计算机上机实验内容及实验报告要求.doc
上机实验报告
上机实验报告实验目的,通过上机实验,掌握计算机基本操作和常用软件的使用方法,提高计算机应用能力。
一、实验内容及步骤。
1. 打开计算机,按下电源按钮,等待计算机启动完成。
2. 登录系统,输入用户名和密码,登录到计算机系统桌面。
3. 打开文档编辑软件,双击桌面上的“Microsoft Word”图标,打开文档编辑软件。
4. 编写实验报告,在文档编辑软件中,按照实验要求,编写实验报告的内容,包括实验目的、实验步骤、实验结果等。
5. 保存文档,在编写实验报告的过程中,及时保存文档,防止数据丢失。
6. 打印实验报告,完成实验报告编写后,使用打印机将实验报告打印出来。
二、实验结果及分析。
通过本次上机实验,我成功掌握了计算机的基本操作方法,包括打开计算机、登录系统、打开软件、编写文档、保存文档和打印文档等操作步骤。
在实验过程中,我遇到了一些问题,如登录密码错误、文档保存路径选择不当等,但通过老师的指导和自己的努力,最终顺利完成了实验任务。
在实验报告的编写过程中,我学会了如何使用文档编辑软件进行排版、插入图片、设置标题和页眉等操作,使得实验报告更加规范和美观。
通过打印实验报告的过程,我也掌握了打印机的基本使用方法,包括选择打印机、设置打印参数、预览打印效果等。
三、实验心得体会。
本次上机实验让我深刻认识到计算机在现代生活中的重要性,也让我意识到自己在计算机应用方面的不足之处。
通过这次实验,我不仅学会了基本的操作方法,还提高了自己的动手能力和实际操作能力。
在今后的学习和工作中,我会更加努力地学习计算机知识,提高自己的计算机应用能力,为将来的发展打下坚实的基础。
四、实验总结。
通过本次上机实验,我对计算机的基本操作和常用软件的使用方法有了更深入的了解,也提高了自己的实际操作能力。
在今后的学习和工作中,我将继续努力学习,不断提高自己的计算机应用能力,为更好地适应社会发展的需求做好准备。
以上就是本次上机实验的实验报告,谢谢老师和同学们的关心和帮助!。
上机实验内容及实验报告要求
上机实验内容及实验报告要求上机实验内容及实验报告要求. 预习报告课程名称:姓名:实验名称:班级:学号:实验日期:指导教师:一、实验目的及要求本次上机实验所涉及并要求掌握的知识点。
二、实验环境本次上机实践所使用的平台和相关软件。
三、实验内容上机实践内容等。
四、算法描述及实验步骤用算法表示方法,流程图等形式表达算法设计思想与算法实现步骤实验报告课程名称:姓名:实验名称:班级:学号:实验序号:实验日期:指导教师:实验成绩:一、调试过程及实验结果详细记录程序在调试过程中出现的问题及解决方法。
记录程序执行的结果。
二、总结对上机实践结果进行分析,问题回答,上机的心得体会及改进意见。
注:结论不是具体实验结果的再次罗列,也不是对今后研究的展望,而是针对这一实验所能验证的概念、原则或理论的简明总结,是从实验结果中归纳出的一般性、概括性的判断,要简练、准确、严谨、客观。
三、附录(源程序清单)即编写的事件驱动程序代码3. 提交时间以实验一为例实验一的预习报告在实验一上机课上课之前交;实验一的实验报告在实验二上机课上课之前交。
篇二:上机实验报告格式《网页设计》实验报告院(部):热能学院专业:热能与动力工程班级:112 姓名:范金仓学号:201X031388一、实验目的及要求:1、确定网站主题和网站的用途;2、收集资料和素材。
3、规划网站结构和页面版式。
二、实验环境:本次实验基于Windos 201X的操作系统。
三、实验内容及步骤:实验内容功能描述,上机操作具体步骤。
四、实验总结通过上机实践,对所学内容的某个知识点有了更深入的理解,写出一些体会、学习心得。
一、实验目的及要求:1.上网浏览不同网页设计风格,简单分析学习其实现方法和原理2.确定网页的版式,设计网页的布局。
3.设计网站的基本色调和配色方案,确定网页文字的格式和图像的编排。
4.运用网页配色技巧设计一套自己的网页方案二、实验环境:本次实验基于Windos 201X 的操作系统。
计算机实训实验报告
一、实习时间20Xx年X月18日到X月10日二、实习地点中****-*三、>通过理论联系实际,巩固所学的知识,提高处理实际问题的能力,为顺利毕业进行做好充分的准备,并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
四、实习内容能对电脑交易和具体的电脑安装步骤进行了解,并查阅资料巩固自我缺漏的电脑经验。
能将具体的计算机知识应用到实际中,在电脑交易的同时,将自己的所学所想所感付诸实践。
能够熟练掌握一定的计算机技巧,比如安装系统,安装插线,识别型号,处理图形和flash等。
能够与别人进行一定程度的计算机交流,并且提供各种买卖信息以及电脑性能好坏的识别。
能够推销贩卖计算机,并且积累丰厚的社会交流经验和提升自我的语言表达能力。
五、实习体会职高生活让我对计算机理论知识有了一定的了解。
但实践出真知,唯有把理论与实践相结合,才能更好地为社会服务。
经过实践和实习,我对未来充满了美好的憧憬,在未来的日子,我将努力做到以下几点:一、继续学习,不断提升理论涵养。
在信息时代,学习是不断地汲取新信息,获得事业进步的动力。
作为一名青年学子更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。
走上工作岗位后,我会积极响应单位号召,结合工作实际,不断学习理论、业务知识和社会知识,用先进的理论武装头脑,用精良的业务知识提升能力,以广博的社会知识拓展视野。
二、努力实践,自觉进行角色转化。
只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值,也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。
同样,一个人的价值也是通过实践活动来实现的,也只有通过实践才能锻炼人的品质,彰显人的意志。
必须在实际的工作和生活中潜心体会,并自觉的进行这种角色的转换。
三、提高工作积极性和主动性实习,是开端也是结束。
展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土,也分明感受到了沉甸甸的责任。
在今后的工作和生活中,我将继续学习,深入实践,不断提升自我,做好>,努力创造业绩,继续创造更多的价值。
最后感谢单位领导和部门领导以及同事对我的支持和帮助,我会继续努力的。
辽宁工程技术大学上机实验报告要求(计算机信息技术)
共5个练习
(指导书P43~P51)
提交电子文档“B21.xls”、“B22.xls”、“B23.xls”、“B24.xls”、“B25.xls”
实验报告(八)
实验名称
POWERPOINT练习
实验目的
1、掌握幻灯片的基本制作过程:
文本输入;排版;图片插入;手工制图;版式设置;
2、熟练设计幻灯片的播放效果:
提交电子文档“练习1.txt”、“练习2.txt”
实验报告(二)
实验名称
Windows基本操作
实验目的
1、掌握文件的新建,修改,保存和关闭。
2、掌握桌面,窗口,对话框,菜单,任务栏等设置。
3、掌握资源管理器的使用。
4、设置桌面背景、屏保、分辨率,系统时间。
5、查看及整理磁盘。
实验内容
共11个练习
(指导书P15~P24)
文件名统一为:班级+学号
二、制作一份个人简历(word文档)
要求:至少有一页文字性介绍,一页表格(如:《自荐表》)。
附录:
上机作业(电子版)
在E盘“计算机基础”文件夹下建立学生文件夹,文件夹名:班级+姓名+学号(如:自动11-4王宏1105010501),然后在自己的学生文件夹(自己的学号和姓名为名的文件夹)下再建立五个下级文件夹,文件夹名分别为WINDOWS、WORD、EXCEL、POWERPOINT、WEB。
手工制表、自动制表;插入(删除)行(列);合并或拆分单元格;设置行高(列宽)、文本对齐方式、表格线条、边框、底纹;画斜线;
实验内容
共4个练习
(指导书P33~P37)
提交电子文档“A31.doc”、“A32.doc”、“A33.doc”、“A41.doc”,“A42.doc”、“A43.doc”
计算机上机实验内容及实验报告要求
计算机上机实验内容及实验报告要求
1.顺序表的建立、插入、删除。
2.带头结点的单链表的建立(用尾插法)、插入、删除。
1.分别建立二个文件夹,取名为顺序表和单链表。
2.在这二个文件夹中,分别存放上述二个实验的相关文件。
每个文件夹中应有三个文件(.c文件、.obj文件和.exe 文件)。
3. 截止时间:12月28日(18周周日)晚上关机时为止,届时服务器将关闭。
1.格式:
《计算机软件技术基础》上机实验报告
用户名se××××学号姓名学院
①实验名称:
②实验目的:
③算法描述(可用文字描述,也可用流程图):
④源代码:(.c的文件)
⑤用户屏幕(即程序运行时出现在机器上的画面):
2.对c文件的要求:
程序应具有以下特点:a 可读性:有注释。
b 交互性:有输入提示。
c 结构化程序设计风格:分层缩进、隔行书写。
3. 上交时间:12月26日下午1点-6点,工程设计中
心三楼教学组。
请注意:过时不候哟!
0.顺序表的插入。
1. 顺序表的删除。
2.带头结点的单链表的插入。
3. 带头结点的单链表的删除。
注意:1. 每个人只需在实验报告中完成上述4个项目中的一个,具体安排为:将自己的序号对4求余,得到的数即为应完成的项目的序号。
例如:序号为85的同学,85%4=1,即在实验报告中应完成顺序表的删除。
2. 实验报告中的源代码应是通过编译链接即可运行的。
3. 提交到个人空间中的内容应是上机实验中的全部内容。
上机实验内容及实验报告要求
上机实验内容及实验报告要求
上机实验内容:根据实验要求,完成特定的一项任务或者使用特定的工具进行实验。
具体的实验内容可以根据不同的课程和实验项目而有所不同,比如计算机网络实验可能要求学生在网络模拟环境中设置网络拓扑、配置路由器等;数据库实验可能要求学生设计数据库、编写SQL查询语句等。
实验报告要求:
1. 标题和简介:报告的标题应简明扼要地表达实验内容,简介部分应对实验的目的和背景进行介绍。
2. 实验步骤:详细描述实验的步骤,包括实验准备、实验操作过程以及实验结果。
3. 结果分析:对实验结果进行分析和解释,可以使用图表、数据等形式展示结果,并结合实验目的论述实验结果的合理性和可行性。
4. 讨论:对实验中出现的问题和不足进行讨论,并提出改进的方案或者建议。
5. 总结:总结实验的目的、方法和结果,总结实验的收获和经验教训。
6. 参考文献:列举所使用的参考文献,格式可以按照学校或者教师的要求进行。
在撰写实验报告时,应注意以下几点:
1. 报告应具备科学性、系统性和可读性,逻辑清晰、表达准确、格式规范。
2. 实验原理和方法应尽量简明扼要地阐述,不必赘述无关的细节。
3. 实验结果的展示应直观、清晰,可以通过图表形式来展示。
4. 结论部分应明确、准确,结合实验结果进行论述。
5. 需要引用他人的观点、数据或者实验结果时,应标明出处,避免抄袭和剽窃。
6. 在实验报告的撰写过程中,应注重规范化和专业化,使用正确的专业术语和表述方式。
7. 最后应对整个报告进行仔细的校对和修改,确保语句通顺、无语法错误和笔误。
最新上机实验报告二
最新上机实验报告二实验目的:1. 熟悉计算机上机操作环境,掌握基本的软件使用技巧。
2. 学习并实践编程基础,增强逻辑思维和问题解决能力。
3. 通过实验加深对理论知识的理解,提高实验操作技能。
实验内容:1. 环境搭建:安装并配置必要的编程软件,如IDE、版本控制系统等。
2. 基础编程:完成一系列编程练习,包括数据类型、控制结构、循环、函数等。
3. 算法实现:编写程序解决具体问题,如排序算法、查找算法等。
4. 调试与优化:学习调试技巧,优化代码性能,提高程序运行效率。
5. 版本控制:学习使用版本控制系统,如Git,进行代码管理和协作开发。
实验步骤:1. 在指导老师的帮助下,完成实验环境的搭建和配置。
2. 按照实验指导书的要求,逐步完成基础编程练习。
3. 分析并选择合适的算法解决给定问题,编写代码实现。
4. 利用调试工具进行代码调试,修正发现的错误和不足。
5. 学习并实践版本控制的基本概念和操作,进行代码的提交、更新和合并。
实验结果:1. 成功搭建了实验所需的软件环境,并熟悉了各个工具的基本操作。
2. 完成了所有基础编程练习,并通过测试,代码逻辑清晰,运行无误。
3. 实现了排序和查找算法,并通过案例验证了算法的正确性和效率。
4. 通过调试,优化了代码结构和性能,提升了程序的运行速度。
5. 掌握了版本控制的基本概念,能够进行基本的代码管理和协作。
实验总结:通过本次上机实验,我不仅巩固了编程基础知识,还提高了解决实际问题的能力。
在实验过程中,我学会了如何有效地使用调试工具和版本控制系统,这些技能对于未来的编程学习和软件开发都具有重要意义。
同时,我也认识到了编写可读性强、可维护性高的代码的重要性。
在未来的学习中,我将继续提高我的编程技能,并更加注重代码质量。
中职计算机上机实验报告
中职计算机上机实验报告实验题目:用户登录验证系统设计与实现实验目的:1. 熟练掌握使用Python编程语言实现用户登录验证系统的方法;2.熟悉计算机网络与数据库的基本知识;3.掌握计算机系统设计与实现的方法。
实验内容:本实验通过使用Python编程语言设计并实现一个用户登录验证系统。
该系统可以接收用户输入的用户名和密码,并将其与数据库中存储的信息进行匹配验证。
验证成功则显示登录成功信息,验证失败则显示登录失败信息。
实验步骤:1. 创建数据库表格:创建一个名为“user_info”的表格,包含“username”和“password”两个字段。
将用户的用户名和密码分别存储在这两个字段中。
2. 编写登录验证系统的代码:首先,导入pymysql库,连接数据库。
然后,通过input函数接收用户输入的用户名和密码。
接着,利用SQL语句查询数据库表格,判断输入的用户名和密码是否与数据库中保存的信息匹配。
最后,根据匹配结果输出相应的登录验证信息。
3. 运行代码:在Python编程环境中运行代码,输入用户名和密码进行登录验证。
实验结果及分析:通过以上步骤,成功实现了用户登录验证系统。
当用户输入正确的用户名和密码时,系统会显示登录成功的信息。
当用户输入错误的用户名或密码时,系统会显示登录失败的信息。
实验总结:通过本次实验,我掌握了使用Python编程语言设计并实现一个用户登录验证系统的方法。
同时,我进一步熟悉了计算机网络与数据库的基本知识,学会了使用Python连接数据库、查询数据表和执行SQL语句等操作。
这对我今后在计算机领域的学习和工作都具有重要意义。
同时,通过设计和实现一个完整的计算机系统,我深刻体会到了计算机科学中的系统设计思维和实践能力的重要性。
这为我今后更好地学习和掌握计算机系统设计和开发提供了基础。
计算机应用基础上机实验报告怎么写,实验报告1-Windows的基本操作-范例-(二).doc...
计算机应⽤基础上机实验报告怎么写,实验报告1-Windows的基本操作-范例-(⼆).doc...实验报告1-Windows的基本操作-范例-(⼆)实 验 报 告学号 姓名:刘琳 实验⽇期:2009.9.24 课时:4学时课程名称 计算机应⽤基础 指导教师 黄容 成绩第 PAGE 2页,共 NUMPAGES 4页实验名称:Windows的基本操作⼀、实验⽬的掌握桌⾯主题的设置。
掌握快捷⽅式的创建。
掌握开始菜单的组织。
掌握多任务间的数据传递——剪贴板的使⽤。
掌握⽂件夹和⽂件的创建、属性查看和设置。
掌握⽂件夹和⽂件的复制、移动和删除与恢复。
熟悉⽂件和⽂件夹的搜索。
熟悉⽂件和⽂件夹的压缩存储和解压缩。
⼆、实验环境中⽂Windows 7操作系统。
三、实验内容及步骤通过上机完成实验4、实验5所有内容后完成该实验报告按“实验4--范例内容(1)”的要求设置桌⾯,将修改后的界⾯复制过来。
注:没有桌⾯背景图“Autumn”的,可选择其它背景图。
步骤:在桌⾯空⽩区域右击,选择菜单中的“个性化”,在弹出的窗⼝中点击“桌⾯背景”,在背景栏内选中“某⼀张图⽚”,单击“确定”。
修改后的界⾯如下图所⽰:将画图程序添加到“开始”菜单的“固定项⽬列表”上。
步骤:右击“开始/所有程序/附件”菜单中的 画图 程序项,在弹出的快捷菜单中选“附到「开始」菜单”命令。
在D盘上建⽴以“⾃⼰的学号+姓名”为名的⽂件夹(琳)和其⼦⽂件夹sub1,然后:步骤:选定D:\为当前⽂件夹,选择“⽂件/新建/⽂件夹”命令,并将名字改为“学号+姓名”;选定“ D:\学号+姓名”为当前⽂件夹,选择“⽂件/新建/⽂件夹”命令,并将名字改为“sub1”①在C:\WINDOWS中任选2个TXT⽂本⽂件,将它们复制到“学号+姓名”⽂件夹中;步骤:选定“C:\WINDOWS”为当前⽂件夹,随机选取2个⽂件, CTRL+C复制,返回“D:\学号+姓名”的⽂件夹,CTRL+V粘贴②将“学号+姓名”⽂件夹中的⼀个⽂件移到其⼦⽂件夹sub1中;步骤:选定“ D:\学号+姓名”为当前⽂件夹,选中其中任意⼀个⽂件将其拖拽⽂件到subl③在sub1⽂件夹中建⽴名为“test.txt”的空⽂本⽂档;步骤:选定“ D:\学号+姓名\ sub1”为当前⽂件夹,在空⽩处单击右键,选择“新建\⽂本⽂档”,把名字改为test,回车完成。
《大学计算机基础》(中国铁道出版社)上机实验报告
到“实验报告”文件夹中。 ②使用拖动法将“实验报告”文件夹移动到桌面 ③选择“编辑”、撤销命令或按 Cr1+Z 组合键,撒销“实验报告”文件夹的移动。 (4)文件或文件夹的删除和恢复。 ①选定实验报告文件夹中的所有文件,选择“文件”-“删除”命令或者直接按 Dele 键,在弹出 的“确认文件删除”对话框中单击是按钮。 ②双击桌面上的“回收站”图标,打开“回收站”窗口,然后选定上一步删除的文件,最后右击, 在弹出的快捷菜单中选择“还原”命令,或选择“文件”-“还原” 命令。 (5)查看、设置文件和文件夹的属性。 ①查看实验报告文件夹的常规属性,包含的文件数目及其子文件夹数。 ②设置 E:实验报告文件夹中的字体文件属性为“隐藏”。 (6)搜索文件或文件夹。单击“开始”按钮,在“搜索程序和文件”文本框内,输入“实验报告。txt" 进行搜索,选中其中一个文件,右击,使用快捷菜单中的“发送到”命令,复制到用户的 U 盘 中。 (7)磁盘管理。 ①右击某个磁盘图标,选择“属性” 命令,查看磁盘的文件系统及磁盘空间。 ②右击最后一个磁盘图标,选择“格式化属性”命令,选择文件系统,进行格式化。机房的计 算机往往装有保护卡,重新启动计算机后,又会恢复磁盘上的信息。 ③使用磁盘清理、磁盘碎片整理、磁盘查错等工具。 (8)应用程序管理。 ①安装与卸载应用程序。许多校园网上都提供软件下载,选择一个自己感兴趣的软件下载。 下载的程序文件如果扩展名是.zip 或.rar 则说明是压缩文件,应先使用 WinRAR 或 WinZip 等 压缩工具解压,然后养发装、卸载。 ②切换应用程序。首先启动多个应用程序,如 Word、Excel、 IE 等,然后练习用鼠标单击任 务栏中的图标任务管理器以及按[ Alt+ Tab]组合键等方法切换应用程序。 ③特殊情况下的结束任务。同时按[Ctrl+ Alt+Del]组合键或[Ctrl+Shift+Esc]组合键,在“任务管 理器”对话框中结束任务。 ④创建快捷方式。使用不同方法对文件夹和文件创建快捷方式。
计算机组装上机实验5篇
计算机组装上机实验5篇第一篇:计算机组装上机实验计算机组装实验/实训内容实验一:认识计算机系统各个硬件及外设实验目的:了解计算机系统各个硬件的外形、特征实验重点:掌握各个部件在机箱内的位置实验难点:各个部件的防接错特征实验步骤:1.用螺丝刀拆卸计算机各个硬件,注意轻拿轻放,保护好螺丝不要丢失2.根据学过的每个硬件的知识观察各个硬件的外形、特征3.观察每个硬件在机箱里的位置4、写出实验心得体会实验二:AMD,Intel CPU编号识别实验目的:了解AMD,Intel CPU外形、接口特征实验重点:AMD,Intel CPU编号的辨别实验难点:AMD,Intel CPU的防接错特征实验步骤:1、根据每个人的电脑内的CPU来分别辨别不同厂商的CPU、型号、接口类型2、观察AMD及Intel CPU 外形、接口特征3、在实验报告上写出自己的CPU 厂商、型号、接口类型实验三:AMD,Intel CPU和风扇的安装实验目的:掌握AMD,Intel CPU的安装方法实验重点:AMD,Intel CPU安装方法实验难点:AMD,Intel CPU的防接错特征实验步骤:1、根据每个人的电脑内的CPU来分别辨别不同厂商的CPU、型号、接口类型2、观察AMD及Intel CPU 外形、接口特征3、安装AMD或Intel CPU到主板的CPU插槽上,同时安装散热风扇实验四:认识主板的结构实验目的:了解AMD,Intel CPU外形、接口特征实验重点:AMD,Intel CPU编号的辨别实验难点:AMD,Intel CPU的防接错特征实验步骤:2、根据每个人的电脑内的CPU来分别辨别不同厂商的CPU、型号、接口类型2、观察AMD及Intel CPU 外形、接口特征3、在实验报告上写出自己的CPU 厂商、型号、接口类型实验四:认识主板的结构实验目的:了解主板的结构和组成原理实验重点:主板上各个元器件的识别实验难点:主板上每个电子元器件的位置及特征实验步骤:1、观察自己的主机内的主板的厂商、型号2、观察主板上的各个电子元器件,能指出其名字3、观察南北桥芯片组及各种外设接口实验六:主板驱动程序的安装实验目的:掌握主板驱动程序的安装过程实验重点:不同主板的驱动安装实验难点:找到对应的主板驱动程序实验步骤:1、通过优化大师查看自己的主板的型号及厂商2、下载驱动程序或把主板光盘自带的驱动程序放入光驱3、安装驱动程序,重启实验七:内存的识别及参数测试实验目的:了解内存的外形、接口特征实验重点:内存的安装实验难点:参数的测试实验步骤:1、根据每个人的电脑内存来分别辨别不同厂商的内存型号、接口方式2、观察不同类型的内存的外形、接口特征3、在实验报告上写出自己的内存厂商、型号、接口类型及容量4.用内存测试工具软件Hwinfo32测试内存,观察内存的参数指标实验八:主流硬盘的编号参数识别实验目的:了解主流硬盘的编号参数和接口类型实验重点:主流硬盘的编号识别实验难点:硬盘的接口连接实验步骤:1、根据每个人的电脑硬盘来分别辨别不同厂商的硬盘型号、容量、接口方式2、观察不同类型的硬盘的外形、接口特征3、在实验报告上写出自己的硬盘的厂商、型号、接口类型及容量实验九:电源各种引线接口的连接实验目的:了解电源中各种引线的接口及连接设备实验重点:电源的引线连接到设备中实验难点:电源的安装实验步骤:1、根据每个人的电脑电源来分别辨别不同厂商的电源型号、引线的接口2、观察不同类型的电源的外形、接口特征3、在实验报告上写出自己的电源的厂商及接口的阵脚数实验十:键盘和鼠标的安装实验目的:掌握键盘和鼠标的安装方式实验重点:键盘鼠标的安装实验难点:接口的识别实验步骤:1、根据每个人的电脑键盘和鼠标来分别辨别不同厂商的键盘和鼠标的类型和厂商2、观察键盘和鼠标的外形、接口特征3、在实验报告上写出自己的键盘和鼠标的生产厂商及接口方式实验十一:显示器的相关设置实验目的:掌握显示器的菜单设置实验重点:对于分辨率、语言、对比度、亮度的设置实验难点:显示器的水纹、消磁功能的设置实验步骤:1、根据每个人的显示器的类型来辨别不同厂商的显示器的类型2、观察显示期的种类、接口特征、及厂商3、在实验报告上写出自己的显示器的生产厂商及类型4、运用显示器上的主菜单设置语言、对比度、亮度、尺寸、消磁、水纹等功能实验十二:计算机组装实训实验目的:掌握计算机中各种硬件的组装和连线实验重点:计算机中各种硬件的组装实验难点:各种硬件的数据及电源线连接实验步骤:1、把各种硬件按照组装的步骤把每个硬件按照到主板上固定好主板到机箱上2、注意螺丝不要拧死,硬件安装到位3、连接各种数据线和电源线4、连接外设5、通电检测6、排除故障实验十三:OFFICE 2003的安装与删除实验目的:掌握office2003的安装与删除的方法实验重点:office2003安装的步骤及目录实验难点:安装时有选择的安装软件实验步骤:1、把准备好的OFFICE 2003安装程序通过开始菜单----控制面板—添加删除程序2、如果是.EXE程序直接安装到制定的目录3、打开各个程序看看程序安装是否正确4、删除OFFICE 2003软件实验十四:OFFICE 2003的安装与删除实验目的:掌握office2003的安装与删除的方法实验重点:office2003安装的步骤及目录实验难点:安装时有选择的安装软件实验步骤:4、把准备好的OFFICE 2003安装程序通过开始菜单----控制面板—添加删除程序5、如果是.EXE程序直接安装到制定的目录6、打开各个程序看看程序安装是否正确4、删除OFFICE 2003软件第二篇:计算机组装上机实验报告西安邮电大学计算机装配调试上机实习报告书系部名称:学生姓名:专业班级:学号:指导教师:计算机学院网络实习时间: 2014年12月22日至2014年12月26 日上机实习报告一、实习任务目标帮助我们了解计算机的组成以及性能,还有能对计算机进行基本的操作。
计算机上机实验报告
一、实验目的1. 熟悉计算机操作系统的基本使用方法。
2. 掌握计算机常用软件的使用技巧。
3. 提高计算机实际操作能力,为今后的学习和工作打下基础。
二、实验时间2023年X月X日三、实验地点计算机实验室四、实验环境1. 操作系统:Windows 102. 软件环境:Microsoft Office 2016、Photoshop CC 2018、Python3.8等五、实验内容及步骤1. 实验内容一:操作系统基本操作(1)打开计算机,进入Windows 10操作系统。
(2)熟悉桌面布局,了解各个图标的作用。
(3)学习任务栏的使用,包括任务栏的显示、隐藏、调整大小等。
(4)学习窗口的基本操作,如打开、关闭、移动、调整大小等。
(5)学习文件和文件夹的基本操作,如创建、复制、移动、删除等。
2. 实验内容二:Microsoft Office 2016软件使用(1)打开Microsoft Word 2016,创建一个新的文档。
(2)学习文字的输入、编辑、格式设置等操作。
(3)学习表格的创建、编辑、格式设置等操作。
(4)学习插入图片、表格、页眉页脚等操作。
(5)保存文档,并设置文件属性。
3. 实验内容三:Photoshop CC 2018软件使用(1)打开Photoshop CC 2018,创建一个新的图像文件。
(2)学习图层的基本操作,如创建、删除、合并等。
(3)学习图像的编辑,包括裁剪、调整大小、旋转等。
(4)学习滤镜的使用,如模糊、锐化、艺术效果等。
(5)保存图像,并设置文件属性。
4. 实验内容四:Python编程基础(1)打开Python 3.8,创建一个新的Python文件。
(2)学习Python的基本语法,如变量、数据类型、运算符等。
(3)学习控制结构,包括条件语句、循环语句等。
(4)学习函数的定义和使用。
(5)保存Python文件,并运行程序。
六、实验结果与分析1. 在操作系统基本操作实验中,成功掌握了计算机的基本操作,包括桌面布局、任务栏、窗口、文件和文件夹等。
计算机上机实验内容及实验报告要求实验报告
计算机上机实验内容及实验报告要求实验报告
上机实验内容可以根据具体的课程和学科要求来设定,以下是一个示例:
上机实验内容:
1. 设计一个简单的计算器程序,能够实现基本的四则运算。
2. 编写一个程序,实现对学生成绩的管理,包括添加、删除、查询学生信息等功能。
3. 使用Python编写一个简单的文本编辑器,能够实现打开、编辑、保存文件等功能。
实验报告要求:
1. 封面:包括实验标题、班级、姓名等基本信息。
2. 实验目的:阐述本次实验的目标和意义。
3. 实验原理:简要介绍实验所涉及的基本原理和背景知识。
4. 实验步骤:详细描述实验的具体步骤和操作过程。
5. 实验结果:展示实验过程中产生的结果和数据,可以使用截图、表格等形式。
6. 实验分析:对实验结果进行分析和解释,可以结合相关理论知识加以说明。
7. 实验总结:总结实验的过程和结果,总结实验中所学到的知识和经验。
8. 实验改进:提出对实验的改进意见和建议,指出可能存在的不足之处和改进方向。
9. 参考文献:列出实验过程中参考的相关文献和资料。
注意事项:
1. 实验报告应使用规范的学术写作语言,遵循论文写作规范。
2. 图表应清晰可读,标注明确。
3. 所有使用的源代码和数据应在实验报告中附上。
4. 提交实验报告时应按要求进行格式排版,并正确命名文件。
《计算机导论》计算机基础实验内容及报告
本课程考试方式为上机考试,但上机时间有限,希望大家在课后多多进行练习(按照以往的经验,分数与练习次数成正比)。
请各位同学按时上机和下机,不要迟到或拖延下课,以免影响机房老师工作或后面同学上课。
严格遵守机房的规章制度,不得在机房内进行任何餐饮活动。
希望大家在下课后自觉将凳子放回到实验桌下,保障机房有一个洁净的环境,谢谢大家。
第一部分:实验前准备1、学生提前准备存储设备一个,保存实验数据,例如u盘。
2、在U盘上建立文件夹,文件夹命名为:学号班级本人姓名例如:2018001自动化1801章实验3、将第二部分所作的实验内容全部保存到该文件夹中。
4、完成第二部分的每个单元实验内容后,填写第三部分的实验报告。
第二部分:实验内容实验一Windows 7基本操作(2学时)一、实验目的1、掌握正确的指法,实现快速输入文字。
2、了解或掌握操作系统Windows 7基本操作以及其对文件和磁盘的管理。
二、实验内容1、熟悉输入法切换:按键盘组合键“Ctrl+Space”、“Ctrl+Shift”;熟悉全角/半角切换“Shift+Space”。
2、WIN7操作:实验的具体操作步骤参照《大学计算机实践教程》P49-P52在U盘上个人信息文件夹下,建立文件夹:WIN7(1)在WIN7文件夹中建立一个名为wenhua和apple两个新文件夹。
(2)在WIN7文件夹下创建文本文件eat.txt,并设置属性为只读。
(3)将文件eat.txt文件复制到apple文件夹中,并将新复制的文件改名为文件base.docx。
(4)将apple文件夹中base.docx文件建立名为base的快捷方式,并将其移动到WIN7文件夹中。
(5)利用Windows的搜索功能,查找文件eat.txt(6)删除apple文件夹中的base.docx文件。
三、实验准备学生在上机前,认真复习教材《大学计算机》中第2章,计算机系统中操作系统和Window7部分。
四、思考题文件扩展名代表了文件的类型。
上机实验的目的和要求_大学计算机基础教程实验指导_[共2页]
上机实验的目的和要求1.上机实验的目的①计算机基础课程是实践性很强的课程,计算机知识的掌握与能力的培养在很大程度上有赖于学生的上机实验。
加强实验教学环节的目的是培养学生的上机动手能力、解决实际问题的能力以及知识综合运用能力等。
②配合课堂教学,巩固并扩充课堂理论基础知识,消化吸收并综合运用,加深对课堂内容的理解,训练科学实验的基本技能和工程实践的基本方法,养成严谨的科学态度和工作作风,培养具有独立分析问题和解决问题能力的适应新时代的应用型大学生。
2.上机实验前的准备工作为了充分利用上机时间,在进行实验前应事先做好各种准备工作,以提高上机实验的效率。
准备工作至少包括以下几点。
①了解所用计算机系统的性能和使用方法。
②复习与实验题目有关的知识,熟悉相关定义、概念和实现方法。
③准备好上机所需的程序或实验数据,进行静态检查。
④对上机实验时可能出现的问题应事先作出估计,有疑问的地方应标上记号,以便在上机实验时给予特别注意。
⑤准备好上机时使用的参考书和编程所使用的语言上机手册。
3.上机实验报告完成上机任务后,要认真撰写上机实验报告。
实验报告的内容应包括实验题目(含学生姓名和学号)、实验目的、实验内容(含设计功能和实现方法)、调试分析、实验结果和上机实验的心得体会。
4.实验内容的安排为了配合《大学计算机基础教程》课程的教学,实验环节主要围绕熟悉计算机操作和使用,提高感性认识这一目标进行教学。
实验参考学时数为28~36学时,具体安排如下。
序号实验名称最低学时数实验1 实验2 实验3 实验4 微型计算机的安装与设置(或看录像)操作系统与工具软件文字信息处理电子表格处理2学时4学时2学时2学时1。
计算机软件基础上机实验报告
计算机软件基础上机实验报告实验目的:通过本次实验,掌握计算机软件的基本操作、基本编程概念以及实现方法,并能对实验结果进行分析和总结。
实验设备:计算机硬件平台和软件平台。
实验内容:1.学习使用计算机软件的基本操作。
2.学习使用计算机软件进行编程。
3.编写一个简单的计算机软件,并进行测试。
实验步骤:1.打开计算机软件,并学习基本的操作方法。
包括如何创建、保存和打开文件,如何设置字体、颜色和格式等。
2.学习基本的编程概念和语法,包括变量、函数、条件语句和循环语句等。
3.编写一个简单的计算机软件,并进行测试。
假设我们要编写一个求解一元二次方程的软件。
首先,定义一个函数来计算方程的根。
然后,在主函数中输入方程的系数,并调用函数进行计算。
最后,输出结果。
实验结果分析:通过本次实验,我学会了如何使用计算机软件进行操作和编程。
在编写一元二次方程求解软件的过程中,我遇到了一些问题,如如何处理方程无解和有多个解的情况等。
为了解决这些问题,我添加了对方程判别式的计算和判断逻辑,从而得到了正确的结果。
实验总结:本次实验让我更加深入地了解了计算机软件的基本操作和编程概念。
通过编写一个简单的计算机软件,我不仅巩固了所学的知识,还锻炼了分析和解决问题的能力。
在今后的学习和工作中,我将继续深入学习和应用计算机软件,为实现更多的功能和创造更大的价值做出贡献。
此外,我还意识到在软件开发过程中应注重错误处理和逻辑判断,确保软件的稳定性和可靠性。
以上是本次计算机软件基础上机实验的报告,通过本次实验,我对计算机软件的基本操作和编程有了更深入的了解,并在实践中掌握了一些基本的编程技巧和方法。
这将为我今后的学习和工作奠定坚实的基础。
计算机实训实验报告
计算机实训实验报告一、实训目的与要求本次实训的主要目的是让学生能够熟练掌握计算机软件的安装与配置,加深对计算机硬件与操作系统的理解,并能够运用所学知识解决实际问题。
同时,通过实际操作,提高学生的动手实践能力和问题解决能力。
二、实训内容与过程1.计算机硬件的拆装首先,我们需要了解计算机的各个硬件组成部分,包括主板、CPU、内存、硬盘等。
然后,进行计算机的拆装实操,学会正确连接各个硬件之间的接口,并确保拆卸和安装过程中不损坏硬件。
2.操作系统的安装与配置接下来,我们需要选择合适的操作系统版本,并进行安装。
在安装过程中,需要学习如何分区、格式化硬盘,并配置各种相关参数。
安装完成后,还需要进行系统的驱动安装和更新,以确保各个硬件能够正常工作。
3.软件的安装与配置在操作系统安装完成后,需要安装一系列常用软件。
我们可以选择一些办公软件、图像处理软件、编程开发软件等。
安装完成后,还要进行一些常规配置,如设置默认打开软件、设置网络连接等。
4.硬件故障排除与维修在实际使用计算机的过程中,难免会遇到各种硬件故障。
我们需要学习如何诊断故障,找出问题所在,并进行相应的维修和更换。
比如,检查电源是否工作正常,查看硬盘是否出现故障等。
三、实训成果与问题通过本次实训,我收获了很多知识和技能。
首先,在计算机硬件拆装方面,我学会了正确连接各个硬件接口,不仅能够拆卸和安装硬件,还能够确保硬件的正常工作。
其次,在操作系统的安装与配置方面,我学会了如何分区、格式化硬盘,并顺利地安装了操作系统。
同时,通过驱动的安装和更新,我解决了一些硬件不兼容的问题。
另外,在软件的安装与配置方面,我不仅安装了一系列常用软件,还进行了一些个性化配置,提高了工作效率。
然而,实训过程中也遇到了一些问题。
首先,由于对硬件接口不熟悉,我在开始时将一些硬件错误地连接在一起,导致电脑无法启动。
其次,在操作系统安装过程中,我没有注意到分区和格式化操作会导致数据丢失,所以没有提前备份重要数据,导致一些文件永久丢失。
C_上机实验(含作业)总的目的、要求和评分标准
上机实验(含作业)总的目的、要求和评分标准一、实验目的实验作为教学的一个重要环节,其目的在于更深入地理解和掌握课程教学中的有关基本概念,应用基本技术解决实际问题,从而进一步提高分析问题和解决问题的能力。
C程序设计课程实践性很强,即要求独立编写程序,学会独立上机调试程序。
学会独立上机调试程序。
也就是要善于发现程序中的错误,并且能很快地排除这些错误,使程序能正确运行。
计算机技术是实践性很强的技术,要求从事这一领域的人不仅能了解和熟悉有关理论和方法,还要求自己动手实践。
对程序设计来说,要求会编写程序并上机调试通过。
因此调试程序本身是程序设计课程的一个重要的内容和基本要求,应给予充分的重视。
调试程序的经验固然可以借鉴他人的现成经验,但更重要的是通过自己的直接实践来积累,而且有些经验是只能“会意”难以“言传”。
因此,在实验时不但要达到通过程序完成每一次的实验任务,而且应当在已通过的程序基础上作进一步的修改、提高和完善。
甚至于“自设障碍”,即把正确的程序改为有错的(如用scanf函数为输入变量输入数据时,漏写“&”符号,double变量使用格式符“%f”;使数组下标出界;使整数溢出等等),观察和分析所出现的情况。
这样的学习才会有真正的收获。
实验目的可归纳如下:⒈验证自己已建立起来的概念或所编写的程序是否正确;⒉加深对课堂所学内容的理解和语法规则的记忆;⒊理解和掌握运用计算机高级语言进行编程的思想方法;⒋掌握常用算法的设计与应用实现;⒌熟悉Turbo C 2.0程序开发环境,掌握C程序常用的调试手段;⒍学会上机调试程序的方法,不断积累调试经验,提高排错能力;⒎使自己具有独立的应用编程和熟练的程序调试能力。
二、要求:⒈做好每一次上机前的准备以提高上机效率:①预先认真阅读相关实验内容,做到心中有明确的目的要求和任务,要有备而来;②按照实验内容规定的习题题目,事先在实验预习报告上编写好源程序及运行程序所需的典型数据,并经人工静态检查认为无误;手编程序应书写整齐,应在每个题目之间留出一定的空间,以备记录上机调试情况和运行结果等;对程序中自己有疑问的地方,应作出记号,以便上机时给以注意。
上机实验一(WinXP基本操作)
河南城建学院计算机科学与工程系《大学计算机基础》实验报告实验名称:__ __ WINXP基本操作 ____ 成绩:___________专业班级:_____ _ 姓名:_________ 学号:__________实验日期: _______年_____月______日软件环境:____________________________________________________一、实验目的1.掌握Windows的基本操作和基础知识2.掌握Windows的程序管理二、实验过程及内容任务1 任务栏和桌面的设置(1)设置任务栏为自动隐藏。
【提示】在任务栏的快捷菜单中选择“属性”命令,弹出对话框,在其中进行设置。
(2)设置“微软拼音输入法”为默认输入法。
(3)显示或隐藏任务栏上的“中文输入法”。
【提示】选择“开始|控制面板|日期、时间、语言和区域设置|区域和语言设置”,弹出“区域和语言选项”对话框,选择“语言”选项卡,关其属性页面中单击【详细信息】按钮进入“文字服务和输入语言”对话框,通过“默认输入语言”下拉列表可选择某种已安装的输入法为默认输入法,如“微软拼音输入法2003”就实现了(2);通过【语言栏】按钮打开“语言栏设置”对话框,选定或取消“在桌面上显示语言栏”复选框,并单击【确定】按钮即可实现显示或隐藏“中文输入法”,再将其拖入任务栏就实现了(3)。
当然,当“桌面语言栏”呈显示时,可直接指向其上任一按钮右击,从弹出的快捷菜单中选择“设置”命令亦可进入“文字服务和输入语言”对话框,接下来操作同上。
(4) 设置屏幕分辨率为“1024×768”像素;设置屏幕背景为“Bliss”方案;设置屏幕保护为“三维花盒”。
【提示】在桌面的快捷菜单中选择“属性”命令,弹出对话框,在其中进行设置。
如“桌面”背景的设置可以使Windows XP的桌面更加有趣和更具个性化特征(在Windows中可以选用任意的Windows位图作为背景),实现管理与美化桌面的目的。
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计算机上机实验内容及实验报告要求一、《软件技术基础》上机实验内容1.顺序表的建立、插入、删除。
2.带头结点的单链表的建立(用尾插法)、插入、删除。
二、提交到个人10m硬盘空间的内容及截止时间1.分别建立二个文件夹,取名为顺序表和单链表。
2.在这二个文件夹中,分别存放上述二个实验的相关文件。
每个文件夹中应有三个文件(.c文件、.obj文件和.exe文件)。
3. 截止时间:月28日(18周周日)晚上关机时为止,届时服务器将关闭。
三、实验报告要求及上交时间(用a4纸打印)1.格式:《计算机软件技术基础》上机实验报告用户名se××××学号姓名学院①实验名称:②实验目的:③算法描述(可用文字描述,也可用流程图):④源代码:(.c的文件)⑤用户屏幕(即程序运行时出现在机器上的画面):2.对c文件的要求:程序应具有以下特点:a 可读性:有注释。
b 交互性:有输入提示。
c 结构化程序设计风格:分层缩进、隔行书写。
3. 上交时间:月26日下午1点-6点,工程设计中心三楼教学组。
请注意:过时不候哟!四、实验报告内容0.顺序表的插入。
1. 顺序表的删除。
2.带头结点的单链表的插入。
3. 带头结点的单链表的删除。
注意:1. 每个人只需在实验报告中完成上述4个项目中的一个,具体安排为:将自己的序号对4求余,得到的数即为应完成的项目的序号。
例如:序号为85的同学,85%4=1,即在实验报告中应完成顺序表的删除。
2. 实验报告中的源代码应是通过编译链接即可运行的。
3. 提交到个人空间中的内容应是上机实验中的全部内容。
一、《软件技术基础》上机实验内容1.顺序表的建立、插入、删除。
2.带头结点的单链表的建立(用尾插法)、插入、删除。
二、提交到个人10m硬盘空间的内容及截止时间1.分别建立二个文件夹,取名为顺序表和单链表。
2.在这二个文件夹中,分别存放上述二个实验的相关文件。
每个文件夹中应有三个文件(.c文件、.obj文件和.exe文件)。
3. 截止时间:月28日(18周周日)晚上关机时为止,届时服务器将关闭。
三、实验报告要求及上交时间(用a4纸打印)1.格式:《计算机软件技术基础》上机实验报告用户名se××××学号姓名学院①实验名称:②实验目的:③算法描述(可用文字描述,也可用流程图):④源代码:(.c的文件)⑤用户屏幕(即程序运行时出现在机器上的画面):2.对c文件的要求:程序应具有以下特点:a 可读性:有注释。
b 交互性:有输入提示。
c 结构化程序设计风格:分层缩进、隔行书写。
3. 上交时间:月26日下午1点-6点,工程设计中心三楼教学组。
请注意:过时不候哟!四、实验报告内容0.顺序表的插入。
1. 顺序表的删除。
2.带头结点的单链表的插入。
3. 带头结点的单链表的删除。
注意:1. 每个人只需在实验报告中完成上述4个项目中的一个,具体安排为:将自己的序号对4求余,得到的数即为应完成的项目的序号。
例如:序号为85的同学,85%4=1,即在实验报告中应完成顺序表的删除。
2. 实验报告中的源代码应是通过编译链接即可运行的。
3. 提交到个人空间中的内容应是上机实验中的全部内容。
一、《软件技术基础》上机实验内容1.顺序表的建立、插入、删除。
2.带头结点的单链表的建立(用尾插法)、插入、删除。
二、提交到个人10m硬盘空间的内容及截止时间1.分别建立二个文件夹,取名为顺序表和单链表。
2.在这二个文件夹中,分别存放上述二个实验的相关文件。
每个文件夹中应有三个文件(.c文件、.obj文件和.exe文件)。
3. 截止时间:月28日(18周周日)晚上关机时为止,届时服务器将关闭。
三、实验报告要求及上交时间(用a4纸打印)1.格式:《计算机软件技术基础》上机实验报告用户名se××××学号姓名学院①实验名称:②实验目的:③算法描述(可用文字描述,也可用流程图):④源代码:(.c的文件)⑤用户屏幕(即程序运行时出现在机器上的画面):2.对c文件的要求:程序应具有以下特点:a 可读性:有注释。
b 交互性:有输入提示。
c 结构化程序设计风格:分层缩进、隔行书写。
3. 上交时间:月26日下午1点-6点,工程设计中心三楼教学组。
请注意:过时不候哟!四、实验报告内容0.顺序表的插入。
1. 顺序表的删除。
2.带头结点的单链表的插入。
3. 带头结点的单链表的删除。
注意:1. 每个人只需在实验报告中完成上述4个项目中的一个,具体安排为:将自己的序号对4求余,得到的数即为应完成的项目的序号。
例如:序号为85的同学,85%4=1,即在实验报告中应完成顺序表的删除。
2. 实验报告中的源代码应是通过编译链接即可运行的。
3. 提交到个人空间中的内容应是上机实验中的全部内容。
一、《软件技术基础》上机实验内容1.顺序表的建立、插入、删除。
2.带头结点的单链表的建立(用尾插法)、插入、删除。
二、提交到个人10m硬盘空间的内容及截止时间1.分别建立二个文件夹,取名为顺序表和单链表。
2.在这二个文件夹中,分别存放上述二个实验的相关文件。
每个文件夹中应有三个文件(.c文件、.obj文件和.exe文件)。
3. 截止时间:月28日(18周周日)晚上关机时为止,届时服务器将关闭。
三、实验报告要求及上交时间(用a4纸打印)1.格式:《计算机软件技术基础》上机实验报告用户名se××××学号姓名学院①实验名称:②实验目的:③算法描述(可用文字描述,也可用流程图):④源代码:(.c的文件)⑤用户屏幕(即程序运行时出现在机器上的画面):2.对c文件的要求:程序应具有以下特点:a 可读性:有注释。
b 交互性:有输入提示。
c 结构化程序设计风格:分层缩进、隔行书写。
3. 上交时间:月26日下午1点-6点,工程设计中心三楼教学组。
请注意:过时不候哟!四、实验报告内容0.顺序表的插入。
1. 顺序表的删除。
2.带头结点的单链表的插入。
3. 带头结点的单链表的删除。
注意:1. 每个人只需在实验报告中完成上述4个项目中的一个,具体安排为:将自己的序号对4求余,得到的数即为应完成的项目的序号。
例如:序号为85的同学,85%4=1,即在实验报告中应完成顺序表的删除。
2. 实验报告中的源代码应是通过编译链接即可运行的。
3. 提交到个人空间中的内容应是上机实验中的全部内容。
一、《软件技术基础》上机实验内容1.顺序表的建立、插入、删除。
2.带头结点的单链表的建立(用尾插法)、插入、删除。
二、提交到个人10m硬盘空间的内容及截止时间1.分别建立二个文件夹,取名为顺序表和单链表。
2.在这二个文件夹中,分别存放上述二个实验的相关文件。
每个文件夹中应有三个文件(.c文件、.obj文件和.exe文件)。
3. 截止时间:月28日(18周周日)晚上关机时为止,届时服务器将关闭。
三、实验报告要求及上交时间(用a4纸打印)1.格式:《计算机软件技术基础》上机实验报告用户名se××××学号姓名学院①实验名称:②实验目的:③算法描述(可用文字描述,也可用流程图):④源代码:(.c的文件)⑤用户屏幕(即程序运行时出现在机器上的画面):2.对c文件的要求:程序应具有以下特点:a 可读性:有注释。
b 交互性:有输入提示。
c 结构化程序设计风格:分层缩进、隔行书写。
3. 上交时间:月26日下午1点-6点,工程设计中心三楼教学组。
请注意:过时不候哟!四、实验报告内容0.顺序表的插入。
1. 顺序表的删除。
2.带头结点的单链表的插入。
3. 带头结点的单链表的删除。
注意:1. 每个人只需在实验报告中完成上述4个项目中的一个,具体安排为:将自己的序号对4求余,得到的数即为应完成的项目的序号。
例如:序号为85的同学,85%4=1,即在实验报告中应完成顺序表的删除。
2. 实验报告中的源代码应是通过编译链接即可运行的。
3. 提交到个人空间中的内容应是上机实验中的全部内容。
一、《软件技术基础》上机实验内容1.顺序表的建立、插入、删除。
2.带头结点的单链表的建立(用尾插法)、插入、删除。
二、提交到个人10m硬盘空间的内容及截止时间1.分别建立二个文件夹,取名为顺序表和单链表。
2.在这二个文件夹中,分别存放上述二个实验的相关文件。
每个文件夹中应有三个文件(.c文件、.obj文件和.exe文件)。
3. 截止时间:月28日(18周周日)晚上关机时为止,届时服务器将关闭。
三、实验报告要求及上交时间(用a4纸打印)1.格式:《计算机软件技术基础》上机实验报告用户名se××××学号姓名学院①实验名称:②实验目的:③算法描述(可用文字描述,也可用流程图):④源代码:(.c的文件)⑤用户屏幕(即程序运行时出现在机器上的画面):2.对c文件的要求:程序应具有以下特点:a 可读性:有注释。
b 交互性:有输入提示。
c 结构化程序设计风格:分层缩进、隔行书写。
3. 上交时间:月26日下午1点-6点,工程设计中心三楼教学组。
请注意:过时不候哟!四、实验报告内容0.顺序表的插入。
1. 顺序表的删除。
2.带头结点的单链表的插入。
3. 带头结点的单链表的删除。
注意:1. 每个人只需在实验报告中完成上述4个项目中的一个,具体安排为:将自己的序号对4求余,得到的数即为应完成的项目的序号。
例如:序号为85的同学,85%4=1,即在实验报告中应完成顺序表的删除。
2. 实验报告中的源代码应是通过编译链接即可运行的。
3. 提交到个人空间中的内容应是上机实验中的全部内容。
一、《软件技术基础》上机实验内容1.顺序表的建立、插入、删除。
2.带头结点的单链表的建立(用尾插法)、插入、删除。
二、提交到个人10m硬盘空间的内容及截止时间1.分别建立二个文件夹,取名为顺序表和单链表。
2.在这二个文件夹中,分别存放上述二个实验的相关文件。
每个文件夹中应有三个文件(.c文件、.obj文件和.exe文件)。
3. 截止时间:月28日(18周周日)晚上关机时为止,届时服务器将关闭。
三、实验报告要求及上交时间(用a4纸打印)1.格式:《计算机软件技术基础》上机实验报告用户名se××××学号姓名学院①实验名称:②实验目的:③算法描述(可用文字描述,也可用流程图):④源代码:(.c的文件)⑤用户屏幕(即程序运行时出现在机器上的画面):2.对c文件的要求:程序应具有以下特点:a 可读性:有注释。
b 交互性:有输入提示。
c 结构化程序设计风格:分层缩进、隔行书写。
3. 上交时间:月26日下午1点-6点,工程设计中心三楼教学组。