部编版语文四年级上册语文能力测试 模拟卷

部编版四年级上册语文能力测试模拟卷

第一部分积累与运用（30分）

一、下面每道小题中，哪一个字的读音是错误的，请把它找出来,并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。

yuè jiè pǔ wú

1. A.清平乐 B.慰藉 C.杜甫 D.亡赖

chāɡònɡ wǔ shé

2. A.交叉 B.供养 C.欺侮 D.枝折花落

juè tún bā hè

3. A.倔强 B.臀部 C.吧嗒 D.负着重荷

pì zài pōu shà

4. A.譬如 B.负载 C.剖开 D.一刹那

二、下面每道小题中，哪一个词语含有错别字，请把它找出来,并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。

5. A．蛱蝶 B．黏稠 C．半响 D．茹毛饮血

6. A．慢灭 B．朦胧 C．侍候 D．一丝不苟

7. A．光茫 B．杜鹃 C．劫难 D．变化多端

8. A．芙蓉 B．窟窿 C．允许 D．搏学多通

三、下面每道小题中，哪一个词语和所给词语的意思最接近，请把它找出来,并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。

9.郑重

A．重视 B．留心 C．庄重 D．重要

10.沮丧

A．生气 B．消沉 C．悲痛 D．丧失

11.左顾右盼

A．左右为难 B．举目四望 C．翘首企盼 D．小心翼翼

12.惊慌失措

A．大惊小怪 B．不知所措 C．气势汹汹 D．兴高采烈

四、下面每道小题中，有一个答案是正确的，请把它找出来,并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。

13.下列词语形容城市生活不恰当的一项是（）

A．车水马龙 B．高楼林立 C．灯火辉煌 D．炊烟袅袅

14.“海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岩石上，发出山崩地裂的声音”形容这种情景最恰当的一项是（）。

A风平浪静 B惊涛拍岸 C波涛汹涌 D鸥水相依

15.下面句子中加点词语运用不恰当的一项是（）

A．老师抱着一叠卷子走进教室，我临危不惧

．．．．认真答题。

B．哈尔威船长站在船头，纹丝不动

．．．．，随着轮船一起沉入了深渊。

C．两声枪响后，一群大雁惊恐万分

．．．．地向南飞去。

D．战士们发出了惊天动地

．．．．的叫喊声。

16.下列句子中比喻运用不恰当的是（）

A.音乐老师像只百灵鸟，歌声委婉动听。

B.周雨萌同学真是只勤劳的小蜜蜂，热心为班级做事。

C.我们老板是个铁公鸡，难得请我们吃顿饭。

D.叔叔像应声虫，工作任劳任怨。

17.下面的作家和作品搭配不正确的是( )

A．贾兰坡——《人类起源的演化过程》

B．米·伊琳——《十万个为什么》

C．李四光——《看看我们的地球》

D．法布尔——《灰尘的旅行》

18.以下不是词牌名的一项是（）

A 塞下曲

B 卜算子

C 清平乐

D 水调歌头

19.傍晚我们来到江边赏景，不禁吟诵起诗句。下面选项中最恰当的一句是：

（）

A.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

B.一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

C.日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

D.空山新雨后，天气晚来秋。

20.下列诗句中，表达了诗人孤寂心情的一句是（）

A．采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？

B．儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

C．待到山花烂漫时，她在丛中笑。

D．众鸟高飞尽，孤云独去闲。

第二部分阅读（30分）

（一）喝茶

喝茶是我国人民传统生活的一部分。

两千年前，我们的祖先就发现了茶。公元780年，学者陆羽用几十年的功夫研究茶，写了一本“茶经”，总结了中世纪我国喝茶的经验。从此茶的艺术便日益精进，不单茶叶有多种多样，茶具，烹茶和烧水的方法也。

一般的茶叶可分为不发酵的绿茶，经过发酵的红茶，半发酵的乌龙茶，蒸后压成的砖茶和用茉莉、珠兰、玫瑰等花窨（xūn）制的花茶。这些茶又因茶种、产地和制法的不同而有无数的名称和品种。

在古代，我们的茶是煮的，这种茶汁液十分浓涩，需要加盐、香料、薄荷、枣等调味品来中和它。现在我们沏茶都用开水冲泡。泡饮的方法不仅手续简便，更主要的是充分发挥了茶叶本身的色、香、味等特点。我们喝一杯龙井，就感到它翠色可爱、香气清冽、略带甘涩。喝一杯红茶，那红丝绒似的颜色和浓厚甘醇的香味，又给人以迥然不同的感觉。

陆羽认为烧茶的水是“山水上，江水中，井水下”。讲究喝茶的人分辨得出水的味道。现在都市里的人，喝茶都用自来水煮沸冲泡，但在江南农村则仍然采用传统的方法，用杂质较少的雨水或雪水烹茶。这种茶味道纯清，更能显示茶的真味。

在我国，喝茶的工具——杯、壶和茶灶，也有无穷的品色。因为茶的品种和冲泡方法不同，茶具有各种不同的考究。

21.陆羽认为烧茶最好的水是（）

A.井水

B.江水

C.山水

D.河水

(提取简单信息的能力）

22.龙井茶的特点是（）

A.香气清冽

B.浓重甘醇

C.花香四溢

D. 回味久长

(提取简单信息的能力）

23.文章中除了茶叶，还介绍了喝茶的：

A.时间

B.工具

C.地点

D.习惯

(整体感知内容的能力）

24.划线句子在全文的结构上的作用是（）

A.总领全文

B.总结全文

C. 承上启下

D.点明中心

（形成解释的能力）

25.在第2自然段的横线上填入词语，最合适的是（）

A.一模一样

B.日新月异

C.大不如前

D. 精雕细琢

（形成解释，理解词语的能力）

（二）外婆和鞋

①我有一双塑胶的拖鞋，是在出国前两年买的，出国后又穿了五年。它的形状很普通，就像你在台北街头随处可见的最平常的样式：平底，浅蓝色，前端镂空成六个圆带子，中间用一个结把它们连起来。买的时候是喜欢它的颜色，穿了五六年后，已经由浅蓝色变成浅灰，鞋底也磨得一边高一边低了。……

②你知道我为什么舍不得丢掉它吗?

③这是个让生命在刹那间变得非常温柔的回忆。大学快毕业时，家住在北投山上，没有课的早上，我常常会带着两只小狗满山乱跑。有太阳的日子，大屯山腰上的美丽简直无法形容，最让我快乐的是在行走中猛然回过头，然后再仔细辨认，山坡下面，哪一幢是我的家，走着走着，我的新拖鞋就不像样了。不过，我没时间管它，直到有一天，傍晚，放学回家，隔着矮矮的石墙，看见我的拖鞋被整整齐齐地摆在花园里的水泥小路上。带着刚和同学分手后的那一点嚣张，我就在矮墙外大声地叫起来：“何方人士，敢动本人的拖鞋?”

④花园那边没有动静。再往客厅的方向看过去，外婆正坐在纱门后面，一面摇扇子，一面看着我笑呢。

⑤“今天下午，我用你们浇花的水管给你把拖鞋洗了，刚放在太阳地里晒晒就干了。多方便!多大的姑娘啦!穿这么脏的鞋给人笑话。”

⑥以后，外婆每次上山时，总会替我把拖鞋洗干净，晒好，有时甚至给我放到床前。然后在傍晚时分，她就会安详地坐在客厅里，一面摇扇子，一面等着我们回来。我常常会在穿上拖鞋时，觉得有一股暖和与舒适的感觉，不知道是院里下午的太阳呢，还是外婆手上的余温?

⑦就是因为舍不得这一点余温，外婆去世的消息传来以后，所有能够让我