完整word版,高考英语阅读理解题题型解读与应试技巧
高考英语阅读理解题题型归纳及应试技巧
高考英语阅读理解题题型归纳及应试技巧高考英语阅读理解题题型归纳及应试技巧近几年来的高考英语试题不仅加大了阅读量，设题方式也越来越注重对学生深层次阅读理解才能的考察。
本人在长期的高考英语备考教学中，总结出阅读理解题常见出题方式及应试技巧，让学生在考场上能明白出题人考察目的，采取相应技巧，做到知彼，从而进步解题速度与准确性。
一、主旨大意题高考英语阅读理解的主旨大意题主要是考察考生在理解全文的根底上运用概括、判断、归纳、推理等逻辑思维的方法对文章进展高度的概括或总结的才能。
常见的设问方式有：标题类：W hat’s the best title/headline for thepassage？大意类：The text is mainly about . Thetopic / subject discussed in the passage is .From the passage, we can conclude that .作者意图类：What’s the writer’s purposeinwriting the passage？针对主旨大意类型的题，考生可以掌握以下解题策略：把握文章逻辑构造，快速找出主题；寻找主题句，确定文章中心思想；将首段中心句和各段第一句话连接成一个整体，得出文章主题；逆向思维法解标题类问题。
此类题关键在于通读全文，理解作者写作意图，不受干扰项细节影响，要把握好文章的大意，抓住文章的主题句，还应注意文章的体裁及写作目的。
二、数据推断题解答此类题，关键是要擅长捕捉有关数字的信息，然后在透彻理解原文的字面意义和题意的根底上，运用自己的数学知识，分列数字，对其进展分析^p 、推算，从而得出正确的结论。
如阅读理解题：……But now there is a Winter-swimmingEnthusiasts’Club and it has more than 2.000 mem.bers. The oldest is 84 years old and the youngest isonly 7. The members are from all walks oflife ……The question is : Among the winter-swimmersthe oldest is _____ years older than the youngestone.A. 91B. 84 C . 77 D. 7答案是C。
(完整word版)高中英语阅读理解题型及解题技巧分析
高中英语阅读理解题型及解题技巧CHN纵观近几年的高考英语试题，我们不难看出，阅读理解能力是高考考查的重点，自始至终占主导地位，并且有逐年增加的趋势。
做好阅读理解，是获得高考英语高分的关键。
阅读理解能力测试的主要要求是：1．阅读材料，理解材料的主旨大意，以及用以说明主旨大意的事实和细节。
2．既理解具体的事实，也理解抽象的概念。
3．既理解文章的字面意思，也理解深层含义，包括作者的态度、意图等。
4．既理解某句、某段的含义，也理解全篇的逻辑关系，并据此进行推理和判断。
5．既能根据所提供的信息去理解，也能结合中学生应具有的常识去理解判断。
根据这五项要求，我们可将阅读理解多项选择题归纳为以下几种题型：主题主旨大意，细节理解题，综合推理题，概括归纳题，观点归纳题，人物评价题，词义句义理解题，指代关系题，内容排序题等。
下面结合自己平时教学中的经验体会，谈一谈做英语阅读理解题的技巧与策略。
一．主旨大意题--阅读理解首先要做到的就是掌握所读材料的主旨和大意，它是全文的概括与总结。
能否抓住这个中心，取决于读者的总结能力。
每篇短文都有其主题思想，而作者表现主题思想的手法各不相同。
这就需要我们挖掘相同点，寻找解题的方法--。
常见题型1．主题型：What’s the main idea of this passage ?What does this passage mainly discuss?What’s the topic of this passage ?2．标题型：What’s the best title?The best title for this text is (to tell ) ______.3．目的型：The main purpose of this text is ________.The author’s purpose of writing this text is to _______.What’s the main purpose of the passage?解题指导1．抓住主题句。
完整版高中英语阅读理解解题技巧
（3）文——题——文。
? 即先快速通读全文，对文章形成总体印象， 了解全文的题材、主要结构、中心思想、主 题段、主题句，然后读问题，明白该文章的 考查点，最后，再带着问题跳读文章，寻找 与答题内容有关的词句，这样既提高了做题 的准确性，又能有效地利用时间。因此， 文——题——文阅读理解方法是多数人采用 的，可提高阅读速度的有效方法。
2. 养成良好的阅读习惯
? 学生在平时训练时要养成良好的阅读习惯。首先要避免“指读”。很多 学生喜欢用手或笔指着文字读，这种阅读习惯容易使思维停留在手指着 的局部单词上，会阻碍对中心思想的理解。而且这种方法比默读慢得多， 会影响阅读的速度。其次要避免出声阅读。嘴唇随着文字而蠕动或发出 细小的声音都会大大地影响阅读速度。还要避免过多地停顿回读。在阅 读过程中由于对某个词语或句子不太明白，眼睛过多地重复同一个词语 或句子，这样既影响阅读速度，又影响对文章的连贯理解和较好地获取 中心意思，而且易使眼睛和大脑疲劳。
? What is the writer's attitude towards…?
? What does the writer think…?
? What is the purpose of the writer in this passage?
这类题的解题的关键是:
? 要看作者在文中用了什么样的口气。若用褒 义词，显然是赞成；若用贬义词，显然是反 对；若客观陈述，则是中性的立场，不偏不 倚。因此，同学们在做这种题目时，应注意 其中所使用的一些形容词，另外，我们可以 寻找文中的转折词，一般转折词后面的文段 表明了作者的观点。如：
What does the underlined word Paragraph 1 mean?
高考英语阅读理解题的解题技巧
高考英语阅读理解题的解题技巧高考英语阅读理解题是高考英语试卷中的重要组成部分，也是考生普遍感到较为困难的题型。
为了解决这个问题，下面给出一些解题技巧供考生参考。
一、审题要准确审题是阅读理解题的第一步，考生需要仔细阅读题干，并理解题干的意思。
在阅读题干时，需要注意以下几点：1. 确定题目类型：阅读理解题通常包括细节查找、主旨大意、推理判断、态度观点等类型，因此需要根据题目的要求进行相应的解题思路。
2. 标记关键信息：题目中常常有一些关键信息，如人名、地名、时间、数字等，需要将这些信息标记出来，以备后续查找信息时使用。
3. 注意题目的时态要求：题干中常常包含一些时间信息，需要注意时态的转换，以确保自己不会因时态错误而误解题意。
二、扩大阅读面，提高阅读速度高考英语阅读理解题的文章往往较长，考生需要在有限的时间内读完全文并找到相关的信息。
为了提高阅读速度，可以采用以下方法：1. 提高阅读能力：高考阅读理解题涉及的内容广泛，需要考生具备一定的阅读能力。
平时可以多进行英语阅读，增大词汇量，提高阅读速度和阅读理解能力。
2. 快速浏览文章：在刚开始阅读时，可以快速浏览全文，了解文章的整体结构和主题。
在这个过程中，可以标记段落的标题、首尾句等重要信息，为后续解题提供帮助。
3. 集中注意力：在阅读过程中，要保持注意力的集中。
可以通过有意识地提醒自己保持专注，避免思绪的散漫。
三、遵循“先看题后读文”的原则为了节约时间，提高解题效率，可以先通读题目，了解题目的要求和难点，然后再有目的性地阅读相关文段来找答案。
这样做有以下几个优点：1. 提前知道考点：通过阅读题目，可以提前了解文章的重点和考察方向，做到心中有数。
2. 确定答案范围：题目中常常会提到答案所在的段落，通过先看题再读文，可以明确答案的相关范围，减少搜索范围。
3. 节省阅读时间：先通读题目再读文，可以减少不必要的阅读，提高解题效率。
四、掌握常见解题技巧高考英语阅读理解题有一些常见的解题技巧，考生可以掌握并灵活运用：1. 根据上下文推测词义：当遇到生词或不认识的词语时，可以通过上下文的语境来推测词义，找到适合的解释。
(word完整版)高考英语阅读理解解题技巧及范例
(word完整版)高考英语阅读理解解题技巧及范例第二局部题型专项阅读理解一、考点聚焦1、题型特点阅读是理解和吸收书面信息的能力。
?中学英语教学大纲?规定，中学生应侧重培养阅读理解能力。
阅读材料的选取原那么为：〔 1〕阅读量不少于1000 个单词。
近三年超过2000 字篇数为 5 篇，读速要求为， 44.6 和 46.3wpm 。
（2〕题材多样化，包括科普、社会、文化、政治、史地、经济、新闻报道乃至广告说明。
（3〕体裁防止单一化，包括记叙文、说明文、应用文等。
2、试题要求（1〕掌握所读材料的主旨和大意，以及用以说明主旨和大意的事实和细节。
（2〕既理解具体的事实，也理解抽象的概念。
（3〕既理解字面意思，也理解深层含义，包括作者的态度、意图等。
（4〕既理解某句、某段的意义也理解全篇的逻辑关系，并据此进行推理和判断。
（5〕能根据材料所提供的信息，结合中学生应有的常识正确判断生词的含义。
3、根本能力（1〕能迅速看准每句的结构，抓住主句的主语、谓语、宾语。
（2〕有一定的词汇量和辨词能力。
（3〕能灵活运用所学语法知识，根据句中的某个词迅速断定真假、语态和时态等。
（4〕对英美文化背景知识有一定了解。
（5〕有良好的思维能力，能边看边加工所得到的信息，从而作出正确分析、判断和综合。
（6〕有平时大量阅读作根底，有一定的语感和相当的阅读速度。
二、应试技巧点拨1、四个步骤（1〕速读短文，了解短文的主旨大意，区分文体，掌握结构。
（2〕看题。
了解考查内容，带着问题读材料，寻找答案。
（3〕复读。
对所选答案有针对性地寻找支撑论点的关键信息。
（4〕核查。
注意各题的答案应逻辑一致，不能自相矛盾。
尽可能找到〔从文中〕根据，确保正确无误。
2、四个善于（1〕关于审题，找出文中依据。
（2〕善于寻找线索。
（3〕善于抓主题句，解决概括题。
（4〕善于筛选、比拟、衡量、综合文章的有用信息。
3、三个防止（1〕只见树木不见林。
（2〕难题耗时太多。
（3〕阅读方式不当。
高考英语阅读理解题型及解题技巧
1. 细节理解
题
型
2. 猜测词义
及
解
题
3. 推理判断
技
巧
4.主旨大意
5. 观点态度
6. 篇章结构
6 篇章结构
5 观点态度
1 细节理解
阅读技巧
4 主旨大意
2 猜测词义
3 推理判断
细节理解
本类试题主要考查学生对阅读材料中的某一特定细节或文章的 主要事实的理解能力。问题包括询问人(who)、物(what)、时间 (when)、地点(where)、原因(cause)、结果(effect)、文中的数据 (data)等。新闻、说明文、广告信息等常常考查这些细节。
在使2.找出主题句、确定中心思想。 3.推断单词、句子和文章的含义。 4.尽快选择答案。 5.坚持每天做3篇，而且要限时。
鱼跃龙门
Thanks for your watching!
The Salt Lake City Public Library is sold on the idea. “Literacy specialists admit that children who read below the level of their fellow pupils are often afraid of reading aloud in a group, often have lower self-respect, and regard reading as a headache,” said Lisa Myron, manager of the children’s department.
2.丰富背景知识 3.注意体裁特点 4.注意正确的阅读方法的使用
阅读的方法可以使用以下几种
高考英语阅读理解题型及解题技巧
2. 定义； 3. 比较； ４. 年代与数字 5. 原因和结果 此类试题的答案一般可以在文章中直接或 间接找到,但不可能与阅读材料一模一样。
Sample I
Hoover Dam lies ______. A. between Arizona and Nevada B. in the Black Canyon C. between New York and San Francisco D. both A and B
of the sea C．continuous global warming D．rising sea levels
… reported to the Earth Policy Institute that the nation suffered an unusaually high number of fierce storms in the past ten years . Many scientists connect higher surface water temperatures resulting from global warming to greater and more damaging storms.
2. According to the passage, which of the following is true/ not true?
3. According to the passage, Which of the following is not mentioned ?
4. All of the following are true EXCEPT ___. 5. In the passage the writer states that ____. 6. Choose the best order in which the people
高考英语阅读理解题型例析及解题技巧总结
高考英语阅读理解题型例析及解题技巧众所周知，历年高考英语试卷的阅读理解试题，主要包括以下四种题型：主旨大意题、细节理解题、推理判断题（含写作意图、目的等）、词义猜测题。
今天，我们结合历年真题，来讲解一下这四种题型的解题技巧。
一、主旨大意题这类题在设题时常会用到title, subject, main idea, topic, theme等词。
1. 归纳标题题特点：短小精悍，一般多为一个短语；涵盖性强，一般能覆盖全文意思；精确性强，表达范围要恰当，不能随意改变语意程度或色彩。
常见命题形式有：What’s the best title for the text?The best title for this passage is __________.Which of the following can be the best title for the passage?2. 概括大意题包括寻找段落大意（topic）和文章中心思想（main idea），常见命题形式有：What is the general/main idea of the passage?Which of the following expresses the main idea?What is the subject discussed in the text?What’s the article mainly about?【高考例题】27. What is the text mainly about? （2018全国卷Ⅲ）A. The rise and fall of a city.B. The gold rush in Canada.C. Journeys into the wilderness.D. Tourism in Dawson.【试题解析】正确答案：A。
主旨大意题。
文章第一段提出观点：一个城市之所以矗立在那里是有充分的原因的。
高考英语阅读理解九大题型解题技巧详解
高考英语阅读理解九大题型解题技巧详解在高考英语阅读理解部分，一共有九类题型，大家需要对每种题型都有详细的了解和掌握解题技巧，这样才能在考试中取得好成绩。
以下是九大题型的解题技巧详解：1. 主旨大意题- 仔细阅读文章，掌握文章大意- 注意段落结构，找出每段的主题句- 注意文章标题，有时候主旨就在标题中2. 细节理解题- 通读全文，找出需要回答问题的那一部分- 注意标点符号，理解长难句- 注意同义替换，有时候原文表述和问题描述不完全一致3. 主题词汇题- 在题目中确定主题词- 找出主题词在文章中出现的位置- 对主题词下的其他词进行分析，可以更好地理解文章4. 推理判断题- 根据文章中的信息和作者的意图，进行合理的推理和判断- 了解作者的观点和态度，判断文章的褒贬或支持程度- 注意线索和推理方式，从不同侧面分析5. 观点态度题- 注意作者的语气，判断其态度- 找出关键词，分析其表达的意义- 了解历史、文化背景等因素，更好地理解文章6. 文章结构题- 注意文章的结构和组织方式- 找到段落之间的联系，理解文章整体结构- 注意文章中的过渡和连接词语7. 语言表达题- 注意文字表达和修辞手法，理解表达意义- 找出作者使用的修辞手法、修辞目的和效果- 注意使用场景和语境限制，不要轻易推断意义8. 排序组合题- 找到原文对应的选择题选项- 确定文章中各部分的关系- 注意转折、承接等逻辑关系9. 表格图表题- 注意图表的标注和标题- 找到与图表相关的文章段落- 注意图表中不同信息的关系和含义以上是高考英语阅读理解九大题型的解题技巧详解，希望能够帮助大家在考试中取得好成绩。
高考英语阅读理解题型与解题技巧
高考英语阅读理解主要有以下几种题型：
1.细节理解题：要求考生根据文章提供的信息，回答关于时间、地
点、人物、事件等方面的问题。
2.推理判断题：要求考生根据文章的内容和逻辑关系，进行推理和
判断，回答关于作者的态度、观点、意图等问题。
3.主旨大意题：要求考生概括文章的主题或中心思想。
4.猜测词义题：要求考生根据上下文猜测单词或短语的含义。
5.指代关系题：要求考生理解文中代词或其他词语所指代的内容。
针对这些题型，以下是一些解题技巧：
1.快速浏览文章：在阅读理解考试中，时间通常比较紧张，因此快
速浏览文章是非常重要的。
可以先阅读文章的标题、开头和结尾，以及每段的首句和尾句，了解文章的大致内容和结构。
2.注意关键词：在阅读文章时，可以注意一些关键词，如人名、地
名、时间、数字、连词等，这些关键词可以帮助理解文章的内容和逻辑关系。
3.理解文章的主旨大意：在阅读文章时，要注意理解文章的主旨大
意，这可以帮助回答主旨大意题和推理判断题。
4.猜测词义：在遇到不认识的单词或短语时，可以根据上下文猜测
词义。
5.注意细节：在回答细节理解题时，要注意文章中的细节信息，如
时间、地点、人物、事件等。
6.排除干扰项：在回答问题时，要注意排除干扰项，选择最符合文
章内容和逻辑关系的答案。
高考英语阅读理解答题思路和技巧【可修改文字】
可编辑修改精选全文完整版高考英语阅读理解答题思路和技巧以下是店铺收集整理的理解答题思路，希望能帮助你提升成绩。
1.正确审题是答题基础审题正确保证所获取的信息正确,为正确答题提供保障;相反,如果审题错误,就会导致获取的信息错误,最后引起答题错误,因此第一步就要正确审题。
正确的审题包括两个方面的要求:一是对问题的内容正确理解，二是对问题的要求准确把握。
只有这样,把问题弄明白了,才能保证答题的方向正确。
2.查找相关信息是答题的关键信息是答题的根据、答题的根本。
如果找不出信息,也就无法答题。
因此查找相关信息是正确答题的关键。
然而一篇三百字左右的文章所包含的信息很多,考生不能胡乱找出一二句话作为答题的信息,而必须根据第一步对问题内容的理解,找出与问题内容相关的句子。
从而使答案有据可查、有本可依,保证答案内容正确。
3.正确表达是答题的目的正确表达是答题的归宿、是答题的目的。
如果表达不正确,轻则影响得分,重则前功尽弃。
因此,在找出了与问题相关的信息后,就必须结合问题的要求,对信息进行加工、整合、处理,保证答案的形式正确,从而使答案正确无误。
高考英语阅读理解答题技巧一时间短,任务重,怎样才能使考试作答又快又准呢?考生应该掌握一下答题技巧。
1.先题后文,有的放矢考生在答题之前,先浏览一下问题,弄清问题的内容和要求。
然后带着问题去阅读文章,从而避免了文章中无关信息的干扰,使阅读有意识、有目的地进行。
2.快速阅读,找出信息阅读文章时,对于与问题无关的信息一扫而过,特别是对与问题无关的生词,当放下的就必须放下,切不可纠缠不清,耽误时间;而对于与问题相关的信息在阅读时就一边用笔将其圈划出来。
待到把文章阅读完以后,只要对这些信息进行处理即可。
3.研究信息,正确作答通过对文章的阅读,找出了与问题相关的信息,那么就要回过头来,根据问题的要求对信息进行加工、处理。
4.对照检查,确保无误对问题进行作答后,若时间允许的话,应该将问题、相关信息及所作答案进行对照,检查意思是否准确一致、表达方式是否得当、单词拼写是否正确。
全攻略-高中英语阅读理解题型体裁解读、解题技巧及练习(附答案)
高考英语阅读理解技巧点拨—推理判断题（一）题型复习阅读理解归纳为以下四大题型，根据阅读理解题考查角度的不同，可采用不同的解题技巧来应付。
Ⅰ.事实细节题Ⅱ.猜测词义题学会"顺藤摸瓜"，通过构词，语法，定义，同位，对比，因果，常识，上下文等线索确定词义。
在阅读解题时要注意从以下七个方面着手：1）根据定义或解释、说明猜测生词的词义2）根据对比关系猜测生词的词义3）通过因果关系猜测词义4）根据生活常识猜测词义5）根据同等关系猜测词义6）根据列举的事例猜测词义7）根据构词法知识猜测词义Ⅲ.推理判断题做这类题要求考生在阅读理解整体语篇的同时，又要求学生对作者的态度、意图及文章细节的发展作正确的推理判断，力求从作者的角度去考虑，不要固守自己的看法或观点。
不要主观臆断，凭空想象，任意发挥，而走入误区。
学生要学会运用主题句去推测、揣摩文字背后作者的意图，运用归纳、对比、演绎技能，运用背景知识去挖掘文章深层含义，从而正确理解作者的言外之意，同时认真体会文章的语气与感情基调(如：否定、厌恶、反问、讽刺等)。
这类试题常以如下句式发问：①What can you conclude/ imply from this passage?②What’s the author’s attitude（态度）towards...?③We can infer /learn from the passage that...Ⅳ.主旨大意题这种题型要求考生能够把握文章的总体，并真正理解主题和中心；要求能较好地运用概括、判断、归纳、推理等逻辑思维方法解题，难度较大，属于高层次题。
一般主旨大意题可以分为两类：1．确定文章的标题和主题(title or topic)标题位于文章之首，用来高度概括文章内容，点明文章主题。
它可以是单词，短语，也可以是句子。
要确定文章标题，首先，要在阅读原文的基础上，考虑标题是否与主题密切相关；其次，看标题是否能概括全文内容。
(word完整版)高考英语阅读理解九大题型解题思路详解
高考英语阅读理解九大题型解题思路详解[ By: 平分秋色 ]推荐高考英语阅读理解九大题型解题思路详解1．细节事实题：⑴标志：①题干中明确提到的时间、地点、人物等细节信息②针对文章中的一句或几句发问③题干和选项之间是因果关系⑵做题的关键在于：返回原文①根据题干中的时间、地点、人物返回原文②根据出题顺序返回原文（60％的准度）③根据题干中的重点词或其同义词返回原文（如名词、动词、形容词，70％的准度）④找原文中的难句定位，一般来说，难句都是出题点。
⑶迷惑人的手段：①单词替换②颠倒因果③扩大范围④常识判断2．例证题：⑴标志：case example illustration demonstration exemplify demonstrate illustrate⑵做题的关键在于：是否能找到例子支持的论点，而不在于能否看懂例子⑶做题的步骤：①首先返回原文定位该例子②然后80％向上、20％向下搜索该例子支持的论点③在四个选项中寻找与找到的论点表达最一致、意思最接近的一个才是正确答案3．词汇题：⑴标志：在题干中明确指出原文中某处的单词或词组，要求辨别其意思⑵做题的关键在于：该单词本身并不重要，重要的是该单词的上下文⑶如果该单词认识，并不超出大纲，则其字面意思必然不是正确答案，其正确答案是根据上下文推测的一个更加深刻的含义⑷做题的方法：可以使用两种方法从上下文进行推理：①代入替换法②在上下文中寻找同词性的词或词组4．句子理解题：⑴标志：在题干中明确指出原文中的一句话，要求理解其意思⑵做题的关键在于：返回原文对出题的句子进行语法解析，要精确理解其涵义⑶做此类题目时重要的并不是上下文，而是句子本身⑷正确答案与原句之间是一种同义关系，其中没有任何推理过程5．指代题：⑴标志：在题干中明确指出原文中某处的指代词，要求辨别其指代关系。
常考的指代词有：it that one⑵做题的步骤：①首先返回原文定位该指代词，并且90％向上、10％向下搜索其指代的词、词组或句子②然后在四个选项中找出与所找到的词、词组或句子意思最接近的一个作为答案6．推理题：⑴标志：关键词：infer imply⑵整体思路：①绝大多数推理题是原文意思的同义表达，正确答案与原文之间没有任何推理关系②做题时可以寻找四个选项中三错一对的关系⑶如果四个选项中有两个或两个以上的选项都是成立的推理步骤，那么与原文意思最接近、所用推理最少的选项即是正确答案7．作者态度题：⑴标志：关键词：attitude believe deem consider regard⑵作者态度只分为三大类：①支持、赞同、乐观②客观、中立③反对、批评、怀疑、悲观除此之外，没有其他的作者态度⑶有些选项是固定不能作为正确答案的：indifferent subjective biased puzzling⑷识别作者态度有以下方法：①找文中带有感情色彩的名次、动词、形容词、副词②根据作者举的例子判断8．判断题：⑴标志：①which of the following statement is notture/correct/mentioned?②All of the following statements are ture/correct/mentioned except?⑵整体思路：①首先应判断是三错一对还是三对一错所谓“对”是指符合原文所谓“错”是指和原文有矛盾，或原文未提及②每一个选项都应力争返回原文，不能通过印象进行判断⑶特别关注：①转折处②最高级③感情色彩的词（褒贬含义）9．主旨题：⑴标志：best title main idea main problem conclusion⑵整体思路：利用宏观阅读技巧做主旨题⑶特别要小心首段、末段陷阱⑷做题的方法：快速作文法：依据选项、快速作文、与原文核对博主阅读的整体解题思路：三步走1.第一步：通读全文，抓住中心。
高考英语阅读理解题题型解读与应试技巧
高考英语阅读理解题题型解读与应试技巧高考英语试卷阅读理解占40分，居各题型之首。
可以说阅读理解能力的高低；是能否取得高考英语好成绩的关键之所在。
同时还有完形填空、阅读表达、阅读填空等题型，其实质都在考查学生们的阅读理解能力。
纵观近几年各省市高考英语卷中阅读理解，考生出现的错误大多集中在文章能轻松读懂而题目偏难的陷阱题中。
所以要想提高阅读理解得分，不仅需要提高自身英语基础，还要掌握高考试题出题思路、出题规律以及各类型题的解题技巧。
1．事实细节题：一般针对某个特定的细节而提出，难度较小，属浅层理解。
考生通过通读全文后可直接找出答题依据。
细节理解题有三种题型：纯细节题、计算题、细节推断题。
三类题中细节推断题一般难度较大，考生要细细推敲。
从最近几年的高考题看来细节理解题占了考题的一半左右。
设题方式：①单词替换②颠倒因果③扩大范围④常识判断解题秘诀：回扣原文①根据题干所及的时间、地点、人物等回扣原文。
特别注意：五个w (who,which, when, where, what), 一个h (how)以及其它特殊之处②根据设题顺序回扣原文所在语句，比较有效信息。
如数字、日期、时间等。
③根据题干中的关键词或其同义词回扣原文（如名词、动词、形容词）④回扣原文中的难句定位，一般来说，难句都是出题点。
这时应注意文中的同位语，破折号，括号，省略号等实例解析：1．2003年高考英语阅读理解题第56题：It can be learned from the text that the island of Tristan da Cunha _________.A. was named after its discovererB. got its name from Holland settlersC. was named by the British governmentD. got its name from the Guinness Book of Records答案为A。
高考英语阅读理解题的解题技巧
高考英语阅读理解题的解题技巧高考英语阅读理解题是考生们备受关注的一部分，因为阅读理解题占据了整个英语考试的相当大比例，而且在分数统计中又有着重要地位。
如何在有限的时间内有效地解决阅读理解题成了考生们急需掌握的技巧。
下面将从题型分析、解题技巧、注意事项等方面为大家介绍高考英语阅读理解题的解题技巧。
一、题型分析阅读理解题通常包括多种题型，如：细节理解题、主旨大意题、推断题、归纳题等。
不同题型对于考生的词汇量、语法知识、阅读能力等都有着不同的要求，考生们在复习备考的时候需要将不同题型分开学习。
以下是几种常见的题型及其解题技巧：1. 细节理解题细节理解题要求考生根据文章内容，找出与问题相关的具体细节。
解题时需要仔细阅读原文，将题干中的信息与原文进行对比，找到答案。
解答此类题目时，考生需要注意细节，尤其是数字、时间、地点等，确保不出现偏差。
2. 主旨大意题主旨大意题一般要求考生从文章中找出文章的中心思想或主旨大意。
解答此类题目时，需要考生抓住文章的中心思想，而不是纠缠于细节。
阅读文章时需要注意整体把握，理清文章的结构，确保对文章的主题有全面的理解。
3. 推断题推断题要求考生通过对文章内容的推理和理解，进行推断、判断。
解答此类题目时，需要考生通过对文章的深入理解和推理，找出隐含在文章中的信息，做出合理的推断。
4. 归纳题归纳题要求考生根据文章内容整合、概括信息，进行归纳。
解答此类题目时，需要考生对文章进行整体的分析和综合，抓住文章的主要内容，进行概括。
二、解题技巧1. 通读全文在解答阅读理解题时，首先要通读全文，了解文章的主题、结构以及作者的观点和态度。
通过通读全文，可以获得文章的整体把握，帮助考生更好地理解文章，为后续的解题打下基础。
解答每道题目时，要仔细审题，理解问题的要求。
对题目中的关键词进行标注，帮助自己找到答案所在的位置。
在解答细节题时，要特别注意原文中的细节信息，确保自己找到了正确的答案。
3. 抓住文章结构在解答主旨大意题时，要抓住文章的结构，理清文章的中心思想和主题。
高考英语阅读理解题型及解题技巧有哪些
高考英语阅读理解题型及解题技巧有哪些高考英语阅读理解题型是占分值比较大的一个题型，那么他的解答技巧有哪些呢?下面是由小编为大家整理的“高考英语阅读理解题型及解题技巧有哪些”，仅供参考，欢迎大家阅读。
高考英语阅读理解题型及解题技巧有哪些1、阅读细节题解题技巧。
细节题，顾名思义，就是指针对阅读文章的某个细节而设置的试题。
解答这类阅读试题时，一个常用的方法就是运用定位法，即根据题干或选项中的线索词从原文中找到相关的句子，与选项进行比较从而确定答案。
2、做英语阅读的时候一定要读清题目。
高考阅读时不要急于去选择，看清题目说的是什么，问的是什么。
同时也要进行对照阅读，将题目的问题与文章相应的部分进行对照阅读，能够帮助我们快速的寻找出答案所在。
3、掌握阅读材料的主旨大意。
中心思想，而且要求掌握文章中的详细事实与细节，对于具体事实情节的理解，而且要求对其抽象含义的理解，既要理解字面意思，又要理解其深层含义，包括作者的态度、观点、意图等。
理解文章中某句、某段的含义及全文的逻辑关系，又要求根据其含义及逻辑关系进行判断和推理。
4、英语阅读词义句意题解题技巧。
要求考生通过阅读上下文，结合中学生应有的赏识来推测尚不熟悉的词或者词组的意思。
出现特征：划线或者引号。
解题方法：根据上下文，往往是本句中的同位关系进行猜测。
拓展阅读：高考英语完形填空解题技巧1、无关词排除法：完形文章一般都有非常明确的中心主线，且整个文章很紧凑，就是紧紧围绕着中心主线展开。
因此，理论上正确的选项一定是紧扣文章的主题和中心主线的。
故而，一些看上去明显和文章主题和中心主线毫无关系的选项基本上可以排除在正确答案之外。
2、同现：同现是一种词汇的衔接手段。
完形文章由于常常有明确的中心主线，所以作者往往会使用一些重点词汇围绕着中心主线贯穿全文。
同现实际上就是一组具有相同倾向性的词语，这些词语所表现的倾向性往往与中心主线中的导向一致，或者说这些同现词语的任务就是对文章的导向进行展开支持。
(完整word版)()高考英语阅读理解解题技巧及经典题型
(完满word版)()高考英语阅读理解解题技巧及经典题型词汇、阅读速度和理解能力阅读的方法能够使用以下几种：1.跳读：就是迅速的一步阅读法。
实际上是有选择阅读，找要点词。
用这类阅读方法答复who、 what、 when、where 之类的问题最为有效。
2.略读：指比跳读慢些的二步阅读法。
即平时地、大概地迅速阅读，目的是认识马虎，对文章有个总的看法。
此种阅读方法能答复why 、how 之类的问题。
3.精读：即最认真、最慢的深层阅读方法，目的是求得对所读文章的所存心义的理解与掌握。
在使用阅读技巧时尽量做到以下几点：1.带着问题阅读短文。
3.推断单词、句子和文章的含义。
2.找出主题句、确定中心思想。
4.赶忙选择答案。
不相同体裁文章的特点及解题技巧1.记述文记述文又可分传记类和故事类。
传记类文章在阅读中时间是全文的要点，依照时间我们能够找到相关的事件，抓住文章的主要内容。
故事类文章情节性较强，阅读时要注意故事中的时间、地点、人物和发生的事件，这些都是文章中的主要内容和信息，对于正确理解文章十分重要。
2.说明文说明文是对事物的形状、性质、特点、成就或功用等进行介绍，解说或阐述的文章。
掌握所说明事物的特点和实质是理解说明文的要点。
说明事物特点的方法好多，主要有定义法、解说法、比较法、比喻法、数字法、图表法、引用法和举例法等。
数字说明文在阅读数字说明文时要特别注意文中数字的含义，从这些数字中能够找到文章的主要内容。
解谈谈明文解谈谈明文重视说明事物的实质、特点和功用等。
好多科普文章都属于这一类。
在阅读这类文章时要学会解决 what, how, why 等一类的问题。
它们是文章的要点。
如能带着这些问题阅读，将会更迅速抓住文章的主题。
比较说明文比较说明文是经过对照方法说明问题。
在阅读这类文章时要善于掌握全篇陈述的根本倾向。
作者在议论一个有争议的问题时总要顾及到争议的各个方面。
但是，在一般情况下，作者的陈述总要倾向于某一种看法。
详解高考英语阅读理解解题思路与技巧-
详解高考英语阅读理解解题思路与技巧一.高考阅读的基本解题思路：第一，扫描提干，划关键项。
第二，通读全文，抓住中心。
1. 通读全文，抓两个重点：①首段（中心句、核心概念常在第一段，常在首段出题）；②其他各段的段首和段尾句。
（其他部分略读，有重点的读）2. 抓住中心，用一分半时间思考3个问题：①文章叙述的主要内容是什么？②文章中有无提到核心概念？③作者的大致态度是什么？第三，仔细审题，返回原文。
（仔细看题干，把每道题和原文的某处建立联系，挂起钩）定位原则：①通常是由题干出发，使用寻找关键词定位原则。
（关键词：大写字母、地名、时间、数字等）②自然段定位原则。
出题的顺序与行文的顺序是基本一致的，一般每段对应一题。
要树立定位意识，每一题、每一选项都要回到原文中某一处定位。
第四，重叠选项，得出答案。
（重叠原文=对照原文）1. 通过题干返回原文：判断四个选项，抓住选项中的关键词，把选项定位到原文的某处比较，重叠选项，选出答案。
2.作题练习要求：要有选一个答案的理由和其余三个不选的理由二.阅读理解的解题技巧1.例证题：① 例证题的标记。
当题干中出现example, case, illustrate, illustration, exemplify 时。
② 返回原文，找出该例证所在的位置，既给该例子定位。
③ 搜索该例证周围的区域，90%向上，10%向下，找出该例证支持的观点。
例子周围具有概括抽象性的表达通常就是它的论点。
注意：举例的目的是为了支持论点或是为了说明主题句。
举例后马上问这个例子说明了什么问题？不能用例子中的话来回答这个问题。
④ 找出该论点，并与四个选项比较，得出选项中与该论点最一致的答案。
⑤ 例证题错误答案设计的干扰特征经常是：就事论事。
即用例子中的某一内容拉出来让你去选。
（╳）要求：在阅读中，遇到长的例子，立即给这个例子定位，即找出起始点，从哪开始到哪结束。
2.指代题：① 返回原文，找出出题的指代词。
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高考英语阅读理解题题型解读与应试技巧高考英语试卷阅读理解占40分，居各题型之首。
可以说阅读理解能力的高低；是能否取得高考英语好成绩的关键之所在。
同时还有完形填空、阅读表达、阅读填空等题型，其实质都在考查学生们的阅读理解能力。
纵观近几年各省市高考英语卷中阅读理解，考生出现的错误大多集中在文章能轻松读懂而题目偏难的陷阱题中。
所以要想提高阅读理解得分，不仅需要提高自身英语基础，还要掌握高考试题出题思路、出题规律以及各类型题的解题技巧。
1．事实细节题：一般针对某个特定的细节而提出，难度较小，属浅层理解。
考生通过通读全文后可直接找出答题依据。
细节理解题有三种题型：纯细节题、计算题、细节推断题。
三类题中细节推断题一般难度较大，考生要细细推敲。
从最近几年的高考题看来细节理解题占了考题的一半左右。
设题方式：①单词替换②颠倒因果③扩大范围④常识判断解题秘诀：回扣原文①根据题干所及的时间、地点、人物等回扣原文。
特别注意：五个w (who,which, when, where, what), 一个h (how)以及其它特殊之处②根据设题顺序回扣原文所在语句，比较有效信息。
如数字、日期、时间等。
③根据题干中的关键词或其同义词回扣原文（如名词、动词、形容词）④回扣原文中的难句定位，一般来说，难句都是出题点。
这时应注意文中的同位语，破折号，括号，省略号等实例解析：1．2003年高考英语阅读理解题第56题：It can be learned from the text that the island of Tristan da Cunha _________.A. was named after its discovererB. got its name from Holland settlersC. was named by the British governmentD. got its name from the Guinness Book of Records答案为A。
原文第一段原句为“Discovered by the Portuguese admiral (葡萄牙海军上将) of the sa me name in 1506, and settled in 1810, the island belongs to Great Britain and has a pop ulation of a few hundred.”表明该岛屿的命名者为其发现者。
2．NMET2004全国卷二65题65. How many sun-powered cars took part in the race?A.1B.4C. 23D.44答案为B。
原文细节材料为Due in part to old, inefficient batteries, Helios f inished fourth—out of four—in its kind, the sun—powered class. “W e were there for the fun of it.” Anna says. “We’re proud of Helios,”says Ariel Gleicher, 14. “It’s a car that’s good for the environm ent.” 应注意细节out of four。
2．词意猜测题：此类题目要求考生正确理解短文中一些关键词、短语或句子的含义。
设题方式：①一般是利用多种表达法、词的多个意性、同近义词语替换、习语释义、句型或语态转换等方式来考查。
②常见的设问形式：①The underlined word in the…paragraph refers to / means _______ _.②What does “ ________” in paragraph… stand for / mean?③“_______” could best be replaced by which of the following?④The expression / phrase “_______” me ans ________.⑤The word “_______” is closest in meaning to ________.。
解题秘诀：上下文推理①代入替换法。
把四个选项分别代入题干，据语言逻辑判断哪个更加符合上下文的逻辑意思。
②在上下文中寻找同词性的词或词组。
做这类题的关键是：该单词本身并不重要，重要的是该单词的上下文③利用语法和逻辑。
有时根据上下文提代的线索或者其他方法，仍然不能得到唯一答案，就可以利用语法和逻辑方面的规则来判断，符合语法和逻辑规则的可能为正确答案，反之则不是正确答案。
实例解析：1．2007年全国卷I 69题The words “hooked on teaching” underlined in Paragraph 2 probabl y mean ________.A. attracted to teachingB. tired of teachingC. satisfied with teachingD. unhappy about teaching答案为A原文材料为Born in Chicago in 1902, brought up and schooled in Neb raska, the 19-year-old college graduate Ralph Tyler became hooked on teaching while teaching as a science teacher in South Dakota and chan ged his major from medicine to education.使用代入替换法，易得A项。
2。
2007浙江卷59题What does the underlined phras e “this battle”(last paragraph) re fer to?A. The war between the boy’s parents.B. The arguing between the boy and his mother.C. The quarrel between the boy and his customers.D. The fight between the boy and his father.答案为B原文材料为My mother and I had fought this battle almost as long a s I could remember. My mother, dissatisfied with my father’s plain workman’s life, determined that I would not grow up like him and his people.从该句可看出母子之间的口角站持续了多年。
3．2007山东卷第65题The underlined word “daunting” in Paragraph 1 m ost probably mean s __________.A. discouragingB. interestingC. creativeD. unbearable答案为A考查词义猜测。
根据第一段的“ Creating a music program with almost no money for equipment supplies in a climate where standardbased lea rning was the focus and music just provided a break for students and teachers”这句话，再参照上下文的语言环境可以知道该词表示“不利的”。
3．观点态度题该题型主要考察学生对文中的有关语句、要点、细节、观点等的理解能力。
这种题要求在宏观把握文章的基础上，作出合理判断。
这种题要求在宏观把握文章的基础上，选出作者对文章所谈问题的态度，而不是我们对某一问题的经验。
这类题要求考生从文章的论述方法、语气和遣词造句中把握作者对人与事的好恶，了解作者的态度和情感；这类题目需要多注意文章开头、结尾等传达作者感情倾向的地方。
设题方式：一般作者的态度分为三大类：①支持、赞同、乐观②客观、中立③反对、批评、怀疑、悲观除此之外，没有其他的作者态度解题秘诀：①理解文章、合理推断，切不可经验主义。
②找文中带有感情色彩的名次、动词、形容词、副词③根据作者举的例子判断实例解析：1．07宁夏卷第67题The author seems to believe that ___________.A. having brothers and sisters is funB. it’s ti ring to look after three childrenC. every child needs parents’ full attentionD. parents should watch others’ children答案为C文章介绍了作者和邻居轮流照料小孩，从而采用一种亲子游戏—“Mommy an d Me”，在和孩子单独游戏的时候，孩子们发展的空间更大，受益更多。
文章最后一段“…I also discovered something different in each of my childre n during our alone times…”表明了作者的观点。
2。
07广东卷第67题The author thinks that keeping silent about the uncharged item is equal to__ _.A. lyingB. stealingC. cheatingD. advertising答案为C作者在第五段落中“In the first case, where we don't tell the clerk, a couple of things would happen. Deep down inside we would know ours elves as a type of thief.”鲜明地表明了自己的态度。
4．推理判断题：这一类题主要针对短文的结论、隐含意义（寓意）、作者的倾向、文章的论调、写作思路及目的等方面，要求考生在理解原文表面文字信息的基础上，作出一定判断和推论，包括对事情的前因后果、人物的目的动机和性格特征、作者的倾向态度、语言中的语态和语气等进行推断，从而得到文章的隐含意义和深层意义。