练笔
小练笔作文
小练笔作文小练笔作文（通用38篇）在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
那么你有了解过作文吗？下面是店铺收集整理的小练笔作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小练笔作文篇1今晚的天气很黑，看不到晚上的月亮。
让我忍不住想起了去年中秋节的晚上。
那晚，银白色的月亮挂在乌黑的天上。
显得月亮特别特别的亮，旁边的小星星一闪一闪的跳动着，时不时的向我们眨着眼睛。
月亮下的一切都是那么美。
树枝随风飘动。
四周都静悄悄的，我们全家坐在院子里，一边欣赏着美丽的月亮，一边吃着美味的月饼。
月光下，我们几个小孩子。
唱着歌，跳着舞。
歌声在月光下更加嘹亮。
舞蹈在月光下更加柔美，那种欢快温馨和甜蜜是说不出来的。
我好怀念那个充满月光美丽的晚上。
小练笔作文篇2秋天的夜晚，月亮升起来了，我和妈妈在姥姥家的村口走月亮。
月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了村头的柳树，也照亮了村间的桥梁和小路。
我和妈妈在换了银装的小路上走月亮。
金黄的玉米地，散发出玉米成熟的香味，一阵秋风吹过，玉米地里发出唰唰唰的声音，好像它们在开丰收演唱会一样。
这时，我的脑海里也浮现出农民伯伯白天在玉米田里，辛苦地收割玉米的景象。
我和妈妈来到姥姥的果园旁，红红的小枣好像一个个可爱的小灯笼一样。
秋菊散发出淡淡的清香，吹拂过我的脸庞……我和妈妈走呀走，走过菜园和果园，走过小桥，此时，天上的星星好像无数个小眼睛一样，看着我和妈妈走月亮，我猜想：它们是不是很羡慕我和妈妈呢？多么美好的夜晚呀，我和妈妈走月亮！小练笔作文篇3一会儿，五彩的烟花有规律地绽开，编织成了一道壮观的彩虹。
那彩虹若隐若现，就像云雾在涌动。
没过一会儿，便化成了烟灰。
突然，从黑色的天幕上出现了一串流星雨，它像花一样，慢慢绽开，周围镶着许多黄色的亮粉。
最后，它直垂到地上。
紧接着，海生动物又上场了，成千上万的鱼儿到处游荡，而水母也开始大显身手，它伸展了一下手脚，又在天空中转了一个圈，像有一双翅膀带着它翱翔。
小练笔的作文
小练笔的作文小练笔的作文（通用39篇）在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是店铺整理的小练笔的作文（通用39篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
小练笔的作文篇1我穿着棉袄背着书包，走出了校门，外面银装素裹，白雪皑皑，就算我穿着厚厚的棉袄，但是，我还是直打哆嗦，外面实在太冷了。
我想："要是春天来了，那就该多好啊！"因为春天有许多的花朵，没有现在那么的冷清，突然！我的鼻子闻见了一点点清香味，我顺着这种清香往前走，我的眼睛刚刚一睁开，就看见了一支小小的梅花在墙角勇敢的散发着清香，不由我就想起了一句诗"墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
"梅花是那么的坚强，其他的花儿都在秋末冬初的时候死去了，但是，只有梅花挺着寒冷，突然我看到了松树上竟然还有微微的绿色，原来，松树的另外一个名字叫常青树，常青树的意思就是，春夏秋冬这四个季节都是绿色的，常常不会变成黄色的意思，我想松树是不是像人一样，有坚强的毅力，也就跟那支小小的梅花一样，有着坚强的毅力。
啊！原来在寒风刺骨的冬天里，除了人类意外，还有一些小小的生命在繁殖呀！这下，我觉得冬天就没有的冷清。
呀！我得回家了！作业都没有写！小练笔的作文篇2月亮在天上静静地躺着。
月亮是那样明亮，月亮就是孩子们所说的白玉盘。
在明亮的月光下，每个人都怀着不同的心情。
在夜晚里，我和妈妈吃着月饼，聊着天。
月饼圆溜溜的，就像天上的月亮；月饼闻起来香香的，就像是月光的味道。
我细细地品尝了一下月饼，甜丝丝的。
我吃完了一个，还想吃一个……月饼的甜味真让人回味无穷呀！可是有些人吃不到家乡的月饼，因为他们想回家也回不了呀！所以他们只能在外地思念家乡。
对着天上的这轮月亮，他们只好感叹："独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲""举头望明月，低头思故乡""露从今日白，月是故乡明"……于是，我吃着月饼，看着月亮，心里也感叹：我们就是典型的不识幸福真面目，只缘身在幸福中。
小练笔作文通用6篇
小练笔作文通用6篇小练笔作文篇1四班级的一天下午，我和平常一样把我养的小猫“球球”放出去让他玩耍，走时和它亲热一番。
还不忘叮嘱了几句：“球球，要早点儿回家哦，不要让我挂念，要乖啊。
”然后我背着书包。
哼着小调，兴高采烈的去上学了。
放学后我迫不及待地回到了家，出了电梯，咦，球球怎么没有像平常一样趴在门口等我呢？我的心“咚”一下跳了起来。
我急忙扔下书包在楼道里找，但都没有看到它的身影。
我焦虑焦急万分，不顾妈妈的劝阻，飞一般的冲下了楼，我的眼睛急迫地找寻着，草丛中、花坛里、树底下，每个角落都不愿放过，到了最后我已精疲力尽，垂头丧气地坐在草地上。
“不会丢的，它确定会回来的。
”我不断地劝慰本身。
天渐渐的黑了下来。
这时我不得不回家。
在我开门的那一瞬间。
我多么想“球球”跑过来用两只前爪紧紧地抱着我的腿，用挑逗的眼神望着我，然后再告知我：“主人焦虑焦急了吧？躲猫猫好玩儿吗？我是逗你的。
”等我定下神来才知道本身在遐想。
在这个晚上我辗转反侧怎么也无法入睡，只要听到门外有响声，我都会起来看看，可每次都让我灰心而归。
每当我想起和“球球”一起玩耍的情景，都会不由自主的鼻子一酸，“球球”，你早已成为我心中的伙伴，曾陪我度过了一段美好的时间，快回来吧，“球球”！小练笔作文篇2她是我的伙伴，平常，她是一个默不作声、特别安静的一个小女生。
可是，有一次我对她的看法更改了。
那一次，我们几个同学一起去鬼屋，我之前死都不愿进去，但她对我说：“没事，你闭着眼，拉着我的辫子走就好啦。
”我答应了。
鬼屋里，我一直紧紧拉着她的辫子，蓦地，一声诡异的尖叫响彻整个鬼屋，我没尖叫，但她知道我怕。
于是，她握住了我的手，说：“别怕，有我在！”那坚决的声音让我再无畏惧。
她的手是暖暖的，像冬天的火焰，也像一股暖流，流进了我的心。
或许，她在我全部见过的人中，是弱小的，但那时，她就是我心中最英勇的人！小练笔作文篇3沿着灰蒙蒙的路，我来到池边。
蓦地，一条鲤鱼跃出水面，月光照在它金色的鳞片上特别绚烂。
初中七年级小练笔题目
初中七年级小练笔题目
1. 《我的初中生活》
描述你进入初中后的生活变化，包括新的学习环境、老师、同学以及你的感受和期待。
2. 《我最喜欢的老师》
写一篇短文，描述你最喜欢的老师的外貌、性格、教学风格以及你为什么喜欢他/她。
3. 《校园一角》
选择校园内的一个角落，比如图书馆、操场或花园，详细描述这个角落的景色以及你在这里的经历和感受。
4. 《我的朋友》
介绍你的一位好朋友，包括他/她的外貌、性格、兴趣爱好以及你们之间的友情。
5. 《我的理想》
写一篇短文，谈谈你的理想是什么，你为什么会有这个理想，以及你计划如何实现它。
6. 《一次难忘的经历》
回忆你的一次难忘经历，可以是一次旅行、一次比赛或一次特殊的活动，描述这次经历的过程和你的感受。
7. 《四季之美》
选择你喜欢的季节，描述这个季节的景色、气候以及你在这个季
节中的活动和感受。
8. 《一件有趣的事》
分享你最近遇到的一件有趣的事情，可以是在学校、家庭或社交场合中发生的，描述事情的经过和你的感受。
9. 《假如我有一双翅膀》
发挥你的想象力，写一篇短文，描述如果你有一双翅膀，你会去哪里、做什么以及你的感受和体验。
10. 《写给未来自己的一封信》
给未来的自己写一封信，谈谈你现在的状态、对未来的期待和计划，以及你想对未来的自己说的话。
小练笔100字36篇
小练笔100字36篇1. 我喜欢夏天，因为可以游泳。
2. 我喜欢冬天，因为可以堆雪人。
3. 我喜欢春天，因为可以看到美丽的花朵。
4. 我喜欢秋天，因为可以踩着落叶走路。
5. 我喜欢吃巧克力，因为很好吃。
6. 我喜欢吃水果，因为健康。
7. 我喜欢看电影，因为有趣。
8. 我喜欢读书，因为可以学到很多知识。
9. 我喜欢画画，因为可以表达自己的想法。
10. 我喜欢唱歌，因为可以释放情感。
11. 我喜欢跳舞，因为可以锻炼身体。
12. 我喜欢旅行，因为可以看到不同的风景。
13. 我喜欢和朋友一起玩，因为可以分享快乐。
14. 我喜欢帮助别人，因为可以让他们开心。
15. 我喜欢运动，因为可以保持健康。
16. 我喜欢写作，因为可以记录生活。
17. 我喜欢学习新的技能，因为可以提升自己。
18. 我喜欢听音乐，因为可以放松心情。
19. 我喜欢看演唱会，因为可以欣赏音乐。
20. 我喜欢喝咖啡，因为可以提神。
21. 我喜欢喝茶，因为可以舒缓压力。
22. 我喜欢吃火锅，因为可以和朋友一起吃。
23. 我喜欢吃烧烤，因为可以尝试不同的食物。
24. 我喜欢喝果汁，因为可以补充维生素。
25. 我喜欢看电视剧，因为可以追剧。
26. 我喜欢看纪录片，因为可以学到很多知识。
27. 我喜欢玩游戏，因为可以放松心情。
28. 我喜欢做手工，因为可以发挥创造力。
29. 我喜欢做瑜伽，因为可以舒展身体。
30. 我喜欢做运动，因为可以锻炼身体。
31. 我喜欢看书，因为可以开阔视野。
32. 我喜欢写日记，因为可以记录生活。
33. 我喜欢逛街，因为可以购物。
34. 我喜欢旅行，因为可以体验不同的文化。
35. 我喜欢参加派对，因为可以和朋友一起玩。
36. 我喜欢参加比赛，因为可以挑战自己。
30篇小练笔
小练笔1. 我最喜欢的季节：描述你最喜欢的季节，包括原因和你在这个季节喜欢做的事情。
2. 我的梦想职业：介绍你理想中的职业，包括为什么选择这个职业以及你准备如何实现它。
3. 我的家乡：描述你的家乡，包括地理位置、人文特色和你对家乡的感情。
4. 我最喜欢的电影：分享你最喜欢的电影，包括剧情概要、为什么喜欢它以及对你的影响。
5. 我的偶像：介绍你的偶像，包括他们的成就、对你的影响以及你想向他们学习的品质。
6. 我的旅行经历：分享你曾经的一次旅行经历，包括目的地、收获和有趣的故事。
7. 我的宠物：介绍你的宠物，包括种类、名字、性格特点和你与它的互动。
8. 我的朋友：描写你最好的朋友，包括你们是如何相识的、为什么喜欢他/她以及你们共同的回忆。
9. 我的爱好：描述你的一个爱好，包括你是如何发现它的、你为什么喜欢它以及你从中学到了什么。
10. 我最难忘的生日：分享你过去最难忘的一次生日，包括庆祝活动、礼物和对这个生日的特殊回忆。
11. 我的梦想旅行目的地：介绍你梦想中的旅行目的地，包括你为什么选择这个地方以及你想要体验的事情。
12. 我的理想学校：描述你理想中的学校，包括学科设置、师资力量和你期待在这所学校学到的东西。
13. 我的家人：介绍你的家人，包括家庭成员的名字、职业和你与他们的关系。
14. 我的未来计划：谈谈你对未来的规划，包括你的目标和你打算如何实现它们。
15. 我的健康习惯：分享你的健康习惯，包括饮食、运动和保持身心健康的方法。
16. 我的书籍推荐：推荐你最喜欢的一本书，包括书名、作者、内容概要和为什么推荐它。
17. 我的人生格言：分享你的人生格言，包括为什么选择这个格言以及你如何在生活中应用它。
18. 我的成长经历：描述你的一个成长经历，包括遇到的挑战、学到的教训和对未来的影响。
19. 我的秘密才艺：分享你的一个秘密才艺，包括你是如何培养它的和你愿意与他人分享吗？20. 我的慈善计划：谈谈你的慈善计划，包括你想帮助的群体和你打算如何实施这个计划。
小练笔作文
小练笔作文•相关推荐小练笔作文（精选32篇）在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的小练笔作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小练笔作文篇1一个夏日的晴天，太阳发出耀眼的光芒，天边的云海波涛汹涌，向着我席卷而来。
云形成了一个巨大的漩涡，我着迷似的伸出手，让它把我吸入。
扑通！我差点滚下床去，旁边外公正在看手机。
我望着空无一人的房间，寂静的可怕的家，又扑通一声跌回床上，把头埋进被子。
妈妈去医院两天半了，她生下小宝宝了吗？我坐了起来，家里空空荡荡的，只有外公和我，我望着墙发呆。
外公突然大叫了一声：“你妈进手术室了，快！”我稀里糊涂的跟着外公上了出租车，赶往妈妈所在的医院。
在等待室里，老爸在来回踱步；外婆在盯着天花板，双手合十，口中念念有词；外公在皱着眉头低头沉思；而我在那傻傻站着，继续望墙发呆。
就在我快要把墙看穿的时候，护士把一个小包裹递了出来，说：“是个男孩。
”老爸急急接过小包裹。
这是个baby，脸像个水蜜桃，红扑扑、皱巴巴的，有点“丑萌”。
护士又推出了一个病床，床上躺着一个病号。
她脸色微白，脸颊上又多了一点麻斑，嘴巴抿得薄薄的，却弯成了一个好看的月牙形，眼睛里溢满了淡淡的笑意，而眼瞳深处里透出了脆弱、幸福、难受和隐隐的忧伤……五味杂陈，又那么安详。
那正是我的母亲，伟大的母亲。
我的母亲像一根初春时的柳枝，像一枚冬日挂于枝头的冰凌，脆弱的简直不堪一击。
她虽然很虚弱，但又那么坚强。
那伟大而深沉的母爱，在这一刻萌生。
那一刻，我的鼻子一酸，两行滚烫带着心酸的泪顺着我脸颊滑落，妈妈那双柔软、温暖又颤抖的手轻柔地擦去。
她笑了，喃喃了一声：“舟扬。
”那一刻已经过去了两年，那个“丑萌的baby”也已长大，成了全家的开心果。
小练笔作文【5篇】
小练笔作文【5篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小练笔作文500字（精选8篇）
小练笔作文500字小练笔作文500字（精选8篇）在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的小练笔作文500字（精选8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
夏天的脚步近了，炙热的阳光烘烤着大地，但在大地上的生灵却享受着阳光，它们舒展着枝叶，贪婪地汲取着水份。
五彩的花盛开在茂密的树林中，小草也将大地染成了深绿色。
在这生机最蓬勃的季节，没有谁不喜悦，也没有谁意识到即将到来的危险。
天，渐渐灰暗，就如同拉上了灰色的帘幕，遮住了阳光。
乌云在空中聚集，狂风也接踵而至。
那些地面上的生命却并不恐惧，它们以为到来的将是暴风雨，虽可怕，但只要坚持下来，反而会让自己得到雨水的滋润。
它们傲视天空，可一个从天而降的东西砸碎了它们的美梦。
那是一个鹅卵石大小的冰块，砸在一棵高大的树上，几片叶子应声飘落，立刻数不清的冰块掉落下来。
所有的树木都惊慌失措，这是一场他们从未见过的灾难。
矮小的树木被砸断了枝，强壮的树木也被砸掉了叶子。
冰雹落在河面上，水花四溅，鱼儿只得害怕的躲在岩缝中。
狂风怒号，似乎在为这灾难欢呼，这刚刚还在愉悦氛围中的地方瞬间充满了恐惧。
突然，那些脆弱的树感受不到冰雹重重落在它们身上了，原来它们之间最高大的树木用自己强壮的枝和茂密的的叶挡住了从天落下的冰块。
冰雹在它们面前也变得软弱，纵然能砸掉一两片叶，却会被枝干无情挡住。
所有树木团结一致，它们在这灾难中坚持站立着。
互相帮助，它们贡献自己，勇敢地面对这困难。
终于结束了，阳光又重照大地，大树的无私让整片树林不致破坏。
在防疫战最前线的工作者不和它们有着一样的精神吗?乡下的夜晚，是那样静，没有一丝的声音，仿佛周围的一切都被上帝按下了暂停键，我不禁感到无趣，只能躺在床上朝着头顶的天窗望去。
乡下的天窗是木质的口字状，就像以前老式电视机大小一样，虽然它的面积并不大，但通过它看到的视野是很广的。
小练笔作文精彩9篇
小练笔作文精彩9篇小练笔作文300字篇一我家的厨房，是一个特别的音乐厅，那里有许多美妙的声音。
你听，厨房里的小乐队正在开音乐会呢！菜刀唱、抽油烟机演、水歌唱……别提有多热闹呢！菜刀，总喜欢在菜板上跳舞。
“咚咚咚，咚咚……”哇！你看它有好多好多的乐器呀！有胡萝卜、西瓜、白菜……只要菜刀愿意演奏这些乐器，这些乐器便会发出好听的声音。
抽油烟机是乐队里的小演员。
当音乐厅需要一点热闹时，它就在舞台上方叽叽喳喳地讲话；当音乐厅需要一点力量时，它就在台下“轰隆隆”地大叫，让音乐厅充满力量。
抽油烟机在乐队里还有一个外号——多功能演员！水，是音乐厅里的音乐家。
它会在下水道里唱歌，当它冲进下水道，那音乐“哗哗，哗哗”的，这声音像海，像风。
多么美妙啊！我都沉浸在此了。
好一个特别的音乐厅啊！小练笔作文篇二星期五的下午，学校准备在操场上开展一次运动会，同学们都高兴极了！运动会开始了，看样子同学们都真的很努力呢！就比如现在正在比赛的同学们，他们分别是二号，三号和十号同学：他们刚开始互不相让，可是十号的速度慢慢降了下来，手也捂在肚子上，边跑边捂，说：“唉，都怪我，要是昨晚没有吃这么多就好了！”而这时，一旁的三号就说：“十好，这个对手我肯定能比得过，所以就只用跟二号比了，所以我50%的几率能赢！”比赛结束了，果然三号运动员获得了这次比赛的第一名，二号获得了第二名，十号获得了第三名。
二号和四号，虽然没有获得这场比赛的第一名，但他们依然很努力。
小练笔作文300字篇三在烂漫无比的春天里，阳光和煦。
接近正午，太阳高照，天上的云儿，似有似无玩起了捉迷藏。
温暖的春风轻轻荡漾。
“我”一会儿爬在草丛中，摸摸这儿的花，再闻闻那儿的花，啊！真香呀！我畅游在这花的世界里。
转过身来，随手抚抚“春天的绿色长发”——垂柳，在垂柳间钻来钻去，不时做个鬼脸。
有时摘下一片绿叶，吹出一支春天的歌曲。
当时路人十分奇怪，七嘴八舌地议论着。
有的说：“都这把年纪了，还跟小孩子一样蹦蹦跳跳，一点也不稳重。
课后小练笔
◎小练笔1：假如你是豆荚里的一粒豌豆,你会说些什么?会怎么做?请你展开想象写一写。
示例:如果我是豆荚里的一粒豌豆,我很期待到农民伯伯的地里去。
我会和小伙伴们说:“农民伯伯的地才是我想去的地方,我要在地里生根、发芽、开花，长出更多更多的小豌豆。
”我很希望自己能为农民伯伯带来丰收和快乐。
◎小练笔2：我们生活中有很多发明都是受到了动物的启发。
请你选择喜欢的一种发明写一写,并谈一谈这种发明和动物之间有什么相似之处。
示例:今天咱们说说潜水艇和鱼的关系。
潜水艇是科学家受到鱼的启发而发明的。
鱼可以通过鳔控制身体在水中沉浮,潜水艇就是根据这一原理制造的。
潜水艇下水后,艇仓保持密闭状态,但是它里面有个“大柜子”,“大柜子”可以潜水、排水,从而控制潜水艇下潜或上浮。
◎小练笔3：模仿《爬山虎的脚》第二自然段写一种植物。
示例:绣球花刚发出来的花蕊是浅褐的,不几天花朵长大,就变成奶油白的,绣球花的花蕊,不大引人注意,引人注意的是长大了的花朵,那些花朵那么纯净,看着非常宁静。
花面向四周绽开,在枝头摇曳得那么秀美,没有含着躲起来的,也像小星星一样放着光华。
◎小练笔4：法布尔生动地描写了蟋蟀住宅的特点,以及它是如何建造住宅的。
请你也试着仔细观察,准确、形象地描写生活中的事物。
可在以下内容中任选其一。
蚂蚁搬运食物蜗牛爬行牵牛花爬藤示例:过了不久,那只小蚂蚁请的援兵到了,一大群蚂蚁排成长龙阵,浩浩荡荡地跟着来了。
只见这群蚂蚁配合默契,推的推,扛的扛,谁也不偷懒,有一只蚂蚁咬住苍蝇的翅膀,整个身体悬在空中,好像会飞一样。
我想知道他们是否能坚持,便用石块围成一个小“城堡”,挡住它们,可没想到的是,它们把大苍蝇高高地举起来,从“城堡”的墙上翻了过去。
◎小练笔5：随着信息化时代的到来,网络已经普及,有人认为小学生上网利大于弊,有人则认为弊大于利,作为小学生的你是怎么认为的?写一写。
示例:我认为网络是一把双刃剑。
网络对于小学生的好处:①可以开阔视野,让我们了解、学习到课本上没有的知识;②可以提高我们的学习成绩,我们可以通过网络参加各种课程、查找资料、解答学习中的疑惑。
小学生作文精选_小练笔作文5篇
小学生作文精选_小练笔作文5篇授之于鱼，不如授之以渔。
大家在学习阶段，对于作文来说，是比较难攻克的话题。
现在小编为大家收集整理优秀的作文，如果喜欢这篇文章可以参考学习。
欢迎持续关注我们的后续更新。
小练笔作文1小练笔于艳春天到了,万物复苏,大地一片生机勃勃的景象。
小河里的冰融化了;绿油油的小草弟弟从大地上争先恐后地探出了小脑袋，好像是春天妈妈在呼唤它们，一点都不敢怠慢;小花妹妹穿着漂亮的连衣裙，卷卷的头发披散在肩头，风儿一吹，漂亮的连衣裙就随风飘荡;大树哥哥长出了嫩枝绿叶，向着枝繁茂叶的目标进军。
燕子姐姐一边拍着翅膀，一边唱着动听的歌，从遥远的南方飞回来了。
小朋友们呢?他们穿着花花绿绿的衣裳，个个怀着愉快的心情从家里跑出来了，他们有的放风筝，有的跑步，有的跳绳，还有的散步、谈笑风生，一片欢乐的景象。
小练笔作文2冬爷爷走了，春姑娘来了,万物复苏,大地上一片生机勃勃.小草绿了,小树长出了嫩绿的叶子,花朵有开出了美丽的花,燕子从南方飞过来了,在枝头欢快地唱着动听的歌.小朋友们呢?他们脱掉了厚厚的棉衣,穿上了自己心爱的春装,在外面欢乐的奔跑、玩耍、做游戏……,可开心了!有的还把自己的脸弄成了一个“小猫脸”，有的把自己的新衣服给弄脏了，可他们根本就不在意，有时还在一起谈笑风生，可快乐了! 你瞧，他们一个个脸上露出了快乐的笑容。
小练笔 / 于艳小练笔 / 王梓西小练笔 / 徐筱晓小练笔——石榴树 / 孔庆洪小练笔2 / 王梓西小练笔作文3我在江岸欣赏美丽无比的花时，忽然看见黄四家门前的小路上，长满了许多美丽的鲜花，花儿开得很茂盛，很美丽，有一千朵，一万朵的花开得把树枝都压弯了。
我非常留恋那美丽的蝴蝶在鲜花丛中翩翩起舞，蜜蜂在嗡嗡采蜜，，鸟儿们在枝头上绽放清脆响亮的歌声，特别是那小巧灵活的黄莺，它的歌声比任何声音都响亮无比。
可是在我走近花间，来到娇小的黄莺旁时，它却婉转的叫了一声。
小练笔作文4小练笔戴军宁塞特凯达斯瀑布即将要消失了。
最新优秀小练笔精选6篇
最新优秀小练笔精选6篇苏里奥是一名小学五年级的学生，有一个非常温暖和谐的家庭。
苏利欧一家过着艰苦的生活。
为了养家糊口，他父亲白天在铁路上工作，晚上还要做一些抄写工作，这让他很累。
为了减轻父亲的疲劳，苏利奥本打算帮助父亲，但父亲拒绝了。
于是，苏里奥每天半夜起来偷偷抄笔记。
所以长期睡眠不足影响了他的学业，几次被父亲误会。
他默默忍受着父亲一次又一次的责备，却依然坚持帮父亲抄签名。
苏里奥抄纸条的时候不小心撞倒了一本书，父亲发现苏里奥每天晚上都这样，才知道自己错怪了儿子，他后悔了，向儿子道歉。
暑假快到了，我和父母去乡下玩。
在农村，环顾四周，有一排排整齐的稻田和菜园。
再往远处看，有一片片果园。
这时候我才知道，乡下的山真的可以长果实！我和爸妈爬了一个小山头，啊！有许多树，如松树、柏树、杨树...这里，花开了。
最美丽的花是茉莉花。
黄花不算太大，像小号。
枝条长而细，从根到尖，从粗到细，从深绿色到淡绿色，一根一根下垂...盛开的花瓣舒展开来，几乎遮住了枝头。
枝头的花蕾含苞待放，枝头蓝黄相间，如此和谐的搭配。
一瞬间，我来到了湖边，水很清澈，我可以看到可爱的金鱼在水里快乐地游动。
他们看到我就钻出水面，吐出几个圆圆的泡泡，然后钻进水里自由发挥。
在湖边，我仍然可以看到湖边一排排柳树。
迎着阳光，就像一个春天的女孩在湖边梳理自己凌乱的头发。
栩栩如生！乡下的风景真的很美！让人来不及回答，流连忘返！下次一定要带朋友来这里玩。
家乡有一棵小桃树，属于“无心插柳”类型。
听我说！其实只是吃了桃子扔桃石的偶然产物。
刚出来的时候和杂草差不多。
我想“杀”它，但我爷爷见多识广，认出来了，说:“这是桃树苗！”我很惊讶我没有铲掉他。
只是长成了草，不是破土就是木头。
后来我长得更高更大，渐渐超过了我。
它先种草，再换一点木头皮，但是摸起来像草，看起来像树。
草越长越大，最后“进化”——变成了又高又大又粗的桃树！它结出美味的果实，空气中弥漫着桃子的香味，吸引着蜜蜂来寻找。
小练笔作文(15篇)
小练笔作文(15篇)小练笔作文(15篇)小练笔作文1我是抽象派画家的画布，颜色画到上面，又慢慢晕染开来。
我是光明的使者，我的出现，宣告着这一天又将充满光明。
我是天神告诉人间，一天即将拉开序幕的信物。
鸟儿在我出现时婉转地歌唱，农民在我出现时开始忙碌，公鸡在我出现时对我打鸣。
花草树木在我的照耀下显得更加婀娜多姿，湖水在我的'照耀下显得更加波光粼粼，大地在我的照耀下显得更加金光灿灿。
我伴着太阳，为人类带来光明。
我总是居高临下地俯视大地，但却从不骄傲自满，这个道理，是人类尚未完全掌握的。
小练笔作文2大自然界中，蜜蜂是小小的园丁，每天不停地在花间辛勤地采着蜜，这些蜜，给人们带来了无数的快乐。
环卫工人就如同蜜蜂一样。
每天清晨，人们还在睡梦中时，他们就已经起床了。
穿梭在城市的每一条街道上，一刻也没有停留过，他们不管风吹雨打，依然坚持为城市做出贡献。
是为了让我们同住的城市变得更加的.美丽，更加的干净。
小练笔作文3世界上有数不清的狗狗，什么贵宾犬、警犬、猎犬等等。
有些狗狗只会用四肢在地上奔跑，有些狗狗则被耐心的主人教会只可以用后肢走路。
有些狗狗又高又大，显得十分矫健，有些则小巧玲珑，甚至能被装进包里。
有些狗狗长相凶猛，但却温顺可爱，从不咬人；有些狗狗则是看起来温柔无害，可是你稍不留神，它就会咬你一口。
小练笔作文4这一天主人打开窗户，阳光照在我的笼子里，我把头探了出去，发现主人正在坐着写东西。
于是我带着好奇的心从笼子里飞了出去。
本想飞到书柜上，看看主人在写什么，可是距离太远看不清，我就往下飞了飞，一不留神，不知道撞到什么东西，快速地掉了下去，主人伸出手用神一样的速度接住了我，把我放在一个黄黄的物体上，然后就忙自己的创作了。
我看主人拿起一个高高的东西喝了一口，于是我出于好奇跳了上去，发现原来是水，可是水不一样，颜色都是绿的'，上面还有浮起来的东西，我还尝了几口，听到父母的叫声就知道要回家了。
可是我回到家中，还在想我撞到的是什么东西，特别是一到现在我的头还很疼。
小练笔的各种形式
小练笔的各种形式小练笔有许多不同的形式和用途，以下是一些超过1200字的形式：1.写景小练笔：早春的清晨，阳光透过薄雾洒下，整个大地仿佛笼罩在一层轻纱之中。
微风吹拂着青草和树叶，发出轻微的沙沙声。
小溪蜿蜒流淌，发出清脆的水声。
远处的山峦叠嶂，云雾缭绕，仿佛一幅水墨画。
迎面而来的是一片片杜鹃花，绚丽多彩，宛如一幅绣花图。
这是一个宁静美丽的春日，一切都是那么的和谐。
2.记叙小练笔：那年的寒冬，我第一次见到了雪。
整个小镇被雪覆盖，白茫茫一片。
我放学后，与朋友一起堆了一个巨大的雪人，用胡萝卜做了它的鼻子。
我们还打了一场激烈的雪仗，雪花飞舞，我们兴奋地笑个不停。
当夜幕降临时，我们聚在一起，围着篝火讲故事。
温暖的火光映照出我们快乐的笑容，这是一次难忘的冬天记忆。
3.抒情小练笔：在寂静的夜晚，我走在河边，远处的星星闪烁着微弱的光芒。
我静静地注视着它们，思绪渐渐飘远。
我缓缓地吟唱起一首诗，抒发着内心的情感。
这一刻，我感受到了心灵的平静与安宁。
就像星星一样，我要散发自己的光芒，传递温暖与希望。
4.议论小练笔：近年来，烟花爆竹的使用受到了广泛的争议。
一方面，烟花爆竹是中国传统文化的重要组成部分，能够为民众带来喜庆和欢乐；另一方面，它也带来了许多环境问题和安全隐患。
因此，我们应该通过立法和加强宣传引导，合理使用烟花爆竹，既保留传统文化，又保护环境和人们的安全。
5.记叙小练笔：那年的六月，我参加了一次户外拓展活动。
我们在一个山区进行了一系列的挑战和团队合作任务。
我还记得那次攀爬活动，吊索桥上风声呼啸，空中看着真真切切的草，一下就能跳进去。
令人兴奋和紧张的心情，增强了我们之间的信任和默契。
回想起来，那是一次留给我深刻回忆的拓展经历。
6.游记小练笔：我曾经到过一次古老的古村落，那里的建筑保存完好，有着浓厚的传统文化氛围。
小街上的老店铺仍然在经营着，散发着古旧的味道，吸引了许多游客。
我沿着街道漫步，感受着这里的历史和文化。
在傍晚时分，我来到了一处古老的庙宇，参拜祈福，心中充满了宁静和祥和。
小练笔范文【范本模板】
小练笔范文（一）：
我喜欢的动物
我家有着一只人见人爱、花见花开的小肥猫，我给它取名叫“果酱"。
果酱长着一身黄黑白三色相间的毛，又浓又密。
扁圆的脑袋上长着一对大耳朵，又圆又亮的眼睛，只要一看见吃的东西就闪闪发光,大而阔的嘴巴随时准备品尝美味.最有特点的是它那肥肥的肚皮，走起路来左右摇晃,只差一点儿就要贴在地上了.四只粗壮的脚支撑着肥肥胖胖的身体，一条毛茸茸的大尾巴，像一根鸡毛掸子,走起路来随着身子左右摆动。
我很喜欢果酱，除了每天给它喂猫粮以外，还会给它吃美味的猫罐头。
我愿让果酱成为世界上最幸福的猫。
小练笔范文（二):
我喜欢的动物
我的小兔子的颜色是白色的，浑身雪白，仿佛一个小雪球。
圆圆的小脑袋上长着两只尖尖的耳朵，外面有着雪白的绒毛，里面是粉红色的，十分灵敏，如果东边有声音就会向东边转过去,如果西边有声音就会向西边转过去.眼睛像两个晶莹剔透的宝石.鼻子很小，但是你用手去轻轻碰一下就会发现总是湿湿的。
鼻子下面是一个三瓣嘴,一张开嘴就会露出两颗大大的牙齿。
牙齿很锋利可以很容易地啃掉坚硬的萝卜呢!小兔子的腿也很有意思，前短后长，所以走起路来一蹦一跳的，就像跳动的小圆球.屁股后面有一个小毛球一样的尾巴。
有一句俗语“兔子尾巴长不了"就是说的它呢！
我真喜欢我的小白兔!。
小练笔的各种形式
小练笔的各种形式1.描述练笔描述练笔是指通过对一个人、事、物品或场景的描述，锻炼写作的细节描述能力，提升对事物的观察力和触觉感受。
可以选择一个具体的地点，如公园、博物馆、咖啡店等，或者一个具体的物品，如一朵花、一本书等。
通过详细描写物品的形状、颜色、质地、气味等，或者描写场景中的人物动作、环境氛围等，加强读者对写作的感知和体验。
2.对话练笔对话练笔是指通过创造对话场景来锻炼书写对话的技巧，培养人物形象刻画和情感传递能力。
可以构建一个有趣的对话场景，如两个人的相遇、争吵、分别等，或者可以参考电影、小说等中的对话片段，进行模仿和改编。
通过对话展示人物的性格、思想、感情等，增强读者对人物的认识和理解。
3.想象练笔想象练笔是指通过自由发挥，创造一个想象中的场景或故事，锻炼写作的想象力和创造力。
可以从一个抽象的主题出发，如幸福、美好的生活等，形象化、具体化地描述这个主题。
或者可以进行奇幻的想象，创造一个奇幻的世界、一个古代的场景等。
通过丰富的想象和精彩的描写，带领读者进入一个崭新而神奇的世界。
4.散文练笔散文练笔是指通过抒发自己的情感和思考，写作一篇短文。
可以从一个自己经历过的事情出发，或者从一个观点、感悟出发，进行情感的表达和思考的展开。
散文可以自由发挥，不受章节、结构等的约束，可以流畅地展现自己的思维和感受。
5.叙述练笔叙述练笔是指通过叙述一个真实或虚构的故事，进行叙述的练习。
可以选择一个真实的故事，如自己的经历、他人的故事等，进行叙述。
也可以创造一个虚构的故事，如从一个题目、图片等出发，进行故事的创作。
通过叙述展示故事的起承转合，刻画人物的形象和性格，加强故事的连贯性和吸引力。
总之，小练笔可以是多样化的，可以根据不同的目的和需要，选择不同的形式进行练习。
通过不断的练习，不断地尝试和创造，可以提高写作的水平和技巧，培养个人的写作风格和独特性。
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In this argument, the author reaches the conclusion that people are not as concerned as they were a decade ago about regulationg their intake of red meat. The author's conclusion is based on the premise that the owner of the new House of Beef is richer than the owner of the vagetarian restaurant. As we skim through the assumption, we may find that the conclusion of the author appears to be somewhat convincing. However, after a further reflection, we can easily identify the conclusion drawn by the author does not necessarily apply to the argument. For instant, the author commits a fallacy of false analogy. Moreover, this conclusion relies on a gratuitous assumption that links two different things together. Last but not the least, one example is insufficient to subtantiate the general situation.
First of all, the author makes a false analogy with the Good Earth Café and the new House of Beef. Undeniably, his two restaurants have some common points, for exalmple, they are not far away from each other in their location, they have the same source of customers; the dissimilarities of the two restaurants are also obviously: the Good Earth Café works only 8:00-18:00 like all the coffee shops, but the the new House of Beef, however, works from 12:00-22:00. The longer working hour helps the new House of Beef to earn more. What's more, the new House of Beef also sells diches more expansive such as steak or pasta, but the the Good Earth Café sells only some cakes and coffee, leading a lower revenue. The differences of the two restaurant evidently outweigh their similarities. Thus, the analogy used by the author is dubious fot him to draw the conclusion that people don't not regulat intake of red meat.
Secondly, this conclusion is based on a gratuitous assumption that the revenue differences of two different type restaurant can prove that people are not as concerned as they were a decade ago about regulationg their intake of red meat. There is not sufficient evidence cited by the author to support his view. Whether people regulate their ntake of red meat has nothing to do with the revenue of the two restaurants. So, the author's conclusion is dubious.
Finally, the author take just one example of the revenue of two restaurants to prove that people take more red meat than ever. It is impossible to establish a general situation that people eat more meat by citing merely one pair of constrastion. If the author can prove that all the meat restaurant have a greater revenue that the vegetaion restaurant near them, the conclusion of the author can be somewhat strengthened. Otherwise, we can get more opposite examples to weaken author's conclusion.
In conclusion, the author's claim is not as convincing as it stands. The claim is flawed by the reasons aforementioned and thus dubious. If the author really understand the reason for the difference of the Good Earth Café and the new House of Beef , the his claim can be considerably strengthened. Furthermore, it is crucial for the author to have a full knowledge
of all the contributing factors to the intake of red meat. To consolidate and corroborate the argument, the author should provide more examples to prove his conclusion. Only with more convincing evidence could the argument substantiate author's view.。