【初中教育】最新八年级物理下册 欧姆定律及其应用教案 新人教版word版

——教学资料参考参考范本——【初中教育】最新八年级物理下册欧姆定律及其应用教案

新人教版word版

______年______月______日

____________________部门

(一)教学目的

知识与技能

1.说出欧姆定律的内容，能熟练地运用欧姆定律计算有关电压、

电流和电阻的简单问题。

2.简述如何同时使用电流表和电压表测量一段导体两端的电压和

电流。

3.叙述如何使用滑动变阻器改变部分电路两端的电压。

过程与方法

1.通过实验探究电流、电压、电阻的关系，学会用“控制变量”

来研究物理问题的科学方法。

2.学会科学探究的方法，培养初步的科学探究的能力。

情感态度价值观

1.通过参与科学探究过程，形成尊重事实、探究真理的科学态

度。

2.体验科学探究的乐趣和方法领略科学探究的思想和精神。

3.在共同的探究活动中培养同学之间的协作精神。

(二)教具

书写有问题和例题的投影幻灯片。

(三)教学过程

1.复习

提问：(使用投影幻灯片)表1、表2是某同学研究电流跟电压、电

阻关系时的两组实验数据。在表格中空白部分填写出正确数值，并说

明道理。

2.进行新课

(1)欧姆定律

由实验我们已知道了在电阻一定时，导体中的电流跟这段导体两

端的电压成正比，在电压不变的情况下，导体中的电流跟导体的电阻成反比。把以上实验结果综合起来得出结论，即欧姆定律。板书：〈第二节欧姆定律 1.内容：导体中的电流跟导体两端的电

压成正比，跟导体的电阻成反比。〉欧姆定律是德国物理学家欧姆在19世纪初期(1827年)经过大量实

验得出的一条关于电路的重要定律。欧姆定律的公式：如果用U表示加在导体两端的电压，R表示这段

导体的电阻，I表示这段导体中的电流，那么，欧姆定律可以写成如下

公式：

I=U/R。

公式中I、U、R的单位分别是安、伏和欧。

公式的物理意义：当导体的电阻R一定时，导体两端的电压增加

几倍，通过这段导体的电流就增加几倍。这反映导体的电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比例关系(I∝U)。当电压一定时，导体的电阻增加到原来的几倍，则导体中的电流就减小为原来的几分之一。反映了电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比例的关系(I∝U/R)。公式I=U/R完整地表达了欧姆定律的内容。

板书：<2.公式：I=U/RI-电流(安)U-电压(伏)R-电阻(欧)>

有关欧姆定律的几点说明：

①欧姆定律中的电流、电压和电阻这三个量是对同一段导体而言

的。

②对于一段电路，只要知道I、U和R三个物理量中的两个，就可

以应用欧姆定律求出另一个。

③使用公式进行计算时，各物理量要用所要求的单位。

(2)应用欧姆定律计算有关电流、电压和电阻的简单问题。

例题1：课本中的例题1。(使用投影片)

学生读题，根据题意教师板演，画好电路图(如课本中的图8-2)。

说明某导体两端所加电压的图示法。在图上标明已知量的符号、数值

和未知量的符号。解题过程要求写好已知、求、解和答。解题过程写出根据公式，

然后代入数值，要有单位，最后得出结果。

板书：<例题1>

已知：R=807欧，U=220伏。

求：I。

解：根据欧姆定律

I=U/R=220伏/807欧=0.27安。

答：通过这盏电灯的电流约为0.27安。〉

例题2：课本中例题2。(使用投影片)

板书：〈例题2〉

要求学生在笔记本上按例题1的要求解答。由一位同学到黑板上

进行板演。

学生板演完毕，组织全体学生讨论、分析正误。教师小结。

①电路图及解题过程是否符合规范要求。

②答题叙述要完整。本题答：要使小灯泡正常发光，在它两端应

加2.8伏的电压。

③解释U=IR的意义：导体两端的电压在数值上等于通过导体的电

流跟导体电阻的乘积。不能认为“电压跟电流成正比，跟电阻成反比。”因为这样表述颠倒了因果关系也不符合物理事实。

例题3：课本中的例题3。(使用投影片)

板书：〈例题3〉

解题方法同例题2。学生板演完毕，组织学生讨论、分析正误。教

师小结。

①解释R=U/I的物理意义：对同一段导体来说，由于导体的电流

跟这段导体两端的电压成正比，所以比值是一定的。对于不同的导体，其比值一般不同。U和I的比值反映了导体电阻的大小。导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于材料、长度和横截面积，还跟温度有关。不能认为R=U/I表示导体的电阻跟导体两端的电压成正比，跟导体中的电流成反比。由于电阻是导体本身的一种性质，所以某导体两端的电压是零时，导体中的电流也等于零，而这个导体的

电阻值是不变的。

②通过例题3的解答，介绍用伏安法测电阻的原理和方法。

板书：(书写于例题3解后)

〈用电压表和电流表测电阻的方法叫做伏安法。〉

3.小结

(1)简述欧姆定律的内容、公式及公式中各物理量的单位。

什么叫伏安法测电阻？原理是什么？

(2)讨论：通过课本中本节的“想想议议”，使学生知道：

①电流表的电阻很小(有的只有零点几欧)，因此实验中绝对不允

许直接把电流表按到电源的两极上。否则，通过电流表的电流过大，

有烧毁电流表的危险。

②电压表的电阻很大(约几千欧)，把电压表直接连在电源的两极

上测电压时，由于通过电压表的电流很小，一般不会烧毁电压表。

4.布置作业

课本本节后的练习1、4。

(四)教学反思：