(小学班会教案)低碳生活节能减排的主题班会

“节能环保，绿色低碳”主题班会活动教案（精选8篇）

“节能环保，绿色低碳”主题班会活动教案（精选8篇）“节能环保，绿色低碳”主题班会活动教案（精选8篇）“节能环保，绿色低碳”主题班会活动教案篇1活动目的：1. 通过活动，让学生认识到气候变暖是当今全球面临的重大挑战，遏制气候变暖，是全人类共同的使命。

2. 激发学生爱护环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵从小树立环保意识，。

3. 让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，树立低碳意识，节能环保，成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，成为“低碳生活”方式的践行者。

辅导重点：使孩子树立健康的消费观，养成节约习惯。

辅导难点：体会到人情比金钱更可贵，并从花零用钱的过程中建立价值观。

活动用具：多媒体设备、电脑课件。

活动方式与方法：讨论法。

时间安排：40分钟。

活动场地：教室。

活动过程：第一环节引出班会主题观看视频音乐《地球，你好吗?》我们先来欣赏一段音乐。

(播放完毕)一首非常好听的歌曲《地球，你好吗》，你们说现在的地球还好吗?(学生回答)如果不好，地球存在什么问题?这些问题的存在和我们今天学习的主题《节能环保，绿色低碳》有什么联系?什么是低碳生活?我们为什么要倡导低碳生活?怎样践行低碳生活理念呢?这是今天主题班会上我们一起学习了解的内容。

第二环节认清现状，介绍“低碳”及“低碳生活”1. 我们的现状。

随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制，世界气候面临越来越严重的问题，二氧化碳排放量愈来愈大，地球臭氧层正遭受前所未有的危机，全球灾难性气候变化屡屡出现，已经严重危害到人类的生存环境和健康安全，即使人类曾经引以为豪的高速增长或膨胀的GDP也因为环境污染、气候变化而“大打折扣”。

中国政府已对全世界公开承诺量化减排指标，决定到2020年温室气体排放比2005年下降40%-45%。

在应对全球气候变暖和能源危机的跋涉中，以低能耗、低污染、低排放为标志的低碳经济时代已如约而至，正在深刻地改变着我们的生活。

低碳生活主题班会教案七篇

低碳生活主题班会教案七篇低碳生活主题班会教案【篇1】活动目标1、通过本次主题班会使学生明确了解什么是真正的低碳生活，让学生了解低碳生活的重要性。

2、学习和寻觅低碳节能的诀窍和办法。

3、培养学生能够在日常生活当中从小事做起，养成良好生活习惯：倡导低碳，呵护地球。

活动方式把主动权交给学生，主持、朗诵、活动与表演相结合。

在自由轻松的氛围中体验低碳生活、节能减排的意义。

活动过程一、班主任导入主题，明确班次班会的内容。

二、学生活动1、主持人上场，宣布主题班会开始。

2、低碳生活知多少(1)播放有关低碳生活的资料，学生观看，了解什么是低碳生活。

(2)采访：通过看资料结合你们自己收集的有关资料谈谈你对低碳生活有了那些了解?(3)知识竞答活动。

(4)主持人小结：“低碳生活”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。

3、快板表演：低碳生活，从我做起。

4、情景剧表演：我们的一天。

5、诗朗诵：地球，我们共同的家园。

6、我该怎样做(1)主持人导入：生活，从低碳开始;低碳，从现在开始;生活，从点滴开始;低碳，从自身开始。

那么，在生活中我们应该怎样做呢?(2)学生汇报交流，主持人加以总结，大屏幕显示：1.每天的淘米水可以用来洗手、洗脸、洗去含油污的餐具、擦家具、浇花等。

干净卫生，天然滋润;2.将废旧报纸铺垫在衣橱的最底层，不仅可以吸潮，还能吸收衣柜中的异味;还可以擦洗玻璃，减少使用污染环境的玻璃清洁剂;3.用过的面膜纸也不要扔掉，用它来擦首饰、擦家具的表面或者擦皮带，不仅擦得亮还能留下面膜纸的香气;4.喝过的茶叶渣，把它晒干，做一个茶叶枕头，既舒适，又能帮助改善睡眠;还可以用来洗碗、手工皂的原材、晒干后可吸异味;5.出门购物，尽量自己带环保袋，无论是免费或者收费的塑料袋，都减少使用;6.出门自带喝水杯，减少使用一次性杯子;7.多用永久性的筷子、饭盒，尽量自带餐具，避免使用一次性的餐具;8.养成随手关闭电器电源的习惯，避免浪费用电;9.尽量不使用冰箱、空调、电风扇，热时可用股份的蒲扇或其他材质的扇子。

小学生绿色低碳节能先行主题班会教案（精选4篇）

小学生绿色低碳节能先行主题班会教案（精选4篇）小学生绿色低碳节能先行主题班会篇1一、关于低碳环保主题班会的策划背景与目的我们生活的地球环境受到了严重的破坏，空气不在清新，天空不再是蓝色，江河里到处是垃圾臭气熏天。

马路上的汽车，工厂的废气等每天大量的排着废气。

现实的情况让我们警醒我们要保护我们生存的环境，保护我们的家园-地球!身为学生的我们更应该以身做责，低碳从自身做起。

在这样的情况下我们班级准备策划一次关于低碳环保的主题班会，希望通过这次活动可以使我们班级学生重视低碳生活，使大家受到环保节能等方面的教育，全面提高学生的热爱生活、保护环境，节约能源意识。

二、本次班会的主题是：“绿色低碳,节能先行”三、举行低碳环保主题班会的时间：20xx年xx月xx日四、本次班会参加人员：哈尔滨市XX小学六年三班全体师生，教导主任，部分学生家长。

五、本次低碳环保主题班会的活动流程(一)导入主持人甲：20xx年12月7日至18日，世界各国领导人齐聚哥本哈根，共同商讨应对全球气候变化的方案。

倡导“低碳生活”已经成为全球共同的呼声。

主持人乙：作为地球上的一份子，我们个人能做些什么呢?其实很简单，提高自身环保意识，践行低碳生活，从我做起，从现在做起。

甲乙：我们宣布“关爱地球，关爱我们的家园低碳生活从我做起六年三班主题班会”现在开始。

(二)低碳生活大家谈。

甲：我们天天说低碳，低碳是什么?哪位同学知道?给大家说一说。

乙：刚才同学们有的说要少开车，有的说要多种树，有的说要节约水资源。

大家说得都有道理，低碳生活就是保护环境，节约能源。

(三)低碳生活辨对错。

1、大屏幕投影几个生活画面。

学生上室外课时，教室的灯没关;洗完手不关水龙头;铅笔才用了一小段就丢弃的;一张纸写了几个字就丢了;爸爸开快车;人们滥伐树木;妈妈用洗衣服的水冲厕所;爸爸看完电视后把插头拔掉;老师打印资料纸张双面使用。

2、说说上面的这些行为哪些对，哪些错，为什么?(四)低碳生活“金点子”。

四年级班会教案-低碳生活从我做起全国通用

四年级班会教案-低碳生活从我做起全国通用一、课程目标1.掌握低碳生活的基本概念和意义；2.了解低碳生活的具体措施；3.意识到个人行为对环境的影响；4.培养班级的低碳生活意识和行动。

二、教学准备1.PPT课件；2.环保小知识卡片；3.学生手册。

三、教学内容1. 课堂互动环节1.以小组形式讨论环境的重要性以及环境保护；2.认领环保小知识卡片，小组进行分享。

2. 低碳生活教学（1）低碳生活是什么？低碳生活是指尽可能地减少碳排放，通过改变消费和生产模式，降低人们对自然环境的影响。

（2）低碳生活措施1.减少用电：开灯用节能灯，不常开的电器要关掉。

2.节约用水：洗漱时间不要过长，洗澡用水量不宜过多。

3.减少打印：尽量使用网络传输文件，不必要的打印应减少。

（3）低碳生活的意义低碳生活可以保护环境，节约能源资源，降低空气和水污染的程度，缓解生态环境压力。

3. 学生学习（1）填写学生手册学生根据自己的日常行为，填写自己所做到的低碳生活措施。

（2）分享低碳生活经验学生自行分享自己在生活中做到的低碳生活措施。

（3）展示反馈学生展示自己的学习手册，并将自己的碳排放减少情况进行对比，以达到相互学习和促进低碳生活的效果。

四、教学手段1.课堂互动；2.讲解教材；3.小组分享；4.学生手册。

五、教育价值及启示低碳生活是当今社会遵循的绿色保护意识，对环境保护具有极高的教育价值。

可以从班级层面培养学生的低碳生活意识和行动习惯，从而影响学生身边的人，逐渐形成广泛的低碳生活圈。

小学低碳环保主题班会

小学低碳环保主题班会主题：小学生低碳环保行动，共建美丽地球班会时间：30分钟班会目的：1. 培养学生的环保意识和责任感。

2. 激发学生保护环境的热情。

3. 了解低碳生活和环保知识。

4. 通过互动游戏和小组讨论，培养学生的团队合作和创新能力。

班会内容：一、开场（5分钟）1. 欢迎学生们的到来，简短介绍本次班会的主题。

2. 引导学生讨论：我们为什么要保护环境？环境对我们有哪些影响？二、低碳生活（10分钟）1. 讲解低碳生活的基本概念和原则，如减少能源消耗、节约水电资源、减少废物产生等。

2. 分组活动：让学生自由组成小组，讨论并列举出日常生活中可以做到的低碳行动，如步行或骑自行车代替乘坐汽车、关闭不使用的电器、垃圾分类等。

每组选一名代表汇报。

三、环保小英雄（10分钟）1. 观看一段关于环保小英雄的视频，激发学生保护环境的热情。

2. 小组讨论：学生们自由组成小组，讨论并展示自己对环保小英雄的赞扬和崇拜之情，可以绘制或撰写小英雄的形象和事迹。

四、环保知识问答（10分钟）1. 准备一些关于环保知识的问题，如何节约水资源、如何留意空气质量等。

2. 学生们自愿回答问题，正确回答的学生可以获得奖励。

五、班会总结（5分钟）1. 回顾本次班会的主要内容和学习收获。

2. 鼓励学生将低碳环保的知识和行动带回家，与家人一起共同实践。

在班会结束后，可以组织学生展示他们在班会中所准备的海报、画面或小组讨论的结果。

同时，可以向学生发放一些宣传环保的小册子、书签等，以鼓励学生进一步参与环保行动。

通过这样一次____字的低碳环保主题班会，可以有效培养学生的环保意识和责任感，激发学生参与环保行动的积极性，为共筑美丽地球贡献力量。

低碳生活主题班会教案8篇

低碳生活主题班会教案8篇在日常工作中我们都会有很多需要和文字打交道的地方，像是编写各类报告、总结、会议纪要甚至邮件等。

文章的艺术就是语言的艺术，相同的意思用不同的语言来表现，就会有不同的艺术效果。

写文档，能帮助你不断地理清思路，好的文档，也能更高效地沟通。

写好文档不仅仅是个人能力的体现，还可能会得到领导的赞赏，甚至升职加薪都有可能。

但是很多时候，很多人花费很多时间、精力、工作量以及心血所完成的工作，最终会体现为这样一份书面文档，包括领导在内的其它人能看到的可能也就只是这份文档而已，因此，它的质量，不仅会从很大程度上影响着别人对于此项工作的看法，往往也会影响着别人对于文档作者的评价，因为透过这些文字，不仅能体现出作者对于工作内容的理解、认识、思考和创造，更能体现出作者的基本素质、工作能力乃至工作态度。

在日常工作中，很多人可能不那么擅长于写作或者表达，尽管这样，我们依然可以活到老学到老，我们可以走捷径，那就是参考和借鉴别人写的文档，学以致用，转化成我们知识储备，下面是我为大家精心整理的低碳生活主题班会教案8篇，希望能够帮到您！低碳生活主题班会教案篇1教育目标：1.通过主题班会，教育学生懂得，勤俭节约是中华民族的优良传统，也是一个中学生应具有的美德。

2.让学生认识到每个人都可以为勤俭节约做很多事，养成良好的节俭习惯。

3.通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把节俭落实到平时的生活中。

活动准备：1.指导学生查找有关名人以及国外的节俭典型事例。

2.准备向全校师生发出的倡议书。

3.让学生提前准备思考身边的浪费现象及可行的改进措施。

活动过程：1.通过小品“求医”引入：放学后，女儿高兴地回到家里，要求洗澡，父亲告之应该洗淋浴，而固执的女儿一定要洗盆浴，父亲为此头疼不已，女儿爱浪费的毛病始终难改，因此让其前去求医，医生告之：听说紫阳中学初三（3）今天要开一个有关“勤俭节约，从我做起”的主题班会，先去观看，再来引出班会。

节能环保班会教案8篇

节能环保班会教案8篇节能环保班会教案篇1活动目的：1、随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题，能源逐渐枯竭，“低碳节能”也逐渐为全球所关注。

2、了解“低碳生活”的含义，“低碳生活”是一种积极向上的生活态度。

节能减碳，保护地球，这是我们每个公民义不容辞的责任。

懂得在生活中节约电、水，气的方式，从生活点滴做起。

3、将“减碳”活动深入贯彻到各个环节当中去，开展以“节能我行动低碳新生活”为主题的实践活动，全班上下掀起了减碳热潮。

活动过程：一、介绍“低碳生活”的含义首先简单算一算一个人的碳排放：电视机:1小时千克；吹风机:1小时千克；洗衣机:1小时千克；日光灯:1小时(60w)千克；节能灯泡:1小时千克；冷气机:1小时千克；电脑主机:1小时千克；笔记本电脑:1小时千克……少看一会儿电视，少玩儿一会儿电脑，不但计算了你每日节省的二氧化碳，还能计算你节约了多少能源。

从衣食住行去衡量你的环境意识。

频发的自然灾害、加速灭绝的物种等现象已一再地告诉我们，地球只有一个，人类不止百代，危情时不我待。

我们要从自身做起，做一个低碳使者、环保达人，将“低碳”这种生活态度传播开来。

二、生活中有哪些可以减少碳排放的生活方式。

请同学们谈谈如何在学校家庭生活中做到环保节能。

在日常生活中从哪些小事做起，可以改变高耗能的生活方式，倡导绿色节能的低碳生活。

“多走楼梯强身体，少用电梯多锻炼，方便筷子浪费大，少使纸巾用手帕……一次性用品的使用、电器待机时间的长短、汽车排量的大小、洗澡少用盆浴，甚至不购买远程运输而来的食品……出门关灯关水；合理使用空调；骑自行车，坐公交车；做好家人的宣传工作，形成合力。

根据大家趋于一致的看法，凡是涉及诸多能源、排放二氧化碳的行为，都是属于“低碳”生活。

所以，过“低碳生活”就必须从节电、节油、节气等点滴小事做起。

三、身边的浪费现象大调查。

2024年小学全国低碳日主题班会教案

2024年小学全国低碳日主题班会教案1.1 2024年是全国低碳行动的第五年，为了更好地在小学阶段普及低碳知识，提高同学们的低碳意识，特制定本教案。

1.2 本教案以培养小学生低碳意识、倡导低碳生活方式为目标，通过讲解低碳知识、分享低碳生活实例，让同学们理解低碳的重要性。

1.3 本教案适用于小学各年级，可根据实际情况进行调整。

二、知识点讲解2.1 低碳生活理念2.1.1 解释低碳生活的概念，即在生活中减少能源消耗，减少二氧化碳排放，以减缓生态恶化。

2.1.2 强调低碳生活的重要性，即保护地球家园，实现可持续发展。

2.1.3 举例说明低碳生活的实践方法，如节约用电、用水，减少使用一次性用品等。

2.2 低碳生活方式2.2.1 介绍低碳生活方式的具体内容，如绿色出行、节能减排、垃圾分类等。

2.2.2 分析低碳生活方式对个人和社会的好处，如节约资源、保护环境、提高生活质量等。

2.2.3 分享一些成功的低碳生活案例，以激发同学们的参与热情。

2.3 低碳行动的意义2.3.1 阐述低碳行动对环境保护的重要性，即减缓全球变暖、防止气候变化。

2.3.2 强调低碳行动对可持续发展的意义，即实现经济、社会、环境的协调发展。

2.3.3 提醒同学们，作为地球的未来主人，应承担起低碳行动的责任。

三、教学内容3.1 低碳生活理念的讲解3.1.1 通过课件展示，讲解低碳生活的概念。

3.1.2 讨论低碳生活的重要性，让同学们认识到自己的责任。

3.1.3 分享一些低碳生活的实践方法，让同学们了解到具体操作。

3.2 低碳生活方式的介绍3.2.1 讲解低碳生活方式的具体内容，如绿色出行、节能减排等。

3.2.2 通过实例分析，让同学们了解到低碳生活方式的好处。

3.2.3 展示一些成功的低碳生活案例，激发同学们的参与热情。

四、教学目标4.1 知识目标：让同学们了解低碳生活的概念、意义和具体做法。

4.2 能力目标：培养同学们的低碳意识，提高他们的环保素养。

勤俭节约低碳生活主题班会教案(优秀6篇)

勤俭节约低碳生活主题班会教案（优秀6篇）节约主题班会教案篇一主题：《节约从我做起》活动目标：通过本次活动让学生懂得节约的重要性，进而养成不乱花零钱、不乱丢弃学习用品，爱护一切公共设施的良好习惯。

活动过程：一、情境导入1、师：“同学们，今天我给大家看几个小镜头。

”（生观浪费的小镜头）2、“请你们当一次小侦探或小记者，调查一下，生活中还有哪些行为，表面看起来是小事，其实也是浪费的一种表现。

”（学生自由结组讨论，记录结果）1、师：“请大家说说你们的调查结果。

”1）扫除用具随处乱扔。

2）用脚踢门，用劲关门窗。

3）用完水后不关水龙头。

4）在桌椅、墙壁上乱图乱画。

2、师：“日常生活中，同学们的这些不拘小节，随随便便，暂时看不出给别人、集体、社会带来什么伤害，但久而久之会……”（引导学生想像这些东西几经破坏后的样子）3、师：这与节约有关系吗？（学生自由发言）4、列出几条关于勤俭节约的名言：1）勤能补拙，省能补贫。

2）精打细算，油盐不断。

3）一粥一饭汗珠换。

4）粮收万石，也要粗茶淡饭。

5）锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

（学生自由读，然后谈谈生活中父母家人是怎样节约的）摘录学生心声：生：1：我家吃剩下的'饭菜妈妈总不舍得扔，等下一顿饭时她再吃。

2：我奶奶经常把我不穿的袜子补补接着穿。

3：我家的水果烂点时，妈妈想扔掉。

奶奶总是留下来洗一洗，把烂点剜掉接着吃。

三、总结升华1、师：“勤俭是咱们中华民族的优良传统，作为二十一世纪的主人，我们有责任把这一优良传统发扬光大。

孩子们，在今后的生活中，你要怎么做？”2、学生各自制定节约计划卡，并且好朋友之间互相保管，便于监督。

勤俭节约主题班会教案篇二一、班会目的：1.通过主题班会，教育学生懂得，勤俭节约是中华民族的优良传统，也是一个小学生应具有的美德。

2.让学生认识到每个人都可以为勤俭节约做很多事，养成良好的节俭习惯。

3.通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把节俭落实到平时的生活中。

节能环保低碳生活主题班会教案【通用10篇】

节能环保低碳生活主题班会教案【通用10篇】教案是教师需要准备的教学设计，在教学工作者开展教学活动前，就难以避免地要准备教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。

写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编精心整理的节能环保低碳生活主题班会教案，希望对大家有所帮助!节能环保低碳生活主题班会教案篇1班会目的：通过这次开展主题班会，将低碳、环保等理念与日常生活紧密连接，旨在倡导学生懂得节约，提高环保意识。

同学们通过讨论环境保护、低碳生活等“热门”话题，呼吁环保意识应贯穿于每个人的衣食住行中。

只有从点滴做起，人人做起，才能形成合力，保护地球，保护我们的家园。

班会准备：(一)教师准备：深入学生，详细了解班级学生对低碳生活的认识及在日常生活中的具体情况，为班会教育作好充分准备工作。

(二)学生准备：查找关于低碳生活的资料。

(三)教室布置：教室前面黑板中间位置写班会主题，旁边配以图案。

一、引入班会主题1、欣赏音乐《地球，你好吗?》教师：我们先来欣赏一段音乐。

(播放完毕)一首非常好听的歌曲《地球，你好吗》，你们说现在的地球还好吗?(学生回答)如果不好，地球存在着什么问题呢?教师：同学们，随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题。

2、自由谈谈“温室效应”所引起的全球气候变化的不良现象，了解温室效应的主要原因(二氧化碳的过多排放)3、为什么称二氧化碳为温室气体?了解二氧化碳的特性：吸热、隔热(吸热，它把从太阳吸收来的热量反射到地球上，但是，它有隔热的特性，它像一层厚厚的玻璃或塑料薄膜阻挡地表的热量发散到外层空间，所以，气温升高，气候变暖。

)4、了解：20__年中国地球日主题“低碳生活”教师：在20__年4月22日即第_个世界地球日即将来临之际，国土资源部确定中国今年的地球日主题为“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”。

二、了解何谓“低碳”“低碳生活”及在“低碳生活”中的做法学生小组讨论后回答，教师小结①低碳(lowcarbon)低碳意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。

低碳环保主题班会教案7篇

低碳环保主题班会教案7篇低碳环保主题班会教案篇1活动背景为了进一步推动学校环境教化，增加学生环保意识，结合小学生人文素养系列教化的要求，引导其形成对祖国、对生活、对环境的酷爱之情，并以此陶冶学生的情操，养成绿色的行为习惯和生活理念，为达到人与自然的和谐统一奠定良好的基础，特制定本活动方案。

活动目的1.通过谈话、探讨等活动，知道6月5日是世界环境日及环境日的主题，初步了解地球上的各种污染。

2.乐意参加谈话、绘画、手工制作等活动，用行动表达对地球妈妈的关爱。

活动打算视频短片、PPT活动过程(一)活动基本状况活动时间：__年6月活动地点：班级班主任：主持人：参加者：学生(二)活动过程一、活动导入1.6月5日“世界环境日”的来历。

(1)老师：“我们四周的环境怎么样呢?”可重点从空气、水、树木、动物等方面引导幼儿回答。

(2)提问：6月1日儿童节，那么6月5日是一个什么节日?为什么世界上要确定这样一个节日?1972年6月5日联合国召开了有113个国家参与的“联合国人类环境会议”，会上提出了“只有一个地球”的口号，探讨了爱护全世界环境的行动安排，为了纪念大会的召开，当年联合国做出决议，把6月5日定为“世界环境日”。

“世界环境日”主要是让全世界人民都来留意爱护我们人类必需生存的环境。

2.“世界环境日”的主题。

(1)老师：“每年世界环境日的主题都不一样，1984年是沙漠化，1992年是只有一个地球――一齐关切、共同共享，20_年是水――20亿人生命之所系。

”(2)老师讲解今年世界环境日的主题。

3.老师提问、学生探讨。

(1)老师：“在环境日到来的这段时间我们可以做哪些事呢?”学生探讨。

可建议学生为环境爱护做一件事，如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节约水、粮食等。

(2)老师出示环境爱护宣扬画、警示画并讲解内容。

(3)老师：“小挚友看到有哪些破坏环境的行为呢?三、总结敬爱的队员们，环境爱护是一项长期而又艰难的任务，须要全社会你、我、他共同来参加。

节能环保低碳主题班会教案

节能环保低碳主题班会教案作为一位不辞辛劳的人民教师,时常要开展教案准备工作,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。

下面是小编为大家收集的关于节能环保低碳主题班会教案五篇。

希望可以帮助大家。

节能环保低碳主题班会教案1一、活动设计说明：我们都知道垃圾对环境的污染、对人类健康的危害十分严重，但一些学生在这方面的意识仍比较淡薄。

例如，一些学生随意乱扔纸屑，将垃圾倒在垃圾筒外;放学路上，一些同学将吃完的,没吃完的东西乱丢在路上……这些现象，引起了我深深的思考：要改变孩子们这种不良习惯，关键是要从根本上解决他们的认识问题，引导他们正确认识垃圾的危害，帮助他们树立科学的环保意识。

让学生在活动中感悟环保的重要性、紧迫性,积极行动起来,争做环保小卫士。

二、活动目标：1、培养学生养成良好的卫生习惯，不随意乱丢垃圾。

2、培养学生热爱校园，树立美化校园的意识。

三、活动准备：垃圾、校园图片四、活动过程：(一)、导入：师：同学们，能告诉老师你喜欢我们的学校吗?为什么喜欢?1、引出话题：(1)我们的学校非常美丽，大家都喜欢在这样美丽这样洁净的校园中学习生活。

所以同学们每天都在辛辛苦苦地清扫校园，清扫教室，把校园、教室打扫得干干净净，(课件：校园图片)可是清扫后的校园，为什么又出现了垃圾随处可见的现象?为什么刚刚清扫干净的教室又出现了纸屑?是谁在不珍惜同学们的劳动?是谁不讲卫生把美好的校园环境污染?难道你不喜欢清洁的环境吗?瞧，这是老师在校园中捕捉到镜头(出示课件)，(2)这些会给我们的学习、生活带来哪些危害?(3)说说你在校园里看到哪些不讲卫生的现象?(4)师小结：我们校园里的确出现了一些不讲卫生的现象，主要存在以下几方面：A、乱扔乱丢。

现在不少同学喜欢吃零食，剥下的包装袋或果皮等，虽然绝大多数同学注意了环境卫生，但也有极少数不自觉的同学随手乱扔乱丢，班级学校的垃圾容器里大都是这些小食品袋。

B.乱涂乱画、乱踢乱踏。

低碳生活主题班会

低碳⽣活主题班会低碳⽣活主题班会(精选15篇) 在⽇复⼀⽇的学习中，⼤家最不陌⽣的就是主题班会吧？主题班会会前需要充分的准备，尽可能发挥每个⼈的专长、爱好和创造性。

相信很多朋友都需要⼀个好的主题班会的策划内容，下⾯是⼩编为⼤家收集的低碳⽣活主题班会，欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。

低碳⽣活主题班会1 ⼀、活动主题低碳⽣活⼆、活动宗旨通过主题团⽇活动，树⽴节约、环保的意识，教育引导⼴⼤团员和青年学⽣在⽇常的学习、⼯作、⽣活中，从细节做起，从⾃⾝做起，注意节约、节能，养成良好的⽣活习惯。

三、活动时间 20xx年3⽉21⽇四、活动形式⼯艺品展⽰加现场拍卖五、活动地点教2D-104 六、活动⽬的希望通过组织此次活动，即倡导低碳⽣活绿⾊⽣活活动，将“低碳”的观念深⼊⼈⼼，并且见证同学们之间的配合默契，使⽀部成员加深对主题的理解，同时加强团⽀部的凝聚⼒和战⽃⼒。

最后以拍卖收场，带动整场⽓氛。

七、活动组织者⼋、活动参加者经济贸易学院国贸113团⽀部全体成员九、活动要求 1、全体团员⼀起参加 2、提前带着作品⼊场，并领取拍卖特殊钱币 3、以⼩组为拍卖单位 4、主持⼈先开场，让成员依次上台展⽰作品 5、台下同学们安静的观看展⽰，不能喧闹 6、拍卖时⼤家放开的玩乐 7、注意安全和最后的卫⽣⼯作⼗、活动准备⼀组⾳响、展⽰台、拍卖锤⼦、特殊钱币、钥匙扣、挂坠、抱枕⼗⼀、活动流程 1、由主持⼈史乐涛开始讲话，为⼤家开场 2、⾸先是由⼥⽣宿舍129上来展⽰了美丽的发簪，由塑料壳制成； 3、其次由131为我们带来了可爱的⾃⾏车，由两个光盘和卫⽣纸做成的； 4、201带来了⾃制相册，宿舍全部成员的照⽚展⽰； 5、然后每个宿舍依次上台展⽰作品； 6、中间穿插了舞蹈⼩天后王⽂艳为⼤家带来了经典的伞⼦舞，惊艳全场； 7、全部展⽰解说完之后在史乐涛的组织下进⾏拍卖； 8、⼤家看到喜欢的可以利⽤⾃⼰⼿中的钱币竞标购买。

绿色低碳环保主题班会教案(精选10篇)

绿色低碳环保主题班会教案（精选10篇）绿色低碳环保主题班会教案一、活动目的通过活动，培养学生从小树立“热爱大自然，了解大自然，保护大自然”的环保意识，了解一定的自然环境知识，懂得一定的保护自然环境的方法，为保护环境，美化家园，做出自己的贡献。

二、活动准备1.组织队员学习有关自然环境的科学书籍。

2.对队员进行环保教育，了解环保知识和方法。

3.根据学校和队员的实际，结合环保排练小品。

4.准备有关海洋、植物、珍稀动物及酸雨、大气污染等方面的图片、资料。

三、活动过程：(一)引入甲：同学们，你们知道吗?地球是我们人类共同的家园，它和人类的关系是息息相关的。

乙：地球存在已有几十亿年的历史了，如果把这几十亿年时间算作一天，那么人类在地球上生存的时间还不到一秒钟哪!甲：到了二十世纪末，地球上的人口可能会达到80多亿，人们需要食物、水、居住的空间和驱动车辆的能量。

乙：这样一来，其他动物和植物的食物和空间就会越来越少，生态环境就会出现许多问题。

甲：像什么全球性变暖啦、酸雨啦、臭氧层窟窿啦等等，这仅仅是其中的几个问题。

乙：因此，我们要保护我们的地球，保护我们的家园。

甲：这就需要我们大家了解我们的生存环境，了解我们地球上的气候、动物、植物。

乙：了解大自然，做环保小卫士。

合：这样我们的地球就会越来越洁净、美丽。

(身穿绿袍，头戴博士帽的“绿娃娃”上)绿娃娃：哎，小主持，我也来参加你们的队会，欢迎吗?甲、乙：请问，你是谁?绿娃娃：嗨，我是大名鼎鼎的绿娃娃呀!今天，我还给大家带来了一个新的朋友。

(实物投影：出示绿色食品标志)绿娃娃：(简介绿色食品标志)，大家喜欢这位朋友吗?为什么?(队员们说绿色食品的好处)甲、乙：既然大家这么欢迎你，就请你绿娃娃和我们一起主持队会吧!绿娃娃：(跳起来拍手)：太好了!太好了!(二)设置情境(一位导游装扮的同学，匆匆上来)小导游：主持人，你们打算从什么内容开始?甲“小导游，你有什么好的建议?小导游：当然，我是小导游，今天我们学校来了这么多客人，而我们学校的环境建设和环境教育都做得很好，我想应先让客人了解一下我们的学习环境，对吗?乙：(拍脑门)，对，对!应该的，应该的!甲、乙：就让我们的队会从学校环境介绍开始吧!(小导游、绿娃娃一起介绍学校环境建设和环境教育情况)甲：你们表演得很好，可是了解我们的环境不应仅仅局限于学校。

节能环保低碳生活主题班会教案三篇

节能环保低碳生活主题班会教案三篇节能环保主题班会教案1一活动目的：结合环保主题我们召开了“环保从我做起”主题班会，通过赞环境忧环境护环境等形式，使同学们了解环境污染的现状，激发学生爱环境的情感，并激发他们以实际行动参与绿化，宣传环保活动，人人争做环保小卫士。

二活动方法：把主动权交给学生，讲授活动与表演相结合，在自由轻松地氛围中激发他们的责任感，发出倡议，保护环境。

三活动过程：(一)主持人讲话：同学们，地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。

今天这节班会课的主题是“环保从我做起”。

同学们，地球上的资源为了生存很着急，那么我们人类更应该关注环保问题。

(二)情景表演《地球妈妈笑了》，从中感受一些比较突出和严重的环境污染。

主持人：下面让我们再来听一听我班环保小卫士所了解的情况吧。

学生1：一些工厂的大烟囱向天空喷吐着浓烟。

学生2：焚烧垃圾产生的废气汽车废气不断排放，黑烟弥漫。

主持人：所幸的是“爱护人类的家园”已成为全球人民的共同呼声，受到世界各国的重视。

世界上越来越多的人投入到保护环境的行列中。

同学们，你知道“世界环境日”是每年的哪一天?为了保护环境许多同学纷纷投入到了抢救地球的活动。

(三)请同学从社会学校家庭等说说保护环境的事例吧。

1广州保护白云山，整治珠江水，波光映晴的美是成为每一个广州人的骄傲。

2甘肃从提高公民的环保意识入手，大力开展“保护母亲河——天天环保”行动和“生态家园”“绿色学校”创建活动，公众的环保意识明显增强。

主持人小结：正因为人们能自觉投身于保护环境的伟大事业中去，所以我们才能生活在天长蓝，水长碧，山长青的优美环境中。

劳动最光荣，让我们用勤劳的双手美化我们的环境。

(四)实践活动为了让天空明净，让地球妈妈青春常在，请同学们为环境保护献一计。

讨论：学生1：小学应增设环保教育课。

学生2：我建议给县长写一封信，提出治理环境污染的建议。

主持人：同学们的建议很好。

节能周暨全国低碳日主题班会教案（精选6篇）

节能周暨全国低碳日主题班会教案（精选6篇）节能周暨全国低碳日主题班会篇1一、活动背景：随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题，“低碳生活”也逐渐为全球所关注。

在“国际环境日”来临之际，响应学校号召，召开“低碳生活”为主题的'班会。

二、活动目的1、了解“低碳生活”的含义，加强学生对于环保生活、低碳生活的认识。

2、知道在学习、生活中节约电、水，气等能源的重要意义，并从生活点滴做起。

3、懂得“低碳生活”是一种积极向上的生活态度。

三、活动过程：(一)、增强环保意识1、播放雅安地震宣传片师：雅安的这次地震，牵动了千千万万中国人的心，据中国地震网统计，截至今年四月份全球已经发生了13次地震，虽然地震是自然灾害，但长期以来由于人们忽视了环境问题，加剧了自然灾害的频繁发生。

2、出示图片师：我们来看一些环境污染的图片，水污染，大气污染，气候变暖，沙尘暴，今年在我国北京出现的雾霾天气，这是地球给人类敲响的警钟，提醒我们要好好爱护自己的家园，作为地球上的一份子，我们应该呼吁大家保护环境，低碳生活。

师：下面让我们走进班会的第一篇章，“环保，我们的责任”，让我们用掌声请出我们四年三班的环保搭档3、学生展示(1)朗诵《环保，我们的责任》(2)朗诵《我愿》(二)倡导低碳生活师：由于环境问题现在全球都在倡导低碳生活，那什么是低碳生活呢，今天老师还给大家带来了一段公益广告，相信看了这条公益广告，你会对低碳生活有进一步的了解。

师：原来低碳生活就是从生活的点点滴滴做到多节约、不浪费。

下面老师给大家带来一些数据，请看：(出示)如果我们：少搭乘1次电梯，就减少0.218kg的碳排放少开冷气1小时，就减少0.621kg的碳排放少吹电扇1小时，就减少0.045kg的碳排放少看电视1小时，就减少0.096kg的碳排放少用灯泡1小时，就减少0.041kg的碳排放师：我们来算一笔账，如果我们一天做到每一项，那么我们可以每天减少21.173kg的碳排放量，那么我们估算一下，如果全中国13亿人每天都能做到每一项，就可以减少260亿千克的碳排放量。

2023年小学全国低碳日班会教案：怎样节约能源减少碳排放？

2023年小学全国低碳日班会教案：怎样节约能源，减少碳排放？随着环保意识的普及，越来越多的人开始重视节能减排的重要性，而低碳生活也逐渐成为一种趋势。

为此，2023年小学全国低碳日班会教案应运而生，旨在向孩子们传递环保理念，引导他们如何从身边小事做起，积极参与到节能减排中。

第一部分：低碳生活应从身边小事开始低碳生活旨在通过改变我们的生活方式，逐渐减少碳排放量，达到环保节能的目的。

而如何从身边小事开始做起呢？1.减少开车：我们可以选择骑自行车、步行或坐公交车等，减少燃油消耗，减少汽车尾气对环境的污染。

2.减少用水：我们可以懂得节约用水，及时关闭水龙头、减短淋浴时间等，以减少水的浪费。

3.减少用电：我们可以随手关闭电器、关闭空调等，节约用电，同时也减少碳排放的量。

4.减少废物：我们可以懂得垃圾分类，把可回收物件和有害物品分开，减少垃圾处理带来的环境污染。

以上四点，不仅只是小事，更是一种生活方式，一个可持续的未来。

孩子们不妨与家人一起制定低碳生活计划，行动起来，让我们的地球更加美好。

第二部分：低碳生活需要我们双手合作低碳生活不是单一个体的努力，它需要群体合作，需要我们每个人的共同努力，通过功能相辅相成，营造一个更加节能环保的社会。

1.学校减少用电，增加绿色环保设施：学校可以采用太阳能等绿色能源来供电，同时在水域、操场、教学楼周围等地种植绿植，减少城市热岛效应，改善环境。

2.家庭节约用能，减少碳排放：家庭没有严格的用电计划，随时开启电器等行为，每天都会消耗大量的电能，而且这些用电行为都会增加碳排放的量。

因此，家庭应该有一个用电计划，随手关闭电器等，减少用电量，同时减少碳排放量的增加。

3.社会的共同努力：政府可以出台一系列环保减排政策，鼓励人们少开车、少用电等，同时通过绿化项目、原材料回收等，减少废物，减少环境污染。

通过各方努力，让低碳生活成为一种生活方式，促使人们更加重视环境保护，从而实现更好的生态平衡。

二年级低碳主题班会教案

二年级低碳主题班会教案
《低碳小小兵》
一、教学目标
1. 让学生了解低碳生活的重要性，培养他们对环境保护的意识；
2. 引导学生了解低碳生活的相关知识，树立低碳、环保的理念；
3. 培养学生主动关心环境、从小学会保护环境的主动意识。

二、教学重点
1. 了解何为低碳生活；
2. 掌握低碳生活的种种方式；
3. 培养学生对环保的主动意识。

三、教学难点
培养学生对环保的主动意识。

四、教学过程
1. 通过观看短片、图片等形式，让学生了解何为低碳生活，低碳生活的种种方式；
2. 让学生就低碳生活的方式进行小组讨论，提出他们自己的看法；
3. 引导学生思考如何在日常生活中实行低碳生活，如步行、骑车、节约水电等；
4. 让学生以小组活动的形式呈现他们自己为低碳生活所做的小小努力。

五、教学总结
通过本次班会，让学生了解低碳生活的意义，发展了对环保的意识。

希望同学们能够从小事做起，为环境保护出一份力。

小学“环保、低碳、节能”主题班会教案

小学“环保、低碳、节能”主题班会精品教案第一章：环保的意义1.1 导入：通过一个简单的环保问题，引发学生对环保的思考。

1.2 讲解环保的定义和重要性，让学生了解环保的概念和为什么我们需要环保。

1.3 分享一些环保的例子和成功故事，激发学生的环保意识。

1.4 小组讨论：让学生分组讨论自己在生活中可以做到的环保行动，并分享给全班。

第二章：低碳生活2.1 讲解低碳生活的概念，让学生了解低碳生活的重要性。

2.2 分享一些低碳生活的技巧和习惯，例如节能、减少碳排放等。

2.3 小组活动：让学生分组讨论自己在家庭和学校中可以实践的低碳生活方式，并制定一个低碳生活计划。

第三章：节能的重要性3.1 讲解节能的概念和意义，让学生了解节能的重要性。

3.2 分享一些节能的技巧和习惯，例如关灯、使用节能电器等。

3.3 小组活动：让学生分组讨论自己在家庭和学校中可以做到的节能行动，并制定一个节能计划。

第四章：环保行动4.1 讲解环保行动的种类和重要性，让学生了解不同类型的环保行动。

4.2 分享一些成功的环保行动案例，激发学生的环保热情。

4.3 小组讨论：让学生分组讨论自己在学校和社区中可以发起的环保行动，并制定一个行动计划。

第五章：环保意识的重要性5.1 讲解环保意识的概念和意义，让学生了解环保意识的重要性。

5.2 分享一些提高环保意识的方法和技巧，例如学习环保知识、参与环保活动等。

5.3 小组活动：让学生分组讨论自己在日常生活中可以做到的提高环保意识的行为，并制定一个提高环保意识计划。

第六章：减少塑料使用6.1 讲解塑料污染的问题，让学生了解塑料对环境的影响。

6.2 分享一些减少塑料使用的方法和技巧，例如使用环保袋、避免使用一次性塑料制品等。

6.3 小组活动：让学生分组讨论自己在日常生活中可以做到的减少塑料使用的行动，并制定一个减少塑料使用计划。

第七章：绿色出行7.1 讲解绿色出行的概念和意义，让学生了解绿色出行的重要性。