仁爱版八年级上册英语教学案例设计八上U3T1P5

Unit 3 Our Hobbies

Topic 1 What’s your hobby?

教学内容分析及课时分配建议：

本话题围绕业余爱好而展开。主要内容包括：由Helen和Wen Wei谈论空闲时间做什么引出话题--What’s your hobby ?在孩子们谈论业余爱好的过程中，引出本话题的语法知识used to do sth.和本话题的功能“喜欢和不喜欢”。本话题除了介绍常见的业余爱好。如：集邮、收藏物品、饲养宠物等还介绍了另类有趣的业余爱好。如：制作剪贴薄。还要求学生制作班级薄来培养学生的动手能力。通过学习本话题，学生能够交流有关业余爱好的信息，丰富自己的业余生活。

本话题建议用5个课时来完成：

第一课时：Section A—1a,1b,1c,1d

第二课时：Section B—1a,1b,1c,2,3

第三课时：Section A—2,3a,3b,Section B-4a,4b

第四课时：Section C—1a,1b,2,3

第五课时：Section D-Grammar and Functions,1,2,Project

第五课时（Section D-Grammar and Functions,1,2,Project）

教学设计思路：

本课主要是归纳总结used to do 句型和表达喜欢不喜欢的句型。首先在教师的引导下归纳总结句型，然后快速完成Grammar 和Functions 。做完复习后，教师通过图片，导入新词汇，为阅读1做准备。扫除词汇障碍后让学生速读1并完成表格。核对完答案，学生对短文有了大致的了解。接下来就让学生精读短文，小组合作并在教师的帮助下解决难点，完成1。接下来让学生进行小组活动，完成2。最后进行Project，完成本课时。

Ⅰ. Teaching aims

1.Knowledge aims：

（1）学习并掌握新词汇

everyday,snake,provide,pig,dirty,owner,comfort,bath,pond,unfriendly

（2）归纳总结表示喜欢和不喜欢的句型及used to do句型。

2. Skill aims:

（1）能够运用多种方式表达喜欢和不喜欢。

（2）能够灵活运用used to do 句型及其句式变化。

3.Emotional aims:

让学生树立保护动物的意识，实现人与动物和谐共处。

4.Culture awareness:

无论中外，宠物扮演了重要角色，成为人们生活的重要组成部分。

Ⅱ. The key points and difficult points

1. Key points:

（1) 掌握used to do 句型及其变化。

(2) 掌握表达喜欢和不喜欢的多种句型。

2. Difficult points：

(1) used to do句型在不同句式中的变化。如：否定句、疑问句。

(2) 有条理地介绍宠物。

Ⅲ. Learning strategies

1. 对有关联的知识进行系统地整理。重视教材中的Grammar 和 Functions 部分。

2. 积极参加小组活动，勇于发表自己的见解，在活动中学习运用知识。

Ⅳ. Teaching aids

多媒体课件/宠物图片/宠物的视频资料/有关宠物的文章

V. Teaching procedures

VI. Blackboard design