(完整版)北师大版五年级数学下册复习《图形与几何》
北师大版数学五年级下册 总复习 第2课时 总复习(二)——图形与几何
第2课时总复习(二)——图形与几何课时目标导航教学导航一、复习内容复习“长方体”“确定位置”。
(教材第93，95，96页)二、复习目标1．进一步理解并掌握长方体和正方体的特征，能运用公式正确计算长方体和正方体的表面积，并解决一些简单的实际问题。
2．进一步认识体积和容积的含义，能正确进行体积单位间的简单换算，掌握长方体、正方体的体积计算公式，会用排水法测量不规则物体的体积。
3．进一步理解并掌握根据方向和距离确定位置的方法，能用方向和距离描述物体的位置，掌握描述简单路线图的方法。
4．能比较灵活地运用有关知识解决实际问题。
三、重点难点重难点：1.长方体和正方体的表面积与体积的计算方法。
2．会进行体积、容积单位之间的换算。
3．掌握确定物体位置的方法。
教学过程一、回顾整理【回顾1】长方体和正方体。
师：关于长方体和正方体，你都学会了哪些知识？下面让我们一起来梳理一下。
(1)师：说一说长方体和正方体的特征。
(分小组讨论，派小组代表回答)师生共同回顾：长方体有8个顶点，6个面，相对的面形状、大小都相同；有12条棱，相对的棱的长度相等。
正方体有8个顶点；6个面，都是相同的正方形；有12条棱，长度都相等。
正方体是特殊的长方体。
(2)师：长方体和正方体的表面积公式是怎样的？(师生共同回顾)长方体的表面积＝(长×宽＋长×高＋宽×高)×2正方体的表面积＝棱长×棱长×6(3)师：长方体和正方体的体积公式又是怎样的？(师生共同回顾)长方体的体积＝长×宽×高，用字母表示为V＝abh。
正方体的体积＝棱长×棱长×棱长，用字母表示为V＝a3。
长方体(正方体)的体积＝底面积×高，用字母表示为V＝Sh。
(4)师：计算不规则物体的体积的方法是什么？(学生讨论，集体总结)师生共同总结：①用液面升高法测量，当不规则物体在装有一定水的容器中完全浸没，且没有水溢出时，升高部分水的体积就是不规则物体的体积；②用溢水法测量，当在装满水的容器中放入不规则物体，且完全浸没时，溢出水的体积就是不规则物体的体积。
北师大版数学五年级下册总复习(三)《图形与几何》教学设计(公开课教案及导学案)
北师大版数学五年级下册总复习（三）《图形与几何》教学设计
1.填上适当的体积单位或容积单位
2.单位换算
4.一个长方体的底面周长是28cm，高是4cm，这个长方体的棱长
6.一个长方体木箱，长是8dm，宽是6dm，高是5dm。
制作找个
木箱至少需要多少平方分米的木板？做好后这个木箱的体积是多
少立方分米？
活动意图说明：通过变式练习，掌握长方体、正方体的体积和表面积的计算方法，并尝9.用一张长40cm，宽是20cm的长方形铁皮制作成一个高5cm的
无盖的长方体小铁盒，这个长方体小铁盒有几种制作方法？容积分
别是多少？
环节六：总结全课
总复习（三）《图形与几何》导学案
一、知识总结与分享
1.我的知识整理：
（另附纸）
2.我的知识整理过程中需要补充的地方
（完成在知识整理单上）
二、基础练习
1.填上适当的体积单位或容积单位
2.单位换算
4.一个长方体的底面周长是28cm，高是4cm，这个长方体的棱长总和是多少？
三、巩固练习
6.一个长方体木箱，长是8dm，宽是6dm，高是5dm。
制作找个木箱至少需要多少平方分米的木板？做好后这个木箱的体积是多少立方分米？
五、拓展练习
9.用一张长40cm，宽是20cm的长方形铁皮制作成一个高5cm的无盖的长方体小铁盒，这个长方体小铁盒有几种制作方法？容积分别是多少？
1.我对本版块知识的整理中，最满意的地方是？。
北师版五年级数学下册复习卷2(总复习——图形与几何)(含答案)
北师大版五年级数学下册复习卷2[检测内容：总复习——图形与几何检测时间：90分钟满分：100分]题号一二三四五六总分得分一、填空。
(每空1分,共29分)1.一个长方体长10cm,宽6cm,高5cm,它的棱长总和是(),表面积是(),体积是()。
2. 3.4L＝()dm3＝()cm34500mL＝()L＝()dm38050cm3＝()mL＝()L3.做一个棱长是6dm的无盖正方体鱼缸,至少需要()dm2的玻璃,容积是()L(厚度忽略不计)。
4.一个长方体容器,从里面量长2dm,宽1.5dm,放入一个苹果后(苹果完全浸入水中,且水未溢出),水面上升了0.5cm,这个苹果的体积是()。
5.一个长方体的棱长之和是24cm,从一个顶点出发的三条棱的长度和是()cm。
6.用3个棱长是2dm的正方体拼成一个长方体,减少了()个面,这个长方体的表面积为()dm2。
7.将5个棱长是6cm的小正方体堆放在墙角处(如图),露在外面的面有()个,其面积是()cm2。
8.如图是某商场一楼的紧急出口分布图。
紧急出口1在值班室的()偏()()°的方向上,距离值班室()米。
值班室在紧急出口2的()偏()()°的方向上,距离紧急出口2()m。
9.把75L的麻油装入容积为500mL的小瓶内,可以装满()瓶。
10.长方体的长、宽、高分别是3cm、3cm、2cm。
在它的外表面全部涂上漆,然后切成1cm3的小正方体。
其中,一面有漆的有()个,两面有漆的有()个,三面有漆的有()个。
二、判断。
(对的画“√”,错的画“×”)(5分)1.一个文具盒的体积大约是120m3。
()2.两个正方体的棱长之和相等,这两个正方体的体积也相等。
()3.两个木箱的体积相等,它们的容积也一定相等。
()4.用8个棱长1cm的小正方体拼成一个长方体或正方体,表面积最小是24cm2。
()5.体积相等的两个长方体表面积也一定相等。
()三、选择。
数学北师大版五年级下册几何与图形复习
反思
环节&t
内容
修正栏
导入
1、复习回顾：本学期哪些单元与图形与几何有关系？
组合图形面积轴对称图形多边形面积
探索
新知
1，复习基本概念：
a，单元组合作
b，用气泡图呈现每部分内容
c，汇报
2，基础练习
a，填空
1，一个平行四边形的底是7厘米，面积是35平方厘米，底对应的高是（）厘米。
2，一个直角三角形的面积是18平方厘米，其中一条直角边是9厘米，另一条直角边是（）平方厘米。
3，一个体育场，长300m，宽200m，这个体育场的面积是（）平方米，合（）公顷。
4，梯形的上底增加3厘米，下底减少3厘米，高不变，面积（）。
巩固
练习
b，判断
1，两个面积相等的梯形一定能拼成一个平行四边形（）。
2，平行四边形是轴对称图形（）。
3，两个底相等，高也相等的三角形，它们的面积一定相等。（）
4，把一个活动的长方形框架拉成一个平行四边形，这个平行四边形与长方形相比，面积和周长都不改变（）。
C，解决问题
1，妙想家在一块底边为4m，高为250cm的平行四边形空地上种满了鲜花，如果每平方米土地的鲜花卖300元，这块平行四边形地上的鲜节课你有什么收获？还需要解决什么问题？
课题：几何与图形复习课
授课时间：1月8日
课型方式：要素组合标准课
授课人：杨坤
教学目标
1，通过练习使学生进一步掌握多边形以及组合图形面积的计算方法。
2，培养学生灵活运用所学知识解决问题的能力。
3，体验运用已学过的图形与几何知识解决问题的乐趣，树立学好数学的信心。
教学重难点
重点：会计算多边形及组合图形的面积
北师大版五年级数学下册总复习第2课时 图形与几何 (教学课件)
知识梳理
正方体表面积的计算方法是什么？
正方体的表面积=棱长×棱长×6
用字母表示为S=6
知识梳理
什么是体积？体积的单位有哪些？
物体所占空间的大小叫作物体的体积。
常用的体积单位有立方米、立方分米、立方
厘米，用字母分别表示为 、 、 。
知识梳理
=0.24÷0.48
=0.5（m）
答：这个水箱高0.5米。
拓展练习
判断。
（1）红红家在东偏北30°方向上，距离是200m。（ ×
）
（2）北偏西40°还可以说成西偏北40°。（ × ）
（3）要确定一个物体的准确位置，需要同时知道方向和距离。（ √ ）
拓展练习
看图填空。
（1）电信局在学校的（ 北 ）偏（ 东 ）（ 50°）方向（1320 ）m处。
（2）棱长为6dm的正方体，表面积和体积相等。（ × ）
（3）用两根同样长的铁丝分别围成一个长方体和一个正方体框架，
正方体框架的体积一定大于长方体框架的体积。（ √ ）
（4）体积相等的两个长方体，它们的表面积一定相等。（ × ）
拓展练习
选择。
（1）把一个长方体分成几个小长方体后，小长方体的体积和原
积单位间的换算呢？
=1000mL 11000
mL=1L
11LL=1
mL=1
知识梳理
长方体和正方体的体积公式是什么？
长方体的体积=长×宽×高，字母公式为V=abh。
正方体的体积=棱长×棱长×棱长，字母公式为
V= 。
长方体和正方体体积的统一公式：长方体（或
正方体）的体积=底面积×高，字母公式为
（3.5×4×4+3.5×3.5）×2
新北京版五年级数学下册《图形与几何》复习课件
数的认识 数的运算 图形与几何
统计与概率
因数和倍数
问题与思考
知识点 长方体 和正方 体的表 面积 长方体 和正方 体的体 积
举例说明
金点子 长方体的表面积：S＝2 （ab＋ah＋bh） 正方体的表面积：S＝ 6a² 长方体的表面积：V＝ abh 正方体的表积：V＝a³
容积和 容积单 位
1L＝1000ml 1L＝1dm³ 1ml＝1cm³
1. 填空。
3.5m³＝（ 3500 ）dm³
0.25dm³＝（
250 7.5
）cm³
450dm³＝（ 0.45 ）m³
7500ml＝（
）L
2. 填表。
9.76 1.92 28.5 25 0.8 11.92 13.5 3.375
3. 判断下面各图能否折成正方体，若能折成在 （ ）里画“√”，若不能在（ ）内画 “×”。√√ Nhomakorabea×
×
4. 如下面左图，一个长方体容器内盛有一些水， 从里面量容器长15厘米，宽10厘米。把一块矿石放 入水中后，情况如下面右图。这块矿石的体积是多 少立方厘米？
15×10×（5－1）＝600（cm³） 答:这块矿石的体积是600立方厘米。
五年级下册数学精品课件：总复习第课时图形与几何(北师大版)
图形与几何
北师大版 五年级下册
五年级下册数学精品课件：总复习第 课时图 形与几 何（北 师大版 ）
知识回顾
1.关于长方体和正方体，你都学会了哪 些知识？
长方体
正方体
长方体 长＝宽＝高
正方体
正方体是特殊的长方体。
正方体可以看成是长、宽、高都相等的长方体。 我们可以用下图来表示长方体和正方体的关系。
小猴在森林里迷失了方向。右图是森林平 面图。想一想，小猴怎样才能回到家？先 画一画，再与同伴说一说。
随堂练习
0.5
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
1.观察和描述食盐、沙、面粉等固体 在水中 的溶解 和不溶 解的现 象。 2、能力目标：能够正确认识各类国家 机关的 基本职 能。 3、知识目标：区分各类国家机关，了 解各类 国家机 关的基 本职能 。 5、学会根据小伙伴的作用和功能给小 伙伴分 类。 6、体会用品找不到，给学习、生活带 来的不 便和麻 烦，初 步感知 整理物 品重要 性。 7、情感态度与价值观目标：树立宪法 至上的 意识， 遵守宪 法。
长方体 正方体
2.下面哪个平面展开图折叠后所围成的图 形是正方体？说一说你是如何判断的。
正方体的展开图有以下几种情况：
第一类，中间四连方，两侧各一个，共六种。(141)
第二类，中间三连方，两侧各一、二个，共三种。(231)
第三类，中间二连方，两侧各二个，只有一种。(222) 第四类，两排各有3个，只有一种。（33）
V=a×b×h
h b
a
=abh
北师版小学五年级数学下册《总复习》第5课时 图形与几何(2)
是1L。
从里面量，棱长为1厘米的正方体容器的容积就是1mL。
小猴在森林里迷失了方向。
下图是森林平面图。
想一想，小猴怎样才能回到家？先画一画，再与同伴说一说。
用直线连接小猴与家，这个距离是小猴子回家最短的距离。
在图上距离是2厘米，图示1厘米表示实际1000米，2厘米就是实际2000米。
再用量角器量出其中一个夹角是45°，以小猴子为参照点，小猴沿南偏西45°走2000m就可以回到家了。
师：同学们你回忆关于图形与测量，图形与位置的知识点了吗？那接下来的问题你能独立完成吗？请按下手中的暂停键，动手试一试吧！三、达标检测1.常用的体积单位有：cm³、dm³、m³，常用的容积单位有：mL、L这道题是单位换算，我们首先要知道，相邻体积/容积单位之间的进率是1000。
由低级单位变高级单位要除以进率，由高级单位变低级单位要乘以进率。
3.这道题中长方体的长是6厘米，高是2厘米，宽是3厘米，根据长方体体积公式，长方体的体积=长×宽×高，6×3×2=26立方厘米。
答：这个长方体的体积是36立方厘米。
4.正方体的体积=棱长×棱长×棱长，6³=216立方分米,216×2.7=583.2千克答：这块石料的体积是26立方分米，质量是583.2千克。
5.长方体的体积=长×宽×高=底面积×高0.84×0.75=0.63m³答：这排储物柜的体积是0.63立方米。
6.不规则铁块的体积=水面上升的体积=底面积×水面上升的高度48×0.5=24立方厘米答：这块铁块的体积是24cm³。
7.（1）30×18×20×15=16200cm³ 16200cm³=0.0162m³答：淘气家每天产生的垃圾约是0.0162立方米。
北师大版五年级数学下册总复习图形与几何《图形与位置》ppt课件
3cm
1cm 3cm
答：他从东大门向西走300m到圆形花坛，再向北走100m到综合 楼，最后向西走300m才能到达活动场。
1.（2）排球场 在圆形花坛的什 么方向？羽毛球 场、教学楼呢？
答：排球场在圆形 花坛的东南方 向200m处。
3cm
3.5cm
1cm 3cm
羽毛球场在圆形花坛的西南方向200m处。 教学楼在圆形花坛的正南方向350m处。
21 5
54
4
46 35 26 37
3 .
100×2= 200（海里）
答：失事的船只P的位置在搜救船只
东偏北30°，离中心200海里处。
① ①（2 , 2） （3 , 2） （4 , 2） （4 , 3） （4 , 4）
北师大版五年级数学下册总复习图形与几何
图ห้องสมุดไป่ตู้与位置
回顾与交流
星期日，奇思去动物园游玩，在大门口看到了 动物园的示意图。他想先去百鸟园，你能帮他确定 百鸟园相对大门的位置吗？
我是这样做的：
1.方向：在地图或平面图上，通常用上北、下南、左西、右 东来表示方向。
2.用方向描述物体位置的三要素：①方向；②角度；③距离。 3.描述路线图： ①按行走路线确定观测点及行走方向； ②根据比例尺和图上距离计算出相应的实际距离； ③用恰当的词语按顺序叙述。 4.画路线图： ①确定方向； ②根据实际距离和图纸大小确定比例尺； ③根据比例尺和实际距离求出图上距离； ④确定起点，根据方向和图上距离确定下一目的地的位置，
④ ④（2 , 2） （2 , 3） （3 , 3） （4 , 3） （4 , 4）
北师大版五年级数学下册总复习2图形与几何
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14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年4月4日 星期日 上午6时 21分48秒06:21:4821.4.4
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年4月 上午6时21分21.4.406:21Apri l 4, 2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021年4月4日 星期日6时21分 48秒06:21:484 April 2021填一填。（22分） （1）2050立方厘米=（ 2.05 ）立方分米 0.9立方米=（ 900 ）立方分米 2.07立方分米=（ 2.07 ）升=（ 2070 ）毫升
（2）一根长方体木料的体积是4.5dm3，横截面的面积是0.5dm2， 木料的长有（ 9 ）dm。 （3）用一根长80cm的铁丝，做成一个长8cm，宽6cm，高4cm的长 方体后，还剩（ 8 ）cm。 （4）王老师要做一个长方体玻璃鱼缸，已经准备了4块长方形玻 璃，其中的两块长6dm，宽4dm，另两块长5dm，宽4dm，还需要一 块长（ 6 ）dm，宽（ 5 ）dm。
扩大4倍。
（×）
（2）棱长是6dm的正方体，它的表面积和体积恰好相等。
（×）
（3）把一块正方体橡皮泥捏成一个长方体后，虽然它的形状变了，
但是它的体积没变。
（√）
（4）正方体和长方体的体积都可以用底面积乘高来计算。 （ √ ）
（5）至少要用4个小正方体才能拼成一个大正方体。
（ ×）
（6）北偏东70°就是东偏北70°。
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11、人总是珍惜为得到。21.4.406:21:4806:21Apr-214-Apr-21
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12、人乱于心，不宽余请。06:21:4806:21:4806:21Sunday, April 04, 2021
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第一课时长方体的认识
一、填空。
1. 长方体有（）个面，（）条棱，（）个顶点。
2. 正方体有（）个面，（）条棱，（）个顶点。
3. 长方体的棱长总和公式是（）。
4. 正方体的棱长总和公式是（）。
5. 长方体的（）个面（）（填一定或不一定）是长方形，可能有（）个面是正方形。
6. 至少用（）个小正方体才能拼成一个大正方体。
7. 正方体是（）的长方体。
8. 填写长方体各部分名称。
（
）
（）
9. 一个长方体的展开图如下，标出上、下、前、后、左、右六个面。
10.长方体的棱长之和是96cm，长是9cm，宽是8cm，高是（）cm。
11. 一个长方体放在桌面上最多只能看到（）个面。
12. 一个正方体的棱长总和是36厘米，它的一条棱长是（）厘米，一个面的面积是（）厘米。
二、判断。
1. 正方体的6个面的面积一定都相等。
（）
2. 正方体也叫做立方体。
（）
3. 一个长方体（不含正方体）最多有4个面的面积相等。
（）
4. 如果一个长方体的12条棱的长度都相等，这个长方体一定是正方体。
（）5. 正方体的六个面都是正方形，长方体的六个面都是长方形。
（）
三、解决问题。
1. 用110厘米长的角铁焊成一个长方体框架，长是宽的2倍，宽是高的1.5倍，求这个长方体的长、宽、高。
（用方程解）
2. 学校有一栋长方体形状的教学楼，现准备买彩灯线装饰教学楼的地面外的8条棱，学校至少应该买几捆彩灯线？（线每捆80米，教学楼长30米，宽20米，高40米）
3、已知一个正方体的棱长总和是84cm，则它的一个面的面积是多少？
4、用金属条制作长方体柜台的框架，做这个柜台用了20米长的金属条，柜台长3米，宽0.8米，高是多少？
5、制作一个长30cm、宽20cm、高20cm的长方体框架，至少需要多少厘米长的木条？
第二课时长方体的表面积
一、1、在下面的图形中，（）是正方体的表面展开图.
2、下面的图形经过折叠不能围成一个长方体的是（）
3、如图1–10所示的立方体，如果把它展开，可以是下列图形中的（）
4、下面10个图形中哪些可以折成没有盖子的五个面的小方盒？请指明.
二、填空。
1、正方体是由（）个完全相同的（）围成的立体图形，正方体有（）条棱，它们的长度都（），正方体有（）个顶点。
2、因为正方体是长、宽、高都（）的长方体，所以正方体是（）的长方体。
3、一个正方体的棱长为A，棱长之和是（），当A=6厘米时，这个正方体的棱长总和是（）厘米。
4、相交于一个顶点的（）条棱，分别叫做长方体的（）、（）、（）。
5、一根长96厘米的铁丝围成一个正方体，这个正方体的棱长是（）厘米。
6、一个长方体的棱长总和是80厘米，长10厘米，宽是7厘米。
高是（）厘米。
7、至少需要（）厘米长的铁丝，才能做一个底面周长是18厘米，高3厘米的长方体框架。
8、一个长方体的长、宽、高都扩大2倍，它的表面积就（）。
9、一个长方体最多可以有（）个面是正方形，最多可以有（）条棱长度相等。
三、应用题。
1、一个面的面积是36平方米的正方体，它所有的棱长的和是多少厘米？
2、用一根铁丝刚好焊成一个棱长8厘米的正方体框架，如果用这根铁丝焊成一个长10厘米、宽7厘米的长方体框架，它的高应该是多少厘米？
3、天天游泳池，长25米，宽10米，深1.6米，在游泳池的四周和池底砌瓷砖，如果瓷砖的边长是1分米的正方形，那么至少需要这种瓷砖多少块？
4、一只无盖的长方形鱼缸，长0.4米，宽0.25米，深0.3米，做这只鱼缸至少要用玻璃多少平方米？
5、一种长方体硬纸盒，长10厘米，宽6厘米，高5厘米，有2平方米的硬纸板210张，可以做这样的硬纸盒多少个？（不计接口）
6、一个长方体的棱长和是72厘米，它的长是9厘米，宽6厘米，它的表面积是多少平方厘米？
7、一个长4分米、宽3分米、高2分米的长方体，它占地面积最大是多少平方米？表面积是多少平方米？
8、用72分米长的铁丝做一个正方体的框架，然后在外面贴上一层纸，至少需要多少平方分米的纸？
9、奥运会标准游泳池长50米、宽30米、深2.5米，要在游泳池的底部和四周覆盖防水涂层。
至少要准备多少平方米的防水涂层？
体积及体积单位
一、填空。
1、叫做物体的体积。
2、计量体积要用体积单位，常用的体积单位有、、
和可以分别写成（）、（）、（）。
3、棱长是（）的正方体，体积是1立方厘米。
如（）、（）的体积是1立方厘米。
4、棱长是（）的正方体，体积是1立方分米。
如（）、（）的体积是1立方分米。
5、棱长是（）的正方体，体积是1立方米。
如（）、（）的体积是1立方米。
6、1立方分米=（）立方厘米 1立方米=（）立方分米
7、（）叫做它们的容积。
8、计量容积一般用（），但计量液体的容积，如水、油等，常用容积单位（）与（），也可以写成（）与（）。
9、1升=1（） 1毫升= 1（） 1升=（）毫升
平方分米
第二课时长方体的体积
一、填空
1．长方体的体积=( ) 用字母公式表示（）
2．正方体的体积=( ) 用字母公式表示（）
3．棱长2分米的正方体，一个面的面积是( )，表面积是( )，体积是( )
4．一个长方体长是0.4米、宽0.2米、高0.2米，它的表面积是( )体积是( )
5．一个长方体的盒子，里面长5分米，宽4分米，深3分米，放棱长为5厘米的正方体小木块共可以放（）块。
6．一个正方体棱长2厘米，体积是（）立方厘米，如果这个正方体的棱长扩大2倍，它的体积是（）立方厘米
二、解决问题
1、一块砖长24厘米，宽12厘米，厚6厘米，它的体积是多少立方厘米？
2、一个正方体的玻璃鱼缸，从里面量棱长是4分米，这个鱼缸能装水多少
升？
3、一个长方体的沙坑装满沙子，这个沙坑长3米，宽1.5米，深2米，每
立方米沙子重1400千克。
这个沙坑里共装沙子多少吨？
4、有一根长0.5米的方木料，横截面的边长为2厘米，这根方木横放时占
地面积有多大？体积是多少？
5、一种汽车上的油箱，里面长8分米，宽5分米，高3.5分米。
这个油箱
可以装多少升汽油？
6.有一块棱长是80厘米的正方体的铁块，现在要把它溶铸成一个横截面积是20平方厘米的长方体，这个长方体的长是多少厘米？
7.一块正方体的石头，棱长是5分米，每立方米的石头大约重2.7千克，这块石头重有多少千克？
8.学校要砌一道长20米，宽2.4分米、高2米的墙，每立方米需要砖525块，学校需要买多少块砖？
9.一个长方体的药水箱里装了60升的药水，已知药水箱里面长5分米，宽3分米，它的深是多少分米？
10.80根方木垛成一个长2米，宽2米，高1.5米的长方体,平均每根方木的体积是多少立方米?合多少立方分米?
11.一个水池长6米、宽5米、高1.5米，池里所储的水是36立方米，问现在水面距池口多少米？
第三课时体积容积单位换算
一、0.2立方分米＝（）立方厘米
35立方厘米＝（）立方分米
5.05立方米＝（）立方分米
3002立方分米＝（）立方米
20毫升＝（）升
2.8立方米＝（）立方米（）立方分米
4.05升＝（）升（）毫升
3立方米20立方分米＝（）立方米
12立方分米5立方厘米＝（）立方分米
7立方米8立方分米＝（）立方分米
8升50毫升＝（）毫升
6000毫升=（）升=（）立方分米
7.5升=（）升（）毫升=（）毫升1000000立方厘米=（）立方分米=（）升56000升=（）立方分米
45000毫升=（）升=（）立方米
720立方分米=（）立方米=（）立方厘米3350立方厘米=（）立方分米=（）升
16升=（）立方分米=（）立方厘米
1.3立方米=（）立方分米=（）升
1立方分米=（）立方米=（）升
7.7升=（）升=（）毫升
550毫升=（）升=（）立方厘米
1.25升=（）毫升=（）立方米
2立方分米=（）升=（）毫升
1立方米10立方分米=（）升
220立方分米=（）升=（）毫升
60000毫升=（）升=（）立方米
810000立方厘米=（）升
3.5升=（）立方分米=（）立方厘米
二、应用题
1、一块长方体钢材，长1m，宽4dm，厚3dm，它的体积是多少立方厘米？如果1立方厘米的钢材重7.8kg，这块钢材的质量是多少千克？
2、红星小学要铺一个长80m，宽60m的长方形足球场，要先铺5cm厚的煤渣，再铺12cm厚的三合土，需要煤渣、三合土各多少立方米？。