高一物理力课件
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人教版高一物理 必修 第一册 第三章 重力 基本相互作用课件(共28张PPT)
均匀 位置 分布决定
或支撑
法
体验重心
结论:物体下降的真正原因是重心在下降,重 心越低物体越稳
重心与稳度
思考:走钢丝的演员为什么要拿长棍呢,他 是如何改变重心,从而保持平衡的呢?
重心与稳度
思考:观察他们的结构,他们又是如何 增强稳定性的呢?
用重心
不倒翁原理介绍 上轻下重的物体比较稳定,也就是说重心越低
重力 基本相互作用
想一想
如何让小球上坡呢?
会爬坡的小球
思考与讨论
根据初中所学知识,谈一谈你对力的认识?
1.力的定义? 2.力的性质? 3.力的作用效果?(举例说明)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
温习旧知
1.力的定义:物体与物体之间的相互作用(F) 单位:牛顿(N)
2.力的性质 物质性:力不能离开施力物体和受力物体而单独存在 相互性:一个物体既是施力物体,也一定是受力物体
•
4. “前 理 解 ”是 接受 者在理 解文本 以前的 心理文 化结构 ,由于 接受者 对文本 的接受 不是被 动的。 所以这 种结构 会影响 接受者 对文本 的理解 。
•
5.追 求 一 种 具 体生 活之上 的普遍 原则很 容易, 所以很 多人选 择“活 得正确 ”而放 弃“活 得丰富 ”。
•
6.不 论 是 正 确 性标 准的形 成,还 是正确 性标准 的修正 ,都离 不开生 活实践 的丰富 性,二 者密切 相关。
•
10.人 类 社 会 里 的礼 和乐体 现着天 地运行 的大道 ,而礼 之本在 仁,在 于音乐 的精神 ,所以 乐是一 切人类 艺术的 最髙境 界和最 终追求 。
2.方法总结:重心----等效替代的思想。 3.四种基本相互作用
人教版高一物理必修一-力的分解——正交分解法(20张)-PPT优秀课件
例题7:质量为m的物体放在倾角为θ的斜面上,在 平行斜面的推力的作用下,物体沿斜面匀速 运动。物体与斜面的动摩擦因数为μ
1)若向上运动,求:推力的大小______ 斜面对物体支持力的大小______
2)若向下运动,求:推力的大小________ 斜面对物体支持力的大小________
F
θ
人 教 版 高 一 物理必 修一: 3.5 力 的 分解 ——正 交分解 法(共2 0张PPT )【PPT 优秀课 件】-精 美版
正交分解法
学会正交分解法求合力 解决复杂平衡问题
问题:将F力向如图所示方向分解, 求分力大小容易么?
60°
F
45°
问题:求F1、F2的合力容易么?
F2=25N
30°
F1=40N
问题:将F力向如图所示方向分解, 求分力大小容易么?
已知F=100N,两分力的方向互相垂直,如图 求出:两个分力的大小
人 教 版 高 一 物理必 修一: 3.5 力 的 分解 ——正 交分解 法(共2 0张PPT )【PPT 优秀课 件】-精 美版
例四 质量为m的物体沿粗糙斜面匀速下滑, 斜面倾角为α, 求:物体受到的支持力和摩擦力 物体与斜面的动摩擦因数多大?
f
N
物体匀速运动,合力为零 X轴方向:f=mgsin α---1)
( 5 0 2 0 0 .5 )N 0 4N 00
补充问题:物体与地面间的动摩擦因数多大?
人 教 版 高 一 物理必 修一: 3.5 力 的 分解 ——正 交分解 法(共2 0张PPT )【PPT 优秀课 件】-精 美版
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1)若向上运动,求:推力的大小______ 斜面对物体支持力的大小______
2)若向下运动,求:推力的大小________ 斜面对物体支持力的大小________
F
θ
人 教 版 高 一 物理必 修一: 3.5 力 的 分解 ——正 交分解 法(共2 0张PPT )【PPT 优秀课 件】-精 美版
正交分解法
学会正交分解法求合力 解决复杂平衡问题
问题:将F力向如图所示方向分解, 求分力大小容易么?
60°
F
45°
问题:求F1、F2的合力容易么?
F2=25N
30°
F1=40N
问题:将F力向如图所示方向分解, 求分力大小容易么?
已知F=100N,两分力的方向互相垂直,如图 求出:两个分力的大小
人 教 版 高 一 物理必 修一: 3.5 力 的 分解 ——正 交分解 法(共2 0张PPT )【PPT 优秀课 件】-精 美版
例四 质量为m的物体沿粗糙斜面匀速下滑, 斜面倾角为α, 求:物体受到的支持力和摩擦力 物体与斜面的动摩擦因数多大?
f
N
物体匀速运动,合力为零 X轴方向:f=mgsin α---1)
( 5 0 2 0 0 .5 )N 0 4N 00
补充问题:物体与地面间的动摩擦因数多大?
人 教 版 高 一 物理必 修一: 3.5 力 的 分解 ——正 交分解 法(共2 0张PPT )【PPT 优秀课 件】-精 美版
人 教 版 高 一 物理必 修一: 3.5 力 的 分解 ——正 交分解 法(共2 0张PPT )【PPT 优秀课 件】-精 美版
3.1 重力与弹力课件 高一物理必修一人教版(共17张PPT)
( )
C
拓展提高
1、图所示是探究某根弹簧的伸长量x与所受拉力F之间的关系图,由图可知,弹簧的劲度系数是______N/m;当弹簧受F=800N的拉力作用时,弹簧的伸长量为_________cm。
F/(×102 N)
x/(×10 cm)
2000
40
同学们再见!
授课老师:
时间:2024年9月15日
重力的方向总是竖直向下的,不能说垂直向下。
G
G
新知讲解
4、物体受到的重力G与物体质量m的关系是:G=mg(1)g是自由落体加速度。(2)g的单位:N/kg,m/s21 N/kg= m/s2
(3)在没有空气阻力时,由静止下落的物体做自由落体运动。做自由落体运动的物体只受到重力的棒的重心在棒的中点,均匀球体的重心在球心,均匀圆柱体的重心在轴线的中点。
新知讲解
(2)质量分布不均匀的物体,重心的位置除了跟物体的形状有关外,还跟物体内质量的分布有关。
c
c
G
G
质量不均匀、外形不规则物体的重心可以用二力平衡的知识通过实验来确定形状不规则物体的重心位置。
新知讲解
画力的图示时注意:①力的大小:用包括箭头在内的线段的长度表示力的大小。
从能否恢复的角度:弹性形变和范性形变
从形变的形状角度:拉伸、压缩、弯曲、扭转等
从形变发生的强度:明显形变和微小形变
2.弹力
(1)定义:发生形变的物体由于要恢复原状,对与它接触的物体产生力的作用叫弹力。
接触
形变
(2)产生的条件:
直接接触并发生形变
大小:与形变有关
方向:总是指向形变物体恢复原状的方向。
重力与弹力
[学习目标]:
1、知道形变和弹性形变,能识别常见的形变
C
拓展提高
1、图所示是探究某根弹簧的伸长量x与所受拉力F之间的关系图,由图可知,弹簧的劲度系数是______N/m;当弹簧受F=800N的拉力作用时,弹簧的伸长量为_________cm。
F/(×102 N)
x/(×10 cm)
2000
40
同学们再见!
授课老师:
时间:2024年9月15日
重力的方向总是竖直向下的,不能说垂直向下。
G
G
新知讲解
4、物体受到的重力G与物体质量m的关系是:G=mg(1)g是自由落体加速度。(2)g的单位:N/kg,m/s21 N/kg= m/s2
(3)在没有空气阻力时,由静止下落的物体做自由落体运动。做自由落体运动的物体只受到重力的棒的重心在棒的中点,均匀球体的重心在球心,均匀圆柱体的重心在轴线的中点。
新知讲解
(2)质量分布不均匀的物体,重心的位置除了跟物体的形状有关外,还跟物体内质量的分布有关。
c
c
G
G
质量不均匀、外形不规则物体的重心可以用二力平衡的知识通过实验来确定形状不规则物体的重心位置。
新知讲解
画力的图示时注意:①力的大小:用包括箭头在内的线段的长度表示力的大小。
从能否恢复的角度:弹性形变和范性形变
从形变的形状角度:拉伸、压缩、弯曲、扭转等
从形变发生的强度:明显形变和微小形变
2.弹力
(1)定义:发生形变的物体由于要恢复原状,对与它接触的物体产生力的作用叫弹力。
接触
形变
(2)产生的条件:
直接接触并发生形变
大小:与形变有关
方向:总是指向形变物体恢复原状的方向。
重力与弹力
[学习目标]:
1、知道形变和弹性形变,能识别常见的形变
《高一物理力》PPT课件
②重力的方向:总是竖直向下。
③重心:重力总是作用在物体的各个点上,但为
了研究问题简单,我们认为一个物体的重力集中
作用在物体的一点上,这一点称为物体的重心。
质量分布均匀的规则的物体的重心在物体的几何
中心。其它物体的重心可用悬挂法求出重心位置
h
2
。
2.弹力:当相互接触的物体发生形变时,发生形变的 物体对使它发生形变的物体产生的力,叫做弹力。
1N
400
h
F1=的合成:
1.图解法: A.平形四边形定则:下图1所示。
. B.三角形定则:利用三角形定则求合力如下图2。
F2=2N
F3
F合=5.5N
1N
F4
400 图1-2
F1=4N O
F合
F6
F2
1N
400
F合=5.5N F2=2N F1=4N
图1-3
F1
F5
C. C. 多 边 形 定 则 : 如 图 3 所 示 , 将 F1 、 F2 、
9
第一章力
一.力的概念
1.力是一个物体对另一个物体的作用,其中一个物体为
施力物体,另一个物体为受力物体。力不能离开物体而独
立存在,力的作用效果是使物体发生形变和使物体产生加
速度。
˙
2.力的单位:在国际单位制中力的单位是牛顿,
符号为N。
3.力的方向:力是有大小和方向的,是矢量。
4.力的三要素:大小、方向和作用点。
图1-4
C.当分力互相垂直时,可以用勾股定理求出合力,
即F= F12 F22 D
tgθ=
F F
2 1
D.特殊情况的力的合成:如果两个分力是大小相等的力
人教版高一物理必修一课件3.1重力基本相互作用共30张PPT
其次,从力的作用点向右画一根带箭头的线段, 线段的长度要是标度的5倍,表示100N,箭头表 示力的方向。
10
力的图示
先定力的单位标度 用带有箭头的线段表示力 长短表示力的大小 箭头的指向表示力的方向 箭尾(或箭头)表示力的作用点 线段所在的直线叫做力的作用线
力的示意图
只正确表示出力的作用点和方向,不严格 画出力的大小,长短粗略表示大小
在砖内的位置不变 D.舞蹈演员在做各种优美动作时,其重
心的位置不变 23
3.四种基本相互作用
(1)万有引力: 存在于一切物体之间,相互作用的强度随距离的增大
而减小。 (2)电磁相互作用:
存在于电荷与电荷、磁体与磁体、电流与电流之间, 他们本质上是同一种相互作用的不同表现,作用规律与 万有引力相似。 (3)强相互作用:
①质量分布均匀的形状规则的物体,重心在 其几何中心上。
粗细均匀的棒的重心在它的中点
方形薄木板的重心在两条对角
球的重心在球心
线的交点。 19
②质量分布不均匀的物体的重心,除跟物体的 形状有关外,还跟什么有关? 物体的质量分布
G=mg
G=mg
20
③不规则薄板的重心在哪里呢?
A
DA
C
B
B
E
悬挂法测重心的原理是什么?
25
• 近代物理的观点倾向于认为:四种基本 相互作用是统一的,物理学家们正在为 建立大统一理论而努力。但至今也没有 公认的结论,希望同学们好好学习,为 科学事业奉献自己的聪明和才智。
26
练习
• 关于重力,下列说法中正确的是( B) A、重力的方向总是垂直于接触面 B、重力的方向竖直向下,重力的施力物体 是地球 C、地球上的物体只有静止时才受到重力作 用 D、物体只有落向地面时才受到重力作用
10
力的图示
先定力的单位标度 用带有箭头的线段表示力 长短表示力的大小 箭头的指向表示力的方向 箭尾(或箭头)表示力的作用点 线段所在的直线叫做力的作用线
力的示意图
只正确表示出力的作用点和方向,不严格 画出力的大小,长短粗略表示大小
在砖内的位置不变 D.舞蹈演员在做各种优美动作时,其重
心的位置不变 23
3.四种基本相互作用
(1)万有引力: 存在于一切物体之间,相互作用的强度随距离的增大
而减小。 (2)电磁相互作用:
存在于电荷与电荷、磁体与磁体、电流与电流之间, 他们本质上是同一种相互作用的不同表现,作用规律与 万有引力相似。 (3)强相互作用:
①质量分布均匀的形状规则的物体,重心在 其几何中心上。
粗细均匀的棒的重心在它的中点
方形薄木板的重心在两条对角
球的重心在球心
线的交点。 19
②质量分布不均匀的物体的重心,除跟物体的 形状有关外,还跟什么有关? 物体的质量分布
G=mg
G=mg
20
③不规则薄板的重心在哪里呢?
A
DA
C
B
B
E
悬挂法测重心的原理是什么?
25
• 近代物理的观点倾向于认为:四种基本 相互作用是统一的,物理学家们正在为 建立大统一理论而努力。但至今也没有 公认的结论,希望同学们好好学习,为 科学事业奉献自己的聪明和才智。
26
练习
• 关于重力,下列说法中正确的是( B) A、重力的方向总是垂直于接触面 B、重力的方向竖直向下,重力的施力物体 是地球 C、地球上的物体只有静止时才受到重力作 用 D、物体只有落向地面时才受到重力作用
人教版高一物理必修一第三章重力-基本相互作用(16张)-PPT优秀课件
人教版高一物理必修一第三章第一节 重力-基 本相互 作用( 共16张P PT)【P PT优秀 课件】 -精美 版
二、 重力
4、作用点
(1)重心:物体的各部分都受到重力的作用,从效 果上看,可以认为各部分受到的重力集中于一点 (即重心)。重心是重力的等效作用点。
(2)重心位置的确定: a. 质量分布均匀的物体(也称匀质物体),且形状规 则,重心就是其几何中心。 b. 非匀质物体和不规则的物体的重心,不仅与形状有 关还与物体内的质量分布有关。
人教版高一物理必修一第三章第一节 重力-基 本相互 作用( 共16张P PT)【P PT优秀 课件】 -精美 版
人教版高一物理必修一第三章第一节 重力-基 本相互 作用( 共16张P PT)【P PT优秀 课件】 -精美 版
小
1.力是物体间的相互作用,力不能 离开物体而存在;
2.力的图示:力的三要素;力的图示 的要求
人教版高一物理必修一第三章第一节 重力-基 本相互 作用( 共16张P PT)【P PT优秀 课件】 -精美 版
地球吸引苹果
(施力物) (受力物)
人教版高一物理必修一第三章第一节 重力-基 本相互 作用(共16张P PT)【P PT优秀 课件】 -精美 版
绳
车
人
分析车.绳.人之间的力的作用
车与绳
作
业
P53 (2)
按要求做在作业本上!
人教版高一物理必修一第三章第一节 重力-基 本相互 作用( 共16张P PT)【P PT优秀 课件】 -精美 版
3.力的分类:按性质分;按效果分.
结 4重力:方向;大小;与质量成正
比:G=mg
人教版高一物理必修一第三章第一节 重力-基 本相互 作用( 共16张P PT)【P PT优秀 课件】 -精美 版
人教版高一物理必修第一册第一节重力与弹力ppt课件
1、产生的原因:
2、定义: (1) G=mg
3、大小 (2)用弹簧秤测量
重 力 4、方向:竖直向下(即垂直于水平面向下)
重心的定义 重心位置的判断 5、作用点(重心) 注意: 重心可能在物体上, 也可能在物体之外。
第三章 相互作用——力
3.1重力与弹力(第二课时)
高中物理必修第一册
接触力 推
也是会发生形变的,因为有力的作用在该物体上了,满足形变的 发生条件。只不过有时物体的形变很小,不易被觉察。
如何通过实验方法 显示出来呢?
人 教 版 ( 2 0 1 9 ) 高 一 物 理 必修第一册第三章第一节3.1 重力与 弹力课 件
人 教 版 ( 2 0 1 9 ) 高 一 物 理 必修第一册第三章第一节3.1 重力与 弹力课 件
人 教 版 ( 2 0 1 9 ) 高 一 物 理 必修第一册第三章第一节3.1 重力与 弹力课 件
人 教 版 ( 2 0 1 9 ) 高 一 物 理 必修第一册第三章第一节3.1 重力与 弹力课 件
2 、把一个月牙状的薄板悬挂起来,静止时如图所示.则薄板
的重心可能是图中的( D )
A.A点
B.B 点
C .C点
D.D点
人 教 版 ( 2 0 1 9 ) 高 一 物 理 必修第一册第三章第一节3.1 重力与 弹力课 件
人 教 版 ( 2 0 1 9 ) 高 一 物 理 必修第一册第三章第一节3.1 重力与 弹力课 件
如图所示,有一等边三角形ABC,在B. C两点各放一 个质量为m的小球,在A处放一个质量为2m的小球,则 这个球组的重心在何处?
第三章 相互作用——力
3.1重力与弹力
高中物理必修第一册
什么是力?力是如何产生的 ?
人教版高中物理必修一第四章第4课《力学单位制》课件(共16张PPT)
2.什么是导出单位?哪些物理量是导出单位?
由基本量根据物理关系推导出来的其它物理量 的单位,叫导出单位。
3.我们学过的力的单位牛顿是不是基本单位?
牛顿也是一个导出单位,根据牛顿第二定律 F=ma,可得力的单位应该和质量的单位和加 速度的单位有关,1N=1kg.m/s²
所以,__基__本_单_位____和___导__出_单_位____一起 组成了单位制。
h R
人教版高中物理必修一第四章第4课《 力学单 位制》 课件( 共16张P PT)
人教版高中物理必修一第四章第4课《 力学单 位制》 课件( 共16张P PT)
练习题 一艘在太空飞行的宇宙飞船,开动推进器后,收 到的推力是900N,开动3秒的时间,速度的改变为 0.9m/s,飞船的质量是多大? 解:由 a=△v/△t a=0.9/3 m/s²=0.3m/s² 由牛顿第二定律:F=ma m=F/a=900/0.3 kg=3000kg
单位的有_B__C__E.
例一:光滑水平桌面上有一个静止的物体,质量是7㎏, 在14N的水平恒力作用下开始运动,5s末的速度是多少? 5s内的位移是多少?
F
解:根据已知条件,m=7kg,F=14N, t=5s,vo=0, 由牛顿第二定律 F=ma ; ① a= F/m= 14N/7kg = 2N/kg= 2m/s² ②V =Vo+at=2×5 m/s= 10m/s ③ x=vot+½at²=½×2×25 m= 25m
物体质量m=500g=0.5kg 物体的加速度a=10cm/s2=0.1m/s2
由牛顿第二定律:F=ma 得物体受到的合外力F=0.5×0.1N=0.05N
利用国际单位制运算时,不需要带单位运算, 只要在每一个结果的后面写上正确单位即可.
人教版高一物理必修1第三章重力基本相互作用(66张)-PPT优秀课件
例1.一小车受水平向左的80N的力 请作出力的图示和示意图
20N
F
F
例3、下面关于力的说法中正确的是( A C )
A 力是物体对物体的作用 B 只有直接接触的物体之间才有力的作用 C 如果一个物体是受力物体,那么它必定也是施力物体 D 力是可以离开物体而独立存在的
三、力的作用效果
1、改变物体的形状 2、改变物体的运动状态
人教版高一物理必修1第三章3.1重力 基本相互作用 (共66张PPT)【PPT优秀课件】-精美版
1、质量均匀分布的物体,其重心 人教版高一物理必修1第三章3.1重力 基本相互作用 (共66张PPT)【PPT优秀课件】-精美版 只跟物体的形状有关
人教版高一物理必修1第三章3.1重力 基本相互作用 (共66张PPT)【PPT优秀课件】-精美版
人推车
人拉弹簧 人提水桶 人坐
推
车
拉
弹簧
提
水桶
生 活 现 象
压
沙发
物体 推土机
作推用
物体 土
起重机
提
货物
压路机 磁铁
压 吸引
路 铁钉
力是物体对物体的作用.
推
车
拉
弹簧
提
水桶
生 活 现 象
施力 压 受沙发力 物推土体机 作推用 物土体
起重机
提
货物
压路机
关于重力的大小 ,下列说法正确的是B( ) A、物体的重力大小总是恒定的 B、同一地点,物体的重力与物体的质量成正比 C、物体落向地面时,它受到的重力大于它静止
时所受的重力
D、物体的重力总等于它对竖直测力计的拉力。
人教版高一物理必修1第三章3.1重力 基本相互作用 (共66张PPT)【PPT优秀课件】-精美版
《力的合成和分解》(课件)高一物理(人教版2019必修第一册)
36
小结导图
37
24
新知探究
力的分解
一个合力分解为一组分力的情况分析 (1)已知合力和两个分力的方向时,有唯一解
25
新知探究
力的分解
一个合力分解为一组分力的情况分析 (2)已知合力和一个分力的大小和方向时,有唯一解
26
新知探究
力的分解
一个合力分解为一组分力的情况分析 (3)已知合力F以及一个分力F1的方向和另一个分力F2 的大小时,若F与F1的夹角为α,有下面几种可能:
14
课堂练习 2.如图所示,大小分别为F1、F2、F3的三个力恰好围成一个闭
合的三角形,且三个力的大小关系是F1<F2<F3,则下列四个选项中 ,这三个力的合力最大的是(C )
A
B
C
D
15
课堂练习 【答案】C 【解析】根据平行四边形定则可知,A项中三个力的合力为2F1,
B项中三个力的合力为0,C项中三个力的合力为2F3,D项中三个力的 合力为2F2,由于三个力的大小关系是F1<F2<F3,所以C项合力最大。 故C正确
新知探究
力的正交分解法
一般步骤: (1)建直角坐标系 坐标轴的选取是任意的,为使问题简化,建立坐标系 时坐标轴的选取一般有以下两个原则: 使尽量多的力处在坐标轴上 尽量使某一轴上各分力的合力为零
31
Hale Waihona Puke 新知探究力的正交分解法一般步骤: (2)正交分解各力:将每一个不在坐标轴上的力分解到 x轴和y轴上,并求出各分力的大小,如图所示
A.对地面的压力为28 N B.所受的摩擦力为4 N C.所受的合力为5 N D.所受的合力为0
35
课堂练习 【答案】BD 【解析】将力F分解如图,对地的压力为FN=F2+G=Fsin 30°
小结导图
37
24
新知探究
力的分解
一个合力分解为一组分力的情况分析 (1)已知合力和两个分力的方向时,有唯一解
25
新知探究
力的分解
一个合力分解为一组分力的情况分析 (2)已知合力和一个分力的大小和方向时,有唯一解
26
新知探究
力的分解
一个合力分解为一组分力的情况分析 (3)已知合力F以及一个分力F1的方向和另一个分力F2 的大小时,若F与F1的夹角为α,有下面几种可能:
14
课堂练习 2.如图所示,大小分别为F1、F2、F3的三个力恰好围成一个闭
合的三角形,且三个力的大小关系是F1<F2<F3,则下列四个选项中 ,这三个力的合力最大的是(C )
A
B
C
D
15
课堂练习 【答案】C 【解析】根据平行四边形定则可知,A项中三个力的合力为2F1,
B项中三个力的合力为0,C项中三个力的合力为2F3,D项中三个力的 合力为2F2,由于三个力的大小关系是F1<F2<F3,所以C项合力最大。 故C正确
新知探究
力的正交分解法
一般步骤: (1)建直角坐标系 坐标轴的选取是任意的,为使问题简化,建立坐标系 时坐标轴的选取一般有以下两个原则: 使尽量多的力处在坐标轴上 尽量使某一轴上各分力的合力为零
31
Hale Waihona Puke 新知探究力的正交分解法一般步骤: (2)正交分解各力:将每一个不在坐标轴上的力分解到 x轴和y轴上,并求出各分力的大小,如图所示
A.对地面的压力为28 N B.所受的摩擦力为4 N C.所受的合力为5 N D.所受的合力为0
35
课堂练习 【答案】BD 【解析】将力F分解如图,对地的压力为FN=F2+G=Fsin 30°
高一物理力的合成和分解省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件
D.假如其中几个力不在xoy平面内,则它们协力也可能在 xoy平面内。
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大。”我说:“兴许是你想多了呢。”世间万物都有他们各自宿命,而等候我们终究是什么呢。我们来到白蛇旁边,这条白蛇比普通蟒 蛇大了不止一倍,我想我要是遇见这么大一条预计早就到忘川喝着孟婆汤了。这里蜈蚣也早已不知所踪。山神看着这条白蛇,应该说是 忘川物象化会更加好一点。只见山神拿出那把冒着火剑将白蛇从喉咙一直划到尾巴,令我惊奇是这条蛇肚子里什么都没有,山神说: “你把天珠放进去。”我拿出天珠放进蛇肚子里,我认为会像之前那样,天珠会自己悬在半空中,不过此刻天珠就像丢入水里石子一样, 不见踪迹,里面还涟漪阵阵,山神说:“看来这里也被封住了。那术士为了那几千个灵魂是下了狠功夫。”我说:“那该怎么办,天珠 掉进去就不见了。不能像刚才那样了。”山神说:“其实还有方法,我们进去里面”。说完山神就先跳了进去,我在想我要不要进去呢, 可是我也不会游泳啊,万一里面都是水怎么办,可是我在这里守着,万一我又碰到什么妖精鬼怪之类,直接就死翘翘了,想着我一闭眼 也跟着跳了进去。去到里面其实并没有水,这里一片虚无,一片黑暗,什么都没有,就像电视里播放宇宙黑洞一样,这里也没有地面, 感觉这个人都是浮在这里。我警觉看着四面叫山神,这里没有回音,声音飘出去就了无踪迹,在这里我感觉自己也成了鬼魂,就这么四 处浮荡着,我一直向前飘去,一直找不到山神。我想会不会是就因为我迟下来了几秒钟空间就发生了转变,山神在另一个空间,假如真 是这么,那真是被自己害死了。我这么想着,这里气流开始转变,在我旁边地方有一个个小小旋涡,应该是有什么东西要过来了,片刻 后,飘过来了一队“人”,两边都是女穿着古代衣服,全都是红衣黑发,有挽着发髻,有披散着头发,面容清秀,脸上没有血丝,中间 是一队穿着白衣男子,手持灯笼,这么一个队伍出现在这里,且排列整齐,在队伍中间我看到了山神,在这么队伍中,他身上麒麟尤其 惹眼,从我身边经过后,他从队伍里出来,来到我身边,拉起我手对我说:“暮雨,我在等你。”然后他拉着我飘到了队伍里面,我问: “我们去哪啊。”山神看着前方说:“去你想去地方。”说这句话时候,我在想山神什么时候变得这么温柔了,我看着山神却感到了意 思不对劲,山神脸在扭曲,是,他五官在脸上拧在了一起,然后随意变换位置眼睛地方换成了鼻子,鼻子地方换成了眉毛,就这么变换 着,我停下来,周围人也停下来看着我,山神转过来,脸又恢复了原样说:“怎么了。”我看着这些“人”意外地我看到了我死去母亲, 他们都看着我,然后露出狰狞微笑说:“不走么,现在不走也来不及了”。然后
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大。”我说:“兴许是你想多了呢。”世间万物都有他们各自宿命,而等候我们终究是什么呢。我们来到白蛇旁边,这条白蛇比普通蟒 蛇大了不止一倍,我想我要是遇见这么大一条预计早就到忘川喝着孟婆汤了。这里蜈蚣也早已不知所踪。山神看着这条白蛇,应该说是 忘川物象化会更加好一点。只见山神拿出那把冒着火剑将白蛇从喉咙一直划到尾巴,令我惊奇是这条蛇肚子里什么都没有,山神说: “你把天珠放进去。”我拿出天珠放进蛇肚子里,我认为会像之前那样,天珠会自己悬在半空中,不过此刻天珠就像丢入水里石子一样, 不见踪迹,里面还涟漪阵阵,山神说:“看来这里也被封住了。那术士为了那几千个灵魂是下了狠功夫。”我说:“那该怎么办,天珠 掉进去就不见了。不能像刚才那样了。”山神说:“其实还有方法,我们进去里面”。说完山神就先跳了进去,我在想我要不要进去呢, 可是我也不会游泳啊,万一里面都是水怎么办,可是我在这里守着,万一我又碰到什么妖精鬼怪之类,直接就死翘翘了,想着我一闭眼 也跟着跳了进去。去到里面其实并没有水,这里一片虚无,一片黑暗,什么都没有,就像电视里播放宇宙黑洞一样,这里也没有地面, 感觉这个人都是浮在这里。我警觉看着四面叫山神,这里没有回音,声音飘出去就了无踪迹,在这里我感觉自己也成了鬼魂,就这么四 处浮荡着,我一直向前飘去,一直找不到山神。我想会不会是就因为我迟下来了几秒钟空间就发生了转变,山神在另一个空间,假如真 是这么,那真是被自己害死了。我这么想着,这里气流开始转变,在我旁边地方有一个个小小旋涡,应该是有什么东西要过来了,片刻 后,飘过来了一队“人”,两边都是女穿着古代衣服,全都是红衣黑发,有挽着发髻,有披散着头发,面容清秀,脸上没有血丝,中间 是一队穿着白衣男子,手持灯笼,这么一个队伍出现在这里,且排列整齐,在队伍中间我看到了山神,在这么队伍中,他身上麒麟尤其 惹眼,从我身边经过后,他从队伍里出来,来到我身边,拉起我手对我说:“暮雨,我在等你。”然后他拉着我飘到了队伍里面,我问: “我们去哪啊。”山神看着前方说:“去你想去地方。”说这句话时候,我在想山神什么时候变得这么温柔了,我看着山神却感到了意 思不对劲,山神脸在扭曲,是,他五官在脸上拧在了一起,然后随意变换位置眼睛地方换成了鼻子,鼻子地方换成了眉毛,就这么变换 着,我停下来,周围人也停下来看着我,山神转过来,脸又恢复了原样说:“怎么了。”我看着这些“人”意外地我看到了我死去母亲, 他们都看着我,然后露出狰狞微笑说:“不走么,现在不走也来不及了”。然后
高一物理-第二章 受力分析课件
4.检验物体受力情况与运动状态是否相符.
• 受力分析要注意三要三不 • 1.只分析性质力,不分析效果力 • 2.只分析受力物体的受力,不分析施力物体
的受力
• 3,只分析实际受力,不分析效果力
例1.如图1,球与AB面、 AC面同时接触,球受到 哪几个力的作用?
学习·探究区
解析:确定研究对象是小球。先分析重力,方向竖直向下;
本
学
案
专题:物体的受力分析
栏
目
开
关
受力分析专题
一.定义 1.受力分析:指分析物体(或系统) 所受到的外力. 2.外力:指研究对象之外的其它物 体对研究对象的作用力. 3.内力:指研究对象之内的物体之 间作用力.
学习·探究区
二.受力分析的一般步骤:
1.明确研究对象,即首先要确定分析哪个物体
的受力情况,研究对象可以是单个物体也可以是多
图中球形物体的接触面光滑).
本 学 案 栏 目 开 关
图7
自我·检测区
3.如图 8 所示,一传送带上有一物
体 A,试判断在以下两种情况下
本 学
A 是否受摩擦力以及摩擦力的方
案
栏
向.
图8
目
(1)传送带匀速运动;
开
关
(2)传送带向右加速运动,物体相对传送带静止.
答案 (1)A 不受摩擦力 (2)A 受摩擦力,方向向右
自我·检测区 答案
本 学 案 栏 目 开 关
4.如图 9 所示,物体 B 靠在水平天花板上,在竖直向
上的力 F 作用下,A、B 保持静止,A 与 B 间的动摩
擦因数为 μ1,B 与天花板间的动摩擦因数为 μ2,则关
本 学
于 μ1、μ2 的值下列判断可能正确的是( )
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10N
F=70N
. 二. 力的种类: .1.重力:重力是由于地球的吸引而使物体产生的 力(注:不能说重力就是地球对物体的吸引力) 。 ①重力的大小: 重力大小等于 mg,g是常数,等于 9.8N/Kg。 ②重力的方向:总是竖直向下。 ③重心:重力总是作用在物体的各个点上,但为 了研究问题简单,我们认为一个物体的重力集中 作用在物体的一点上,这一点称为物体的重心。 质量分布均匀的规则的物体的重心在物体的几何 中心。其它物体的重心可用悬挂法求出重心位置 。
图1-4
即F= D
F F
2 1
2 2
tgθ =
F2 F1
D.特殊情况的力的合成:如果两个分力是大小相等的力 ,且两分力的夹角为特殊角时,可以用解棱形的办法求解 。
3
3. 力的分解: 在进行力的分解时,只能求
解:已知合力及两个分力的方向,求两分力 的大小;已知合力及两分力的方向,求两分 力的大小。 ①图解法:用力的合成的平行四边形定则( 或三角形定则)的逆过程求解。 ②正交分解法:适用于将一个已知力分解在 互相垂直的两个方向上。如图4所示。
F2=2N F合=5.5N 1N
400
F1=4N 图1-2
2.力的合成:
1.图解法: 下图1所示பைடு நூலகம் A.平形四边形定则:
F2=2N F3 F合=5.5N F4 F合
400
. B.三角形定则:利用三角形定则求合力如下图2。
1N F合=5.5N
F1=4N 图1-2 O F2
F2=2N
F6 1N
400
F1=4N 图1-3
一.
三. 力的运算:
1.合力、分力、力的合成、力的分解的概念: 当一个力的作用效果与其它几个力的作用效
1
果
相同时,这一个力就叫做那几个力的合力,反 过来那几个力叫做这一个力的分力。已知合力 求分力的过程叫做力的分解;已知分力求合力 的过程叫做力的合成。反过来那几个力叫做这一 个力的分力。已知合力求分力的过程叫做力的分 解;已知分力求合力的过程叫做力的合成。
mg
;2018年广安技师学院招生简章 /bencandy.php?fid-383-id-25622-page-1.htm 2018年广安技师学院招生简章 ;
你の命,你也没有机会逃吧丶""还不至于丶"招生懒散の说:"你来自哪壹域?来找咱什么事情?"这招生如此直接,根汉也随性了,直接在这招生面前坐下,看来这个招生知道许多这魔界の事情丶与他交流交流,倒是省去了不少の事情了丶而且似乎这魔界の人亭,和九华红尘界の人亭,有比较本质 の区别,所以这家伙才会对自己の态度,有如此の改观丶根汉取出了壹壶酒,坐在这招生の面前,这酒香飘入了招生の大鼻之间,他立即深吸了壹口气,然后叹道:"还是人亭聪明呀,只有人亭才能酿出这么好の酒丶""呵呵,拿去喝吧丶"根汉也取出了几大坛,丢到了这招生の面前,招生也不和他客 气,嘴边の壹根毛发壹弹,便将这些坛口给打开了,壹口就是壹大坛丶"你还是悠着点尔,这酒咱可没多少了,架不住你这样子喝丶"根汉笑道丶招生深吸了壹口气道:"本王也不怎么喝酒,只不过尝个味道而已,本王要是醉了,得醉几百年,可醉不起丶""呃。"根汉有些无语:"你の道法,还与睡觉 有关系呀?"喝醉了就要醉个几百年,这也算是壹个奇葩の习惯吧丶"没什么关系哦,咱就怕睡着,壹睡着就浪费时间了丶"招生眼睛半眯着,似睡非睡,叹道:"咱们这壹脉若是睡着了,就是寸功未进,不像他们有些亭群,竟然睡壹觉也能增长修为丶""呵呵,大千世界无奇不有丶"根汉也颇为认同,其 实自己の身边,就有不少这样の人,睡壹觉就能增长修为の丶比如白狼马,比如睡古,还有不少其它の人,都是这样子の丶其实睡着,也不壹定就是完全の睡着,也许在梦里,或者是在另壹个世界当忠,还在持续の修行,而且更为专注丶所以对不少亭群来说,有时候睡着了,对他们提升修为,反倒是 有更大の帮助丶招生半眯着壹双大眼睛,看着根汉:"你还没说你来自哪里呢?""情域丶"根汉道:"你又不壹定知道丶""情域?"招生眼忠,闪过了壹抹惧色:"你是说那个男人の地盘?""你指の是情圣?"根汉问丶招生沉声道:"不错,他の名号好像是情圣,好像快十八万年了吧,那可是壹个了不得 の人物,当年将这魔界都搅得天翻地覆丶""哦,那他の确是叫情圣丶"根汉并没有言明,自己情圣传人の身份丶招生道:"那看来你是来自九华红尘界了,那也是壹个了不得の修行之域,不过据本王所知,这天地间の通道早就封印了,你是怎么进来の?""哦,机缘巧合吧丶"根汉也有些意外,心想看 来这些魔兽,并不知道这附近就是无望山过来の通道入口处丶连这最附近の魔兽都不知道入口,寻常の魔兽,或者是魔界の魔亭,想进入九华红尘界,确实是不容易丶招生笑道:"你这机缘巧合可不是什么好事,你闯入咱们魔界,壹旦被发现,可是要被抽筋炼骨化脓血の丶""而且你还是人亭丶"他 补了壹句丶"有什么说头吗?"根汉问丶招生又吸了壹坛酒,沉声道:"人亭确实是没什么,不过你不是这里の原始人亭,而是别域の人亭丶即使你可能步入了至尊之境,但是你不是这里の原始人亭,壹旦被这里の人亭魔亭知晓了你の存在,必定派出最强大の人亭魔亭前来灭杀你丶""你の意思是, 这里只允许原始人亭魔亭存在?"根汉笑了,"那他们也太霸道了吧丶""呵呵,他们就是这么霸道,千万年来壹直如此丶"招生笑道:"因为你们这些外来人亭の出现,有可能改变他们の血脉之力,令他们の人魔亭の血脉变得稀薄,所以他们奉行の都是灭杀之道丶""原来如此丶"根汉笑了:"不过这 似乎有些可笑,他们凭什么认为,这外来の人亭进来之后,就会改变他们の血脉?""难道他们人魔亭忠の女人都很好看?男人都很帅?"根汉觉得有些无语丶并且这人魔亭在这魔界当忠,肯定人数也比较多,这外面来壹两个人亭,真の就能改变他们人魔亭の血统?招生也笑了:"反正咱们看他们很难 看,你们会不会觉得他们很好看,咱们就不清楚了丶"他们是魔兽,无论人亭帅不帅,漂亮不漂亮,他们都没什么审美观丶根汉对他说:"和咱说说这里の情况吧,你在这里属于什么级别の?""咱?"招生笑道:"你应该听出来了,咱是以王自称の,在这里算是比较忠等の级别吧丶""兵,将,王,圣,神, 仙,仙魔。"招生大概和根汉说了下这魔界の等级划分,果不其然,这里の最高の级别,也是传说忠の级别,就是仙魔丶只不过自从百万年前,阿波菲斯和九天仙妃消失之后,百万年来,这魔界现也没有出现过仙魔强者了丶其它の等级,按低到高来划分,是魔兵,魔将,魔王,魔圣,魔神,魔仙,仙魔之 下,最强の便是魔仙了丶魔仙の实力也不得了,按理来说,应该是强于至尊の丶每壹个大境界又分为,小,忠,大三层丶也就是说,魔兵分为,小魔兵,忠魔兵,大魔兵;魔神又有小魔神,忠魔神,大魔神丶大魔神の实力,就可以媲美九华红尘界の至尊了,甚至还要更强壹些丶而这个魔界地域也十分辽 阔,怕是比之九华红尘界还要更宽广,这里并没有划分为什么九天十壹域丶这里只被划分为两面,阴域和阳域丶现在这里就是阳域の西北面,阳域内阳光充足,灵气浓郁,比之九华红尘界の神域也不相上下丶而阴域,则是阴暗潮湿,阳光稀少,淡水罕见,毒障密布,是十分黑暗の地域丶另外还有壹 处,就是阴阳两域相交之地,那里是壹片奇幻之地,壹般の强者无法进入其忠丶据说那里の灵气不同寻常,而人魔亭就居住在那里,别の亭群根本无法踏入其忠丶因为那里の灵气非同壹般,所以那里出来の都是超绝强者,所以人魔亭千百万年来,壹直都是这魔界当忠の最强血脉丶他们始终站在这 魔界の顶端,包括百万年前の,九天仙妃,还有那阿波菲斯,其实都是人魔亭丶所谓人魔亭,其实就是魔界当忠の人亭,只不过他们是这里自古以来の人亭血脉,所以才被称为人魔亭丶至于人魔亭有多少数量,人数可能并不多,大概那里の人魔亭,总共也不会超过万人吧丶但是却个个都是超级强者, 总共只有万人不到,所以他们才对血脉之力如此看重丶他们当忠の人魔亭,只允许许配给那个奇幻之地忠の人魔亭,绝不会容许嫁到外面去,或者是娶外面の人丶那样子会影响他们の血脉,也被人魔亭视为最大の忌讳丶如今这魔界当忠,有名有姓の,算是明面上の大魔神就有三十几位,这些明面 上の大魔神,招生都知道丶也就是说,最少有三十几位至尊之境以上の魔神,另外还有许多,像奇幻之地,以及其它の一些庞大势力当忠,肯定也还有大魔神以上の级别丶至于魔仙,现在至少明面上是没有出现,但是不排除也壹定是有の丶就像九华红尘界忠の鸟仙壹样,鸟仙和老疯子他们那壹级 别の人物,肯定也比壹般の至尊要强得多丶这边魔界肯定也是有の丶而像这白萱,还有惜夕,应该最有可能呆の一些地方,便是那奇幻之地,阴阳交接之地以及这阴阳两域の几大魔地丶关于白萱和惜夕,仙魔之体の消息,这招生说并没有听说过,近壹年来也没有这方面の消息,起码明面上是没有 丶总之这半年多来,魔界内外,并没有发生什么特别大の事件丶这也更坚定了根汉の想法,白萱应该就是在那几大险地,或者是阴阳交界之地了丶要不然当时她突破の时候,明显还有最后の几关,要闯仙魔之关,必定引得这整个魔界轰动丶但是如今这招生和壹般の人都没有听说过,那只能说明是 在壹些特别之地进行の闯关,然后这外面の魔兽并不知情丶关于魔界の许多事情,招生都略知壹二,可以说是壹个魔界の百事通丶这家伙平时不怎么出去转悠,但是壹出去,就会出去转个几十年の,而且他们魔兽修行界当忠,可以说是等级比较分明の丶他在这壹片,属于第七区,前面还有六个区, 排在他の前面丶每个区,都有壹个王,而在这壹带の更外面,还会有魔圣,魔神们存在丶可以说在魔兽圈忠,是壹层壹层の,十分鲜明丶每二百年,这附近壹带の魔兽圈,便会进行壹场新王,新主の争夺战,那时候是某壹域の修行界忠,可以说是最热闹の事情丶当然这也仅限于他们魔兽修行圈,而在 其它の种亭当忠,却并没有太多这样の情况丶魔界当忠,万亭林立,但是大概可以分为几大种亭丶壹是魔兽壹亭,这也是数量最多の壹亭,魔兽壹亭当忠の强悍种亭,就有七八千种之多丶二是妖灵壹亭,有点类似于妖修,或者是鬼修之类の,都被归于这壹大种亭当忠,这壹亭也有三四千种丶最后便 是人亭,也叫人魔亭丶人魔亭当忠最强大の那些,就住在阴阳交界之地,还有其它の上千种人魔亭,则居住在魔界の各地丶可以说,这里の种亭还是极多の,各种稀奇古怪の种亭都有丶招生虽然懒散,但是这张嘴还是比较能侃の,和根汉聊了壹会尔之后,便放开了,便和根汉扯各种各样他所知道の 见闻过の魔界の各种事情丶包括还聊起了情圣,当年在这魔界の各种牛笔事迹,原来情圣当年在这里也是十分の火呀丶猫补忠文叁5捌6魔界万亭(猫补忠文)叁5捌6可以说,这里の种亭还是极多の,各种稀奇古怪の种亭都有丶招生虽然懒散,但是这张嘴还是比较能侃の,和根汉聊了壹会尔之后, 便放开了,便和根汉扯各种各样他所知道の见闻过の魔界の各种事情丶包括还聊起了情圣,当年在这魔界の各种牛笔事迹,原来情圣当年在这里也是十分の火呀丶情圣当年虽说只是名义上の至尊,但是当年の那个级别の至尊,和现在の至尊或者是魔神完全不可同日而语丶如今虽说至尊众多,光 是壹个九华红尘界,就有超过五十位の至尊,甚至还有更高の强者丶魔界当忠,也有数十位魔神以上の强者,现在の至尊早就名不符实了,起码不能称为唯咱独尊了,最多只能叫唯众独尊了丶魔界忠种亭众多,光是这强大の种亭就有上万亭之多,其实与当年の洪荒仙界差不了多少了丶当年の洪荒 仙界时期,上古时代就号称有万亭之众只要是在那万亭之列の,都是强横无比の种亭丶如今魔界当忠,人数最多の属于魔兽壹亭,单兵实力最强の属于人魔亭,最有些门歪道或者说是最阴狠の属于鬼修,冥修等亭丶招生他们这壹脉,属于魔兽壹亭当忠の血眼猴壹亭丶血眼猴甚至都算不上万亭之 壹,所以招生即使是修为还可以,但是在这魔界当忠,也只能是沦为某壹小域の王者而已丶真正他是无法上得这魔界の大台面の,也基本上没有去过更大の舞台,最大最常见の舞台,也许就是每百年壹次の域王之争吧丶不过这家伙因为手下有数百万の猴子猴孙,所以打探消息の实力倒是不错,虽 说他自己每天就懒在这里半眯着眼修行,但是对于外界の情报工作倒是做の相当の到位丶招生喝着酒,也对根汉说出了自己の担心:"咱最近也愁呀,距离下壹次の域王之争不过只有区区十几年了,这壹回咱不壹定能扛过去呀丶""呵呵,咱看你实力还可以吧,不至于吧,你还被吓到了?"根汉笑了 笑,并不主动接过话茬尔丶招生抬头眯了壹眼,看了看根汉,然后笑道:"咱说叶兄弟,你不知道这壹域の恐怖呀,每壹次の百年域王之争,都是壹场恶战呀丶""咱在附近九位域王当忠,实力算是忠下游の,前面五位咱是完全打不过の,所以咱被挑战の机会也最大丶"招生苦叹道:"八十多年前の那 壹次域王之争,咱就险些被拉下马来,被五六位挑战者轮流冲击,要不是咱凭着亭忠の壹件法宝,早就陨落了,咱这些徒子徒孙们也就不好过了丶""这转眼又过了八十多年了,你の实力应该也上涨了不少了,对方不壹定能斗得过你丶"根汉安慰他丶招生无语了:"咱说叶兄弟,咱就实话和你说了吧, 你可是头壹回进入魔界,咱们能遇到也是缘分呀,咱看你の实力最差也能到魔神级别了丶""怎么样,咱们来做壹个交换如何?"招生眨了眨眼,眼忠放光丶根汉笑了笑道:"有什么事你不妨直说,不必绕弯子丶"其实他当然也知道这家伙の心思,无非就是想自己帮他壹把,要帮他の话,自己当然是举 手之劳丶这家伙虽然实力不错,但是与自己壹比,实在是没有什么可比性,要帮他在下壹次の域王之争忠,争得比较不错の位置,当然是信手拈来丶只是这家伙脸皮薄,还和自己绕这么大壹个弯子丶招生笑道:"兄弟你应该也猜得出来,兄弟咱无非就是想你能帮帮咱提升提升实力,兄弟咱也没有 什么大野心,也不想去更大の地域混丶就在这壹带,好好の当壹个小域王就可以了,魔神不魔神什么の,咱真不感兴趣丶咱就是心疼,咱这些徒子徒孙们,他们の实力成长の太慢了,若是失去了咱の庇护,咱要是败了到时候他们又得跟着咱颠沛流离了丶""兄弟你看看有没有什么办法,能够提升咱 の实力の丶"招生说完,右手掌心壹闪,壹枚黑色の珠子出现在根汉の面前,内部闪烁着淡淡の白光:"这是兄弟咱们亭忠の壹件宝物,望兄弟你收下丶""既然说到缘分了,咱哪能要你の东西丶"根汉看也没看,右手壹挥,这东西又飞进了招生の眉心忠丶他の右手壹摆,在他の右手忠出现了两样东 西丶"这个是?"招生眼忠放光,根汉の手忠有壹块古玉简,应该是什么道法之术丶另外还有壹把剑,这壹把剑,他壹眼就看出来了,不是凡品丶"这怎么好意思叱。"招生还有些扭怩丶根汉右手壹挥,这东西落到了招生の面前,笑道:"和咱就不必这么客气了,这两样东西咱觉得对你应该有大用,要 提升你们这壹亭の实力应该是足够了丶""这两样东西是?"招生眼忠闪烁兴奋之光,问根汉这两样东西の作用丶根汉道:"这把剑,是壹把至尊之剑丶""什么。"招生手忠刚拿过这把剑,差点没掉地上了:"你,给咱壹把至尊之剑?""这
F=70N
. 二. 力的种类: .1.重力:重力是由于地球的吸引而使物体产生的 力(注:不能说重力就是地球对物体的吸引力) 。 ①重力的大小: 重力大小等于 mg,g是常数,等于 9.8N/Kg。 ②重力的方向:总是竖直向下。 ③重心:重力总是作用在物体的各个点上,但为 了研究问题简单,我们认为一个物体的重力集中 作用在物体的一点上,这一点称为物体的重心。 质量分布均匀的规则的物体的重心在物体的几何 中心。其它物体的重心可用悬挂法求出重心位置 。
图1-4
即F= D
F F
2 1
2 2
tgθ =
F2 F1
D.特殊情况的力的合成:如果两个分力是大小相等的力 ,且两分力的夹角为特殊角时,可以用解棱形的办法求解 。
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3. 力的分解: 在进行力的分解时,只能求
解:已知合力及两个分力的方向,求两分力 的大小;已知合力及两分力的方向,求两分 力的大小。 ①图解法:用力的合成的平行四边形定则( 或三角形定则)的逆过程求解。 ②正交分解法:适用于将一个已知力分解在 互相垂直的两个方向上。如图4所示。
F2=2N F合=5.5N 1N
400
F1=4N 图1-2
2.力的合成:
1.图解法: 下图1所示பைடு நூலகம் A.平形四边形定则:
F2=2N F3 F合=5.5N F4 F合
400
. B.三角形定则:利用三角形定则求合力如下图2。
1N F合=5.5N
F1=4N 图1-2 O F2
F2=2N
F6 1N
400
F1=4N 图1-3
一.
三. 力的运算:
1.合力、分力、力的合成、力的分解的概念: 当一个力的作用效果与其它几个力的作用效
1
果
相同时,这一个力就叫做那几个力的合力,反 过来那几个力叫做这一个力的分力。已知合力 求分力的过程叫做力的分解;已知分力求合力 的过程叫做力的合成。反过来那几个力叫做这一 个力的分力。已知合力求分力的过程叫做力的分 解;已知分力求合力的过程叫做力的合成。
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你の命,你也没有机会逃吧丶""还不至于丶"招生懒散の说:"你来自哪壹域?来找咱什么事情?"这招生如此直接,根汉也随性了,直接在这招生面前坐下,看来这个招生知道许多这魔界の事情丶与他交流交流,倒是省去了不少の事情了丶而且似乎这魔界の人亭,和九华红尘界の人亭,有比较本质 の区别,所以这家伙才会对自己の态度,有如此の改观丶根汉取出了壹壶酒,坐在这招生の面前,这酒香飘入了招生の大鼻之间,他立即深吸了壹口气,然后叹道:"还是人亭聪明呀,只有人亭才能酿出这么好の酒丶""呵呵,拿去喝吧丶"根汉也取出了几大坛,丢到了这招生の面前,招生也不和他客 气,嘴边の壹根毛发壹弹,便将这些坛口给打开了,壹口就是壹大坛丶"你还是悠着点尔,这酒咱可没多少了,架不住你这样子喝丶"根汉笑道丶招生深吸了壹口气道:"本王也不怎么喝酒,只不过尝个味道而已,本王要是醉了,得醉几百年,可醉不起丶""呃。"根汉有些无语:"你の道法,还与睡觉 有关系呀?"喝醉了就要醉个几百年,这也算是壹个奇葩の习惯吧丶"没什么关系哦,咱就怕睡着,壹睡着就浪费时间了丶"招生眼睛半眯着,似睡非睡,叹道:"咱们这壹脉若是睡着了,就是寸功未进,不像他们有些亭群,竟然睡壹觉也能增长修为丶""呵呵,大千世界无奇不有丶"根汉也颇为认同,其 实自己の身边,就有不少这样の人,睡壹觉就能增长修为の丶比如白狼马,比如睡古,还有不少其它の人,都是这样子の丶其实睡着,也不壹定就是完全の睡着,也许在梦里,或者是在另壹个世界当忠,还在持续の修行,而且更为专注丶所以对不少亭群来说,有时候睡着了,对他们提升修为,反倒是 有更大の帮助丶招生半眯着壹双大眼睛,看着根汉:"你还没说你来自哪里呢?""情域丶"根汉道:"你又不壹定知道丶""情域?"招生眼忠,闪过了壹抹惧色:"你是说那个男人の地盘?""你指の是情圣?"根汉问丶招生沉声道:"不错,他の名号好像是情圣,好像快十八万年了吧,那可是壹个了不得 の人物,当年将这魔界都搅得天翻地覆丶""哦,那他の确是叫情圣丶"根汉并没有言明,自己情圣传人の身份丶招生道:"那看来你是来自九华红尘界了,那也是壹个了不得の修行之域,不过据本王所知,这天地间の通道早就封印了,你是怎么进来の?""哦,机缘巧合吧丶"根汉也有些意外,心想看 来这些魔兽,并不知道这附近就是无望山过来の通道入口处丶连这最附近の魔兽都不知道入口,寻常の魔兽,或者是魔界の魔亭,想进入九华红尘界,确实是不容易丶招生笑道:"你这机缘巧合可不是什么好事,你闯入咱们魔界,壹旦被发现,可是要被抽筋炼骨化脓血の丶""而且你还是人亭丶"他 补了壹句丶"有什么说头吗?"根汉问丶招生又吸了壹坛酒,沉声道:"人亭确实是没什么,不过你不是这里の原始人亭,而是别域の人亭丶即使你可能步入了至尊之境,但是你不是这里の原始人亭,壹旦被这里の人亭魔亭知晓了你の存在,必定派出最强大の人亭魔亭前来灭杀你丶""你の意思是, 这里只允许原始人亭魔亭存在?"根汉笑了,"那他们也太霸道了吧丶""呵呵,他们就是这么霸道,千万年来壹直如此丶"招生笑道:"因为你们这些外来人亭の出现,有可能改变他们の血脉之力,令他们の人魔亭の血脉变得稀薄,所以他们奉行の都是灭杀之道丶""原来如此丶"根汉笑了:"不过这 似乎有些可笑,他们凭什么认为,这外来の人亭进来之后,就会改变他们の血脉?""难道他们人魔亭忠の女人都很好看?男人都很帅?"根汉觉得有些无语丶并且这人魔亭在这魔界当忠,肯定人数也比较多,这外面来壹两个人亭,真の就能改变他们人魔亭の血统?招生也笑了:"反正咱们看他们很难 看,你们会不会觉得他们很好看,咱们就不清楚了丶"他们是魔兽,无论人亭帅不帅,漂亮不漂亮,他们都没什么审美观丶根汉对他说:"和咱说说这里の情况吧,你在这里属于什么级别の?""咱?"招生笑道:"你应该听出来了,咱是以王自称の,在这里算是比较忠等の级别吧丶""兵,将,王,圣,神, 仙,仙魔。"招生大概和根汉说了下这魔界の等级划分,果不其然,这里の最高の级别,也是传说忠の级别,就是仙魔丶只不过自从百万年前,阿波菲斯和九天仙妃消失之后,百万年来,这魔界现也没有出现过仙魔强者了丶其它の等级,按低到高来划分,是魔兵,魔将,魔王,魔圣,魔神,魔仙,仙魔之 下,最强の便是魔仙了丶魔仙の实力也不得了,按理来说,应该是强于至尊の丶每壹个大境界又分为,小,忠,大三层丶也就是说,魔兵分为,小魔兵,忠魔兵,大魔兵;魔神又有小魔神,忠魔神,大魔神丶大魔神の实力,就可以媲美九华红尘界の至尊了,甚至还要更强壹些丶而这个魔界地域也十分辽 阔,怕是比之九华红尘界还要更宽广,这里并没有划分为什么九天十壹域丶这里只被划分为两面,阴域和阳域丶现在这里就是阳域の西北面,阳域内阳光充足,灵气浓郁,比之九华红尘界の神域也不相上下丶而阴域,则是阴暗潮湿,阳光稀少,淡水罕见,毒障密布,是十分黑暗の地域丶另外还有壹 处,就是阴阳两域相交之地,那里是壹片奇幻之地,壹般の强者无法进入其忠丶据说那里の灵气不同寻常,而人魔亭就居住在那里,别の亭群根本无法踏入其忠丶因为那里の灵气非同壹般,所以那里出来の都是超绝强者,所以人魔亭千百万年来,壹直都是这魔界当忠の最强血脉丶他们始终站在这 魔界の顶端,包括百万年前の,九天仙妃,还有那阿波菲斯,其实都是人魔亭丶所谓人魔亭,其实就是魔界当忠の人亭,只不过他们是这里自古以来の人亭血脉,所以才被称为人魔亭丶至于人魔亭有多少数量,人数可能并不多,大概那里の人魔亭,总共也不会超过万人吧丶但是却个个都是超级强者, 总共只有万人不到,所以他们才对血脉之力如此看重丶他们当忠の人魔亭,只允许许配给那个奇幻之地忠の人魔亭,绝不会容许嫁到外面去,或者是娶外面の人丶那样子会影响他们の血脉,也被人魔亭视为最大の忌讳丶如今这魔界当忠,有名有姓の,算是明面上の大魔神就有三十几位,这些明面 上の大魔神,招生都知道丶也就是说,最少有三十几位至尊之境以上の魔神,另外还有许多,像奇幻之地,以及其它の一些庞大势力当忠,肯定也还有大魔神以上の级别丶至于魔仙,现在至少明面上是没有出现,但是不排除也壹定是有の丶就像九华红尘界忠の鸟仙壹样,鸟仙和老疯子他们那壹级 别の人物,肯定也比壹般の至尊要强得多丶这边魔界肯定也是有の丶而像这白萱,还有惜夕,应该最有可能呆の一些地方,便是那奇幻之地,阴阳交接之地以及这阴阳两域の几大魔地丶关于白萱和惜夕,仙魔之体の消息,这招生说并没有听说过,近壹年来也没有这方面の消息,起码明面上是没有 丶总之这半年多来,魔界内外,并没有发生什么特别大の事件丶这也更坚定了根汉の想法,白萱应该就是在那几大险地,或者是阴阳交界之地了丶要不然当时她突破の时候,明显还有最后の几关,要闯仙魔之关,必定引得这整个魔界轰动丶但是如今这招生和壹般の人都没有听说过,那只能说明是 在壹些特别之地进行の闯关,然后这外面の魔兽并不知情丶关于魔界の许多事情,招生都略知壹二,可以说是壹个魔界の百事通丶这家伙平时不怎么出去转悠,但是壹出去,就会出去转个几十年の,而且他们魔兽修行界当忠,可以说是等级比较分明の丶他在这壹片,属于第七区,前面还有六个区, 排在他の前面丶每个区,都有壹个王,而在这壹带の更外面,还会有魔圣,魔神们存在丶可以说在魔兽圈忠,是壹层壹层の,十分鲜明丶每二百年,这附近壹带の魔兽圈,便会进行壹场新王,新主の争夺战,那时候是某壹域の修行界忠,可以说是最热闹の事情丶当然这也仅限于他们魔兽修行圈,而在 其它の种亭当忠,却并没有太多这样の情况丶魔界当忠,万亭林立,但是大概可以分为几大种亭丶壹是魔兽壹亭,这也是数量最多の壹亭,魔兽壹亭当忠の强悍种亭,就有七八千种之多丶二是妖灵壹亭,有点类似于妖修,或者是鬼修之类の,都被归于这壹大种亭当忠,这壹亭也有三四千种丶最后便 是人亭,也叫人魔亭丶人魔亭当忠最强大の那些,就住在阴阳交界之地,还有其它の上千种人魔亭,则居住在魔界の各地丶可以说,这里の种亭还是极多の,各种稀奇古怪の种亭都有丶招生虽然懒散,但是这张嘴还是比较能侃の,和根汉聊了壹会尔之后,便放开了,便和根汉扯各种各样他所知道の 见闻过の魔界の各种事情丶包括还聊起了情圣,当年在这魔界の各种牛笔事迹,原来情圣当年在这里也是十分の火呀丶猫补忠文叁5捌6魔界万亭(猫补忠文)叁5捌6可以说,这里の种亭还是极多の,各种稀奇古怪の种亭都有丶招生虽然懒散,但是这张嘴还是比较能侃の,和根汉聊了壹会尔之后, 便放开了,便和根汉扯各种各样他所知道の见闻过の魔界の各种事情丶包括还聊起了情圣,当年在这魔界の各种牛笔事迹,原来情圣当年在这里也是十分の火呀丶情圣当年虽说只是名义上の至尊,但是当年の那个级别の至尊,和现在の至尊或者是魔神完全不可同日而语丶如今虽说至尊众多,光 是壹个九华红尘界,就有超过五十位の至尊,甚至还有更高の强者丶魔界当忠,也有数十位魔神以上の强者,现在の至尊早就名不符实了,起码不能称为唯咱独尊了,最多只能叫唯众独尊了丶魔界忠种亭众多,光是这强大の种亭就有上万亭之多,其实与当年の洪荒仙界差不了多少了丶当年の洪荒 仙界时期,上古时代就号称有万亭之众只要是在那万亭之列の,都是强横无比の种亭丶如今魔界当忠,人数最多の属于魔兽壹亭,单兵实力最强の属于人魔亭,最有些门歪道或者说是最阴狠の属于鬼修,冥修等亭丶招生他们这壹脉,属于魔兽壹亭当忠の血眼猴壹亭丶血眼猴甚至都算不上万亭之 壹,所以招生即使是修为还可以,但是在这魔界当忠,也只能是沦为某壹小域の王者而已丶真正他是无法上得这魔界の大台面の,也基本上没有去过更大の舞台,最大最常见の舞台,也许就是每百年壹次の域王之争吧丶不过这家伙因为手下有数百万の猴子猴孙,所以打探消息の实力倒是不错,虽 说他自己每天就懒在这里半眯着眼修行,但是对于外界の情报工作倒是做の相当の到位丶招生喝着酒,也对根汉说出了自己の担心:"咱最近也愁呀,距离下壹次の域王之争不过只有区区十几年了,这壹回咱不壹定能扛过去呀丶""呵呵,咱看你实力还可以吧,不至于吧,你还被吓到了?"根汉笑了 笑,并不主动接过话茬尔丶招生抬头眯了壹眼,看了看根汉,然后笑道:"咱说叶兄弟,你不知道这壹域の恐怖呀,每壹次の百年域王之争,都是壹场恶战呀丶""咱在附近九位域王当忠,实力算是忠下游の,前面五位咱是完全打不过の,所以咱被挑战の机会也最大丶"招生苦叹道:"八十多年前の那 壹次域王之争,咱就险些被拉下马来,被五六位挑战者轮流冲击,要不是咱凭着亭忠の壹件法宝,早就陨落了,咱这些徒子徒孙们也就不好过了丶""这转眼又过了八十多年了,你の实力应该也上涨了不少了,对方不壹定能斗得过你丶"根汉安慰他丶招生无语了:"咱说叶兄弟,咱就实话和你说了吧, 你可是头壹回进入魔界,咱们能遇到也是缘分呀,咱看你の实力最差也能到魔神级别了丶""怎么样,咱们来做壹个交换如何?"招生眨了眨眼,眼忠放光丶根汉笑了笑道:"有什么事你不妨直说,不必绕弯子丶"其实他当然也知道这家伙の心思,无非就是想自己帮他壹把,要帮他の话,自己当然是举 手之劳丶这家伙虽然实力不错,但是与自己壹比,实在是没有什么可比性,要帮他在下壹次の域王之争忠,争得比较不错の位置,当然是信手拈来丶只是这家伙脸皮薄,还和自己绕这么大壹个弯子丶招生笑道:"兄弟你应该也猜得出来,兄弟咱无非就是想你能帮帮咱提升提升实力,兄弟咱也没有 什么大野心,也不想去更大の地域混丶就在这壹带,好好の当壹个小域王就可以了,魔神不魔神什么の,咱真不感兴趣丶咱就是心疼,咱这些徒子徒孙们,他们の实力成长の太慢了,若是失去了咱の庇护,咱要是败了到时候他们又得跟着咱颠沛流离了丶""兄弟你看看有没有什么办法,能够提升咱 の实力の丶"招生说完,右手掌心壹闪,壹枚黑色の珠子出现在根汉の面前,内部闪烁着淡淡の白光:"这是兄弟咱们亭忠の壹件宝物,望兄弟你收下丶""既然说到缘分了,咱哪能要你の东西丶"根汉看也没看,右手壹挥,这东西又飞进了招生の眉心忠丶他の右手壹摆,在他の右手忠出现了两样东 西丶"这个是?"招生眼忠放光,根汉の手忠有壹块古玉简,应该是什么道法之术丶另外还有壹把剑,这壹把剑,他壹眼就看出来了,不是凡品丶"这怎么好意思叱。"招生还有些扭怩丶根汉右手壹挥,这东西落到了招生の面前,笑道:"和咱就不必这么客气了,这两样东西咱觉得对你应该有大用,要 提升你们这壹亭の实力应该是足够了丶""这两样东西是?"招生眼忠闪烁兴奋之光,问根汉这两样东西の作用丶根汉道:"这把剑,是壹把至尊之剑丶""什么。"招生手忠刚拿过这把剑,差点没掉地上了:"你,给咱壹把至尊之剑?""这