初一升初二衔接班讲义

初一衔接班语文（一）

文言诗文知识点梳理五：虚词假意文言文翻译

在文言文中，一词多义的现象比较多：同一个词，在这个句子中是一个义项，在另一个句子里又是一个义项。一般说来，一词多义的各个义项之间均有一定的联系。一词

多义是由本义引申、比喻而形成的，因此应该由本义入手，来理解和掌握它的引申义、比喻义。词的本义有两种理解：A．就词的来源说，即该词的最初意义。如“去”

的最初意义是“离开”，“兵”的最初意义是“兵器”。B．就词的应用来说，把常用的那个意义算作词的本义，也叫基本意义。如“兵”的常用意义是“士兵”等。引申义是从基本义发展而来的，同基本义有相似的、相对的或相关联的意义。如“刑”，本义是“刑法”，基本义还包含对犯人的处罚，后来这个意义发展出“惩罚”的意义（皆刑其长吏《陈涉世家》）。比喻义是词的比喻用法固定下来的意义，有的比

喻义是从词的本义、基本义产生的。如“窝”的本义、基本义都是“鸟兽昆虫居住的

地方”，从这个意义产生出的比喻义，即“坏人居住的地方”。积累：从①跟从

一狼得骨止，一狼仍从（《狼》）②顺从，听从小惠未徧，民弗从也（《曹刿论战》）③顺着，随着从流飘荡，任意东西（《与朱元思书》）④依从乃

诈称公子扶苏、项燕，从民欲也（《陈涉世家》）⑤介词，由便舍船，从口入（《桃花源记》）⑥介词，向从乡之先达执经叩问（《送东阳马生序》）故

①旧的，原来的（知识）温故而知新（《论语•为政》）②原因，缘故孔

子东游，见两小儿辩斗，问其故（《两小儿辩日》）③特意桓侯故使人问之（《扁鹊见蔡桓公》）④所以故天将降大任于是人也（《生于忧患，死于安乐》）具①详细，详尽此人一一为具言所闻（《桃花源记》）②

具有罔不因势象形，各具情态（《核舟记》）③工具仲永生五年，未尝识书具（《伤仲永》）④备，置办故人具鸡黍，邀我至田家（《过故人庄》）⑤同“俱”，全，都政通人和，百废具兴（《岳阳楼记》）

书①字条，文字卒买鱼烹食，得鱼腹中书（《陈涉世家》）②书信烽

火连三月，家书抵万金（《春望》）③文书，公文军书十二卷，卷卷有爷名（《木兰诗》）④著作，书籍孤常读书，自以为大有所益（《孙权劝学》）⑤书写乃丹书帛曰“陈胜王”（《陈涉世家》） 2 已①停止是亦不可以已乎（《鱼我所欲也》）②完结存者且偷生，死者长已矣（《石壕吏》）

③罢了且壮士不死即已，死即举大名耳（《陈涉世家》）④同“以”自董卓

已来，豪杰并起（《隆中对》）⑤已经孙权据有江东，已历三世（《隆中对》）比①靠近其两膝相比者，各隐卷底衣褶中（《核舟记》）②比较，较量

今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣（《捕蛇者说》）③及，等到比至陈，车

六七百乘（《陈涉世家》）文言诗文知识点梳理六：词类活用词类活用是古汉语

中常见的一种实词运用现象，它主要有以下几类：（1）名词活用为动词名词活用

为动词，一般情况下是两个名词连用，必有一个名词作动词；副词后面直接带名词，

名词就活用为动词。活用后的意义仍和这个名词的意义密切相关，只是动作化而已。

如“一狼洞其中”（《狼》）中的“洞”，原为名词，洞穴，转化为动词“打洞”之义。（2）一般名词作状语①表示动作行为发生的处所。如“途中两狼，缀行甚远”（《狼》）中的“途”，原意为道路，这里作状语，是“在道路上”的意思。②表

示动作行为的依据、手段或工具。如“失期，法皆斩”（《陈涉世家》）中的“法”，原意是“法律”，这里作状语，修饰动词“斩”，表示行为的依据，是“按照法律”

的意思。③表示行为的身份或对待的方式。如“君为我呼入，吾得兄事之”（《项

羽本纪》）中的“兄”，本为名词，转化为状语，是“用对待兄长的礼节”的意思。

④表示动作行为的特征或状态。如“其一犬坐于前”（《狼》）中的“犬”，本是名

词“狗”，在这儿作状语，意思是“像狗一样”。（3）方位名词作状语方位名词

直接作状语，这种语法现象在古汉语中很多，往往用来表示动作行为发生的处所或表

示动作的趋向。如“潭西南而望”（《小石潭记》）中的“西南”，是“向西南”的

意思，用来修饰“望”，限制其方向。（4）时间名词作状语时间名词用于动词前

作状语，表示行为变化的时间。如“朝而往，暮而归”（《醉翁亭记》）中的“朝”“暮”，就是典型的时间名词作状语。它们往往用“而”或“以”同动词相连接。（5）动词活用为名词动词出现在主语或宾语的位置上，表示与这个动作行为有关的人或事，这时它就活用作名词。如“吾射不亦精乎”（《卖油翁》）中的“射”，本是动

词“射箭”，这里转化为名词“射箭的本领”。（6）形容词活用为名词在句子中，形容词如果处于主语或宾语的位置，具有明显的表示人或身份的特征和意义，形容词

就转化为名词。如“无鲜肥滋味之享”（《送东阳马生序》）中的“鲜肥”，就是形

容词转化为名词，作“新鲜肥美的东西”讲。（7）形容词活用为动词 3 形容词后面带了宾语，形容词就转化为动词。如“天下苦秦久矣”（《陈涉世家》）中的“苦”，因带宾语“秦”，意为“（对秦王朝的残暴统治）感到苦恼”。（8）意动

用法意动用法是指谓语动词具有“认为（以为）……怎么样”的意思。①名词的意

动用法。名词的意动用法，是把它后面的宾语所代表的人或事物看做这个名词所代表

的人或事物。如“稍稍宾客其父”（《伤仲永》）中的“宾客”，本为名词，“宾客

其父”为动宾结构，“宾客”就活用作动词，意思是“以其父为宾客”。②形容词

的意动用法。形容词的意动，是主观上认为宾语所代表的人或事具有这个形容词所表

示的性质或状态。如“渔人甚异之”（《桃花源记》）中的“异”为形容词，活用作

动词，“异之”就是“以之为异”，“认为这事奇怪”。（9）使动用法所谓使动

用法，是指谓语动词具有“使……怎么样”的意思。使动用法中的谓语动词，有的是由

名词、形容词活用来的，活用之后，它们所表示的语法意义也有所改变。动词的使

动用法①。动词和它的宾语在一起，使宾语所代表的人或事产生这个动词表示的动作