高中心理健康教育北师大版高一全册10课《结交新朋友》省级名师优质课教案比赛获奖教案示范课教案公开课教案
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高中心理健康教育北师大版高一全册第10课《结交新朋友》省级名师优质课教案比赛获奖教案示范课教案公开课
教案
【省级名师教案】
1教学目标
【认识目标】了解“孤独”概念,了解每个人都有亲和需求,觉察自己的人际资源。
【情感目标】感谢“人际圈”中帮助过自己的人,真心赞美同学。
【行为目标】从对朋友的要求中反思自己的行为,从而调整自己的行为方式,积极主动找到新朋友。
【能力目标】确认自我的社会支持系统,学会“读”懂他人的美好与善良。
2学情分析
高中一年级学生离开朝夕相处、一起奋战中考的好友,进入陌生的新集体,有失落也有期待,在与新同学交往中总是与初中好朋友相比,感觉高中人际关系复杂,对交到好朋友没有信心。继续与初中好友保持电话联系又会觉得渐渐没有话可说了。这时候很需要心理健康课上指导,帮助早日结交到新朋友。
3重点难点
【教学重点】明了自己成长的支持性朋友关系圈。
【教学难点】改进自己的人际交往行为,学习真心赞美别人。
4教学过程
导入
音乐冥想(闭上眼睛、深呼吸、静静聆听音乐)。
暖身活动:俩人一组,轮流做一个表情,让对方猜。
师:我们都喜欢看到微笑,当你带着微笑来到这里,你就容易找到好朋友。相信大家有兴趣来做心理测试题《我能成为你的朋友吗?》(学生做题目)
师:(等学生做完后)请思考:测试题目中的哪道题目对你有启发?(选三位学生回答)