八年级物理下册第十二章第3节机械效率课时练新版新人教版2-
人教版初中物理八年级下册第十二章简单机械第3节机械效率课时练习
人教版初中物理八年级下册第十二章简单机械第3节机械效率课时练习一、单选题1.用同一滑轮组提起不同的重物(设摩擦力大小不变),则所提起的重物越重,机械效率就()A.越小B.越大C.一样大D.无法确定2.已知滑轮组的机械效率为80%,绳自由端的拉力F与物重G的关系为14F G,则承担物体和动滑轮总重的绳子的股数是().A.4股B.5股C.3股D.6股3.如图所示,张伟同学通过斜面用平行于斜面F=200N的推力,将质量为30kg的物体在5s时间内匀速推到1m 高的平台上, 斜面长s=2m.(g取10N/kg)则A.推力的功率为40W B.推力做的总功300JC.斜面的机械效率为75﹪D.斜面对物体的摩擦力100N4.如图所示,用甲乙两个滑轮将同样的钩码缓慢提升相同的高度,则下列说法正确的是A.F1与F2大小相等B.甲中绳的自由端移动的距离比乙大C.F1做的总功比F2多D.甲的机械效率比乙高5.一台水泵每分钟内可把4.8t水扬高10m,若水泵效率为80%,带动水泵的电机效率为85%,则电机与水泵的配套功率应为A.12kw B.10kw C.9.8kw D.6kw 6.如图所示,规格完全相同的滑轮,用相同的绳子绕成甲、乙两个滑轮组,分别提起重为G1和G2的两个物体,不计摩擦与绳重,比较它们的省力情况和机械效率,下列说法正确的是A.若G1=G2,则F1<F2,甲的机械效率高B.若G1=G2,则F1>F2,乙的机械效率高C.若G1<G2,则F1<F2,甲、乙的机械效率相同D.若G1<G2,则F1<F2,乙的机械效率高7.在斜面上将一个质量为5kg的物体匀速拉到高处,如图所示,沿斜面向上的拉力为40N,斜面长2m、高1m.把重物直接提升h所做的功作有用功.g取10N/kg,下列说法正确的是()A.物体只受重力、拉力和摩擦力三个力的作用B.做的有用功是40JC.此斜面的机械效率为62.5% D.物体受到的摩擦力大小为10N8.建筑工人用如图所示的滑轮组,在4s内将重为1000N的物体沿水平方向匀速移动2m的过程中,所用的拉力大小为250N,物体受到水平地面的摩擦力为物重的0.4倍.在此过程中下列说法正确的是A.绳子自由端沿水平方向移动了6m B.物体受到的拉力为500NC.拉力F 的功率为500W D.滑轮组的机械效率为80%9.如图所示,动滑轮重为1 N,拉力F为5 N,则重物G和弹簧秤读数为A.G为4 N,弹簧秤读数为5 N B.G为9 N,弹簧秤读数为10 NC.G为10 N,弹簧秤读数为5 N D.G为9 N,弹簧秤读数为5 N10.小明用两个相同的滑轮,组成不同的滑轮组如图所示,分别将同一物体匀速提高到相同高度,绳子的自由端移动的距离为S1、S2,图中左、右滑轮组的机械效率分别为η1、η2,下列关系正确的是(忽略绳重及摩擦)()A.S1>S2,η1=η2B.S1>S2,η1>η2C.S1<S2,η1=η2D.S1<S2,η1>η211.某同学用滑轮组提升物体,绳子自由端竖直移动的距离随时间变化的关系如图中图线a所示,物体上升的高度随时间变化的关系如图中图线b所示。
八年级物理下册第十二章第三节机械效率课时练 新人教版
机械效率评卷人得分一、计算题G=100 N的重物提升到高处,小明同学设计了滑轮组装置,如下图所示.当小明用图甲所示随时间变化的竖直向下拉力F拉绳时,重物的速度v和上升的高度h随时间t变化的关系图像分别如图乙和丙所示.若重物与地面的接触面积S=5×10-2 m2,不计摩擦,绳对滑轮的拉力方向均可看成在竖直方向.求:(1)在2~3 s内,拉力F的功率P及滑轮组的机械效率η.(2)在1~2 s内,拉力F做的功W.(3)在0~1 s内,重物对地面的压强p.2. (扬州市)水平地面上的圆桶装有体积为0.01 m3的水,圆桶与地面接触面积为0.2 m2,g取=1.0×103 kg/m3,桶自重忽略不计.10 N/kg,ρ水(1)求这桶水的质量.(2)求这桶水对地面的压强.(3)如图所示,若用动滑轮将此桶水匀速提升1 m,所用拉力为60 N,求动滑轮的机械效率.3. 如图所示,小王站在高为3 m,长为6 m的斜面上,将重200 N的木箱A沿斜面匀速从底端拉上顶端,拉力的大小恒为120 N,所花时间是10 s.求:(1)木箱A沿斜面方向的运动速度.(2)小王对木箱A做功的功率.(3)斜面的机械效率.4. 建筑工地上,工人用如图所示的装置将重为230 N的建材从地面匀速送到6 m高处,所用拉力为125 N,时间为20 s.求:(1)工人做的有用功.(2)工人做的总功.(3)此过程中该装置的机械效率.(4)工人做功的功率.5. 用200 N的推力沿斜面将物体匀速推上长8 m、高2 m的斜面,已知物体与斜面间的摩擦力为50 N,求:(1)总功和有用功分别是多少.(2)斜面的机械效率.(3)物体的重量.6. 如图甲所示,滑轮组在竖直向上的拉力F的作用下,将重为105 N的物体匀速提起,在5 s时间内,绳子自由端移动的距离为s=3 m.图乙是滑轮组工作时的拉力F与绳自由端移动距离s的关系图.(1)计算物体上升的速度.(2)图乙中阴影部分的面积表示的物理量是,并列式计算出该物理量.(3)计算滑轮组提升该物体时的机械效率.7. 如图所示,塔式起重机上的滑轮组将重为9.0×103 N的重物匀速吊起10 m,作用在绳端的拉力为4.0×103 N。
八年级物理下册第12章第3节机械效率同步练习新版新人教版
第十二章第3节机械效率一、选择题1.关于功、功率、机械效率,以下说法中正确的选项是( )A.物体受力且运动一段距离,力对物体就做了功B.功率大的机械做功必然多C.做功快的机械其机械效率必然高D.功率大的机械做功就快答案:D知识点:功、功率、机械效率解析:解答:假设物体运动的方向与受力方向垂直,那么力对物体没有做功,因此,A错误;功率大说明机械它做功快,而不必然做功多,因此,B错误;做功快的机械只能说明功率大,而机械效率不必然高,因此C错误;应选D分析:功的两个要素:一是作用在物体上的力,二是物体在力的方向上通过的距离;单位时刻里完成的功,叫做功率。
它是表示做功快慢的物理量。
功率的决定因素:(1)功的大小;(2)做功时刻的长度;有效功跟总功的比值叫做机械效率,机械效率是标志机械做功性能好坏的物理量,机械效率越高,那个机械的性能越好。
2.采取以下方法,能够提高机械效率的是()A.有效功必然,增大总功B.总功必然,增大额外功C.有效功必然,减少额外功D.额外功必然,减少总功答案:C知识点:增大或减小机械效率的方式解析:解答: 因为额有有总有W W W W W +==η,由公式分析可知C 符合题意;应选C 分析:要提高机械效率,能够在有效功一按时,减少额外功;总功一按时,增大有效功。
3.以下说法中正确的选项是( )A .处于静止状态的铁块机械能维持不变B .功率大的机械,机械效率必然高C .小车在平稳力的作用下不能维持匀速直线运动状态D .踢出去的足球在地上越滚越慢,说明物体的运动需要力来维持答案:A知识点:机械效率 、力与运动的关系、机械能解析:解答: 处于静止状态的铁块动能不变,静止时高度也不可能发生转变,因此重力势能不变,那么机械能不变,A 对;功率表示的是物体做功的快慢,机械效率表示的是有效功占总功的比值,二者无关,B 错;物体在平稳力的作用下,能够维持静止状态或匀速直线运动状态,C 错;踢出去的足球越滚越慢,是由于受到了地面的阻力作用,若是没有阻力,足球将永久做匀速直线运动,这说明物体的运动不需要力来维持,D 错。
【人教版】八年级物理下册精练:第十二章第3节机械效率课时练 (2)
机械效率学校:姓名:班考号:().A. 增加提升高度B. 增加滑轮的重量C. 提起更重的物体D. 三种说法都对2. 机械甲的机械效率比机械乙的机械效率高,这表明( )A. 甲做的有用功比乙做的有用功多B. 甲做的总功比乙做的总功少C. 做相同的总功,甲做的有用功比乙做的有用功多D. 做相同的总功,甲做的有用功比乙做的有用功少3. 关于功、功率、机械效率说法正确的是( )A. 功率越大,做功越快,机械效率越大B. 做功越少,功率越小,机械效率越小C. 功率越大,反映做功越快,与机械效率无关D. 机械效率越大,表明它做的功越多4. 关于机械效率,下列说法中正确的是( )A. 机械做功越快,机械效率越高B. 机械所做的总功越少,机械效率越高C. 机械做的有用功在总功中占的百分比越大,机械效率越高D. 机械做的额外功在总功中占的百分比越大,机械效率越高5. 如图所示,物体G在竖直向上的拉力F的作用下,匀速上升0.2 m。
已知G=18 N,F =10 N这一过程中,不能得到的结论是( )A. 绳子自由端上升0.4 mB. 拉力F做功4 JC. 动滑轮重为2 ND. 该动滑轮的机械效率为90%6. 用图甲、乙两种方式匀速提升重为100 N 的物体,已知滑轮重20 N 、绳重和摩擦不计。
则( )A. 手的拉力:F 甲=F 乙;机械效率:η甲=η乙B. 手的拉力:F 甲<F 乙;机械效率:η甲<η乙C. 手的拉力:F 甲>F 乙;机械效率:η甲<η乙D. 手的拉力:F 甲>F 乙;机械效率:η甲>η乙7. 如图所示,利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为300 N 的物体,拉力F 的大小为30 N 。
若物体和地面之间的摩擦力大小为45 N,则A 处的拉力大小和滑轮组的机械效率分别为( )A. 45 N 、50%B. 45 N 、75%C. 60 N 、50%D. 60 N 、75% 8. 用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组把重150 N 的物体匀速提升1 m,不计摩擦和绳重,滑轮组的机械效率为60%。
八年级物理下册 第十二章 第三节 机械效率课时练 (新版)新人教版
——————————教育资源共享步入知识海洋————————机械效率一、计算题G=100 N的重物提升到高处,小明同学设计了滑轮组装置,如下图所示.当小明用图甲所示随时间变化的竖直向下拉力F拉绳时,重物的速度v和上升的高度h随时间t变化的关系图像分别如图乙和丙所示.若重物与地面的接触面积S=5×10-2m2,不计摩擦,绳对滑轮的拉力方向均可看成在竖直方向.求:(1)在2~3 s内,拉力F的功率P及滑轮组的机械效率η.(2)在1~2 s内,拉力F做的功W.(3)在0~1 s内,重物对地面的压强p.2. (扬州市)水平地面上的圆桶装有体积为0.01 m3的水,圆桶与地面接触面积为0.2 m2,g=1.0×103kg/m3,桶自重忽略不计.取10 N/kg,ρ水(1)求这桶水的质量.(2)求这桶水对地面的压强.(3)如图所示,若用动滑轮将此桶水匀速提升1 m,所用拉力为60 N,求动滑轮的机械效率.3. 如图所示,小王站在高为3 m,长为6 m的斜面上,将重200 N的木箱A沿斜面匀速从底端拉上顶端,拉力的大小恒为120 N,所花时间是10 s.求:(1)木箱A沿斜面方向的运动速度.(2)小王对木箱A做功的功率.(3)斜面的机械效率.4. 建筑工地上,工人用如图所示的装置将重为230 N的建材从地面匀速送到6 m高处,所用拉力为125 N,时间为20 s.求:(1)工人做的有用功.(2)工人做的总功.(3)此过程中该装置的机械效率.(4)工人做功的功率.5. 用200 N的推力沿斜面将物体匀速推上长8 m、高2 m的斜面,已知物体与斜面间的摩擦力为50 N,求:(1)总功和有用功分别是多少.(2)斜面的机械效率.(3)物体的重量.6. 如图甲所示,滑轮组在竖直向上的拉力F的作用下,将重为105 N的物体匀速提起,在5 s时间内,绳子自由端移动的距离为s=3 m.图乙是滑轮组工作时的拉力F与绳自由端移动距离s的关系图.(1)计算物体上升的速度.(2)图乙中阴影部分的面积表示的物理量是,并列式计算出该物理量.(3)计算滑轮组提升该物体时的机械效率.7. 如图所示,塔式起重机上的滑轮组将重为9.0×103N的重物匀速吊起10 m,作用在绳端的拉力为4.0×103N。
人教版八年级物理下册第十二章第三节机械效率课时练-含解析
机械效率一、计算题G=100 N的重物提升到高处,小明同学设计了滑轮组装置,如下图所示.当小明用图甲所示随时间变化的竖直向下拉力F拉绳时,重物的速度v和上升的高度h随时间t变化的关系图像分别如图乙和丙所示.若重物与地面的接触面积S=5×10-2m2,不计摩擦,绳对滑轮的拉力方向均可看成在竖直方向.求:(1)在2~3 s内,拉力F的功率P及滑轮组的机械效率η.(2)在1~2 s内,拉力F做的功W.(3)在0~1 s内,重物对地面的压强p.2. (扬州市)水平地面上的圆桶装有体积为0.01 m3的水,圆桶与地面接触面积为0.2 m2,g=1.0×103kg/m3,桶自重忽略不计.取10 N/kg,ρ水(1)求这桶水的质量.(2)求这桶水对地面的压强.(3)如图所示,若用动滑轮将此桶水匀速提升1 m,所用拉力为60 N,求动滑轮的机械效率.3. 如图所示,小王站在高为3 m,长为6 m的斜面上,将重200 N的木箱A沿斜面匀速从底端拉上顶端,拉力的大小恒为120 N,所花时间是10 s.求:(1)木箱A沿斜面方向的运动速度.(2)小王对木箱A做功的功率.(3)斜面的机械效率.4. 建筑工地上,工人用如图所示的装置将重为230 N的建材从地面匀速送到6 m高处,所用拉力为125 N,时间为20 s.求:(1)工人做的有用功.(2)工人做的总功.(3)此过程中该装置的机械效率.(4)工人做功的功率.5. 用200 N的推力沿斜面将物体匀速推上长8 m、高2 m的斜面,已知物体与斜面间的摩擦力为50 N,求:(1)总功和有用功分别是多少.(2)斜面的机械效率.(3)物体的重量.6. 如图甲所示,滑轮组在竖直向上的拉力F的作用下,将重为105 N的物体匀速提起,在5 s时间内,绳子自由端移动的距离为s=3 m.图乙是滑轮组工作时的拉力F与绳自由端移动距离s的关系图.(1)计算物体上升的速度.(2)图乙中阴影部分的面积表示的物理量是,并列式计算出该物理量.(3)计算滑轮组提升该物体时的机械效率.7. 如图所示,塔式起重机上的滑轮组将重为9.0×103N的重物匀速吊起10 m,作用在绳端的拉力为4.0×103N。
【初中】八年级物理下册第十二章第3节机械效率课时练新人教版
机械效率学校:姓名:班考号:,则().A. 乙升降机提升重物做的有用功较多B. 甲升降机的电动机做的额外功较多C. 甲升降机的电动机做的总功较少D. 乙升降机的电动机做的总功较少2. 两个滑轮组如图所示,已知每一个动滑轮的重相同,均为G,摩擦力和绳重不计,用它们匀的物体时,甲、乙两个滑轮组的机械效率之比为().速提起同一重为G=5GA. 6∶7B. 7∶6C.5∶6 D. 5∶73. 关于功、功率、机械效率说法正确的是( )A. 功率越大,做功越快,机械效率越大B. 做功越少,功率越小,机械效率越小C. 功率越大,反映做功越快,与机械效率无关D. 机械效率越大,表明它做的功越多4. 将一重为1 400 N的建筑材料匀速运送到6 m高的楼上,建筑工人用两个相同的滑轮(每个滑轮的重力为100 N)和一根足够长的绳子组成如图所示的滑轮组,将建筑材料匀速拉到楼上。
若站在地面上时,一个建筑工人可以产生向下的平均最大拉力为350 N。
如果不计绳重和摩擦,下列说法正确的是( )A. 需要2个建筑工人,机械效率约为66.7%B. 需要2个建筑工人,机械效率约为93.3%C. 需要3个建筑工人,机械效率约为66.7%D. 需要3个建筑工人,机械效率约为93.3%5. 如图所示,斜面长为2.5 m,高为1 m,当平行于斜面的拉力F为50 N时,刚好能将重为100 N的物体从底端匀速拉至顶端,下列说法中正确的是( )中小学教案、试题、试卷精品资料A. 整个过程中克服物体重力做的功为1.25 JB. 斜面对物体的摩擦力为10 NC. 斜面对物体的摩擦力为50 N D. 斜面的机械效率为90%6. 小红家住在16楼,她第一次上楼时电梯中只有她一个人,而第二次上楼时电梯里有十个人,于是小红做出如下判断(不计摩擦和钢索的质量),其中正确的是( )A. 两次上楼过程中提升电梯的电动机所做的有用功是相同的B. 两次上楼过程中提升电梯的电动机所做的额外功是相同的C. 两次上楼过程中提升电梯的电动机所做的总功是相同的D. 两次上楼过程中提升电梯的电动机的效率是相同的7. 小华为帮助爸爸搬运装修材料设计了如图所示的甲、乙两种方案,小华采用相同的滑轮组按不同的搬运方案,分别将地面上质量相同的材料匀速运送到二楼,所用拉力分别为F 甲、F 乙,它们的机械效率分别为η甲、η乙,则下列关系正确的是(不计绳重与摩擦)( )A. F 甲>F 乙,η甲=η乙B. F 甲<F 乙,η甲<η乙C. F 甲>F 乙,η甲>η乙D. F 甲<F 乙,η甲=η乙8. 一位建筑工人要把建筑材料运送到楼上,他使用了如图所示的装置进行升降,已知吊篮的质量为m 1,建筑材料的质量为m 2,人对绳子的拉力为F ,吊篮在拉力作用下匀速上升了h ,那么有用功和滑轮组的机械效率分别为( )A. m 2gh ,×100%B.m 2gh ,×100%C. (m 1+m 2)gh ,×100% D. (m 1+m 2)gh ,×100%9. 如图,邻居大叔正吃力地把一重物送往高台,小翔看见后急忙前去帮忙,他找来一块木板,搭成图乙所示的斜面,结果轻松地把重物推到了高台上。
八年级物理下册第十二章第三节机械效率课时练新版新人教版20180912231
机械效率评卷人得分一、计算题1. 为了将放置在水平地面上重为G=100 N的重物提升到高处,小明同学设计了滑轮组装置,如下图所示.当小明用图甲所示随时间变化的竖直向下拉力F拉绳时,重物的速度v和上升的高度h随时间t变化的关系图像分别如图乙和丙所示.若重物与地面的接触面积S=5×10-2m2,不计摩擦,绳对滑轮的拉力方向均可看成在竖直方向.求:(1)在2~3 s内,拉力F的功率P及滑轮组的机械效率η.(2)在1~2 s内,拉力F做的功W.(3)在0~1 s内,重物对地面的压强p.2. (扬州市)水平地面上的圆桶装有体积为0.01 m3的水,圆桶与地面接触面积为0.2 m2,g取=1.0×103kg/m3,桶自重忽略不计.10 N/kg,ρ水(1)求这桶水的质量.(2)求这桶水对地面的压强.(3)如图所示,若用动滑轮将此桶水匀速提升1 m,所用拉力为60 N,求动滑轮的机械效率.3. 如图所示,小王站在高为3 m,长为6 m的斜面上,将重200 N的木箱A沿斜面匀速从底端拉上顶端,拉力的大小恒为120 N,所花时间是10 s.求:(1)木箱A沿斜面方向的运动速度.(2)小王对木箱A做功的功率.(3)斜面的机械效率.4. 建筑工地上,工人用如图所示的装置将重为230 N的建材从地面匀速送到6 m高处,所用拉力为125 N,时间为20 s.求:(1)工人做的有用功.(2)工人做的总功.(3)此过程中该装置的机械效率.(4)工人做功的功率.5. 用200 N的推力沿斜面将物体匀速推上长8 m、高2 m的斜面,已知物体与斜面间的摩擦力为50 N,求:(1)总功和有用功分别是多少.(2)斜面的机械效率.(3)物体的重量.6. 如图甲所示,滑轮组在竖直向上的拉力F的作用下,将重为105 N的物体匀速提起,在5 s时间内,绳子自由端移动的距离为s=3 m.图乙是滑轮组工作时的拉力F与绳自由端移动距离s的关系图.(1)计算物体上升的速度.(2)图乙中阴影部分的面积表示的物理量是,并列式计算出该物理量.(3)计算滑轮组提升该物体时的机械效率.7. 如图所示,塔式起重机上的滑轮组将重为9.0×103N的重物匀速吊起10 m,作用在绳端的拉力为4.0×103N。
精品八年级物理下册第十二章第3节机械效率课时练新版新人教版
机械效率学校:姓名:班考号:().A. 增加提升高度B. 增加滑轮的重量C. 提起更重的物体D. 三种说法都对2. 机械甲的机械效率比机械乙的机械效率高,这表明( )A. 甲做的有用功比乙做的有用功多B. 甲做的总功比乙做的总功少C. 做相同的总功,甲做的有用功比乙做的有用功多D. 做相同的总功,甲做的有用功比乙做的有用功少3. 关于功、功率、机械效率说法正确的是( )A. 功率越大,做功越快,机械效率越大B. 做功越少,功率越小,机械效率越小C. 功率越大,反映做功越快,与机械效率无关D. 机械效率越大,表明它做的功越多4. 关于机械效率,下列说法中正确的是( )A. 机械做功越快,机械效率越高B. 机械所做的总功越少,机械效率越高C. 机械做的有用功在总功中占的百分比越大,机械效率越高D. 机械做的额外功在总功中占的百分比越大,机械效率越高5. 如图所示,物体G 在竖直向上的拉力F 的作用下,匀速上升0.2 m 。
已知G =18 N ,F =10 N 这一过程中,不能得到的结论是( )A. 绳子自由端上升0.4 mB. 拉力F 做功4 JC. 动滑轮重为2 ND. 该动滑轮的机械效率为90%6. 用图甲、乙两种方式匀速提升重为100 N 的物体,已知滑轮重20 N 、绳重和摩擦不计。
则( )A. 手的拉力:F 甲=F 乙;机械效率:η甲=η乙 B. 手的拉力:F 甲<F 乙;机械效率:η甲<η乙 C. 手的拉力:F 甲>F 乙;机械效率:η甲<η乙 D. 手的拉力:F 甲>F 乙;机械效率:η甲>η乙7. 如图所示,利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为300 N 的物体,拉力F 的大小为30 N 。
若物体和地面之间的摩擦力大小为45 N,则A 处的拉力大小和滑轮组的机械效率分别为( )A. 45 N 、50%B. 45 N 、75%C. 60 N 、50%D. 60 N 、75%8. 用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组把重150 N 的物体匀速提升1 m,不计摩擦和绳重,滑轮组的机械效率为60%。
八年级物理下册12.3机械效率课时训练新人教版(2021年整理)
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机械效率一、填空题(中)1.甲、乙两位同学一起去登山,登到山顶时,甲同学用20min,乙同学用25min,甲的体重是乙的1.5倍,则甲、乙的登山功率之比为_______。
(中)2.用质量为1。
0kg的铁桶从井中打水,井中水面到井口距离为3m,装满水后桶和水总质量为11。
0kg,则提起一桶水的过程中,人至少做了_______J的功,这次利用水桶提水的机械效率是_______。
(中)3.用三种方法把沙子运上三楼,如图1所示,根据图中数据算出三种方法所做有用功的大小均为_______,其中一种方法做的总功最多,等于_______。
图1二、选择题(中)4.某同学用实验的方法测定动滑轮的机械效率,得到以下几个答案,其中有可能的是()A.0。
75%B.75%C.100%D.101.5%(中)5.甲、乙两台机械,甲的机械效率是80%,乙的机械效率是60%,若提起相同的重物到同一高度,则()A.使用甲机械做功省力B.使用甲机械做功多C.使用甲机械做的额外功少D.以上说法都不对(中)6.将一个动滑轮改为定滑轮使用后,在相同时间内把同一物体提高相同高度,则改动后与改动前相比较()A.节省了力B.提高了机械效率C.降低了机械效率D.提高了功率(难)7.如图2所示,规格完全相同的滑轮,用相同的绳子绕成甲、乙两个滑轮组,分别提起重为G1和G2的两个物体,不计摩擦,比较它们的省力情况和机械效率,下列说法正确的是( )图2A.若G1=G2,则F1<F2,甲的机械效率高B.若G1=G2,则F1>F2,乙的机械效率高C.若G1<G2,则F1<F2,甲、乙的机械效率相同D.若G1<G2,则F1<F2,乙的机械效率高(难)8.两台机械完成的有用功之比W1:W2=4:7,它们的机械效率分别为η1=60%,η2=75%,则两台机械所做总功之比为( )A.5:7B.7:5C.16:35D.35:16三、计算、实验题(中)9.斜面的高是1m,长是4m,把重1500N的物体沿斜面推上去所用的推力是500N,求:斜面的机械效率是多大?(中)10.实验:设计一个测定滑轮组(由两个定滑轮和两个动滑轮组成)机械效率的实验,要求:(1)在图3中,给滑轮组绕线;(2)设计一个测量结果记录表;(3)写出滑轮组机械效率的表达式.图3【答案】1.15:82.323。
【人教版】八年级物理下册第十二章第3节机械效率课时练(02)(含答案)
机械效率学校:姓名:班级:考号:评卷人得分一、第 II 卷(非选择题)1.使用滑轮组提高重物, 能提高机械效率的做法是().A.增添提高升度B. 增添滑轮的重量C. 提起更重的物体D. 三种说法都对2.机械甲的机械效率比机械乙的机械效率高,这表示()A.甲做的实用功比乙做的实用功多B.甲做的总功比乙做的总功少C.做相同的总功 , 甲做的实用功比乙做的实用功多D.做相同的总功 , 甲做的实用功比乙做的实用功少3.对于功、功率、机械效率说法正确的选项是()A.功率越大 , 做功越快 , 机械效率越大B.做功越少 , 功率越小 , 机械效率越小C.功率越大 , 反应做功越快 , 与机械效率没关D.机械效率越大 , 表示它做的功越多4.对于机械效率,以下说法中正确的选项是()A.机械做功越快 , 机械效率越高B.机械所做的总功越少 , 机械效率越高C.机械做的实用功在总功中占的百分比越大, 机械效率越高D.机械做的额外功在总功中占的百分比越大, 机械效率越高5.以下图,物体G在竖直向上的拉力 F 的作用下,匀速上涨0.2 m。
已知G= 18N,F = 10 N 这一过程中,不可以获得的结论是()A. 绳索自由端上涨0.4 mB. 拉力F做功4 JC. 动滑轮重为 2 ND. 该动滑轮的机械效率为90%6.用图甲、乙两种方式匀速提高重为100 N 的物体 , 已知滑轮重 20 N、绳重和摩擦不计。
则 ()A.手的拉力 : F甲 =F乙 ; 机械效率 : η甲=η乙B.手的拉力 : F甲 <F乙 ; 机械效率 : η甲 <η乙C.手的拉力 : F甲 >F乙 ; 机械效率 : η甲 <η乙D.手的拉力 : F甲 >F乙 ; 机械效率 : η甲 >η乙7.以下图,利用轻质滑轮组匀速拉动水平川面上重为300 N 的物体 , 拉力 F 的大小为30N。
若物体和地面之间的摩擦力大小为45 N, 则 A 处的拉力大小和滑轮组的机械效率分别为()A. 45N、 50%B. 45N、 75%C. 60N、50%D. 60N、 75%8.用一个定滑轮和一个动滑轮构成的滑轮组把重150 N的物体匀速提高 1m,不计摩擦和绳重 , 滑轮组的机械效率为 60%。
八年级物理下册第十二章第三节机械效率课时练新版新人教版
(3) 此过程中该装置的机械效率 .
(4) 工人做功的功率 .
5. 用 200 N 的推力沿斜面将物体匀速推上长 擦力为 50 N, 求:
8 m、高 2 m的斜面 , 已知物体与斜面间的摩
(1) 总功和有用功分别是多少 .
(2) 斜面的机械效率 .
(3) 物体的重量 .
6. 如图甲所示 , 滑轮组在竖直向上的拉力 F 的作用下 , 将重为 105 N 的物体匀速提起 , 在 5 s 时间内 , 绳子自由端移动的距离为 s=3 m.图乙是滑轮组工作时的拉力 F 与绳自由端移
(1) 求提升重物做的有用功。
(2) 求滑轮组的机械效率。
(3) 若克服摩擦和钢丝绳重所做的功为有用功的
0.3 倍, 求动滑轮的重。
4ห้องสมุดไป่ตู้
8. 一辆重 2×10 N的四轮卡车 , 开进了一段泥泞的道路 , 不能继续行驶。司机找来一辆小型
拖拉机、绳子、动滑轮 , 采用如图所示装置 , 拖拉机在绳端用 3 750 N 的水平拉力 , 将汽车
(1) 木箱 A 沿斜面方向的运动速度 .
(2) 小王对木箱 A做功的功率 .
(3) 斜面的机械效率 .
4. 建筑工地上 , 工人用如图所示的装置将重为 用拉力为 125 N,时间为 20 s. 求 :
230 N 的建材从地面匀速送到 6 m高处 , 所
(1) 工人做的有用功 .
(2) 工人做的总功 .
3
3
取 10 N/ kg, ρ 水=1.0 ×10 kg/m , 桶自重忽略不计 .
(1) 求这桶水的质量 .
(2) 求这桶水对地面的压强 .
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八年级物理下册第十二章第3节机械效率课时练新版新人教版20180912233
机械效率学校:姓名:班级:考号:一、第II卷(非选择题),能提高机械效率的做法是().A. 增加提升高度B. 增加滑轮的重量C. 提起更重的物体D. 三种说法都对2. 机械甲的机械效率比机械乙的机械效率高,这表明( )A. 甲做的有用功比乙做的有用功多B. 甲做的总功比乙做的总功少C. 做相同的总功,甲做的有用功比乙做的有用功多D. 做相同的总功,甲做的有用功比乙做的有用功少3. 关于功、功率、机械效率说法正确的是( )A. 功率越大,做功越快,机械效率越大B. 做功越少,功率越小,机械效率越小C. 功率越大,反映做功越快,与机械效率无关D. 机械效率越大,表明它做的功越多4. 关于机械效率,下列说法中正确的是( )A. 机械做功越快,机械效率越高B. 机械所做的总功越少,机械效率越高C. 机械做的有用功在总功中占的百分比越大,机械效率越高D. 机械做的额外功在总功中占的百分比越大,机械效率越高5. 如图所示,物体G在竖直向上的拉力F的作用下,匀速上升0.2 m。
已知G=18 N,F=10 N这一过程中,不能得到的结论是( )A. 绳子自由端上升0.4 mB. 拉力F做功4 JC. 动滑轮重为2 ND. 该动滑轮的机械效率为90%6. 用图甲、乙两种方式匀速提升重为100 N 的物体,已知滑轮重20 N 、绳重和摩擦不计。
则( )A. 手的拉力:F 甲=F 乙;机械效率:η甲=η乙B. 手的拉力:F 甲<F 乙;机械效率:η甲<η乙C. 手的拉力:F 甲>F 乙;机械效率:η甲<η乙D. 手的拉力:F 甲>F 乙;机械效率:η甲>η乙7. 如图所示,利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为300 N 的物体,拉力F 的大小为30 N 。
若物体和地面之间的摩擦力大小为45 N,则A 处的拉力大小和滑轮组的机械效率分别为( )A. 45 N 、50%B. 45 N 、75%C. 60 N 、50%D. 60 N 、75%8. 用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组把重150 N 的物体匀速提升1 m,不计摩擦和绳重,滑轮组的机械效率为60%。
八年级物理下册第十二章第3节机械效率课时练新版新人教版2
机械效率学校:姓名:班级:考号:评卷人得分一、单选题,则().A. 乙升降机提升重物做的有用功较多B. 甲升降机的电动机做的额外功较多C. 甲升降机的电动机做的总功较少D. 乙升降机的电动机做的总功较少,摩擦力和绳重不计,用它们匀2. 两个滑轮组如图所示,已知每一个动滑轮的重相同,均为G的物体时,甲、乙两个滑轮组的机械效率之比为().速提起同一重为G=5GA. 6∶7B. 7∶6C.5∶6 D. 5∶73. 关于功、功率、机械效率说法正确的是( )A. 功率越大,做功越快,机械效率越大B. 做功越少,功率越小,机械效率越小C. 功率越大,反映做功越快,与机械效率无关D. 机械效率越大,表明它做的功越多4. 将一重为1 400 N的建筑材料匀速运送到6 m高的楼上,建筑工人用两个相同的滑轮(每个滑轮的重力为100 N)和一根足够长的绳子组成如图所示的滑轮组,将建筑材料匀速拉到楼上。
若站在地面上时,一个建筑工人可以产生向下的平均最大拉力为350 N。
如果不计绳重和摩擦,下列说法正确的是( )A. 需要2个建筑工人,机械效率约为66.7%B. 需要2个建筑工人,机械效率约为93.3%C. 需要3个建筑工人,机械效率约为66.7%D. 需要3个建筑工人,机械效率约为93.3%5. 如图所示,斜面长为2.5 m,高为1 m,当平行于斜面的拉力F为50 N时,刚好能将重为100 N的物体从底端匀速拉至顶端,下列说法中正确的是( )A. 整个过程中克服物体重力做的功为1.25 JB. 斜面对物体的摩擦力为10 NC. 斜面对物体的摩擦力为50 N D. 斜面的机械效率为90%6. 小红家住在16楼,她第一次上楼时电梯中只有她一个人,而第二次上楼时电梯里有十个人,于是小红做出如下判断(不计摩擦和钢索的质量),其中正确的是( )A. 两次上楼过程中提升电梯的电动机所做的有用功是相同的B. 两次上楼过程中提升电梯的电动机所做的额外功是相同的C. 两次上楼过程中提升电梯的电动机所做的总功是相同的D. 两次上楼过程中提升电梯的电动机的效率是相同的7. 小华为帮助爸爸搬运装修材料设计了如图所示的甲、乙两种方案,小华采用相同的滑轮组按不同的搬运方案,分别将地面上质量相同的材料匀速运送到二楼,所用拉力分别为F甲、F乙,它们的机械效率分别为η甲、η乙,则下列关系正确的是(不计绳重与摩擦)( )A. F甲>F乙,η甲=η乙B. F甲<F乙,η甲<η乙C. F甲>F乙,η甲>η乙D. F甲<F乙,η甲=η乙8. 一位建筑工人要把建筑材料运送到楼上,他使用了如图所示的装置进行升降,已知吊篮的质量为m1,建筑材料的质量为m2,人对绳子的拉力为F,吊篮在拉力作用下匀速上升了h,那么有用功和滑轮组的机械效率分别为( )A. m2gh,×100% B.m2gh,×100%C. (m1+m2)gh,×100% D.(m1+m2)gh,×100%9. 如图,邻居大叔正吃力地把一重物送往高台,小翔看见后急忙前去帮忙,他找来一块木板,搭成图乙所示的斜面,结果轻松地把重物推到了高台上。
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机械效率学校:姓名:班考号:,则().A. 乙升降机提升重物做的有用功较多B. 甲升降机的电动机做的额外功较多C. 甲升降机的电动机做的总功较少D. 乙升降机的电动机做的总功较少2. 两个滑轮组如图所示,已知每一个动滑轮的重相同,均为G,摩擦力和绳重不计,用它们匀的物体时,甲、乙两个滑轮组的机械效率之比为().速提起同一重为G=5GA. 6∶7B. 7∶6C.5∶6 D. 5∶73. 关于功、功率、机械效率说法正确的是( )A. 功率越大,做功越快,机械效率越大B. 做功越少,功率越小,机械效率越小C. 功率越大,反映做功越快,与机械效率无关D. 机械效率越大,表明它做的功越多4. 将一重为1 400 N的建筑材料匀速运送到6 m高的楼上,建筑工人用两个相同的滑轮(每个滑轮的重力为100 N)和一根足够长的绳子组成如图所示的滑轮组,将建筑材料匀速拉到楼上。
若站在地面上时,一个建筑工人可以产生向下的平均最大拉力为350 N。
如果不计绳重和摩擦,下列说法正确的是( )A. 需要2个建筑工人,机械效率约为66.7%B. 需要2个建筑工人,机械效率约为93.3%C. 需要3个建筑工人,机械效率约为66.7%D. 需要3个建筑工人,机械效率约为93.3%5. 如图所示,斜面长为2.5 m,高为1 m,当平行于斜面的拉力F为50 N时,刚好能将重为100 N的物体从底端匀速拉至顶端,下列说法中正确的是( )A. 整个过程中克服物体重力做的功为1.25 JB. 斜面对物体的摩擦力为10 NC. 斜面对物体的摩擦力为50 N D. 斜面的机械效率为90%6. 小红家住在16楼,她第一次上楼时电梯中只有她一个人,而第二次上楼时电梯里有十个人,于是小红做出如下判断(不计摩擦和钢索的质量),其中正确的是( )A. 两次上楼过程中提升电梯的电动机所做的有用功是相同的B. 两次上楼过程中提升电梯的电动机所做的额外功是相同的C. 两次上楼过程中提升电梯的电动机所做的总功是相同的D. 两次上楼过程中提升电梯的电动机的效率是相同的 7. 小华为帮助爸爸搬运装修材料设计了如图所示的甲、乙两种方案,小华采用相同的滑轮组按不同的搬运方案,分别将地面上质量相同的材料匀速运送到二楼,所用拉力分别为F 甲、F 乙,它们的机械效率分别为η甲、η乙,则下列关系正确的是(不计绳重与摩擦)( )A. F 甲>F 乙,η甲=η乙B. F 甲<F 乙,η甲<η乙C. F 甲>F 乙,η甲>η乙D. F 甲<F 乙,η甲=η乙8. 一位建筑工人要把建筑材料运送到楼上,他使用了如图所示的装置进行升降,已知吊篮的质量为m 1,建筑材料的质量为m 2,人对绳子的拉力为F ,吊篮在拉力作用下匀速上升了h ,那么有用功和滑轮组的机械效率分别为( )A. m 2gh ,×100% B. m 2gh ,×100%C. (m 1+m 2)gh ,×100% D.(m 1+m 2)gh ,×100%9. 如图,邻居大叔正吃力地把一重物送往高台,小翔看见后急忙前去帮忙,他找来一块木板,搭成图乙所示的斜面,结果轻松地把重物推到了高台上。
关于这两种方法,下列说法正确的是( )A. 甲乙机械效率是一样的B. 大叔克服重力做功较多C. 两人做同样多的有用功D. 小翔做功的功率要大些10. 李华同学利用如图装置提起水中的物块,下列判断正确的是( )A. 装置中的滑轮是定滑轮B. 装置中的AOB是省力杠杆C. 装置的机械效率可以达到100%D. 物块上表面露出水面前,所受浮力不断减小11. 某建筑工地要将同一个箱子从地面搬上二楼,如果分别采用如图4所示的两种方式搬运,F1和F2做功的情况,以下判断正确的是( )A. 两种方式机械效率一定相等B. 两种方式功率一定相等C. 两种方式所做的总功一定相等D. 两种方式所做的有用功一定相等12. 某同学想通过实验来探究“影响滑轮组的机械效率的因素”。
他做了如图所示的实验,并测算了各次实验装置的机械效率,关于他的实验过程,下列说法中不正确...的是( )A. 根据①②两次实验可知:滑轮组的机械效率与绳子的绕法无关B. 根据②③两次实验可知:同一滑轮组提起物重越大,机械效率越低C. 根据该同学的探究结论可知,适当增大物重可以提高滑轮组的机械效率D. 为使实验的结论更具可靠性,应换用不同的装置进行多次实验归纳得出普遍规二、填空题,发挥了重要的作用.如图所示,吊臂上的滑轮组可用F=104N的拉力将重为2.4×104N的吊板提起,如果吊板被匀速提高10 m.则拉力F做功J,滑轮组的机械效率是.14. 如图所示,小刚站在高台上通过滑轮组先后竖直向上匀速提升物体A和物体B.假设在拉绳子的过程中,小刚对绳子的拉力与对高台的压力始终在同一直线上,不计绳重和摩擦,已知小刚的质量为50 kg,物体A的质量为54 kg,物体B的质量为84 kg,动滑轮的质量为6 kg.当提升物体A时,滑轮组的机械效率为,此时小刚对高台的压力是N.当提升物体B时,小刚拉力做功的功率为180 W,则物体B上升的速度为m/s.(g取10 N/kg)15. 如图是人抬起独轮车车把时的简化示意图,此时独轮车相当于一个杠杆(填“省力”或“费力”);若动力臂是阻力臂的3倍,物体和车总重G为1 200 N,抬起车把的力F=500 N,则此杠杆的机械效率为,请提出一个提高该装置机械效率的方法: 。
16. 如图所示的是小型建筑工地上使用的罐笼式提升机,用它能把建筑材料从低处提升到高处。
滑轮乙是(填“定”或“动”)滑轮。
如果罐笼A(含滑轮丙)的质量为150 kg,每次提升建筑材料的质量为250 kg,提升高度为10 m,不计摩擦和钢丝绳所受的重力,g取10 N/kg,则钢丝绳的拉力F为N,该装置的机械效率为%。
17. 如图所示为电工王师傅用移动式升降机抢修一条动力外线,已知升降机的箱篮重900 N,用升降机将重为600 N的王师傅匀速升高8 m,升降机做的有用功是J,升降机的机械效率是。
(伸缩杆和所携带工具的质量不计)。
18. 如图17所示,在斜面上拉一重50 N的木块到0.3 m高处,木块沿斜面向上移动了1 m,共耗时5 s。
已知拉力为20 N,则拉力的功率为_____________W,此斜面的机械效率为________。
图1719. 2011年入春以来,我省大部分地区出现了特大旱灾,为抗旱救灾朝阳村新安装了一台质量为300 kg、功率为8 kW的抽水机.安装时为了对地面的压强不超过4×104Pa,抽水机底座下的轻质木板面积至少为________cm2.已知该抽水机出水流量是90m3/h,正常工作30 min,抽水高度为20 m,则抽水机的工作效率是________.20. 用图甲所示的滑轮组运送货物上楼,每件货物重100 N,每次运送的量不定,图乙记录了在整个过程中滑轮组的机械效率随货物重力增加而变化的图象,由图可知动滑轮重为________N,当某次运送4件货物时,绳子的拉力F是________N,滑轮组的机械效率为________。
(不考虑绳重和摩擦)三、计算题F 的作用下,将重为105 N 的物体匀速提起,在5 s 时间内,绳子自由端移动的距离为s=3 m.图乙是滑轮组工作时的拉力F 与绳自由端移动距离s 的关系图.(1)计算物体上升的速度.(2)图乙中阴影部分的面积表示的物理量是 ,并列式计算出该物理量. (3)计算滑轮组提升该物体时的机械效率.22. 如图所示是一种新型吊运设备的简化模型示意图,图中虚线框里是滑轮组(未画出),滑轮组绳子的自由端由电动机拉动.工人师傅用该吊运设备先后搬运水平地面上的圆柱形物体A 和物体B .物体A 的底面积为S A ,密度为ρA ,高度为h A ;物体B 的底面积为S B ,密度为ρB ,高度为h B .当物体A 所受竖直向上的拉力为1 500 N 时,物体A 静止,地面对物体A 的支持力为N 1,挂在滑轮组挂钩上的物体A 匀速竖直上升4 m 的过程中,电动机对滑轮组绳子自由端的拉力为F 1,拉力F 1做的功为W 1.当物体B 所受竖直向上的拉力T 2为1000 N 时,物体B 静止,地面对物体B 的支持力为N 2.挂在滑轮组挂钩上的物体B 以速度v 匀速竖直上升的过程中,电动机对滑轮组绳子自由端的拉力F 2为625 N,拉力F 2做功的功率P 为500 W,滑轮组的机械效率为80%.已知: N 1=2N 2,5S A =4S B ,8ρA =7ρB ,2h A =5h B ,不计绳的质量,不计滑轮与轴的摩擦.求:(1)物体B 匀速上升的速度v .(2)拉力F1做的功W1.四、实验题F的作用下将一物体缓慢匀速提升.下表是提升物体时采集到的信息:(1)若不计杠杆自重和摩擦,求拉力F的大小.(2)若实际拉力F为90 N,求拉力做的总功及杠杆的机械效率.24. 小芳同学设计了一个高度可调节的斜面来探究斜面的省力情况、斜面的机械效率与斜面的倾斜程度之间的关系,如图所示.她首先测出小车重,然后用弹簧测力计沿斜面拉动小车.调节斜面倾角的大小进行多次测量,得到下表所示的数据:(1)请你替小芳在上表中的空格处填上适当的数据.(2)分析上表中的数据,可以得出的探究结论是:斜面倾斜角θ越大, .(3)实验过程中拉力的方向应与斜面.(4)若想探究斜面的机械效率与物重的关系,则要保持不变,斜面的光滑程度不变,只改变.参考答案1. 【答案】C 【解析】相同的物体提升相同的高度,则做的有用功W 有=Gh 相同,而η甲>η乙,由η=,W 总=知,W 总甲<W 总乙,所以C 选项正确2. 【答案】B 【解析】 F 1=(5G 0+G 0)=3G 0, F 2=(5G 0+2G 0)=G 0, η1=×100%=×100%=×100%=,η2=×100%=×100%=,,所以B 正确 3. 【答案】C4. 【答案】D 【解析】绳端需要的拉力F=(G +G 动)=(1400 N+100 N)=750 N,而站在地面上时,一个建筑工人可以产生向下的平均最大拉力为350 N,所以需要工人的个数=750N/350N≈2.1,所以需要建筑工人的个数为3人;滑轮组的机械效率η=×100%=×100%=×100%=×100%≈93.3%。
故选D 。
5. 【答案】B 【解析】克服物体重力所做的功为W 有=Gh =100 N×1 m=100 J,故A 错误。