思政系“十佳之星”评选标准
政教处范文校园十佳学生班级星评选方案
政教处范文校园十佳学生班级星评选方案一、活动目的1.奖励积极向上、品学兼优的学生，树立学习榜样。
2.激发学生学习的兴趣和动力，促进全面发展。
二、评选对象全校各班级学生三、评选要求1.学习成绩优秀，成绩排在年级前20%以内。
2.品德优良，课堂上遵守纪律，课下乐于助人，树立良好的师生关系。
3.积极参与学校的各类活动，与同学友好相处，有较强的组织能力和协作精神。
四、评选程序1.报名阶段：各班级推选一名学生代表参加评选。
班主任负责组织报名，学生个人自愿报名参加。
2.材料提交：参选学生需提交一份个人简介和一份个人事迹材料，包括学习成绩单、校内外获奖证书等。
3.评选委员会初选：学校组成评选委员会，由政教处组织，成员包括年级组长、班主任和任课教师。
评选委员会根据材料初步筛选，确定候选人名单。
4.班级投票：评选委员会将候选人名单发布给全校师生，各班班级通过班级投票的方式进行评选，评选出班级星。
5.公示：评选出的十佳学生和班级星名单经政教处公示，确保公平公正。
6.颁奖仪式：在学校召开庄重的颁奖仪式，对十佳学生进行嘉奖，并对获得班级星的班级进行表彰。
五、奖励与激励1.十佳学生：对评选出的十佳学生，将颁发荣誉证书，并给予适当的奖励。
2.班级星：对评选出的班级星，将颁发荣誉证书，并为班级购买学习用品等奖励。
六、宣传方法1.活动前期：政教处负责制作宣传海报，通过校园广播、班会、家长会等多种渠道宣传活动。
2.活动中期：评选委员会将评选活动的进展和结果通过宣传栏和学校网站进行发布。
3.活动后期：颁奖仪式上，本次评选活动的优秀事迹将在仪式上进行宣读，以表彰在评选中做出突出贡献的学生和班级。
以上是我校本次校园十佳学生班级星评选的方案，希望能够得到校领导和全体师生的支持和参与，共同营造良好的学习氛围和校园文化。
通过评选活动，我们相信学生们会更加努力学习，发挥出自己的潜力和才能，为学校的发展做出更大的贡献。
学校十佳学生”评选方案
学校十佳学生”评选方案一、背景介绍学校十佳学生评选是学校为了激励学生积极向上，提高学生综合素质而设立的一个荣誉称号。
此举旨在鼓励学生培养自信心、自律能力、团队意识等，同时也为学校营造了良好的学习氛围和竞争氛围。
通过评选活动，能够激发学生的学习动力，增强学生的自我提升意识，也能够为学生提供一个展现自我的平台，鼓励他们在学习和行为方面更加出色。
二、评选原则1.客观公正原则：评选按照一定的程序和标准进行，凡符合评选要求的学生皆可参与评选。
2.综合素质原则：评选要充分考察学生的学业成绩、道德品质、社会实践、文体活动、学风表现等方面。
3.公示透明原则：评选过程中，评选规则、评选标准、评选结果均应公示，并接受学生和家长的监督和意见反馈。
4.内外结合原则：评选结果要考虑学生在学校和社会的综合表现，既要看重学习成绩，也要注重学生的社会责任感和公益活动。
三、评选程序1.宣传阶段（1）评选方案的宣传：学校通过校园广播、宣传栏、班级通告等方式，向全校学生及家长广泛宣传活动的目的、评选标准和程序等内容。
（2）自荐申请：学生表示参选意向后，需填写评选申请表和个人简历，并注明所要参选的奖项。
2.初评阶段（1）初评组成：由班主任和学科老师组成班级评选小组，负责初评各班级的评选工作。
（2）初评内容：对学生的学习成绩、课堂表现、学习态度、课外活动等进行考察和评估。
（3）初评结果：根据学生的各项表现，每个班级评选出一定数量的候选人。
候选人名单需在校内公示，并接受学生和家长的异议意见。
3.终评阶段（1）终评组成：由学校领导、班主任、评选小组组成终评小组，负责最终评选出十佳学生的工作。
（2）终评内容：对候选人的社会活动参与、道德品质、创新能力等进行详细考察和评估。
（3）终评结果：综合考虑候选人在学业成绩、社会实践、道德品质、文体活动等多个方面的表现，评选出学校的十佳学生。
评选结果需在校内公示，并接受学生和家长的监督和反馈。
4.颁奖仪式颁奖仪式将在学校举行，以表彰获奖学生的优秀表现，并与家长共同分享学生的成果和荣誉。
十佳之星评比实施方案
十佳之星评比实施方案1. 背景和目的这个方案旨在评选出十位杰出的明星，其在他们所从事的领域中表现出色。
通过此次评比活动，我们对这些杰出明星的成就和贡献表示认可，并向公众推介他们的才华和成就。
2. 评选标准以下是评选十佳之星的标准：a) 卓越成就：明星在其领域中展现出卓越的成绩和才华。
b) 影响力：明星通过他们的工作和行为对社会和人们产生积极影响。
c) 独特性：明星具备独特的风格、才能和个人魅力，与众不同。
d) 专业素养：明星具备专业知识和技能，并以其专业素养为行业树立榜样。
3. 提名和甄选a) 提名阶段：公众可以通过提名表格或在线投票的形式为他们认为值得入选的明星提名，我们也会邀请专家和业内人士提名。
b) 甄选阶段：评选委员会将根据提名结果评估并挑选最具潜力和独特性的明星候选人。
c) 决选阶段：评选委员会将对候选人进行进一步评估和比较，最终选出十佳之星。
4. 评选委员会评选委员会由行业专家、知名人士和媒体代表组成，他们具有丰富的经验和专业知识，并能够客观地评估明星的成就和贡献。
5. 宣布和颁奖评选结果将在一次隆重的颁奖典礼上宣布和颁发奖项。
颁奖典礼将邀请明星和其他业界人士，以庆祝这些杰出明星的成就。
6. 公众参与和互动我们将通过社交媒体、官方网站和其他渠道与公众互动，鼓励大家参与提名和投票环节。
公众的意见将成为评选过程中的重要参考。
7. 知识产权和道德问题在评选中，我们将尊重明星的知识产权和隐私权利，并确保评选过程的公正和透明。
评选活动将严格遵守道德准则和法律规定。
8. 活动宣传和报道我们将通过各种媒体渠道宣传和报道评选活动，向公众展示明星们的才华和成就。
同时，我们也会与合作伙伴合作，共同推广评选活动。
9. 后续活动和持续关注评选活动的成功将成为未来的参考和借鉴，我们将持续关注和支持这些杰出明星的发展，并通过后续活动和项目进一步推广他们的成就。
10. 时间表和预算这个评选活动将在未来三个月内进行，并有一个专门的预算用于宣传、组织和执行评选活动。
政教处校园十佳学生班级星评选方案
政教处校园十佳学生班级星评选方案一、方案背景政教处校园十佳学生班级星评选是为了表彰在学业、品德、活动等各个方面表现出色的学生和班级，激励更多的学生积极向上，努力学习和发自内心地关注班级的整体发展。
二、评选时间本次评选分为两个阶段：1、初评阶段：9月1日-10月1日通过班主任和同学的推荐，筛选出10个学生和10个班级进入复评阶段。
2、复评阶段：10月2日-10月20日由学生会、青春环保协会、文艺团队等实体机构组成的评选委员会进行评审，评选出校园十佳学生和十佳班级，并进行颁奖仪式。
三、初评标准1、学业成绩考试成绩占评分的30%，期末排名占评分的20%。
2、品德表现包括尊重师长、遵守纪律、参加公益活动等，占评分的15%。
3、积极参与校内外活动如体育活动、文艺比赛、科技比赛等，占评分的20%。
4、责任心和领导力占评分的15%。
5、其他如学校内外的荣誉和成就等，占评分的20%。
四、复评标准初评通过的学生和班级进入复评阶段。
评审委员会综合考虑以下方面做出综合评价，并制定分数：1、学业成绩（30分）2、品德、行为表现（30分），包括：文明礼貌、诚实守信、团结友爱、勤学上进、遵守纪律等方面的表现。
3、活动实践（30分），包括：课外活动、团委、学生会、文艺团队、体育活动等方面的表现。
4、其他方面的评估（10分），如竞赛比赛、社会实践、志愿活动等。
五、奖项设置评选出的校园十佳学生和十佳班级将获得荣誉证书和奖金，具体奖项如下：1、校园十佳学生一等奖1名，奖金300元二等奖2名，奖金200元三等奖7名，奖金100元2、校园十佳班级一等奖1个，奖金500元二等奖3个，奖金300元三等奖6个，奖金200元六、评选宣传学校将制定宣传方案，通过宣传栏、微信公众号等形式，向师生广泛宣传本次评选活动的意义、程序、标准、奖项，让更多学生和班级参加其中，共建和谐美好校园。
七、总结本次政教处校园十佳学生班级星评选旨在为广大学生和班级搭建一个展示自己风采的平台，同时也为校园文化的建设注入了新的力量，相信评选活动的举办不仅会在学生中引发一股积极向上的表现主义风潮，也将有助于推进学校文化建设、进一步提高办学水平。
政教处校园十佳学生班级星评选方案
及时公布评选结果，让获得荣誉的班级和未获得荣誉的班级都清楚 了解评选结果。
奖励措施要切实可行
奖励要有实际意义
奖励应能真正激励班级 继续努力，发挥其榜样 作用。
奖励要多样化
根据班级的不同特点和 需求，设置多样化的奖 励方式，以满足不同班 级的需求。
奖励要及时兑现
确保奖励措施能够及时 兑现，增强班级对评选 活动的信任感。
政教处校园十佳学生班级星 评选方案
汇报人：文小库 2023-12-29
目录
• 评选目的 • 评选标准 • 评选流程 • 奖励措施 • 注意事项
01
评选目的
提高学生班级的集体荣誉感
增强班级凝聚力
通过评选活动，班级成员能够更 加团结，共同努力争取荣誉，增 强集体荣誉感。
培养团队精神
在准备和参与评选的过程中，学 生能够学会合作、互助和沟通， 培养团队精神。
班级活动参与度
01
02
03
活动策划与组织
班级能够积极参与学校组 织的各项活动，并能够自 主策划和组织班级内部活 动。
团队协作精神
班级成员在活动中能够团 结协作，共同完成任务， 展现良好的团队协作精神 。
活动成果显著
班级在各项活动中表现优 异，获得校级以上荣誉或 奖项。
班级日常管理
1 2
班规制定与执行
02
公开评选过程
03
避免主观偏见
及时公布评选进度，让所有班级 了解评选的各个环节，增强评选 的透明度。
评委应客观评价各班级的表现， 不受个人喜好或其他外部因素的 影响。
评选结果要客观真实
依据事实进行评选
以班级的实际表现为依据，不夸大、不缩小，真实反映各班级的 优点和不足。
“每月一星”“十佳标兵”暨“十大学星”评选办法
“每月一星”“十佳标兵”暨“十大学星”评选办法为全面贯彻党的教育方针，落实“五育”并举的办学原则，弘扬正气，树立新风，使广大同学学有榜样，赶有目标，校委会研究决定，开展“每月一星”、“十佳标兵”、“十大学星”评选活动，具体标准和评选办法如下：一、每月一星。
（一）“每月一星”即本班学生之星，应是全班学生公认的学习楷模，须具备如下条件：1、在本班学生中享有很高威望。
2、当月德育量化无扣分现象。
3、学习有显著进步，成绩在20名以前。
4、在某方面有突出事迹。
（二）评选办法：由班委会推荐候选人3名，经班主任认可后提交全班学生进行差额选举产生。
（三）时间安排在每月最后一周。
（四）奖励办法：“每月之星”评出之后，由政教处组织照相，制作版面予以表彰，并给予物质奖励。
二、十佳标兵。
（一）“十佳标兵”名称：1、纪律标兵；2、团结标兵；3、勤俭标兵；4、礼貌标兵；5、热爱集体标兵；6、助人为乐标兵；7、学习标兵；8、劳动标兵；9、卫生标兵；10、体育标兵。
（二）评选时间：每学年上学期。
（三）评选名额：单项标兵每班各推选一人，十项共计10人，每班再从单项标兵中推选出“综合标兵”1人。
（四）评选步骤：1、各班先进行宣传发动，公布“十佳标兵”名额，2、采取无记名投票方法逐项评选。
3、评选结果报政教处审核。
（五）处分尚未撤消的同学不得参加评选。
三、十大学星。
“十大学星”即每个年级各方面表现最优秀的十名学生，从各班所评出的综合标兵中产生。
具体办法如下：1、 综合标兵报名参加“十大学星”评选。
2、参评者在年级集会上发表演讲。
3、由本年级学生投票选出“十大学星”。
4、 “十大学星”由校委会给予表彰和奖励。
十佳之星评选方案
大保当小学“十佳之星”活动实行方案为深入宣传和树立一批具有鲜明时代特色旳先进少年经典, 弘扬校园正气, 鼓励同学们刻苦学习、勇于实践、奋发成才,及时表扬在德、智、体、美、劳等各方面涌现出旳先进学生代表,引导大家关爱他人、关怀集体、关注社会, 全面健康地成长。
学校德育处按上级文献精神决定在全校开展大保当小学“十佳之星”评比活动, 实行方案如下:一、指导思想根据大保当小学办学宗旨和办学理念及《小学生守则》、《小学生平常行为规范》、《小学生礼仪常规》、有关规定, 为了贯彻“一切为了每一位学生旳发展”这一新课程旳关键理念, 通过争当校园“十佳之星”活动, 塑造一大批学生经典, 引导广大学生学习先进、争当先进、超越先进, 增进其健康、全面、快乐旳成长。
二、组织领导组长: 李校长副组长: 闫宝华、康良组员: 各班班主任三、评比范围大保当小学在校各年级学生。
四、评比类型及原则校园“十佳之星”评比基本条件: 热爱学校, 热爱集体, 具有积极向上旳精神风貌, 健康活泼, 富有青春朝气, 在广大学生中德、智、体、美、劳等综合体现或某些方面具有一定旳代表性和示范作用。
（1）学习之星: 具有强烈旳求知欲和上进心, 勤奋学习, 成绩优秀。
有良好旳学习习惯, 各门功课成绩优秀。
（2）才艺之星: 具有舞蹈、器乐、声乐、戏剧、曲艺、绘画等专长, 积极参与文体活动、爱好小组或班队活动, 在多种文艺比赛中获得好成绩。
（3）体育之星: 具有体育专长, 积极参与各项体育竞赛活动, 并获得好成绩。
（4）读书之星: 广泛阅读有益书籍, 知识面广。
阅读过大量课外读物, 并坚持写读书笔记。
（5）创新之星: 爱好并积极参与小发明、小制作、小发明、小论文活动等, 并获得优秀成绩。
（6）管理之星: 担任班干部或队干部, 有责任心, 积极管理班集体, 是老师旳得力助手。
能得到大多数学生旳承认。
（7）孝敬之星: 规范践行家庭美德, 孝敬父母, 尊敬长辈。
政教处十星学生评比方案
政教处十星学生评比方案为了激励广大学生爱校、爱国、勤奋学习，提高学生综合素质，充分展示学生美好风采，特组织“政教处十星学生评比”活动，希望通过此次活动，营造良好的校风、校纪和人文环境，激发学生学习热情和积极性，营造全校师生争做向上向善的校园氛围。
一、活动目的此次评选活动的目的是：1、激发学生学习热情和兴趣，管理优秀学生，充分发挥他们的榜样作用。
2、营造良好的校风、校纪和人文环境，积极推动全院教育教学工作进程。
3、增强师生向上向善的校园氛围，弘扬中学精神，推进中学教育水平不断提高。
4、充分展示学生式样的魅力，为学校争取更好的各类资源，提高学校的声誉和知名度。
二、评选对象本次评选活动面向全校中学部在校学生，每个年级评选出1名学生，共计评选出10名学生。
三、评选标准在本次“政教处十星学生评比”活动中，我们将综合考虑以下几个方面的因素：1、学业成绩：成绩排名在全年级前10%的；2、社会实践：在全年级推荐获奖的，在全校学科竞赛中获得奖项的；3、体育锻炼：在全年级体育健美比赛中获奖的；4、公益活动：积极参与各种公益活动，能够利用自己的专业能力为他人做出贡献的。
四、评选流程1、评选计划和宣传：宣传和公示评选流程和标准。
2、学生自荐：学生可以主动参加评比，申报评选资格。
3、初选：对申请者进行资格审核和初步评估。
4、考虑：从符合条件的申请者中，选择若干人进入决赛。
5、决赛：在决赛现场，综合学生的学业成绩、思想品德、社会实践等方面的表现进行评选。
6、颁奖仪式：组织召开简洁而隆重的颁奖仪式，向获奖学生颁发荣誉证书和奖金。
五、奖项设置1、特等奖：3名，获奖者获得荣誉证书和500元奖金；2、一等奖：3名，获奖者获得荣誉证书和300元奖金；3、二等奖：3名，获奖者获得荣誉证书和200元奖金；4、优秀奖：1名，获奖者获得荣誉证书和100元奖金。
六、总结此次“政教处十星学生评比”活动是学校重点支持的校内活动之一，旨在激发学生积极向上的学习热情，提高学生的综合素质，充分发挥学生榜样作用，营造良好的校风、校纪和人文环境。
政教处“校园十佳学生”“班级星”评选方案
政教处“校园十佳学生”“班级星”评选方案近年来，随着全社会对学生综合素质的关注度不断提高，各类学生评选活动也成为了学生活动中的重要一环。
政教处作为学校的中枢机构，负责着学生教育管理的重要职责，近日制定了“校园十佳学生”、“班级星”评选方案，旨在进一步优化学生评选机制，激发学生的积极性和创造力，促进校园文化建设，提高学生的综合素质。
一、校园十佳学生评选方案1. 启动时间：每年第二学期开始2. 评选对象：全校学生3. 评选标准：参与特长比赛或社团活动、成绩优秀、道德表现出色、社会实践活跃等。
4. 评选方式：个人自荐或班级推荐，政教处根据评选标准和申报材料进行初审，再经过学校师生投票进行终审。
评选结果将在学校网站、校内通告栏等多个渠道发布，并给予获奖学生奖金、证书等奖励。
5. 工作流程：（1）政教处制定评选方案和标准，并在校内广泛宣传。
（2）学生自荐或班级推荐，提交申报材料，包括个人基本信息、参与特长比赛或社团活动的材料、获奖证书等。
（3）政教处对申报材料进行初审，并确定入围名单。
（4）学校师生进行投票评选，确定校园十佳学生名单。
（5）公布获奖名单，并给予奖励。
6. 学校获得的效益：（1）提高学生的自我发展和综合素质，增强学生的自信心和竞争力。
（2）推动校园文化建设，倡导校园新风尚。
（3）树立先进典型，激励更多学生积极向上。
二、班级星评选方案1. 启动时间：每学期开始前2. 评选对象：全校各班级3. 评选标准：参与校内、校外的各种活动、班级文化建设、班内管理情况、班级风貌等。
4. 评选方式：班级自荐或政教处推荐，经过全校师生投票进行评选。
评选结果将在班级通告栏、校内通告栏等多个渠道发布，并给予获奖班级奖杯、证书等奖励。
5. 工作流程：（1）政教处制定评选标准和流程，并在校内广泛宣传。
（2）班级自荐或政教处推荐，提交申报材料，包括班级特色、班级管理、荣誉记录等。
（3）政教处对班级进行初审，并确定入围名单。
2023年中学十佳之星学生评选方案
中学十佳之星学生评选方案资讯时代日新月异，十佳,评比,中学相关内容及其相关写作格式也越来越被关注，以下是我整理的中学十佳之星同学评比方案，欢迎阅读，如对您有所关心您可保藏必用。
华大中学"十佳之星同学'评比方案一、实施宗旨：为整体同学搭建自我完善的平台，鼓舞创优，鼓舞进步，榜样带动个体，个体促进整体，形成大家来追"星' 的良好风气。
二、评比标准：努力使同学成为"有抱负、讲诚信、有礼仪、懂感恩、善思索、勤学习、重实践、乐助人、会节俭、树榜样'的和谐进展人才。
三、评比条件：1、自觉遵守学校各项规章制度，能诚信待人。
2、待人恳切有礼貌，能规范使用礼貌用语，懂感恩，尊师长。
3、能和同学友好相处，主动谦让，乐于助人。
4、学习目的明确，学习态度端正，学习成果有明显进步。
5、爱惜公物，无损坏公物行为，讲卫生，主动参加劳动和社会实践。
6、生活节俭、不铺张，能为学校和同学服务。
四、评比方法：1、以班级组为单位进行评比，每学年评比2次（期末前），每次评比2名同学左右，整个学校大约有8名同学会被授予"十佳之星'荣誉称号。
2、学期结束前一个月（初步定在12月中旬，每班每次推举2名"十佳之星'候选人，候选人要参照评比标准和条件，特殊鼓舞某一方面或某几方面"进步显着、事迹典型、综合评价突出'的同学。
3、每次评比之前，各班要将候选人的事迹制作成电脑小报，并附上候选人的照片，在学校橱窗向全校师生展现，并通过学校广播介绍自己的事迹。
4、评比方法：将候选人名单和事迹简介做成选票，由各班同学代表投票，由班级组长、教研组长代表老师投票，然后由政教处计票，评比出得票数最多的前8-10位同学，校长室最终确认本次的校内"十佳之星'。
5、对被确认为"十佳之星'的同学，学校会出光荣榜，并授予荣誉证书，在该同学的综合素养评价考核中作闪光记录。
政教处十星学生评比方案
政教处十星学生评比方案一、背景和目的：学生的综合素质是衡量一所学校教育成果好坏的重要指标之一，而学习成绩仅仅是其表面现象。
要培养高素质的学生，需要从多方面入手，其中宗教信仰也是不可忽视的。
因此，政教处在学校中起到了极其重要的作用，对于扶持和引导学生宗教信仰小组，助力教育变革和改革，建立正向价值观念，推进校园文化建设具有指导和推动作用。
为表彰在此方面表现突出的学生和宣传政教处在学校发挥的积极作用，政教处打算开展“十星学生评比”活动。
二、评选对象：学生的综合素质在很大程度上与宗教信仰息息相关，而政教处正是为学生提供宗教信仰教育的有关部门。
因此，本次评选要求候选人必须积极参加学校的宗教信仰活动，受到政教处的领导和指导，提高自己的宗教素养。
评选对象要求：1. 热爱宗教信仰，在学校的宗教信仰组织发挥积极作用。
2. 成绩优异，兼具德智体美全面发展。
3. 积极参与学校的教学科研和社区服务活动。
4. 具备优秀的团队合作和领导能力，乐于助人，具有正向的价值观念。
三、评选要求：1. 学生可通过自荐或被推荐参加评选，政教处必须核实候选人的宗教信仰活动参与情况，成绩和课外活动表现。
2. 评选分为初选和终选两个阶段。
初选环节由政教处的评选小组进行，终选环节进行网络投票和专家评审两个环节，及时公示过程和结果。
3. 初选环节，评审小组根据候选人提交的申请材料进行筛选，初步确定入围候选人。
初选环节主要考察学生的组织纪律，参与活动的热情和定力，向心力和贡献度等。
4. 终选环节，根据初选环节的结果，将入围的候选人呈交给评审专家和公众投票。
双方分别占50%的得票情况最终决定评选结果。
5. 根据评选结果，颁发证书和奖状，对宣传工作和个人做出公示，向全校学生展示政教处的积极成果和典型学生的优秀品质。
四、评选标准：本次评选的标准以五个方面进行评判：1. 学业成绩：要求入选学生在学业成绩上表现优异，成绩排名在年级前10%之内。
2. 宗教信仰：要求候选人积极参加学校的宗教信仰教育活动，跟随信仰团队为学校和社区提供服务。
政教处校园十佳学生班级星评选方案
政教处校园十佳学生班级星评选方案
一、背景
为了加强班级文化建设，增强学生的主人翁精神和集体荣誉感，展示各班级的风采，我校政教处决定开展校园十佳学生班级星评选
活动。
二、评选主题
校园十佳学生班级星
三、评选对象
全体学生班级
四、评选方式
1. 评选过程：
（1）初选：各班级推选出一名优秀代表学生，政教处按照网上
投票和评委会打分两个环节进行初选。
初选结果，评选前10名。
（2）复选：政教处安排专人对初选中的10名代表学生进行面试、宣传实践和课堂教学等活动的综合评价，确定前5名。
（3）决选：政教处组织评委会对前5名代表学生进行公开演讲，并进行投票。
得票最高的一名为校园十佳学生代表。
2. 时间安排：
（1）初选：5月5日-5月10日。
十佳学生或学生干部评定标准
十佳学生或学生干部评定标准为了推进我校优良学风建设，更好地激励学生在德、智、体各方面全面发展，进一步调动和激发广大同学的学习和工作热情，树立和宣传学生中的先进典型，用典型事迹感召和激励学生奋发向上，锐意进取、立志成才，营造有利于学生健康成长的良好环境，全面提高广大同学的综合素质，学院决定在全校范围内开展“十佳学生”评选活动。
为规范评选表彰，特制定本办一、评选范围全体在校学生二、评选条件(一)思想政治方面1、具有正确的政治方向，拥护四项基本原则，关心国家大事，注意学习时事政治。
模范遵守学校各项规章制度,在同学中起到模范作用。
2、尊敬师长，关心集体，乐于助人，勤于奉献，有高度的集体荣誉感和责任感，能积极地与他人合作，团结同学，关心他人；具有良好的道德品质和文明行为,热爱集体，关心他人，助人为乐，积极参加集体活动和社会实践活动。
3、有正确的劳动观点和良好的劳动习惯，积极参加各项劳动（公益劳动、家务劳动、生产劳动）并受到家长、班主任的称赞，生活朴素。
4、有正确的审美观点和健康的生活情趣。
不穿奇装异服，举止文明。
5、遵纪守法，遵守社会公德，勇于开展批评和自我批评，敢于向不良现象作斗争；没旷课、早退，一学期请假不超过三天。
6、在校内外有突出事迹并获表彰奖励,操行等第优良以上。
(二)学习成绩方面1、学习目的明确，学习态度端正，热爱所学习，成绩优良。
2、具有良好的学习习惯和方法，学习成绩优秀。
(三)身体素质方面1、坚持锻炼身体，积极参加课外活动。
2、有良好的卫生习惯，坚持做好眼保健操，身体健康。
3、体育成绩达到合格标准。
4、能积极参加各项文体活动，身体健康；有下列条件之一优先推荐（1）、具有文艺特长，多次组织或参加学校文艺活动，在校级以上文艺大赛中获得奖励优先；（2）具有体育特长，在学校运动会或以上中获得取得前3名优先（3）具有写作特长，在校级或以上各类征文比赛中获得奖励优先；（4）具有组织特长，担任学校、学院、班级团学干部，工作表现突出，获得校级或以上“优秀学生干部”、“优秀团干部”等荣誉称号；（5）实践能力突出，积极参加学校组织的社会实践活动，获得校级或以上社会实践奖励或荣誉称号；（6）具有其他方面特长，在相关领域取得突出成绩，为学校做出突出贡献的学生。
一、优秀思想政治工作者评选条件
优秀思想政治工作者评选条件
1、有坚定的政治信念。
坚持党的基本理论和基本路线，对建设中国特色社会主义充满信心。
2、有较高的马克思主义理论水平。
努力学习并能运用科学理论回答和解决实际问题。
3、有较强的工作能力。
熟悉经济工作和经营管理，善于做思想政治工作，为改革、发展和稳定，做出突出贡献。
4、有开拓创新精神。
解放思想，实事求是。
重视思想政治工作研究，支持和参加政研会活动。
5、有优良的作风。
顾全大局，维护团结，遵纪守法，廉洁奉公，敢于同违反原则的行为作斗争，工作勤奋，作风深入，得到广大职工群众充分信任，享有很高威信。
推荐市优秀思想政治工作者，须整理事迹材料一式10份（1000字左右），填写推荐表一式两份。
衡阳市优秀思想政治工作者推荐表。
思政之星评选方案
思政之星评选方案一、背景介绍随着社会的发展，大学生的综合素质和思想道德建设变得越来越重要。
为了全面培养大学生的思想道德素养，加强思政教育，许多高校都开展了思政之星评选活动。
这样的活动可以激励学生发扬诚实守信、独立自主、奉献精神等优秀品质，引领学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
本文将就思政之星评选方案进行详细介绍，包括评选目的、评选标准、评选流程等。
二、评选目的思政之星评选的目的是为了发现和嘉奖那些在思想道德素养方面做出突出贡献的大学生，激励更多的学生积极参与思政教育活动，提高大学生的思想道德素质。
三、评选标准思政之星评选的标准应该包括以下几个方面：1. 思想政治表现考察候选人在思想政治学习和实践中的表现，如参加学校组织的思政活动、政治讲座、社会实践等。
候选人应该具备正确的政治觉悟，热爱党和国家，关心社会问题，有自己的思想主张，并能够在实践中体现出来。
2. 道德品质考察候选人的道德品质，如品行端正、诚实守信、乐于助人、勇于担当等。
候选人应该具备良好的道德修养，能够站在社会角度思考问题，为他人、为社会做出积极贡献。
3. 科学文化素养考察候选人对科学文化的认知和理解，如阅读量、科研成果、学术交流等。
候选人应该具备较高的科学文化素养，具备扎实的专业基础，能够不断提升自己的学习和专业能力。
4. 创新创业能力考察候选人在创新创业方面的表现，如参与创新项目、创业竞赛等。
候选人应该具备良好的创新意识和创业精神，能够在实践中发现问题、解决问题，并具备一定的实践和组织能力。
5. 综合素质考察候选人在综合素质方面的表现，如领导能力、团队合作能力、自我管理能力等。
候选人应该具备很强的综合素质，能够在团队中发挥领导作用，能够与他人有效地合作，并能够管理好自己的学习和生活。
四、评选流程思政之星评选的流程应该包括以下几个环节：1. 候选人推荐学校可通过多种方式，如班级、社团、学生会等，向全体学生公开征集思政之星候选人。
学生可以自荐或由他人推荐。
学校十佳之星评选方案
学校十佳之星评选方案学校十佳之星评选方案学校十佳之星评选方案1一、指导思想为全面贯彻党的教育方针，深入推进素质教育，鼓励学生全面发展，优化个性，培养特长，促进学生素质的全面提高，使我校教育切实做到面向全体，面向发展，树立学生正确的发展观，为了学生一切得发展，使学生人人成为校园之星，将来成为一位合格公民奠定良好的基础，特制定“校园之星”评比条例。
二、校园之星评选目的长期以来，我国的学校对学生的评价方式大多用考试分数来衡量学生的优劣，重智育而轻其它各育，导致一大批学生高分低能，发展不平衡。
学校评选“三好学生”的目光主要集中在少数尖子生身上，虽然鼓励了少数学生，但由于名额指标的限制，对绝大多数学生来说，经受的却往往是失败的打击，从而压抑了学生的个性，使他们产生心理压力，失去自信，影响健康成长。
为此我校拟定了《校园之星》的评选方案，在整体素质全面发展的基础上培养各具特色的.个性特长。
使每位学生都能感到不论自己在哪方面有点优点，只要努力，总有展示和获奖的机会，总会得到老师和同学们的赞赏和鼓励，不断增加孩子们体验成功的机会，有利于帮助学生尤其是一些学习上落后的学生得到发展，认识自我，树立自信。
从而达到我校对学生的评价。
三、评选类别“校园之星”分别设立全面发展之星、学生干部之星、勤奋学习之星、学习进步之星、文明礼貌之星、卫生劳动之星、纪律之星、校园孝星、体育明星、艺术（绘画、手工制作、歌唱）之星等十项。
四、评选条件凡申报“校园之星”的学生都必须能模范遵守《小学生日常行为规范》，思想品德好、学习态度端正，体育成绩达标，在此基础上，具有突出的某一方面，方能参加评选。
（一）全面发展之星1、德、智、体全面发展，综合素质高，能在班级中起带头示范作用。
2、学习成绩在全年级名列前茅。
（二）学生干部之星1、担任班委会、少先队干部，有高度责任感。
2、能认真履行所任职务的职责，独立工作能力强，处处为班级纪律、卫生等着想，集体荣誉感强。
学校工会范文之师德十佳、工会积极分子、文明家庭评比条件
学校工会范文之师德十佳、工会积极分子、文明家庭评比条件一、师德十佳评比条件1、严格遵守《教师职业道德规范》。
热爱教育事业，具有奉献精神，能用正确的思想教育学生。
2、严谨治学，一丝不苟，课时效益高，教学效果好。
3、热爱、关心、理解学生。
无讽刺、体罚、歧视学生现象。
无乱收费、乱发资料、乱补课和家教、家养现象。
4、为人师表，以身作则，严于律己。
能用正确的言行影响学生。
5、与广大教师团结协作好。
尊敬家长，与家长配合好。
6、坚持原则，对学生既关心爱护，又严格要求，管教管导。
7、衣着朴实，举止端庄，言行文明，待人礼貌。
8、在岗工作一年以上的教职员工。
二、工会积极分子评比条件1、在岗工作一年以上的工会会员。
2、关心学校发展，积极参政议政。
3、全面贯彻党和国家的教育方针，师德好。
4、热心工会工作，积极参加各项学习和活动。
5、热心公益事业，团结关心同志，乐于助人。
三、五好文明家庭评比条件1、爱国守法，热心公益好。
热爱党、热爱社会主义祖国、热爱学校，积极响应党和政府号召，遵纪守法，执行各项决议。
2、学习科学，爱岗敬业好。
家庭成员积极工作，努力学习，是单位工作积极分子、工作骨干、三好学生等。
忠诚党的教育事业，努力做好教书育人、服务育人工作。
3、男女平等，尊老爱幼好。
家庭成员互相关心，互相尊敬，民主和睦，勤俭持家，邻里团结。
4、移风易俗，少生优育好。
执行计划生育政策，教育子女有方，从事健康有意义的活动，不参与黄、赌、毒活动，不从事迷信活动，家庭成员讲文明礼貌。
5、热心环保，家庭绿化好。
爱护公共卫生，爱护花草树木，热心公益事业，具有环保意识。
四、评比方法1、工会积极分子按15%，文明家庭按10%，（均保留整数，只舍不入）的比例由基层工会小组提名推荐。
2、师德十佳由基层工会小组在全校范围内提名候选人。
3、由学校工会委员会审查，学校党委审核批准。
5、工会积极分子每年7月表彰；五好文明家庭每年元月表彰；师德十佳每年教师节进行表彰。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
“群星璀璨，励志青春”
思政系“十佳之星”评选活动方案
一、指导思想：
以科学发展观为指导，以培养全面发展、特长突出的创新型人才为目标，以开展评选思政系“十佳之星”活动为载体，通过活动推动、典型示范、重点宣传，在全系形成开拓创新、奋发进取、励志成才的浓厚氛围，创造良好的育人环境。
特制定思政系“十佳之星”评比条例。
二、活动目的：
通过榜样带动的作用，使同学们有进一步努力、前进的目标，让更多的同学发现自己的闪光点、找到成长中的自信。
通过评优对学生进行多方面的正面引导，树立学生的自信心，使学生生动、活泼、健康、主动、全面发展。
三、活动主题：
“群星璀璨，励志青春”
四、活动口号：
争做十佳之星展现精英风采
五、评选对象：
思政系全体学生
六、评选类别与标准
1.考研之星
1)学习刻苦认真，自主性强，成绩优异，具有一定的影响力，能带动其他同学
积极向上；
2)在校表现优秀，能够潜心钻研，勇于实践；
3)考研成绩优异，被名校录取。
2.励志之星
1)热爱祖国，热爱劳动，遵纪守法，诚实守信，具有良好的道德品质和社会责
任心；
2)具有良好的思想政治素质，学业成绩优良，品行端正，热心公益，乐观向上；
3）家庭经济困难，在经济上积极追求自立，表现出良好的心理素质和顽强的毅力，自强不息，勇于进取；
4）勇于克服在学业、生活或其他方面的困难，有典型的自强自立事迹或突出个人成就，并且具有一定影响力。
3.志愿之星
1)热爱祖国，热爱劳动，遵纪守法，诚实守信，具有良好的道德品质和社会责任心；
2）严格遵守学院关于青年志愿者活动的相关章程。
遵纪守法，在学校未受过处分;
3）积极参加吕梁学院志愿者协会或其他组织的各项志愿服务活动。
（必须出示相关材料证明，只参加一个活动的不作为评选标准，除非特大贡献。
）
4）心怀感恩，心系公益，以身作则，乐于助人，热情奉献;
5）志愿者在活动过程中认真负责、态度端正。
在志愿服务活动中有举报、反馈情况者无评选资格。
6）有先进事迹者优先考虑，有特殊贡献，获得相关志愿者证书或奖状者优先；优秀注册志愿者优先，但必须开具相关证明材料。
4.学术之星
1）学习成绩优秀，理论功底扎实，坚持实事求是的科学精神和严谨的治学态度；2）能够潜心钻研，勇于实践，富有创新精神；
3）积极从事学术创新活动，在校期间，积极参加大学生创新性项目研究；
4）发表高质量论文多篇、国家和省级科技创新竞赛中取得突出成绩；
5）积极宣传或组织课外学术创新活动，曾在促进我校课外科技活动的发展方面做出一定的贡献。
5.道德之星
1）热爱祖国，热爱劳动，遵纪守法，诚实守信，具有良好的道德品质和社会责任心；
2）知义明礼、互助友爱、遵纪守法、保护环境，自觉遵守公共行为准则，与人交往讲究礼仪；
3）带头学法、用法、守法，自觉维护公平正义，见义勇为，法制意识强；
4）关爱他人、关爱社会、，积极奉献爱心，参与城乡社会志愿服务活动，主动为他人提供无私帮助，积极参加社会公益事业，赢得学生高度赞誉；
5）尊敬师长、敬老爱幼；孝敬老人，善待亲人；仪表端庄、举止大方；团结同学，积极为班级争光。
6.就业之星
1）热爱祖国，热爱劳动，遵纪守法，诚实守信，具有良好的道德品质和社会责任心；
2）在企业或事业单位工作的优秀校友，在工作岗位上积极进取、勇于开拓创新；具有强烈事业心和责任感，积极为学校的产、学、研牵线搭桥促成校企合作的优秀校友；
3）热心公益事业、积极回报社会、自觉参加扶贫助困、支农、支医、支教和服务西部计划，取得显著成效的优秀大学生志愿者；
4）爱岗敬业，表现优秀，成绩突出，受到有关部门或用人单位的重大奖励（包括立功、授奖等）的优秀校友等。
7.体育之星
1）热爱祖国，热爱劳动，遵纪守法，诚实守信，具有良好的道德品质和社会责任心；
2）热爱体育锻炼，积极参加学校体育活动；
3）能在学校大型文体活动中积极参加各项竞赛。
在学校运动会上获得优异成绩；4）具备良好的体育道德，热心推广体育运动，能够带动和影响广大同学一起进行体育锻炼（如组织班级打篮球、踢足球等锻炼活动），特别突出贡献的体育精神会对同学们起到榜样励志鼓舞作用的人员都方可入选；
5）获得相关国家级，省级优秀运动员优先；但必须开具相关证明材料。
8.文艺之星
1）热爱祖国，热爱劳动，遵纪守法，诚实守信，具有良好的道德品质和社会责任心；
2）在美术、书法、音乐、舞蹈、戏剧小品、摄影等方面有突出特长并具备扎实的基本功；
3）积极参加校内外各类艺术团体表演或者在校级以上各类艺术比赛中获过奖励；4）不光自身具有表演才能，同时具有组织号召排练的人才优先录取；
5）取得国家级，省级表演大赛奖励的人才优先考虑。
9.创意之星
1）热爱祖国，热爱劳动，遵纪守法，诚实守信，具有良好的道德品质和社会责任心；
2）在编写活动策划具有扎实的功底，善于学习借鉴，突出活动策划的创新性特色。
3）在学校或学院各项活动中负责创意设计并积极实践，活动效果突出明显。
4）大学期间积极参加活动策划创意比赛，并获得过相关奖项。
10.文明之星
1）热爱祖国，热爱劳动，遵纪守法，诚实守信，具有良好的道德品质和社会责任心；
2）积极参与生态文明建设，倡导健康、文明的生活方式；
3）宿舍整洁干净、布置得体，具有浓郁的文化特色。
（只针对新校区宿舍）4）衣冠整洁，值日时保持教室、寝室和清洁区的整洁，养成良好的个人卫生习惯；
5）宿舍检查卫生分数一直领先；
6）宿舍有良好的学习氛围，全体成员学习优异，成员之间彼此感情融洽。
七．评选办法
1．思政系“十佳之星”评选活动原则上每一学年评选一次，于十月中旬进行评选。
2．采取学生本人自荐、班主任推荐的方式，采用自下而上民主推选办法，层级推荐，逐层选拔。
1）各班级参照评选标准，推荐出班级“十佳之星”，（“班级之星”的评选坚持宁缺毋滥，在没有合适人选的情况下，可以空缺不申报）。
2）经思政系分团委学生会检验统计后（学生会具体考察各类班级“十佳之星”的才艺、思想以及其它能力。
，只有向上级提名权，没有删改任何班级名额权利），确立为“十佳之星”候选人，再报系部讨论决定。
3）系部将成立评审小组，通过对各班申报的“十佳之星”进行详细审查，以参加各种活动结果为主要依据，参考平时表现，经评审小组评议，确定各类“十佳之星”。
4）思政系“十佳之星”确定后将向全系公示，公示无异议的将接受表奖。
3．推选出来的人选需填写思政系“十佳之星推荐表”以及参与评选之星类别的相关证据材料，证书复印件等以供考评。
八、要求
1 ．各班级要高度重视，认真组织好本班的推荐工作。
个人的优秀事迹一定要做到充实、真实。
2在评选推荐过程中，要坚持公开透明、优中选优，真正把那些无私奉献、成绩突出、在工作中做出突出贡献的先进典型推荐上来。
3. 本着宁缺毋滥的原则，如果没有符合标准的人员，可以空置。
材料，，生活照
4．要以这次评选活动为契机，加强对先进典型的宣传，为广大学生树立榜样，营造学习先进、争当先进的良好氛围，激励学生的健康成长，加速成才。
5 .严格把关，保证质量，保证时间。
要认真组织好思政系“十佳之星”候选人的推荐工作。
6．被评为思政系“十佳之星”的同学需提交一份题目为“群星璀璨，励志青春”---“xxx之星”心得体会。
（电子版，1000字以上），一张生活照。
九、表彰
1、发给荣誉证书、系部办展板，校园网等介绍其主要事迹、到各班去做巡回讲座分享励志经验，起模范带头作用。
2、“十佳之星”具有向上推荐优秀学生干部、三好学生、推优入党等其他表彰项目的优先推选权。
3、物质奖励：星级之星奖励500元；其他之星奖励300元
十、达到结果与目的
通过开展"十佳之星"评选活动，进一步推进思政系的评价制度改革，培养学生们良好的行为习惯和道德品质，鼓励学生发展特长。
发挥榜样示范、教育作用。
在全校学生中创设积极向上的学习氛围，激发学生勇于争先的进取精神，形成良好的学风、校风。
附：吕梁学院思政系“十佳之星”申报表
（注：可编辑下载，若有不当之处，请指正，谢谢!）。