《卜算子.咏梅》赏析习题及答案
卜算子咏梅阅读及答案参考
卜算子咏梅阅读及答案参考卜算子咏梅陆游驿外断桥边,寂寞开无主。
已是黄昏独自愁,更著风和雨。
无意苦争春,一任群芳妒。
零落成泥碾作尘,只有香如故。
【试题】1、《卜算子咏梅》一词分上下两阕，从内容上看，上阕写梅花的处境，下阕写梅花的品质。
2、这首词虽在咏梅，可作者意在言外，如同周敦颐的《爱莲说》一样，那么，作者的言外之意是什么呢？请回答。
【参考答案】1、艰难、恶劣的处境（意思对即可）高洁坚贞的品质（意思对即可）2、以梅花高洁品质来喻示自己孤傲、坚贞自守的品格。
（意思对即可）阅读练习二：1、《卜算子.咏梅》中卜算子是词牌名，咏梅是题目。
2、这首词的上片主要描绘了梅花的哪些遭遇？用简洁的语言概括出来。
独自开放无人欣赏，黄昏来临又被风吹雨打。
3.词人托物言志，借助梅花含蓄的表达了自己怎样的品质？性格孤高，绝不与阿谀逢迎之徒为伍的品格和不畏馋毁，坚贞自守的傲骨。
4、这首《卜算子》以咏梅为题，这正和周敦颐在予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖中所表明的一样，作者也是以梅花自喻。
5、这首词分为上下两阙，从内容上看，上阕写梅花艰难恶劣的处境，下阕写梅花高洁坚贞的品质。
6、这首词虽在咏梅，可作者意在言外，那么作者的言外之意是什么呢？请回答。
以梅花高洁品质来喻示自己孤傲、坚贞自守的品格。
7、分析一下这首诗的形象特点。
（提示：环境特点：断桥黄昏，风雨交加，寒泠荒凉。
（正面描写）自身特点：不与群芳争春，不与群芳争春，虽然粉身碎骨而此志不渝。
（环境烘托）作者处境：仕途坎坷，屡受挫折。
）8、这首诗托物言志所言的志是什么？（提示：诗人虽遭不幸，前途坎坷，但决不同流合污的高尚节操以及虽粉身碎骨而心志不渝的斗争精神。
）阅读练习三⑴词的上阕通过描写梅花所处的环境，创设了一种怎样的氛围？⑵这首词虽在咏梅，可作者意在言外，作者的言外之意是什么？【参考答案】（1）寂寞、苦闷、凄清（2分，答出其中一点得1分）（2）表达自己孤傲、隐忍的品格与高洁的报国志向。
陆游《卜算子·咏梅》阅读答案及赏析
陆游《卜算子·咏梅》阅读答案及赏析卜算子咏梅陆游驿外断桥边,寂寞开无主。
已是黄昏独自愁,更著风和雨。
无意苦争春,一任群芳妒。
零落成泥碾作尘,只有香如故。
【试题】1、《卜算子咏梅》一词分上下两阕，从内容上看，上阕写梅花的处境，下阕写梅花的品质。
2、这首词虽在咏梅，可作者意在言外，如同周敦颐的《爱莲说》一样，那么，作者的言外之意是什么呢？请回答。
【参考答案】1、艰难、恶劣的处境高洁坚贞的品质2、以梅花高洁品质来喻示自己孤傲、坚贞自守的品格。
阅读练习二：1、《卜算子.咏梅》中卜算子是词牌名，咏梅是题目。
2、这首词的上片主要描绘了梅花的哪些遭遇？用简洁的语言概括出来。
独自开放无人欣赏，黄昏来临又被风吹雨打。
3.词人托物言志，借助梅花含蓄的表达了自己怎样的品质？性格孤高，绝不与阿谀逢迎之徒为伍的品格和不畏馋毁，坚贞自守的傲骨。
4、这首《卜算子》以咏梅为题，这正和周敦颐在予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖中所表明的一样，作者也是以梅花自喻。
5、这首词分为上下两阙，从内容上看，上阕写梅花艰难恶劣的处境，下阕写梅花高洁坚贞的品质。
6、这首词虽在咏梅，可作者意在言外，那么作者的言外之意是什么呢？请回答。
以梅花高洁品质来喻示自己孤傲、坚贞自守的品格。
7、分析一下这首诗的形象特点。
自身特点：不与群芳争春，不与群芳争春，虽然粉身碎骨而此志不渝。
作者处境：仕途坎坷，屡受挫折。
）8、这首诗托物言志所言的志是什么？阅读练习三⑴词的上阕通过描写梅花所处的环境，创设了一种怎样的氛围？⑵这首词虽在咏梅，可作者意在言外，作者的言外之意是什么？【参考答案】寂寞、苦闷、凄清表达自己孤傲、隐忍的品格与高洁的报国志向。
【解析】第小题考查对诗词所描写的意境的领悟。
梅花紧临着破败不堪的断桥，自然是人迹罕至、寂寥荒寒、倍受冷落、令人怜惜了。
它只能寂寞开无主了，渲染了一种寂寞的氛围。
已是黄昏独自愁描写的是苦闷而凄清的氛围。
第小题考查对词作言外之意的领悟。
《卜算子咏梅》陆游赏析及同步习题及答案
《卜算子.咏梅》陆游赏析、习题及答案【部编版八年级下册】内容：【原诗】【翻译】【作者】【背景】【主题思想】【赏析】题型：【理解性默写】【选择题】【简答题】【原诗】驿外断桥边，寂寞开无主。
已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。
零落成泥碾作尘，只有香如故。
【译文】驿站之外的断桥边，梅花孤单寂寞地绽开了花，无人过问。
暮色降临，梅花无依无靠，已经够愁苦了，却又遭到了风雨的摧残。
梅花并不想费尽心思去争艳斗宠，对百花的妒忌与排斥毫不在乎。
即使凋零了，被碾作泥土，又化作尘土了，梅花依然和往常一样散发出缕缕清香。
【作者】陆游（1125—1210），字务观，号放翁。
汉族，越州山阴（今浙江绍兴）人，南宋著名诗人。
少时受家庭爱国思想熏陶，高宗时应礼部试，为秦桧所黜。
孝宗时赐进士出身。
中年入蜀，投身军旅生活，官至宝章阁待制。
晚年退居家乡。
创作诗歌今存九千多首，内容极为丰富。
【背景】陆游一生酷爱梅花，将其作为一种精神的载体来倾情歌颂，梅花在他的笔下成为了一种坚贞不屈的形象的象征。
不难理解，其《卜算子·咏梅》正是以梅寄志的代表，那“零落成泥碾作尘，只有香如故”的梅花，正是诗人一生对恶势力不懈的抗争精神和对理想坚贞不渝的品格的形象写照。
【主题思想】以梅花自况，咏梅的凄苦以泄胸中抑郁，感叹人生的失意坎坷；赞梅的精神又表达了青春无悔的信念以及对自己爱国情操及高洁人格的自许。
【赏析】这是陆游一首咏梅的词，其实也是陆游自己的咏怀之作。
陆游一生酷爱梅花，写有大量歌咏梅花的诗，歌颂梅花傲霜雪，凌寒风，不畏强暴，不羡富贵的高贵品格。
诗所塑造的梅花形象中，有诗人自身的影子，正如他的《梅花绝句》里写的：“何方可化身千亿，一树梅花一放翁。
”这首《卜算子》，也是明写梅花，暗写抱负。
其特点是着重写梅花的精神，而不从外表形态上去描写。
上片首二句说梅花开在驿外野地，不在金屋玉堂，不属达官贵人所有。
后二句说梅花的遭遇：在凄风苦雨摧残中开放。
卜算子咏梅阅读及答案参考
卜算子咏梅阅读及答案参考卜算子咏梅阅读及答案参考卜算子咏梅陆游驿外断桥边,寂寞开无主。
已是黄昏独自愁,更著风和雨。
无意苦争春,一任群芳妒。
零落成泥碾作尘,只有香如故。
【试题】1、《卜算子咏梅》一词分上下两阕，从内容上看，上阕写梅花的处境，下阕写梅花的品质。
2、这首词虽在咏梅，可作者意在言外，如同周敦颐的《爱莲说》一样，那么，作者的言外之意是什么呢？请回答。
【参考答案】1、艰难、恶劣的处境（意思对即可）高洁坚贞的品质（意思对即可）2、以梅花高洁品质来喻示自己孤傲、坚贞自守的品格。
（意思对即可）阅读练习二：1、《卜算子.咏梅》中卜算子是词牌名，咏梅是题目。
2、这首词的上片主要描绘了梅花的哪些遭遇？用简洁的语言概括出来。
独自开放无人欣赏，黄昏来临又被风吹雨打。
3.词人托物言志，借助梅花含蓄的表达了自己怎样的品质？性格孤高，绝不与阿谀逢迎之徒为伍的品格和不畏馋毁，坚贞自守的傲骨。
4、这首《卜算子》以咏梅为题，这正和周敦颐在予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖中所表明的一样，作者也是以梅花自喻。
5、这首词分为上下两阙，从内容上看，上阕写梅花艰难恶劣的处境，下阕写梅花高洁坚贞的品质。
6、这首词虽在咏梅，可作者意在言外，那么作者的言外之意是什么呢？请回答。
以梅花高洁品质来喻示自己孤傲、坚贞自守的品格。
7、分析一下这首诗的形象特点。
（提示：环境特点：断桥黄昏，风雨交加，寒泠荒凉。
（正面描写）自身特点：不与群芳争春，不与群芳争春，虽然粉身碎骨而此志不渝。
（环境烘托）作者处境：仕途坎坷，屡受挫折。
）8、这首诗托物言志所言的志是什么？（提示：诗人虽遭不幸，前途坎坷，但决不同流合污的高尚节操以及虽粉身碎骨而心志不渝的斗争精神。
）阅读练习三⑴词的上阕通过描写梅花所处的环境，创设了一种怎样的氛围？⑵这首词虽在咏梅，可作者意在言外，作者的言外之意是什么？【参考答案】（1）寂寞、苦闷、凄清（2分，答出其中一点得1分）（2）表达自己孤傲、隐忍的品格与高洁的报国志向。
陆游《卜算子·咏梅》宋词译文及鉴赏答案
陆游《卜算子·咏梅》宋词译文及鉴赏答案《卜算子·咏梅》作者：陆游驿外断桥边，寂寞开无主。
已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。
零落成泥碾作尘，只有香如故。
《卜算子·咏梅》【注释】①驿yi去声)：驿站。
(古代大路上的交通站。
这句写的是幽僻无人来往的地方。
②寂寞：冷清。
无主：没有人过问。
③更著：又加上。
④无意：不想。
自己不想费尽心思去争芳斗艳。
⑤一任：任凭，不在乎。
完全听凭百花去妒忌吧。
⑥群芳：普通的花卉，此处喻指政界中的群小。
⑦碾(nian上声)：轧碎。
⑧作尘：变成灰土。
⑨香如故：香气还是照旧不消失。
《卜算子·咏梅》【译文】驿站外的断桥边，寂寞地开放。
已是黄昏时刻，她独自愁思，更加还有风雨摧残。
她花开在百花之先，并非有意苦苦地争夺春光，听凭着群芳心生嫉妒。
即使零落成泥，清香却如故。
《卜算子·咏梅》【讲解】古来的咏物诗词有两种：一种本意就在于刻画歌咏的对象;一种是借歌咏的对象作为比拟和象征，寄托另外的寓意和感情。
这首咏梅词属于后一种。
作者采取拟人化的手法，用梅花比喻自己，借以表现他的信念和品格。
词的上片写梅花的处境。
作者所歌咏的梅，不是游人云集的园林中的梅，也不是文人雅士庭院中的梅，她是生长在穷乡僻壤的一株无人理睬的野梅。
“驿外断桥边”，这就是她生长的地方。
“驿”是驿站。
驿站本来就已经远离繁华的城市，而这株梅树还不属于这个驿站，她生长在驿站之外的一个断桥旁边。
桥断而没有修，可见那里的荒凉偏僻了。
自然，她只能“寂寞开无主”。
她孤单一株，自开自落，没有人观赏，也没有人养护。
这里使用了“寂寞”这个形容人的感觉的词语，就是把梅当作人来描写的。
“无主”是没有人过问的意思。
“已是黄昏独自愁，更著风和雨”。
”著[zhuó]”，加上的意思。
黄昏的降临和自己的无依无靠，已经使她陷于愁苦之中。
然而，她的苦况并不是到此为止，她又遭到了风吹雨打的摧残。
《卜算子咏梅》陆游赏析习题及答案
《卜算子.咏梅》陆游赏析习题及答案【部编版八年级下册】班级：姓名：资料内容：【原文】【课下注释】【翻译】【作者】【背景】【主题思想】【赏析】【精品习题及答案】【原诗】驿外断桥边，寂寞开无主。
已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。
零落成泥碾作尘，只有香如故。
【译文】驿站之外的断桥边，梅花孤单寂寞地绽开了花，无人过问。
暮色降临，梅花无依无靠，已经够愁苦了，却又遭到了风雨的摧残。
梅花并不想费尽心思去争艳斗宠，对百花的妒忌与排斥毫不在乎。
即使凋零了，被碾作泥土，又化作尘土了，梅花依然和往常一样散发出缕缕清香。
【作者】陆游（1125—1210），字务观，号放翁。
汉族，越州山阴（今浙江绍兴）人，南宋著名诗人。
少时受家庭爱国思想熏陶，高宗时应礼部试，为秦桧所黜。
孝宗时赐进士出身。
中年入蜀，投身军旅生活，官至宝章阁待制。
晚年退居家乡。
创作诗歌今存九千多首，内容极为丰富。
【背景】陆游一生酷爱梅花，将其作为一种精神的载体来倾情歌颂，梅花在他的笔下成为了一种坚贞不屈的形象的象征。
不难理解，其《卜算子·咏梅》正是以梅寄志的代表，那“零落成泥碾作尘，只有香如故”的梅花，正是诗人一生对恶势力不懈的抗争精神和对理想坚贞不渝的品格的形象写照。
【主题思想】以梅花自况，咏梅的凄苦以泄胸中抑郁，感叹人生的失意坎坷；赞梅的精神又表达了青春无悔的信念以及对自己爱国情操及高洁人格的自许。
【赏析】这是陆游一首咏梅的词，其实也是陆游自己的咏怀之作。
陆游一生酷爱梅花，写有大量歌咏梅花的诗，歌颂梅花傲霜雪，凌寒风，不畏强暴，不羡富贵的高贵品格。
诗所塑造的梅花形象中，有诗人自身的影子，正如他的《梅花绝句》里写的：“何方可化身千亿，一树梅花一放翁。
”这首《卜算子》，也是明写梅花，暗写抱负。
其特点是着重写梅花的精神，而不从外表形态上去描写。
上片首二句说梅花开在驿外野地，不在金屋玉堂，不属达官贵人所有。
后二句说梅花的遭遇：在凄风苦雨摧残中开放。
卜算子咏梅》XXX赏析习题及答案
卜算子咏梅》XXX赏析习题及答案精品题及答案】一、填空题1.XXX的字是_______。
答案：务观。
2.XXX的《卜算子.咏梅》中，梅花被写成了一种什么样的形象？答案：坚贞不屈的形象的象征。
3.诗中的“已是黄昏独自愁，更著风和雨”表达了什么情感？答案：孤独、忧愁。
4.诗中的“零落成泥碾作尘，只有香如故”表达了什么意思？答案：梅花即使凋零，也依然保留着清香，表达了不屈不挠的精神。
5.诗中的“一任群芳妒”表达了什么情感？答案：不在乎其他花儿的妒忌和排斥。
二、XXX答题1.请简述XXX的诗歌创作特点。
答案：XXX创作的诗歌数量极为丰富，内容涉及政治、爱情、自然等方面，但以写景、咏物、抒情居多。
他的诗歌语言简练，意境深远，富有哲理性和感染力，常常通过具体的事物来表达自己的思想感情。
2.请简述《卜算子.咏梅》的主题思想。
答案：《卜算子.咏梅》的主题思想是以梅花自况，XXX的凄苦以泄胸中抑郁，感叹人生的失意坎坷；XXX的精神又表达了青春无悔的信念以及对自己爱国情操及高洁人格的自许。
删去明显有问题的段落。
卜算子·咏梅》这首词写梅花的品格，它不与群芳争春，任群芳猜忌一任百花嫉妒，即使凋零飘落，成泥成尘，它依旧保持着清香。
结合诗人XXX一生累遭投降派的打击而报国之志不衰的情形来体会，真是“一树梅花一放翁”了。
末两句即是《离骚》“不吾知其亦已兮，XXX其信芳”，“虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩”的精神。
比XXX：“纵被东风吹作雪，绝胜XXX碾成尘”之句用意更深沉。
这首词是XXX高洁品格的化身，它表现梅花高洁傲岸的品格，即使遭受摧折也坚持自己的操守和品行。
词中所写的梅花是他高洁的品格的象征。
XXX一生的政治生涯充满坎坷。
早年参加考试被荐送第一，为XXX所嫉；XXX时又为龙大渊、曾觌一群小人所排挤；在XXX时要经略中原，又见扼于统治集团，不得遂其志；晚年赞成XXX北伐，XXX失败后被诬陷。
我们读他这首词，联系他的政治遭遇，可以看出它是他的身世的缩影。
《卜算子 咏梅》陆游 阅读鉴赏题背诵 考点汇总(含答案)
《卜算子咏梅》阅读鉴赏题背诵考点汇总（含答案）
卜算子咏梅
陆游
驿外断桥边,寂寞开无主。
已是黄昏独自愁,更著风和雨。
无意苦争春,一任群芳妒。
零落成泥碾作尘,只有香如故。
1.内容主旨：
《卜算子.咏梅》中卜算子是词牌名，咏梅是题目。
词人以物喻人，托物言志，以清新的情调写出了傲然不屈的梅花，暗喻了自己虽终生坎坷却坚贞不屈，达到了物我融一的境界，笔致细腻，意味深隽，是咏梅词中的绝唱。
2.《卜算子咏梅》一词分上下两阕，从内容上看，上阕写梅花艰难、恶劣的处境的处境，下阕写梅花高洁坚贞的品质。
3.这首词虽在咏梅，可作者意在言外，如同周敦颐的《爱莲说》一样，那么，作者的言外之意是什么呢？请回答。
作者托物言志，以梅花自喻，以梅花高洁品质来喻示自己孤傲、坚贞自守的品格。
表达自己孤傲、隐忍的品格与高洁的报国志向。
4.这首词的上片主要描绘了梅花的哪些遭遇？创设了一种怎样的氛围？用简洁的语言概括出来。
独自开放无人欣赏，黄昏来临又被风吹雨打。
创设了寂寞、苦闷、凄清的氛围。
5.词人托物言志，借助梅花含蓄的表达了自己怎样的品质？
1。
卜算子咏梅陆游赏析题及答案 卜算子咏梅陆游赏析
卜算子咏梅陆游赏析题及答案卜算子咏梅陆游赏析阅读下面的宋词，完成3-4题。
(6分)卜算子·咏梅陆游驿外断桥边，寂寞开无主。
已是黄昏独自愁,更着风和雨。
无意苦争春,一任群芳妒。
零落成泥碾作尘,只有香如故。
3.下列对这首词的理解和分析,不正确的一项是（C）(3分)A.以“卜算子”为词牌的词，形式以五言为主,间或七言,句式富有变化。
B.“驿外断桥边”点明梅的生长环境偏僻，“更着风和雨”突出其处境恶劣。
C.词中“妒”的意思是“嫉妒”,作者以“妒”写梅,使梅具有了人的情思。
D.词以独特的抒情方式咏梅,读者可以从中感受到作者真实的内心世界。
【解析】该诗是诗人以物喻人，托物言志，巧借饱受摧残、花粉犹香的梅花，比喻自己虽终生坎坷，绝不媚俗的忠贞的品格；因此C项中“无意苦争春，一任群芳妒”写出“梅花无意争春，却惹来众芳嫉妒，饱受摧残碾为尘埃，仍香气不改”乃是用梅花的品格来“言志”，表达自己“绝不媚俗的忠贞的品格”；故该项“使梅具有了人的情思”这样的说法不恰当。
4.“零落成泥碾作尘,只有香如故”是作者的人格写照，请简要分析。
(3分)“碾作尘”喻指作者屡遭挫折，“香如故”突出强调其心志始终如一。
这两句作者以梅自比，表现不惧厄运、坚持正义的精神。
【解析】《卜算子•咏梅》是南宋词人陆游创作的一首词。
这是一首咏梅词，上片集中写了梅花的困难处境，下片写梅花的灵魂及生死观。
词人以物喻人，托物言志，以清新的情调写出了傲然不屈的梅花，暗喻了自己虽终生坎坷却坚贞不屈，达到了物我融一的境界，笔致细腻，意味深隽，是咏梅词中的绝唱。
若有谬误之处，还请条友指正！。
《卜算子咏梅》陆游赏析
卜算子·咏梅陆游驿外断桥边,寂寞开无主。
已是黄昏独自愁,更著风和雨。
无意苦争春,一任群芳妒。
零落成泥碾作尘,只有香如故。
【译文】驿亭之外，靠近断桥的旁边，孤单寂寞地绽开了花，却无人作主。
每当日色西沉的时候，总要在内心泛起孤独的烦愁，特别是刮风下雨。
不想费尽心思去争芳斗春，一意听凭百花去嫉妒。
零落凋残变成泥又碾为灰尘，只有芳香依然如故。
【赏析】梅花如此清幽绝俗，出于众花之上，可是如今竟开在郊野的驿站外面，破败不堪的“ 断桥”，自然是人迹罕至、寂寥荒寒、梅花也就倍受冷落了。
从这一句可知它既不是官府中的梅，也不是名园中的梅，而是一株生长在荒僻郊外的“野梅”。
它既得不到应有的护理，更谈不上会有人来欣赏。
随着四季的代谢，它默默地开了，又默默地凋落了。
它孑然一身，四顾茫然——有谁肯一顾呢，它可是无主的梅呵。
“寂寞开无主”这一句，词人将自己的感情倾注在客观景物之中，首句是景语，这句已是情语了。
日落黄昏，暮色朦胧，这孑然一身、无人过问的梅花，何以承受这凄凉呢?它只有“愁”——而且是“独自愁”，这与上句的“寂寞”相呼应。
驿外断桥、暮色、黄昏，本已寂寞愁苦不堪，但更添凄风冷雨，孤苦之情更深一层。
“更著”这两个字力重千钧，前三句似将梅花困苦处境描写已至其但二句“更著风和雨”似一记重锤将前面的“极限”打得崩溃。
这种愁苦仿佛无人能承受，至此感情渲染已达高潮，然而尽管环境是如此冷峻，它还是“开”了!它，“ 万树寒无色，南枝独有花”(道源);它，“万花敢向雪中出，一树独先天下春”(杨维桢)。
上阕四句，只言梅花处境恶劣、于梅花只作一“开”字，但是其倔强、顽强已不言自明。
【创作背景】陆游一生酷爱梅花，将其作为一种精神的载体来倾情歌颂，梅花在他的笔下成为一种坚贞不屈的形象的象征。
【试题】1、《卜算子·咏梅》一词分上下两阕，从内容上看，上阕写梅花的处境，下阕写梅花的品质。
【参考答案】1、艰难、恶劣的处境(意思对即可)高洁坚贞的品质(意思对即可)2、以梅花高洁品质来喻示自己孤傲、坚贞自守的品格。
《卜算子·咏梅》阅读答案（精选5篇）
《卜算子·咏梅》阅读答案（精选5篇）第一篇：《卜算子·咏梅》阅读答案《卜算子·咏梅》阅读答案在学习和工作的日常里，我们最不陌生的就是阅读答案了，借助阅读答案我们可以更快速地掌握解题方法和解题技巧。
你所了解的阅读答案是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的《卜算子·咏梅》阅读答案，仅供参考，欢迎大家阅读。
《卜算子·咏梅》阅读答案1卜算子·咏梅毛泽东读陆游咏梅词，反其意而用之。
风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
(1)作者歌颂梅花的高尚品格，为什么要多次提到春天?下边的分析哪一项不正确?A．写“春归”“春到”，交代梅花开放的背景，暗示政治形势的发展变化。
B．预示“春天”就要到来，表现出诗人坚定的信念和乐观豪迈之情。
C．通过春天里的烂漫山花衬托出梅花不与群芳争春的崇高品格。
D．以春天为线索展示梅花的俏丽，以梅花的高洁反衬春天的美好。
[答]D(“线索”与“反衬”的说法均错误)(2)诗人巧妙地运用了拟人的修辞方法来咏梅，你认为这样写有什么表达效果?请举例说明。
[答]“待到山花烂漫时，她在丛中笑”这一句运用了拟人的修辞方法，描写梅花在百花盛开时笑逐颜开的样子，表现她崇高的精神境界，体现出诗人积极乐观的精神。
(3)同样是写梅花，毛泽东的《十算子·咏梅》和陆游的《卜算子·咏梅》有着明显的不同，“专题·荷”中写荷的诗文也是多姿多彩的。
请你举例说说为什么会出现这种现象。
[答]这些诗文视角不同、立意不同，作者的经历不同、情感不同、反映的价值观不同，作品也就不相同。
如，同是咏梅，同是借物抒情，毛泽东笔下的梅花是积极乐观的，“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”；“待到山花烂漫时，她在丛中笑”，表现了诗人乐观豪迈之情；陆游笔下的梅花则是寂寞凄凉的，抒发的是孤傲清高之情。
同是写荷，《爱莲说)借莲言志，赞美坚贞刚正的气节和洁身自好的生活态度；《芙蕖》则强调莲的实用价值：可鼻、可口、可用。
《卜算子咏梅》陆游赏析习题及答案【部编版八下】
《卜算子.咏梅》陆游赏析习题及答案【部编版八年级下册】班级：姓名：【原诗】驿外断桥边，寂寞开无主。
已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。
零落成泥碾作尘，只有香如故。
【译文】驿站之外的断桥边，梅花孤单寂寞地绽开了花，无人过问。
暮色降临，梅花无依无靠，已经够愁苦了，却又遭到了风雨的摧残。
梅花并不想费尽心思去争艳斗宠，对百花的妒忌与排斥毫不在乎。
即使凋零了，被碾作泥土，又化作尘土了，梅花依然和往常一样散发出缕缕清香。
【作者】陆游（1125—1210），字务观，号放翁。
汉族，越州山阴（今浙江绍兴）人，南宋著名诗人。
少时受家庭爱国思想熏陶，高宗时应礼部试，为秦桧所黜。
孝宗时赐进士出身。
中年入蜀，投身军旅生活，官至宝章阁待制。
晚年退居家乡。
创作诗歌今存九千多首，内容极为丰富。
【背景】陆游一生酷爱梅花，将其作为一种精神的载体来倾情歌颂，梅花在他的笔下成为了一种坚贞不屈的形象的象征。
不难理解，其《卜算子·咏梅》正是以梅寄志的代表，那“零落成泥碾作尘，只有香如故”的梅花，正是诗人一生对恶势力不懈的抗争精神和对理想坚贞不渝的品格的形象写照。
【主题思想】以梅花自况，咏梅的凄苦以泄胸中抑郁，感叹人生的失意坎坷；赞梅的精神又表达了青春无悔的信念以及对自己爱国情操及高洁人格的自许。
【习题】一、理解性默写：1、陆游《卜算子·咏梅》中写梅花即使遭遇摧折也坚持自己的操守和品行的句子是：零落成泥辗作尘，只有香如故。
2、表现梅花高洁傲岸的句子是：无意苦争春，一任群芳妒。
3、《卜算子•咏梅》词人借写梅花凋落的情景来表达自己至死不变的爱国之心的词句是：零落成泥碾作尘，只有香如故。
二、选择题：１、对《卜算子。
咏梅》赏析不正确的一项是：（ D ）A、《卜算子。
咏梅》一词是托物言志之佳作，作者以梅花自喻，在梅花那种虽凋犹香的神韵中寄托了作者生则高洁，死亦留芳的人生追求；而梅花那种寂寞凄凉，屡受摧残的遭遇，也正是作者政治上备受排挤的写照。
《卜算子 咏梅》试题及答案
《卜算子咏梅》试题及答案一、解释字词（每题3分，共15分）1. “驿外断桥边”中的“驿”字在古代指什么？它的本义与现代有何不同？2. “寂寞开无主”中的“寂寞”是如何通过对比手法来强调梅花的状态的？3. “更着风和雨”中的“着”字在这里是什么意思？它与“著”字有何关系？4. “一任群芳妒”中的“群芳”具体指的是哪些花卉？这里的“妒”字表现了怎样的情感？5. “零落成泥碾作尘”中的“碾”字在这里是如何形象地描绘梅花凋零的过程的？二、句子翻译与解析（每题5分，共25分）1. 请将“驿外断桥边，寂寞开无主。
”翻译成现代汉语，并解析这句话中的意象和情感。
2. 请将“无意苦争春，一任群芳妒。
”翻译成现代汉语，并分析这句话中诗人表达的人生态度。
3. 请将“零落成泥碾作尘，只有香如故。
”翻译成现代汉语，并探讨这句话所蕴含的哲理。
三、默写填空与解析（每题5分，共15分）1. 请补全诗句：“__________，寂寞开无主。
”并解释为何选择这个字填空。
2. 请补全诗句：“无意苦争春，__________。
”并分析这个字在诗句中的作用。
3. 请补全诗句：“零落成泥碾作尘，__________。
”并阐述这个字对诗句意境的影响。
四、内容理解概括（10分）请结合全词，概括《卜算子·咏梅》的主题思想，并分析诗人是如何通过对梅花的描写来表达这一主题的。
五、描写手法分析（15分）1. 请分析诗中使用了哪些描写手法来表现梅花的形象，并举例说明。
2. 诗中是如何通过对比、衬托等手法来凸显梅花的品格的？3. 请结合诗句，分析诗人是如何运用寓情于景的手法来表达自己的情感的。
六、句子赏析（15分）请选取《卜算子·咏梅》中的一句诗句进行赏析，从修辞、意境、情感、哲理等角度进行深入分析。
七、人物环境情感分析（20分）1. 请分析诗中的梅花形象，它代表了诗人怎样的品格？2. 诗中描绘了怎样的环境？这样的环境对梅花形象有何衬托作用？3. 诗人通过这首词表达了哪些情感？这些情感是如何与梅花的形象相结合的？八、主旨剖析（20分）1. 《卜算子·咏梅》的主旨是什么？诗人是如何通过梅花的形象来传达这一主旨的？2. 请结合诗人的生平背景，探讨这首词作在当时的文学环境中具有怎样的意义和价值。
2023年《卜算子·咏梅》阅读答案
2023年《卜算子·咏梅》阅读答案2023年《卜算子·咏梅》阅读答案1《卜算子·咏梅》陆游驿外断桥边，寂寞开无主。
已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。
零落成泥碾作尘，只有香如故。
①这是一首借梅咏怀之佳作。
上片借环境、时光和自然现象来的处境，但一个“开”字，却暗示了梅花的的精神。
下片写梅花的品格，托梅寄志：一任百花嫉妒，我却无意与它们争春斗艳。
即使凋零飘落，成泥成尘，我依然清香如故。
②请自选角度给诗句“零落成泥碾作尘，只有香如故”写一段赏析文字。
参考答案：6．①烘托梅花遭遇凄凉恶劣艰难倔强、顽强②梅花不堪风雨侵凌，凋残零落，成泥作尘，命运如此凄凉悲惨，但那别致的香味却永远如故。
词中的梅花是作肯高洁品格的化身，采用托物言志的手法。
表现作者虽命运坎坷，报国之志难酬．却永远坚守高沽坚贞的人格，给人以坚强不屈、昂扬向上的鼓舞力量。
2023年《卜算子·咏梅》阅读答案2阅读《卜算子咏梅》这一首词，完成11~13题。
风雨送春归，俏也不争春，飞雪迎春到。
只把眷来报。
已是悬崖百丈冰，待到山花烂漫时，犹有花枝俏。
姥在丛中笑。
11．作者歌颂梅花的高尚品格，为什么要多次提到春天?下边的分析哪一项不正确?(2分)A．写“春归”“春到”，交代梅花开放的背景，暗示政治形势的发展变化。
B．预示“春天”就要到来，表现出诗人坚定的信念和乐观豪迈之情。
C．通过春天里的烂漫山花衬托出梅花不与群芳争春的崇高品格。
D．以春天为线索展示梅花的俏丽，以梅花的高洁反衬春天的美好。
[答]12．诗人巧妙地运用了拟人的修辞方法来咏梅，你认为这样写有什么表达效果?请举例说明。
(2分)[答]13．同样是写梅花，毛泽东的《十算子咏梅》和陆游的《卜算子咏梅》有着明显的不同，“专题·荷”中写荷的诗文也是多姿多彩的。
请你举例说说为什么会出现这种现象。
(2分)[答]参考答案：11．D(“线索”与“反衬”的说法均错误)12．这是一道开放性试题，举例恰当，分析具体即可。
卜算子咏梅赏析题及答案
卜算子·咏梅陆游驿外断桥边，寂寞开无主。
已是黄昏独自愁，更着风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。
零落成泥碾作尘，只有香如故。
4、下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是( ) (3分)A、首句“驿外”“断桥”说明梅花生长环境恶劣，体现它寂寥孤独的生存状况。
B、“无主”既指无人照管，又指梅花无人赏识，只能孤芳自赏，独自走完生命的历程。
C、“已是黄昏独自愁”，运用夸张手法写梅花暮雨黄昏的愁苦，表现处境的悲凉。
D、词的下片写梅花无意争春，却惹来众芳嫉妒，饱受摧残碾为尘埃，仍香气不改。
5、整首词采用了什么写作手法?请简要分析。
(3分)答案：二、阅读(70分)(一) (6分)4、(3分)C (说明:“夸张手法”错误，是“拟人手法”)5、(3分)采用托物言志(或借物喻人)的写作手法(1分)。
全词借饱受摧残、香气犹在的梅花，(1分)抒发自己虽屡遭排斥仍坚持正义、孤高傲世(或:忠贞不渝、矢志不渝、独立不倚等)的情怀。
(1分) (意对即可)《卜算子·咏梅》原文及译文1卜算子·咏梅宋代：陆游驿外断桥边，寂寞开无主。
已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。
零落成泥碾作尘，只有香如故。
译文驿站之外的断桥边，梅花孤单寂寞地绽开了花，无人过问。
暮色降临，梅花无依无靠，已经够愁苦了，却又遭到了风雨的摧残。
梅花并不想费尽心思去争艳斗宠，对百花的妒忌与排斥毫不在乎。
即使凋零了，被碾作泥土，又化作尘土了，梅花依然和往常一样散发出缕缕清香。
注释①卜(bǔ)算子·咏梅：选自吴氏双照楼影宋本《渭南词》卷二。
“卜算子”是词牌名。
又名《百尺楼》《眉峰碧》《楚天遥》《缺月挂疏桐》等。
万树《词律》卷三《卜算子》：“毛氏云：‘骆义鸟(骆宾王)诗用数名，人谓为“卜算子”，故牌名取之。
’按山谷词，‘似扶著卖卜算’，盖取义以今卖卜算命之人也。
”②驿(yì)外：指荒僻、冷清之地。
驿：驿站，供驿马或官吏中途休息的专用建筑。
陆游的卜算子咏梅阅读答案
陆游的卜算子咏梅阅读答案陆游的卜算子咏梅阅读答案「篇一」《卜算子咏梅》陆游驿外断桥边，寂寞开无主。
已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。
零落成泥碾作尘，只有香如故。
①这是一首借梅咏怀之佳作。
上片借环境、时光和自然现象来的处境，但一个开字，却暗示了梅花的的精神。
下片写梅花的品格，托梅寄志：一任百花嫉妒，我却无意与它们争春斗艳。
即使凋零飘落，成泥成尘，我依然清香如故。
②请自选角度给诗句零落成泥碾作尘，只有香如故写一段赏析文字。
【参考答案】雨露教育网整理①烘托梅花遭遇凄凉恶劣艰难倔强、顽强②梅花不堪风雨侵凌，凋残零落，成泥作尘，命运如此凄凉悲惨，但那别致的香味却永远如故。
词中的梅花是作肯高洁品格的化身，采用托物言志的手法。
表现作者虽命运坎坷，报国之志难酬．却永远坚守高沽坚贞的人格，给人以坚强不屈、昂扬向上的鼓舞力量。
①加点词点明了梅怎样的生长环境？描写这样的环境用什么作用？②本诗所使用的主要艺术手法是什么？举一例并赏析。
【参考答案】雨露教育网整理①加点词点明了梅花荒僻、残破、凄清的生长环境，烘托了梅顽强、高洁的品质。
②托物言志。
如零落成泥如故一句，意思是即便梅花凋零飘落成泥，它的芳香依旧不变啊。
陆游以梅花自喻，在梅花那种虽凋犹香的神韵中寄托了生则高洁、死亦留芳的人生追求。
（1）无主更著分别是什么意思?（2分）无主：无人过问，无人欣赏。
更著：又遭受；（2）这首词虽在咏梅，可意在言外，作者的言外之意是什么呢？（4分）以梅花高洁品质来喻示自己孤傲、坚贞自守的品格。
8、词的上阕通过驿站、断桥、黄昏、风雨等意象，营造了的意境。
下阕则写出了梅花、的品质。
（3分）9、已是黄昏独自愁一句运用了什么修辞手法？零落成泥碾作尘中的碾字有何表达效果？（3分）【参考答案】雨露教育网整理8.落寞凄清；高洁、坚贞（不慕名利、傲立风雪）9.拟人；碾原指将东西压碎、压平，在这里指梅花落地之后与泥土混合之后的情景。
表现出摧残者的无情，被摧残者承受的压力之大，描绘出梅花悲惨至极的图景。
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《卜算子.咏梅》赏析习题及答案【部编版八下】
班级：姓名：
《卜算子.咏梅》陆游
【原诗】驿外断桥边，寂寞开无主。
已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。
零落成泥碾作尘，只有香如故。
【译文】驿站之外的断桥边，梅花孤单寂寞地绽开了花，无人过问。
暮色降临，梅花无依无靠，已经够愁苦了，却又遭到了风雨的摧残。
梅花并不想费尽心思去争艳斗宠，对百花的妒忌与排斥毫不在乎。
即使凋零了，被碾作泥土，又化作尘土了，梅花依然和往常一样散发出缕缕清香。
【习题】
１、对《卜算子.咏梅》赏析不正确的一项是：（ D ）
A、《卜算子.咏梅》一词是托物言志之佳作，作者以梅花自喻，在梅花那种虽凋犹香的神韵中寄托了作者生则高洁，死亦留芳的人生追求；而梅花那种寂寞凄凉，屡受摧残的遭遇，也正是作者政治上备受排挤的写照。
B、上阕集中写了梅花的困难处境。
从艺术手法说，写愁时作者没有用诗人、词人们那套惯用的比喻手法，把愁写得象这象那，而是用环境、时光和自然现象来烘托。
C、下阕，托梅寄志。
梅花，它开得最早，是它迎来了春天。
但它却无意苦争春。
春天，百花怒放，争丽斗妍，而梅花却不去苦争春。
从侧面讽刺了群芳。
表现出陆游性格孤高，决不与争宠邀媚、阿谀逢迎之徒为伍的品格和不畏谗毁、坚贞自守的傲骨。
D、这首词，作者的目的是为了写梅花的悲惨遭遇，引起人们的同情。
分析：D作者的目的决不是单为写梅花的悲惨遭遇，引起人们的同情。
2、下面的词句解释有误的一项是（）
A. 驿外断桥边：驿，古代官办的交通站。
这句是说，梅花开在驿站外面的断桥旁边。
寂寞开无主：无主，没有主人，即无人过问。
这句是说，冷冷清清，无人过问。
B. 无意苦争春：苦，竭力。
无意，没有心思，不愿。
这句是说，梅花不愿意竭力争夺春光。
一任群芳妒：一任，完全听任。
这句是说，百花要嫉妒，那就由它们去嫉妒吧。
C. 零落成泥碾作尘：零落，凋零落地。
这句是说，梅花飘零凋落，被碾成泥尘。
只有香如故：只有梅花的香气和故乡的梅花香气一样。
D. 陆游的词前四句写梅花的处境和遭遇，后四句写梅花的态度和节操。
词里的梅花可以说是作者的化身，表现了作者遭受风吹雨打，无可奈何而又孤芳自赏的情绪。
分析： C "只有香如故"是说梅花那"别有韵"的香味，永远一丝一毫也改变不了，并非是"和故乡的香气一样"。
3、词的上阕通过描写梅花所处的环境，创设了一种怎样的氛围？
答：创设了一种寂寞、苦闷、凄清的氛围。
4、这首词虽在咏梅，可作者意在言外，作者的言外之意是什么？
答：表达自己孤傲、隐忍的品格与高洁的报国志向。