强迫症大学生心理健康期末论文
大学生强迫症浅析
大学生强迫症浅析王文彦泸州职业技术学院摘要：强迫症是一种在大学生所患心理疾病中占比重非常高的疾病。
强迫症的产生原因非常多，具有群体普遍性和个体特殊性。
强迫症不仅对患病大学生，对周围的人群甚至社会危害也比较大。
所以作为高校教师，应该有对强迫症的基本防治手段和方法。
本文从强迫症的产生原因、强迫症的危害和强迫症的防治三个方面对大学生强迫症进行简单的分析。
关键字：强迫症，原因，危害，防治强迫症是大学生中极其常见的一种心理疾病，强迫症发病率较高，对患者的心理和生理影响极大，造成的心理疾患比较严重。
强迫症属于焦虑障碍的一种类型，是一种以强迫思维和强迫行为为主要临床表现的神经精神疾病，其特点为有意识的强迫和反强迫并存，一些毫无意义、甚至违背自己意愿的想法或冲动反反复复侵入患者的日常生活。
患者虽体验到这些想法或冲动是来源于自身，极力抵抗，但始终无法控制，二者强烈的冲突使其感到巨大的焦虑和痛苦，影响学习工作、人际交往甚至生活起居。
针对大学生这个群体，强迫症的产生既带有普遍性，体现某一个个体上又有一定的特殊性。
本文从一下几个方面对大学生强迫症进行简单的分析。
一、强迫症产生原因（一）环境原因正常人偶尔也会有强迫的观念，但并不持续，如果具有一定的人格基础和相应的环境压力刺激下，这种强迫的观念会被强化则持续存在而形成强迫症。
相对于大学生而言，以下情况的生活环境突然变化都有可能导致强迫症的引发。
1、寝室的变化。
因为分专业、转专业、搬迁校区、年级变换等等原因导致的寝室变化，从一个熟悉的寝室来到一个陌生的寝室，尤其是和新寝室的室友相处不善等。
2、家人的过世。
大学生从入学到离校就业的年龄阶段正是爷爷奶奶辈或祖父祖母辈去世的高发阶段。
遇到家中长辈过世甚至是父母遭遇突发事故伤亡，对大学生还未健康成熟的心理打击非常严重。
3、同学间冲突。
现在的大学生大多是独生子女长大，在家备受父母长辈娇宠。
有的大学生性格独断专横，以自我为中心。
到了大学之后容易与同学产生冲突，如果处理不当，导致某些过激的行为发生或造成严重的突发事件打击，后果不堪设想，也会对所涉及大学生的心理造成留下也许是终生的阴影。
浅析大学生强迫症
心 理 冲 突 ， 是 敢 于正 视 它 ， 方 设 法 去 处 理 解 决 它 ， 是 回 而 想 不
成 精 神 交 互 作 用 ， 之 不 断往 复循 环 ， 状 也 越 来 越 严 重 使 症 １ 大 学 生 患 强迫 症 的 原 因
强 迫 症 在 大 学 生 所 患 的 心 理 疾 病 中 是 痛 苦 程 度 极 高 的 顽 症 。之 所 以 这样 ， 因为 患 者 的 自知 力 基 本 完 好 ， 经 常处 于 是 却
作 者 单 位 ： 齐 哈尔 医学 院 精 神 医 学 系（ 志 磊 ） 齐 何
哈 尔 滨 医科 大 学 医学 心 理 学 教 研 室 （ 艳杰 ） 杨 邮 编 １ １４ ６ ０２ 收 稿 日期 ２ ０ —０ — ２ ０８ ３ ８
地 解 决 现 实 中 的 问 题 和 矛 盾 ， 用 一 些 有 益 的活 动 去 调 整 身 或 心 ， 样 就 有 利 于 他 们 从 矛 盾 和 焦 虑 状 态 迅 速 走 出来 。 而 强 这 迫 症 患者 之 所 以 患 强 迫 症 ， 在 于在 他 们 的思 维 方 式 中 ， 把 就 爱
突 使 患 者 焦 虑 和 痛 苦 ， 竭 力 抵 抗 和 排 斥 ， 又 无 法 控 制 和 摆 遂 但
脱 。在 心 理 咨 询 工 作 中 ， 迫 症 的 比例 不 低 ， 强 有研 究认 为 可 达 总 求 询 率 的 １ ． ２ ， 均 起 病 年 龄 为 ２ ． ９岁 。其 中 大 学 ６ １ 平 ２１
不错的一篇关于强迫症的文章
不错的⼀篇关于强迫症的⽂章不管强迫症如何千变万化，顺其⾃然把⼼放平是治疗强迫症的核⼼与关键. ⼼病还须⼼药医，⽤药物治疗强迫症治标不治本。
在强迫症中，⼀切的⼼理反抗，或者是转移注意⼒，都是没有效果的你最应该做的是把⼼放平顺其⾃然，这⼀点⾄为重看了两遍，⾸先20年的强迫症历史我也是醉了，纳什30年从精神分裂症中⾛出来，纳什与外星⼈对话我也是醉了。
我感觉说的不错当遇到强迫症怎么办，看了两遍主要是，当强迫症来的时候，你不是不控制，也不是刻意的控制，⽽是带着强迫症去做你该做的时，当你做该做的事的时候他会出现这是必然的，这时不是不理会，⽽是尽⼼的去做你该做的事情。
以我之前的想法当强迫症来的时候我喜欢去分析去解决他，等我强迫症好的时候感觉当时强迫症的想法完全没有必要，举⼏个例⼦1.之前程序写⼀个⼩功能，测过之后，删除⼀点测试代码，马上感觉有问题，⽽我当时就感觉这个有问题，没测2.前段时间我⽼是认为恋爱对⼯作有很重的影响，并且有很严重的影响，过了两个星期发现，这也是完全是个⼈的想法，只是当时认为他会影响3.就在现在我还是在强迫着，我之前发了⼏条短信，有⼀条感觉回复的有问题，我⽼是认为他会理解错，带来误解，⽼是想去告诉她我的愿意其实就是什么呢，就是当时⾃⼰⽼是认为这个事情会发⽣，并且是⾮常坏的事情会发⽣，然后⾃⼰⾮常焦虑，并⾮常想去解决，由于环境等愿意不⾏，我刚才出了⼀头的汗看了这篇⽂章我感觉找到⽅法，具体就是，⾸先逃避，转移注意⼒等都是没⽤的，我这么多年的检验告诉我也是，刚才看到⽹上好多说转移注意⼒，其实这个没⽤，或者有⽤也是偶尔我之前喜欢分析然后解决，我买包烟然后询问朋友，看朋友的想法，烟抽完了，但问题⼀个接着⼀个，⼀个解决了⼜出现下⼀个，最终搞得⾃⼰实在是累了，累的不⾏了。
那到底怎么办，我很清楚这个需要很长时间短则⼏个⽉，长则⼏年我感觉⽂章中写的不错，不是逃避，转移注意⼒，⽽是放平⼼态，为所当为，就是当强迫症来的时候，做你该做的事情，对于强迫想法也不是不理会，在理会与不理会中尽⼒尽⼼的去做你该做的事情上，带着这种强迫症去⼯作，去⽣活我现在终于知道普通⼈和强迫症患者的区别了，普通⼈也会想，但马上过去，但强迫症不停的想，那强迫症的⼈需要像个正常⼈去⽣活，就需要学正常⼈的⽣活。
大学生“强迫症”的危害与治疗
脑的某 种病 理 ，引起 了 “ 迫症 ”的发 生 ，这 是其 形 成 强 原 因之 一 。 “ 迫症 ” 与脑 的病 理 现象 有 关 ，许 多 临床 强 报 告 提 出 了重 要 的 观 察 数 据 ，这 方 面 的研 究 尽 管 刚 起 步 ，但 已经 有 了明显 的 成果 。有 许 多 “ 强迫 症 ”患 者 对 自己的强 迫 行 为 的产 生 常 常说 ： “ 知怎 的就 出现 了。 不 这 样 的行 为 好像 不 是 自己 的 。 非 常 明显 ，一 些 患 者 的 ” 脑 神经 系统 方 面肯定 出了什 么 问题 ，出现 了大 脑 中枢 指 令变 异 的情况 。
１ 物学 因素 ． 生
人格 特 质 ，在诊 断 和评 定该 症状 的 过程 中有 一 定参 考作
用 。反 过 来 ，这 些 性 格 特征 最 终将 发 展 成 “ 迫 症 ” 强 ， 也是 诱发 “ 强迫 症 ”形成 和发 展 的主要潜 在 因素 之一 。
３ 会 环 境 因 素 ． 社
生 物 学 因 素 指 由 于 生 理 或 遗 传 的病 因 导 致 “ 迫 强
心 理 扫 描
大 学 生
， 的危 害 与 治 疗
刘 燕 华
东莞 ５ ３ ０ ） ２ ８ ８
（ 东莞 职业 技术 学 院外语 系 ，广东
摘要 ：大学 生作 为 青 少年的 一个特 殊群 体 ，其 生理 、心理都 处在 一 个逐 渐走 向成 熟的特 殊发 展 阶段 。
一
旦这 一 “ 转轨 ”不 太顺 利 。就 容 易导致 种种 心理 障碍 。 目前在 大 学生较 为普遍 存在 的 心理 障碍 中 ，
强迫症学术论文（2）
强迫症学术论文(2)分类号 B845; B846强迫症(obsessive-compulsive disorder, OCD)是一种临床上常见，且最难以治愈的精神障碍之一。
OCD病人以强迫性观念(obsessions)和强迫性行为(compulsions)为主要症状。
“强迫性观念”是指患者思维中反复出现不能控制的观念、冲动和表象的侵入(intrusions)。
由于它们往往是非自愿和无意义的，常伴随着急切感、灾难感、不愉快感和焦虑感，因而导致多数人还会出现反复的、耗时的和仪式化的行为，称为“强迫性行为”。
对OCD的发病机制，虽然从病理心理学、遗传学和分子生物学等多个角度曾提出过一些理论或假设，但有关OCD病人可能存在的脑功能障碍还缺少系统全面的认识。
近期，有关OCD的现象学、神经生理学、神经心理学和神经功能成像的研究资料迅速增长。
所积累的大量结果初步提示，OCD病人调节错误识别加工和负责情绪与奖赏系统管理的脑功能网络出现了机能紊乱，主要包括眶额皮层(orbito-frontal cortex, OFC)、前扣带回皮层(anterior cingulate cortex, ACC)和背外侧前额叶皮层(dorsolateral prefrontal cortex, DLPC)在内的前额叶脑区，以及腹侧纹状体(ventral striatum)、丘脑(thalamus)等皮层下脑结构。
这些新的进展为进一步阐明OCD病人的脑功能障碍提供了可能。
1 现象学解释Schwartz认为，OCD强迫性观念加工的关键是“某物是错的”主观印象，或者说是在某种特定行为情境中对错误或误差的持久认知[1,2]。
当行为反应为了减轻由情境所带来的紧张或焦虑时，强迫性行为就发生了。
假如获得了这种行为，紧张或焦虑的缓解就可能被体验成某种形式的奖赏，但这只是暂时的。
行为并不能导致预期的奖赏，相反产生了明显的焦虑感，随之出现的是在奖赏预期内部动机状态基础上以循环方式不断产生的行为。
大学生强迫症
2、是对白天生活的无声抗议。晚睡族往往是白天的生活节奏和时 间安排不足以满足自身爱好，压力很大，到了晚上才能重温一下 喜欢的电影、喜欢的游戏，来缓解自己对白天枯燥工作的不满。
3、内心空虚 没有目标。对自己的生活学习并没有足够的兴趣和 目标在夜晚不愿意睡觉，实际是对第二天工作学习的逃避
晚睡强迫症危害
如何拒绝晚睡强迫症
1、认清利害，心理矫正：首先要辨明自己晚睡的原因及因此导 致的后果，权衡利弊，及时给自己正向的心理暗示，让自己可以 积极的休息，以饱满的状态迎接第二天的工作和学习。 2、可安排一些健康的运动来释放压力，让身体和心理同时渴望 睡眠，逐渐养成早睡的习惯。 3、创造环境：睡觉时，远离手机、电脑，尽量消除卧室中电脑、 手机的影响。自我放松与催眠，尽量定时睡觉
虽然患者认识到这些观念、情绪、意向或行为是不恰当 的、毫无意义的，甚至与他的个性互不相容，但是却难 以将它们排除。也就是说，强迫症不仅有自我强迫，而 且同时有自我反强迫，可以说它是一种典型的心理冲突 疾病。
强迫症形成因素
大学生强迫症症状的典型表现
一、手机强迫症 二、晚睡强迫症
手机强迫症 1、定义：指持有智能手机的人们常控制不住自己， 总不由自主地打开手机， 上网聊天、 收发短信、 看小 说等一系列反复性、 强迫性动作
浅谈大学生强迫症
你 想 扶 它 一 下 吗？
你放得下你的手机吗？
什么是强迫症
强 迫 性 神 经 症(obsessive compulsive neurosis), 又 称 强 迫 症 (obsessive compulsive disorder , OCD)是以强迫观 念 、 强迫冲动或强迫行为等强迫症状为主要表现的神 经症。在现代社会中, 强迫症已经成为一种常见的精神疾 病 ，也是大学生最主要的心理障碍之一。
大学生强迫症状的现状与对策研究
不要对 自己要做 的事情过分重视。有些时候 ，有 的人 出 现强迫症状 ，是 因为他把某一件事情看得太 重要 ，这样他在 无形之 中使 自己的压力无 限膨胀 ，从 而导致一做这件事情就 很 紧张 ，想把 自己所 有的注意力都集 中到这件事情上来 。由 于心里 这样 想 ，所 以他不允许 有任何事情使他分心 ，从而 总 想 把与这件 事无关 的事情一次性 处理妥 当 ，该 做完 的做完 ， 该考虑 清楚 的考虑清楚。越是这样 ，他就越会考虑这些无关 紧要 的事情 ，越是考 虑这些事情 ，他就越无 法集 中注意力 ， 从而形成一个恶性循环 。所 以，对于 自己要做 的事情 ，我们 应 当给予充分重视 ， 但不要过分重视 。而且我们要 明确一点 ， 那就是 ，即使在一定 的干扰下 ， 我们还是可 以把事情做好 的 ， 而不要总想着去排除干扰 。
【 关键词 】 大学生；强迫症状；现状；对策
据调查 ， 在大学 生所患 的心理疾病 中， 强迫症是第一位 。 因此 ，对大学生 的强迫症状进行研究 ，不仅能为 大学 生强迫 症的咨询和治疗提供 一定 的理论依据 ，而且对维 护大学生的 身心健康 ，促进其 全面发展 ，具有重要 意义 。本研究 采用 大 学生强迫症状 问卷 ， 对安 阳师范学院 ２ ５ ４名 大学 生进行调查 ， 并在此基础上分析 了强迫 症的病因 ，提出适合大学生 的具体
“
一 一
且与他人反复谈论 ， 到最后反而导致 自己的症状加深 。 事实上 ， 正确 的做法应 当是不给予过多的关注 ，顺其 自然 ，为所当为 ， 打破精神交互作用 ，那么这些症状就会减轻甚至消失了。 克服完美主义倾 向。这个世界上没有什么是完美 的，我 们必须充分认识 到这一点。无论做任何事情 ，我们都要抓住 主要 矛盾 ，而不要过多地纠结于细枝末节 ，否则 只会舍本 逐 末 ，事倍功 半。另外 ，我 们要在潜 意识 中允许 自己犯错误 ， 正所谓 “ 金 无足赤 ，人无 完人 ” 。我们 要 明白，如果 以不 允 许 自己犯错误的苛刻标准来指导 自己的行为 ，那 么我 们只会
探讨大学生的强迫症状及应对策略
早期干预和治疗
心理辅导：提供专业的心 理辅导，帮助大学生认识 和接受自己的症状
早期发现：及时发现大学 生的强迫症状，如反复检 查、过度清洁等
药物治疗：在医生指导下， 使用抗抑郁药物或抗焦虑
药物进行治疗
家庭支持：鼓励家庭成员 参与治疗过程，提供情感
支持和理解
大学生强迫04症状的未来
研究方向
深入研究大学生强迫症状的成因和机制
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
开展心理健康活动：通过举办 心理健康讲座、心理沙龙等活 动，提高大学生的心理健康意 识和自我保护能力
加强心理健康宣传：通过校园 广播、海报等方式，宣传心理 健康知识，提高大学生的心理 健康意识和自我保护能力
THANK YOU
汇报人：药物，提高疗 效和降低副作 用
心理治疗：探 索更有效的心 理治疗方法， 如认知行为疗 法、暴露疗法 等
家庭治疗：研 究家庭因素对 强迫症状的影 响，探索家庭 治疗方法
社会支持：研 究社会支持对 强迫症状的影 响，探索如何 提高社会支持 水平
加强预防措施的推广和应用
自我调节
认知调整：改变对强迫症状的认知，接受其存在并尝试与之共处 情绪调节：学会管理情绪，避免过度焦虑和紧张 行为调整：尝试改变强迫行为，如减少重复行为、增加户外活动等 社交支持：寻求家人、朋友或专业人士的帮助，建立良好的社交支持系统
社交支持
建立良好的人 际关系：与同 学、朋友、家 人保持良好的 沟通和交流， 分享自己的感 受和想法
研究大学生强迫症状的成因， 包括遗传、环境、心理等因 素
探讨大学生强迫症状的机制， 如认知、情绪、行为等方面 的影响
研究大学生强迫症状的干预 和治疗方法，如药物治疗、 心理治疗等
强迫行为对心理健康的影响研究
强迫行为对心理健康的影响研究近年来，人们对强迫行为对心理健康的影响越来越关注。
强迫行为是一种无法自主控制的重复性行为，给患者带来了巨大的困扰和负担。
它涉及许多不同领域和层面，如洁癖、重复检查等。
本文将探讨强迫行为对心理健康的影响，并探究可行的应对方法。
首先，强迫行为对心理健康产生明显的负面影响。
首先，患者常常陷入焦虑状态。
由于无法按照自己的意愿行事，他们对自己的行为和决定不再有信心。
这种无法控制的焦虑感可能导致睡眠障碍、食欲减退等问题，从而影响整体的心理健康。
其次，强迫行为也会导致人陷入自责和抑郁的情绪中。
因为他们无法摆脱这种重复性的行为，他们对自己产生了自我指责的情感，进而陷入抑郁的状态。
这种负面情绪的积累可能会严重影响患者的生活质量。
其次，强迫行为对社交关系产生了一定的影响。
由于强迫行为往往需要耗费大量的时间和精力，患者的亲密关系可能受到冲击。
他们可能不愿意外出社交，因为他们无法摆脱那些重复性行为。
这可能导致他们与朋友、家人之间的关系疏离和疏远。
他们觉得自己无法理解他人，也无法被他人理解，从而加剧了他们的孤独感和焦虑感。
因此，强迫行为不仅仅是对个体心理健康的负面影响，也对社交关系产生了一定的破坏。
面对强迫行为的挑战，我们需要探索有效的应对方法。
首先，认识到自己的强迫行为是第一步。
患者应该对自己的行为进行观察和反思，意识到这种行为对其心理健康的影响。
其次，患者可以选择接受认知行为疗法。
这种疗法可以帮助患者调整其对强迫行为的认知，并提供控制和管理的方法。
此外，定期的心理咨询和支持也是非常重要的。
通过与专业心理医生的交流，患者可以理解自己的强迫行为，接受专业建议，寻找更好的解决办法。
除此之外，提供社会支持也是至关重要的。
家人和朋友的支持和理解可以极大地帮助患者应对强迫行为的困扰。
家人和朋友可以鼓励患者寻求专业帮助，并提供情感上的支持和理解。
社会的关注和了解也有助于打破对强迫行为的误解和偏见，为患者创造一个更加宽容和理解的环境。
我的烦恼强迫症作文
我的烦恼强迫症作文英文回答：Obsessive-Compulsive Disorder (OCD) is a mental health condition that I have been struggling with. It is characterized by intrusive thoughts, known as obsessions, that lead to repetitive behaviors, known as compulsions. This condition has caused a lot of distress and frustration in my life.One of the obsessions that I constantly experience is the fear of germs and contamination. I find myselfconstantly washing my hands, sometimes up to 50 times a day, in order to feel clean and safe. This obsession has taken over my life and has made it difficult for me to engage in everyday activities without feeling anxious.Another obsession that I have is the need for symmetry and order. I have a strong urge to arrange objects in a particular way and become extremely distressed if thingsare not perfectly aligned or organized. For example, I may spend hours rearranging my desk or straightening out the items on a shelf until it feels "just right."These obsessions often lead to compulsive behaviorsthat I feel compelled to perform in order to alleviate my anxiety. For instance, I may repeatedly check that the stove is turned off, even though I know deep down that it is. I may also engage in counting rituals, such as counting the number of steps I take or the number of times I touch an object.Living with OCD has been incredibly challenging. It has affected my relationships, my work, and my overall quality of life. It often feels like a constant battle in my mind, as I try to resist the urges and intrusive thoughts that consume my thoughts.中文回答：强迫症是我一直以来都在与之斗争的心理健康问题。
XX卫生健康职业学院大学生心理健康教育之强迫症(2024年)
XX卫生健康职业学院大学生心理健康教育之强迫症一—不健康的完美主义各位同学们，大家好！强迫症是一种令人感到痛苦和困扰的心理障碍，它以强迫观念和强迫行为为主要表现。
虽然我们生活中有时会出现一些看似“强迫”的行为，但真正的强迫症需要专业医生的诊断和评估。
一、概述1、强迫症，又称强迫性障碍，是一种以强迫症状为主的神经症。
根据相关研究的数据，强迫症的患病率约为1%-2%。
然而，由于强迫症的复杂性，这个数字可能有所偏差。
强迫症的主要表现为反复出现的强迫观念、强迫行为等强迫症状以及由此产生的焦虑和痛苦。
同时焦虑情绪可能会影响患者的睡眠质量，降低生命患者的生活质量，这些症状常常影响着患者的日常生活和工作，甚至会出现自杀自伤的想法以及行为并且伴随有其他的精神疾病。
2、注意：强迫性障碍的诊断必然是以患者认识到自己的强迫症状是不合理或过度的，引起了显著的临床痛苦或损害为基础。
二、常见的强迫症状1、强迫观念：患者可能会反复出现一些不必要的、令人烦恼的想法、图像或冲动，例如担心感染疾病、担心伤害自己或他人等。
2、强迫行为：为了减轻强迫观念带来的焦虑，患者可能会采取一些重复的行为，如反复洗手、检查门窗是否关好等。
3、强迫性思维：患者可能会被强迫去思考一些毫无意义的问题，例如哲学、宗教、道德等。
4、强迫性仪式：患者可能会在日常生活中形成一些固定的仪式行为,如出门前必须跳过一个特定的门槛等。
5、强迫性计数：患者可能会被强迫去数某些事物,例如楼梯的台阶数、门把手的数量等。
6、强迫性整理：患者可能会被强迫去整理自己的物品或者环境，即使知道没有必要。
7、强迫性询问：患者可能会不断询问自己是否做过某些事情或者是否会有某些事情发生。
8、强迫性冲动：患者可能会被强迫去进行一些自己并不想做的行为,例如伤害自己或他人等。
三、病因1、遗传因素：研究显示，强迫症在家族中有较高的患病率，可能与遗传基因有关。
2、生理因素：脑部神经递质失衡（如五羟色胺、多巴胺等）、脑部结构异常（如颍叶损伤、炎性改变等）等生理因素可能导致强迫症的发生。
2023年强迫症作文(精选篇)
2023年强迫症作文（精选篇）强迫症作文篇1“强迫症”想必人们都并不生疏，或许还有许多人都扬言自己有强迫症。
但是，你有我强吗？咱们比试一下吧！一、卫生今日一来到班，放下书包，抬头一见黑板脏不溜秋的，我立马将抹布拿起来，以百米冲刺的速度“飞”到洗手间，把抹布打湿，再跑回教室，二话不说就把抹布放到黑板上擦。
过了好一会儿，我才把黑板的边角擦完了。
再一看旁边的老师和同学，一个个张大了嘴巴，都能塞下一个鸡蛋了。
老师刚要感谢我，我微微一笑：“不用谢，我只是有强迫症而已。
”二、学习在写的过程中，只要我一发觉每页错别字超过了两个，你们立马就会听到本的一声惨叫——“呲啦”。
然后就等着迎接老师同学们惊异的目光吧。
我再次微微一笑：“不要这么看着我，我只是有强迫症，要强而已。
”再说了，本上的“残渣”总是要清理干净的呀！要不然多不协调啊！三、日常对于强迫症来说，叠被子也是一个项重大的工程，我志向当中的被子是要叠成方块豆腐状的，边角肯定要对齐，被套不能起褶，叠起来肯定要呈现出完备的造型。
所以，许多次在强迫症的驱使下，“被子君”都被我给整晕了。
妈妈总是“不屑”地说：“反正被子是用来盖的，何必这样折腾？”信任你已经想象到我的表现了吧？没错，我微微一笑：“不要崇拜我，我只是有强迫症而已。
”或许会有许多人不理解我的强迫症，但我知道，我的强迫症源于我要强的特性。
不论是卫生学习和日常方面。
我会因为我的“强迫症”变得更优秀！世界上的各位强迫症挚友们，假如你们觉得比我强，那先加个“强友”在比拼吧！但是，比的是谁更好哟。
强迫症作文篇2在我的家里有一个可爱的妹妹，我的妹妹虽然长得可爱，不过她可是有强迫症的哟！我的妹妹有一个圆盘一样的小脸蛋。
小脸蛋上有一双大眼睛，当她的大眼睛凝视着一个地方时囧囧有神。
她的大眼睛上面有两个小月牙一样的眉毛，在小巧的鼻子下面有一张樱桃小嘴，说起话来一动一动的，很可爱。
那么，这么可爱的妹妹怎么会有强迫症呢？在平常，她上幼儿园回来只要说有作业，我的家人都是崩溃的，她写每一个字都要“肥瘦相间”大小一样，假如有一个字写得不合她意就始终擦，有些时候甚至将本子都给擦通了都还不满足，就比如写一个数字“8”吧！她写的肯定要完备，八的上下两个圈她写的肯定要大小一样，假如不一样，他就会疯狂地擦，直到写满足为止。
强迫症的危害范文
强迫症的危害范文强迫症是一种严重的心理疾病，它给患者的日常生活带来了极大的困扰和痛苦。
强迫症的危害主要体现在以下几个方面。
首先，强迫症对患者的心理健康造成了巨大的威胁。
患有强迫症的人往往会陷入一种无法控制的强迫行为中，他们时刻感到内心的不安和恐惧，只有通过特定的行为才能暂时缓解这种焦虑感。
这使得他们无法在日常生活中放松和享受，不断处于高度紧张的状态下。
长期以往，这种内心的压力和困扰对于患者的心理健康造成了严重的影响，甚至会引发抑郁症等其他心理障碍。
其次，强迫症对患者的人际关系造成了严重的困扰。
患有强迫症的人经常表现出强迫重复、反复检查等行为，不断要求他人配合或者干扰他人的正常活动。
这种行为常常令身边的人感到烦躁和困扰，难以理解和接受。
另外，患者也常感到自卑和羞愧，害怕被他人嘲笑和指责，因此通常会回避社交活动，导致与他人的交往受到限制。
这些困扰不仅使得患者的生活极为孤独和痛苦，同时也影响到他们的家庭和朋友关系。
再次，强迫症对患者的工作和学习造成了严重的影响。
患有强迫症的人常常陷入无法自拔的强迫行为中，无法集中注意力和精力在工作或学习上。
他们可能会花费大量的时间和精力去完成一些看似琐碎的事务，而忽略了真正重要的工作和学业。
这不仅使得他们在工作和学习上进展缓慢，甚至会导致职业发展的困境和学业成绩的下降。
长期以往，这将对患者的工作前景和学业发展带来严重的威胁。
最后，强迫症对患者的身体健康也存在潜在的危害。
患者为了减轻强迫行为带来的不安和恐惧感，常常会通过一些不卫生或者不健康的方式来进行妥协。
比如，频繁洗手导致皮肤干燥、糜烂；过度清洁导致皮肤过敏。
这些不良的身体习惯和行为不仅对患者的生活质量造成了很大的影响，而且还可能引发一系列的身体健康问题。
总之，强迫症作为一种心理疾病，对患者的心理健康、人际关系、工作学习和身体健康都带来了严重的危害。
对于患有强迫症的人来说，及早寻求专业的心理治疗和支持是非常重要的，以便尽早摆脱这种困扰，重新获得健康和幸福的生活。
强迫症与心理健康的挑战
强迫症与心理健康的挑战强迫症是一种常见的心理障碍，它通常表现为反复的、无法控制的强迫性思维、行为或冲动。
虽然强迫症的症状可能会对个人生活产生负面影响，但它们也反映出心理健康的重要性和挑战。
首先，我们来探讨一下强迫症的基本特征。
强迫思维是一种无意义的、令人不安的想法或图像，它们反复出现，无法控制。
强迫行为则是一种试图控制强迫思维或冲动的行为，例如洗手、检查门窗是否关好等。
这些行为可能会带来一些积极的效果，如减轻焦虑，但它们也可能会导致一些负面影响，如浪费时间和资源，损害人际关系等。
那么，为什么有人会患有强迫症呢？这可能与遗传、环境和个人因素有关。
研究表明，强迫症与遗传有关，大约有40%的患者有家族史。
此外，生活压力、应激事件和其他心理问题也可能成为强迫症的触发因素。
此外，个体的性格特征和应对方式也可能影响强迫症的发生和发展。
强迫症对个人心理健康的影响是多方面的。
首先，它可能会影响个人的日常生活和工作效率。
强迫行为和思维可能会占用大量的时间和精力，导致个人无法专注于工作或学习。
此外，强迫症还可能会影响人际关系，因为人们可能会对患者的行为感到困惑或无法理解其背后的原因。
这可能会导致患者与家人和朋友的关系疏远，甚至可能导致社交孤立。
然而，尽管强迫症带来了许多挑战，但它并不是无法克服的。
首先，寻求专业帮助是非常重要的。
心理治疗（如认知行为疗法）可以帮助患者了解并控制强迫思维和行为。
此外，药物治疗也可以缓解强迫症的症状。
其次，患者需要认识到强迫症是一种疾病，而不是个人的缺陷。
通过接受和理解自己的问题，患者可以更好地应对挑战并寻求帮助。
最后，个人心理健康是一个重要且常被忽视的话题。
在快节奏、压力大的现代社会中，许多人可能会忽视自己的心理健康。
然而，了解自己的心理健康并采取积极的措施来维护它是非常重要的。
这包括寻求专业帮助、建立健康的生活方式（如定期锻炼、健康饮食和充足的睡眠）、管理压力和情绪以及与家人和朋友保持联系。
强迫症大学生心理健康期末论文
目录Contents一、概述 (02)1、强迫症的定义 (02)2、强迫症的发病率 (02)3、强迫症的症状表现 (03)二、强迫症的主要病因和病理机制 (04)1、强迫症的病因以及影响因素 (04)2、有关强迫症的病因以及病理机制的部分假说 (06)三、强迫症的高危发病人群、预防措施以及治疗方法 (07)1、强迫症的高危发病人群 (07)2、强迫症的预防 (08)3、强迫症的治疗 (09)四、笔者对强迫症的一些看法和观点 (10)1、完美型人格就是强迫症吗？ (10)2、怎样判断身边的人是否有强迫症倾向 (11)3、怎样与身边的强迫性人格者或强迫症患者相处 (12)五、参考文献 (12)一、概述定义：心理障碍（狭义）[1]狭义的心理障碍，又称心理失常，属于心理病理学范畴，是心理状态和心理能量的衰退或丧失，以及心理能力下降的表现。
因此，心理障碍是以心理疾病的某种症状出现的，当这种心理疾病症状单独出现时，就是心理障碍，其中包括认知过程、情绪情感过程、意志行为等方面的心理障碍，它们都严重地损害人的能力。
1、强迫症的定义[1][2][3][5]强迫症是以强迫症状为中心的一组神经症，是焦虑症的一种，也是最为常见的焦虑障碍和思维障碍之一。
患者主观上感到有某种不可抗拒和被迫无奈的强迫观念或意向、强迫情绪或强迫行为的存在。
它们或是单一的出现，或是夹杂在一起出现。
强迫症最主要的特征是同时存在有意识的“强迫”和有意识的“抗拒强迫”。
患者虽然认识到它们是不恰当的或者毫无意义的，或是同其人格不相容的，并且强烈地希望将这些观念或动作排除，但又难以将其排除。
一些患者因此还会导致严重的心理冲突并伴有强烈的焦虑和恐惧。
有时为了减轻焦虑会做出一些仪式性的动作。
强迫症多见于青少年期或成年早期。
定义：神经症[1]神经症也称神经官能症或精神神经症。
这是一组没有查出任何器质性原因的精神障碍，是由于精神因素造成的常见病。
其病态表现比较复杂，且患者大多还能应付必须面对的现实问题，所以在日常生活中，除了部分有明显躯体症状的患者外，绝大部分患者是以痛苦的主观体验为主。
强迫症学术论文（3）
强迫症学术论文(3)可见，OCD的脑功能障碍明显涉及额叶皮层-皮层下的多个神经网络的信息加工，任何一个加工阶段出现的故障都可能导致OCD相关症状的出现。
OFC和ACC是前额皮层的重要网络作用节点，它们都参与了错误信号的识别加工，并通过向尾状核的大量投射强化行为计划。
纹状体，尤其尾状核是皮层下的关键网络作用节点，它在奖赏驱动行为的情绪性和动机性加工中发挥重要作用，因而可以选择和产生新的活动模式，以便对环境中有意义的信息作出反应。
反复的强迫性行为也许就是来自对这些加工的过多的表达，以兑现奖赏来缓解内部紧张。
另外，来自脑干的多巴胺和5-羟色胺能神经递质都作用于以上主要的网络节点，多巴胺功能增强与5-羟色胺功能减弱，以及两者间的相互作用也会调节OCD强迫症状的产生。
显然，来自神经解剖、神经生理、神经心理和神经功能成像的研究资料在一定程度上支持了OCD症状的现象学解释，但有关OCD症状与脑功能障碍之间的联系仍有一定的推测性，其中有些重要问题尚未解决。
首先，由神经功能成像技术观察到的OCD病人前额叶脑区和皮层下相关结构的功能改变是强迫症状的原因还是结果，还需进一步确认;其次，既然这些功能改变所涉及的几个关键脑区，如OFC、ACC 和DLPC在人类的动机、情绪、高级认知和目的行为的调节中起着关键作用，那么，为什么多数OCD病人除了表现出特定的强迫症状之外，一般均有正常的自知力、智能水平?近期的一些研究资料[3,13]也提示，OCD病人在多数执行功能相关的任务的加工中并没有缺陷;再次，OCD是由这些神经网络回路内特定脑区之间特殊神经联系的机能障碍所致，还是由多巴胺系统与5-羟色胺系统之间不平衡造成的;最后，导致这种脑功能障碍的原因是什么?是发生在大脑特定区域的某些结构缺陷，还是受精神因素影响所出现的病理性突触改变。
这些问题的解答将有助于最终揭示OCD的发病机制，为临床上对OCD的有效诊断与治疗奠定基础。
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强迫症文章
强迫症文章强迫症（OCD）属于焦虑障碍的一种类型，是一组以强迫思维和强迫行为为主要临床表现的神经精神疾病，其特点为有意识的强迫和反强迫并存，一些毫无意义、甚至违背自己意愿的想法或冲动反反复复侵入患者的日常生活。
患者虽体验到这些想法或冲动是来源于自身，极力抵抗，但始终无法控制，二者强烈的冲突使其感到巨大的焦虑和痛苦，影响学习工作、人际交往甚至生活起居。
近年来统计数据提示强迫症的发病率正在不断攀升，有研究显示普通人群中强迫症的终身患病率为1%～2%，约2/3的患者在25岁前发病。
强迫症因其起病早、病程迁延等特点，常对患者社会功能和生活质量造成极大影响，世界卫生组织（WHO）所做的全球疾病调查中发现，强迫症已成为15～44岁中青年人群中造成疾病负担最重的20种疾病之一。
另外患者常出于种种考虑在起病之初未及时就医，一些怕脏、反复洗手的患者可能要在症状严重到无法正常生活后才来就诊，起病与初次就诊间可能相隔十年之久，无形中增加了治疗的难度，因此我们应当提高对强迫症的重视，早发现早治疗。
强迫症主要是心病，心病需要心药治疗。
借用禅宗六祖慧能大师的一句话“平等性智心无病”作为标题来说明治疗强迫症这个心病最好的药是平等心，心若平等就不会有心病。
不管什么样的症状，本质都是内心的执着，冲突和不平等造成的。
下面的内容主要也就是阐述我对这句话“平等性智心无病”的理解。
在症状上下功夫是其知弥多，其出弥远。
我这篇文章不具体详谈任何症状，只谈症状背后的心理机制。
了解症状背后的心理反应，改变自己对症状固有心理反应，达到对症状能够平等对待，内心不再冲突，保持内心的平和，才是治疗各种各样强迫症的根本途径。
改变症状背后固有的心理反应，各种各样的怪异症状也就随之自然的淡化消失，些许的残留也不会对你造成任何的影响，因为内心平等，平和，平静。
正常人一样有心病，一样有烦恼，所有的心病烦恼都是因为心不平等引起的，强迫症是正常人的心病烦恼的一种极端表现。
强迫症论文
强迫症这个世界上有这么一群人：他们每天数小时地洗手、洗澡，哪怕直至皮肤溃烂；他们每次出门或离开之前都要花上数小时来检查手机、钱包，眼看时间早已过去，却因为担心遗漏而不得不继续检查；每当他们发现问题值得思考，便会日日夜夜地担负思考同一问题。
哪怕花上几天，几个星期，甚至几个月。
思考很痛苦，不思考更痛苦。
他们深知自己的行为或者想法完全没有必要，但却又无法制止。
于是，他们活在痛苦之中——无数的重复很痛苦；不重复，更痛苦。
强迫症，让人看到更多的是无奈与绝望。
【日常生活中的强迫症】很多人都认为，强迫症只会发生在意志薄弱的人身上，自认自身的毅力很强，是不可能与“强迫”这俩字沾上边儿的，其实每个人都或多或少地有一点强迫症，明知道不应该或者不需要去做的事，但身不由己地去做，就像有一种力量强迫着自己，不做就不爽不舒服。
下面列举一些我们在日常生活中常见的强迫症：1.爱咬嘴唇上的死皮；2.破旧的钱想快点花掉；3.喜欢抠伤口上的结痂；4.戴耳机时必须看清左右才戴；5.喜欢咬吸管；6.删除文件后定要清空回收站；7.音量要调到自己顺眼的数字；8.喜欢挤那种带泡泡的塑料纸；9.写字写错了一定要用笔涂得特别黑，完全看不出原来的笔画才行。
【强迫症定义】那么什么是强迫症呢？强迫症属于焦虑障碍的一种类型，是一组以强迫思维和强迫行为为主要临床表现的神经精神疾病，其特点为有意识的强迫和反强迫并存，一些毫无意义、甚至违背自己意愿的想法或冲动反反复复侵入患者的日常生活。
患者虽体验到这些想法或冲动是来源于自身，极力抵抗，但始终无法控制，二者强烈的冲突使其感到巨大的焦虑和痛苦，影响学习工作、人际交往甚至生活起居。
【强迫症的表现】强迫症的表现主要可归纳为强迫思维和强迫行为：强迫思维又可以分为强迫观念、强迫情绪及强迫意向。
如反复怀疑门窗是否关紧，碰到脏的东西会不会得病，太阳为什么从东边升起西边落下，站在阳台上就有往下跳的冲动等。
强迫行为往往是为了减轻强迫思维产生的焦虑而不得不采取的行动，患者明知是不合理的，但不得不做，比如患者有怀疑门窗是否关紧的想法，相应的就会去反复检查门窗确保安全；碰到脏东西怕得病的患者就会反复洗手以保持干净。
强迫症的相关作文
强迫症的相关作文
《我的同学有强迫症》
我的同学有强迫症，强迫症就是她一定要按照她设定的事情去完成，如果她不完成的话，她的心里就会不舒服，不舒服她还是得去完成她所设立的目标，她才能安心，我的同学就是这样的一个人。
她有很多优点，我认为她的缺点就是有强迫症，先说她的优点，她的优点是勤奋好学。
团结友爱，乐于助人。
尊老爱幼，金师重道。
她还是一个优秀的体育生，学习和运动两服务这么优秀的一个学生，你说她怎么会有强迫症呢？
我发现她有强迫症，那一次我去她家
里找她玩，然后刚好她在那里教她妹妹写作业。
她妹妹写作业写的乱七八糟的，于是她一定要她妹妹把作业写的端端正正，按照她的要求去选，但是她的妹妹已经写得很不错了，在她的眼里还是不够完美，一定要改正到她心里完美的一份作业才能让她妹妹出去玩，于是她妹妹跟她在那里闹别扭。
我看了一下她妹妹的作业，她妹妹在写一个八字数字八字的时候，是有一点歪，但是已经达到合格线了。
她一定要求她的妹妹想到她满意为止，一定要两个八字上下的两个圆要一致，一定要写得很端正，写到她满意为止，不满意擦了重写。
于是她两姐妹就在那里争吵个不停，最后还是我出口阻止了她们两姐妹的
争吵，我叫我同学出去玩，时间快到了再玩我们的那个球场要关门了，不让我们进去了，她才停止了和她的妹妹争吵，她要求她妹妹在她运动完回来之后还要看到满意的一份作业，不满意你的话，要她重写，从那次以后我就知道我的这位优秀的同学，她是有强迫症的。
大学生心理障碍分析与调治的论文.
大学生心理障碍分析与调治的论文2019-05-20关键词：大学生心理障碍调治摘要：心理障碍是当前高校学生教育中不可忽视的一个重要方面。
大学生中常见的心理障碍主要是焦虑、抑郁、疑病、恐怖症、强迫症、神经衰弱、人格障碍等常见的临床诊断现象。
产生这些心理障碍的原因，主要来源于个体、家庭、社会和学校教育方面的欠缺。
从个体角度进行调治的方法是：一要正视现实；二要正视自己；三要建立良好的人际关系；四要养成合理的生活秩序；五要保持积极愉快的精神生活；六要有念识地培养自信。
据《健康时报》2000年12月28日对高校学生做过的一项调查显示：有28。
75%的学生存在有不同程度的心理问题、心理障碍和心理疾病。
几年来这种情况并没有根本好转。
2002年清华大学学生刘海洋硫酸泼狗熊，2004年云南大学发生的马家爵杀人这些在全国引起轰动的案件，都不同程度的和大学生的心理障碍有关。
这需要引起从事高等教育的工作者和广大青年学生的高度重视。
教育部2003年下发的《普通高等学校大学生心理健康教育工作实施纲要（试行）》，要求高校加强大学生心理健康教育，特别是要重视大学生心理障碍的分析与调治。
一、大学生常见心理障碍的临床表现临床上大学生常见的心理障碍有如下几种：1。
焦虑。
经常表现为突然感到恐怖、忧虑、头晕、胸闷、心悸、恶心、出冷汗，似有大祸临头的感觉，但又查不出任何躯体疾病。
有一个大学二年级的学生，因已有三门课程不及格，再有一门不及格将被退学，于是整日惶惶不安，一想到考试，就极度紧张，脑子一片空白，无法正常学习。
2抑郁。
主要表现为情绪低落，对周围的事物失去兴趣，遇事往往朝坏处想，待人感情淡漠，心情沮丧，孤独自闭，并出现胃口不好、乏力、虚弱等症状。
有时会对人生产生强烈的悲观失望的感觉，感到活着没意思。
3。
疑病。
执地怀疑自己有病，对自己的健康状况过分关注，经常感到不适，四处求医，但对医生的诊断总是不信，并自己的疾病感到过分的焦虑、忧郁。
4恐怖症。
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因此，心理障碍是以心理疾病的某种症状出现的，当这种心理疾病症状单独出现时，就是心理障碍，其中包括认知过程、情绪情感过程、意志行为等方面的心理障碍，它们都严重地损害人的能力。
1、强迫症的定义[1][2][3][5]强迫症是以强迫症状为中心的一组神经症，是焦虑症的一种，也是最为常见的焦虑障碍和思维障碍之一。
患者主观上感到有某种不可抗拒和被迫无奈的强迫观念或意向、强迫情绪或强迫行为的存在。
它们或是单一的出现，或是夹杂在一起出现。
强迫症最主要的特征是同时存在有意识的“强迫”和有意识的“抗拒强迫”。
患者虽然认识到它们是不恰当的或者毫无意义的，或是同其人格不相容的，并且强烈地希望将这些观念或动作排除，但又难以将其排除。
一些患者因此还会导致严重的心理冲突并伴有强烈的焦虑和恐惧。
有时为了减轻焦虑会做出一些仪式性的动作。
强迫症多见于青少年期或成年早期。
定义：神经症[1]神经症也称神经官能症或精神神经症。
这是一组没有查出任何器质性原因的精神障碍，是由于精神因素造成的常见病。
其病态表现比较复杂，且患者大多还能应付必须面对的现实问题，所以在日常生活中，除了部分有明显躯体症状的患者外，绝大部分患者是以痛苦的主观体验为主。
尽管这种主观的痛苦体验有时可能达到十分严重的程度，然而却难以被大多数人所觉察和理解。
神经症常见的类型有抑郁症、焦虑症、恐怖症、强迫症、疑病症、神经衰弱等。
2、强迫症的发病率[2]一般的调查和研究认为，强迫症的发病率约为2%。
即每50个人中就有一人患有或者曾经患有强迫症。
也有心理学家认为强迫症的发病率在人群中高达10%以上。
按照发病率2%计算，全世界约有1.3亿人患有强迫症。
强迫症的发病率在性别分布上没有显著性差别，但是在年龄分布上，青少年的患病率较高。
一般认为在青少年时期所患的强迫症在成年前都可康复。
强迫症在不同的人格特征和职业的人群中发病率的差异也较大，这将在下文中进行详细介绍。
3、强迫症的症状表现[1]强迫症的症状表现主要可分为强迫观念或意向以及强迫行为。
（1）强迫观念或意向强迫观念或意向是指萦绕缠结并不断袭扰人意识的任何一种观念或意向，伴有主观被迫感和痛苦感。
强迫观念包括以下几种情形:强迫怀疑：对已经完成的事情放心不下，例如，出门时怀疑门是否锁好，寄信时怀疑邮票是否贴好，总是疑虑不安，经常反复确认但仍然难以放心。
强迫回忆：对于往事反复回忆，明知缺乏实际意义，但不断萦绕脑海，无法摆脱。
强迫性穷思竭虑：对于没有实际意义的问题无休止地进行思考，例如“树上的叶子为什么会落下？”“人为什么要分男女？”等。
强迫性对立思维：在脑中总是出现相互拮抗的思维，例如由“万岁”马上想到“打倒”，由“伟大”想到“渺小”，由“高尚”想到“卑劣”，由“痛苦”想到“愉快”等。
强迫意向：不断重复出现逼真的、详细的恐怖景象，例如凶暴、惨案、意外事故等。
魔术性思维：认为只要想到某件事，这件事情就一定会发生，例如想到某亲人不久将会死去，虽然知道毫无根据，却总是惶惶不可终日。
（2）强迫行为强迫行为又称强迫动作，是一种反复出现的无意义的动作，继发于强迫观念。
强迫行为包括以下几种情形：强迫洁癖：常见的有强迫洗手、洗衣等。
患者由于害怕受到细菌或疾病的感染，反复洗手，清洗衣服、床单等，大量消耗洗涤用品和水，直到造成家庭矛盾或双手出现浮肿，甚至溃烂仍无法自控。
强迫检查：大多继发于强迫观念，如出门时反复检查门是否锁好，电器是否关掉，寄信时反复确认邮票是否贴上，封口是否封好，在外出时反复进出家门，在寄信时反复检查信封而无法投寄。
强迫计数：患者仰头计算高楼有几层，数楼梯台阶有多少，有的会数路边有多少树木或电线杆，如果发现漏计，就会回头重新再去计数。
强迫性仪式动作：患者一定要完成某种仪式性动作，例如，患者在上厕所后必须要跺两下脚，自己明明知道这种动作多余，但仍无法控制，如果不完成这个动作就会整日焦虑不安。
二、强迫症的主要病因和病理机制强迫症是一种病因比较复杂的心理障碍，目前虽然在生化，心理，遗传等方面对强迫症的成因均有实验研究和理论探讨，但是目前仍然没有关于其详细和完备的成因解释。
下面将详细介绍目前被大多数科学家承认的强迫症病因及影响因素。
同时也会简单的概述目前医学界流行的几种关于强迫症病理机制的假说。
1、强迫症的病因以及影响因素[1][4]（1）强迫症的遗传性调查表明遗传基因对强迫症起一定的作用。
强迫症病人的父母中，强迫症的患病率约为5%到7%，比群体的发病率要高得多。
患者的同胞，父母及子女中属强迫性人格者也较多。
定义：强迫性人格[1][2]此类人格障碍患者做事有条不紊，诚恳可靠，但显得僵化死板，以致难以适应变化。
由于他们小心谨慎，再三权衡问题的各个方面，以至于难以决断。
他们很负责任，但因为憎恨差错，追求完美，会过分沉湎细节，忘记本来目的或者难以完成任务。
结果，责任心使他们焦虑万分，很少能从成就中享受到满足感。
大多数强迫性表现有适应性，只要症状不是特别明显，患者常能取得很大成绩，特别是在需要秩序、完美、锲而不舍的科学和其他学科领域。
但对于自己不能主宰，必须依靠他人或者难以预料的情感，人际关系和境况，强迫性人格者感到不适。
表现为一种明知不对却欲罢不能的状态。
强迫型人格障碍患者在压力下会表现出类似强迫症的症状，但在压力缓解后这些症状又会基本消失，少数会发展成强迫症。
（2）强迫症的生物因素提示5-羟色胺（5-HT）系统功能增强与本症发病有关，因此5-HT 再摄取抑制剂如氯丙咪嗪、氟西丁及氟伏沙明等，都对强迫症有较好的疗效。
另外一些研究提示本症与抑郁症的发病存在连锁关系，如本症患者有25%-40%对氟美松抑制实验（DST）不抑制，部分患者多导睡眠图显示快速动眼睡眠（REM）潜伏期缩短等。
（3）强迫症的社会和心理因素重大的社会事件，如工作、生活环境的变迁，处境困难，家庭不幸，突然收到惊吓等所带来的巨大和持续的心理压力可能会诱发强迫症的发生。
有些正常人偶尔也会有强迫观念或者强迫行为，但是是短暂、不持续的。
然而在社会因素影响下，这些观念或行为可能被强化而持续存在，从而形成强迫症。
（4）强迫症的素质和人格因素调查研究表明，约有2/3的强迫症病人病前即有强迫性人格。
关于强迫性人格的定义及描述在前文有引。
2、有关强迫症的病因以及病理机制的部分假说[2]（1）精神分析学说心理学的精神分析学派认为：焦虑是理解所有强迫症的基础。
强迫症是病理的强迫性人格的进一步发展，是由于防御机制不能处理强迫性人格而形成的焦虑。
从目前的资料来看许多心理学教材均接受或者介绍了这种学说，但该学说至今仍然有许多争论点，部分现代学者也不太愿意接受该学说。
（2）观察学习假设该理论认为观察导致焦虑，而采用强迫的方式可以缓解个体的焦虑，因而强迫思想或行为会逐渐地稳定下来，形成强迫症。
（3）系统家庭假设这种假设认为强迫症是人际关系中人与人之间的互相影响造成的。
（4）Ranchman-Hodgson假设这种假设认为强迫症是由遗传因素、情绪失调、社会性学习、特殊经验学习四个方面的共同作用形成的。
（5）条件反射行为主义心理学认为，不但人类正常的行为方式是刺激-反射的结果，病态的行为反应，如强迫症的产生，也是通过条件反射而形成的。
（6）神经回路学说该学说首度揭示了强迫、焦虑和压抑的生理机制，指出“皮质-纹状体-丘脑-皮质回路”出现信息传导不畅是强迫症的病理原因。
以上心理学假说，至今在各自的治疗流派中，仍对临床工作起到指导作用。
而且，各派理论有相互整合的趋势。
三、强迫症的高危发病人群、预防措施以及治疗方法1、强迫症的高危发病人群根据强迫症的病因和病理机制，以下人群是强迫症的高危发病人群。
（1）强迫症病人的后代或亲属由于遗传因素对强迫症的发病具有明显的影响，因此强迫症病人或具有强迫型人格的人的后代或亲属具有较高的强迫症发病率。
（2）具有强迫性人格的人强迫性人格或者强迫型人格障碍可以理解为强迫症形成过程中的最初表现形式，虽然具有强迫性人格并不等于患有强迫症，但是具有强迫性人格的人在持久的外界环境或者心理压力下发展为强迫症的可能性很高。
（3）具有完美主义特质的人完美主义是一种人格特质，也就是在个性中具有凡事追求尽善尽美的极致表现的倾向。
他们标准高，总是在追求完美，生活规律是清清楚楚不改变的。
因此假如人有过于极端的完美主义倾向，从心理上不愿承认不完美是一种必然，可能会导致自信心低落、自我怀疑、无法信任他人等一系列心理问题，甚至发展成为强迫症。
（4）经历过重大社会事件或者因为各种原因而忍受持续强烈心理压力的人这些人群如果本身人格特点有一定问题，同时不能得到及时的心理疏导或者无法及时的宣泄自己内心的压抑和烦恼的话，可能会通过强迫观念或者强迫行为来缓解内心的焦虑。
如果这些观念或行为反复出现而得到强化的话，便会形成强迫症。
重大社会事件和心理压力对青少年的影响尤为明显，更容易诱发强迫症的产生。
2、强迫症的预防强迫症的预防以心理预防为主，而持续的心理压力是诱发强迫症的重要原因之一，因此如何正确面对和缓解压力成为了预防强迫症发生的重点。
（1）个性培养父母在对子女的教育过程中，不要给予过多、过于刻板的要求。
不要过分地向子女传达完美主义思想。
同时不要把自己的不良个性传递给子女。
（2）日常活动强迫观念是人的脑海中被强化的一种病态的兴奋点，因此，多多参加集体性活动及文体、社交活动，多从事有理想有兴趣的工作，广为结交朋友，培养自己生活中的兴趣爱好，可以建立新的兴奋点，从而抑制可能出现的病态的兴奋点。
（3）理性对待自己出现的强迫思维一般来说，正常人偶尔也会出现强迫性思维。
此时应该对这种思维持顺其自然的态度，不要对抗或用相反的想法去试图中和这种思维，而应该及时地转移自己的注意力，去做应该做的事情。
（4）学会压力的自我管理和调试正如前文所述，持续的心理压力可能诱发强迫症，因此学会压力的自我管理和调试是预防强迫症的重要途径之一。