人教版2016年中考英语复习资料总汇
人教版英语中考总复习资料
人教版英语中考总复习资料中考是初中生最重要的考试，那么在中考来临之际，九年级的同学应该怎样复习好英语呢?下面是由店铺整理的人教版英语中考总复习资料，同学们不妨参考一下。
人教版英语中考总复习资料第一部分the day after tomorrow 后天the science report科学报告Can you come to my party on Wednesday? 你星期三能来参加我的晚会吗?Sorry。
I can't.I have a piano lesson. 对不起，我不能。
我要上钢琴课。
Sure.I'd love to.当然，我愿意。
I'm playing soccer.我在踢足球。
I have too much homework(to do) this weekend .这个周末我有太多家庭作业(要做)。
I have to go to the doctor.我得去看医生。
On Thursday，I'm studying for a test.周四，我要备考。
I can't join you because I have to help my mom• 我不能参加，因为我要帮我妈妈干活。
I'm having a piano lesson the day after tomorrow•后天我要上钢琴课。
Can you come over to my house to discuss the science report'你能来我家讨论这份科学报告吗?be outgoing爱抛头露面short hair短发more athletic更健美as…as同……一样…the same as 同……一样lots of许多look the same看起来一样be good at /do well in 擅长…make ugh使……发笑3 centimeters taller高了三厘米I'm more outgoing than my sister.我比我妹妹更爱出风头。
2016年人教版初中英语中考复习知识点归纳总结
2016年人教版英语中考分册复习知识点Unit 1-Unit 2重点句型1. —My name’s Jenny. —I’m Gina. Nice to meet you.2. —What’s your/his/her name? —My/His/Her name is … .3. What’s your/his/her family/first name?4. —What’s your telephone number? —It’s 218-9176.5. What’s his/ her telephone number?6. —What’s this/that in English? —It’s a ruler.7. —Is this/that your pencil? —Yes, it is./No, it isn’t.8. How do you spell pencil?/Spell pencil./Can you spell pencil?9. Is that your computer game in the lost and found case?10. Call Alan at 495-3539.重点语法be在一般现在时中的基本用法：I用am, you用are，is跟着他她它。
He ,she ,it用is，we, you they都用are。
单数名词用is，复数名词都用are。
be的几种形式：is, am, are —being —was, were —been主谓一致：主谓一致的15种常考情况：1．表示时间，重量，数目，价格，长度，数学运算等的词或短语作主语时，尽管他们是复数形式，但如果把这些复数形式的词或短语看作是一个整体，谓语动词用单数形式。
Two months is quite a long time. Twenty dollars is enough.2．动词不定式，动名词，从句或不可数名词作主语时，谓语动词用单数。
中考人教版英语复习资料.doc
中考英语语法总复习讲义专题一名词名词是中考考查的重点。
考查内容主要为：Ⅰ.名词的定义名词是表示人、事物、现象和其他抽象概念的名称的词。
名词可分为专有名词和普通名词。
专有名词是具体的人和事物等特有名称。
专有名词的第一个字母要大写，人名、地名、公共节日及月份、周日的名称等等都是属于专有名词。
如：Yao Ming 姚明；China 中国；Christmas 圣诞节等。
Ⅱ. 可数名词和不可数名词普通名词按照其所表示的事物的性质分为可数名词和不可数名词。
1．可数名词可数名词有单数和复数两种形式。
如：an apple; two apples 。
★注意：a 用于以辅音音素( 指音标) 开头的单数名词前；an 用于以元音音素( 指音标) 开头的单数名词前。
如：a book/buk/, a useful/ju:sful/ book ，an apple/’aepl/ ，a red apple , an hour/’aua/2．不可数名词: 不可数名词包括物质名词和抽象名词，没有复数形式。
(1)物质名词。
如：water; rice; tea; milk; food; fruit; meat; fish(鱼肉); chicken(鸡肉); beef; mutton; orange(橙汁)；sugar; salt; paper(纸); porridge; bread; sand; juice等。
这类不可数名词需要计量时要在名词前加表示量的词。
如：a cup of tea; two bags of rice; three bottles of water等。
(2)抽象名词。
如：news; music; time(时间); information等。
(3)不可数名词不能与数词或不定冠词连用。
(4)注意有些名词既可做可数名词也可做不可数名词。
如：fish; time; glass; orange; room; noise; chicken等。
(完整word版)2016年中考英语语法总复习
2016中考英语语法总复习讲义专题一名词名词是中考考查的重点.考查内容主要为：1。
名词单、复数的变化规律及其用法； 2. 不可数名词量的表达法；3. 名词所有格的变化及其用法；4. 名词作主语的一致问题；5。
常用专有名词的表示法；6。
具体语境中名词的词义和一些常用易混淆名词的区别.Ⅰ.名词的定义名词是表示人、事物、现象和其他抽象概念的名称的词。
名词可分为专有名词和普通名词。
专有名词是具体的人和事物等特有名称。
专有名词的第一个字母要大写，人名、地名、公共节日及月份、周日的名称等等都是属于专有名词。
(见资料）如:Yao Ming 姚明；China 中国;Christmas 圣诞节等。
Ⅱ. 可数名词和不可数名词普通名词按照其所表示的事物的性质分为可数名词和不可数名词。
1．可数名词可数名词有单数和复数两种形式。
如：an apple；two apples 。
★注意：a 用于以辅音音素（指音标）开头的单数名词前；an 用于以元音音素( 指音标) 开头的单数名词前.如：a book/b uk/, a useful/ju：sful/ book ，an apple/’aepl/ ,a red apple ，an hour/’aua/2．不可数名词：不可数名词包括物质名词和抽象名词,没有复数形式。
（1）物质名词。
如：water；rice；tea; milk; food; fruit; meat; fish(鱼肉）; chicken（鸡肉); beef; mutton；orange(橙汁）;sugar；salt; paper(纸)；porridge; bread；sand；juice等。
这类不可数名词需要计量时要在名词前加表示量的词。
如：a cup of tea；two bags of rice; three bottles of water等。
（2）抽象名词。
如：news; music；time(时间）; information等.（3）不可数名词不能与数词或不定冠词连用。
(完整word版)2016年中考英语语法总复习(精华版)
2016年中考英语语法总复习（精华版)Ⅰ词Array类。
（一）名词：专有名词:表示人名、月份、日期、地名等。
如China，John, London，the USA, Harbin .可数名词个体名词:表示单个的人或事物。
如boat, chair，desk，apple 。
集体名词:表示一群人或一些事物的总称.如family, people，普通名词物质名词：表示无法分为个体的物质。
如water, air, tea, sea,抽象名词：表示抽象概念的词。
如health, help，work, 不可数名词2．名词的数。
可数名词有单复数,不可数名词没有单复数。
3．名词的格:名词有三个格：主格（作主语）、宾格(作宾语）、和所有格.其中只有名词的所有格有形式变化.（二）冠词1．定冠词－the 。
错误!特指某（些)人或某（些)事物。
The students are very good.错误!说话人与听话人都知道的人或事物。
Where is the toilet ?错误!重复提到上文的人或事物。
I have a cat ，the cat is white and black .○，4表示世界上独一无二的事物。
The moon moves around the earth 。
错误!形容词最高级和序数词前和表示方位的名词前。
I am the oldest . He is the first to school 。
I live in the south .错误!乐器的名称前常用定冠词－the .I like playing the piano / violin 。
错误!和某些形容词连用，使形容词名词化，代表某一类人.We should help the poor 。
○，8放在某些专有名词前。
We will go to visit the Great Wall next week . the people's Republic of China 。
2016中考英语总复习 第一轮 教材复习(考点精讲精练)第9课时 八下 Units 1-2习题课件 人教新目标版
10．ourselves→(主格)we→(宾格)us→(形容词性物主代词)our→(名词性物 主代词)ours
11.death→(消失；死亡)die→(死的；失去生命的)dead
12．cheer→(快乐的；高兴的；兴高采烈的)cheerful 13．foot→(复数)feet
14．toothache→(牙齿)tooth
多亏了王先生和乘客们，医生及时救治了那个人。
6．We can't _________________a plan. put off making 我们不能推迟制订计划了。 Imagine you can't______or easily 7．_________ walk use your hands_______. 想象一下你不能走或自如地用你的手。 able have a “dog-helper” __________your__________ because of kindness ． 8．I'm only _____to
importance 13．If you can know the ______________(important) of the knowledge，you
will work harder.
14 ． You must be serious and careful before making any decisions _______________(decide) ． 15．He always treats others with a lot of ______________(kind) ． kindness
7． excited 8． clever (adj.)激动的；兴奋的 (adj.)聪明的；聪颖的
2016中考英语复习资料
2016冲刺高考之英语篇一、复习总策略中考英语试题兼有初中毕业生水平测试和高一级学校选拔招生考试的双重性质。
试题既体现考试的基础性和稳定性，又体现新课改精神，加强对语言综合运用能力的考查。
归纳起来十六个字：“设置语境，突出语篇，强调运用，注重交际”。
学生在复习中常出现以下一些现象：一、听力训练缺乏计划性、恒久性，没有养成常听、多听的习惯。
而在应试中忙于笔试部分的答题，忽略了对听力题目的仔细审题，因此在听力内容只读一两遍的情况下，学生紧张匆忙中答题常会带来不应有的失误。
其次，在任务形听力中，不习惯跟着要求先完成某项任务，导致选择时茫然而无从下笔。
建议：学生平时需加强英语基础知识的学习和积累，多利用一切机会听听英美人士朗读的录音材料，而且研究今年的听力题形，熟悉中考听力题的语音、语调、语速，在考前一个月多听模拟听力试题。
在听的过程中做到一看、二听、三做、四查。
听前要浏览听力试题，做到心中有数，听时要沉着、冷静，要精力集中、精神放松。
学会抓住材料大意、侧重关键词，通篇考虑、合理推断。
第一步走稳，在后面笔试部分的答题过程中会更有信心，发挥出正常水平。
二、缺乏对教材的系统复习，以及对基础知识、语法项目等进行小结整理，知识结构松散，理解模糊。
没有静心对中考题进行深入研究，盲目搞“题海战术”，耗费了大量时间却收效甚微。
建议：教材是学生复习和考试命题的依据，舍“本”求利，会得不偿失。
毕业班的学生需关注自我复习能力的培养，学会归纳语言点，理清脉络。
脑子中只有清晰完整的“知识网络图”，才能在解决具体问题时得心应手。
课后多翻看以前做过的试题、练习，尤其是那些错题，分析原因，理清思路，整理归纳，如可按语法、固定搭配、交际用语等分类，还可以细化，把知识点串成一条线，相比临考前大量“题海战术”耗时又耗精力的做法，更能取得事半功倍的效果。
三、有的学生在语法内容上钻牛角尖，而不重视朗读习惯的养成，语感的培养。
其次词汇量有限，阅读面不广，也导致考试中理解判断错误多。
2016年备战中考——新人教版九年级英语全册知识点归纳及习题
新人教版九年级英语全册知识点归纳及习题（最新）Unit 1 How can we become good learners?短语总结:1. good learners 优秀的学习者2. work with friends 和朋友一起学习3. study for a test 备考4.have conversations with 与……交谈5.speaking skills 口语技巧6.a little 有点儿7.at first 起初起先8.the secret to......，.......的秘诀9.because of 因为10.as well 也11.look up (在词典中等)查阅；抬头看12.so that 以便，为了13.the meaning of ……的意思14.make mistakes 犯错误15.talk to 交谈16.depend on 依靠依赖17.in common 共有的18.pay attention to 注意关注19.connect ……with ……把……联系。
20.for example 例如21.think about 考虑22.even if 即使尽管纵容23.look for 寻找24.worry about 担心担忧25.make word cards 制作单词卡片26.ask the teacher for help 向老师求助27.read aloud 大声读28.spoken english 英语口语29.give a report 作报告30.word by word 一字一字地31.so……that 如此……以至于32.fall in love with 爱上33.something interesting 有趣的事情34.take notes 记笔记35.how often 多久一次36.a lot of 许多37.the ability to do sth. 做某事的能力38.learning habits 学习习惯39.be interested in 对……感兴趣40.get bored 感到无聊41.be good at 在……方面擅长42.be afraid of 害怕43.each other 彼此互相44.instead of 代替而不是二.用法集萃1. by doing sth 通过做某事2.it +be+adj+to do sth 做某事是……的3.finish doing sth 完成某事4.what about doing sth？做某事怎么样？5.try to do sth 尽力做某事6.the +比较近，the+比较近越……，就越……7.find it+adj+to do sth 发现做某事8.be afraid of doing sth 害怕做某事9.help sb (to) do sth 帮助某人做某事10.practice doing sth 练习做某事11.keep doing sth 一直做某事12.be afraid to do sth 害怕做某事13.begin to do sth 开始做某事14.want to do sth 想要做某事15.need to do sth 需要做某事16.remember to do sth 记得做某事17.shoot 射（射着，射死等表结果）18.shoot at（瞄准）射Unit1 检测题一．单项选择1.—_______ do you study English? —By listening to tapes.A. HowB. WhereC. WhenD. Why2.You can improve your English practicing more.A.byB.withC.ofD.in3. Why not practice your _________English in _________ English-speaking country?A. speaking, aB. speaking, anC. spoken, an4. ________conversations with others is one of the secrets to _________a successful learner.A. Practice, becomeB. Practice, becomingC. Practicing, becoming5 ---There’re a few new words in the article? ---What about _________in your dictionary?A. looking it upB. looking up itC. looking them up6. We’ll go out to play _________ it rains tomorrow.A. soB. unlessC. because7. Can you ________which is the right answer to the question?A. look forB. findC. find out8. Jenny used to be afraid to ________in class, so she always ________nothing.A. speak, talkedB. speak, saidC. say, spoke9.— Why not listen to BBC news to improve your listening skills?—It’s ________ difficult _______ I can’t follow.A. too; toB. so; thatC. such; that10. A good learner often thinks about ________he needs to practice more.A. thatB. whatC. how11.--I’m going to listen _______the tape.--OK. Remember to listen ________the key words.A. to, toB. to ,forC. for, to12. ________or not you can learn well depends on your learning habits.A. IfB. WeatherC. Whether13. I have finished _________my report. May I start to learn ________the guitar?A. writing, playingB. writing, to playC. to write, playing14. ---I often make mistakes _______grammar.---Why not ask your teacher _______help?A. in, toB. in, forC. at, to15. _________write down the new words in your notebook?A. Would you likeB. How aboutC. Could you please16. ---Jack used to have ________writing practice.---Yes, and he had learned _________.A. a lot of, a lot ofB. a lot of, a lotC. a lot, a lot of17. The more careful you are, ________mistakes you’ll make.A. fewerB. the fewerC. the less18. Good learners aren’t afraid _______mistakes. Instead, they learn ________mistakes.A. of making, inB. to make, fromC. to make, in19. For the first time, pay attention _________quickly to get the main ideas.A. to readB. readingC. to reading20.I discovered that listening to is the secret language learning.A.something intresting, toB.interesting something, toC.something interested, ofD.interested something of21.Jenny found it very easy English well.A.learningB.to learnC.learnD.learned22. He_____ with the girl with golden hair and will soon get married____ her.A. falls in love; toB. is in love; toC. loves; withD. loves; to23. My father thinks _____ is a great way to learn English.A. study grammar.B. I study grammar.C. studying grammar.D. studies grammar24 Why not ___ your teacher for help when you can’t finish _____ it by yourself?A. ask; writeB. to ask; writingC. ask; writingD. asking; write25. I wonder if I can learn English well.—. All things are difficult before they are easy.A. I am afraid soB. You’re slowC. It takes timeD. It’s a piece of cake26 You’ll find _____________ easy to learn it well.A. thatB. itsC. itD. this27. –I don’t have a partner to practice English ______________.---Why not join an English language club to practice _______________?A. /; speakingB. with; to speakC. /; to speakD. with; speaking28. ---She hardly makes mistakes _________English grammar.---No, it seems that she was born ________the ability to learn languages.A. in, withB. with, inC. in, inD. with, with二用所给单词的适当形式填空。
2016年人教版全国中考英语课本知识复习 九年级(全)Units1-2
2．针对他人在学习中遇到的问题，提出建议并给 予帮助。如：2015年浙江湖州向英国朋友介绍如何学 好中文；2015年湖南湘潭向交换生介绍中文的学习经 验和方法；2014年杭州讲述自己学习上的问题并寻求 帮助；2013年浙江台州对“碰到作业问题是否向老师 请教”的看法；2011年湖北黄冈介绍自己英语学习中
2011年山西介绍你最喜欢的课堂学习方式；2011年哈尔
warn的用法
试题在线 1. Believe it or not, John can tell the story ________ C
Japanese.
A．on B．at C．in D．with 2. We can save money________ cooking meals A instead of eating outside.
I study by working with a group.我通过小组 学习。 (Unit 1 P1)
【考点抢测】 1．—What’s wrong with you, Jack? A —I hurt my finger when cutting an apple ________ a knife. A．with B．by C．after D．before
从全国近五年与“学生学习”相关话题的书面表达 命题来看，通常有以下三个角度的内容： 1．介绍个人的学习情况和方法。如：2015年山东 济宁根据所给的三个问题，写自己英语学习的情况； 2014年山西与同伴分享好的学习方法；2013年贵州贵阳 以“My ways of learning”为题，介绍自己的学习方法； 2011年甘肃兰州总结自己英语学习的进步与不足，并拟 定学习计划。
2016年人教版全国中考英语课 本知识复习
人教版中考英语基础知识复习资料
初一年级上学期（7A）13重点词组足球场世界杯许多朋友出生放学后醒醒努力工作戴眼镜爱跳舞足球运动员羽毛球场游泳池英语俱乐部在午饭时间乘公共汽车在周末看上去高兴 a 过得愉快做早操做模型飞机锋利的牙齿端午节中秋节春节擅长游泳 a 一周两次遛她的狗在排球场… 与……约好见面敲门割出（某个形状）有乐趣粽子 a 捉弄他们红包 a 带狗去散步喜欢听音乐为……踢球上课吃早饭在冬天听收音机1 在10月1日在圣诞节a 装扮成一个鬼狮子舞跑半个小时…()… 花（时间或金钱）干某事喜欢玩电脑游戏a 用一些糖果招待我们a 游泳俱乐部的一位成员观看电视里的足球赛a 知道许多有关电脑（的知识）31在10月31日的晚上用橘子做出灯笼透过眼睛闪烁着在幻灯卡的另一面a 用一些糖果招待他们/ 期盼某事/ 期盼做某事语法精讲1、一般现在时1）一般现在时的形式主语为第三人称单数时，需在动词原形后加s或:A. 多数动词后面加s。
如—, —, —, —。
B. 以字母o, s, x, , 结尾的动词后面加。
如—, —, —, —, —, —。
C. 末尾为的动词分两种情况：a. 若前为辅音字母时，则将变为，再加。
如—, —, —。
（前分别为辅音字母d, l, r。
）b. 如前为元音字母时，则不变，直接在后面加。
元音字母共五个。
它们是a, e, I, o, u。
如—, —, —。
（前分别为元音字母a, u, o。
）2) 一般现在时所表达的含义A. 永恒的真理或事实。
. 太阳从东方升起。
. 光速比声速快。
. 猫吃鱼。
表述“现在时段”。
“一般现在时可用以陈述现在时段内发生或存在的事件、动作或情况。
这些事件、动作或情景说不定会无限地延续下去。
但实际上，我们的意思则是在说“这是现在存在着的状况”。
. 我的头发很长。
. 住在北京。
a . 他的父母亲在一家超市里工作。
B.有规律发生的动作一般现在时可用来表示习惯性动作，也就是指不断重复的事情。
这种用法通常可与表示时间的副词或词组伴随使用，如：, , , ，, 。
(2021年整理)中考英语复习资料：2016中考英语必背词语辨析20组+必考词组、句型100例
中考英语复习资料：2016中考英语必背词语辨析20组+必考词组、句型100例编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（中考英语复习资料：2016中考英语必背词语辨析20组+必考词组、句型100例）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为中考英语复习资料：2016中考英语必背词语辨析20组+必考词组、句型100例的全部内容。
中考英语复习资料2016中考英语必背词语辨析20组+必考词组、句型100例中考英语必背词语辨析20组1。
after， in这两个介词都可以表示“……（时间）以后"的意思？after 以过去为起点，表示过去一段时间之后,常用于过去时态的句子中？如：She went after three days. 她是三天以后走的?in 以现在为起点,表将来一段时间以后,常用于将来时态的句子中？如：She will go in three days。
她三天以后要走？2。
how long, how often， how soonhow long指多长时间,主要用来对一段时间（如three days, four weeks 等）提问?如：How long ago was it? 这是多久前的事了？how often指每隔多久，主要用来对频率副词或状语(如once a week等）提问？如：-How often does he come here？—Once a month. 他(每隔）多久来一次?每月一次？how soon指再过多久，主要用来对表示将来的一段时间（in an hour, in two weeks 等）提问？如:How soon can you come? 你多快能赶来?3. few， a few, little, a little， several， somefew 和little的意思是否定的，表示“很少”或“几乎没有"；而a few和a little 的意思是肯定的，表示“有一些,有一点儿”？few 和 a few修饰可数名词；little 和 a little 修饰不可数名词?several用于修饰可数名词,语意比a few和some更肯定，含有“好几个"的意思？some可修饰可数名词，也可修饰不可数名词，从数量上说，它有时相当于a few 或a little，有时指更多一些的数量?4. the other, anotherthe other 指两个人或事物中的“另一个”，表示特指?如：We stood on one side of the road and they stood on the other。
人教版2016年中考英语语法知识点难点复习总结
人教版2016年中考英语语法知识难点大全英语语法知识难点（一）（一）形容词和副词I．要点A．形容词1、形容词的用法形容词是用来修饰、描绘名词的，通常在句中作定语、表语或宾补，有时还可作状语。
如：He is honest and hardworking.I found the book interesting.某些形容词与定冠词连用表示一类人作主语时，谓语通常用复数形式。
如：The rich and the poor live in different parts of the city.The English like to be with their families.多个形容词作定语修饰名词的顺序：冠词+序数词+基数词+性质状态（描述性）+形状大小+新旧老少+颜色+国籍+材料+名词。
如：the second five interesting big new red Chinese wall papers.2、形容词比较等级的形式（1）规则形式一般说来，单音节词及少数双音节词在后加-er; --est 来构成比较级和最高级；其他双音节词及多音节词在前加more, most.如：great-greater-greatestbusy-busier-busiestimportant-more important-(the)most important（2）不规则形式good (well)-better-bestbad (ill)-worse-worstmany (much)-more-mostlittle-less-least（3）形容词比较等级的用法①表示两者的比较，用形容词的比较级+than. 如：He is cleverer than the other boys.This one is more beautiful than that one.②表示两者以上的比较，用"the +形容词最高级（+名词）+of(in) …"如：He is the cleverest boy in his class.③表示两者是同等程度，用"as +形容词原级+as". 如：He is as tall as I.I have as many books as you.④越… 越…例如：The more I learn, the happier I am.⑤ You can never be too careful. 越小心越好又如：You can never praise the teacher too highly.你怎么赞扬这个老师也不过分。
2016中考英语复习精品资料
英语归类复习资料第一篇词法一、名词(一) 知识概要名词的概念在不同的语法教课书中有不同的解释和分类方法，但就实际应用来讲还是不要过分地追求其理论概念，而更多的要把注意力放在其应用上来。
我们不妨把它分为两大类：专有名词与普通名词。
顾名思义，专有名词是指：个人、事物、机关等所专有的名称，如，the Great Wall，America…它们是不能随意变动的。
而普通名词中则包括个体名词，如pen, worker…它表示单一的个体人或事物；集体名词，如：family,class，team,它表示的是由若干个个体组成的集合体；物质名词，如：water,paper…它表示的是一种物质，原材料；而后一种是抽象名词，如:work, time…它表示着一种在实际生活中看不见、摸不到，但却与实际生活紧密相关的某些动作、状态、品质的抽象概念。
见下表。
名词一览表种类专有名词London, John, the Communist Party of China普通名词类名词nurse, boy, worker, pencil, dog, table集体名词class, family, army, police, team, people物质名词water, steel, glass, cotton, wood, sand抽象名词happiness, love, work, life, courage, honest功用主语My family is now in New York.表语His father is a scientist.宾语We love our great motherland.宾语补足语He made London the base for his work.定语The girls are making paper flowesrs.状语The car cost him 1000 dollars.同位语Mr Brown, a famous scientist, will come here.名词在使用中的难点在于名词的数，即可数名词与不可数名词的实际应用。
中考人教版英语复习资料.doc
中考英语语法总复习讲义专题一名词名词是中考考查的重点。
考查内容主要为：Ⅰ.名词的定义名词是表示人、事物、现象和其他抽象概念的名称的词。
名词可分为专有名词和普通名词。
专有名词是具体的人和事物等特有名称。
专有名词的第一个字母要大写，人名、地名、公共节日及月份、周日的名称等等都是属于专有名词。
如：Yao Ming 姚明；China 中国；Christmas 圣诞节等。
Ⅱ. 可数名词和不可数名词普通名词按照其所表示的事物的性质分为可数名词和不可数名词。
1．可数名词可数名词有单数和复数两种形式。
如：an apple; two apples 。
★注意：a 用于以辅音音素( 指音标) 开头的单数名词前；an 用于以元音音素( 指音标) 开头的单数名词前。
如：a book/buk/, a useful/ju:sful/ book ，an apple/’aepl/ ，a red apple , an hour/’aua/2．不可数名词: 不可数名词包括物质名词和抽象名词，没有复数形式。
(1)物质名词。
如：water; rice; tea; milk; food; fruit; meat; fish(鱼肉); chicken(鸡肉); beef; mutton; orange(橙汁)；sugar; salt; paper(纸); porridge; bread; sand; juice等。
这类不可数名词需要计量时要在名词前加表示量的词。
如：a cup of tea; two bags of rice; three bottles of water等。
(2)抽象名词。
如：news; music; time(时间); information等。
(3)不可数名词不能与数词或不定冠词连用。
(4)注意有些名词既可做可数名词也可做不可数名词。
如：fish; time; glass; orange; room; noise; chicken等。
人教版中考英语基础知识复习资料
初一年级上学期〔7A〕Unit 1---3重点词组football field 足球场World Cup 世界杯lots of friends 许多朋友be born 出生after school 放学后wake up 醒醒work hard 努力工作wear glasses 戴眼镜love dancing 爱跳舞football player 足球运发动badminton court 羽毛球场swimming pool 游泳池English club 英语俱乐部at lunchtime 在午饭时间take the bus 乘公共汽车at the weekend 在周末look happy 看上去快乐have a good time 过得愉快do morning exercises 做早操make model planes 做模型飞机the sharp teeth 锋利的牙齿Dragon Boat Festival 端午节Mid-Autumn Festival 中秋节Chinese New Year 春节be good at swimming 擅长游泳twice a week 一周两次walk her dog 遛她的狗at the volleyball court 在排球场meet up with… 与……约好见面knock on the door 敲门cut out 割出〔某个形状〕have fun 有乐趣rice dumplings 粽子play a trick on them 捉弄他们red packets 红包take my dog for a walk 带狗去散步like listening to music 喜欢听音乐play for 为……踢球have lessons 上课have breakfast 吃早饭in winter 在冬天listen to the radio 听收音机on October 1st在10月1日at Christmas 在圣诞节dress up as a ghost 装扮成一个鬼lion dance 狮子舞go running for half an hour跑半个小时spend…(in)doing… 花〔时间或金钱〕干某事enjoy playing computer games 喜欢玩电脑游戏give us some candy as a treat 用一些糖果招待我们a member of the Swimming Club 游泳俱乐部的一位成员watch football matches on TV 观看电视里的足球赛know a lot about computers 知道许多有关电脑〔的知识〕on the evening of October 31st 在10月31日的晚上make lanterns out oranges 用橘子做出灯笼shine through the eyes 透过眼睛闪烁着on the other side of the flash card 在幻灯卡的另一面give them a treat of some candy 用一些糖果招待他们look forward to something / doing something 期盼某事/ 期盼做某事语法精讲1、一般现在时1〕一般现在时的形式主语为第三人称单数时，需在动词原形后加s或es:A. 多数动词后面加s。