《江苏中考生物复习：生物的生殖与发育》教学课件 苏教版

（2）两栖动物不是真正的陆生动物:两栖动物虽然能生活 在潮湿的陆地上,但是其生殖和发育都离不开水,不是真正 的陆生动物。 （3）完全变态发育和不完全变态发育是针对昆虫的两种 发育类型，两栖动物的发育没有这样的分类。
抢分必练
判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 1. 既能生活在陆地上又能生活在水中的动物一定是两栖 动物。（ × ） 提示：乌龟既能在水中又能在陆地上生活，但乌龟属于 爬行动物，而不是两栖动物。
（2）一个鸟卵≠一个卵细胞:一个卵细胞只包括卵黄膜、 卵黄和胚盘。 （3）卵白与卵黄:为胚胎发育提供营养的主要结构是卵 黄,不是卵白。 （4）卵黄上面的小白点叫做“胚盘”，不要写成“胎 盘”。
3. 鸟类的生殖和发育过程：一般包括求偶、⑥__交__配____、筑 巢、产卵、孵卵和⑦__育__雏____几个阶段，每个阶段都伴随着 复杂的繁殖行为。
种类
家蚕
类型
完全变态发育
蝗虫 不完全变态发育
图示
种类 概念
特点
家蚕
蝗虫
经过受精卵、①_幼__虫__、 经过受精卵、③
②__蛹____、成虫四个时期 幼__虫__、成虫三个时
的变态发育过程
期的变态发育过程
具有蛹期，幼虫与成虫有 没有蛹期，幼虫与 明显差异，有羽化现象 成虫相似，无羽化
现象
种类
家蚕
蝗虫
相当于细胞质，胚胎发育所需的营养主 要由卵黄提供
是卵黄上的一个白色小圆点，内含④ ___细__胞__核____，是进行胚胎发育的部位， 将来发育为⑤___雏__鸟___
（2）鸟卵结构适应环境的好处：鸟卵既可贮存丰富的营 养物质供胚胎发育需要，又有卵壳膜的保护，能减少水分 的丢失，这都有利于鸟类在陆地上繁殖后代。 【特别提醒】 （1）不是所有的鸡卵都能孵化出小鸡,只有受精的鸡卵才 能在适宜条件下孵化出小鸡。
举例 家蚕、蝴蝶、蜜蜂、蝇、 蝗虫、蟋蟀、螳螂、
蚊、蚂蚁等
蝼蛄、蜻蜓等
相同点
都是有性生殖，且发育的起点都是④ __受__精__卵____
【特别提醒】 1.蛹期是判断完全变态发育和不完全变态发育的关键，有蛹 期的是完全变态发育，无蛹期的是不完全变态发育。 2.昆虫具有外骨骼，不能随幼虫的长大而生长，所以，在幼 虫的生长发育过程中有蜕皮现象。蜕皮是昆虫生长发育的重 要特征之一。 3.俗语描述的昆虫生殖发育过程的现象：金蝉脱壳—蜕皮； 作茧自缚—化蛹；蜻蜓点水—产卵；秋蝉鸣树间—求偶；破 茧成蝶—成虫
2. 青蛙的发育 （1）发育过程：经过了④_受__精__卵__→⑤__蝌__蚪___→⑥ _幼__蛙__→⑦_成__蛙__四个阶段。
（2）发育特点：⑧__变__态__发__育__。⑨__变__态__发__育__是指幼体和成 体在形态结构、生活习性等方面存在显著差异的发育类型。
（3）青蛙幼体和成体的差异比较
第一部分 教材知识梳理
八年级下册
第8单元 生物的生殖、发育与遗传 第一讲 生物的生殖与发育
中考考点清单
考点 1 生物的无性生殖
1. 无性生殖：不经过①_两__性__生__殖__细__胞___的结合， 由②_母__体___直接产生新个体的生殖方式。
生物的无 性生殖
2. 无性生殖的常见方式
（1）出芽生殖：通过出芽的方式繁殖后代的方式称为出
发育时期 呼吸器官
幼体
⑩__鳃___
成体 ⑫肺__和皮肤
四肢 无 有
尾 生活环境 有 ⑪__水__中___ 无 ⑬_陆__地___水中、
3. 两栖动物的生殖发育与环境条件：两栖类受精过程一 般在水中进行，幼体也生活在水中，生殖和发育过程不 能完全摆脱水的束缚。因此，两栖动物的生活范围受到 水的限制，对水的依赖性强，受环境的影响较大。 【特别提醒】 （1）青蛙抱对≠体内受精:青蛙的抱对行为能促使雌蛙和雄 蛙分别将卵细胞和精子同时排入水中,有利于精子和卵细胞 在水中结合形成受精卵,这种受精方式属于体外受精。
鸟卵结构示意图
【识图要点】 （1）结构和功能
结构
功能
卵壳和卵壳膜 气室
具有②_保__护___作用 贮存空气，为胚胎发育提供氧气
卵白
含有营养物质和水，供胚胎发育的需 要；保护卵细胞
结构
功能
卵带
固定卵黄，防止卵的震荡，有利于卵的 孵化
③_卵__黄__膜_ 相当于细胞膜，主要起保护作用
卵细胞
卵黄 胚盘
精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。
7.（2017兰州）如图是昆虫个体发育过程模式图，其中B
表示蛹期，则表示完全变态发育过程的是( A )
A. D→A→B→C B. D→A→C
C. A→C→D
D. C→D→A→B
【解析】B表示蛹期，位于完全变
态发育（受精卵→幼虫→蛹→成虫）
的第三阶段。故选A。
第7题图
命题点 4 鸟的生殖和发育
用芽接，柑、橘等果树常用枝接。
◆成功的关键：确保接穗与砧木的⑤__形__成__层____紧密地贴 合在一起。 ◆优点：使植物体完全保留亲本（接穗）的优良性状并加 快了繁殖的速度。 b.扦插：在适宜条件下，剪取一段带有芽的枝条，将其下 部插入湿润的土壤中，一段时间，枝条下部长出不定根， 上部发芽，从而发育成一个新个体，这种营养繁殖的方式 叫做扦插。
4.蝗虫的幼虫要经历5次蜕皮才能发育为成虫。 5.完全变态发育的农业害虫，主要在幼虫期对农作物造 成伤害；不完全变态发育的农业害虫，幼虫和成虫都 会对农作物造成危害，蝗虫在成虫期以农作物的枝叶 为食，对农作物的危害最大。
考点 4 两栖动物的生殖与发育
1. 青蛙的生殖 （1）生殖过程：求偶→①_抱__对__→受精。雄蛙鸣叫招引 雌蛙，雌雄蛙抱对，雌蛙产卵，雄蛙排出精子，精子和 卵细胞在水中完成受精作用。 （2）生殖特点：②有__性生殖、体③_外__受精，卵生。
抢分必练
鸟卵中卵黄上的胚盘都能发育成雏鸟吗？ 不能。只有受精的鸟卵中卵黄上的胚盘在适 宜的环境条件下才能发育成雏鸟。
常考命题点突破 命题点 1 果实和种子的形成
1.（2017邵阳）在雌蕊的下列结构中，能发育成种
子的是( D )
A. 柱头
B. 子房壁
C. 受精卵
D. 胚珠
2. （2017兰州）“麻屋子红帐子，里面住着白胖子”说的是
【特别提醒】所有的鸟都有求偶、交配和产卵行为，但不 是所有的鸟都有筑巢、孵卵和育雏行为。例如杜鹃，只有 求偶、交配和产卵行为，没有筑巢和育雏行为。
4. 早成鸟和晚成鸟 （1）早成鸟:破壳而出时，眼睛睁开，全身有稠密的绒毛， 腿、足有力，立刻就能跟随亲鸟自行觅食，如鸡、鸭、鹅、 大雁等。 （2）晚成鸟:破壳而出时，眼睛没有睁开，身上的绒羽很少， 甚至全身裸露，腿、足无力，没有独立生活的能力，需要留 在巢内由亲鸟喂养，如家鸽、燕子、麻雀等。
3. （2015永州）蜜蜂常在果园花丛中飞舞，对果树的“传宗
接代”所起的主要作用是( A )
A. 传粉
B. 受精
C. 开花
D. 果实和种子的形成
4.（2017郴州）被子植物开花传粉后，受精的部位是( C )
A. 花药
B. 花萼
C. 子房
D. 花瓣
5.（2017梧州）水稻在开花时，如果遇到阴雨连绵的雨 天，产量往往会比较低，主要原因是（ B ）
8. （2017衡阳）如图中鸡卵的哪一部分将来可以发育成 雏鸡( D )
A. ② C. ④
B. ③ D. ⑤
第8题图
9. （2016广东）“鸠占鹊巢”说明“鸠”的生殖和发
育过程没有经A历( ) A. 筑巢
B. 交配
C. 产卵
D. 求偶
命题点 5 生物生殖方式的判断
10.（2017沈阳）下列繁殖方式属于有性生殖的是( A )
花生的果实，结合下面的概念图分析，下列叙述正确的是C
()
A. “麻屋子”指的是①
B. “红帐子”指的是果皮
C. “白胖子”指的是②中的胚 D. 花生的果实属于组织
第2题图
【解析】“麻屋子”指的是果皮，①指的是子房壁， A错误；“红帐子”指的是种皮，B错误；花生的果 实属于器官，D错误。
命题点 2 传粉与受精
错误，大多数被子植物既能进行无性生殖，又能进 行有性生殖，如桃、苹果等。
2. 果实和种子的形成
凋落 果皮
胚珠
种皮 胚
3. 果实和种子的传播：植物除了自身的力量外，还依靠 风力、水力以及动物和人类的活动等途径传播果实和种 子。许多植物的果实和种子都具有适应传播的结构，这 对它们繁衍后代十分有利。
考点 3 昆虫的生殖与发育
抢分必练
2. 青蛙可以生活在陆地上，主要用肺和皮肤呼吸。（×） 提示：青蛙属于两栖动物，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。 3. 青蛙属于完全变态发育。（ × ） 提示：完全变态发育和不完全变态发育是针对昆虫而言的。
考点 5 鸟类的生殖与发育 1. 鸟的生殖特点：有性生殖、①_体__内__受精、卵生。 2. 鸟卵的结构
1. 植物的传粉与受精 （1）传粉 a.概念：花粉通过不同的途径传送到雌蕊①__柱__头_____上的 过程，叫作传粉。 b.方式：②__自__花____传粉（花粉传给同一朵花的雌蕊）和③ __异__花___传粉（一朵花的花粉传给另一朵花的雌蕊）。
（2）受精 a.概念：植物的④_精__子_与卵细胞结合形成受精卵的过程。 b.受精的过程：当花粉落到雌蕊的柱头上，受到柱头分泌 的黏液的刺激，花粉就会萌发出⑤花__粉__管__，花粉管穿过柱 头、花柱，直达子房里的⑥胚__珠__，随后，花粉管末端破裂， 其中的⑦____释精放子出来，与卵细胞结合成为受精卵，⑧ ___受__精_是卵植物体发育的起点。如图所示：
殖细胞的结合）
卵）
同
母体直接产生新个 由受精卵发育成
点 新个体的产生
体
新个体
繁殖速度
快
慢
比较项目
不
同
优点
点
应用
无性生殖
有性生殖
后代数量多，变异 小，保持亲本优良
性状
能产生可遗传变 异，有利于生物 的进化，后代适
应能力强
扦插、嫁接、压条 杂交育种
抢分必练
凡பைடு நூலகம்进行无性生殖的植物都不能进行有性生殖，这 句话对吗？请举例说明。
又称为营养生殖，马铃薯是块状茎，因此通过马铃薯块进
行的繁殖属于营养生殖。
命题点 6 综合考查生物的生殖和发育
13.（2017沈阳）家蚕与青蛙发育过程中的共同特点是( D )
A. 体外受精
B. 体内受精
C. 水中发育
D. 变态发育
14.（2017白银）青蛙、蟾蜍等两栖类动物的生殖与发育 方式是（ B）
（3）植物组织培养 a.概念：在⑥____无__菌_____条件下，将植物的器官、组织或细 胞等在含有多种营养物质和植物激素的培养基上培养，使之 逐渐发育成完整的植物体的技术，称为植物组织培养。 b.优点：短期内快速繁殖出大批植株；防止植物病毒的侵害； 培育出品质优、高产的新品种。
考点 2 植物的有性生殖
A. 大豆种子繁殖
B. 酵母菌的出芽生殖
C. 克隆多莉羊
D. 马铃薯的块茎繁育
11. （2017永州）如图为无性生殖方式的是( A )
12. （2017常德）把带芽的马铃薯块栽种到土壤中，培育成
新的植株，这种生殖方式属于（ B ）
A. 出芽生殖
B. 营养生殖
C. 有性生殖
D. 分裂生殖
【解析】植物通过根、茎、叶等营养器官进行的无性生殖
芽生殖，如水螅和酵母菌。
（2）营养生殖：利用植物的③_营__养__器__官___（根、茎、叶）进 行的无性生殖。营养生殖的方式有嫁接、扦插、压条等。
a.嫁接：把一株植物体的芽或带有芽的枝条接到另一株植物 体上，使它们愈合成一株完整的植物体的方法。用于嫁接的 枝条或芽叫做接穗，被嫁接的植物体叫做砧木。 ◆两种方式：④__枝__接____和芽接,如桃、山楂、苹果等果树常
（3）有性生殖的概念：一般是指由两性生殖细胞结 合形成受精卵，再发育为新个体的生殖方式。 （4）植物有性生殖和无性生殖的对比
比较项目 相同点
无性生殖
有性生殖
都能通过产生新个体繁殖后代，使 种族得以延续和发展
比较项目
无性生殖
有性生殖
有（两性生殖细
两性生殖细胞 无（不经过两性生
胞结合形成受精
不
的结合
A. 阴雨天气影响开花 B. 雨水冲走花粉，影响传粉 C. 缺少昆虫帮传粉 D. 雨水冲走无机盐，影响水稻生长
命题点 3 昆虫的生殖和发育 6.（2017常德）“一带一路”即“陆上丝绸之路经济带” 和“21世纪海上丝绸之路”的简称。“丝绸”与动物 “桑蚕”有关，“桑蚕”的发C 育过程是（ ） A. 受精卵→幼虫→成虫 B. 受精卵→蛹→幼虫→成虫 C. 受精卵→幼虫→蛹→成虫 D. 受精卵→幼虫→成虫→蛹 【解析】蚕的发育过程为完全变态发育，一生要经过受