5S知识竞赛题
现场5S知识竞赛试题
A: 工作方便 B: 改善品质 C: 增加产量 三 D: 没有太大关系
B
一 必答题
问:
第四题（单选题）
现场5S运动是一项什么样的 工作？
A: 暂时性
B: 流行的
C: 持久的
三
D: 时尚的
C
一 必答题
问:
第五题（单选题）
清扫在工作中的位置什么？
A: 有空再扫就行了 B: 清扫是工作中的一部分 C: 地、物干净 D三: 没有多大关系
都不放置 D: 将物品区分摆放，同时做好相应标识
三 风险题
二 抢答题
问:
第三题（抢答题）
简述现场5S定置线绘画标准
①所有物料定置线需闭环, 保持四周完整 ②定置线需离墙壁、设备30公分 ③定置区域内无需再定置, 避免定置重叠 ④不同类定置线需间隔5cm以上 ⑤定置三 线颜色、格式需统一
二 抢答题
ABCD D: 爱护生产、生活三设施、公务，节约用电、用水。
一 必答题
问:
第十七题（多选题）
5S与公司及员工有哪些关系（）
A: 提高公司形象。 B: 增加工作时间。 C: 增加工作负担。 三 D: 安全有保障。
AD
一 必答题
问:
第十八题（判断题）
生产作业人员或责任者每日应认 真执行逐一点检工作, 主管人员要做不 定期的复查。
一 必答题
一 必答题
问:
第一题（单选题）
5S中哪个最重要，即理想的 目标是什么？
A: 人人有素养 B: 地、物干净 三 C: 工厂有制度 D: 产量高
A
一 必答题
问:
第二题（单选题）
整理主要是针对什么不被浪 费？
原创5s基础知识培训试题素材
原创5s基础知识培训试题素材一、单项选择题1.5s方法中，“整理”环节的目的是什么？– A. 做好维护保养工作– B. 清除生产过程中的障碍物– C. 优化工作流程– D. 高效地处理异常情况2.在5s方法中，以下哪个环节是指通过标志、指示牌等方式明确工作站点、设备位置和操作要求？– A. 丢弃（Seiri）– B. 整理（Seiton）– C. 清扫（Seiso）– D. 标准化（Seiketsu）3.以下哪项不是5s方法中“清扫”环节的主要内容？– A. 清洁设备和工具– B. 清理生产过程中的废弃物– C. 确保工作环境整洁– D. 常规检查设备运行状况4.5s方法中，“标准化”环节的核心是什么？– A. 定期培训员工– B. 确定标准作业程序– C. 提供标准化设备和工具– D. 建立标准化工作环境5.以下哪项不是5s方法中“自律”环节的关键要求？– A. 遵守规章制度– B. 向上级报告问题– C. 树立正确的工作态度– D. 积极参与员工培训二、判断题1.5s方法是一种用于提高工作效率的管理方式。
（√）2.“整理”环节是指通过科学管理方法对工作区域进行布局规划，使操作更为顺畅和高效。
（×）3.清扫环节是5s中的第一步，旨在清除生产过程中的障碍物。
（×）4.5s方法中，“标准化”环节是通过制定标准作业程序来确保工作的规范化和标准化。
（√）5.“自律”环节是5s方法中最重要的一环，要求员工自觉遵守规章制度和工作流程。
（√）三、填空题1.5s方法中的。
5S知识答题(试题含答案)
5S知识答题(试题含答案)5S活动知识竞赛试卷姓名：单位：得分：一、填空题（每空1分，共20分）1.5S管理源于日本指的是整理、整顿、清洁、清扫、素养。
2.区分工作场所内的物品为“要的”和“不要的”是属于5S 中的整理。
3.物品乱摆放属于5S中的整顿要处理的范围。
4.5S中清扫重在消除现场脏污。
5.5S中“清洁”是指将整理、整顿、清扫的做法制度化,规范化,维持其成果。
6.5S中素养是针对人的品质的提升，也是5S活动的最终目的。
7.实施整顿的三定原则是：定位、定量、定标识8.实施清洁时的三不原则是：不制造垃圾、不恢复垃圾、不扩散垃圾9.实施清扫时的三扫原则是：扫黑、扫漏、扫怪二.选择题，单选题（每题1分，共50分）1. 5S运动是一项（）的工作？（C）A、暂时性B、流行的C、持久性D、时尚的2.随地吐痰是属于（）的范畴：（D）A、整理B、整顿C、清扫D、素养3.我们对5S的态度应该是（B）A、口里应付，做做形式B、积极参与行动C、事不关已D、看别人如何行动再说4. 5S中哪个最重要，即理想的目标是（A）A、人人有素养B、地、物干净C、工厂有制度D、产量高5. 5S和产品质量的关系如何？（B）A、事情方便B、改善品质C、增加产量D、没有多大干系6.区分要与不要是属于（A）-1-A、整理B、整顿C、清扫D、清洁E、素养7.必须品的处理方法下列错误的是（D）A、现场存放B、放事情台上C、随身携带D、变卖/废弃8.物品放位定位需（D）A、70%B、80%C、90%D、100%9.整顿的目的是（D）A、工作场所一目了然B、消除找寻物品的时间C、井井有条的工作秩序D、以上皆是10.清扫除了彻底打扫现场之外，更紧张的是可作为一种（）方式（B）A、修理B、检查C、改善D、11.所谓( )就是连续、重复不断地进行收拾整顿、整顿、清扫举动( A )A、清洁B、清扫C、素养D、安全12.工作现场有一工具近半年才用上一次,请问该如何处理( C )A、安排于事情台面B、事情现场C、仓库储存D、变买13. 5S中的（）是指将前3S贯彻执行并维持成果。
5S知识竞赛题
抢答题 5．目视管理的基本要求？
答：统一、简约、鲜明、实用、严 格。
2020/5/17
抢答题 6．什么是”5s”?
答：整理、整顿、清扫、清洁、 素养。
2020/5/17
抢答题 7．“5S”管理常用的方法有哪些？
答：目视管理法、看板管理法、 可视化管理方法等。
2020/5/17
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风险题
50分
4．电力设施现场管理素养的规定是什么？
答：①员工上岗前衣帽整齐，各种工具安全可靠， 执行自检、互检、专检，消除不安全因素。
②按施工定置图，摆放好工器具、材料及其车辆。
③作业施工现场讲团结互作，文明作业。
④收工后按5S管理要求，保持现场整洁有序。
答：1、清扫、点检；2、环境的净化。
2020/5/17
必答题
15. 清洁的目的？
答：1、维持前面3S的成果；2、维持 让人心情愉快的整洁现场环境；3、维 持可视化管理，显示“异常”所在， 并做到“异常”时的对策法可视化。
2020/5/17
必答题
16.清扫的几个阶段分别是什么？
答：清扫的5个阶段1、将地面、墙壁和
答：适用对象为公司所属各部门、单位
和班组，适用范围包括生产、营销、基建 、办公、施工、服务等各类现场的5S管理 活动。
2020/5/17
必答题
7.推行5s管理的好处有哪些？
答：1、改善和提高企业形象；2、 保障企业安全生产；3、降低生产成本 ；4、促成效率的提高。
2020/5/17
必答题
8. 清洁是什么？
2、突出重点，强化督导。 3、明确责任，严格考核。
2020/5/17
必答题
5.实施5S管理，应遵循的原则 是什么？
5S知识竞赛题
请问： 对待5S检查和批评意见，属下应 抱着“ ”的心态来执行。 A、纯粹找碴、百般狡辩； B、应付了事、得过且过； C、立即纠正、心存感激；
正确答案:
C
请问： 清洁的状态包含的三个要 素是 。 A、干净、高效和安全； B、整理、整顿和清扫； C、检查、监督和改进；
正确答案: C
请问： 公司5S应如何做？
正确答案:
X
请问： 整理主要是( 的浪费。
)
正确答案:
排除空间
请问：整理是根据物品的 ( )来决定取舍。
正确答案:
使用价值
请问：整顿中的“3定”是 指什么?。
正确答案:
定点、定容、定量
请问：清扫应细心，具备 不容许有“( )”存在的 观念。
正确答案:
不良之处
请问： 安全包括哪三方面 的安全?
请问：整理的目的是什么?
正确答案:
1、腾出空间，空间活用。 2、防止误用、误送。 3、塑造清爽的工作场所。
请问：公司内部5S宣传标语 是什么？
正确答案: 彻底执行5S，品质都在掌握中；人人做好5S， 企业体质一级棒。
请问：5S实施的方法是什 么？
正确答案:
1、制定5S活动实施办法； 2、指定“要”与“不要”的物品区分 标准； 3、指定5S活动评比办法； 4、制定5S活动奖惩办法；
请问:办公室5S活动推行的要
点有那些？
正确答案:
1、资料整理；2、资料柜标示； 3、桌面资料整理。4、抽屉整理。
请问:为什么说生产现场摆放
不要的物品是一种浪费？
正确答案:
1、即使宽敞的工作场所，将愈变窄小。 2、棚架、橱柜等被杂物占据而减少使用价值。 3、增加了寻找工具、零件等物品的困难，浪费时间。 4、物品杂乱无章的摆放，增加盘点的困难，成本核 算失准。
全国企业员工全面质量管理知识竞赛试题及参考答案
全国企业员工全面质量管理知识竞赛试题及参考答案一、单项选择题1.若把质量管理看作一个连续的过程，那么质量策划、质量控制和质量改进就构成了这一过程最主要的三个阶段，国际知名质量专家（）将其称为质量管理三部曲。
A朱兰B戴明C石川馨D休哈特正确答案：A2.在散布图中，当x值增加，y值也增加，且点子呈线性分布，比较密集时，说明x、y两者之间的关系（）。
A强正相关B强负相关C弱正相关D弱负相关正确答案：A3.在数据分类中，按照数据的属性有计量数据和计数数据两种，下列属于计量数据的是（）。
A顾客响应时间B不合格零件数C产品合格率D产品上的缺陷数正确答案：A4.某电子元器件生产过程中可通过在线检测记录不合格产品的数量。
若采用SPC控制图控制该过程，则采用下述哪种控制图比较合适（）。
A P 图B X- -R图C X` -R图D u 图正确答案：D5.从一个总体中随机抽取了两个样本，第一个样本的样本量为5，样本均值为158，第二个样本的样本量为25，样本均值为152，若将它们合并成一个样本，其样本均值为（）。
A153B154C155D156正确答案：A6.均值-极差控制图上有中心线CL、上控制界限UCL和下控制界限LCL，其中，均值控制图的上、下控制界限可以用来判断（）。
A过程是否稳定B过程中心与规格中心是否发生偏移C与规格要求对比，判断过程能力是否充分D是否有不合格品产生正确答案：A7.在产品过程检验中，共发现有6种类型的产品质量缺陷。
可用下列哪种图形工具找出应重点改善的产品缺陷（）。
A直方图B散布图C正态分布图D排列图正确答案：D8.采用头脑风暴法对产生质量问题的原因分析时，通常有大量的观点产生，在分析和整理这些观点时，最适宜选用的工具是（）。
A散布图B亲和图C矩阵图D控制图正确答案：B9.用成对收集的数据分析两个变量之间的相关关系的图形工具是（）。
A关联图B亲和图C散布图D因果图正确答案：C10.某新产品开发的过程中，下述哪个方法可以用于将顾客需求有效地转化为产品特性和设计要求（）。
5S达人知识竞赛 题库(含答案)
5S达人知识竞赛复习资料“5S达人知识”竞赛基础理论知识题库一、填空题（共30个空）1、5S是指整理 , 整顿，清扫 , 清洁，素养。
2、整理是指将工作场所内的物品区分为有用和无用的。
3、车间或仓库内有很多积压品说明整理没做好4、物品乱摆乱放说明6S中的整顿没做好。
5、整理的目的是为了腾出空间。
6、整顿中的“3定原则”是指：定点 , 定容，定量。
7、养成好习惯，依规定行事，培养积极进取的精神，是5S中素养的要求。
8、清洁是指将前面3S的做法制度化，规范化，维持其成果。
9、5S推行的原则：自我管理，勤俭办厂，持之以恒。
10、5S的基础是整理。
11、5S最终追求的目标是素养。
12、通过5S活动可最少达到四个相关方的满意，即投资者满意、客户满意、员工满意、社会满意。
13、现场管理是各项管理工作的基础。
14、推行5S管理，努力做到“八零工厂”：亏损为零、不良为零、浪费为零、故障为零、切换产品时间为零、事故为零、投诉为零、缺勤率为零。
15、整理应根据物品使用频率和使用价值来区分。
二、判断题（共20题）1、5S没有先后逻辑顺序，先进行哪一项也行。
（×）2、这些物品是什么，保管员清楚就行，标识与否没有关系。
（×）3、整理阶段只要是现场不用的物品统统当废品扔掉。
（×）4、工厂脏乱没有关系，只要产品好销售就行。
（×）5、要有决心，不必要的物品应断然地加以处置。
（√）6、公司全体员工必须抱着要推进5S的心态做事。
（√）7、5S竞赛等活动中所执行的奖惩只是一种形式，而团队的荣誉与不断进步才是最重要的。
（√）8、目视管理就是一看便知的管理。
（√）9、决定放置场所、放置方法，划线定位，进行标识，这些都属于整顿的范围。
（√）10、所有的原材料、在制品、半成品、成品必须将合格品与不合格隔离存放。
（√）11、生产作业人员或者责任者每日应认真执行，逐一点检工作，主管人员要做不定期的复查。
（√）12、物品应根据使用频次的不同放在不同的位置。
5S知识竞赛试题(问答题)
5S知识竞赛试题简答题：1、5S 的作用有哪些？答：(1）、提高企业形象；(2）、提高库存周转效率；（3）、提高库存周转率；(4)、减少故障，保障品质；(5)、加强安全，减少安全隐患；（6）、养成节约的习惯，降低生产成本；（7）、缩短作业周期，保证交期；（8）、改善企业精神面貌，形成良好企业文化。
2、8大浪费是指什么？答：（1）、不良、修理的浪费；（2）、加工的浪费；（3）、动作的浪费；（4）、搬运的浪费；（5）、库存的浪费；（6）、制造过多过早的浪费；（7）、等待的浪费；（8）、管理的浪费。
3、请问5S活动维持的原则是什么？答：领导重视，干部带头（亲自参与），不厌其烦，精益求精。
4、请问5S的最终目的是什么？答：提升人的品质，为企业造就一个懂管理，会改善，有素养的优秀群体。
5、5S推行的11个步骤是什么：答：1、成立组织；2、拟定方针及目标；3、拟定计划；4、说服教育；5、宣传造势；6、导入实施；7、考评确定；8、评比考核；9、公布及奖励；10、总结提高；11、定期管理。
6、请问5S 之间是什么关系？答：5个S并不是各自独立，互不相干的，它们之间是一种相辅相成，缺一不可的关系。
整理是整顿的基础，整顿又是整理的巩固。
清扫是现象整理、整顿的效果，而通过清洁和素养，使企业形成一个所谓整体的气氛改善。
7、5S素养的形成是一个什么过程？答：从被动到主动，从被迫到自愿，从无意识到有意识再到下意识，从要我做到我要做的一个过程。
8、实施5S 的8大好处是什么？答：（1）、提高工作效率，（2）、降低成本，（3）、减少浪费、（4）、提高产品品质、(5)、提高设备使用寿命；（6）、提供安全的职业场所；（7）、提高员工素质；（8）、满足客户要求。
9、整顿的3要点是什么？答：物品不落地、物品有序放置、共通性物品集中放置。
10、5S的实行三大步骤：答：（1）、建立制度；（2）、落实；（3）、持续改善11、实施素养时的三守原则是什么？答：守时间、守规则、守标准12、5S 管理，我们所说的三不是指什么？答：不靠窗，不靠墙，不落地13、员工手册里禁止员工穿哪些东西来上班？答：禁止穿短裤，背心，吊带和拖鞋来上班14、工衣穿戴的标准是什么？答：禁止员工头发外露，禁止更衣不扣扣子，禁止穿鞋子踩到脚后跟。
5S知识竞赛参考题库
5S知识竞赛参考题库一、填空题1.5S是指整理、整顿、清扫、清洁、教养。
2.5S中清洁是指将前3S贯彻执行及维持成果，现场时时保持干净、美观。
3.区分工作场所内的物品为“要用的”和“不要用的”是属于5S中的整理。
4.物品像腌咸菜一样放置属于5S中的整顿针对的项目。
5.整顿是针对寻找时间的浪费。
6.工作岗位上只能摆放当天工作的必需品是5S中整理的要领。
7.我们通常所说的定置管理是5S中的整顿的一部分。
8.5S中的清扫能使工作场所消除脏污。
9.5S中的素养是针对人“质”的提升而提出的，也是5S运动的最终目标。
10.行走中抽烟，烟蒂任意丢弃，是5S中的素养所针对的范围。
11.交接班时应做好交接班记录，对操作的设备进行清洁和保养。
12.机器设备应随时保持干净清洁，岗位周围的环境也应定期清扫。
13.1955年，日本企业针对场地、物品，提出了整理、整顿的概念。
后来随着工业的发展及管理水准提升的需要，才陆续提出、增加了其余的3个清扫、清洁、素养，从而形成目前广泛推行的5S架构。
14.在推行5S活动中，人们对5S的重点也从最初的大扫除及环境品质的水平逐渐扩展为物流的在库管理、在制品的管理及“人质”的提升。
现在一些5S活动开展的较好的企业，他们通过开展5S 活动，在安全、卫生环境、生产效率、产品质量及成本的递减方面都得到了较大的改善。
15. 5S 活动是一切现场改善的基础。
因为改善的前提是“标准”，没有“标准”的改善是盲目的、要反复进行的。
5S活动中的目视管理与行迹管理的应用本身就体现了标准的含义。
5S 的最终目的是提升“人的素质”，使其养成遵守标准的习惯并自发地改进标准。
基于此，5S 活动是没有终点的活动，它有60分没有100分。
16.5S中，素养是指人所应有的教养、礼貌和行为准则。
17.观念的改变，可导致行为的改变；行为的改变，习惯也随之改变，进而可以改变一个人的精神面貌。
18.团结同事，与大家友好沟通相处是5S中素养的要求。
5S知识竞赛题目
5S知识竞赛题目一、必答题、抢答题题库1.5S的核心是：素养2.整顿主要是针对什么不被浪费：时间。
3.通道区域划线一般用什么颜色线表示：黄线4.整顿的三定原则是指：定位、定品、定量。
5.清洁改善对象是：去除乱源。
6.地面是否干净属5S中的那个S答：清扫。
7.我们公司（华河）的质量方针是：追求完美不断创新8.整理的目的是：腾出空间，防止误用9.在现场消除脏污属于5S中的什么内容：清扫10.5S推行成功的关键是：全员参与。
11.生产区内有无无用物品堆放属5S中的那个S答：整理。
12.整顿改善对象是：节省时间。
13.我们公司的网址是：14.物品乱摆放属于5S中的什么内容：整顿15.常用电话中火警、交警、急救中心的电话是什么：119、122、12016.通道是否保持畅通属5S中的那个S答：整顿。
17.安全定义：遵守规范，防患于未来。
18.清扫改善对象是：进行改善作业。
19.公司的电子信箱是：20.工作服是否干净、整洁、无污垢，佩带上岗证，属5S中的那个S答：素养。
21.公司的品质要求是什么：品质是第一工作。
22.素养改善对象是：养成习惯，提高水平。
23.去除乱源是5S中的那一项：清洁24.我国的安全生产方针是：安全第一，预防为主。
25.地面有无划线属5S中的那个S答：整顿。
26.清洁的三个要素是指什么干净、高效、安全。
27.质量检验的把关原则是：不合格不放行。
28.安全改善对象是：消除安全隐患。
29.整顿的“3要素”：场所、方法、标识。
30.生产过程中执行“三检制“：自检、互检、专职检。
31.整理过程中判定不要的一个概略原则一般是将来多少天内用不到的物品就可以清出现场：30天32.清洁是落实哪3S的工作答：整理、整顿、清扫33.公司的哪些地方需要整理整顿：公司的每个地方34.整顿三定原则中的定品是指：放什么物品35.5S的最终目的是：提升人的素养36.5S对象为何答：a. 整理现空间；b. 整顿省时间；c. 清扫来改善；d.清洁去乱源；e.素养成习惯。
安全5S知识竞赛题库_安全5S知识竞赛试题及答案
B、易燃物品
C、无毒品
D、易腐蚀品
答案：B
37、可燃气体火灾场所不应配置哪种灭火器？()
A、泡沫灭火器
B、二氧化碳灭火器
C、碳酸氢钠干粉灭火器
答案：A
38、使用二氧化碳灭火器灭火时，人应站在哪个位置？()
A、下风方向
B、上风方向
C、任意方向
答案：B
39、二氧化碳灭火剂主要是靠什么作用来灭火的？()
C、落实企业主体安全责任制
D、排除隐患管控风险
答案：A
27、新工人的三级安全教育是指（）、车间教育和班组教育。
A、启蒙教育
B、厂级教育
C、礼仪教育
D、消防教育
答案：B
28、冲压岗位接触到的职业危害因素是（）
A、粉尘
B、化学品
C、强光
D、噪声
答案：D
29、焊接岗位接触到的主要职业危害为（）。
A、红外线
气？
A、机械通风
B、复苏器
C、氧气瓶
D、窗户
答案：A
45、若员工须长期站立工作，可引发下列哪一项症状?
C、30kg和15kg
D、25kg和15kg
答案：D
19、生产岗位有危险废弃物产生时应联系哪个部门()
A、安全5S委员会
B、环境安全卫生室
C、管理部
D、生产技术部
答案：B
20、触电事故中()是导致人身伤亡的主要原因。
A、人体接受电流遭到电击
B、烧伤
C、电休克
答案：A
21、我们公司的工会主席是()
A、若林哲也
C、入职一年
D、入职时 答案：A
13.公司使用的灭火器是哪一种()
A、
5S知识竞赛试题库
5S知识竞赛题库1.5S是指：整理、整顿、清扫、清洁、素养；2.整理的定义是：区分要与不要的物品，将不要的物品及时地处理掉。
3.整顿的定义是：将需要的物品按规定位置摆放整齐，并做好标识加以管理；4.清扫的定义是：清扫是指清除现场内的脏污及机器设备的保养检查。
5.清洁的定义是：清洁是指将前面的3S实施制度化、规范化，通过制度和规范来维持改善成果，并持续改善。
6.素养的定义是：以提高员工素质为基础，希望每个人能养成良好的习惯。
7.实施整顿的三定原则是：定位、定品、定量。
8.实施清洁时的三不原则是：不制造（污染）、不恢复（污染）、不扩散（污染）9.实施清扫时的三扫原则是：扫黑、扫漏、扫怪10.实施素养时的三守原则是：守时间、守规则、守标准11.5S起源于日本，是指生产过程中对人员、机器、材料、方法等生产要素进行管理。
12.5S运动是一项（持久性）的工作。
13.整理最主要是针对（空间）不被浪费。
14.5S中最重要，即理想的目标是（人人有素养）。
15.5S和产品质量的关系如何？答：改善品质。
16.5S与公司及员工有哪些关系？答：提高公司形象17.整顿的目的是：工作场所一目了然；消除找寻物品的时间；井井有条的工作秩序。
18.所谓(清洁)就是连续、反复不断地进行整理整顿、清扫活动。
19.工作现场有一工具近半年才用上一次,请问该如何处理？答：仓库储存。
20.规章制度是员工的行为准则，使人们达成共识、形成企业文化的基础，它是属于(素养)。
21.如果地上掉有物料，你应该怎么做？答：放置专用物料盒。
22.设备点检是在（开始工作前）进行的。
23.公司什么地方需要整理整顿？答：全公司的每个地方。
24.整顿主要是排除什么浪费？答：时间。
25.5S活动是谁的责任？答：公司全体员工。
26.公司的5S应如何做？答：随时随地都得做，靠大家持续做下去。
27.（观念）的改变，可导致（行为）的改变；（行为）的改变，（习惯）也随之改变，进而可以改变一个人的精神面貌。
5S知识竞赛
5S知识竞赛决赛台词a：尊敬的各位领导、各位来宾：b：同志们，朋友们：合：大家下午好!a：5S管理作为企业现场文明生产的管理手段，从日本企业走向了全世界。
b：冶炼厂推行5S管理一年以来，厂容厂貌发生了可喜的变化。
a：强化基础管理，提升全员素质，这正是5S管理的目标所在。
b：优美的环境，安全高效的秩序，是我们共同的追求。
a：为进一步推进我厂5S管理工作，提升职工对5S管理的认知度，冶炼厂分层次的组织开展了5S知识竞赛活动。
通过激烈角逐，共有8支代表队进入今天的决赛。
b：相信通过比赛，必然在全厂再次掀起“人人5S，时时5S，事事5S，改善提高，永无止境”热潮。
a：首先非常荣幸的向大家介绍，出席今天比赛的领导：让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！a：担任本次竞赛的评委有：b：为了充分体现“公平、公开、公正”的原则，今天所有参赛队的台号都是由各队抽签决定的。
下面给大家介绍参加此次竞赛的队伍：1号台代表队；a：2号台代表队；b：3号台代表队；a：4号台代表队；b：5号台代表队；a：6号台代表队。
b：7号台代表队。
a：8号台代表队。
b：让我们以热烈的掌声，预祝各代表队赛出水平，赛出风格，取得优异成绩！a：接下来，由我们来宣布此次竞赛的注意事项，请各位选手仔细听好：1、各队基础分值均为100分；b：2、各参赛选手均不准夹带竞赛相关资料进场，比赛开始前选手将携带的通讯工具调成震动，保持现场安静，比赛进行中，未答题选手要保持安静，不得影响其他队做答。
违反规定者取消其竞赛资格；a：3、原则上主持人只念一遍题目，选手们要仔细认真听清楚，主持人念完后不再重复；b：4、选手在答题时应该用普通话回答问题；a：5、参赛队员回答或补充回答完毕后，应说明“回答完毕”；b：6、风险题结束后，如果有两支以上代表队积分相等而影响获奖等次评定时，积分相等的代表队进行附加赛。
附加赛题型为抢答题，直到决出最后名次为止。
a：7、竞赛过程中要以主持人或评委裁定为准，各代表队要服从和尊重主持人及评委的裁定；b：8、竞赛的具体规则在各比赛轮次中详细说明。
5S知识竞赛答案3月8日(1)
上海优宝橡塑制品有限公司5s基础知识测试题一. 简答题（共25题）1. 请问区分工作场所内的物品为“要的”和“不要的”是属于5S中的哪一项范围?答：整理。
2. 物品乱摆放属于5S中的哪一项要处理的范围?答：整顿要处理的范围。
3. 整顿是要排除什么浪费?答：不浪费“时间”找东西。
4. 仓库保管员清楚物品在哪里，不标出也没有关系，对不对?答：不对。
5. 5S活动的最终目的是什么?答：提升人的品质，为企业造就一个懂管理、会改善、有素养的优秀群体。
6、把要的物品和不要的物品区分开来，是6S中的哪一个S？答：整理7、定置定位是属于哪一个S？答：整顿8、6S的三个代表，一是代表公司一流的形象，二是代表干部的水平，三是代表员工的什么答：素养9、做好6S只是干部的责任吗？如果不是的话，那应该是谁的责任呢？答：全体员工10、红牌作战是6S的哪一个S？答：整理11、三定原则，一定位、定品、定量是6S的哪一个S？答：整顿12、做6S高层领导要有决心，中层领导要有信心，大家（基层）要有什么心？答：恒心13、拍照作战是哪一个S，开始使用有什么作用？答：整顿；改善前后对比14、减少寻找时间的浪费是靠哪一个S？答：整顿15、5S是指（整理）、（整顿）、（清扫）、（清洁）、（教养）。
16、5S中清洁（是指将前3S贯彻执行及维持成果，现场时时保持干净、美17、区分工作场所内的物品为“要用的”和“不要用的”是属于5S中的（整理）。
18、物品像腌咸菜一样放置属于5S中的（整顿）针对的项目。
19、整顿是针对（寻找时间）的浪费。
20、工作岗位上只能摆放当天工作的必需品是5S中（整理）的要领。
21、我们通常所说的定置管理是5S中的（整顿）的一部分。
22、5S中的（清扫）能使工作场所消除脏污。
23、5S中的（素养）是针对人“质”的提升而提出的，也是5S运动的最终目标。
24、行走中抽烟，烟蒂任意丢弃，是5S中的（素养）所针对的范围。
25、团结同事，与大家友好沟通相处是5S中素养的要求。
2023年新版全国企业员工全面质量管理知识竞赛答题及答案(通用题型)
2023年新版全国企业员工全面质量管理知识竞赛答题及答案（通用题型）学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(40题)1.以下哪一项不是记录的作用（）A.证实作用B.追溯作用C.为纠正和预防措施提供信息D.教育员工2.根据原因之间的亲近程度进行分类、整理、归纳和总结各种意见、观点和想法的工具方法是()。
A.关联图B.亲和图C.系统图D.因果矩阵3.组织核心竞争力的培育和发展战略有效执行的落脚点是（）A.科学确定组织的关键过程B.大力培养组织全过程C.重点落实组织过程末尾D.重点落实组织过程开头4.企业开展质量培训工作，一般包括四个阶段的活动，以下对四个阶段活动的描述，其正确的开展顺序是（）。
①设计和策划培训②评价培训效果③提供培训④确定培训需求A.①-②-③-④B.①-④-③-②C.④-①-②-③D.④-①-③-②5.那些即使不充分提供也不会使顾客也不会使顾客感到特别的兴奋和满意，一旦不足就会引起强烈不满的质量特性是（）。
A.魅力特性B.必须特性C.固有特性D.赋予特性6.创新型QC小组兴起于什么时间()A.19世纪与20世纪之交B.20世纪与21世纪之交C.18世纪与19世纪之交D.17世纪与18世纪之交7.在将组织战略目标加以分解的方法中,可以应用方针目标管理方法,还可应用()。
A.质量功能展开(QFD)B.平衡记分卡(BSC)C.六西格玛管理(6σ)D.全面生产维护(TPM)8.以下项目中，在产品设计和开发阶段属于设计责任部门的输出为（）A.设计FMEAB.初始材料清单C.过程流程图D.控制计划9.以下哪种不是测量过程的输入量（）A.测量设备B.人员C.被测件D.检定证书10.设P0=0.1%，当批实际质量为千分之一时，使用当p=0.1%时接收概率为99%地抽样方案，该方案地（）A.生产方风险为99%B.生产方风险为千分之一C.使用方风险为1%D.生产方风险为1%11.ISO9000标准中的“质量”这一术语，是指客体的一组固有特性满足要求的程度，这里的“要求”通常不包括来自（）的要求。
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必答题
常规题
必答题答案
1.“5S”管理的6项内容是什么？
答：整理、整顿、清洁、清扫、素养、安全。
2.整理的推行要领是什么？
答：①现场检查：所在的工作场所（范围）进行全面检查，包括看的到和看不到的。
②制定标准：“要”和“不要”物品的判别。
③清除不要品。
④适度定量：调查需要物品的使用频度，决定日常用量。
⑤制度废弃物处理方法。
⑥自我检查：每日循环整理现场。
3.素养的推行要领是什么？
答：①持续推进前面4S至习惯化。
②制订共同遵守的各项规则、规定。
③制定礼仪守则。
④教育培训（新进人员加强）。
⑤推动各种精神提升活动（早会、礼貌运动等）。
4.整理、整顿的基本含义是什么？
答：整理，区分要与不要物品，将不要物品处理；
整顿，要的东西依规定定位、定量摆放整齐，标识清晰。
5.整顿的推行要领是什么？
答：①分析现状：落实整理工作、规划作业流程。
②物品分类：确定物品放置场所、规定放置方法，进行标识。
③定置管理：划线定位。
6.推进“5S”的基本原理是什么？
答：①强制规范，成为习惯，形成自然，顺理成章。
②秩序化、活力化、透明化。
7.清扫、清洁的基本含义是什么？
答：清扫，清除工作场所内的脏污，防止污染发生；
清洁，将3S实施制度化、规范化，并维持成果。
8.清扫的推行要领是什么？
答：①领导以身作则，人人参与。
②建立清扫责任区（室内外），责任到人，不留死角。
③清扫、点检、保养完美相结合。
④杜绝污染源，建立清扫基准，作为规范。
9.“5S”管理活动干部责任是什么？
答：①结合公司的行动目标，学习5S知识、技巧。
②负责本部门5S活动宣传、教育。
③划分部门内部5S责任区域。
④依公司5S活动计划表，制定本部门活动计划。
⑤担当5S活动委员及评分委员。
⑥分析和改善5S活动中问题点。
⑦督导部属的清扫点检及安全巡查。
⑧检查员工服装仪容、行为规范。
10.素养、安全的基本含义是什么？
答：素养，人人依规定行事，从思想上养成好习惯；
安全，降低工作场所安全隐患，预防工伤事件发生。
11.清洁的推行要领是什么？
答：①落实前面5S工作；
②目视管理与5S标准化；
③制订评审方法与奖惩制度；
④高层主管亲自选定一块样板。
12.”5S”管理活动员工责任是什么？
答：①及时处理不要物品并集中于规定场所，不可使其占用作业区域。
②在规定地方放置工具、物品，保持通道畅通、整洁。
③灭火器、配电箱、开关箱、电动机、冷气机等的周围要时刻保持清洁。
④物品、设备要仔细地放、正确地放、安全地放，较大较重的堆在下层。
⑤不断清扫自己的责任区域，保持清洁。
⑥积极配合主管的工作。
抢答题
1.推进“5S”管理的三大要决是什么？
答：决心、信心、恒心。
2.推进“5S”中整顿管理的三定原则是什么？
答：定位、定品、定量。
3.推进“5S”管理的三大特点是什么？
答：系统性（正式、有序的活动）；
客观性（审核的独立性和公正性）；
自发性（企业出于改善目的）。
4.请问“5S”中哪一项是对人素质的提升，也是“5S”活动的最终目标是什么？
答：提高员工素养。
5.请问“5S”管理是暂性的工作还是持久性的工作？
答：持久性工作。
6.行走中吃水果，将果皮任意丢弃，反映该人员的什么低下？
答：素质低下。
7.整理、整顿工作是谁的责任？
答：公司全体员工的责任。
8.公司哪些地方需要整理整顿？
答：全公司的每个地方。
9.“5S”管理是企业的三个代表，这三个代表是什么？
答：企业形象，干部管理水平，员工素质。
10.企业开展反“三违”活动，“三违”具体包括哪些方面？
答：违章指挥、违章作业、违反劳动纪律。
11.安全检查的内容有哪些？
答：查思想，查管理，查制度，查隐患，查事故处理及隐患整顿。
12.在提高职工的安全意识观念的基础上增强自我防护能力，就要做到“三不伤害”，“三不伤害”指的是什么？
答：不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害。
公司5S知识竞答赛计划书
为推进公司5S管理，将5S活动进一步引向深入，使“5S”知识深入人心，让“5S”管理成为每位员工的自觉行动，经公司5S推行委员会决定：举行公司“5S”知识竞答赛，为使比赛有条不紊的开展，活动规划如下：
一、比赛日期：2006年4月1日17点30分至19点30分
二、地点：公司多功能厅
三、经各代表队推荐选拔参赛人员名单如下：
四、竞赛内容与方式：
必答题、常规题、抢答题、图片题。
五、名次：以得分高低取第一、二、三名以及参赛奖。
六、评委：阳红亮、吴玲、余名洁、吴爱平、卓序、蔡国良、史红、蔡永珍、蔡德林、沈树清共10名
评分办法：评分规则采取去掉一个最高分与去掉一个最低分后取平均值，以示公正。
七、题目分数
必答题第一题40分每队一题
第二、第三、第四题，每题20分每队三题.
常规题每题30分. 每队二题
抢答题每题20分共12题
图片题每题30分每队2题
八、比赛规则
1必答题的第一题为小型演讲题.时间要求2-3分钟。
即
2分以上,3分以下否则不得分。
2常规题不指定队员回答.代表队可群策群补充答题.但答题时间不超2分钟。
3抢答题不可抢按抢答器，否则倒扣20分。
公司5S推行委员会
2006年3月24日。