通信电子电路课程设计小信号放大器
通信电子线路设计
课程设计任务书学生姓名: 专业班级: 指导教师: 工作单位: 信息工程学院 题 目: (1)高频小信号调谐放大器的电路设计;(2)LC 振荡器的设计;(3)高频谐振功率放大器电路设计初始条件:通信原理及高频电子线路基础知识要求完成的主要任务: (包括课程设计工作量及其技术要求,以及说明书撰写等具体要求)1高频小信号调谐放大器的电路设计 谐振频率:o f =6.5MHz, 谐振电压放大倍数:dBA VO 20≥,通频带:0.7500w B K H z=,矩形系数:101.0≤r K 。
要求:放大器电路工作稳定,采用自耦变压器谐振输出回路。
2. LC 振荡器的设计:振荡频率 650o f M H z K H z =± 频率稳定度4/110o f f -∆≤⨯ 输出幅度 0.3o p p U V -≥采用西勒振荡电路,为了尽可能地减小负载对振荡电路的影响,采用了射随器作为隔离级。
3.高频谐振功率放大器电路设计:电路的主要技术指标:输出功率Po ≥125mW (设计时按200mW 计算) 工作中心频率fo=6MHz ,η>65%。
时间安排:指导教师签名: 年 月 日 系主任(或责任教师)签名: 年 月 日目录摘要 (I)Abstract (II)1.高频小信号调谐放大器的电路设计与仿真 (1)1.1 概述 (1)1.2 任务目标 (1)1.2.1主要技术指标: (1)1.2.2 基本设计条件 (1)1.3 设计过程 (2)1.3.1选定电路形式 (2)1.3.2设置静态工作点 (3)1.3.3谐振回路参数计算 (3)1.3.4 确定耦合电容与高频滤波电容: (4)1.4 单调谐高频小信号放大器电路仿真实验 (4)2.LC三点式反馈振荡器与晶体振荡器设计与制作 (6)2.1 概述 (6)2.2任务目标 (6)2.2.1主要设计技术性能指标 (6)2.2.2基本设计条件 (6)2.3设计原理 (7)2.2.1电容三点式振荡器原理工作原理分析 (7)2.4设计过程 (10)2.4.1电路结构 (10)2.4.2静态工作电流的确定 (10)2.4.3确定主振回路元器件 (11)3.高频谐振功率放大器电路设计与制作 (12)3.1概述 (12)3.2设计要求 (12)3.3参数确定 (12)3.3.1确定功放的工作状态 (12)3.3.2 基极偏置电路计算 (13)3.3.3计算谐振回路与耦合线圈的参数 (13)3.3.4 电源去耦滤波元件选择 (14)4.小结与体会 (15)5.参考文献 (15)本科生课程设计成绩评定表 (16)摘要本文对高频调谐小信号放大器,LC振荡器,高频功放电路设计原理做了简要分析,同时,研究了各个电路的参数设置方法。
通信电子电路课程设计(小信号放大器)
通信电子线路课程设计--高频小信号谐振放大器学校:姓名:学号:班级:指导老师:年月日目录一、前言 (3)二、电路基本原理 (3)三、主要性能指标及测量方法 (5)1、谐振频率 (7)2、电压增益 (7)3、通频带 (8)4、矩形系数 (9)四、设计方案 (10)1、设置静态工作点 (10)2、计算谐振回路参数 (10)3、电路图、仿真图和PCB图 (11)五、电路装调与测试 (13)六、心得体会 (14)七、参考文献 (15)一、前言高频调谐放大器广泛应用于通信系统和其它无线电系统中,特别是在发射机的接收端,从天线上感应的信号是非常微弱的,这就需要用放大器将其放大。
高频信号放大器理论非常简单,但实际制作却非常困难。
其中最容易出现问题是自激震荡,同时频率选择和各级建阻抗匹配也恶化你难实现。
Protel DXP软件能实现从电学概念设计到输出物理生产数据,以及这之间的所有分析、验证、和设计数据管理。
今天的Protel DXP 软件已不是单纯的PCB设计工具,而是一个系统,它覆盖了以PCB 为核心的全部物理设计。
使用Protel、等计算机软件对产品进行辅助设计在很早以前就已经成为了一种趋势,这类软件的问世也极大地提高了设计人员在机械、电子等行业的产品设计质量与效率。
通过《通信电子线路》的学习,使用Protel DXP软件设计了一个高频小信号放大器。
二、电路的基本原理高频小信号放大器的功用就是五失真的放大某一频率范围内的信号。
按其频带宽度可以分为窄带和宽带放大器。
高频小信号放大器是通信电子设备中常用的功能电路,它所放大的信号频率在数百千赫。
高频小信号放大器的功能是实现对微弱的高频信号进行不失真的放大,从信号所含频谱来看,输入信号频谱与放大后输出信号的频谱是相同的。
如图所示电路为共发射极接法的晶体管高频小信号单极单调谐回路谐振放大器。
它不仅要放大高频信号,而且还要有一定的选频作用,因此,晶体管的集电极负载为LC 并联谐振回路,在高频情况下,晶体管本身的极间电容及连接导线的分布参数等会影响放大器射出信号的频率或相位。
高频课程设计报告(小信号谐振放大器)
摘要随着现代通信技术的不断发展,作为通信工程专业基础课程之一的《通信电路原理》在整个通信技术中占据着十分重要的地位。
本课程设计主要应用到了《通信电路原理》的各个章节的内容,作为一门通信方面的重要课程,它应用到的先修课程的内容主要包括电路原理、电子线路基础、逻辑设计与数字系统、信号与系统等。
本论文主要论述了通信系统的概述、调幅发射机和超外差接收机的工作原理及组装测试和高频小信号谐振放大器的设计仿真与硬件实现。
其中重点阐述了发射机和接收的工作原理和小信号放大器的设计及仿真。
关键词:通信系统、调幅发射机、超外差接收机、高频小信号、谐振放大器目录摘要 (1)第1章绪论 (3)1.1通信系统的一般模型 (3)1.2 通信系统中的发送与接收设备 (3)第2章调幅发射机及超外差接收机的工作原理及组装调试 (5)2.1 调幅发射机及超外差接收机的工作原理 (5)2.1.1 调幅发射机的组成和工作原理 (5)2.1.2超外差接收机的工作原理 (8)2.2 调幅发射机及超外差接收机的组装及调试 (11)2.21调幅发射机的组装及调试 (11)2.22超外差接收机的组装及调试 (11)第3章高频小信号谐振放大器的设计与仿真 (12)3.1放大器的设计分析 (12)3.2电路的设计与参数计算 (14)第4章高频小信号谐振放大器的硬件实现 (18)4.1焊接知识概述 (18)4.1.1操作前检查 (18)4.1.2焊接步骤 (18)4.2放大器的焊接及调试 (19)4.2.1放大器的焊接 (19)4.2.1放大器的调试 (20)第5章小结 (21)参考文献 (22)致谢 (23)附录 (24)附录A 绪论翻译 (24)附录B 高频小信号谐振放大器电路PSpice图 (26)附录C 高频集成芯片及电路收集 (27)1.集成芯片 (27)2.电路 (30)第1章绪论通信的一般含义是从发信者到收信者之间消息的传递,包括旗语、邮政等。
300KHZ小信号谐振放大器的设计
北方民族大学课程设计报告院(部、中心)电气信息工程学院姓名学号专业班级 2班同组人员课程名称通信电路课程设计设计题目名称 300KHZ小信号谐振放大器的设计起止时间 2011.10.30——2011.12.25成绩指导教师签名北方民族大学教务处制摘要:我们知道,无线通信接收设备的接收天线接收从空间传来的电磁波并感应出的高频信号的电压幅度是(μV)到几毫伏(mV),而接收电路中的检波器(或鉴频器)的输入电压的幅值要求较高,最好在1V左右。
这就需要在检波前进行高频放大和中频放大。
为此,我们就需要设计高频小信号放大器,完成对天线所接受的微弱信号进行选择并放大,即从众多的无线电波信号中,选出需要的频率信号并加以放大,而对其它无用信号、干扰与噪声进行抑制,以提高信号的幅度与质量。
在此,首先引入应用广泛的高频小信号谐振放大器。
关键字:谐振选频放大 300KHzABSTRACT:we know, wireless communication receiving equipment receiving antenna receive from space of electromagnetic induction and came out of the high frequency signal voltage amplitude is (μ V) to several millivolt (mV), and the detectors receiving circuit (or frequency of an ancient) input voltage amplitude of the demand is higher, had better be in 1 V or so.This needs in the detection of high frequency amplifier and before the medium frequency amplifier. for this, we need to design high frequency small signal amplifiers and the completion of the antenna to choose a weak signal and amplified, that is, from many of the radio signal, elected as the frequency of the signal to need and amplification, and for other useless signal, interference and noise suppression on, in order to improve the amplitude of a signal and quality.Here ,we introduces application extensive high frequency small signal harmonic oscillator amplifier at first .Key words: resonance frequency selective amplification 300KHz一、课题要求 (4)二、试验目的 (4)三、实验原理及电路图 (4)3.1设计原理介绍 (4)3.1.1 小信号谐振放大器的分类 (5)3.1.2调谐放大器的稳定性 (6)3.2 主要性能指标 (6)3.2.1 谐振频率 (6)3.2.2 电压增益 (6)3.2.3 选择性 (7)3.2.4 通频带 (7)3.2.5 矩形系数 (8)3.3 实验电路仿真图 (9)四、相关元件的选择 (9)4.1、确定R E (9)4.2、确定R1,R3 (9)4.3、三极管的选择 (10)五、实验测试结果及分析 (10)5.1输入电压检测 (10)5.2输出电压检测 (10)5.3波形检测 (11)5.4效率测试 (12)六小结: (12)七.附录: (13)7.1 实验器材: (13)7.2参考文献: (13)一、课题要求设计300KHz小信号谐振放大器,要求:工作频率300KHz;输出信号有效值3V;总效率>0.5;输入信号有效值30mV;Q值为50;电源电压+12V。
小信号放大器设计
单向化最大增益设计
最大单向化功率增益:
如果|S11|<1、 |S22|<1,且输入、输出端口都匹配, 即有:
S , S s i n 1 1 L o u t 2 2
2
G S TU max 21 2 2 1 S 1 S 11 22
G
L m ax
2 2 2
C1
C1 C2
=0.3∠-18o =0.12∠69o
( 1 ) ( 1 ) S21 S 2 1 M L M s 2 G G (k k 1) T m a x 2 T max ( 1 S ) ( 1 S ) S S 1 1 M S 2 2 M L 2 11 2 M L M S S12
双向最大增益设计
设实际信号源及负载阻抗都等于传输线特性 阻抗,Z Z Z 即 0 双共轭匹配要求输入网络使Γs’变换到Γs,输 出网络使ΓL’变换到ΓL,且同时满足以下联立 方程:
S L 0
S
L
S S S 21 12L 11 L S s in 11 1 S 1 S 22L 22L
根据上面求出的 ΓMS 和ΓML,最佳匹配条件可以 表示为:
S MS 11 1 S22 ML
S21 S 12 ML
S22 ML
S21 S 12 MS 1 S 11 MS
由此可见,忽略了输入、输出耦合效应的单向 化设计法是双共轭匹配设计法的一部分。
双向最大增益设计
晶体管是否为绝对稳定? 最大增益对应的源反射系数和负载反射系数
小信号放大器设计
输出阻抗
放大器输出端对负载的阻抗, 影响信号的传输标,影响放大器的信噪比 性能。
02
小信号放大器基本原理
放大器组成及工作原理
中间级
放大输入信号,提 供足够的电压增益。
偏置电路
为各级提供合适的 静态工作点。
输入级
接收微弱信号,提 供适当的输入阻抗 以匹配信号源。
失真度
衡量放大器输出信号 波形的失真程度,影 响信号的保真度。
03
设计方法与步骤
需求分析
明确放大器的性能指 标,如增益、带宽、 噪声系数等。
分析应用场景,了解 对放大器的特殊需求, 如低功耗、高线性度 等。
确定输入信号的特性 和范围,如频率、幅 度等。
拓扑结构选择
根据性能指标选择合适的放大器 类型,如低噪声放大器、宽带放
低噪声
减小放大器自身产生的噪声对信号的 影响。
关键性能指标
增益
衡量放大器放大信号 的能力,通常用电压 放大倍数表示。
输入/输出阻抗
衡量放大器与信号源 或负载的匹配程度, 影响信号的传输效率。
带宽
衡量放大器对不同频 率信号的放大能力, 通常用频率响应曲线 表示。
噪声系数
衡量放大器自身产生 的噪声对信号的影响 程度,影响信号的信 噪比。
带响应(>1MHz)。
06
测试与评估方法
测试方案制定
明确测试目的
确定小信号放大器的性能指标,如增益、带宽、噪声系数等。
选择合适的测试信号
根据放大器特性和测试需求,选择适当的输入信号,如正弦波、方 波等。
制定测试步骤
包括测试前的准备工作、测试过程中的操作顺序和数据记录等。
测试环境搭建及仪器配置
测试环境选择
通信电子线路课程设计
阳光学院通信电子线路课程设计小功率调频发射机设计报告姓名:郑嘉新学号:2414113150专业:物联网一班指导教师:张洁2016 年10 月12 日小功率调频发射机课程设计一、任务及性能指标要求1、题目:小功率调频发射机的设计与制作2、主要技术指标[1]:1.中心频率 MHz f 120=2.频率稳定度 10/0≤∆f f -43.最大频偏 kHz f m 10>∆4输出功率 mW 30P 0≥5.天线形式 用100欧姆电阻替代6.电源电压 V Vcc 9=3、设计和制作任务1.确定电路形式,选择各级电路的静态工作点,画出电路图;2.计算各级电路元件参数并选取元件;3.画出电路装配图;4.组装焊接电路;5.调试并测量电路性能;6.写出课程设计报告书,内容包括:●任务及性能指标要求;●电路和方案选择的依据,元件的理论值计算和选择;●调试方法和步骤,调试中的问题的分析及解决;●测试仪器,实验结果分析;●改进设想,实验心得。
7.调频发射机组成框图如图1-1所示:图1-1调频发射机组成框图二、 电路图设计和方案选择1. 调频震荡级的设计[2]对于直接调频电路,最常见的有三种,即三点式振荡电路,克拉波振荡电路和晶体振荡电路。
最为普通的三点式振荡,频偏最大,频率稳定度相对较低。
而晶体振荡电路频率稳定度最高,但是频偏很小。
克拉泼振荡电路介于两者之间,是电容三点式振荡器的改进型电路。
如下图2-1所示,在克拉泼振荡电路中,通常C3取值较小,满足C3<<C1,C3<<C2,所以回路总电容C主要取决于C 3,从而减小了三极管结电容并在C1C2上对电路的影响,提高频率稳定度。
在实际情况下,克拉泼振荡电路的频稳度大体比电容三点式电路高一个数量级,达10-4-10-5,一般来说,C3越小振荡频率越稳定。
但减小C3的同时也减小了开环增益,会导致起振困难。
综合考虑频率稳定度和起振条件,本例C3取220pf 电容。
电子线路单级低频小信号放大器 教案
新课
.电路中各元件名称
是集电极电源,通过集电极电阻供给集电结的反向偏压。
-基极电源,通过R b供给发射结的正向偏压。
.单电源供电电路中,G C通过R b供给晶体管发射结所需的正向偏置电压。
.以电位表示电源的放大器画法。
是耦合电容,隔直通交。
二、电路中电压和电流符号写法的规定
.直流分量
物理量和下标均大写。
.交流分量
物理量和下标均小写。
.总量
新课
集电极电流i C = i C + I CQ
.输出电压
V CE = V G - i C R C = V G - ( I CQ + i c)
= V G - I CQ R c - i c R c
= V CEQ - i c R c
(1)为了使放大器不失真地放大信号,必须建立
合适的静态工作点。
画直流通路和交流通路
.共射极放大器有放大作用
.输入电压与输出电压有倒相作用
300KΩ
300KΩ
C2
v CE/V
1.5 mA
= 3.5 mA
= 0.5 mA。
高频课程设计高频小信号调谐放大器
《通信电子线路》课程设计说明书高频小信号调谐放大器学院:电气与信息工程学院学生姓名:指导教师:职称副教授专业:电子信息工程班级:电子1302学号: 13303402完成时间: 2016年1月8日摘要高频小信号放大器广泛用于广播、电视、通信、测量仪器等设备中。
它能感应到的众多微弱高频小信号(输入信号电压一般在uV至mV量级附近的信号),然后利用LC谐振回路作为选频网络,和三极管的放大作用,选出有用的频率信号加以放大,并且对于无用的频率信号进行抑制。
所以位于接收机接收端的高频小信号谐振放大器是构成无线电通信设备的重要电路。
该课题所设计的谐振放大器主要由放大器和调谐回路两部分组成,设计过程中,先在Multisim10电路仿真软件上进行了电路仿真,然后结合实际情况,绘制原理图,购买元器件画PCB电路图,最后进行了实物制作和调试。
实际电路里,使用10MHz的中周代替了不易调节的LC选频回路,选用了s9014三极管来实行放大环节的放大,而射极电阻选了一个电位器,用于调整射极电阻从而改变放大器的放大增益。
仿真及实物调试结果:谐振频率在10MHz,电路也有一定的增益,说明设计成功。
关键词:高频小信号;LC谐振回路;s9014目录1 绪论 (i)1.1 课题的研究意义 (i)2 电路分析及原理分析 (iii)2.1 单元电路分析 (iii)2.2 整体电路分析 (iv)3 性能指标 (viii)3.1 电压增益 (viii)3.3 通频带 (ix)3.4 矩形系数 (ix)4 仿真与调试结果 (x)4.1仿真结果分析 (x)4.2 实物调试数据 (xi)4.3 性能指标计算 (xi)4.4 误差分析 (xi)心得体会 (xiii)参考文献 (xiv)致谢 (xv)附录 (xvi)附录A (xvi)附录B .................................................................................................................................... x vii 附录C ................................................................................................................................... x viii 附录D ..................................................................................................................................... x ix1 绪论1.1 课题的研究意义随着科学技术的不断发展,无线电技术广泛应用于国民经济、军事和人们日常生活的各个领域,技术水平也越来越高。
通信电子线路第3章 高频小信号放大器
电路是由物理模拟方法得到的物理等效电路,如图所
示。
Cbc
b
rbb'
b' rb'c
c
r Cbe b'e
Cb'c
Cb'e
g mVb 'e
rce Cce
e
e
混合π等效电路
把晶体管内部的物理过程用集中元件RLC表示,每一
个元件与发生的某种物理过程有明显的关系。
3.2.2 混合π等效电路(物理模拟等效电路) (续1)
来组成等效电路。
I1
I2
+
V1
yi
-
yrV2 y f V1
+
yo
V2
-
晶体管共射极电路
晶体管(共射极)的y参数等效电路
I1 yiV1 yrV2
I2 y f V1 yoV2
3.2.1 形式等效电路(网络参数等效电路)(续1)
yi yr yf yo
VVVIIVII11122221
V2 0 称为输出短路时的输入导纳 V10 称为输入短路时的反向传输导纳 V2 0 称为输出短路时的正向传输导纳 V10 称为输入短路时的输出导纳
2
y fe
g
2
gie
gie2
( Av0 )2
gie2 gie
( Av0 )2
用分贝表示
如前后级采用
Ap0 (dB) 10 lg Ap0
相同晶体管
3.3 单调谐回路谐振放大器(续8)
忽略回路本身的损耗 Gp,则匹配条件为 p12 goe p22 gie2
故最大功率增益为(前后级采用相同的晶体管)
为使放大器稳定工作,必须采取稳定措施,即限制每级增益, 选择内反馈小的晶体管,应用中和或失配方法等。
第2章 小信号放大器(通信电子电路课件)
f0 f
f0
(2-8)
2.1.1 串联谐振电路
将式(2-8)代入(2-7)式,可得串联谐振回路的选 频特性方程式,即
I ()
I max
1
1 2
1 1 Q2 ( 2f )2 (2-9)
f0
根据式(2-9),可以画出串联谐振回路的幅频特性 (即选频特性),如图2-2所示。由图可见,串联谐振 回路是一选频电路,在ω=ω0时,回路谐振,电流最大, 为Imax;当ω≠ω0时,回路失谐,电流值下降。
L、C、R三者是相互并联后再和电源并接。R是回路的
损耗电阻,主要是电感L的损耗,也包括信号源内阻和 负载电阻的等效值。 为分析方便起见,并联回路的信号源常采用恒流源供 电,因为恒流源的内阻接近于无穷大,可以保证回路 所获得的电流为常量。
2.1.2 并联谐振电路
首先对并联谐振回路进行定性讨论:电源是一可变频 率的信号源,在频率较低时,回路呈电感特性;在信 号的频率较高时,回路呈电容特性;在某一个特征频
2.1.1 串联谐振电路
5.串联回路的通频带宽度BW
串联回路的通频带是按3dB带宽定义的。这是指,使回 路电流下降3dB(即由相对值1降至0.707)时所对应的 外加信号频率上限值与下限值的差值关系。由式(2-9) 可求得
a I () =0.707= 1 1
I max
2 1 2
解得
ζ=1
根据近似式(2-8)可得通频带宽度BW的表达式,即
BW=2Δf= f 0 Q
6.并联回路的选择性 LCR回路的选择性有两种定义:一是指回路对某一频率的衰
减程度,可将f−f0=△f值带入式(2-19)求得;另一种是 用矩形系数K0.1来阐述,它的定义与串联谐振回路所述相
小信号放大器基本设计
小信号放大器设计VSRb2ReRcRb1RLC1C2+VCCVo+-图1 首先画出此电路的微变等效电路VSRcRLRb1Rb2rbeReIbβIiIbIb1Ib2+Vbe +-Ic图2首先此电路的输入电阻由定义式:0|==Vo iii I V R ,0=Vo 也即输出短路。
由图所示: ))1(//(//)])1(//(//[2121e be b b i iie be b b i i i R r R R R I I R r R R I V R ββ++=⋅++==输入电阻:我们来看此电路的输出电阻定义式:∞===L R Vi tto I V R ,0| 输出电阻的定义:输入信号源短路,负载开路(即不接负载),再 在输出端外加激励电压源t V ,此时在输出端对应着一个输出电流t I 。
由于输入信号源短路,be r 没有电流流过,也即0=⋅b i β,此时的输出电阻为c o R R = 这一个首先记住,输入电阻,输出电阻对以后分析电路很重要,以后再提。
首先我们分析这一种共射电路电压放大倍数和什么因数有关。
ie be b b L c b i o V I R r R R R R i I V A ⋅++⋅==)])1(//(//[)//(21ββ。
由此关系失可知b b b i I I I I ++=21这三者电流之和,假设21,b b R R 的阻值如果取的足够大,则流过21,b b R R 的电流很少,这就意味着全部电流流进三极管,近似满足关系b i I I =那么原始就可写成:))1(()//())1(()//(e be L c b e be L c b i o V R r R R I R r R R I I V A ββββ++⋅=++⋅==只要将21,b b R R 取得足够大,V A 就会相对提高。
如果式中分母e R )1(β+去掉,则上式V A 的放大倍数会进一步提高,此时我们的想法还是 如果将e R 交流短路的话,此方案完全可行(只要电容取得 大点)VSRcRLRb1Rb2rbeIbβIiIbIb1Ib2+Vbe +-Icbc地Vi +-图3此时我们看到,在e R 并联这一电容的话,可以看到如下好处 b 的动态电阻只有be r 了,也即b 和地间的电阻相对之前大大减小②之前1b R 和2b R 是相对于e be R r )1(β++要取大一些,一般5-9倍(也即])1()[95(]min[2,1e be b b R r R R β++-≈。
小信号放大器课程设计
小信号放大器课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解小信号放大器的基本工作原理,掌握放大电路的类型及特点;2. 学生能掌握小信号放大器的关键参数,如增益、频率响应、输入输出阻抗等;3. 学生能了解小信号放大器在实际应用中的电路设计方法和注意事项。
技能目标:1. 学生能运用所学知识,设计并搭建简单的小信号放大器电路;2. 学生能通过实验测试小信号放大器的性能,分析并解决电路中可能出现的问题;3. 学生能运用相关软件(如Multisim等)对小信号放大器电路进行仿真分析。
情感态度价值观目标:1. 学生通过学习小信号放大器,培养对电子技术的兴趣,提高学习积极性;2. 学生能认识到小信号放大器在科技发展中的重要作用,增强社会责任感和创新意识;3. 学生在团队协作中,培养沟通能力、合作精神和解决问题的能力。
课程性质:本课程为电子技术基础课程,以理论教学和实践操作相结合的方式,帮助学生掌握小信号放大器的相关知识。
学生特点:学生具备一定的电子技术基础,对实际操作感兴趣,但可能缺乏系统性的电路设计经验和问题分析能力。
教学要求:结合学生特点,注重理论与实践相结合,通过实际操作和案例分析,提高学生的电路设计能力和问题解决能力。
将课程目标分解为具体的学习成果,以便于教学设计和评估。
二、教学内容1. 理论教学:a. 放大器基本概念:介绍放大器的定义、分类及用途;b. 小信号放大器原理:讲解小信号放大器的工作原理、关键参数及其影响因素;c. 放大器电路设计:分析常见的小信号放大器电路,如共射、共基、共集放大器,以及差分放大器等;d. 电路分析方法:介绍小信号放大器电路分析的基本方法,如交流分析、直流分析等。
2. 实践操作:a. 电路搭建:指导学生搭建常见的小信号放大器电路,并观察其工作状态;b. 性能测试:教授学生如何测试小信号放大器的关键参数,如增益、频率响应等;c. 故障分析与排除:培养学生分析电路故障的能力,并提出相应的解决方法;d. 仿真实验:引导学生运用Multisim等软件进行小信号放大器电路的仿真分析。
低频小信号放大器设计课程设计总结
低频小信号放大器设计课程设计总结一、课程设计概述本次课程设计是针对低频小信号放大器设计的,旨在通过理论学习和实践操作,让学生掌握低频小信号放大器的基本原理、设计方法和实现技术。
该课程设计涉及到电路分析、电路仿真、PCB设计等多个方面,是一次综合性很强的实践活动。
二、课程设计内容1. 低频小信号放大器基本原理学生需要通过理论学习了解低频小信号放大器的基本原理,包括运放的工作原理、反馈电路的作用和特点等。
2. 放大器电路分析与仿真学生需要使用Multisim软件对各种类型的低频小信号放大器进行电路分析和仿真,掌握各种类型放大器的特点和应用场景。
3. 放大器参数计算与优化学生需要根据实际需求计算出各种参数,并进行优化。
包括增益、带宽、噪声系数等。
4. PCB设计与制作学生需要使用Altium Designer软件进行PCB设计,并完成PCB板制作。
要求学生掌握PCB绘制规范和技巧。
三、课程设计流程1. 学生进行低频小信号放大器的理论学习,了解放大器的基本原理和电路特点。
2. 学生使用Multisim软件对各种类型低频小信号放大器进行电路分析和仿真,熟悉各种类型放大器的特点和应用场景。
3. 学生根据实际需求计算出各种参数,并进行优化。
包括增益、带宽、噪声系数等。
4. 学生使用Altium Designer软件进行PCB设计,并完成PCB板制作。
要求学生掌握PCB绘制规范和技巧。
5. 学生进行实验验证,测试设计的低频小信号放大器的性能指标是否符合要求。
四、课程设计收获1. 理论知识:学生通过本次课程设计,深入了解了低频小信号放大器的基本原理、特点和应用场景等方面的知识。
2. 实践能力:学生通过Multisim软件进行电路分析和仿真,掌握了各种类型放大器的特点;通过Altium Designer软件进行PCB设计和制作,提高了自己的实践能力。
3. 团队协作:本次课程设计是以小组为单位完成的,学生需要在团队中协作完成各项任务,培养了学生的团队协作能力。
低频小信号放大器设计课程设计总结
低频小信号放大器设计课程设计总结引言低频小信号放大器是电子工程领域中常见的电路设计,旨在通过放大来增加信号的幅度,使其能够更好地被后续电路处理。
本文将从设计思路、关键参数选择、电路设计以及测试结果等方面对低频小信号放大器进行全面而详细的探讨。
设计思路设计低频小信号放大器首先需要明确目标,包括放大倍数、频率响应、输入阻抗、输出阻抗等。
然后根据目标需求,选择适合的放大器拓扑结构,如共射、共基、共集等,通过合理的电路设计实现对目标的满足。
关键参数选择选择合适的关键参数对于低频小信号放大器的设计至关重要。
下面是几个在设计过程中需要重点考虑的参数:放大倍数决定了信号放大的程度,根据信号源的输入和后续电路的需求,选择适合的放大倍数是关键之一。
频率响应低频小信号放大器一般要求在特定的频率范围内保持平坦的增益特性。
选择合适的频率范围和频率响应是设计中需要充分考虑的因素。
输入阻抗影响到信号源的负载效果,选择适当的输入阻抗可以提高电路的灵敏度和稳定性。
输出阻抗影响到后续电路的负载效果,选择适当的输出阻抗可以使信号能够正常传递给后续电路。
电路设计在进行电路设计时,需要注意以下几个方面:选择元器件根据设计要求选择合适的元器件,包括晶体管、电阻、电容等。
选择元器件需要综合考虑其参数和性能。
确定偏置电路对于放大器电路,偏置电路的设计很重要。
合理的偏置电路可以保证电路的稳定性和线性度。
考虑负反馈负反馈可以提高放大器的稳定性和线性度,合理运用负反馈可以改善整体性能。
对电源稳定性要求电源的稳定性对于放大器的工作非常重要,需要对电源进行合理设计以保证放大器的工作正常稳定。
测试结果最后,对设计好的低频小信号放大器进行测试是验证设计是否满足要求的关键环节。
需要对放大器的输入输出、频率响应、失真和抗干扰能力进行全面的测试,并进行相应的调整和优化。
结论低频小信号放大器的设计需要考虑多个关键参数和设计思路,经过充分的设计和测试后,可以获得满足要求的放大器电路。
通信电子电路小信号谐振放大器56932页PPT
频特性曲线应如左图中的矩形。为了统一表示通频带和选
谐振放大器的幅频特性
择性的要求,引入矩形系数K0.1
K0.1
小信号谐振放大器的性能指标:NF
矩形系数K0.1
K0.1
2f0.1 2f0.7
BW 0.1 BW 0.7
显然K0.1 >1, K0.1越接近1越好, K0.1 越接近1,放大器对频带外的干扰消耗 抑制能力越强,选择性越好。
二、三极管的Y参数等效电路
小各用π等信支Y效参号路电数谐 的路等振导推效放纳导电大能出路器直来来的接。等放相无效大加论。器 ,哪三件 运种极、 算方管谐 简法的振 单代 的都Y造回 ,表 反参可成路 因晶 馈数得电和 而体 作等到路负 分管 用效三不载 析内 ,电极稳一 时部 会路管般 ,可的是三通Y并极参过联管数测的的等量,高效或并频电由代体向联作等路完表管传连用效如全晶正输接电下混的路:合
输出导纳 三极管的高频参数
三、 LC并联谐振回路
谐振回路是小信号谐振放大器的组成部分之一,它的特性决定了放大器
的选频能力,亦直接影响放大器的选择性和通频带等质量指标。
LC谐振回路是一种常见的选频网络。LC单调谐回路分为并联谐振回路
和串联谐振回路两种。
为电感本身的铜耗电阻
信 并联 LC 谐振回路
源
内
☆ 增益要高,也就是放大能力要强。 ☆ 频率选择性要好。频带宽度满足信号带宽要求和矩形系数接近1 。 ☆ 工作稳定可靠。 ☆因为接放收大机器前本级身放的大噪器声内越部低噪,声接要收小微。弱信号的能力就越强。
小信号谐振放大器的性能指标
1、谐振电压增益:用来表示对有用信号的放大能力。定义为:
2、A通V(频fo)带BAWVo0.7 (vvoi取f决fo于(谐即振在回中路心的频形率式处和的回电路压的增Q益值)。)
课程设计小信号放大
课程设计论文题目:小信号放大器设计院(系):电子工程与自动化学院专业:学生姓名:学号:指导教师:职称:讲师2012年 1 月 12 日摘要小信号放大分为低频小信号放大和高频小信号放大。
高频率放大器一般用于各种信号接收器,例如手机,电视机,收音机,遥控器等等。
凡是无线电通讯都要用的。
低频小信号放大器主要用在音频放大,例如听音乐的各种功率放大器的前置部分。
低频小信号放大电路的用途非常广泛,它能够把微弱电信号增强到所要求的值。
电路由线性元件电阻、电容和非线性元件,即半导体晶体管组成。
在进行低频小信号放大时,电路中既有直流信号,又有交流信号,因此在分析和设计电路时问题错综复杂,利用叠加定理和低频小信号因素,可使问题变得容易。
本次设计我采用了仪用放大器进行放大,低通滤波器的知识,利用NE5532芯片来实现运放。
关键字:小信号放大,仪用放大器,低通滤波器,NE5532,目录引言 (3)1设计任务及要求 (3)2、设计方案及元器件及其对应实现功能介绍 (3)2.1.同相放大电路 (3)2.2 差分放大电路 (4)2. 3 仪表放大器 (4)2.4.方案确定 (5)2.4.1 主要器件选择 (5)2.4.3 工作原理 (5)3.滤波部分 (7)3.1滤波器的介绍 (7)4.调试方法与步骤 (9)5结论记录 (9)6课程设计总结 (10)7谢辞 (10)参考文献 (10)附录 (11)附录一:设计原理图 (11)附录二:PCB图.............................................................................、12附录二:元件清单 (13)引言课程设计是理论联系实际的重要实践教学环节,是对学生进行的一次综合性专业设计训练。
本次课程设计主要注重的是电子电路的设计、仿真、安装、调试、印制电路板等综合于一体的一门课程,意在培养学生正确的设计思想方法以及思路,理论联系实际的工作作风,严肃认真、实事求是的科学态度,培养学生综合运用所学知识与生产实践经验,分析和解决工程技术问题的能力。
1.9小信号放大器
电路原理设计-前级
前级电路频响分析
fL 1 2 R1C1
fH1
fH 2
fH
1 2 R4C3
1 2 R8C5
1 1 f H 12 1 f H 22
电路原理设计-输入级
R R R R R R Vo1 ( 8 )(1 4 )V1 9 6 8 ( 5 )V1 R6 R3 R7 R9 R6 R3
电路原理设计-中间级
高通滤波作用:滤除漂移 跟随器使滤波电路不受后 级电路的影响
电路原理设计-输出级
• 放大倍数20 • 频响
fH 3
fH
1 2 R12C8
1 1 1 1 f H 12 f H 2 2 f H 32
电路原理设计-电源
• 电源耦合对电路的影响
电源耦合2
R8 R 4 R R R R V2 9 6 8 (1 5 )V2 R6 R3 R7 R9 R6 R3 R6 R9 R7 R8 VC R6 ( R7 R9 )
Vo Vo1 Vo2
简化的三运放仪器放大器模型
此电路差摸放大倍数为200,为提 高共模抑制,可将R9用20K的电 位器和90k的固定电阻代替
低频小信号放大器设计与制作
设计要求
• • • • 1、放大倍数 4000 2、带宽0.2Hz~100Hz 3、CMRR≥110dB 4、等效输入噪声电压≤0.5V
电路原理设计
问题:信号小,干扰(共模干扰和50 Hz工频 干扰)大 方案:为减少电路噪声,分级滤波、分级 放大,同时,电路需要具备高共模抑制 比和高输出漂移抑制能力
设计内容
• 设计电路原理图并进行仿真分析(EWB) • 在多孔板上焊接调试所设计的电路 • 测试指标 频率响应、放大倍数、共模抑制、输入 短路噪声、输出漂移
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通信电子线路课程设计-- 高频小信号谐振放大器学校:姓名:学号:班级:指导老师:目录一、刖言 (3)二、电路基本原理................................................. .3三、主要性能指标及测量方法....................................... .51谐振频率 (7)2、电压增益 (7)3、通频带 (8)4、矩形系数 (9)四、设计方案 (10)1设置静态工作点 (10)2、计算谐振回路参数 (10)3、电路图、仿真图和PCB图 (11)五、电路装调与测试.......................................... ・・13六、心得体会................................................. ・・14七、参考文献............................................... ・・・15一、前言高频调谐放大器广泛应用于通信系统和其它无线电系统中,特别是在发射机的接收端,从天线上感应的信号是非常微弱的,这就需要用放大器将其放大。
高频信号放大器理论非常简单,但实际制作却非常困难。
其中最容易出现问题是自激震荡,同时频率选择和各级建阻抗匹配也恶化你难实现。
Protel DXP 软件能实现从电学概念设计到输出物理生产数据,以及这之间的所有分析、验证、和设计数据管理。
今天的Protel DXP 软件已不是单纯的PCB 设计工具,而是一个系统,它覆盖了以PCB 为核心的全部物理设计。
使用Protel、等计算机软件对产品进行辅助设计在很早以前就已经成为了一种趋势,这类软件的问世也极大地提高了设计人员在机械、电子等行业的产品设计质量与效率。
通过《通信电子线路》的学习,使用Protel DXP 软件设计了一个高频小信号放大器。
二、电路的基本原理高频小信号放大器的功用就是五失真的放大某一频率范围内的信号。
按其频带宽度可以分为窄带和宽带放大器。
高频小信号放大器是通信电子设备中常用的功能电路,它所放大的信号频率在数百千赫。
高频小信号放大器的功能是实现对微弱的高频信号进行不失真的放大,从信号所含频谱来看,输入信号频谱与放大后输出信号的频谱是相同的。
如图所示电路为共发射极接法的晶体管高频小信号单极单调谐回路 谐振放大器。
它不仅要放大高频信号,而且还要有一定的选频作用, 因此,晶体管的集电极负载为LC 并联谐振回路,在高频情况下,晶 体管本身的极间电容及连接导线的分布参数等会影响放大器射出信号的频率或相位。
晶体管的静态工作点电阻 R BI 、R B 2及R E 决定,其计 算方法与低频单管放大器相同。
放大器在谐振时的等效电路如图所示,晶体管的 4个y 参数分别为输入导纳 y °e : g ee ■ J 'C bc -r bb 9m9'.厂(1 r bb g be ) j Qbe r bbg be + J^C b ,e输出导纳 y ie ■(1+h b g be ) + j^C bU% b正向传输导纳 gmy fe(1* r b "b g b "e ) + JCb e r b b反向传输导纳g b cJ C b cy re-(1+ r b b g b e ) * j *"C b e r b*b式中g m 为晶体管的跨导,与发射极电流的关系为g m ={I E }mA*S/26+谐振放大器的高频等效电路晶体管在高频情况下的分布参数除了与静态工作电流I E、电流放大系数有关外,还与工作角频率有关。
晶体管手册中给出的分布参数一般是在测试条件一定的情况下测得的如在条件下测的3DG100C的y参数g ie=i/rie=2mS g oe=1/roe=250mS |y fe|=40mSC=12pF C oe=4pF |y fe|=350如果工作条件发生变化,则上述参数值仅作参考。
因此,高频电路的设计计算一般采用工程估算方法。
如图所示等效电路中,p为晶体管的集电极接入系数,即P l = N l/N2式中,N2为电感L线圈的总匝数;P2为输出变压器T ro的副边与原边的匝数比,即P2二N3/N2式中,N3为副边的总匝数;g L为谐振放大器输出负载的电导,g L=1/G l c 通常小信号谐振放大器的下一级仍为晶体管谐振放大器,则g L将是下一级晶体管的输出电导g ie2。
可见并联谐振回路的总电导:g ^ =p i A2g oe +p2A2g ie2+j三、主要性能指标及测量方法表征高频小信号谐振放大器的主要性能指标有谐振频率f 。
、谐振电压放大倍数A vo 、放大器的通频带BW 及选择性等,采用图所示的 测试电路可以粗略的测试各项指标, 若要求测量准确,必要是应采用 精度较高的高频测量仪器。
图中输入信号Vs 由高频信号发生器提供, 高频电压表V i 、V 2分别用于测量放大器是 输入电压V i 与输出电压 V o 的值。
直流毫安表mA 用于测量放大器的集电极电流i c 的值,示波 器监测负载RL 两端的输出波形。
谐振放大器的各项性能指标 及测量方法如下。
1谐振频率放大器的谐振回路谐振是所对应的频率 f o 称为谐振频率。
对于图 所示电,f 03 C+1/j 3 L+G 0高频谐振放大器的测试电路的表达式为:f°=1/2兀.LC 式中,L为谐振回路电感线圈的电感量; 6为谐振回路的总电容 Q的表达式为C= 8-p i A2C oe-p2A2C ie 式中,C oe为晶体管的输出电容;C ie为晶体管的输入电容。
谐振频率f o的测量步骤是,首先使高频信号发生器的输出频率为f o,输出电压为几毫伏;然后调谐集电极回路即改变C或电感线圈L的磁芯位置使回路谐振。
LC并联回路谐振时,直流毫安表mA 的指示值为最小,电压表V2的指示值达到最大,且输出波形无明显失真。
这是回路的谐振频率就等于信号发生器的输出频率。
由于分布参数的影响,有时谐振回路的输出电流的最小值与输出电压的最大值不一定同时出现,这时视电压表的指示值达到最大时的状态为谐振回路处于谐振状态。
如用扫频仪测量谐振放大器是否谐振,应使电压谐振曲线的峰值出现周期规定的谐振频率点f o。
2、电压增益放大器是谐振回路谐振时所对应的电压放大倍数A vo称为谐振放大器的电压增益。
A vo的表达式为:A vo = -V o/V i = -p i p2y fe/g^要注意的是,y fe本身也是一个复数,所以谐振时输出电压V。
与输入电压V i的相位差为(180+ ® f e)。
只有当工作频率较低时,® f e=0 , V o与V i的相位差才等于180.A ov 的测量电路如图所示,测量条件是放大器的谐振回路处于谐振状态,当回路谐振时分别记下输出端电压表V2的读数V。
及输入端电压表V i的读数V i,则电压放大倍数A vo由下式计算:A vo=V o/V i3、通频带由于谐振回路的选频作用, 当工作频率偏离谐振频率时, 放大器的电压放大倍数下降,习惯上称电压放大倍数A v 下降到谐振电压放大倍数A vo的0.707倍时所对应的频率范围称为放大通频带BW,其表达式为:BW=f o/Q L。
式中,Q L 为谐振回路的有载品质因数。
分析表明,放大器的谐振电压放大倍数A vo与通频带BW的关系为:A vo*BW=|y fe|/2n 6上式说明,当晶体管选定即y fe确定,且回路总电容C刀为定值时,谐振电压放大倍数A vo与通频带BW的乘积为一常数的概念是相同的。
通频带BW 的测量电路如图所示。
可通过测量放大器的频率特性曲线来求通频带。
测量方法有扫频法和逐点法, 逐点法的测量步骤是:先使调谐放大器的谐振回路产生谐振,记下此时的谐振频率f o及电压放大倍数A vo ,然后改变高频信号发生器的频率,并测出对应的电压放大倍数A v。
由于回路失谐后电压放大倍数下降,所以放大器的频率特性曲线如图所示——------------------- 1图-1频率特性曲线IBW二仆-f L通频带越宽放大器的电压放大倍数就越小。
要想得到一定宽度的通频带,同时有能提高放大器的电压增益,由式可知,除了选用y fe较大的晶体管外,还应尽量减小调谐回路是总电容量如果放大器只用来放大来自接受天线的某一固定频率的微弱信号,则可减小通频带,尽量提高放大器的增益4、矩形系数谐振放大器的选择性可用谐曲线的矩形系数K r0.1来表示,女口图所示,矩形系数K r0.1为电压放大倍数下降到0.1A vo时对应的频率范围与电压放大倍数下降到0.707A vo时对应的频率偏移之比,即K r0.i=2 A f/2A f7上式表明,矩形系数K-越接近1,邻近波道的选择性越好,滤除干扰信号的能力越强。
一般单极谐振放大器的选择性较差,因其矩形系数K r0.1 远大于,为提高放大器的选择性,通常采用多级放大器,可以通过测量谐振放大器的频率特性曲线来求得矩形系数K r0.1。
四、设计方案设计一个高频小信号谐振放大器。
设计参数:V cc=9V,晶体管为3DG100C, B =50查手册得卩'=70 00'=3pF。
当21mA 时,C b'=25pF。
L=4 卩H , 2=20 匝,p i =25p=0.25,RL=1k Q。
主要技术指标:谐振频率f0=10.7MHZ,谐振电压放大倍数A vo>=20dB, 通频带BW=1MHZ ,矩形系数K r0.1<1 0。
1、设置静态工作点取I EO=1MA,V EQ=1.5V,V CEO=7.5V,则R E=v EO/I EO=1.5K QR B2=v BQ/6IBQ=v BQ*B /6I CQ=18.3k Q ,取18k QR B1=(v CC-v BQ)*R B2/v BQ=55.6k QR B1可用30k Q电阻和100k Q电位器串联,以便调整静态工作点。
2、计算谐振回路参数g b'e={I E}mA*S/26 B =0.77mSg m={I E}mA*S/26 =38mSy ie=(g b'+ 3 C b')/{1+r b'(g be+j 3 C b')}=0.96mS+j1.5mS因为y二gie+j w 6,所以g ie =0.96mSr ie=1/g ie=1k QC ie=1.5mS/w =23pFy oe=j 3 C b'r「b g m/{i+r b'©'+j w 0')}+ j 3 O' =0.06mS+j0.5mS因为y°e二g°e+j 3 C oe,所以g oe=0.06mSC oe=0.5mS/3 =7pFy fe=g m/{1+r b'b (g b'e+j 3 C b'e)}=37mS-j4.1mS故模|y fe|=(37A2+4.1A2)A0.5=37mS总电容为:C E=1/ (2n f0) A2L=55.2pF回路电容C= C E-p i A2C oe-p2A2C ie=53.3pf 取标称值51pF求出耦合变压器的的一原边抽头匝数N i及副边匝数N3,即N1=p1N2=5 匝N3=p2N2=5 匝确定输入耦合回路放大器的输入耦合回路通常是指变压器耦合的谐振回路,由于输入变压器原边谐振回路的谐振频率与放大器谐振回路的谐振频率相等,也可以直接采用电容耦合。