新人教版八年级物理上册 第六章 第2节 密度课件 (2篇)

获取实验数据
m/g V/ cm3
铁块1 铁块2 铁块3 铁块4 铁块5 铝块1
运用图象寻找规律 补充m=0，V=0的点
结论：
1. 同种物质的质量与体积成正比，即比值是 一定的。
2. 物质不同，它们的质量与体积的比值也不同。
二、密度
1．定义：某种物质组成物体的质量与它的体 积之比叫做这种物质的密度。
7 .9 103
kg/m3
查表可知：此金属为铁块。
五、例题分 析
例2：有一烧杯内装有质量是55 g、密度为 1.1×103 kg/m3的盐水，盐水的体积是多大？
解： ρ m V
注意 公式变形
V= m = 55 g =50cm3
1.1 g / cm3
小结
1．探究物质的质量与体积关系
2．密度的定义 3．密度的公式 4．密度的单位
第2节 密度
知识与技能 1．知道密度的定义、公式和单位，理解密度的物理意义，会查密度 表。 2．会用密度的公式进行有关计算，会用密度知识解决简单的实际问 题。 过程与方法 1．通过实验探究活动，找出同种物质的质量与体积成正比的关系。 2．学习以同种物质的质量与体积比值的不变性(物质的本质特征)来 定义密度概念的科学思维方法。 情感、态度与价值观 密度反映的是物质本身所具有的特性，通过探究活动，使学生对物 质特性的认识有新的拓展。
kg
103 kg
/
m3
1 106
m3
三、密度表 观察表中数据能
发现一些规律吗？
三、密度表 观察表中数据能
发现一些规律吗？
1．一般：ρ固＞ρ液＞ρ气 2．一些物质密度相同：如冰和蜡，酒精和煤油； 3．同种物质物态不同密度可能不同：如冰和水 4．固体和液体密度用国际单位，数值都表示为 “×103 ”的形式，如ρ水=1.0×103 kg/m3 ； 气体密度用国际单位，数值没有“×103”， 如ρ空气=1.29 kg/m3
ρ＝ m V
5．密度是物质的特性
作业：
1．对于密度公式 ρ m 的正确理解为（ ） V
A．某种物质的密度ρ跟其质量m成正比 B．某种物质的质量m跟其体积V成反比 C．某种物质的密度ρ跟其体积V成反比 D．密度是物质的一种特性,与其质量、体积无 关 2．有一个质量为237 g，体积为40 cm3铁球，它 是实心还是空心的？若是空心，则空心的体积是多 大？（ρ铁＝7.9×103 kg/m3）
一、实验探究：
实验一：用天平测量具有相同体积的不同物 质的质量。（体积已知）
托盘天平
体积相同的铜块、 铁块、铝块
将实验测量数据填入下表中：
质量 /g 体积 /cm3
铁块
10
铜块
10
铝块
10
结论：体积相同的不同物质质量不同。
实验二： 用天平比较质量相同的不同物质的体积
结论：质量相同的不同物质体积不同。
吗？
【学生分组实验】用体积不同的铁块、木块进行实验，分别用天 平测出它们的质量，列出表格，记录它们的质量、体积的数据。然 后以体积V为横坐标，以质量m为纵坐标，在方格纸上描点，再把这 些点连起来。
【提问】观察你所作的图象，互相讨论，你能得出什么结论？ 【教师讲解】①同种物质的质量与体积比值是一定的，物质不同， 其比值不同。在物理学里，用密度表示物质的这种特性。②在物理 学中，某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的 密度。用公式写出来就是ρ＝，ρ表示密度，m表示质量，V表示体积。 ③密度的单位是千克每立方米(kg/m3)，有时，密度的单位也用克每 立方厘米(g/cm3)。换算关系：1 g/cm3＝1 000 kg/m3。
第 2 节 密度
物理意义：表示物质的一种特性 概念：单位体积物质的质量 密度公式：ρ＝mVmV＝＝mρρV 单位：1 g/cm3＝1×103kg/m3
密度
一个古老的故事：
古时候，在地中海上，有一个叙拉古王国，它的 国王交给金匠一定质量的黄金，让金匠为自己打造一 顶纯金的王冠，当王冠打造完毕交给国王时，国王发 现这个金冠精美无比，但国王却怀疑金匠偷窃了他的 黄金而用其它便宜的金属偷梁 换柱。
重点 理解密度的概念、公式，认识密度的单位。 难点 1．密度概念的引入和建立。 2．理解密度是物质的特性。
1．体积相同的木块、铝块、铁块各一块；体积不同的 木块、体积不同的铁块(木块、铝块、铁块均为规则的长 方体或正方体)；天平。
2．制作坐标纸。
一、新课导入 如果有人问你：棉花和铁相比，哪一个重？你也许会毫不犹豫地回答： 铁重！如果再问你：一只铁钉会比一大篮棉花重吗？你怎么回答？可 见你原来的回答不正确！也许你还会有疑问，别急！学习了密度的知 识以后，你就会明白你错在哪里。 二、合作探究 1．密度 (1)用天平称量体积相同的木块、铝块和铁块的质量。引导学生分析 数据，得出结论。 【总结】不同物质，体积相同，质量不同，质量与体积比不同。 (2)同种物质的质量和体积有什么关系？ 【提问】同一种物质，体积越大，质量越大。它的质量与体积成正比
2．密度的符号：ρ
3．公式：ρ m V
4．密度在数值上等于物体单位体积的质量。
二、密度
4．单位： （1）国际单位：千克每立方米（kg/m3， kg·m-3 ） （2）常用单位：克每立方厘米（g/cm3 ， g·cm-3 ）
（3）单位换算： 1 g/cm 3 =103 kg/m3
1g
/
cm3
1 103
2．密度的应用
(1)公式 ρ＝mV有哪些应用呢？
【提问】如何利用公式 ρ＝mV计算密度、质量和体积呢？
【教师总结】公式 ρ＝mV可以直接用来计算物质的密度，将公 式变形为 m＝ρV 可以计算物质的质量。
(2)教师示范，学生练习运用公式计算物质的密度、质量和体积。 【教师强调】解答物理计算题时，要按一定的格式和步骤进行， 不能只写公式和数字，且要把必要的文字说明写出来。 (3)密度知识有什么用？ 【教师讲解】各种物质的密度是一定的，不同物质的密度一般 不同。因此知道了一个物体的密度，就可以知道物体可能是什么物 质做的。
【教师强调】物质的密度是物质的一种特性，它只与物质的 种类(忽略状态、温度的影响)有关，无论该物质的质量大小、体
积多少，它的密度始终保持不变。公式ρ＝mV是密度的定义式，
公式反映了物质的密度与质量和体积间的定量关系，但不能说物 质的密度与质量成正比，与体积成反比。
【学生】观察课本的密度表，理解密度是物质的特性。
四、检测反馈 1．能装0.5 kg水的瓶子，最多能装密度为0.8×103 kg/m3的媒油 ________kg。 答案 0.4 2．人体的密度跟水的密度差不多，小兵同学的体重为48 kg，则他 身体的体积约为________m3。 答案 4.8×10－2 3．市场上出售一种“金龙鱼”牌食用调和油，瓶上标有“5L”字 样，已知瓶内调和油的密度为0.92×103 kg/m3，则这瓶油的质量是 ________kg.如果调和油用去一半，则剩余半瓶调和油的密度为 ________。 答案 4.6 0.92×103 kg/m3
4．在你答卷的过程中，对笔中墨水的叙述正确的是 ( ) A．质量不变，密度不变 B．质量不变，密度减小 C．质量减小，密度不变 D．质量减小，密度减小 答案 C 5．一只空瓶子装满水时总质量为400 g，装满酒精时总质量是350 g，则该空瓶的质量是________g，容积是________。(ρ酒精＝ 0.8×103 kg/m3) 答案 150 250 cm3
国王令人用秤去称，结果 王冠的质量与国王交给金匠 的黄金的质量是相同的。
提出问题：
1．如何去鉴别王冠是否是纯金制成的？ 2．抗洪抢险的战士穿的救生衣的材料是什么？ 3．配制鸡尾酒，为什么可以区分出美丽的颜色 和层次？ 4．气球中为什么要充有氢气、氦气或热空气？
观察及思 考：
1．铁块、铝块和铜块，如何来区分它们？ 2．用纸把体积相同的铁块、铝块和分别包起来， 那如何来分辨它们呢？ 3．质量相同的铁块和铝块，你又如何来区分它们？ 4．若质量和体积都不相同的铁块和铝块，你又如 何来区分它们？
三、课堂小结 1．密度定义。
2．密度公式 ρ＝mV 3．在国际单位制中密度的单位是千克/米 3(kg/m3)，常用单 位还有克/厘米 3(g/cm3)．它们之间的换算关系为：1 g/cm3＝ 1×103 kg/m3。 4．密度的应用
(1)测密度：ρ＝mV
(2)求质量：m＝ρV
(3)求体积：V＝mρ
实验三：探究同种物质的质量和体积的关系 讨论砝码
刻度尺
获取实验数据
运用图象寻找规律
m/g V/ cm3
铁块1
铁块2
铁块3
铁块4
铁块5
铝块1
补充m=0，V=0的点
获取实验数据
m/g V/ cm3
铁块1 铁块2 铁块3 铁块4 铁块5 铝块1
运用图象寻找规律 补充m=0，V=0的点
四、密度是反映物质特性 的物理量
1．一定状态下同种物质，密度不随质量和 体积变化；
2．不同种物质，密度一般不同。
五、例题分析
例1：一块金属块的质量是1.97 t，体积是0.25 m3，它的密度多大？
解：
这是什么金公式属中？的数据
1.97 t=1 970 kg
要使用国际单
位制单位
ρ
m V
1 970kg 0.25 m3