小学一年级美术下册 《泡泡飞呀飞》PPT优秀课件
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人教版小学一年级美术下册《泡泡飞呀飞》精品课件
10 泡 泡 飞 呀 飞
洪家楼小学 侯相荣
细细感受：这张图片中泡泡带给你什么样的感觉，你 觉得可以用哪些词来形容这种感觉？
轻薄 透明 美丽 自由 神奇 多彩
亮晶晶 脆弱 圆乎乎 梦幻 快乐 希望
我觉得飞舞的泡泡是（ ）的、
（
）的、（ ）的。
仔细观察泡泡的形状
泡 泡 一 定 是 圆 的 吗？
得好，一个大球，会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大 了，扇得太急了，这脆弱的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的光影凌乱。这时， 大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了。 肥皂水落了下来，洒到眼睛里，使大家都忽然低了头，揉出了眼泪。
这梦幻般的肥皂泡，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地 飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。目送着她，心里充满了 快乐、骄傲、希望……我想借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去，送过海去。 到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海， 飞越山巅，又低低地落下，落到一个美人的玉簪边，落到一个浓睡中的婴儿的 雏发上……
你得到几枚泡泡奖章？
5你觉得这张画有创意吗？ 6画完画你把水彩笔都收拾好了吗？
制作单位：济南市历城区教育教学研究中心 2020年2月
仔细观察泡泡的颜色
每个泡泡的颜色一样吗？
一个泡泡上主要有几种颜色？
请拿出自己的彩笔，把你看到 的泡泡颜色挑出来。
仔细观察：泡泡的之间的关系
泡泡是有大有小，有的泡泡单独飞，有的 泡泡组合在一起飞
小泡泡很听话，你往哪里吹， 他就往哪个方向飞。
泡泡小档案：
形状：圆形、椭圆形、半圆形、奇怪形。 大小：有的大、有的小 习性：有的喜欢单独行动，有的喜欢组团行动。 色彩：每个泡泡都有自己主色，还有其他颜色来点缀。 印象：是位美丽、轻盈的小天使。王 子Βιβλιοθήκη 《 吹 泡 泡 的 公 主 》
泡泡飞呀飞(课件)人教版美术一年级下册(共29张PPT)
课堂讲授
透过泡泡你看到了什么？
课堂讲授
我们的泡泡是用什么吹出来的呢？
课堂讲授
课堂讲授
有各种各样的吹泡泡的工具，同学们想一下，泡 泡的形状会根据吹泡泡工具的形状而产生改变吗？
课堂讲授
泡泡只有两种形状，圆和椭圆。
课堂讲授
圆形的泡泡受到光照的时候，会有一个特别白亮的 点，它们是“高光点”。画泡泡的时候表现出“高 光点”，会让泡泡显得更明亮，更立体。
人教版一年级下册
泡泡飞呀飞
教学课件
目录
1 新课导入 2 新课讲授 3 作品欣赏 4 尝试探究 5 交流展示 6 拓展延伸
1
新课导入
导学
风儿把泡泡抱在怀里， 我们把泡泡画在纸上。
导学
导学
2
课堂讲授
课堂讲授
同学们想一想泡泡是什么颜色的？ 泡泡是什么形状的？
课堂讲授
课堂讲授
课堂讲授
泡泡的几种形态和排列
课堂讲授
同样的泡泡，离你远的，个头就小，离你近的，个 头就大一些，这就叫近大远小。
3
作品欣赏
作品欣赏
4
尝试探究
课堂探究
画出自己爱好的泡泡5交流展示来自交流展示交流展示
6
拓展延伸
课外延伸
现在的泡泡不仅可以吹，我们还可以站到泡泡里面。
课外延伸
谢谢观看
人教版美术一年级下册 10 泡泡飞呀飞 课件1
作业要求
画出透过泡泡看到的场景 1.在泡泡里添画乘着泡泡飞的人、 动物或反映出各种美景的梦。有想 法、有创意、有个性。 2.提示：泡泡形状有大有小、有密 有疏。有前有后,构图要饱满,色彩要 丰富。
谢谢大家!
人教版美术一年级下册
10 .泡泡飞呀飞
透过泡泡你看到了什么样的情景呢？
泡泡是什么样的？ 圆形、椭圆形、弯弯的、 透明、五颜六色、有大有小
透过泡泡你看到了什么？
透过么界？是怎样 的？
透过泡泡你看到了什么？
透过泡泡你看到了什么？
透过泡泡你看到了什么？
小学美术人教新版一年级实用资料《泡泡飞呀飞》教学课件.ppt
不规则形
密集
泡
泡
会
折
射
出
பைடு நூலகம்圆圆的
太
阳 光
透明的
的
七
彩
颜
色
泡泡里面映出了树木
泡 泡 里 面 映 出 了 人 群
泡泡里面映出了树叶、标语
花泡 朵泡 和里 小面 朋还 友映
出 了
活动二：
如果把你装进足够大的泡泡， 你想让泡泡带你飞到哪里？透过泡 泡你还会看到什么样的情景呢？
泡泡飞呀飞，带我飞到了
精品课件
小学美术人教新版一年级 实用资料
市实小 清风制作
课前准备
请大家听一段音乐，跟着老师做一 做动作。
活动一：
请同桌之间一起来吹一吹泡泡， 互相观察美丽的泡泡在空中飞 呀飞，看看他们究竟是什么样 子的？
讲课教师：李明亮
泡泡有大有小
不规则形
圆形
泡 泡 的 形 状 不规则形
不规则形 椭圆形 不规则形
，
我看到了 ！
作业要求：
泡泡的形状有大有小，有疏有密，有 前有后；构图要饱满，色彩美丽，在 泡泡里添画乘泡泡在飞的人、动物或 反映出各种自然美丽的景色和梦想。
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试卷下载：
观察泡泡的形状、颜色？
2021/02/21
3
讨论交流： 形状、颜色?
2021/02/21
4
透过泡泡你看到了什么样的情景呢？
2021/02/21
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2021/02/21
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8
透过泡泡你看到了什么？
2021/02/21
9
2021/02/21
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2021/02/21
1
我探究，我快乐！
我参与，我精彩！
2021/02/21
2
PPT模板下载： 节日PPT模板： PPT背景图片： 优秀PPT下载： Word教程： 资料下载： 范文下载： 教案下载：
行业PPT模板： PPT素材下载：
PPT图表下载： PPT教程： Excel教程： PPT课件下载：
时间：20XX.XX.XX
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说一说:
透过泡泡你还会看到什么样的情 景呢？
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作业要求
画出透过泡泡你看到的情景？
提示：泡泡的形状有大有小，有疏有密，有前有后；构图 要饱满，色彩美丽，在泡泡里添画乘泡泡在飞的人、动物 或反映出各种自然美丽的景色和梦想。有想法、有创意、 有个性。
2021/02/21
18
课后拓展：
除了运用绘画的形式表现泡泡的特 征之外，也可以运用各种材料进行 制作 ，如：
气球 篮球 排球
图钉
足球
塑料袋
2021/02/21
19
THANKS FOR WATCHING
谢谢大家观看
为了方便教学与学习使用，本文档内容可以在下载后随意修改，调整。欢迎下载！
汇报人：XXX
观察泡泡的形状、颜色？
2021/02/21
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讨论交流： 形状、颜色?
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透过泡泡你看到了什么样的情景呢？
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透过泡泡你看到了什么？
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我参与，我精彩！
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说一说:
透过泡泡你还会看到什么样的情 景呢？
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作业要求
画出透过泡泡你看到的情景？
提示：泡泡的形状有大有小，有疏有密，有前有后；构图 要饱满，色彩美丽，在泡泡里添画乘泡泡在飞的人、动物 或反映出各种自然美丽的景色和梦想。有想法、有创意、 有个性。
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课后拓展：
除了运用绘画的形式表现泡泡的特 征之外，也可以运用各种材料进行 制作 ，如：
气球 篮球 排球
图钉
足球
塑料袋
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