苏雪林《青春》片段
青春(节选)
青春（节选）作者：苏雪林来源：《月读》2014年第05期记得法国作家曹拉的《约翰戈东之四时》（Quatre journees de Jean Gourdon）曾以人之一生比为年之四季，我觉得很有意味；虽然这个比喻是自古以来，就有许多人说过了，但芳草夕阳，永为新鲜诗料，好譬喻又何嫌于重复呢？不阴不晴的天气，乍寒乍暖的时节，一会儿是袭袭和风，一会儿是蒙蒙细雨，春是时哭时笑的，春是善于撒娇的。
树枝间新透出叶芽，稀疏琐碎的点缀着。
地上黄一块，黑一块，又浅浅的绿一块，看去很不顺眼；但几天后，便成了一片蓊然的绿云，一条缀满星星野花的绣毡了。
压在你眉梢上的那厚厚的灰暗色的云，自然不免教你气闷；可是他转瞬间会化为如纱的轻烟，如酥的小雨。
新婚紫燕，屡次双双来拜访我的矮椽，软语呢喃，商量不定，我知道他们准是看中了我的屋梁，果然数日后，便衔泥连草开始筑巢了。
远处，不知是画眉，还是百灵，或是黄莺，在试着新吭呢：强涩地，不自然地，一声一声变换着，像苦吟诗人在推敲他的诗句似的。
绿叶丛中紫罗兰的嗫嚅，芳草里铃兰的耳语，流泉边迎春花的低笑，你听不见么？我是听得很清楚的。
她们打扮整齐了，只等春之女神揭起绣幕，便要一个一个出场演奏。
现在她们有点浮动，有点不耐烦。
春是准备的，春是等待的。
几天没有出门，偶然涉足郊野，眼前竟换了一个新鲜的世界：到处怒绽着红紫，到处隐现着虹光，到处悠扬着悦耳鸟声，到处飘荡着迷人的香气。
蔚蓝天上，桃色的云，徐徐伸着懒腰，似乎春眠未足，还带着惺忪的睡态，流水却瞧不起这小姐腔，他泛着潋滟的霓彩，唱着响亮的新歌，头也不回地奔赴巨川，奔赴大海。
……春是烂漫的，春是永远的向着充实和完成的路上走的。
春光如海，古人的比方多妙，多恰当。
只有海，才可以形容出春的饱和，春的浩瀚，春的磅礴洋溢，春的澎湃如潮的活力与生意。
春在工作，忙碌地工作，他要预备夏的壮盛，秋的丰饶，冬的休息，不工作又怎么办？但春一面在工作，一面也在游戏，春是快乐的。
青春
• 请你用恰当的比喻，精美的语言 来诠释青春，仿写下边句子。 • 青春使我想起初长彩羽、引吭试 啼的小公鸡；使我想起翅膀甫健、 开始翱翔于海阔天空的幼鹰。
青春名言
•青年者，人生之王，人生之春，人生之华 也。 ——李大钊 •百金买骏马，千金买美人；万金买高爵，何 处买青春？ ——屈原 •白日莫闲过，青春不再来。——林宽 •青春啊，永远是美好的，可是真正的青春， 只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳 动的人，永远谦虚的人！ ——雷锋 •青春是有限的，智慧是无穷的，趁短短的青 春，学习无穷的智慧。 ——高尔基
青春
苏雪林
苏雪林 ，原名苏梅，女作家、学者。 本文是一篇讴歌青春的抒情散文。 作者从外在形貌与内在精神两个方 面着笔，指出青春的美好。当然， 有些青年也不乏坎坷和不幸。作者 满含深情，对青年既有细腻的描摹， 又有激情的赞美，同时还有谆谆的 告诫。
矮椽(chuán) 呢喃(nínán) 嗫嚅(niè r) 惺忪(xīng sōng) 戕 (qiāng)残 媸(chī)妍 眙愕(yíè)相顾 相斫(zhuó)
课前准备 • 收集古今中外名人青春时期的 故事，讲一讲，并说说你的感 想。 • 收集有关“青春”的名言、诗 句，并说说自己喜欢的理由。
• 文章题目虽为“青春”开篇却先从四季 之春写起，与“青春”的抒写有无内在 联系？ • 明确：从四季之春写起，借万物之生机， 传生命之律动，看似写春季景色，实为 写生命之花季，抒写青春之美好。
• 作者笔下青春是怎样的？ • 明确：青春是透明的、清洁的、爱美的、 没有年龄之分和美丑之别的，更重要是 他们具有旺盛的精力、无穷的创造力和 不可限量的未来。但有些青年也不乏坎 坷和不幸。
名人优美散文摘抄段落
名人优美散文摘抄段落【篇一：名人优美散文摘抄段落】名家经典散文片段大全1) 虽然你现在还只是一株稚嫩的幼苗。
然而只要坚韧不拔，终会成为参天大树;虽然你现在只是涓涓细流，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海;虽然你现在只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头之后，终会占有蓝天。
2) 月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。
薄薄的青雾浮起在荷塘里。
叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。
虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处酣眠固不可少，小睡也别有风味的。
月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。
塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
3) 的花，人们只惊羡它现时的明艳;而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。
(冰)我们每个人都渴望成功，那么我们就应该在刚刚起步的时候，用我们无悔的付出，去浇灌那刚刚萌芽的种子。
4) 坚持的昨天叫立足，坚持的今天叫进取，坚持的明天叫成功。
5) 流逝的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣，渐去渐远的是青春的纯情与浪漫。
不记得曾有多少雨飘在胸前风响在耳畔，只知道沧桑早已漫进了我的心爬上了我的脸。
当一个人与追求同行，便坎坷是伴，磨难也是伴。
6) 你不来我不敢老去：单位的花坛里，栽种着几棵很高大的，之所以对它们印象深刻，倒不是因为它们的美丽，而是因为它们的不合时宜。
在这个阳光明媚，繁花似锦的季节里，它们的枝头却顶着去年开败后犹不肯凋零的残花，尽管已经被严冬风干，也失去了昔日光鲜亮丽的颜色，却还心有不甘地挂在枝头，在这个春意盎然的季节里，显得格外地丑陋。
尽管如此，可是这残败的干花却会在枝头长久地守望，直到秋天来到，新的花蕾长出，它们才会在一夜之间凋落。
似乎，只是为了等待，想要在新长成的花蕾中探究自己曾经的美丽，又或许是和新的花蕾有着前世今生的约定：我等你，永不背弃：你不来，我不敢老去觉得这简单生长的植物多像一位痴情的女子，斗转星移，沧海桑田，不变的是自己的等待。
青春期那些事儿——追求成人感
青春期，是花一样的季节，无数少男少女走进青春期，有浪漫，有幻想，也有烦恼。
案例 1 男孩的苦恼站在窗边好一会不开口，面朝窗外，忽然猛一转身，深吸一口气，好象鼓足 勇气才说了一句话：老师，我这个人不好。
说完面露难色。
我的直觉是孩子有什 么事情难于启齿， 是手淫？是让女孩怀孕了？还是偷盗被家长发现了？等待他继 续陈述之后， 我只是听到了这样一个关键词： 吸烟。
在家里， 在学校，压力一大， 就想吸烟，偷偷摸摸的，很刺激，也很无奈。
因为他是一个品学兼优的孩子，从 来不允许自己说脏话， 打架，可是却从初三压力最大的时候开始养成偷偷摸摸吸 烟的习惯。
怕家长发现，怕学校知道，怕同学笑话。
随着咨询深入，我发现他对 自己要求非常高， 很想向父母证明自己， 很着急成功， 对自己今后的发展前景预 期很大，一想到经济收入， 专业预想， 能创造多大的财富和社会地位， 就很焦虑。
仔细询问，该男生特别喜欢思索问题，喜欢弹琴来排解郁闷。
虽然个子高，可是 不喜欢打篮球，怕冲撞，怕伤了手指头。
解析 :该男生拥有着这个年龄阶段普遍的困惑 ,苦恼和焦虑。
急于实现理想，创造价值，证明自己。
受不了慢慢积累，成熟成长，获得自己意义上的成功。
如 果参加体育活动还能减压，转移注意力 ,建立除吸烟之外的放松系统 ,排解旺盛的精力，同伴互助，收获多多的友谊。
男生女生在青春期开始随着身体发育的特点，骨骼肌肉增长快，高水平的能 量代谢，精力旺盛，体力充沛，心理发育也出现一些特点，如逆反心理的出现， 情绪变化大，易冲动，跟父母存在代沟。
生理上的特点：在青春期，整个机体的能量代谢率比较高。
正常的18——40岁的男性公民的能量基本代谢率的平均值为3 8 . 6个单位（千卡/小时/平方米），女性公民为3 5 .9个单位。
而12 ――17岁的男女青年则分别为4 6.5 个单位和4 2 .3个单位。
即每小时要多出8千卡的能量。
这是自然赋予青年人的非常宝贵的财富。
万紫千红总是春——名家描写春的片段欣赏
万紫千红总是春——名家描写春的片段欣赏万紫千红总是春——名家描写春的片段欣赏【素材呈现1】一夜之间，春风来了。
忽然，从塞外的苍苍草原、莽莽沙漠，滚滚而来。
从关外扑过山头，漫过山梁，插山沟、灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸，飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撒拉，扑在人脸上，如无数的针扎。
轰的一声，是哪里的河冰开裂了吧。
嘎的一声，是碗口粗的病枝刮折了吧。
有天夜里，我住的石头房子的木头架子，格拉拉、格拉拉响起来，晃起来，仿佛冬眠惊醒，伸懒腰，动弹胳膊腿，浑身关节挨个嘎吧嘎吧地松动。
麦苗在霜冻里返青了，山桃在积雪里拱苞了。
清早，人们穿着老羊皮背心，用荆条背篓背带冰碴的羊粪，绕山嘴，上山梁，爬梯田。
春风呼啦呼啦地，帮助呼哧呼哧的人们，把粪肥抛撒匀净，好不痛快人也。
——林斤澜《北国的春风》【赏析】这就是北国的春风？读来让人简直有点不敢置信，它就是这般潇潇洒洒、轰轰烈烈地来的。
为了突出春风的迅猛，作者多用短句，或三字句、或四字句，使春风显得气势十足。
由于风不易描写，作者就使用了一些拟声词如“呜呜吹号”、“轰轰呼啸”、“轰”、“嘎”、“格拉拉”、“嘎吧嘎吧”等，从听觉的角度展开描写，使春风一下子变得形象可感，富有情趣。
【素材呈现2】二月里的春风，在白天，暖洋洋的，带点儿潮湿味儿，吹在脸上，却有点儿像棉花絮拂在脸上的味道；可是一到夜晚，特别是深夜，那股尖厉劲儿，真有点儿像剪刀呢。
夜风在河滩里飘动着，沙滩里的柳树，像喝醉了酒似的，使劲地舞动着她满身的嫩油油的枝条。
——李准《五部水车》【赏析】这里写春风主要是通过嗅觉、触觉的描写完成的。
“带点潮湿味儿”是写嗅觉；“吹在脸上，却有点像棉花絮拂着脸上的味道；可是一到夜晚，特别是深夜，那股尖厉劲儿，真有点像剪刀呢”是写触觉，这样就一下把白天和深夜对春风的不同感受，以对比的形式形象地描绘了出来。
随后比喻柳树“像喝醉了酒似的”更突出了深夜春风的尖厉。
【素材呈现3】那么，燕子呢，那灵巧可爱的小燕子是知春鸟吧？光洁而又黝黑的羽毛，鹅黄的小嘴，轻盈的身子，隽逸的翅膀，还有一双像剪刀儿的尾巴，在细雨中斜飞，在晨光中飘荡，在柳絮中昂首，在薄雾中回旋。
描写春天的段落（精选150句）
描写春天的段落描写春天的段落（精选150句）段落，汉语词语，意思是指根据文章或事情的内容、阶段划分的相对独立的部分。
下面是小编整理的描写春天的段落，一起来看看吧。
描写春天的段落11、春天，我发现在这初暖乍寒之计，树叶的叶芽慢慢地舒展，花儿的蓓蕾初绽，被人们破割过陈旧了的草木，又茁壮地抽出了嫩芽。
她们就在风吹雨浇和阳光的抚照下，生长起来。
大地惭惭地铺上了淡绿色的地毯，上面还点缀着红、黄、白、紫等颜色的野花，微风吹来，一丝丝淡雅的花草香扑面而过，让人心旷神怡。
2、春天，她就好象一个天真活泼的小妹妹，拿着一只彩色的神笔，到处欢快地画着。
画出了一幅幅幸福美好的生活画面，画出了人生的美好梦想和前景。
画出了你的追求和理想——3、春天，她不像夏天那样干枯炎热，不像秋天那样冷清，也不像冬天那样寒冷。
而春天是一个生气勃勃，充满活力的春天。
这使我想到了我们的母亲，母亲就像大地，母亲生下我们，我们就有了生命，大地回春了，就等于一切都要重新开始了，所有的生命都重新来过。
4、我想这就是我想要的春天吧。
永远生机勃勃，永远活力四射。
每天都是一个开始，每天都是一个起点，不用操心遥远遥远的未来，不去挂念很多很多琐事。
春天就该是一张白纸，干净；春天就该有一份心情，简单。
5、万里晴空，阳光灿烂。
春妹妹晒得都眯缝起眼睛来了。
那嫩绿的新叶，那田野的薄雾轻烟，象她的衣衫。
随着她春意的步伐，那青青的小草，破土而出，简直要顶着脚站出来啦。
春风欢快地离开，春风又接着亮相了，她细如牛毛，从天上撒下来。
她的到来，让人们都十分开心。
春雨像有千针万线一般，把天地密密实实地缝合起来，打在地上，溅起了一朵朵漂亮的水花。
6、春天是播种希望的季节，一颗颗破土而出的种子，正预示着新生命的到来。
一颗颗小草探出头来，沐浴着春风，感受着天地间的变化，她们将在春天无尽的希望中茁壮成长，实现她们美好的愿望。
春回大地，万象更新，一扫冬天的了无生机，处处洋溢着无限的希望。
百灵鸟用嘹亮的歌声唤醒沉寂的大地。
描写春天的好段名家描写春的片段
描写春天的好段名家描写春的片段1、一夜之间，春风来了。
忽然，从塞外的苍苍草原、莽莽沙漠，滚滚而来。
从关外扑过山头，漫过山梁，插山沟、灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸，飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撒拉，扑在人脸上，如无数的针扎。
轰的一声，是哪里的河冰开裂了吧。
嘎的一声，是碗口粗的病枝刮折了吧。
有天夜里，我住的石头房子的木头架子，格拉拉、格拉拉响起来，晃起来，仿佛冬眠惊醒，伸懒腰，动弹胳膊腿，浑身关节挨个嘎吧嘎吧地松动。
麦苗在霜冻里返青了，山桃在积雪里拱苞了。
清早，人们穿着老羊皮背心，用荆条背篓背带冰碴的羊粪，绕山嘴，上山梁，爬梯田。
春风呼啦呼啦地，帮助呼哧呼哧的人们，把粪肥抛撒匀净，好不痛快人也。
——林斤澜《北国的春风》2、二月里的春风，在白天，暖洋洋的，带点儿潮湿味儿，吹在脸上，却有点儿像棉花絮拂在脸上的味道;可是一到夜晚，特别是深夜，那股尖厉劲儿，真有点儿像剪刀呢。
夜风在河滩里飘动着，沙滩里的柳树，像喝醉了酒似的，使劲地舞动着她满身的嫩油油的枝条。
——李准《五部水车》3、那么，燕子呢，那灵巧可爱的小燕子是知春鸟吧?光洁而又黝黑的羽毛，鹅黄的小嘴，轻盈的身子，隽逸的翅膀，还有一双像剪刀儿的尾巴，在细雨中斜飞，在晨光中飘荡，在柳絮中昂首，在薄雾中回旋。
——杨羽仪《知春鸟》4、春天。
枯黄的原野变绿了。
新绿的叶子在枯枝上长出来。
阳光温柔地对每个人微笑，鸟儿在歌唱飞翔。
花开放着，红的花，白的花，紫的花。
星闪耀着，红的星，黄的星，白的星。
蔚蓝的天，自由的风，梦一般美丽的爱情。
每个人都有春天。
无论是你，或者是我，每个人在春天里都可以有欢笑，有爱情，有陶醉。
——巴金《春天里的秋天》5、不阴不晴的天气，乍寒乍暖的时令，一会儿是袭袭和风，一会儿是镑镑细雨，春是时哭时笑的，春是善于撒娇的。
树枝间新透出叶芽，稀疏琐碎地点缀着，地上黄一块，黑一块，又浅浅的绿一块，看去很不顺眼，但几天后，便成了一片蓊然的绿云，一条缀满星星野花的绣毡了。
关于青春的书籍摘抄
关于青春的书籍摘抄1、《青春万岁》——王蒙：●“所有的日子，所有的日子都来吧，让我编织你们，用青春的金线，和幸福的璎珞，编织你们。
有那小船上的歌笑，月下校园的欢舞，细雨漾漾里踏青，初雪的早晨行军，还有热烈的争论，跃动的、温暖的心……”●“谁都有这么一个时光，这时光只有一次。
青春的善意和激情，像泉水一样地喷涌不息。
那时，一天想唱一百个歌，每个歌都会引起虔诚的思索和感动；一天想记几十篇日记：把自己欣赏，把自己渲染，把自己斥骂。
生活里最小的微波——一阵骤雨、一刹清风、一首诗，都会掀起连绵的喜乐伤悲。
”2、《致我们终将逝去的青春》——辛夷坞：●“快乐转瞬即逝，唯有疼痛铭记于心。
”●“曾经我们都以为自己可以为爱情死，其实爱情死不了人，它只会在最疼的地方扎上一针，然后我们欲哭无泪，我们辗转反侧，我们久病成医，我们百炼成钢。
你不是风儿，我也不是沙，再缠绵也到不了天涯。
”●“正如故乡是用来怀念的，青春就是用来追忆的，当你怀揣着它时，它一文不值，只有将它耗尽后，再回过头看，一切才有了意义——爱过我们的人和伤害过我们的人，都是我们青春存在的意义。
”3、《青春》——苏雪林：●“不阴不晴的天气，乍寒乍暖的时令，一会儿是袭袭和风，一会儿是镑镑细雨，春是时哭时笑的，春是善于撒娇的。
”●“春光如海，古人的比喻多妙，多恰当。
只有海，才可以形容出春的饱和，春的浩瀚，春的磅礴洋溢，春的澎湃如潮的活力与生意。
”●“春不像夏的沉郁，秋的肃穆，冬的死寂，它是一味活泼，一味热狂，一味生长与发展，春是年青的。
”4、《给青年的十二封信》——朱光潜：●“你要知道读书就好比于探险，也不能全靠别人指导你，你自己也需费些功夫去搜求。
”●“人生来好动，好发展，好创作。
能动，不发展，不创作，便会摧残生机，便不免感觉烦恼。
”5、《房思琪的初恋乐园》——林奕含：●“我是馊掉的柳丁汁和浓汤，我是爬满虫卵的玫瑰和百合，我是一个灯火流丽的都市里明明存在却没有人看得到也没有人需要的北极星。
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绿叶丛中紫罗兰的嗫嚅，芳草里铃兰的耳语，流泉边迎春花的低笑，你听不见么，我是听得很清楚的：她们打扮整齐了，只等春之女神揭起绣幕，便要一个一个出场演奏。
现在她们有点浮动，有点不耐烦。
春是准备的，春是等待的。
春在工作，忙碌地工作，它要预备夏的壮盛，秋的丰饶，冬的休息。
②春光如海，古人的比喻多妙，多恰当。
只有海，才可以形容出春的饱和，春的浩瀚，春的磅礴洋溢，春的澎湃如潮的活力与生意。
③当一个十四五岁或十七八岁的健美青年向你走来，先有股爽朗新鲜之气迎面而至，正如睡过一夜之后，打开窗户，冷峭的晓风给你带来的那一股沁心的微凉和茏葱的佳色。
他给你的印象是爽直、纯洁、豪华、富丽。
他是热情的化身，幻想的泉源，野心的出发点。
他是无穷的无穷。
他是希望的希望。
呵!青年，可爱的青年，可羡慕的青年!④青年是永远清洁的，为了爱整齐的观念特强，青年对于身体，当然时时拂拭，刻刻注意。
然而青年身体里似乎天然有一种排除尘垢的力，正像天鹅羽毛之洁白，并非由于洗濯而来。
又似乎古印度人想像中三十二天的天人，自然鲜洁如出水莲花，一尘不染。
⑤但是，青年之最可爱的还是他身体里那股淋漓元气，换言之，就是那股愈汲愈多，愈用愈出的精力。
所渭“青年的液汁”这真是个不舍昼夜滚滚其来的源泉，它流转于你的血襟，充盈于你的四肢，泛滥于你的全身，永远要求向上，永远要求向外发展：它可以使你造成博学，习成绝技，创造惊天动地的事业。
青年是世界上的王，它便是青年王国所拥有的一切财富。
⑥当我带着书踱上讲坛，下望黑压压地一堂青年的时候，我的幻想，往往开出无数芬芳美丽的花：安知他们中间将来没有李白、杜甫、荷马、莎士比亚那样伟大的诗人?安知他们中间将来没有马可尼、爱迪生、居里夫人一般的科学家?朱子、王阳明、康德、斯宾塞一般的哲学家?学经济的也许将来会成为一位银行。
青春苏雪林阅读及答案
冷成金
信息时代为我们提供了获取信息的便利，世界变得既立体又平面。所谓立体，是指信息的丰富性使我们很容易较为全面地了解事物，使我们处在一个与世界的立体联系之中；所谓平面，是指大家处于同一个平面上，凌驾于人们之上的权威似乎在逐渐消逝。
对于年轻人来讲，这似乎是一个无所不能的时代，也应该是一个幸福的时代。然而，事实似乎并非如此，普遍的焦虑弥漫在年轻人中间：我想知道一切，我也似乎能够知道一切，但却不知道我应该知道什么——选择的自由，使年轻的朋友们感受到了前辈们从未有过的恐慌。
第二部分，赞美青春之美。
第三部分，指出青年若有明智淡泊之心，便会健康发展，前途更远大。
第2课时
四、课堂练习
1、下列词语中，加点字的读音正确的一组是（）
2、下列词语中，没有错别字的一组是（）
a.媸妍浩瀚呢南撒娇
b.嗫孺斨残磅礴马驹
c.洗濯惺松衔泥冷峭
d.譬喻点缀黄莺屋椽
3、依次填入下文横线上的词语，正确的一组是（）
a．反映伫立只有才①
b．反应伫立只要就
c．反映兀立只要就
d．反应兀立只有才
a(“反应”意为事情所引起的
意见、态度或行动。
“反映”意为反照，比喻把客观事物的实质表现出来。
①句中“生活的真实”当然是客观事物，故需“反映”，以此排除b、d。“伫立”本身就有站立了很久之意，②句中句尾有“很久”故选“兀立”排除d项)
3、提高学生阅读理解抒情散文的能力。
重点：理解课文中的重要句子的含义
难点：两代人矛盾的原因及解决途径
教学过程：
第1课时
一、检查学生背诵《我很重要》关于亲情、友情、事业的段落的情况。
二、作者介绍
苏雪林（1899-1999）原名苏梅，字雪林，笔名绿漪，一生跨越两个世纪，杏坛执教50载，创作生涯70年，出版著作40部，先后在沪江大学、安徽大学、武汉大学任教，后到台湾师大、成功大学任教。笔耕不辍，被誉为“文坛的常青树”。与冰心、凌淑华、冯沅君、丁玲并称为上世纪三十年代五大女作家。
董卿的青春朗诵词
董卿朗诵的《青春》原文
《青春》
人生有一首诗，
当我们拥有它的时候，
往往并没有读懂它。
而当我们
能够读懂它的时候，
它却早已远去，
这首诗的名字就叫青春。
青春是那么美好，
在这段不可复制的旅途当中，我们拥有独一无二的记忆，不管它是迷茫的、
孤独的、不安的，
还是欢腾的、
炽热的、理想的，
它都是最闪亮的日子。
雨果曾经说：
“谁虚度了年华，青春就将褪色。
”
是的，青春是用来奋斗的
不是用来挥霍的。
只有这样，当有一天，
我们回首来时路，
和那个站在最绚烂的骄阳下
曾经青春的自己告别的时候，
我们才可能说：
“谢谢你，再见”。
摘抄有关描写春天的片段
摘抄有关描写春天的片段春天气候温暖适中，中国内陆大部分地区有降雨，万物生机萌发，气候多变，乍暖还寒。
小编精心为你整理了描写春天的片段，希望对你有所借鉴作用哟。
1、迷人的春天慷慨地散布着芳香的气息，带来了生活的欢乐和幸福。
杜鹃隐藏在芒果树的枝头，用它那圆润、甜蜜、动人心弦的鸣啭来唤醒人们的希望。
成群的画眉象迎亲队似的蹲在玛胡树的枝头。
楝树、花梨树和醋栗树都仿佛被自身的芬芳熏醉了。
何利走到芒果园里，看见芒果花开得象满天繁星一样。
2、春天渐近，实际上已经来临，冬天的严寒已经消除，雪已融化，刺骨的寒风也缓和了。
……褐色的花坛上已长出新绿，它一天比——天新鲜，使人觉得仿佛希望之神曾经在夜里打这儿经过，在早上留下了更加明亮的足迹。
花儿从叶簇中探出头来，有雪莲花、藏红花、紫色耳状报春花和长着金眼睛似的三色堇。
3、春姑娘将春天变成了繁花开放的季节，变成了万物复苏的季节，变成了气候温暖的季节，变成了漂亮迷人的季节……春天多么可爱啊！它徇丽多姿，阳关灿烂，草绿花鲜，它将大地上的一切都变得生机勃勃。
4、春天悄悄地来到了咱们的身边，燕子爸爸带着它的燕子妈妈唱着春天的歌，从遥远的南方飞了！整个大地披上了春天的衣裳，发生着新的变化。
大地苏醒了，桂花张开漂亮的笑脸，小树苗发芽了，在春风细雨的滋润下愉快地成长，小草也从地里调皮地探出了头，一下子用绿色铺满了大地。
清晨，窗外的小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在说：“小朋友们，快起床，快起床，上学时间到了。
”青蛙王子睡了一冬天觉醒来了，露出它奇怪的脑袋呱呱地叫，欢迎着春天的到来。
5、春天来到了冰冻的河流上。
一轮红日每一天给河流温暖，帮助河流将覆盖着的冰块融化掉。
慢慢的，河水又恢复成原来的样子。
流得畅快，奏着“河水奏鸣曲”，叮咚叮咚响，仿佛在像春姑娘表示感谢。
6、春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。
随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
《青春》席慕容朗诵稿
《青春》席慕容朗诵稿《青春》席慕容朗诵稿《青春》是席慕蓉创作的现代诗歌。
诗人独特地以书来比喻青春，写出了青春值得珍藏，也写出了青春的易逝，不易保存，表现了诗人对青春的无限依恋之情。
下面为大家带来关于席慕容的《青春》诗歌，欢迎大家一起来朗诵。
诗歌原文青春所有的结局都已写好所有的泪水也都已启程却忽然忘了是怎么样的一个开始在那个古老的不再回来的夏日无论我如何地去追索年轻的你只如云影掠过而你微笑的面容极浅极淡逐渐隐没在日落后的群岚遂翻开那发黄的扉页命运将它装订的极为拙劣含着泪我一读再读却不得不承认青春是一本太仓促的书英文版本YouthEach of the endings had been writtenAll the tears been already on the wayBut how did it begin we’d forgottenOn that old unrepeatable summer’s day//No matter how I used to follow traceThee young, in the flashy floating clouds lostA softest and faintest smile on thou faceWhich day by day disappeared amidstFrom hill to hill after the sun’s falling//Then the yellowish title page unfoldedFortune made it with awfully bindingWith tears again and again had I readBeing unwilling to admit the truthAll is rush written in the book of youth文学赏析因为美和时间打的永远是一场失败的战争，所以诗人含着泪“不得不承认/青春是一本太仓促的书”。
《青春》歌词 精选校园民谣
青春
青春的花开花谢让我疲惫却不后悔
四季的雨飞雪飞让我心醉却不堪憔悴
轻轻的风轻轻的梦轻轻的晨晨昏昏
淡淡的云淡淡的泪淡淡的年年岁岁
带着点流浪的喜悦我就这样一去不回没有谁暗示年少的我那想家的苦涩滋味
每一片金黄的落霞我都想紧紧依偎
每一颗透明的露珠洗去我沉淀的伤悲在那遥远的春色里我遇到了盛开的她
洋溢着眩目的光华象一个美丽童话
允许我为你高歌吧以后夜夜我不能入睡允许我为你哭泣吧在眼泪里我能自由地飞梦里的天空很大我就躺在你睫毛下
梦里的日子很多我却开始想要回家
在那片青色的山坡我要埋下我所有的歌
等待着终于有一天他们在世间传说
青春的花开花谢让我疲惫却不后悔
四季的雨飞雪飞让我心醉却不堪憔悴
纠缠的云纠缠的泪纠缠的晨晨昏昏
流逝的风流逝的梦流逝的年年岁岁以上就是关于青春的歌词，感谢您的阅读！。
青春期那些事儿（二）——追求成人感
青春期那些事儿（二）——追求成人感
唐烨
【期刊名称】《黑龙江教育：中学版》
【年(卷),期】2015(0)1
【摘要】著名作家苏雪林说：“一个十四五岁或十七八岁的健美青年……是初升的太阳，是才发源的长河，是燃烧世界也能燃烧自己的一团烈火，是目射神光、长啸生风的初下山的乳虎，是奋鬃扬蹄，控制不住的新驹；也是热情的化身，幻想的源泉，野心的出发点，他是无穷的无穷，他是希望的希望。
”青春期，是花一样的季节，无数少男少女走进青春期，有浪漫，有幻想，也有烦恼。
【总页数】3页(P66-68)
【关键词】青春期;成人;著名作家;苏雪林;燃烧;幻想;少女
【作者】唐烨
【作者单位】哈尔滨市第三中学
【正文语种】中文
【中图分类】G479
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苏雪林青春片段-作文
苏雪林《青春》片段不阴不晴的天气，乍寒乍暖的时令，一会儿是袭袭和风，一会儿是镑镑细雨，春是时哭时笑的，春是善于撒娇的。
树枝间新透出叶芽，稀疏琐碎地点缀着，地上黄一块，黑一块，又浅浅的绿一块，看去很不顺眼，但几天后，便成了一片蓊然的绿云，一条缀满星星野花的绣毡了。
压在你眉梢上的那厚厚的灰黯色的云，自然不免教你气闷，可是他转瞬间会化为如纱的轻烟，如酥的小雨。
新婚紫燕，屡次双双来拜访我的矮椽，软语呢喃，商量不定，我知道他们准是看中了我的屋梁，果然数日后，便衔泥运草开始筑巢了。
远处，不知是画眉，还是百灵，或是黄莺，在试着新吭呢。
强涩地，不自然地，一声一声变换着，像苦吟诗人在推敲他的诗句似的。
绿叶丛中紫罗兰的嗫嚅，芳草里铃兰的耳语，流泉边迎春花的低笑，你听不见么？我是听得很清楚的。
她们打扮整齐了，只等春之女神揭起绣幕，便要一个一个出场演奏。
现在它们有点浮动，有点不耐烦。
春是准备的。
春是等待的。
几天没有出门，偶然涉足郊野，眼前竟换了一个新鲜的世界。
到处怒绽着红紫，到处隐现着虹光，到处悠扬着悦耳的鸟声，到处飘荡着迷人的香气，蔚蓝天上，桃色的云，徐徐伸着懒腰，似乎春眠未足，还带着惺忪的睡态。
流水却瞧不过这小姐腔，它泛着潋滟的霓彩，唱着响亮的新歌，头也不回地奔赴巨川，奔赴大海……春是烂漫的，春是永远的向着充实和完成的路上走的。
春光如海，古人的比喻多妙，多恰当。
只有海，才可以形容出春的饱和，春的浩瀚，春的磅礴洋溢，春的澎湃如潮的活力与生意。
春在工作，忙碌地工作，它要预备夏的壮盛，秋的丰饶，冬的休息，不工作又怎么办？但春一面在工作，一面也在游戏，春是快乐的。
春不像夏的沉郁，秋的肃穆，冬的死寂，它是一味活泼，一味热狂，一味生长与发展，春是年青的。
专题03青春云作文2022年中考主题范文写作指导之成长主题
专题03、青春导读：青春给少年温了一杯热酒，几分下肚，壮胆壮心，于是满腔热血洒给了这大地。
青春给少年泡了一杯清茶，几分入心，静思静念，于是成人自立回馈了这世界。
在最干净最美好的时间，青春大火快煮，小火慢炖，青春一点一点烙在少年的身，青春一点一点沁入少年的心，而后又如抽丝剥茧般悄然离去，少年将不再是少年。
【一】名家名作（一）富丽。
他是初升的太阳，他是才发源的长河，他是能燃烧世界也能燃烧自己的一团烈火。
他是目射神光，长啸生风的初下山时的乳虎，他是奋鬣扬蹄，控制不住的新驹。
他也是热情的化身，幻想的泉源，野心的出发点。
他是无穷的无穷。
他是希望的希望。
呵!青年，可爱的青年，可羡慕的青年!——苏雪林《青春》（节选）赏析：自己或其他人的青春姿态值得观察，揣摩青年人气质中透露出的朝气与自信，写出青春的独特面貌。
似悄然吹绽梨花的夜雨，像不知何时吻上古木的青苔，青春就这样浸入生命柔软的素锦。
用两点绛红染成唇，添几缕黛墨绣成发，用鹅黄淡粉扑成暧暧如桃的面颊。
游丝般的笔触勾勒眉眼，松枝的线条绘成身形。
这已成的画卷并不急于装裱，且放在新燕巢下，春波岸边，让四月风拥着花草幽芬，渗成它的精魂，在暖阳的拂照中，祝祷斑斓墨色，祝祷诗意青春。
苏雪林看到青春郁郁葱葱的生机自青年人们周身散发，从这的青春光泽中又洞见他们心的热情，血的沸腾，让青春不再的她为之动容。
要书写青春气质，就要细腻地描摹青春姿态，一举一动中都有青春气息氤氲。
回想自己熟悉的青年姿容，品味其中美感，用比喻、联想等手法将美好的青春姿态和难以捕捉的青春气质生动描绘。
青春款步踱来，想必儿时的你对这一刻期待已久。
如今你与青春执手相看，又体察出她怎样的美妙呢？（二）目中的荆棘；绝海与凶，是他爱取自由的途径。
他爱折玫瑰；为她的色香，亦为她冷酷的刺毒。
他爱搏狂澜：为他的庄严与伟大, 亦为他吞噬一切的天才，最是激发他探险与好奇的动机。
他崇拜冲动：不可测，不可节，不可预逆，起，动，消歇皆在无形中，狂飙似的倏忽与猛烈与神秘。
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苏雪林《青春》片段
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不阴不晴的天气，乍寒乍暖的时令，一会儿是袭袭和风，一会儿是镑镑细雨，春是时哭时笑的，春是善于撒娇的。
树枝间新透出叶芽，稀疏琐碎地点缀着，地上黄一块，黑一块，又浅浅的绿一块，看去很不顺眼，但几天后，便成了一片蓊然的绿云，一条缀满星星野花的绣毡了。
压在你眉梢上的那厚厚的灰黯色的云，自然不免教你气闷，可是他转瞬间会化为如纱的轻烟，如酥的小雨。
新婚紫燕，屡次双双来拜访我的矮椽，软语呢喃，商量不定，我知道他们准是看中了我的屋梁，果然数日后，便衔泥运草开始筑巢了。
远处，不知是画眉，还是
百灵，或是黄莺，在试着新吭呢。
强涩地，不自然地，一声一声变换着，像苦吟诗人在推敲他的诗句似的。
绿叶丛中紫罗兰的嗫嚅，芳草里铃兰的耳语，流泉边迎春花的低笑，你听不见么？我是听得很清楚的。
她们打扮整齐了，只等春之女神揭起绣幕，便要一个一个出场演奏。
现在它们有点浮动，有点不耐烦。
春是准备的。
春是等待的。
几天没有出门，偶然涉足郊野，眼前竟换了一个新鲜的世界。
到处怒绽着红紫，到处隐现着虹光，到处悠扬着悦耳的鸟声，到处飘荡着迷人的香气，蔚蓝天上，桃色的云，徐徐伸着懒腰，似乎春眠未足，还带着惺忪的睡态。
流水却瞧不过这小姐腔，它泛着潋滟的霓彩，唱着响亮的新歌，头也不回地奔赴巨川，奔赴大海……春是烂漫的，春是永远的向着充实和完成的路上走的。
春光如海，古人的比喻多妙，多恰当。
只有海，才可以形容出春的饱和，春的浩瀚，春的磅礴洋溢，春的澎湃如潮的活力与生意。
春在工作，忙碌地工作，它要预备夏的壮盛，秋的丰饶，冬的休息，不工作又怎么办？但春一面在工作，一面也在游戏，春是快乐的。
春不像夏的沉郁，秋的肃穆，冬的死寂，它是一味活泼，一味热狂，一味生长与发展，春是年青的。
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