE E F ,,分别是AD BC ,的中点,可证得Rt AGE △≌ ,理由是 ,于是G 是 的中点. 三、解答题9.如图,已知AD AF ,分别是两个钝角ABC △和ABE △的高,如果AD AF =,AC AE =.求证:BC BE =. 参考答案A D CBEA B CFEDG1.C 2.D 3.D 4.C 5.D6.Rt Rt ADE ADF △≌△ 7.90° 8.Rt Rt AGE BGF △≌△,HL ,AB 9.根据“HL ”证R t R t A D C A F E △≌△,CD EF ∴=,再根据“HL ”证R t R t A B D A B F △≌△,BD BF ∴=,BD CD BF EF ∴-=-,即BC BE =.。
人教版数学八年级上册12.2三角形全等的判定 第4课时直角三角形全等的判定—HL
12.2三角形全等的判定第4课时直角三角形全等的判定—HL1.按下列步骤在下面方框中画一个Rt△A′B′C′,使∠C=90°,B′C′=BC,A′B′=AB:(1)画∠MC′N=90°;(2)在射线C′M上截取B′C′=BC;(3)以点B′为圆心,AB为半径画弧,交射线C′N于点A′;(4)连接A′B′。
2.和一条分别相等的两个直角三角形全等(可以简写成“”)。
斜边直角边斜边、直角边HL3.如果两个直角三角形的两条直角边对应相等,那么这两个直角三角形全等,依据为()A.AAS B.SAS C.HL D.SSS4.(2016春•深圳校级月考)如图,AB⊥AC于A,BD⊥CD于D,若AC=DB,则下列结论中不正确的是()A.∠A=∠D B.∠ABC=∠DCB C.OB=OD D.OA=OD5.下列条件中,能判定两个直角三角形全等的是()A.一锐角对应相等B.两锐角对应相等C.一条边对应相等D.两条直角边对应相等6.如图,∠B=∠D=90°,BC=CD,∠1=40°,则∠2=()A.40°B.50°C.60°D.75°7.如图所示,∠C=∠D=90°添加一个条件,可使用“HL”判定Rt△ABC与Rt△ABD全等.以下给出的条件适合的是()A.AC=AD B.AB=AB C.∠ABC=∠ABD D.∠BAC=∠BAD9.(图,BE,CD是△ABC的高,且BD=EC,判定△BCD≌△CBE的依据是“”.10.如图,有两个长度相同的滑梯(即BC=EF),左边滑梯的高度AC与右边滑梯水平方向的长度DF相等,则∠ABC+∠DFE= 度.同步小题12道一.选择题1.下列各组条件中,能判断两个直角三角形全等的是()A.两组直角边对应相等B.一组边对应相等C.两组锐角对应相等D.一组锐角对应相等2.如图,若要用“HL”证明Rt△ABC≌Rt△ABD,则还需补充条件()。
【初中数学】人教版八年级上册第4课时 直角三角形全等的判定——(HL)(练习题)
人教版八年级上册第4课时直角三角形全等的判定——(HL)(378)1.如图在Rt△ABC与Rt△DEF中,∠B=∠E=90∘,AC=DF,AB=DE,∠A=50∘,则∠DFE=.2.如图,MN//PQ,AB⊥PQ,点A,D在直线MN上,点B,C在直线PQ上,点E在AB上,AD+BC=7,AD=EB,DE=EC,则AB=.3.如图所示,在△ABC中,D为BC的中点,DE⊥AB,DF⊥AC,且DE=DF,则AB与AC相等吗?若相等,请证明;若不相等,请说明理由.4.如图,在Rt△ABC和Rt△A′B′C′中,∠C=∠C′=90∘,那么下列各条件中,不能判定Rt△ABC≌Rt△A′B′C′的是()A.AB=A′B′=5,BC=B′C′=3B.AB=B′C′=5,∠A=∠B′=40∘C.AC=A′C′=5,BC=B′C′=3D.AC=A′C′=5,∠A=∠A′=40∘5.如图,已知∠DCE=90∘,∠DAC=90∘,BE⊥AC于点B,且DC=EC.请问AB,AD,BE之间存在怎样的数量关系?并说明理由.6.如图,AE⊥BD于点C,AB=ED,AC=EC,则Rt△ABC≌Rt△,理由是“”.7.如图,已知AD⊥BC,若直接用“HL”判定Rt△ABD≌Rt△ACD,则需添加的一个条件是.8.使两个直角三角形全等的条件是()A.两条边对应相等B.一条边对应相等C.两锐角对应相等D.一锐角对应相等参考答案1.【答案】:40∘【解析】:在Rt△ABC与Rt△DEF中,∵AC=DF,AB=DE,∴Rt△ABC≌Rt△DEF(H.L.),∴∠D=∠A=50∘,∴∠DFE=90∘−∠D=90∘−50∘=40∘2.【答案】:73.【答案】:解:相等.证明:因为DE⊥AB,DF⊥AC,所以∠AED=∠AFD=90∘.在Rt△AED和Rt△AFD中,{AD=AD,DE=DF,所以Rt△AED≌Rt△AFD(HL),所以AE=AF.同理Rt△BED≌Rt△CFD,所以BE=CF,所以AB=AC.4.【答案】:B【解析】:在Rt△ABC和Rt△A′B′C′中,∠C=∠C′=90∘,选项A符合直角三角形全等的判定方法“HL”;选项B不符合直角三角形全等的判定方法;选项C符合三角形全等的判定方法“SAS”;选项D符合三角形全等的判定方法“ASA”5.【答案】:解:AB+AD=BE.理由如下:∵∠ECB+∠DCA=90∘,∠D+∠DCA=90∘∴∠ECB=∠D在△ECB和△CDA中,{∠ECB=∠D∠EBC=∠A=90∘CE=CD∴△ECB≅△CDA(AAS)∴BC=AD,BE=AC,∴AB+AD=AB+BC=AC=BE.6.【答案】:EDC;HL7.【答案】:AB=AC【解析】:直角边AD为公共边,只需再添加斜边相等即可8.【答案】:A【解析】:两条边对应相等,有两种情况,其一两边若是两直角边,再加上夹角为直角,依据“SAS”判定全等;其二两边若是一直角边和斜边,可依据“HL”判定两直角三角形全等.故选 A.。
八年级数学上册第12章《直角三角形全等的判定(HL)》基础训练1(人教版)
课时4直角三角形全等的判定(HL)知识点1(斜边、直角边(HL))1.如图,∠C=∠D=90°,添加一个条件,可使用“HL”判定Rt△ABC与Rt△ABD全等.以下给出的条件合适的是()A.AC=ADB.AB=ABC.∠ABC=∠ABDD.∠BAC=∠BAD2.在Rt△ABC和Rt△DEF中,∠C=∠F=90°,AC=EF,AB=DE,那么下列结论正确的是()A.∠B=∠EB.∠A=∠DC.∠A=∠ED.以上均不正确3.如图,在△ABC中,DE丄AB点E,BE=BC,若AC=6,则AD+DE等于()A.7B.6C.5D.44.[2017江西赣州兴国七月中考]如图,已知AC丄BC,BD丄AD,垂足分别为C,D,AC=BD.求证:BC=AD.5.如图,在△ABC中,AC丄BC于点C,AP丄AC于点A,现有两点D,E分别在AC 和AP上运动,运动过程中总有DE=AB,问点D在AC上运动到什么位置时能使△ADE 和△ABC全等?知识点2(直角三角形全等的综合判定)6.如图,A,B,C三点在同一条直线上,∠A=∠C=90°,AB=CD,再添加一个适当的条件________,可得△EAB △BCD.7.[2017重庆江津区四校联考]如图,已知DE丄AC,BF丄AC,AD=BC,DE=BF.求证AB∥DC.8.[2017湖北襄阳七中月考]如图,AD是△ABC的高,E为AC上一点,BE交AD于点F,且BF=AC,FD=CD,试说明BE与AC的位置关系.参考答案1.A【解析】当添加AC=AD时,在Rt△ABC和Rt△ABD中,AC=AD,AB=AB,∴Rt△ABC ≌Rt△ABD(HL).故选A.2.C【解析】∵∠C=∠F=90°,AC=EF,AB=ED,∴Rt△ABC≌Rt△EDF(HL),∴∠A=∠E.故选C.3.B【解析】∵DE⊥AB,∴∠DEB=90°,∴∠C=90°,∴△BDE与△BDC都是直角三角形.在Rt△BDE和Rt△BDC中,BD=BD,BE=BC,∴Rt△BDE≌Rt△BDC(RL),DE=DC,AD+DE=AD+DC=AC=6.故选B.4.【解析】AC⊥BC,BD⊥AD,∴∠C=∠D=90°.BD=AC在Rt△ABD和Rt△BAC中,AB=BA,∴Rt△ABD≌Rt△BAC(HL),∴BC=AD.5.【解析】当点D在上运动到满足AD=BC或AD=AC(即点C与点D重合)时,△ADE和△ABC 全等.AD=BC当AD=BC时,在Rt△ADE和Rt△CBA中, DE=BA,∴Rt△ADE≌Rt△CBA(HL).同理,当AD=AC时,△ADE和△ABC也全等.6.AE=CB(或EB=BD或∠ABE=∠D或∠EBD=90°或BD丄BE或∠E=∠DBC等)【解析】按“SAS”判定,需添加条件AE=CB;按“ASA”判定,需添加条件∠ABE=∠D;按“AAS”判定,需添加条件∠E=∠DBC(或BD丄BE或∠DBE=90°);按“HL”判定,需添加条件EB=BD.7.【解析】∵DE丄AC,BF丄AC,∴∠AED=∠CFB=90°.在Rt△AED和Rt△CFB中,AD=CBDE=BF∴Rt△AED≌Rt△CFB(HL),∴AE=CF,∴AE+EF=CF+EF,∴AF=CE.BF=DE,在△ABF和△CDE中,∠AFB=∠CED=90°,AF=CE,∴△ABF≌△CDE(SAS),∴∠BAC=∠DCA,∴AB∥DC.8.【解析】∵AD是△ABC的高,∴∠BDF=∠ADC=90°. 在Rt△BDF和Rt△ADC中, BF=AC,DF=AC,∴Rt△BDF≌Rt△ADC(HL),∴∠DBF=∠DAC.∵∠DAC+∠C=∠BDF=90°,∴∠DBF+∠C=90°,∴∠AEB=∠DBF+∠C=90°,∴BE丄AC.。
人教版初二数学上册直角三角形的全等判定(HL)
C′
RT△ABC≌RT△A´B´C ´
斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等.
(简写成“斜边、直角边”或简写为“HL”)
H表示 斜边 L表示直角边
说明:
1、HL只能用于证明直角三角形的全等。 2、SSS、SAS、ASA、AAS适用于任何三角形证 全等,包括直角三角形。
例1及变式延伸
已知:如图,在△ABC和△ABD中AC⊥BC,AD⊥BD,垂足
M
C
动动手 做一做
Step1:画∠MCN=90°; Step2:在射线CM上截取CA=4cm;
N
.
MA
C
动动手 做一做
Step1:画∠MCN=90°; Step2:在射线CM上截取CA=4cm; Step3:以A为圆心,5cm为半径画弧,交射线CN于B;
N
B
MA
C
动动手 做一做
Step1:画∠MCN=90°;
C F A
D E
B
课堂小结
一般三角
形全等的 “ SSS ”
判定
“SAS” “ ASA ” “ AAS ”
直角三角
形全等的 “ SSS ” “ SAS ” “ ASA ” “ AAS ” “ HL ”
判定
应用:灵活运用各种方法证明直角三角形全等
谢谢大家
abc即为所要画的三角形把我们刚画好的直角三角形剪下来和同桌的比比看这些直角三角形有怎样的关系呢
直角三角形全等的判定
学习目标:
1、掌握“斜边、直角边”的判定方法。 2、会运用“斜边、直角边”的判定方法证 明两个直角三角形全等的简单问题。
重难点:
会运用“斜边、直角边”的判定 方法证明直角三角形全等的简单问题。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
初中数学试卷
灿若寒星整理制作
斜边、直角边(HL )习题
一、选择题:
1. 两个直角三角形全等的条件是( )
A.一锐角对应相等;
B.两锐角对应相等;
C.一条边对应相等;
D.两条边对应相等
2. 如图,∠B=∠D=90°,BC=CD ,∠1=30°,则∠2的度数为( ) A. 30° B. 60° C. 30°和60°之间 D. 以上都不对
3. 如果两个直角三角形的两条直角边对应相等,那么两个直角三角形全等的 依据是( )
A. AAS
B.SAS
C.HL
D.SSS
4. 已知在△ABC 和△DEF 中,∠A=∠D=90°,则下列条件中不能判定△ABC 和 △DEF 全等的是( )
A.AB=DE,AC=DF
B.AC=EF,BC=DF
C.AB=DE,BC=EF
D.∠C=∠F,BC=EF
5. 如图,AB ∥EF ∥DC,∠ABC=90°,AB=DC,那么图中有全等三角形( ) A.5对; B.4对; C.3对; D.2对
6. 要判定两个直角三角形全等,下列说法正确的有( )
①有两条直角边对应相等; ②有两个锐角对应相等; ③有斜边和一条直角边对应相等; ④有一条直角边和一个锐角相等; ⑤有斜边和一个锐角对应相等; ⑥有两条边相等.
A.6个
B.5个
C.4个
D.3个
1
2A B
C
D
第2题图 第5题图 第7题图 第8题图
7. 如图,已知AB AD ,那么添加下列一个条件后,仍无法判定ABC ADC △≌△的
是( )
B
A
E
F
C
D
A .C
B CD = B .BA
C DAC =∠∠ C .BCA DCA =∠∠
D .90B D ==︒∠∠
8. 如图,已知AD 是△ABC 的BC 边上的高,下列能使△ABD≌△ACD 的条件是( ) A . A B=AC B . ∠BAC=90° C . B D=AC D . ∠B=45°
二、填空题:
9.有________和一条________对应相等的两个直角三角形全等,简写成“斜边直角边”或用字母表示为“___________”.
10.判定两个直角三角形全等的方法有______________________________.
11.如图,已知AC ⊥BD 于点P ,AP=CP ,请增加一个条件,使△ABP ≌△
CDP (不能添加辅助线),你增加的条件是_________________________________
12.如图,在Rt △ABC 和Rt △DCB 中,AB=DC ,∠A=∠D=90°,AC 与BD
交于点O ,则有△________≌△________,其判定依据是________,还有△________≌△________,其判定依据是________.
第11题图 第12题图 第13题图
13.如图,在△ABC 中,AD ⊥BC 于D ,BE ⊥AC 于E ,AD 与BE 相交于点F ,若BF=AC ,则∠ABC=_______
第14题图 第15题图 第16题图
14.如图,已知∠1=∠2=90°,AD=AE ,那么图中有 对全等三角形.
15.如图,Rt △ABC 中,∠C=90°,AC=8,BC=4,PQ=AB ,点P 与点Q 分别在AC 和AC 的垂线AD 上移动,则当AP=_______时,△ABC ≌△APQ .
16.如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,分别过点B,C作过点A
的直线的垂线BD,CE,若BD=4cm,CE=3cm,则DE=________cm .
17.如图,有两个长度相同的滑梯(即BC=EF),左边滑梯的高度AC与
右边滑梯水平方向的长度DF相等,则∠ABC+∠DFE=__________度
18.如图,南京路与八一街垂直,西安路也与八一街垂直,曙光路与环
城路垂直.如果小明站在南京路与八一街的交叉口,准备去书店,按图中的街道行走,最近的路程为__________m.
第17题图
三、解答题:
19. 如图,,
于点,,平分交于点,=⊥=∠
AB AC AD BC D AD AE AB DAE DE F
请你写出图中三对
..全等三角形,并选取其中一对加以证明.
20.在△ABC中,AB=CB,∠ABC=90º,F为AB延长线上一点,点E在BC上,且AE=CF.
(1)求证: Rt△ABE≌Rt△CBF;
(2)若∠CAE=30º,求∠ACF度数.
21. 如图 AB=AC,CD⊥AB于D,BE⊥AC于E,BE与CD相交于点O.
(1)求证AD=AE;
(2)连接OA,BC,试判断直线OA,BC的关系并说明理由.
22. 已知如图,AB=AC,∠BAC=90°,AE是过A点的一条直线,且B、C在DE的异
侧,BD⊥AE于D,CE⊥AE于E,求证:BD=DE+CE.
B
A
E C
D
23. 已知如图,在△ABC中,以AB、AC为直角边, 分别向外作等腰直角三角形ABE、
ACF,连结EF,过点A作AD⊥BC,垂足为D,反向延长DA交EF于点M.
(1)用圆规比较EM与FM的大小.
(2)你能说明由(1)中所得结论的道理吗?
B A
E M
F
C D
第4课时 斜边、直角边(HL )
一、选择题
1.D
2.B
3.B
4.B
5.C
6.C
7.C
8.A
二、填空题
9. 斜边,直角边,HL 10. SSS 、ASA 、AAS 、SAS 、HL 11. BP=DP 或AB=CD 或∠A=∠C 或∠B=∠D . 12.ABC,DCB,HL,AOB,DOC,AAS. `13. 45° 14. 3 15. 4或8 16. 7 17. 90° 18. 500
三、解答题
19.解:(1)ADB ADC △≌△、ABD ABE △≌△、AFD AFE △≌△、
BFD BFE △≌△、 ABE ACD △≌△(写出其中的三对即可). (2)以△ADB ≌ADC 为例证明. 证明:
,90AD BC ADB ADC ⊥∴∠=∠=°.
在Rt ADB △和Rt ADC △中,
,,AB AC AD AD == ∴ Rt ADB △≌Rt ADC △.
20.解:(1)∵∠ABC=90°,∴∠CBF=∠ABE=90°.
在Rt △ABE 和Rt △CBF 中,
∵AE=CF, AB=BC, ∴Rt △ABE ≌Rt △CBF(HL)
(2) ∵AB=BC, ∠ABC=90°, ∴ ∠CAB=∠ACB=45°. ∵∠BAE=∠CAB-∠CAE=45°-30°=15°.
由(1)知 Rt △ABE ≌Rt △CBF , ∴∠BCF=∠BAE=15°, ∴∠ACF=∠BCF+∠ACB=45°+15°=60°.
21.(1)证明:在△ACD 与△ABE 中,
∵∠A=∠A ,∠ADC=∠AEB=90°,AB=AC , ∴△ACD ≌△ABE , ∴AD=AE .
(2)互相垂直,
在Rt △ADO 与△AEO 中, ∵OA=OA ,AD=AE , ∴△ADO ≌△AEO , ∴∠DAO=∠EAO , 即OA 是∠BAC 的平分线, 又∵AB=AC , ∴OA ⊥BC .
22.证明:∵BD ⊥AE 于D,CE ⊥AE 于E ∴∠ADB=∠AEC=90° ∵∠BAC=90°
∴∠ABD+∠BAD=∠CAE+∠BAD ∴∠ABD=∠CAE
在△ABD 和△CAE 中
ABD CAE ADB CEA AB CA ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩
∴△ABD ≌△CAE(AAS) ∴BD=AE,AD=CE ∵AE=AD+DE ∴BD=CE+DE
23. 解:(1)EM=FM
(2)作EH ⊥AM,垂足为H,FK ⊥AM,垂足为K 先说明Rt △EHA ≌Rt △ADB 得EH=AD Rt △FKA ≌Rt △ADC 得FK=AD 得EH=FK
在Rt △EHK 与Rt △FKM 中,Rt △EHM ≌Rt △FKM 得EM=FM.。