汉语综合课程考核实施方案(汉语言进修)

汉语综合课程考核实施方案

（汉语言进修）

一、课程信息

课程名称汉语综合

学时492学时

试点专业语言进修生

开课时间3月/9月

课程总成绩100分

课程性质考试课

二、课程性质和简介

本课程以辽宁医学院语言进修生为授课对象,以全面提高学习者听、说、读、写综合汉语交际能力为宗旨，以保证学生在完成课程学习后顺利通过HSK（汉语水平考试）为目标。本课程分初、中级两个学习阶段。

完成初级阶段综合汉语的课程后，学习者能够运用所学汉语就日常生活和学习进行沟通，并能进行一些基本的语段表达。此外，通过对汉语的学习，也能够进一步了解与汉语交际相关的中国文化知识。

完成中级阶段综合汉语的课程后，学习者的汉语听、说、读、写能力将会得到全面的提高，对于汉语的综合运用能力也将更加完善、得体。通过掌握相关的学习策略、交际策略、资源策略，了解基本的中国文化知识，具有基本的跨文化意识和国际视野。

本课程以北京语言大学出版社的《发展汉语》为教材,共计492课时，分4个学期完成。

三、考核形式、内容及要求

分为两种平时考核和期末考试两种方式，平时考核占课程总成绩的20%，期末考核占课程总成绩的80%。

（一）平时考核（占20%）

1、目的：

通过平时考核，准确了解学生对基础汉语知识的理解和掌握程度；通过平时

考核，准确了解学生对汉语的学习兴趣，学习态度；通过平时考核，教师可以根据考核结果所反映出的问题，有针对性地调整、改进课堂教学。

2、考核办法

（1）随堂测试（占10%）：每一章最后一次课，以随堂考试的形式考核该章的重点汉字书写，重点词语造句、重点语法句式运用。

（2）课堂出勤（占5%）

考核学生课堂出勤情况、学习态度。按出勤率给分。

（3）学生作业（5%）

考核学生作业的完成情况、学习态度，知识掌握情况。

（二）期末考核（占80%）

期末考核是在平时考核的基础上，对学生学习情况和学习效果进行的一次全面检测。期末考核的命题依据《辽宁医学院考试管理规定》辽医院字〔2007〕186号和《辽宁医学院课程考核改革实施办法（暂行）》辽医院字〔2011〕253号，并结合对外汉语教学实际和汉语水平考试教学需要而执行。

题型分为拼音汉字、完型填空、连词成句、排列短语顺序、用词造句、阅读理解或写短文等。

形式：闭卷

时间：120分钟。

四、考核时间与进度

（一）平时考核时间与进度

1、随堂测试：每章结束时。

2、学生作业：每章三次作业。

（二）期末考核时间与进度

期末考核由学校学期末统一组织。

五、考核成绩评定标准及比例

本课程的考核成绩满分为100分，各项任务的考核比例为：

（一）平时考核（占20%）

（二）期末考核（占80%）

六、教研室及主讲教师职责

1、熟悉教学大纲要求并依据教学大纲安排授课内容及进度。

2、第一次课要对学生公布课程考核方案，让听课的全体学生知情课程考核相关要求、考核时间、考核方式、考核内容、评分标准。

3、教研室要依据教学大纲要求及讲授内容，制定命题计划，要求覆盖阶段所学全部章节的基本知识、基本理论。将电子版试卷交所属学院教务管理部门汇总后于测试前一周交考试中心印刷试卷。

4、各种形式的考核成绩均按百分制记载，按比例折合后累加成课程最后总成绩。

七、成绩记载与管理

本课程的综合成绩按以下方法记载：

（一）平时考核成绩由主讲教师评定。要客观、公正、准确。成绩一经评定，不得随意改动。

（二）学生的课程平时考核成绩的计算方法为：

X=∑（xi×λi）

X——学生课程平时考核的成绩

xi——第i项平时考核任务的成绩

λi——第i项任务的考核成绩占课程平时考核成绩的百分比。

（四）学生必须完成课程规定的教学实践活动，成绩及格，方可参加期末考核

（五）课程总成绩和平时考核成绩均60分及以上为合格。

（六）期末考核不及格（按百分制计算60及格）按该门课程总成绩不及格认定。课程考核总成绩不及格，只参加期末考核补考，原平时考核成绩有效。留降级学生重修的课程，平时考核成绩重新记载。